深刻的教訓作文(范例15篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的深刻的教訓作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

深刻的教訓作文1

　　生活中有必須學(xué)會(huì )的禮儀，“小小飯桌，大大禮儀”，有一件事讓我感慨萬(wàn)分。

　　那天媽媽帶我和她的朋友們吃飯，菜剛剛上全，一個(gè)年齡和我差不多的小男孩兒，目光銳利，迅速鎖定了桌子上還離他大遠的炸蝦。我正想動(dòng)筷子，嘗一口擺在我面前的“神仙雞”，這時(shí)圓形餐盤(pán)頑皮的一動(dòng)，害我撲了個(gè)空，還差點(diǎn)兒打翻盤(pán)子。我氣呼呼地環(huán)視四周，想找到這個(gè)“搶菜大盜”，不料“大盜”竟是那個(gè)小男孩兒。

　　只見(jiàn)他舔舔嘴，伸出筷子把一個(gè)個(gè)大蝦撥到了他的盤(pán)子里，然后開(kāi)始大口大口地吃起來(lái)。我見(jiàn)剩下的不多了，想夾一個(gè)嘗嘗，沒(méi)想到，他又動(dòng)筷子了，一把夾住我的筷子，大胖臉蛋上壞笑著(zhù)說(shuō)，“這是我的，吃別的去”，然后干脆把盤(pán)子搶去了。把盤(pán)子里剩下蝦全倒進(jìn)了嘴里，一邊吃，一邊抹著(zhù)嘴角的油。

　　我氣憤地看向他的媽媽?zhuān)�結果他媽媽看著(zhù)兒子狼吞虎咽的吃相，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得不對勁，還在旁邊唾沫飛濺的`叨叨著(zhù)：“我兒子最?lèi)?ài)吃海鮮了，家里做的海鮮基本都給他吃�！焙⒆佣歼@樣了你還不管，簡(jiǎn)直太可氣了，更可惡的是其他人，包括媽媽都在說(shuō)“孩子愿意吃就吃吧”。我很生氣，把桌子一拍站了起來(lái)，媽媽暗地里掐了我一把，在媽媽威脅的眼神下，我無(wú)奈地說(shuō)：“我……我去上廁所�！北愦诡^喪氣了走出來(lái)了。最后這頓飯也不歡而散，但從此之后，所有的場(chǎng)合，我也再沒(méi)見(jiàn)過(guò)那對母子。

　　事后媽媽教育我說(shuō)：“餐桌上不可以只顧自己，而無(wú)視他人，這樣做是不對的�！边@件事是我受益匪淺，以后我千萬(wàn)不要做這種人，一定要做一個(gè)有素質(zhì)，講禮儀的人！

深刻的教訓作文2

　　不管在生活中，還是在學(xué)習上，都翻犯許多錯誤，但這次犯的錯給我的教訓深刻，難忘。 那天下午，我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，眼睛不時(shí)東張西望。我突然看到爸爸放在柜子上的計算器，用。還是不用，用，不用……最后我還是拿起爸爸的.計算器飛快的算起來(lái)。 寫(xiě)完以后，我把爸爸的計算器放回了原位，馬上拿著(zhù)作業(yè)去給爸爸看，爸爸仔細看了看說(shuō)：“你今天晚上寫(xiě)數學(xué)題打得草稿呢？”我不敢說(shuō)出真相，只好支支吾吾的說(shuō)：“草稿啊，打了，寫(xiě)的很亂�！蔽乙詾檫@樣就能蒙混過(guò)關(guān)，可爸爸緊追不舍，繼續問(wèn)：“那把草稿拿來(lái)給我看看，我想這下完了該怎么說(shuō)呢？有了，“我把草稿扔到外邊了�！闭f(shuō)完，我深呼吸一口氣，嚇死我了，差點(diǎn)穿幫了。

　　爸爸又繼續問(wèn)：“那就去撿回來(lái)�！蓖炅�，完了，這下完了，藏不住了，我看著(zhù)爸爸的眼神，嚇得只好說(shuō)出來(lái)，爸爸聽(tīng)了之后，氣的火冒三丈，大罵我一頓。 事后，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你知道我為什么罵你嗎？”我知道，不該用計算器，說(shuō)謊騙人”爸爸和愛(ài)的說(shuō)：“第一，你現在是打基礎的時(shí)候，你應該按照老師的要求去列式，不要貪快用計算器。第二，你不應該騙家長(cháng)，做一件事，不怕做不好，就怕說(shuō)謊騙人。你要好好學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )，對國家有益的人，聽(tīng)到了嗎？” 聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我明白了爸爸的苦心，我暗暗地在心里下定決心，今后要認真學(xué)習，做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。

深刻的教訓作文3

　　那一次，我有嘴說(shuō)不清，不但背上了撒謊的“罪名”，最后還不得不真的撒了一個(gè)謊。真是一次深刻的教訓��！

　　周末，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我剛吃完飯，爸爸從我房間里拿出了一本作文書(shū)說(shuō)：“兒子，我之前叫你要多看作文書(shū)，你看了嗎？”我拍了拍胸脯說(shuō)：“當然，看了�！卑职致�(tīng)了笑了笑說(shuō)：“好，那你一會(huì )兒過(guò)來(lái)，我抽查你。我說(shuō)題目，你把大概寫(xiě)什么說(shuō)出來(lái)�！蔽倚睦锇蛋档叵耄何抑皇青駠魍虠椬x過(guò)一遍而已，最多也就是劃出一些好詞好句。要讓我復述，我怎么記得？唉，連臨時(shí)抱佛腳的機會(huì )也沒(méi)了，書(shū)就在爸爸手里。我只好微微點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲說(shuō)：“好！”

　　考查開(kāi)始了，爸爸和藹地問(wèn)：“《乒乓球比賽》講的是什么呢？”我結結巴巴地說(shuō)：“我……忘了�！卑职忠宦�(tīng)，那和藹的`表情立馬消失不見(jiàn)，他的聲調嚴肅起來(lái)了：“是不是沒(méi)有讀！”爸爸怒目圓睜地瞪著(zhù)我，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我真的忘了�！卑职职炎魑臅�(shū)猛地扔了出去，一下子拿起放在茶幾上玩陀螺的鞭子，狠狠地向我抽來(lái)，一邊說(shuō)：“還敢撒謊！我叫你撒謊！”我的腳立刻流出了一滴滴鮮紅的血。爸爸又一次厲聲問(wèn)道：“到底有沒(méi)有讀！”我心想：如果再說(shuō)我讀過(guò)但忘了，爸爸不是要打死我？我只好嚅囁著(zhù)說(shuō)自己沒(méi)有看。爸爸扔下了鞭子，一副恨鐵不成鋼的樣子，從嘴里蹦出一句話(huà)：“到房間去好好讀！”

　　我越想越難過(guò)，感到萬(wàn)分的不甘心，真的是“啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出”��！誰(shuí)叫我讀書(shū)不仔細，過(guò)目即忘呢？

深刻的教訓作文4

　　童年，像一條小河，這條小河里，流淌著(zhù)無(wú)數朵晶瑩的浪花。每一朵浪花里，都藏著(zhù)一個(gè)成長(cháng)經(jīng)歷過(guò)的故事，這些故事里，有悲傷的、有趣的、感人的.……其中，令我最難忘的就是這件事。

　　這事發(fā)生在三年級的時(shí)候，期中考考試第二天。我焦急地等待著(zhù)上課的到來(lái)，因為第二節課要講評期中考試卷了。

　　好不容易才盼到了上課�！岸×懔恪�…”，鈴聲響了，我迫不及待地三步并作兩步跑進(jìn)了教室。在座位上，我幻想自己得了第一名，捧著(zhù)試卷得意地走上了講臺，下面是同學(xué)們熱烈的鼓掌聲和嘖嘖的贊嘆聲。突然，我的夢(mèng)幻被老師發(fā)卷子的聲音打斷了�！袄铍h燁，78分；張珂凡，80分；余……”我努力聽(tīng)到老師的下一句到底是什么�！坝嗫〗�，83分！”我一聽(tīng)到這個(gè)“83分”，差點(diǎn)就暈了。這83分像一把鋒利的寶劍，刺向我的胸膛；又像一盆冷水，把我溫熱的心澆涼了。那滿(mǎn)試卷的叉叉像是在對我吐舌頭做鬼臉：“嘖嘖，才考了83分，丟不丟人��！回去肯定要被老媽批評了，哈哈哈！”完了！我的確回去要被媽媽教訓一頓了！前段日子媽媽還提到過(guò)，要是考到90分就給我吃肯德基，現在可好了，什么都泡湯了�；秀敝�，我仿佛看見(jiàn)了媽媽那張神情嚴肅的臉，又仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們朝我譏笑的目光。我無(wú)地自容，真想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　這件事雖然很短，但它給我了一個(gè)深刻的教訓：不能太自滿(mǎn)，在學(xué)習上也是一樣，一翹“尾巴”，學(xué)習成績(jì)就會(huì )一落千丈。

深刻的教訓作文5

　　“這道題錯的站起來(lái)！”耳邊響起老師嚴厲的聲音，我和幾位同學(xué)慢吞吞地站起來(lái)�！斑@道題我不是講過(guò)了嗎？還問(wèn)你們懂了沒(méi)有，你們不都舉了手，怎么還有人錯？……”老師刀子般鋒利的目光在站起來(lái)的同學(xué)身上掃來(lái)掃去，我急忙把頭低下來(lái)，盯著(zhù)桌子看，大氣也不敢喘。這是自作自受，誰(shuí)讓我不懂裝懂呢？

　　記得昨天數學(xué)課上，老師講完一道題問(wèn)：“懂了嗎？懂的就舉手�！薄皣W啦啦”全班同學(xué)的手都舉了起來(lái)，就連那個(gè)最差的同學(xué)也把手舉得高高，我雖然沒(méi)有聽(tīng)懂，但我想：如果我不舉手，同學(xué)們就會(huì )笑我連最差的同學(xué)都不如，是個(gè)大笨蛋，老師也會(huì )說(shuō)我不認真聽(tīng)講。還是舉吧，反正也沒(méi)有人能鉆到我的腦子里看。這樣一想，我慢慢地舉起了手，畢竟有點(diǎn)心虛，手舉得并不高，靠著(zhù)耳朵，手指也沒(méi)有伸直。老師看到大家都舉手了，就沒(méi)有再講。

　　不料，今天上午，我們班舉行了一次數學(xué)小測試，起初做的還是一帆風(fēng)順，可是，做著(zhù)做著(zhù)，出現一道難題，像攔路虎，擋在我的前面。我盯著(zhù)那道題，細細一看，心里“咯噔”了一下，這道題不正是昨天老師講過(guò)的那題嗎？可是……，我只能亂寫(xiě)了一個(gè)答案。

　　剛才，老師把批好的'卷子發(fā)了下來(lái)評講，講到這題時(shí)，生氣了�！笆╄I辰，你不是也舉手了嗎？難道你昨天是濫竽充數的？”老師點(diǎn)到了我。我臉上火辣辣的，無(wú)地自容。教室里暗暗的，像蒙了一層灰，四周的一切都是失去了光彩，好像都在為我害羞。

　　“學(xué)習上不懂就要問(wèn)，不懂裝懂會(huì )害了自己。下課后，認真寫(xiě)一份反思�！崩蠋煹慕虒г谖叶�邊回響，像一根鞭子抽打著(zhù)我。

　　我自己種下的苦果，只能自己嘗。今后，我得牢記這個(gè)教訓，不能再重蹈覆轍。

深刻的教訓作文6

　　我是一個(gè)獨生女，所以在家里我是一個(gè)被寵壞、不知天高地厚的女孩，爸媽任由著(zhù)我放肆。正因如此，所以我不具備同齡孩子那樣的乖巧、堅強的性格。

　　今天是星期五，又迎來(lái)了周末�？墒墙裉煜挛缬质前l(fā)地理試卷的日子。這次地理我有考砸了，不知等待我的是什么結局，是一頓挨打，還是一頓挨批，還是每天到辦公室里去背誦。想到這里，我的心怦怦直跳起來(lái)。上午的課程已經(jīng)全部上完，終于到了下午，上課了，地理老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)了教室。發(fā)下試卷一看，一個(gè)大大的63分映入我的眼簾，此時(shí)的我已經(jīng)淚眼朦朧，沒(méi)想到自己考得比自己想象的還要差，軟弱的我不知該向誰(shuí)訴。我知道一次小考試代表不了什么，可是，我卻把它看得非常重要，也許是因為我的軟弱性格而導致的`。

　　回到家，我看著(zhù)家里的每一個(gè)東西都不順眼，就連爸媽發(fā)出的腳步聲我都煩，就對他們大喊大叫，就因為我的心情不好而導致了全家人的心情，這就是我的自私。晚上爸媽有事出去了，千叮嚀萬(wàn)囑咐不要看電視看到很晚，而我卻把他們的話(huà)當成耳旁風(fēng)，一看就是十一點(diǎn)多。爸媽回到家看見(jiàn)我還在看電視，就打了我一頓，我這還是頭一次挨打，我感到非常的疼痛�？磥�(lái)是爸媽是真的生氣了。就在我哭的臟兮兮的時(shí)候，爸爸向我講了一段話(huà)：“你雖然學(xué)習很累，但是別忘了你是一名中學(xué)生，哪個(gè)學(xué)生不勞累，你整天哭哭啼啼的，像個(gè)中學(xué)生的樣子嗎？你每天沖爸媽發(fā)脾氣，你一點(diǎn)都不堅強，在以后的生活、學(xué)習中你能有所成就嗎？你自己好好想想吧！”

　　爸爸的這番話(huà)正說(shuō)到我的心坎里，我覺(jué)得今天的這頓打沒(méi)有白挨，它使我明白了一個(gè)道理：成大事者，要不拘小節。

深刻的教訓作文7

　　“我的作文怎么就剩下一個(gè)開(kāi)頭了，這可是我費了九牛二虎之力，辛辛苦苦，苦思冥想三個(gè)小時(shí)，才寫(xiě)好的作文啊”

　　我對著(zhù)電腦屏幕大發(fā)雷霆，并大聲質(zhì)問(wèn)爸爸，是不是動(dòng)了我的文檔，把我的作文弄丟了，一個(gè)深刻的教訓作文。爸爸說(shuō)：“沒(méi)有啊”，“有沒(méi)有存盤(pán)”；我憤憤的說(shuō)：“怎么可能��？！”老爸讓我冷靜后，好好想一想存盤(pán)的過(guò)程，一定要找到原因，吸取教訓。

　　平靜之后，我開(kāi)始回憶－－那是一個(gè)星期六的下午，爸爸布置我寫(xiě)一篇“買(mǎi)洗衣機的學(xué)問(wèn)”的`作文，我全神貫注，一邊打字，忘了一邊存盤(pán)，寫(xiě)完后又累又渴，匆匆忙忙關(guān)閉"WORD"窗口時(shí)，沒(méi)有好好看和好好理解電腦屏幕上的提醒：

　　“是否保存對文檔的修改？”，"“是Y”，“否N”，“取消”

　　的含義；鼠標一下點(diǎn)到“否N”上了，我還蒙在鼓里，等我喝完水，休息一會(huì )兒，再來(lái)欣賞我的“作品”時(shí)，我頓時(shí)傻了眼。

　　原因找到了，再吃二遍苦，活該，我自言自語(yǔ)道。是粗心大意嗎？不能這樣原諒自己，唯一正確的答案是我對“WORD”

　　文檔知識“一知半解”造成的。今后我一定要吸取這個(gè)深刻的教訓，不懂不能裝懂，科學(xué)文化知識來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和虛偽,認真刻苦弄懂老師教的每個(gè)問(wèn)題。

深刻的教訓作文8

　　童年豐富而多彩，燦爛而美麗，我的童年里，傷心、難過(guò)、快樂(lè )都有，如今，一個(gè)深刻又讓我后悔的事再次在我的腦海里浮現。

　　那天，我剛從操場(chǎng)上回來(lái)，發(fā)現桌上的作文大賽稿不翼而飛了，我急切的尋找，想：丟了稿紙，不是丟了一次比賽的機會(huì )？我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。一個(gè)老師路過(guò)，我向他說(shuō)明了事因，可惜老師也沒(méi)有紙。

　　我找到在開(kāi)家長(cháng)會(huì )的爸爸：“爸，你有沒(méi)有稿紙？”怎么“又沒(méi)整理好自己的東西？跟你說(shuō)了多少遍”爸爸喋喋不休的訓著(zhù)我。我自知理虧，默默的`站著(zhù)，路過(guò)的人說(shuō)幫我去借，我充滿(mǎn)感激的望著(zhù)他們，心里的石頭總算落地了。

　　“不行！不要幫她找，她自己做得事，自己負責！”爸爸冷若冰霜，我看著(zhù)無(wú)情的爸爸，這還是我爸爸嗎？是哪個(gè)愛(ài)我的爸爸嗎？我再也忍不住，“嗚嗚嗚嗚”的哭起來(lái)。

　　我跟著(zhù)爸爸回到家里，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的教導我：“萌萌，這一次爸爸沒(méi)幫你，是要你不再犯下第二次同樣的錯誤，讓你學(xué)會(huì )自理”說(shuō)完，爸爸拿出語(yǔ)文課本，讓我好好讀讀畢淑敏寫(xiě)的《學(xué)會(huì )看病》。

　　我一次次的讀著(zhù)課文，一次次的回味爸爸說(shuō)的話(huà)，我突然醒悟，爸爸這時(shí)在為了我��！

　　我的童年即讓我難忘，又讓我開(kāi)心，從一件件有趣的事中，能讓我成長(cháng)；從一件件深刻的教訓中，能讓我進(jìn)步。

深刻的教訓作文9

　　星期三家長(cháng)會(huì )后，陳老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了個(gè)閱讀器。我捧著(zhù)閱讀器興奮不已，愛(ài)不釋手。第二天沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告，把閱讀器帶去了學(xué)校，心里只記得爸爸給我設定的閱讀開(kāi)始時(shí)間十點(diǎn)鐘。因太想用閱讀器看書(shū)了，所以一到十點(diǎn)鐘，我就像著(zhù)了魔似的偷偷地拿出閱讀器來(lái)看。由于太過(guò)專(zhuān)注，我早把最敬畏的李老師的提醒丟到腦后，甚至也顧不上聽(tīng)最喜歡的數學(xué)課了，一心只想打開(kāi)閱讀器看，剛打開(kāi)不久，結果悲催的事情發(fā)生了閱讀器被李老師無(wú)情地沒(méi)收了。

　　事后我為了取回心愛(ài)的閱讀器，在爸爸的`耐心教育下，我下定決心鼓足勇氣寫(xiě)了一份檢討去找李老師。結果李老師看了一下檢討書(shū)皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“這字寫(xiě)得太難看，重寫(xiě)�！蔽抑缓冒褭z討拿回教室抄了一遍，又自我感覺(jué)良好地讀了一遍：李老師您好！今天早上我上數學(xué)課的時(shí)候偷偷玩了閱讀器，所以被您沒(méi)收了，在此我對您做出以下保證：1、上課認真聽(tīng)講，為組里加分。2、上課積極舉手發(fā)言，取得好成績(jì)。3、上課不開(kāi)小差，不給組里拖后腿讀完后心想：這次我寫(xiě)的字好看多了，應該可以過(guò)關(guān)了。拿著(zhù)重寫(xiě)的保證書(shū)，我再次來(lái)到李老師的辦公室，把它交給了李老師，李老師看了看卻說(shuō)：“內容不完整，再去寫(xiě)�！彪m然覺(jué)得檢討真難寫(xiě)，但我還是認認真真又去修改，增加了對自己做錯事的深刻認識。今天這份檢討我寫(xiě)了三遍才過(guò)關(guān)，終于把心愛(ài)的閱讀器取回來(lái)了。

　　經(jīng)過(guò)這次事情，我深刻地吸取了教訓，以后做事不能任性，沒(méi)有老師的允許，是不能在課堂看閱讀器的。

深刻的教訓作文10

　　在大家眼中，時(shí)間是寶貴的，在大家眼中，時(shí)間是不可復得的。沒(méi)錯，大家都說(shuō)的`非常對�？墒�，我就沒(méi)有珍惜這寶貴的時(shí)間，沒(méi)有在規定時(shí)間內做完作業(yè)。

　　我還記得那一天，我剛抄完詞語(yǔ)，便打了個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠。于是，我來(lái)找正在寫(xiě)作業(yè)的哥哥：“哥！陪我玩一會(huì )吧！就一會(huì )兒好不好？”哥哥立馬就答應了。他和我先吃了一根棒冰，同時(shí)還看著(zhù)電視，真開(kāi)心！緊接著(zhù)，我又拿出手機，開(kāi)始玩“滾動(dòng)的天空”。哥哥也不甘示弱，拿出他的平板，與我比賽。正當我玩到一半時(shí)，外婆來(lái)叫我們吃飯了。真掃興！玩到一半被叫走！一吃好飯，我和哥哥又開(kāi)始了新一輪的進(jìn)攻。

　　我們忘記了一切，忘記了媽媽的叮囑，忘記了外婆的提醒，一直都在玩。玩啊，玩啊，忘記了時(shí)間。當我們想起來(lái)作業(yè)這回事時(shí)，已經(jīng)快到截止時(shí)間了�！霸趺崔k��！我們只做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)。小古文沒(méi)有背，數學(xué)沒(méi)有做，怎么辦��！”哥哥著(zhù)急的說(shuō)。

　　我便和他開(kāi)啟了趕作業(yè)模式�？墒�，還是晚了……

　　媽媽得知后，馬上打來(lái)了電話(huà)。她那叫聲，仿佛在20公里外都可以看見(jiàn)她在發(fā)怒：“你們兩個(gè)怎么回事��！給你們這么多時(shí)間，連這幾樣都做不好，什么態(tài)度……”我聽(tīng)著(zhù)，不禁輕聲哭了起來(lái)。如果我在規定時(shí)間內完成作業(yè)，那就不用挨罵了。

　　想起來(lái)，這是一個(gè)深刻的教訓，我會(huì )永遠記在心底。

深刻的教訓作文11

　　在我們去大月寺時(shí)，發(fā)生了一起馬蜂蜇人事件，還好受害人并無(wú)大恙。

　　這天，我們懷揣著(zhù)愉悅的心情，奔向大月寺，但去大月寺的路上車(chē)過(guò)不去，所以只好與陽(yáng)光拼搏，與紫外線(xiàn)抗戰，還要走過(guò)一座座非常危險的“水橋”。但我們還是克服了所有的困難，來(lái)到了目的地——大月寺�？烧l(shuí)也不知道，老天將會(huì )帶來(lái)一個(gè)怎樣的驚喜。

　　給佛祖磕過(guò)頭，與寺內的主持道過(guò)別后，太陽(yáng)早已掛在頭頂，釋放出一天中最強的光芒，我們便去找個(gè)涼快的地方吃午飯了。就在準備開(kāi)吃時(shí)，一只小馬蜂偷偷潛入了娘娘衣服的內部，而卻沒(méi)有人發(fā)現。它正暗自偷樂(lè )，為自己的行為沾沾自喜呢！它正準備著(zhù)自己的刺殺行動(dòng)，把自己的'毒液匯集到最滿(mǎn)。正當它快要得逞的時(shí)候，娘娘掀開(kāi)了自己的袖子，發(fā)現了它，驚訝地大叫了一聲。

　　它聽(tīng)到此叫聲，愣了一下，剛剛匯集在一起的毒液立馬丟失了，要想重新聚集是不可能了，因為娘娘準備把它捏死。而它為了活命只好在上邊留下來(lái)一個(gè)小傷口，似一排被人啃咬過(guò)后留下來(lái)的牙印，紅紅的，而后拖著(zhù)它那笨重的身體飛了起來(lái)。它一直在那里飛著(zhù)，似一架自衛形的戰斗機，想把我們趕出這里。我們小孩很怕它，只好離開(kāi)了那里，去別的地方吃飯了。

　　事后，娘娘感嘆道：“唉，要不是我下意識地掀開(kāi)了袖子，后果可不得了�！边@件人命關(guān)天的事，使我感悟到：我們不該隨意去侵犯他人的領(lǐng)地，不然會(huì )釀成大禍，那個(gè)紅斑一直會(huì )警醒著(zhù)我。

深刻的教訓作文12

　　在我的腦海里有許多難以忘懷的事，但有一件卻給了我深刻的教訓。

　　那是一個(gè)星期二的下午，第一節下課鈴聲一響，我和小曾就像脫韁的野馬，沖出教室，以百米沖刺的速度，三步并著(zhù)兩步，跨躍到樓梯口。手扶著(zhù)鐵欄桿，一下子跨越兩個(gè)階梯，恨不得一步就奔到操場(chǎng)上，快速占領(lǐng)一個(gè)乒乓球案子。害怕晚了，這節下課又只能看同學(xué)們互相“廝殺”，自己只能眼饞手癢了。一心想到搶乒乓球案子了，早把班主任告誡我們的“安全第一，走路慢行，不奔跑�！钡脑�(huà)忘到九霄云外去了。

　　我們剛奔跑到一樓的水泥場(chǎng)地上，迎面來(lái)了幾位二年級的'跳皮筋的小妹妹。由于跑的太快了，要想“剎車(chē)”已經(jīng)來(lái)不及了。我一下子撞到了一位小妹妹，我們倆同時(shí)重重的摔在了地上。驚慌之中，我急忙爬起來(lái)，顧不上自己，趕忙把小妹妹扶起來(lái)�？墒切∶妹靡呀�(jīng)是滿(mǎn)嘴是血，血還在不停的從嘴里往下流，鮮血一滴接一滴的染紅了她的上衣。我嚇壞了。幸好有老師及時(shí)趕來(lái)，把小妹妹送到了診所。

　　接下來(lái)的時(shí)間，我一直忐忑不安，不知道小妹妹傷到了哪？上課老師講的什么我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。直到班主任老師找到我，告訴我小妹妹的一顆門(mén)牙被撞掉了，另一顆門(mén)牙深深的咬進(jìn)了小妹妹的下嘴唇。血口很深，即使打了消炎針，小妹妹的臉還是會(huì )腫脹的。知道小妹妹因為我的莽撞傷如此嚴重，我真后悔自責，不該不聽(tīng)老師的話(huà)。當然我也因此受到了應有的懲罰。

　　這件給了我深刻教訓的事，深深的印在我的腦海里，揮之不去。它像警鐘，時(shí)刻提醒我：要警慎，小心，慢行，穩重。

深刻的教訓作文13

　　“你在干什么？”楊老師有些發(fā)火地問(wèn)道，“沒(méi)……沒(méi)什么��！”我顫抖地回答，楊老師走到前面去，拿起一張紙條，看了看，“啪啪”“啪啪”給了我和凌各兩份“板子大餐”。

　　下午，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們快速地回到了位置上�！罢l(shuí)先寫(xiě)完誰(shuí)就先回家�！睏罾蠋煱岩化B學(xué)習指導放在講桌上說(shuō)到。我一拿到學(xué)導，就開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)到一半的時(shí)候，前面的'凌轉頭過(guò)來(lái)拿東西：“林哥，教我幾道題可以嗎？”我裝作認真寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他只好轉過(guò)去了，過(guò)了幾分鐘，他有轉過(guò)頭來(lái)裝作找東西，然后又對我說(shuō)：“林哥，就教我幾道題唄！”“不教”我不冷不熱地回答道。又過(guò)了幾分鐘，他又轉過(guò)來(lái)，“林哥，拜托了，求你了！”我抬起了頭，回答道：“哪道？”應該是我被他的“毅力”所“打動(dòng)”了吧！只見(jiàn)他轉了過(guò)去，又立馬轉了過(guò)來(lái)，塞給了我一張紙條。喔，這家伙早就準備好了，就差我一句話(huà)了，真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)��！我心里想到。我快速寫(xiě)完了答案，一連給他傳了幾個(gè)答案，可就在第四個(gè)的時(shí)候，楊老師正好往我們這邊看，正好看見(jiàn)我傳紙條給凌，就下來(lái)問(wèn)：“你在干什么？”“沒(méi)……沒(méi)什么��！”我顫抖地回答道，楊老師走上前去，拿起紙條一看，“啪啪”“啪啪”給了我和凌各兩份“板子大餐”“你以為你這是在幫他嗎？你這是在害他！”楊老師發(fā)火地說(shuō)道。說(shuō)完就走了。

　　事后我才知道，我那不是在幫他而是在害他。就像一顆麥穗，如果不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，那么就是一個(gè)“空殼”。這件事情給了我一個(gè)深刻的教訓。

深刻的教訓作文14

　　在記憶的長(cháng)河中，有許多事情已經(jīng)被我淡忘，但有一件事讓我記憶猶新。

　　一個(gè)休息日，我閑來(lái)無(wú)事，到小區里閑逛。我哼著(zhù)小曲，一蹦一跳地走著(zhù)，心情十分愉快。突然想起在籃球場(chǎng)上的激情，所以，我便不由得加快了腳步，直奔小區里的籃球場(chǎng)。到了那，發(fā)現里面空無(wú)一人，我很吃驚，心想：這里平時(shí)很“火”的，今天怎么沒(méi)人呢？我嘆了一口氣，百聊無(wú)賴(lài)地踢著(zhù)石子，慢慢悠悠地向器材區走去。

　　到了那里，我發(fā)現只有幾個(gè)小孩在玩秋千，“哇，好高��！”幾個(gè)小孩子叫著(zhù)。切，這也算高，我心里想著(zhù)。于是對他們說(shuō)：“讓一下，你們悠得也算高？讓我來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，我握緊了拳頭，準備用出“全身的力氣”讓他們知道什么才算高。這時(shí)，正好奶奶去買(mǎi)東西路過(guò)，她喊到：“孫子，慢一點(diǎn)，扭到了腰，那可了不得�！毙『�們“撲哧”一聲笑了出來(lái)，我覺(jué)得有些臉紅，便扭過(guò)頭大聲說(shuō)：“您快走吧，買(mǎi)東西去吧�！闭f(shuō)著(zhù)，我猛地一用勁，突然，腰間像被針扎了一樣，我心一驚：這是怎么回事��？突然一個(gè)念頭閃過(guò)：快求助！“拉……”還沒(méi)等我說(shuō)完，我就摔在了地下，那一尺厚的橫鐵杠向我的頭撞了過(guò)來(lái)，我眼前一片漆黑，暈了過(guò)去。

　　醒來(lái)后，我發(fā)現我躺在床上，頭上的白紗布把我包得像一個(gè)粽子。這時(shí)一陣痛感傳來(lái)。我回想了一遍事情的`經(jīng)過(guò)，真是后悔莫及。

　　這件事情給我留下了深刻的印象，讓我懂得了“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”的道理，也讓我受到了深刻的教訓。

深刻的教訓作文15

　　在二零一三年十一月十二日這一天，深圳豐麗學(xué)校馬月紅教師要對我們進(jìn)行一次特殊的考試，這時(shí)我心里想：“考試就考試嘛！干嗎還要說(shuō)特殊呢？不知道老師的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥�！�

　　馬老師出示了要求是：“1、認真讀題，考試時(shí)間五分鐘；2獨立完成試題，禁止交頭接耳；3、凡是能得一分者，均有獎勵�！蔽蚁耄骸耙环志湍苣玫姜剟�，天��！我不是做夢(mèng)吧，那么簡(jiǎn)單。要是這樣的話(huà)，那獎品會(huì )是什么呢？筆、練習本、計算器……”

　　考試開(kāi)始了，試卷發(fā)到我的手上，我一看到，手好像有點(diǎn)抓不住筆，居然是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科加在一起的試卷！這時(shí)老師說(shuō)道：“還有四分鐘�！蔽衣�(tīng)到了，拿起筆使勁地做。

　　時(shí)間像流水一樣，五分鐘很快就到了，我胸有成竹，因為我做了試卷的三分之一，背后我連看都不看。收了卷之后，我想：“那獎品我是拿定了，管它多少分，反正不是真考試�！�

　　發(fā)試卷了。我看了我的分數，不可能！居然是一個(gè)“0”！這時(shí)我心里疑惑了起來(lái)，我想：“我都有幾道題做對了呀！為什么是零分呢？”我四處打聽(tīng)，很多人都得了零，就算是全班成績(jì)最好的同學(xué)——陳嘉嘉同學(xué)也得了零分。

　　于是我檢查我的試卷，檢查到第十題的時(shí)侯，我恍然大悟。原來(lái)第十題是答題說(shuō)明，說(shuō)：“本次考試共有十四大題，但只要做第四道題的`第5小題，第七大題和第十三大題，若答對以10倍計分，其它題目做了不算分�！敝�所以我得了個(gè)零分，是因為我沒(méi)有達到第十題的要求呀！

　　經(jīng)過(guò)了這件事情，我懂得了一個(gè)道理：人生路上不一定一帆風(fēng)順，有時(shí)也會(huì )失敗，但是我們不能因為這點(diǎn)挫折，就對未來(lái)失去信心，我們應該勇往地向前！向前！不僅如此，我還認識了來(lái)自深圳豐麗學(xué)校的老師——馬麗紅老師。

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