（優(yōu)選）如果我是作文15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的如果我是作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

如果我是作文1

　　一天我從夢(mèng)里醒來(lái)，我發(fā)現我不是人了，變成了一只白鴿，我心里想：“當一只白鴿也不錯，整齊的羽毛，潔白無(wú)瑕，多漂亮呀!”我照著(zhù)月光的光梳理我潔白干凈的羽毛，一只白鴿飛了過(guò)來(lái)，我抬頭一看，好漂亮呀!原來(lái)是媽媽。媽媽給我講，有一個(gè)夢(mèng)幻的地方就是——飛行王國，

　　媽媽把我帶到飛行王國，我看到金鳳凰女王向媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“恭喜你!我生病了，這段時(shí)間你暫時(shí)當女王。也恭喜你生了一只美麗的'小白鴿�！眿寢尠盐翌I(lǐng)進(jìn)了一個(gè)非常美麗的宮殿，我躺在小床上，開(kāi)心的睡著(zhù)了。

　　第二天我出去玩，發(fā)現一個(gè)兇猛老鷹要吃掉我，老鷹快速的沖了過(guò)來(lái)，我還來(lái)不及躲，媽媽看見(jiàn)了，用最快的速度沖了過(guò)來(lái)，為我擋了一下，讓我不受傷，但是，媽媽受傷了，我天天在媽媽的身邊，為媽媽熬湯。媽媽的上一點(diǎn)一點(diǎn)的好了，我對媽媽說(shuō)：“謝謝你，媽媽!”

　　母愛(ài)有多偉大呀!

如果我是作文2

　　減負成為學(xué)生和社會(huì )的一個(gè)重要的話(huà)題，可光減負而不能牢牢地掌握好知識這不是一句空話(huà)嗎？如何即少布置作業(yè)，且又能達到學(xué)生很好地掌握知識呢？剛想當老師的我為此才知道，減負說(shuō)起來(lái)容易，可當老師的做起來(lái)可真難呀！這真可謂減負說(shuō)“愛(ài)”你卻不容易呀！如果我是一個(gè)老師，我就必須有師德，必須有一顆愛(ài)心，必須要將學(xué)生的成績(jì)提高。當然，這就是一個(gè)矛盾。

　　如何解決這一個(gè)矛盾呢？經(jīng)過(guò)幾天的細心考查，我決定試用并實(shí)施一個(gè)減負計劃：上課時(shí)盡其所能調動(dòng)學(xué)生們學(xué)習的積極性，讓學(xué)生全神貫注地將知識在課堂教學(xué)中充分得到消化，放學(xué)后，學(xué)生只有少而少之的作業(yè)，以此而“溫故而知新”。另處，我決定開(kāi)辟一個(gè)自己的網(wǎng)站：網(wǎng)站里有如何做人的道德觀(guān)；有如何孝敬父母的小故事；有偉人們是如何學(xué)習的；有當天的語(yǔ)文課的內容，以供個(gè)別學(xué)生再進(jìn)一步溫習掌握；上面有如何寫(xiě)詩(shī)歌、作文，并有詩(shī)歌填補、成語(yǔ)接龍等趣味性的內容，以提高學(xué)生對學(xué)習的`興趣；還有課外知識的積累及考試常易錯易用的內容。當然，我也沒(méi)忘記給同學(xué)們、家長(cháng)們一個(gè)專(zhuān)門(mén)留言的專(zhuān)欄，以便同學(xué)和家長(cháng)給我留言溝通，（也可筆名）以此達到共同努力提高成績(jì)的目的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)努力，經(jīng)過(guò)網(wǎng)站的啟發(fā)、經(jīng)過(guò)大家的共同努力，同學(xué)們果真不但一個(gè)個(gè)學(xué)得輕松自如，而且一次成績(jì)比一次考得好，為此，我欣喜若狂。

　　可惜好景不長(cháng)，又一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題擺在了我的面前：那天，我在辦公室聽(tīng)到兩個(gè)兩個(gè)同學(xué)說(shuō)：“雖然現在作業(yè)少，但老師卻總是愛(ài)批評人！”聽(tīng)了這番話(huà)，我也覺(jué)得十分慚愧，是呀，平時(shí)同學(xué)們一不小心犯一個(gè)小錯，我便要他們寫(xiě)檢討，請家長(cháng)。為什么呢？我反醒自己的所作所為，冷靜地分析了一下，其原因是自己急于求成，因即要減負，又要學(xué)生們成績(jì)斐然，所以對個(gè)別暫時(shí)跟不上我的要求的學(xué)生，有種恨鐵不成鋼的心態(tài)，俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師�！笔前�，只要有一顆愛(ài)心，只要有一種百折不撓的精神，只要把學(xué)生當作自己的孩子，你就會(huì )教好每一個(gè)孩子。于是，我便痛下決心，盡量給同學(xué)們一個(gè)改正的機會(huì )，做一個(gè)如他們父母般的老師。

　　如果我是老師，我會(huì )用一顆真摯的愛(ài)心去教導他們，如果我是老師，我會(huì )開(kāi)辟一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站，如果我是一個(gè)老師，我會(huì )讓減負不再是一句“空頭支票”

如果我是作文3

　　我非常喜愛(ài)電影《超人》里的主人公——超人，他不顧自身，拯救他人，我常�；孟胛揖褪菬o(wú)所不能的超人……

　　如果我是超人，我會(huì )乘時(shí)光機，回到侏羅紀，看一看恐龍的生活習性，再看一看是什么原因，致使這些龐然大物滅絕了，是火山爆發(fā)，是氣候變遷，還是小行星脫離軌道碰撞地球，我相信，這一定是一個(gè)重大的發(fā)現。

　　如果我是超人，我會(huì )眼射激光，消滅全世界的核武器，讓世界充滿(mǎn)和平，不再有戰爭，不讓每一個(gè)小朋友少爸爸媽媽?zhuān)�讓每個(gè)家庭幸福美滿(mǎn)。

　　如果我是超人，我會(huì )回到遠古時(shí)代，去看看人類(lèi)的祖先到底是什么樣的。如果是猿，它是怎樣生活的'？如果是魚(yú)，它長(cháng)什么樣？它是用肺呼吸還是用腮呢？

　　如果我是超人，我會(huì )回到唐朝去看一看，看看中國最有謀略的皇帝——唐太宗，是個(gè)怎樣的人物。

　　如果我是超人，我會(huì )拿出綠寶石，讓那些小偷、強盜，改邪歸正。

　　假如我是超人，上面的愿望就會(huì )實(shí)現，我堅信謎團就會(huì )一個(gè)個(gè)解開(kāi)。

如果我是作文4

　　如果我是慧慧，那該有多好！慧慧只比我早出生幾分鐘，就成了我姐姐，這樣不公平。

　　如果我是慧慧，她是墨墨，我就比她大了，這樣我就是姐姐了，可以大大方方地管她。而現在，我讓慧慧不要在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)亂七八糟的東西，還勸她放學(xué)抓緊時(shí)間回家寫(xiě)作業(yè)……可她一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的。我只好說(shuō)：“那我回家就告訴媽媽�！彼�就沒(méi)辦法，只好跟我回去了。

　　慧慧很喜歡玩電腦，總喜歡跟我搶電腦玩，就算是我先搶到的.，到頭來(lái)還是被她搶走了。假如我是慧慧，她是墨墨，我就可以像她那樣很快地搶過(guò)鼠標，因為我的力氣比她要大，我就可以獨霸電腦，痛痛快快地玩個(gè)過(guò)癮。

　　慧慧還很喜歡買(mǎi)東西，特別是筆啊、橡皮啊，她都喜歡買(mǎi)，把家里都放滿(mǎn)了。而且，她自己的錢(qián)用光了，還借我的錢(qián)用。這時(shí)，如果我是老大，我就可以阻止她繼續買(mǎi)文具。

　　哎！當老大多好，如果我是慧慧，那該有多好！

如果我是作文5

　　班長(cháng)這個(gè)職位，是許多同學(xué)做夢(mèng)都想當的�？墒�，要穩穩地坐在這把“寶座”上，還真有點(diǎn)不容易呢！因此，有許多同學(xué)都在心中藏了個(gè)小秘密：如果我是班長(cháng)。

　　如果我是班長(cháng)，我首先要準備一個(gè)小本子，用它記錄下同學(xué)們提出的建議和意見(jiàn)。然后我要和班委的同學(xué)們交流經(jīng)驗，探討怎樣做好班委工作。

　　我還要熱心幫助生活和學(xué)習上有困難的同學(xué)，讓笑容重新回到他們臉上。當然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己的學(xué)習搞好，要多閱讀課外書(shū)籍，了解更多的知識……

　　不過(guò)，最重要的還要做好班上的工作，要大膽嘗試，多和同學(xué)們交流，吸取教訓。更要多往老師辦公室跑跑，聽(tīng)取老師的'意見(jiàn)和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。

　　這就是我的班長(cháng)計劃，不是十全十美的，還有一些地方不完善，但也不差，你說(shuō)呢？提提建議？

如果我是作文6

　　假如我是爸爸，我會(huì )把我的兒子送入英語(yǔ)班、作文班、跆拳道班、鋼琴班、象棋班……，很多很多的'班級，讓他學(xué)習知識、交朋友。要他自己爭取寶貴的時(shí)間。

　　我讓他干家務(wù)，洗一個(gè)碗一元錢(qián)，打破一個(gè)晚減一元錢(qián)，洗一件衣服加一元錢(qián)，如果亂買(mǎi)東西或是買(mǎi)那種不好的東西就沒(méi)收，永遠不還。

　　如果他有時(shí)間，我就和他玩一會(huì )兒象棋。

　　如果他在商店里看中一個(gè)玩具，我不給他買(mǎi)，他就坐在地上哭了起來(lái)，回到家里，打他10下屁股，并告訴他不要這樣，下次再這樣的話(huà)，我就會(huì )更加嚴格教訓你。

　　如果，他在超市里買(mǎi)了一樣東西，不告訴我，又藏了起來(lái)，等發(fā)現后，打15下屁股，并對他說(shuō)不要再買(mǎi)這種東西了，下次沒(méi)收，而且還要更加嚴格教訓你。

如果我是作文7

　　如果我是一只鳥(niǎo)，一只自由自在的鳥(niǎo)，我絕不會(huì )被人類(lèi)傷害。我要在湛藍如天幕的空中飛行，沒(méi)有任何事物阻擋我，我自由自在，歡暢無(wú)比，快樂(lè )極了。我要做一只鳥(niǎo)，一只自由自在的鳥(niǎo)。

　　如果我是一只鳥(niǎo)，一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳥(niǎo)，我一會(huì )飛到這棵樹(shù)上，一會(huì )飛到那棵樹(shù)上。小朋友們都來(lái)看我這精彩的“表演”，他們用那稚嫩的`小手為我鼓掌，用那紅紅的小嘴為我叫喊。然后，我和同伴們一起飛上天空，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。我要做一只鳥(niǎo)，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳥(niǎo)。

　　如果我是一只鳥(niǎo)，一直歡樂(lè )無(wú)比的鳥(niǎo)，我要來(lái)到河旁，跟河伯伯打個(gè)招呼，對小魚(yú)弟弟微笑。我還要飛到花園中，對五顏六色的花兒敬個(gè)禮，和大樹(shù)來(lái)個(gè)親密的擁抱。最后，我來(lái)到了學(xué)校，我為學(xué)生們整理衣襟，為他們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠！

　　我真希望，我是一只鳥(niǎo)！

如果我是作文8

　　假如我有一支神筆，我要現出一種新型的粉筆，這支粉筆跟自動(dòng)鉛筆一樣，永遠也寫(xiě)不完，可以在黑板上揮灑自如，讓粉筆灰不再來(lái)迷失我們的眼睛。

　　假如我有一支神筆，我要畫(huà)出一種別具一格的飛行衣，人們穿上這種衣服，就像鳥(niǎo)兒一樣在天空自由飛翔，想到哪兒就到哪兒，讓風(fēng)景不再來(lái)襲擊我們，讓困難不再來(lái)困擾我們。

　　假如我有一支神筆，我希望自己能畫(huà)出一種激光治療儀，讓所有的病人用這種機器治療各種病，一定會(huì )早日脫離痛苦，讓病人搖籃有健康的身心。 假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)很大很大的淡水湖。因為地球上的淡水資源很少，有很多國家都缺少淡水。我們中國也是一個(gè)缺水較嚴重的國家，而我畫(huà)出的這個(gè)淡水湖則可以緩解一下因缺水而帶來(lái)的危機。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出很多很多有教育意義的書(shū)送給災區的孩子。因為災區的孩子暫時(shí)上不了學(xué)，也就學(xué)不到知識。而我把這些書(shū)畫(huà)出來(lái)送給他們，就可以讓他們享受讀書(shū)的快樂(lè )，我也做了一件大好事。

　　假如我是神筆馬良，我要給盲人畫(huà)出一雙明亮的眼睛。因為在盲人的眼里，五彩繽紛的`世界嗆詘檔？只能聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)美麗的世界。如果我為盲人畫(huà)出眼睛，那么他們就會(huì )打開(kāi)久封的心靈之窗，就會(huì )看到這美好的世界，不是值得我們高興嗎？

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一種高科技"風(fēng)力車(chē)"。這種"風(fēng)力車(chē)"不用汽油來(lái)啟動(dòng)，而是靠風(fēng)。車(chē)的后面有一個(gè)小孔，小孔的旁邊是個(gè)小風(fēng)扇，風(fēng)吹入這個(gè)小孔里，小孔里的增強風(fēng)力設備就會(huì )把風(fēng)力增強百倍輸送給小風(fēng)扇，小風(fēng)扇一扇，車(chē)就飛速前進(jìn)，而且可以減速，加速，變方向和急剎車(chē)。這樣的車(chē)既環(huán)保又美觀(guān)，真是個(gè)好發(fā)明呀！

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出很多的樹(shù)木。因為人類(lèi)大量破壞森林，已經(jīng)受到了大自然的懲罰，如果人類(lèi)繼續破壞森林，那將來(lái)的場(chǎng)面肯定會(huì )更慘不忍睹。而我畫(huà)出的樹(shù)木可以讓大自然高興點(diǎn)兒，不生人類(lèi)的氣，不又做了件好事兒?jiǎn)幔?/p>

　　......

　　假如我真的是神筆馬良，我一定要用我的神筆來(lái)造福人類(lèi)，造福地球。

如果我是作文9

　　如果我是老師，我要做一個(gè)受小朋友喜歡的老師。

　　如果我是老師，第一件事就是把學(xué)校的書(shū)變成課外讀物。這樣上起來(lái)，同學(xué)們目不轉睛一直看著(zhù)黑板，再也沒(méi)有小朋友打瞌睡了，就算下課同學(xué)還坐在教室寫(xiě)功課，老師感覺(jué)很安靜許多，也能安靜的改作業(yè)。

　　如果我是老師，我要運用上課的時(shí)間來(lái)教導小朋友最喜歡的.體育課，讓小朋友認識許多球類(lèi)運動(dòng)。例如：棒球、躲避球和籃球等……，這么一來(lái)小朋友可以輕松一點(diǎn)。

　　如果我是老師，當學(xué)生做錯的時(shí)候，我會(huì )用柔軟的聲音跟小朋友勸告一下；當學(xué)生不守規矩的時(shí)候，我會(huì )用柔和的聲音跟小朋友說(shuō)；當學(xué)生在打架的時(shí)候，我會(huì )去阻止他們。

　　如果我是老師，除了教小朋友讀書(shū)、寫(xiě)字外，我還要教他們要做一個(gè)有禮貌的小孩，還要做一個(gè)乖巧的小孩、要做一個(gè)認真的小孩，更要做一個(gè)負責任的人，還要告訴他們要守信用、要遵守規則，這樣才是一個(gè)乖小孩。

　　如果我是老師，我會(huì )做一個(gè)溫柔的老師，讓小朋友能夠很認真。

如果我是作文10

　　我經(jīng)常想如果我是你...

　　輕輕的，春風(fēng)吻你的發(fā)梢，輕輕的，露珠跟你耳語(yǔ)，你頻頻點(diǎn)頭，偷偷笑，笑在雨中和陽(yáng)光下，你是如此的溫柔和綠色，你的小身體是如此的可愛(ài)，你總是想撫摸你，聞到你無(wú)名的芳香。孩子們的腳自由地踐踏你虛弱的身體。我感到心中的怨恨和痛苦，并輕輕地安慰你。如果我是你，我會(huì )痛苦地哭泣，甚至用一種特殊的方式趕走這個(gè)討厭的孩子...但是你對我微笑，拉著(zhù)我的手告訴我:"沒(méi)有痛苦，沒(méi)有痛苦，他們的笑聲是我最大的快樂(lè )。"“你的微笑，多么美麗，多么滿(mǎn)足，你的美麗，無(wú)與倫比，你的寬容，你的寬廣，讓我遙不可及...

　　我低下頭:如果我是你，我也會(huì )容忍他們。時(shí)間不等人。當你年輕的時(shí)候，你精致嬌小的外表漸漸消失了。你美麗的容顏悄然褪去，你的容顏變老。你枯黃的頭發(fā)和臉上的皺紋掩蓋不了你的美麗。燃燒的火焰灼傷了你的舊身體，你的哀嚎充滿(mǎn)了我的心。淚水像碎珠子一樣從我的眼中滾出。我想救你，但我無(wú)能為力�？珊薜娜藷o(wú)視你垂死的`生命，有說(shuō)有笑，留下我悲傷和哭泣。當火勢很小的時(shí)候，我沖進(jìn)去焦急地尋找你，但是沒(méi)有你的蹤影。我如何面對地面上的余燼，輕輕地把它舉起來(lái)，向你做最后的告別?

　　如果我是你，我會(huì )安全地接受我的死亡。我的生命已經(jīng)如此脆弱。掙扎有什么用?這場(chǎng)火既兇猛又可怕。我最好選擇悄悄地埋葬它。我哭著(zhù)向你招手，無(wú)奈地說(shuō)再見(jiàn)春天有這么多的田野開(kāi)放，明年春天，我漫步在外面，貪婪地吸進(jìn)新鮮空氣，閉上眼睛，我似乎在云里，我輕輕地跳舞，是什么拉著(zhù)我的褲子，俯下身，是你，是你...

　　“野火永遠不會(huì )完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長(cháng)高了“這對你來(lái)說(shuō)太完美了我欣喜若狂，帶著(zhù)你:“你是怎么做到的?你是怎么做到的?”你又笑了�！拔铱释�生活和陽(yáng)光。我想一步一步往上爬"

　　“苦嗎?”我又問(wèn)“不痛，我喜歡你，但我在黑暗中跳舞，這也很美"

　　我笑得澀澀的，如果我是你，我會(huì )像你一樣堅強勇敢的去追求生活。哦，天啊!草，如果我是你...

如果我是作文11

　　如果我是媽媽?zhuān)�我�?huì )好好的對待孩子。孩子有什么不懂 ，我就會(huì )努力教孩子。當孩子考試失敗了，我會(huì )好好安慰孩子。告訴他 ：“失敗了乃成功之母。失敗了，成功了并不代表什么。成功了別驕傲就行，失敗了就要更加努力。重失敗中找到缺點(diǎn)，及時(shí)改正�！�

　　當我有空，我就帶孩子出去玩。有時(shí)去草地，放開(kāi)孩子的手，讓他在風(fēng)中奔跑，流汗。又失去公園，看看花，看看草，放松心情。有時(shí)去游樂(lè )場(chǎng)，讓孩子痛痛快快的玩。

　　當我答應了孩子的要求。我就會(huì )盡力去實(shí)現孩子的愿望。不欺騙孩子。當孩子生病時(shí)，我會(huì )在他身邊好好照顧他。知道他完全康復了，在慢慢放開(kāi)她的手。

　　我會(huì )幫助孩子購買(mǎi)他喜歡的.書(shū)籍。支持孩子看書(shū)也會(huì )陪著(zhù)孩子。讓他在閱讀中體現到愛(ài)。

　　愛(ài)，是一種偉大的魔力。他能使人完全變樣。時(shí)任不顧一切向前沖。母愛(ài)，更是偉大。救媽媽現在對我一樣。就像以后對我的孩子一樣。

如果我是作文12

　　如果我是爸爸，我會(huì )不辜負孩子的期望，做一名稱(chēng)職的爸爸。孩子不高興是我的責任；孩子心靈深處受到打擊，也是我的失職。

　　如果我是爸爸，我應該抽出一些時(shí)間去和孩子多交流，多溝通，對孩子多進(jìn)行“思想教育”，讓孩子感覺(jué)到父愛(ài)才是偉大的。爸爸，如果我是您，我是不會(huì )用那粗重的聲音去批評做錯事的孩子，而去用那輕柔的`聲音去指出他的錯誤，讓他及時(shí)去改正。心平氣和教育孩子，每個(gè)當爸爸的都應該這樣挖思想根源。爸爸，如果我是您，我會(huì )給孩子進(jìn)行“發(fā)展教育”。孩子在遇到難題時(shí)，我先讓孩子自己解決，孩子如果還不會(huì )，我會(huì )耐心的去給孩子分析，講解，應該怎樣去解決這道難題，孩子在這種“發(fā)展教育”下，一定大有收獲。爸爸如果我是您，我會(huì )和孩子一起讀書(shū)，進(jìn)入知識的海洋，和孩子一起克服重重阻礙，和孩子一起分析、討論，讓孩子感到一股父愛(ài)向他涌來(lái)。

　　爸爸，在外邊工作少點(diǎn)，多留一些時(shí)間來(lái)陪陪我吧！

如果我是作文13

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，夏天，我會(huì )飛到高高的大樹(shù)上，給樹(shù)下乘涼的人們唱起悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓他們感到更加快樂(lè )!

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到貧困山區，給那些沒(méi)有辦法上學(xué)的小朋友，蓋上美麗的學(xué)校，讓他們在寬敞的教室里，和我們一起讀書(shū)。

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到偏遠的農村，給辛苦的農民伯伯建起一座座漂亮的樓房，讓農村和城市一樣美麗。

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到世界的屋脊——青藏高原的珠穆朗瑪峰——高聲地告訴人們：藍色的星球——地球——是我們的家園!我們要栽花種草，讓大地充滿(mǎn)綠色，讓空氣清新宜人，讓我們的生活像蜜一樣甜。如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )飛到高高的天空，在眨眼的小星星上，在圓圓的月亮上，開(kāi)發(fā)建設，讓天空和地球一樣美好，讓人們可以搬到“天堂”上居住。

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，我要飛向……

　　現在，我只是一名小學(xué)生，但我的美好心愿，將來(lái)一定能夠實(shí)現。

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )在蔚藍色的天空中自由自在的飛行。因為我連做夢(mèng)都在想不借助任何外力就可以在天空中自由地飛行。

　　如果我真的成為一只小鳥(niǎo)，我會(huì )飛到每一個(gè)家庭里，給他們講解環(huán)保知識;我會(huì )告訴人們不要亂砍綠色植物，應該多種一些綠色植物;我會(huì )告訴獵人們不要再捕殺野生動(dòng)物了，因為保護動(dòng)物就是保護人類(lèi)自己;我會(huì )告訴人們不要往大海、河流里排放污水了，因為這樣會(huì )引起赤潮，會(huì )使魚(yú)蝦大面積的死亡，給漁業(yè)帶來(lái)很大的損失;我會(huì )告訴綠化隊的叔叔、阿姨，不要在冬天把地上的草拔走或燒掉，因為這樣會(huì )使很多不往南飛的鳥(niǎo)類(lèi)因為缺乏食物而死去(以前在我家門(mén)口就發(fā)生過(guò)這種事);我會(huì )阻止人們亂扔廢舊電池，因為那樣會(huì )污染水源，破壞土壤;我會(huì )……

　　我還想當一只每年都會(huì )向南方遷徙的鳥(niǎo)。因為我想知道往南飛的途中景色是否美麗。我還想問(wèn)一問(wèn)其它的`候鳥(niǎo)它們以前遷徙的事，問(wèn)問(wèn)它們以前生活的怎么樣。我還要告訴它們我以前看過(guò)的《騎鵝旅行記》里，關(guān)于描寫(xiě)大雁遷徙時(shí)的情景。

　　除了做以上這些事，我還要在樹(shù)上認真地捉蟲(chóng)來(lái)填飽肚子，我還要在樹(shù)上盡情的歌唱!

　　有人要問(wèn)了：你不是鳥(niǎo)嗎，怎么還會(huì )說(shuō)人類(lèi)的語(yǔ)言呢?對了!忘了告訴你們了，我是一只會(huì )說(shuō)任何一種語(yǔ)言的神鳥(niǎo)!我發(fā)誓要為環(huán)保事業(yè)作貢獻。再告訴你們一個(gè)秘密：我除了會(huì )說(shuō)人類(lèi)的語(yǔ)言之外，還擁有一個(gè)神奇的小盒子，這個(gè)盒子很小，我每天都把它含在嘴里，用的時(shí)候就吐出來(lái)，它就會(huì )把我的想法變成現實(shí)。

　　我想做的就是一只自由的、保護環(huán)境的小鳥(niǎo)。

如果我是作文14

　　如果我是一陣風(fēng)，我會(huì )擦去人們的汗，給人們送去清涼；如果我是一朵云，我會(huì )象孔子一樣周游各國，傳授知識；如果我是一粒幼小的種子，我會(huì )長(cháng)成綠色的營(yíng)房，讓孩子在我的臂膀下追逐嬉戲。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )用我的神筆讓汽車(chē)尾氣在世界上永遠消失；我會(huì )把沙漠變成綠洲；我會(huì )畫(huà)上近代滅絕的動(dòng)物；我還會(huì )給那些窮苦的乞丐和人民畫(huà)上華麗的衣服。

　　如果我是沙漠中的一滴水，我會(huì )救助那些暈倒在沙漠里的人；如果我是大盜，我一定會(huì )把浪費的時(shí)間盜回來(lái)；如果我是警察，我一定會(huì )救助那些處在險境中的.孩子們；如果我是老師，我會(huì )用畢生的心血來(lái)教育山里的貧苦孩子，讓他們從幼小到成熟，成長(cháng)為一個(gè)代代名垂青史的人。

　　如果我是奧特曼，我寧可犧牲自己，也要維護正義與和平；如果我是一本書(shū)，我一定要讓看了的人受到教育；如果我是一盤(pán)棋，我要讓人們明白棋如人生，我們要為長(cháng)遠的設想。

　　如果我是……

如果我是作文15

　　冬去春來(lái)，在舊年的秋天灑落的一顆樹(shù)種在新年的春天萌芽了……它，將會(huì )長(cháng)成一棵挺拔的參天大樹(shù)。

　　如果我是一顆樹(shù)種，我會(huì )用無(wú)盡的感激之情來(lái)迎接春姑娘，她用青春的色彩渲染了大地，是一切生物都恢復了生機，使我們這一個(gè)個(gè)小小的希望變?yōu)楝F實(shí)。��！春，你的心靈多么美麗！你的心靈多么純潔！

　　如果我是一顆樹(shù)種，我不會(huì )埋怨被壓在泥土下而差點(diǎn)窒息，我不會(huì )怪罪秋把我灑落在這種干燥的泥土下，因為我明白，等來(lái)年春天，我將會(huì )萌芽長(cháng)大我會(huì )將我的大樹(shù)媽媽的希望變?yōu)楝F實(shí)——長(cháng)大成樹(shù)。

　　如果我是一顆樹(shù)種，我將會(huì )用盡我的'全力來(lái)沖破堅硬的巖層，沖破干燥的土地，來(lái)迎接我的新生，即使再困難，再痛苦，我都要克服困難。我不會(huì )退縮因為我堅信：世上無(wú)難事，只怕有心人。我終于破土而出，我盡情的呼吸著(zhù)外面的新鮮空氣，我心里感到無(wú)比自豪、欣慰，我終于成功了！

　　如果我是一顆樹(shù)種，我一定會(huì )克服干旱、鳥(niǎo)雀啄食這種困難，我會(huì )一直往下扎根，在土地里找水源，汲水生長(cháng)，我在新抽出來(lái)的嫩枝上抹一層綠油，鳥(niǎo)雀們一啄，苦澀極了，讓它們以后不敢再啄食我們，讓我們自由自在的生長(cháng)。

　　如果我是一顆樹(shù)種，我一定不會(huì )辜負春姑娘的希望，我要長(cháng)成參天大樹(shù)，讓鳥(niǎo)兒們在這兒做巢，讓這里成為鳥(niǎo)兒的天堂。讓小動(dòng)物們在這兒生活，讓這里成為他們的樂(lè )園。我會(huì )結出甘甜的果實(shí)給他們吃，讓它們不再饑渴。我用茂密的樹(shù)枝蓋住鳥(niǎo)巢，讓心如毒蝎蛇們找不到鳥(niǎo)蛋，偷不到鳥(niǎo)蛋，讓鳥(niǎo)兒們自由地繁殖后代，快樂(lè )的生活著(zhù)。

　　如果我是一顆樹(shù)種，我會(huì )讓我的存在有價(jià)值。讓我的生命開(kāi)花結果�！�—成為最高大的樹(shù)，為人們的建筑事業(yè)作貢獻。我要成為最堅硬的木材。

　　我，就靠著(zhù)這樣的信念一直生長(cháng)，生長(cháng)。

　　過(guò)了不知多少年，我已成為頂天立地的大樹(shù)了。我聽(tīng)見(jiàn)一些人說(shuō)：“這棵樹(shù)，不錯，不錯，正好可以做橫梁�！庇谑�，他們拿著(zhù)鋸子走了過(guò)來(lái)……

　　我死了，我沒(méi)有任何遺憾。我成了一座房子的橫梁。我嘴角上帶著(zhù)一絲甜蜜，我實(shí)現了我的人生價(jià)值，我死的無(wú)怨無(wú)悔，我為人民奉獻，我死得其所，愿我來(lái)世還做一棵樹(shù)種。

　　如果我是一顆樹(shù)種……

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