我的煩惱作文【必備15篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的煩惱作文1

　　在我的窗臺上有一盆梔子花。潔白的花瓣在翡翠的綠葉的襯托下，顯得格外美麗，那無(wú)瑕的花蕊中散發(fā)的花香，沁人心脾……聞著(zhù)花香，我早已飄向記憶深處。

　　唱歌跑調，是我進(jìn)入中學(xué)來(lái)最大的煩惱。每到音樂(lè )課，我就想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，生怕老師點(diǎn)到我，而讓我在眾目睽睽下出丑。因此，我非常害怕上音樂(lè )課。

　　今天，又是我最討厭的一天，因為有一節音樂(lè )課。時(shí)間飄然而逝，我走進(jìn)教室找了一個(gè)最不顯眼的座位。鈴聲打亂了我的思緒，上課了。很快，又來(lái)到了“隨堂小唱”這一環(huán)節。我縮在了角落里，盡量不與老師對視。老師環(huán)顧四周，脫口而出：“那位坐在第一排最后一桌的同學(xué)，你來(lái)挑戰一下�！鳖D時(shí)，班上像炸開(kāi)了鍋似的。有的說(shuō)：“班上的跑調大王要上去唱歌了，真夠滑稽的�！倍�有的同學(xué)卻對我百般鼓勵……

　　我走到臺上，手都不知道該往哪兒放，聲帶好像得了病似的怎么也發(fā)不出聲音，我只好傻傻地站著(zhù)�！伴_(kāi)始呀！”老師催促道。我咯了幾聲，便唱出：“就算大雨讓……讓這座城市顛……顛倒�！辈懦�出“幾個(gè)字”就跑調了，全班一致地唱道：“鵝，鵝……”然后笑得不亦樂(lè )乎。

　　我頓時(shí)感覺(jué)很沒(méi)面子，正準備捂著(zhù)臉跑回座位。這時(shí)，一雙溫暖的手拉住了我，和藹地說(shuō)：“一個(gè)人最大的敵人是自己，自信是成功的.秘訣！加油，你行的！”老師向我投來(lái)肯定、鼓勵的眼神。我站在臺上，一邊聽(tīng)老師細心地指導，一邊小聲地哼著(zhù)�！案杏X(jué)可以了，謝謝老師�！蔽覞M(mǎn)懷信心地說(shuō)。

　　我自信地唱完了整首歌，很奇怪，這一次我竟然沒(méi)有跑調。班上的掌聲連綿不絕，我開(kāi)心地跑回了座位。下課了，許多同學(xué)都說(shuō)唱得好，我便忘了煩惱。

　　我把窗上的梔子花拿到了桌上，心里小聲地說(shuō)：“我的煩惱就這樣化解了�！被ㄏ阋琅f沁人心脾，而我卻比以前自信了許多。

我的煩惱作文2

　　“嗚嗚……老師我真的什么也沒(méi)有干！嗚嗚……”聽(tīng)到小朋友的哭聲時(shí)，這句話(huà)總是在我的大腦里蕩，思緒也被拉回了從前。

　　在四年級上學(xué)期，我酷愛(ài)神奇寶貝。于是我每天都會(huì )畫(huà)幾幅畫(huà)給同學(xué)們欣賞。在那一天，我再次給我的同學(xué)看我新畫(huà)的畫(huà)，所以有很多同學(xué)圍在我的身邊。我們的英語(yǔ)老師正好路過(guò)，發(fā)現我正在人群中央，便以為我做了不好的事，便板著(zhù)臉走過(guò)來(lái)生氣地說(shuō)：“楊思遠！你又干了什么？別以為我不知道，這幾天，每天都過(guò)有人圍著(zhù)你。說(shuō)吧！你又干了什么好事？老實(shí)交代！”老師的眼睛如死神的目光緊緊地盯著(zhù)我，使我感到前所未有的壓抑，淚水不停地在眼眶不斷翻騰。同學(xué)們見(jiàn)了紛紛散開(kāi)。

　　“快說(shuō)！我的忍耐是有限度的！”老師看著(zhù)手表不耐煩地說(shuō)�！耙�不說(shuō)讓你媽媽來(lái)把你接走�！蔽衣�(tīng)了，鼻子一酸，原本在眼眶的淚水如涌泉般嘩嘩流淌，永不停息�！岸ｂ忊�，就用上課了�！闭�好此時(shí)上課鈴響了�！昂冒�！下課到我的`辦公室，把事情交代清楚�！崩蠋熕浪赖囟⒅�(zhù)我。我十分想哭，心里委屈極了。我真想告訴事情的真相，但又怕老師不相信，加大對我的懲罰。

　　時(shí)間似飛箭，眨眼又下課了。同學(xué)們安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，老師只是誤會(huì )你。要不然我們一起去和老師說(shuō)清楚？”我傷心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們到了辦公室，老師發(fā)現了問(wèn)：“你們怎么都來(lái)了？”“老師其實(shí)楊思遠什么都沒(méi)有做，他只是把他新畫(huà)的畫(huà)給我們看而已�！贝蠹耶惪谕�聲地說(shuō)。老師聽(tīng)了拍了拍我的肩溫柔地說(shuō)：“對不起，楊思遠，錯怪你了，請你原諒我�！贝藭r(shí)我受傷，灰暗的心靈已完好如初“沒(méi)關(guān)系，老師！”

　　通過(guò)這次的錯怪事件我懂得了：一個(gè)人不能完全相信自己眼睛看到的東西�！岸�聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！边@是人們口口相信的俗語(yǔ)，但是眼見(jiàn)也不一定為實(shí)！

我的煩惱作文3

　　一般人從外表上是看不出我的煩惱的，因為只有跟我實(shí)際相處過(guò)的人才知道；真正了解我的人都清楚，我的煩惱是——食量太大。

　　每當在家里吃午餐時(shí)，媽媽總是不忘多洗幾杯米煮飯，因為在家人的眼中，我可是個(gè)“超級大胃王”，不要懷疑，并不是媽媽煮的飯菜好吃，而是我的胃口實(shí)在太大了，通常一頓飯我都要吃?xún)傻饺�碗飯才有飽足感，我想這就是為什么爸爸常說(shuō)：“這個(gè)家快要被你吃垮了�！卑�！

　　雖然家人對我的食量已經(jīng)習以為常，但在學(xué)校吃午餐時(shí)我還是得收斂一點(diǎn)，以免把同學(xué)給嚇壞了，而不敢和我做朋友。而且遇到認識的人時(shí)，我還要趕緊縮小腹，不要讓別人看見(jiàn)我那小小的“鮪魚(yú)肚”，因為我也怕會(huì )被取笑。

　　由于食量太大，造成我的身材開(kāi)始變形。雖然我很胖，但我不喜歡聽(tīng)到別人在旁邊對我指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“哎呀！你怎么小小年紀就那么胖��！”所以我就會(huì )往好處想，至少臺風(fēng)來(lái)了我不會(huì )被風(fēng)吹走。

　　現在我終于可以體會(huì )之前老師說(shuō)的“心情轉個(gè)彎”的.道理了，我發(fā)現我的“鮪魚(yú)肚”竟然可以成為乖乖（我們家養的狗）最舒服的“水床”，后來(lái)想想，煩惱雖然沒(méi)有解決，但也轉化成了我另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

　　這也讓我覺(jué)得煩惱不一定都是不好的事，有些只不過(guò)是“庸人自擾”罷了，只要“心情轉個(gè)彎”，其實(shí)煩惱就會(huì )變不見(jiàn)，俗話(huà)說(shuō)：“山不轉，路轉；路不轉，人轉；人不轉，心轉�！�，我相信只要換個(gè)角度想，不好的事，有時(shí)也會(huì )變成人生中另一個(gè)轉折點(diǎn)。

我的煩惱作文4

　　深宵燈火是我的伴侶，手中的筆桿是我的武器，一張又一張的試卷是我要戰勝的敵人……

　　花了凋謝了又開(kāi)，葉子枯了又落，申命周復始，我也慢慢長(cháng)大。轉眼間，我已進(jìn)入中學(xué)，我不禁感慨時(shí)光的殘酷和無(wú)情。

　　不知何時(shí)我心中的煩惱已經(jīng)堆積的像本厚厚的`沙土，吹也吹不走。

　　期中考試的成績(jì)出來(lái)啦’不只是那個(gè)消息靈通的大喊一聲。我心不禁抖動(dòng)了一下，急忙跑過(guò)去查看，在跑過(guò)去的途中有人告訴我：‘你考了年級二十三’我不愿意接受也不敢不解受這個(gè)現實(shí)，我灰溜溜的跑到一個(gè)角落里。想起昔日老師對我的諄諄教誨，同學(xué)們對我的期待，淚水不禁從眼眶中流出。

　　“為什么？無(wú)什么考進(jìn)全級前十就這么難？考試前你信誓旦旦許下的諾言就這樣當受一棒難道我不夠努力，不，你們錯了。從剛進(jìn)入初中，我就有了心中的目標，我無(wú)時(shí)刻可不在努力，放學(xué)后，走在街上，我會(huì )知識是從腦海中過(guò)一遍。周末，我多么想放松自己，因為我知道，總有人也在努力，所以，我復習功課，背誦歷史，生物，地理，并做相應的習題。我本以為這么練習可以提高我的副科成績(jì)，可這全部都是徒勞，我終究還是失敗了……’

　　我不禁想到我的媽媽?zhuān)�她每天那么早起�?lái)給我做飯，送我上學(xué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在體諒著(zhù)我，關(guān)心我，不給我絲毫壓力，怕我累著(zhù)�？墒俏业某煽�(jì)怎么去回報媽媽給予我的愛(ài)……

　　就這樣，上學(xué)期四次考試，我都沒(méi)有進(jìn)入年級前十，我失敗了四次，沒(méi)錯，我失敗了四次。

　　我一直在尋求好的學(xué)習方法，可我發(fā)現這樣往往適得其反。我想現在我就像一只被網(wǎng)套住的小魚(yú)吧。無(wú)論怎樣拼盡全力都掙脫不了漁夫的魔爪……

　　我獨自一人，擦干臉上的淚水，向教室走去，忽然發(fā)現石縫中破土而出的一根草芽。我不禁驚嘆這草的毅力。突然，我的心中萌生一股力量。

　　有一個(gè)聲音在告訴我；不要被這些煩惱蒙蔽了雙眼，你要去面對，而且要經(jīng)得起煩惱的考驗，勝利定會(huì )是你的�！�

　　置身自然，我把煩惱拋在腦后，我得到心靈的寧靜，心中的一方凈土，它激勵著(zhù)我前行……

我的煩惱作文5

　　“小小少年，沒(méi)有煩惱，隨著(zhù)年齡，煩惱增加了……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，會(huì )羨慕別人有爸媽的陪伴，會(huì )想起兒時(shí)和爸媽在一起的時(shí)光。

　　剛懂事的時(shí)候，爸媽就到我們村附近的工廠(chǎng)里打工掙錢(qián)。一天回家一次，我特別滿(mǎn)足。雖然爸媽掙的錢(qián)不算多，但是我每天都能見(jiàn)到他們，感覺(jué)好幸福。

　　等到我六歲時(shí)，爸媽就去外地打工了，把我交給了爺爺奶奶。爸媽就變成了一個(gè)月回家一次。每當他們回家再離開(kāi)時(shí)，我就會(huì )死死地抱住他們的腿，哭得撕心裂肺。不想讓他們走，并告訴他們我不要新書(shū)包，不要新衣服……可他們還是狠下心走了，仿佛把我的心也帶走了。每次看到別的小朋友和爸媽親熱時(shí)，我就會(huì )感到一陣陣孤獨。從此變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)，一直盼著(zhù)爸媽的歸來(lái)。

　　現在，我已經(jīng)十二歲了，見(jiàn)到爸媽的次數就更少了。一年到頭還見(jiàn)不到三次，即便是回來(lái)一次，在一起的時(shí)間也是短得可憐。我們的感情被分離的日子慢慢地沖淡了，由以前的無(wú)話(huà)不談到現在的沉默寡言。

　　唉！寫(xiě)到這里大概都知道我的煩惱是什么了吧，沒(méi)錯，就是缺少爸媽的陪伴。在我的`生命里仿佛父母這個(gè)角色可有可無(wú)，他們的離開(kāi)總讓我覺(jué)得自己和別人不一樣，漸漸地不想和他們說(shuō)話(huà)了，更不想有深入的交往。

　　希望家庭狀況相似的父母看到我的這篇文章時(shí)能夠多想一下遠在家鄉的孩子，這樣的話(huà)我的類(lèi)似經(jīng)歷就不會(huì )出現在同齡人身上了。

我的煩惱作文6

　　我常常覺(jué)得，我的煩惱總是比困難多。煩惱是一種令人討厭的東西，總是一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)。

　　我的煩惱，總是和學(xué)習有著(zhù)一定的聯(lián)系。我的記性非常差，常常不是忘記這個(gè)就是忘記那個(gè)。有時(shí)候，我正在集中精神地想自己有沒(méi)有忘記什么，卻有同學(xué)在我旁邊哼著(zhù)歌，這可讓我的思想更亂了。因為記性差，我總是忘記作業(yè)，所以被老師懲罰，一被罰，我就要抄上好久的`書(shū)。唉，每次被罰抄，我都感覺(jué)我的手快要廢了。

　　為了讓自己少點(diǎn)被罰，我做了許多努力。從那一天被狠狠地罰了一頓開(kāi)始，我看見(jiàn)老師開(kāi)始布置作業(yè)了，就馬上拿起小本子去記。在頭幾天，我把老師在黑板上布置的作業(yè)一字不落地抄了下來(lái)，晚上做作業(yè)時(shí)便和抄的作業(yè)列表一項項對照。這個(gè)效果不錯，連續幾天的早上，我都可以把作業(yè)交齊了�？墒�，過(guò)了幾天之后，我又開(kāi)始不那么認真了，在抄作業(yè)任務(wù)的時(shí)候慢悠悠的。不過(guò)，我還是勉強可以把作業(yè)交齊。又過(guò)了幾天，我終于堅持不下來(lái)了，又不想抄作業(yè)了。于是，我又開(kāi)始少交作業(yè)了。唉，都是我的惰性在作祟。

　　我見(jiàn)這個(gè)方法不行，便決定在學(xué)校里的時(shí)候，就按照黑板上老師布置的任務(wù)一項項來(lái)寫(xiě)�？墒�，我沒(méi)有想到，這個(gè)辦法失效得更快。由于臨近期末，我的作業(yè)開(kāi)始變得更多了，留在學(xué)校，我根本都寫(xiě)不完那些作業(yè)，只好放棄了。到了現在，我仍然沒(méi)有解決這些煩惱，還是會(huì )因為沒(méi)有交齊作業(yè)而被老師罰抄。

　　我的心中多么希望有一個(gè)絕妙的方法，能幫我解決這些煩惱，誰(shuí)能幫幫我呀！

我的煩惱作文7

　　小小少年，沒(méi)有煩惱每當我聽(tīng)到這首歡快的歌曲時(shí)，我的腦海中不僅冒出了一個(gè)問(wèn)題：我有煩惱么？答案是肯定的，生活在這個(gè)世界上的人怎么會(huì )沒(méi)有煩惱呢？當然，當然我也肯定有自己的煩惱嘍。

　　煩惱一：媽媽的嘮叨。放假了！太陽(yáng)才露出一點(diǎn)影子，媽媽便開(kāi)始了她的嘮叨。懶蛋，快起床。放假了再睡一會(huì )兒。我一翻身又睡著(zhù)了，可媽媽確實(shí)沒(méi)完沒(méi)了，便掀開(kāi)被子，遞給我衣服，我極不情愿的揉揉睡意朦朧的的眼睛往衣柜走去，否則又是一頓臭罵。吃飯后，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)。她就坐在我旁邊，不停的問(wèn)我學(xué)校的事，搞得我的'思路被打斷了好幾次。哎，真實(shí)的你說(shuō)她嘮叨不嘮叨。

　　煩惱二：你看你，整天都想著(zhù)玩，你看隔壁的小升，人家才五年級就開(kāi)始學(xué)六年級的書(shū)了，次次考試都拿第一，你就知道玩。媽?zhuān)�他們那題多簡(jiǎn)單。我回答道。簡(jiǎn)單？你們那題也算簡(jiǎn)單？那你咋不考個(gè)滿(mǎn)分？媽媽問(wèn)道。我無(wú)語(yǔ)了，老媽不知沖什么時(shí)候開(kāi)始天天給我上思想教育課。不停地拿我和他人比。哎！

　　煩惱三：上了中學(xué)似乎幼時(shí)的同學(xué)都和我疏遠了，經(jīng)�？吹剿麄�，他們卻不怎么理我，或是又裝作沒(méi)看見(jiàn)。每次，我看見(jiàn)他們勾肩搭背的背影。我真的覺(jué)得好孤獨，看著(zhù)他們玩得不亦樂(lè )乎，我卻無(wú)法接近，哎！這到底是為什么呢？

　　有時(shí)，我獨自一人坐在陽(yáng)臺上，望著(zhù)對面的景色，不禁沉思：人為什么而活？一生中充滿(mǎn)了無(wú)限多的煩惱和苦悶，為何人要活在這當中？

　　現在，我明白了，人生在世，為了貢獻，為了拼搏，為了追求。至于那些煩惱只不過(guò)是人生路上的絆腳石罷了。因禍得福，福禍相依�，F在的煩惱可能就是明天的成功。

我的煩惱作文8

　　每個(gè)人在人生的道路上總會(huì )有大大小小的煩惱。而我呢，被也有一個(gè)深深埋藏在心底的煩惱

　　每個(gè)人都要面臨同一件事，那就是成長(cháng)。時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間我們已經(jīng)長(cháng)大了，慢慢開(kāi)始有了責任感。我只覺(jué)得它很沉重，給人一種虛無(wú)縹緲的壓力。我明白，人人都有自己的責任。

　　小學(xué)時(shí)代，我身為一個(gè)英語(yǔ)課代表，時(shí)不時(shí)要注意自己的形象，每次都要收好作業(yè)，清點(diǎn)好數量，再交到老師手上。生怕有什么差錯。這還不算什么，關(guān)鍵是考試時(shí)，我身為一個(gè)課代表，考試寫(xiě)完后，睜大眼睛死死盯著(zhù)檢查著(zhù)，生怕有什么漏洞�？纪赀�得提心吊膽的聽(tīng)同學(xué)討論答案還好還好，考試后的成績(jì)出來(lái)了，不算太差�？傆X(jué)得被責任壓的喘不過(guò)氣來(lái)。

　　我靜靜地走在回家的路上，看著(zhù)嬉戲的孩子們，總是心聲羨慕，看到他們童真的笑容和笑聲。他們是純真的孩子。是啊，他們這么大，本就是貪玩的年紀。我不禁笑了起來(lái)。

　　回到家里，放下沉重的書(shū)包。抬頭就是母親的問(wèn)候“今天考試怎么樣��？”“只有90分�！薄霸趺催@么少？”“”想想小時(shí)候，沒(méi)有煩惱，壓力。生活不用受到束搏，一切都自由自在。不會(huì )為成績(jì)而煩心。那樣沒(méi)心沒(méi)肺的樣子總是讓人安心。

　　小時(shí)，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，沒(méi)有煩惱。我還是那個(gè)會(huì )在父母懷里撒嬌的小女孩。但現在，有了責任成長(cháng)，誰(shuí)不會(huì )呢？

　　月還是那樣的圓，還記得，一位著(zhù)名的'作家寫(xiě)過(guò)這樣一篇文章題目因為時(shí)隔太久而記不清了，只記得，他的觀(guān)點(diǎn)是人到死都會(huì )負責，與其推托責任，還不如真心的去接受，這樣，心也久放寬了

　　這位作者說(shuō)的很在理，與其逃避，還不如面對現實(shí)，順其自然。于是，我不再逃避，不知所措，認真的對待，面對現實(shí)。

　　這就是我的煩惱。

我的煩惱作文9

　　“少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓。為賦新詞強說(shuō)愁�！笨晌覅s覺(jué)得未必如此，這成長(cháng)中的煩惱呀，正可謂是剪不斷，理還亂。

　　不必說(shuō)碧綠的作業(yè)本，厚厚的課本，成百上千的習題，也不必說(shuō)《周計劃》《進(jìn)走重高》《階梯閱讀》，單是每天的作業(yè)，就夠我惱的了。

　　母親常掛于嘴邊的一句話(huà)是：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。雖然這話(huà)理兒是沒(méi)錯，但這執行起來(lái)也太為了我不后退，我就得使足了勁兒奔向前。況且每個(gè)周末除了正常的作業(yè)外，母親還會(huì )為我準備許多“加餐”呢。

　　I補習班

　　俗話(huà)說(shuō)，考考考，老師的.法定，分分分，同學(xué)的命根。為了我們以后的美好生活不為分數所困，現在的這學(xué)習呀，自然是要極認真的。

　　你瞧，周末也是忙得團團轉。我正神游于夢(mèng)中仙境：沒(méi)有學(xué)校，沒(méi)有考試，沒(méi)用作業(yè)，有的只是那蔚藍的天空，碧綠的草地，躺在茵茵草地上，享受大自然的懷抱。突然“嗚啦”的“雷聲”，剎那間把我驚醒，呼，原來(lái)是鬧鐘。匆匆打理好衣食，又得早早前去背資料，接著(zhù)又是作業(yè)一個(gè)個(gè)張牙舞爪，齜牙咧嘴地笑著(zhù)向我撲來(lái)，我只好帶著(zhù)寶刀簽字筆奮力抵抗。好不容易熬到下課，又是令人崩潰的考試，無(wú)奈，也只得于題海中遨游。

　　回到家，媽媽大手一揮，大事不妙，望著(zhù)那聳立的書(shū)本，噢！不！

　　II興趣班

　　“這二十一世紀的孩子呀，可就得全面發(fā)展，全面開(kāi)花，不然以后工作都沒(méi)得找！”時(shí)代的變遷，社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步，社會(huì )對于人們的要求愈來(lái)愈高，這不，漫漫人生路，短短周末時(shí)光，都被興趣班給充實(shí)著(zhù)。

　　每每打開(kāi)背包，裝著(zhù)的不再是我愛(ài)看的課外書(shū)，而是一大沓琴譜，速讀資料，還有那口語(yǔ)練習冊，它們無(wú)一不放射出刺眼的光芒，還真是“無(wú)邊難題蕭蕭下，不盡資料滾滾來(lái)”��！唉，可憐的娃

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請深信付出才會(huì )有回報，這成長(cháng)中的煩惱啊，帶刺又美麗

我的煩惱作文10

　　每個(gè)人都有煩惱，我也有煩惱！

　　我最大的煩惱來(lái)自媽媽。我媽媽每天對我重復說(shuō)幾句話(huà)，每次一字不差，一句不漏，簡(jiǎn)直就是一個(gè)復讀機！早晚各一次，決不誤點(diǎn)，永不需要提醒！

　　一天早上6點(diǎn)半，鬧鐘剛一響。媽媽就喊起來(lái)了�！翱禳c(diǎn)起床！快點(diǎn)刷牙洗臉！快點(diǎn)吃早飯！”我半開(kāi)半閉著(zhù)眼睛，好不想從溫暖的被窩中爬起來(lái)，縮縮腿，伸伸手，再裝睡個(gè)10分鐘�？晌业男⌒乃歼�沒(méi)有徹底實(shí)現，媽媽又喊起來(lái)，“快點(diǎn)起床！快點(diǎn)刷牙洗臉！快點(diǎn)吃早飯！”其實(shí)我的內心是只要再睡5分鐘，我肯定會(huì )起來(lái)。媽媽可是個(gè)急性子，“快點(diǎn)……快點(diǎn)……快點(diǎn)……”，像是一陣陣回音飄蕩在房間里。我一骨碌跳下床，立刻世界安靜了。

　　晚飯飽餐之后，我好想躺在沙發(fā)上，看會(huì )電視，聽(tīng)會(huì )音樂(lè )，這是我一天最大的樂(lè )趣。但媽媽又開(kāi)始了她的復讀機工作，“快點(diǎn)做作業(yè)！快點(diǎn)寫(xiě)！快點(diǎn)默！”聲音的高低會(huì )隨著(zhù)我動(dòng)作的快慢，由低變高，由喊到吼。從我開(kāi)始做到寫(xiě)完作業(yè)，反反復復，來(lái)來(lái)去去，就這幾句。其實(shí)我的`內心是，作業(yè)有點(diǎn)難，我要慢慢想。但是“快點(diǎn)……快點(diǎn)……快點(diǎn)……”，聲音還在滿(mǎn)屋子里活躍。

　　哎，親愛(ài)的媽媽?zhuān)�不要再說(shuō)了，我是小學(xué)生，是有一點(diǎn)懶惰，是有一點(diǎn)不情愿，可是你的這一喊，你的這一叫，也讓我很煩惱。媽媽?zhuān)�放下你的煩惱就是解放我的煩惱，我�?huì )早早起床，也會(huì )好好上課。你只要默默地注視著(zhù)我，一切都會(huì )好起來(lái)的！

我的煩惱作文11

　　生活充滿(mǎn)了色彩繽紛的陽(yáng)光，然而煩惱也在悄悄的來(lái)臨，生活上，學(xué)習上，與朋友交往上等等。說(shuō)起煩惱，我不由自主地想起……

　　數學(xué)這門(mén)科目對于我來(lái)說(shuō)就像天書(shū)一般聽(tīng)不懂學(xué)不會(huì )，上課也常常開(kāi)小車(chē)。所以讓我的數學(xué)成績(jì)一落千丈。因此我對數學(xué)考試非常敏感。每當別人拿著(zhù)自己自己滿(mǎn)意的分數得意洋洋，而我卻是那幾十分只能望洋興嘆。

　　每當我想好好學(xué)習數學(xué)時(shí)，而老師講課讓我似懂非懂。只能傻呆呆的望著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)數字的黑板。每次數學(xué)作業(yè)看從簡(jiǎn)單的題目卻讓我做的亂七八糟的`，一個(gè)一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉深深的印在我的腦海當中。每次數學(xué)老師講比較難一點(diǎn)的題目，數學(xué)老師很細心的講解。數學(xué)老師怕我們理解不透還會(huì )再講解一遍可是對于我來(lái)說(shuō)就如同天書(shū)一般聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì )。

　　前幾天數學(xué)考試了，當試卷發(fā)下來(lái)讓我們做時(shí)，有些題目我連看都看不懂該怎么答卷。叮!叮!叮!下課了考試結束了�？墒俏疫�有幾題沒(méi)寫(xiě)呢，已經(jīng)要交卷了，無(wú)可奈何只好去交卷了。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚呆了就連劉苗苗等很多人的分數都在我之上我該怎么辦?語(yǔ)文課時(shí)高老師又點(diǎn)名批評了我，當時(shí)我的頭一直低著(zhù)不敢去看高老師我的心里酸溜溜的不是滋味�；氐郊抑杏直话职峙�評，說(shuō)完我整天只知道看電視到處去玩不好好學(xué)習。當天晚上我看著(zhù)試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大紅叉，淚花在眼眶中打著(zhù)滾最后還是留下來(lái)了。

　　當我下定決心要好好學(xué)習為此我還特地買(mǎi)了一份數學(xué)試卷，可是上面有好多題目我都不會(huì )，雖然有答案但不知是如何的來(lái)的，去問(wèn)老師吧又不敢沒(méi)這個(gè)膽子，去問(wèn)同學(xué)吧，然而他們會(huì )說(shuō)這題如何如何的簡(jiǎn)單，如果次數問(wèn)多了她們則會(huì )沒(méi)有好氣的說(shuō)不會(huì )。天哪!我該怎么辦，誰(shuí)來(lái)幫幫我。

　　有首歌歌詞是“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶”你可知小小少年也會(huì )有煩惱。

我的煩惱作文12

　　在我的記憶長(cháng)河里，有苦也有甜，也有我永遠都抹不掉的煩惱，讓我帶著(zhù)你們一起進(jìn)入我的生活吧！

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，可是，現在的煩惱讓我常常愁眉苦臉。都是學(xué)習惹的禍。

　　記得有一次，我放學(xué)回到家里，早早地把作業(yè)寫(xiě)好，然后，打開(kāi)電視機津津有味地看著(zhù)，就在這時(shí)，只聽(tīng)“啪”地一聲，電視被關(guān)上了。我抬頭一看，爸爸正板著(zhù)臉看著(zhù)我，我預料沒(méi)什么好事。果然，爸爸兇巴巴地說(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我不敢大聲，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，對爸爸說(shuō)：“別嚇著(zhù)孩子，她這次考了一百分，就讓孩子放松一下吧！”爸爸不但不高興，反而大聲地說(shuō)：“不行，我們得快馬加鞭，別讓別的孩子超越了咱們�！眿寢寭u著(zhù)頭走開(kāi)了。接下來(lái)發(fā)生的就像是一場(chǎng)厄夢(mèng)。爸爸把一套語(yǔ)數外三門(mén)結合的提高試卷交給我做，我的.腦袋都快炸了�！疤炷�，誰(shuí)來(lái)救救我呀！”我在心里默念。我只好從命，我寫(xiě)啊算啊，時(shí)間像小溪一樣流去，不知不覺(jué)，到了十一點(diǎn)了，我困得很，眼睛多了架墨鏡——其實(shí)是黑眼圈，這時(shí)。爸爸走過(guò)來(lái)，檢查我的作業(yè)。我的眼睛模模糊糊，爸爸頓時(shí)氣極了，對我說(shuō)：“你看看你，做得是什么？錯這么多，我必須給你出二十道奧賽題，做完后才能睡覺(jué)�！蔽以僖淮螌�(xiě)啊算啊，功夫不負有心人，我終于寫(xiě)完了，我終于可以睡覺(jué)了。第二天早上，在課堂上，我連老師說(shuō)的一句話(huà)我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因為我太困了！

　　爸爸媽媽不僅在家里對我嚴格要求，而且還給我報了許多補習班，讓我根本沒(méi)有玩的時(shí)間。

　　記得有一次周末，我在家里看電視，這時(shí)，媽媽喜出望外地對我說(shuō)：“我給你報了六個(gè)補習班，你去了一定會(huì )喜歡的�！蔽要q如晴天霹靂，我懇求媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�去掉幾個(gè)，行嗎，求您了�！眿寢尣桓吲d了，說(shuō)：“不可能，錢(qián)都交了�！本瓦@樣，我又多了六個(gè)補習班。

　　爸爸媽媽。我知道，你們對我恨鐵不成鋼，可是，你們有誰(shuí)能了解一下我的心情，一個(gè)孩子的心情！

我的煩惱作文13

　　天陰沉沉的，還下著(zhù)牛毛細雨。那些靜靜地躺在書(shū)包里的考試卷，此時(shí)卻像大山一樣壓得我邁不開(kāi)腳步，一想到它們，我的心頭便蒙上了一層霜。

　　上個(gè)星期三，我們班進(jìn)行了一次模擬考試。因為我“輕敵”，沒(méi)有認真地去復習，最后導致我這次的考試成績(jì)徹底遭遇滑鐵盧。它們是那樣的糟糕！在學(xué)校時(shí)，我就被老師語(yǔ)重心長(cháng)的“教誨”了半個(gè)多小時(shí)了�，F在我就想：回到家，媽媽又會(huì )怎樣“教育”我呢？

　　天漸漸黑了，我的影子被路燈拉的長(cháng)長(cháng)的；雨更大了，差不多濕透了的衣服裹在身上，更增加了我心底的寒意。錦上添花的風(fēng)使勁的吹著(zhù)路旁的樹(shù)木，發(fā)出沙沙的聲響。想起媽媽昔日針對我考試成績(jì)表現出來(lái)的“勇猛”，我更加惴惴不安：媽媽一定會(huì )把我批個(gè)“體無(wú)完膚”的，唉！我該怎么辦呢？

　　回到家里，媽媽靜靜地坐在沒(méi)有開(kāi)燈的客廳里。我剛一進(jìn)門(mén)，媽媽就把一個(gè)餓虎般的眼神投給了我。我知道，媽媽一定是收到了老師的短信，已經(jīng)知道了這次考試的全部狀況了。

　　“這次考試得了幾分？”

　　媽媽的.聲音猶如從地底鉆出來(lái)一般，透徹一股寒氣。

　　我很無(wú)奈，縮了縮脖子，溜回了自己的房間�？蓩寢屢簿o跟著(zhù)進(jìn)來(lái)了，坐在一旁，用那種“恨鐵不成鋼”的眼神久久的盯著(zhù)我。終于，一聲嘆息后，出去了。

　　夜很深了。我躺在床長(cháng)，呆呆地望著(zhù)天花板，聽(tīng)著(zhù)鐘表“滴答，滴答”的聲音，眼前晃動(dòng)著(zhù)這一天的一幕一幕。

　　“為什么！為什么！”我在心底吶喊。為什么學(xué)生的命運這么慘？為什么分數那么的重要？為什么……

　　我是多么向往昔日的生活，年少無(wú)知，不會(huì )被那么多的rules所束縛，也沒(méi)有這樣被分數困擾的煩惱！

　　我煩！我很煩！我真的好煩！

我的煩惱作文14

　　終于又到了快樂(lè )的雙休日啦！我本以為自己可以睡一個(gè)舒舒服服的懶覺(jué)，可是……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”討厭的鬧鐘又響了�！摆s緊起床了，你別忘了，今天早晨要去上新概念英語(yǔ)課！”媽媽扯著(zhù)嗓門(mén)，毫不留情地拉下我身上暖烘烘的被子。我揉了揉眼睛，懶洋洋地說(shuō)：“��？我還沒(méi)睡醒呢！”看著(zhù)媽媽嚴肅的眼神，我只能不情愿地離開(kāi)溫暖的被窩，迅速刷好牙洗好臉，拎起書(shū)包，手上拿著(zhù)一片面包，沖出家門(mén)。一邊走，一邊啃著(zhù)面包片，跟著(zhù)媽媽去車(chē)站等車(chē)。痛苦、煩惱的一天就這樣開(kāi)始了！

　　終于上完英語(yǔ)課，我拖著(zhù)疲憊的身體回到家。打開(kāi)電視，我悠閑地邊看電視邊吃飯。爸爸見(jiàn)此情景，嗔怪道：“看什么動(dòng)畫(huà)片，趕緊吃飯，吃好飯還要去上國畫(huà)課，下個(gè)月就要考試了，一點(diǎn)都不著(zhù)急！”我只好匆匆扒了幾口飯，拿著(zhù)沉重的國畫(huà)工具箱，和爸爸一起又出家門(mén)了。

　　兩個(gè)小時(shí)候后，國畫(huà)課結束了�；氐郊�，這會(huì )我可以輕松一點(diǎn)了吧，打開(kāi)薄薄的漫畫(huà)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，不時(shí)地被里面精彩的情節逗得笑出聲來(lái)�？蓻](méi)想到，我的笑聲把媽媽引來(lái)了。她走了過(guò)來(lái)，一下子搶走了我手中的漫畫(huà)書(shū)，毫不留情地說(shuō)：“我都跟你說(shuō)了多少遍了，少看這種垃圾書(shū)，要看就看《百科全書(shū)》�！闭f(shuō)完，媽媽順手就把一套厚厚的《百科全書(shū)》放到了我的`書(shū)桌上�！翱墒恰�…”我小聲地嘀咕。我的嘀咕聲被媽媽聽(tīng)到了，回頭瞪了我一眼說(shuō)：“還不快讀？”我只好乖乖地讀起《百科全書(shū)》。

　　我的雙休日就這樣被爸爸媽媽安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我知道他們是為我好，讓我打下扎實(shí)的基礎�？墒怯H愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�什么時(shí)候我才能痛痛快快地自己支配兩天雙休日的生活��！沒(méi)有兩天，哪怕給我一天，那該多好��！這就是我生活中最大的煩惱了。

我的煩惱作文15

　　煩惱，每個(gè)人都會(huì )有，我也不例外，它經(jīng)常躲在我的生活和學(xué)習中�？梢哉f(shuō)，它是我成長(cháng)的一部分。今天，我就說(shuō)說(shuō)關(guān)于寫(xiě)作文的煩惱。

　　關(guān)于寫(xiě)作文，可能會(huì )有同學(xué)說(shuō)“你也有煩惱？”沒(méi)錯，我確實(shí)有煩惱。我曾經(jīng)很討厭寫(xiě)作文，記得我最初寫(xiě)作文的時(shí)候，腦子經(jīng)常會(huì )一片空白�？粗�(zhù)老師命的作文題目，坐在那里苦思冥想、目瞪口呆，一呆就是兩個(gè)小時(shí)。它不僅讓我失去兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，更重要的還能影響到接下來(lái)的學(xué)習時(shí)間安排。當然，還有一旁的“監督員”媽媽?zhuān)瑫?huì )因為我浪費的兩個(gè)小時(shí)而沒(méi)有寫(xiě)出任何東西，在我面前“贊揚”幾句。

　　這種狀況在我的學(xué)習過(guò)程中存留了很長(cháng)一段時(shí)間，那些日子里最怕的就是寫(xiě)作文。然而卻不知犯了那條搞不清的定律：你越怕，它越來(lái)。只記得那段時(shí)間每天都有作文，尤其周末，簡(jiǎn)直是談作色變。因為這種“極具殺傷力”的作文，搞不好會(huì )瞬間毀掉我一個(gè)夢(mèng)寐以求的快樂(lè )周末。

　　這種煩惱一直糾纏著(zhù)我，直到我遇到了一次特殊的鋼琴課。當時(shí)有一首樂(lè )曲我怎么彈都沒(méi)有感覺(jué)，老師給我上了一次有趣的.課，讓我像讀書(shū)一樣理解樂(lè )曲的主題和意義。我按著(zhù)老師的要求，嘗試著(zhù)去理解樂(lè )曲的意義和主題，感覺(jué)此曲就像一篇文章一樣呈現在我的面前。此刻我恍然大悟，隱約中理解了文章也應該像樂(lè )曲一樣有主題，有生命，有意義。

　　這是一次很神奇的經(jīng)歷，它像一股清風(fēng)吹進(jìn)了我長(cháng)時(shí)間被煩惱堵著(zhù)的大腦，讓我瞬間開(kāi)了竅。后來(lái)，遇見(jiàn)了胡老師的寫(xiě)作“法寶”——概念圖，才讓我徹底認識了寫(xiě)作的樂(lè )趣和技巧。

　　當然，我的煩惱不僅僅是寫(xiě)作文，它還隱藏在我生活中的各個(gè)地方。因為它是我成長(cháng)中必須經(jīng)歷的一部分，我只有在成長(cháng)的過(guò)程中，一個(gè)一個(gè)地甩掉它們，自己才會(huì )真正長(cháng)大。

　　我期待與煩惱同行，因為它是鞭策我一直向前的動(dòng)力！

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