飛翔的翅膀作文(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的飛翔的翅膀作文，希望能夠幫助到大家。

飛翔的翅膀作文1

　　最近，我閱讀了《奔跑的幸�！愤@本書(shū)，書(shū)中記錄了許多美德少年的故事。其中最讓我感動(dòng)的是一個(gè)叫吳天翼的男孩，他讓我知道——沒(méi)有翅膀也能飛翔。

　　上帝似乎為了堅強他的意志，在他的人生之路設下了重重障礙。他患了先天性腦癱這種疾病，他跟我們很不一樣：

　　不能跑，不能跳，甚至不能正常行走，輕易就摔跟頭，爬起來(lái)也費勁；

　　我們寫(xiě)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，筆在他手里卻像條不聽(tīng)話(huà)的泥鰍；

　　我們上下樓梯輕輕松松，他卻要小心翼翼，非常困難，只能邁出細小的步子；

　　很幸運的是，他有一個(gè)偉大而平凡的母親，從小就在他心里埋下了不怕困難、自強不息的種子。在他跌倒時(shí)讓他自己爬起來(lái)，雖然是那么困難。各種目光令人難以忍受，害怕他受不了，母親就格外認真地對他說(shuō)：他和別人一樣，只不過(guò)他是一棵有一點(diǎn)特別的小樹(shù)，是一只有一點(diǎn)特別的小鳥(niǎo)。在愛(ài)的滋養下，男孩一天天長(cháng)大，那棵種子也日漸發(fā)芽、茁壯成長(cháng)。

　　之前我為母親的愛(ài)而感動(dòng)，后來(lái)長(cháng)大后的吳天翼更讓我敬佩。他，經(jīng)常會(huì )在心里對自己說(shuō)：“雖然我跟你們不一樣，但是作為一個(gè)學(xué)生，我要和你們一樣出色�！迸c其他同學(xué)一樣出色，做起來(lái)是多么困難��！他付出的.努力可是別人的千百倍��！我簡(jiǎn)直無(wú)法想象他在背后是怎樣的努力。在他羸弱的身體里，蘊藏著(zhù)不可思議的力量。這是自強不息的力量，是面對困難永不退縮的力量。

　　人生布滿(mǎn)了荊棘，他卻從容地在那些荊棘上跨過(guò)�？戳诉@篇文章。我羞愧不已，我有健康的身體，做得比吳天翼差多了。我寫(xiě)字怕費力氣，總想早點(diǎn)寫(xiě)完出去玩，有時(shí)寫(xiě)的字自己還不認識。寫(xiě)作業(yè)遇到難題，不愿動(dòng)腦筋，總等著(zhù)媽媽幫我解決。我愛(ài)做手工，但經(jīng)常會(huì )半途而廢，家里扔了許多半成品。我認識了吳天翼，我覺(jué)得我很幸運。生活總會(huì )有一些坎坷，一些挫折。在以后的成長(cháng)道路中，我會(huì )比以前多一些堅強，多一些與困難作斗爭的勇氣，以勇敢的胸膛面對逆境！謝謝你，吳天翼！

　　希望是厄運的忠實(shí)的姐妹。是的，只要有勇氣，就能創(chuàng )造奇跡。即使沒(méi)有翅膀，也能像雄鷹一樣在藍天高高飛翔。

飛翔的翅膀作文2

　　孩子，你即將離開(kāi)我，面對這個(gè)世界。作為母親，我只想對你說(shuō)一句話(huà)，那就是：飛翔，哪怕翅膀斷了！

　　人生之路，必有坎坷，一路走來(lái)，你不可能一帆風(fēng)順，也不可能總是贏(yíng)家。但是，你一定要堅守自己的夢(mèng)，無(wú)論遭遇到什么。因為痛苦都是必須的，它會(huì )使你成為你自己的英雄。

　　還記得桑蘭嗎？那個(gè)癱瘓不哭，用微笑征服世界的女孩兒。面對人生中最大的不幸，她坦然地看待這一切。當時(shí)，你說(shuō)你要成為像她一樣堅強的人，孩子，我希望你能始終記住你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的這句話(huà)：成為一個(gè)堅強的人！我相信你一定能做到的。

　　你的人生之路還很長(cháng)，一路上，也許你會(huì )被絆倒，會(huì )被欺騙，會(huì )被蔑視……但是，請你自信樂(lè )觀(guān)，甚至學(xué)會(huì )著(zhù)去感激這一切：感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增加了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊；感激拋棄你的人，因為他教會(huì )了你獨立。感激一切值得你感激的人或事。孩子，你應隨時(shí)記住，痛苦是必須的，你應當以一顆樂(lè )觀(guān)之心面對一切，以你的微笑征服這個(gè)世界。

　　孩子，堅持自己的夢(mèng)想，永不放棄。也許你會(huì )遭遇不幸，它們使你難過(guò)、懊喪、甚至想逼你放棄理想。但是，請你記�。盒娜粼�，夢(mèng)就在。還記得那句廣告詞嗎？心有多大，舞臺就有多大。我希望你能尋找到屬于自己的舞臺，展現自己亮麗的風(fēng)采。

　　孩子，拼搏才會(huì )成功。長(cháng)路漫漫，痛苦是不可避免的！想象一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫(xiě)出美麗的'文字？種子不經(jīng)歷破殼的疼痛，怎能綻放出甘美的笑容？蛹兒不經(jīng)歷破繭掙扎的疼痛，怎能化作蝴蝶，翩翩于天空輕扇羽翼？

　　孩子，請不要害怕痛苦，因為掙扎過(guò)后，你便能破繭而出，凌羽飛翔。

　　孩子，請記�。猴w翔，哪怕翅膀斷了。

　　最后，用心祝愿你成為真正的英雄，綻放屬于你的光彩。

飛翔的翅膀作文3

　　“蝴蝶飛呀，就像童年在風(fēng)里跑……”

　　每當聽(tīng)到這首歌，和同學(xué)坐在校園的椅子上，我就喜歡仰望天空，看小鳥(niǎo)們自由自在的飛，一會(huì )兒俯沖，一會(huì )兒滑翔，無(wú)拘無(wú)束，樂(lè )得自在。那時(shí)的我除了羨慕，就是希望自己也有一雙懷揣著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，飛向屬于自己的那片藍天。

　　我好想展開(kāi)夢(mèng)的翅膀，飛向美麗的西湖斷橋，站在橋邊，欣賞著(zhù)“斷橋殘雪”的壯麗景象，橋之間連著(zhù)的鎖鏈，被雪包裹著(zhù)，在太陽(yáng)的映襯下，露出絲絲寒光，數十里皚皚白雪，把大地裝點(diǎn)成了白色，隱隱約約中看到幾排參差不齊的腳印，一直通向茫茫白雪的盡頭。感受著(zhù)白素貞與許仙純美的“人妖戀”……

　　我想飛向奇妙的西雙版納的深處，郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)多得數不勝數，枝肥葉厚的芭蕉樹(shù)遮天蔽日……樹(shù)木蔥蘢，唯有一絲絲的陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙中投射進(jìn)來(lái)，卻早已被星羅棋布的樹(shù)葉絞碎了，踩在松軟的樹(shù)葉上，發(fā)出好聽(tīng)的聲音，不知是從哪吹過(guò)來(lái)的徐徐清風(fēng)，吹在樹(shù)枝上的“沙沙”聲和蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)交織在一起，無(wú)人指揮，卻也配合的天衣無(wú)縫，奏響了一曲由大自然導演的'交響樂(lè )�；蛟S還會(huì )吹在靜靜的湖面上，泛起陣陣漣漪，打破了雨林特有的悶熱。

　　我想飛向珠穆朗瑪峰的最高處，觀(guān)看太陽(yáng)剛剛踏出地平線(xiàn)時(shí)的壯麗美景：天邊只是暗暗的紅色，只能感受到一絲絲微弱的熱度，但是，越升越高，慢慢的就已經(jīng)升到了我們的頭頂，散發(fā)出耀眼的光芒，天空也霎時(shí)明亮許多。傍晚時(shí)分，太陽(yáng)慢慢西沉，已經(jīng)不那么刺眼了，只是周邊的云霞也被渲染出了顏色：朱紅色、橙色、黃色、黃褐色、粉紅色、淡紫色……把天空裝飾的婀娜多姿，十分嫵媚。

　　我還要飛向浩渺的星空，化作天上的星星，給夜晚回家的人們照亮回家的路。

　　我還要飛向我的夢(mèng)中世界，和天上的鳥(niǎo)兒，水里的魚(yú)兒聊聊天；和路旁的小草，野花談?wù)勑�，保佑親人和朋友們永遠健康……

　　此時(shí)耳邊又想起那熟悉的旋律：“蝴蝶飛呀，就像童年在風(fēng)里跑……”

飛翔的翅膀作文4

　　自信是蒼茫的夜色中一顆閃耀的星星；

　　自信是綠色世界里一朵的朝氣的太陽(yáng)花；

　　自信是萬(wàn)千世界里一個(gè)沁入心脾的微笑。

　　Eale Woods —— 電影里的主人翁。她用金卷發(fā)、藍眼睛，自信、大膽、激情、開(kāi)放的性格，和她那天使般地微笑打動(dòng)了觀(guān)眾的心。

　　Eale Woods是一個(gè)漂亮的美國女孩。在她18歲時(shí)，成功考取了美國哈弗大學(xué)，并修讀法律系。她是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，所以在哈弗時(shí)，她很吃力，但她總是大膽地向教授提出自己的見(jiàn)解。雖然會(huì )遭到奚落，但她總充滿(mǎn)自信。到了畢業(yè)時(shí)，她用自己的努力，自信成為了哈弗的法律系最杰出的學(xué)生。出來(lái)工作之后，她進(jìn)入了一家律師行，這是一家榮譽(yù)畢業(yè)的法律系學(xué)生才可以進(jìn)入的有名律師行。她畢業(yè)后的一場(chǎng)官司，她贏(yíng)了。她用她的激情、自信贏(yíng)得了法庭里的每一個(gè)人的掌聲。

　　對于她來(lái)說(shuō)，這些雷鳴般的掌聲給予她不僅是鼓勵和力量，更是一種肯定和前進(jìn)的動(dòng)力。她用自己的'大膽、自信、激情、開(kāi)放維護了法律的尊嚴。

　　從電影里，我感受到一種自信的魅力，因為有了這種奪目四射的魅力，生活才會(huì )變得如此精彩，世界也因有了這種魅力而變得絢麗多彩。

　　從客觀(guān)上講，自信是靠從小培養的。對于美國，他們就從小培養孩子的交際能力與自信，比如：孩子要決定一件事，西方的父母總是讓孩子自己做決定，并對孩子說(shuō)，相信自己吧！你的決定是對的。就是這種不經(jīng)意的培養方式，讓孩子對自己充滿(mǎn)信心。所以西方的教育是先進(jìn)的，他們從小就挖掘孩子的才能，培養他們的獨立精神、語(yǔ)言能力和自信大膽的性格。這也同時(shí)反射出中國的教育，只注重成績(jì)，不注重孩子的良好習慣，不會(huì )塑造孩子自信的性格。中國的父母應學(xué)習西方國家對孩子的教育，讓孩子主動(dòng)在艱苦的環(huán)境下鍛煉意志，獨立地生活�！耙聛�(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活只會(huì )讓人頹廢，依賴(lài)別人生活，這樣的人會(huì )造成社會(huì )嚴重危害性，很快就會(huì )被社會(huì )淘汰。

　　來(lái)吧！插上自信的翅膀，在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由的翱翔吧。

飛翔的翅膀作文5

　　“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”折斷了翅膀，摔跤了，卻不能讓自己那渴望飛翔的夢(mèng)想丟失。要相信，自己有一雙隱形的翅膀。

　　揮動(dòng)堅強的翅膀——張海迪

　　張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤高位截癱，但她以頑強的毅力先后自學(xué)了中小學(xué)、大學(xué)和研究生課程，還自學(xué)了多門(mén)外語(yǔ)，最終獲得哲學(xué)碩士學(xué)位。15歲時(shí)她隨父母從山東濟南市下放到聊城市莘縣農村，她給村里的孩子教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習醫學(xué)知識，為群眾無(wú)償針灸治病1萬(wàn)多人次。20多年來(lái)，張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，出版了長(cháng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》《絕頂》《天長(cháng)地久》，散文集《鴻雁快快飛》《向天空敞開(kāi)的窗口》《生命的追問(wèn)》《美麗的英語(yǔ)》《我的德國筆記》等，翻譯了《莫多克——一頭大象的真實(shí)故事》《麗貝卡在新學(xué)�！返韧庹Z(yǔ)著(zhù)作。多年來(lái)，張海迪在堅持學(xué)習和創(chuàng )作的'同時(shí)還做了大量的社會(huì )工作。她經(jīng)常去福利院、特教學(xué)�？赐�孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。她以自己的演講和歌聲鼓舞著(zhù)無(wú)數青少年奮發(fā)向上。她身殘志堅、自強不息，不僅激勵著(zhù)殘疾人，還極大地鼓舞了當代青年人。是啊，正如她所說(shuō)的：“就算失去了翅膀，也不能失去飛翔的夢(mèng)想！”

　　打開(kāi)另一扇窗戶(hù)——雷慶瑤

　　影片《隱形的翅膀》中，小女孩在一次意外中，也失去了雙肢，她也曾想過(guò)是否該繼續生存下去，而她在爸爸媽媽的勸說(shuō)下，她選擇了生存下去，并且要考上大學(xué)，和正常人一樣生活。她開(kāi)始學(xué)習用腳來(lái)寫(xiě)字、吃飯、洗臉、刷牙、穿衣服等一些原本用手來(lái)做的事情。在她的努力下，把腳訓練地跟手一樣靈活，便開(kāi)始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會(huì )中，她被游泳教練選中并且又參加了訓練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時(shí)也被體校錄取了。這個(gè)女孩的扮演者就是雷慶瑤。正如這一句話(huà)“上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，同時(shí)又為你打開(kāi)一扇窗�！�

　　不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長(cháng)大？摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆！折斷了翅膀，并不代表著(zhù)不再飛翔！

飛翔的翅膀作文6

　　如果說(shuō)人生是船，幻想就是帆，沒(méi)有帆的指引，船兒只能停泊在港灣；如果說(shuō)人生是河，幻想就是河岸，沒(méi)有岸的引導，江河只能是一片波浪；如果說(shuō)人生是鳥(niǎo)，幻想就是翅膀，沒(méi)有翅膀的帶動(dòng)，鳥(niǎo)兒就不能搏擊長(cháng)空。

　　幻想是藝術(shù)與美的源泉。莊周夢(mèng)蝶因幻想而增加了一分神秘色彩，《聊齋志異》因幻想更加光怪陸離。而在那些古今中外神話(huà)傳說(shuō)中，哪里沒(méi)有幻想的身影，何處不見(jiàn)幻想的足跡？大鬧天宮蘊涵了對自由的渴望，仙女的故事傳遞了對善良的珍重。這些膾炙人口的故事，早早城稚嫩的心靈中播下了真善美的.種子�；孟�，創(chuàng )造了現實(shí)中不存在的美，從而推動(dòng)了人們對美的追求。

　　幻想是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力。因為對飛翔的幻想，人們發(fā)明了飛機；因為對潛水的幻想，人們發(fā)明了潛艇；因為對奔馳的幻想，人們發(fā)明了汽車(chē)。遠古時(shí)期人們便有了對平等自由的渴求，于是《桃花源記》中出現了對安定和諧的社會(huì )的幻想。這個(gè)幻想推動(dòng)了人們對幸福的生活與公平的社會(huì )的追求，于是，經(jīng)過(guò)幾代人的共同努力，才有了今天的新中國。幾十年前，人們都以為“樓上樓下，電燈電話(huà)”是癡人說(shuō)夢(mèng)，但今天，這些東西早已落伍，出現了更多高科技產(chǎn)品�；孟胫屑脑⒘巳藗兊拿篮迷竿�，而這些愿望的實(shí)現，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。

　　幻想，并不是脫離現實(shí)的胡亂想象，而是以社會(huì )或個(gè)人的理想和愿望為依據，對還沒(méi)有實(shí)現的事物進(jìn)行想象。如果要把幻想變成現實(shí)，還需付出努力。居里夫人曾說(shuō)：“有些科學(xué)家很現實(shí)，他們有他們的夢(mèng)想，居里夫人付出了艱辛的努力，但成功的那一刻是喜悅而甜蜜的。因此，我們要把握好幻想與現實(shí)的關(guān)系，既要異想天開(kāi)，又要腳踏實(shí)地。

　　幻想是風(fēng)，吹動(dòng)藝術(shù)與美的風(fēng)鈴和諧奏響；幻想是火，照亮人類(lèi)的文明進(jìn)程；幻想是混凝上，把知識與技能的磚瓦粘結為高樓大廈。

飛翔的翅膀作文7

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一個(gè)人做事、前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想雖說(shuō)是很遙遠的，但是只要堅持朝著(zhù)夢(mèng)想的目標努力奮斗就一定會(huì )有所收獲，有所成就的。

　　夢(mèng)想說(shuō)遠不遠，說(shuō)近不近。在你全心全意的想成就它時(shí)，便就是唾手可得的，但是如果你只會(huì )想，但卻不會(huì )朝著(zhù)你的目標而去努力、去奮斗的話(huà)夢(mèng)想就會(huì )離你越來(lái)越遠。追求夢(mèng)想，重要的是過(guò)程而不是最終的結果。不管結果如何，我們都可以毫無(wú)遺憾的告訴自己至少曾將為了夢(mèng)想而苦苦奮斗過(guò)。在夢(mèng)想的旅程中，會(huì )有很多很多的絆腳石和艱難險阻，大多數人會(huì )因為那些艱難而放棄自己向往的殿堂，只有少數人能夠有勇氣臨危不懼地面對困難。

　　也許你在夢(mèng)想的道路上你失去了很多，但是你只要堅持不懈地一直走下去，你也會(huì )發(fā)現其實(shí)你也收獲可很多。在夢(mèng)想的路上不要氣餒，你在這條艱難的路上總會(huì )遇到艱險，甚至數不勝數，但你要知道你越過(guò)一個(gè)艱難的這也代表你也在成長(cháng)，你也在進(jìn)步。夢(mèng)想只有少數人會(huì )成就，但你有堅定而不屈服的信念。只要知道，你行，你能行！要對自己有足夠的的自信。夢(mèng)想往往會(huì )有兩條路，第一跳是那種不懂得珍惜不懂得堅持的人選擇的路這是大部分人會(huì )選著(zhù)的路，因為這不需要任何的思考。第二跳是極少數人會(huì )選擇的路，這是跳艱難的路，只有意志堅定的人才會(huì )去選擇的路，但這跳路總會(huì )有人去走完。

　　夢(mèng)想不像數學(xué)的奧數，再難再復雜的一道奧數都會(huì )有一個(gè)精準的答案，但夢(mèng)想不同，在總會(huì )給人以意想不到的驚喜。有的.人甚至一步便可與自己原有的人生擦肩而過(guò)。夢(mèng)想的結果總是枝繁葉茂，讓人看到自己最美的一面

　　只要不拋棄自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就不會(huì )放棄你。人生就只有一個(gè)目標，只要不懈的努力，就能達到終點(diǎn)。正如王亞平老師所說(shuō)的：夢(mèng)想就像天空中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能觸摸得到！機會(huì )是留給有準備的人的。有夢(mèng)想，人生才會(huì )精彩！

飛翔的翅膀作文8

　　我是一個(gè)土生土長(cháng)的農村女孩，不甘于農村忙碌而平凡的生活，從小就有著(zhù)改變命運、走出大山的夢(mèng)想。頻頻追夢(mèng)的我，時(shí)常像一只無(wú)助的小鳥(niǎo)，無(wú)數次在風(fēng)雨中受挫，我飛翔的翅膀一次次被折傷。是你，讓我重新插上夢(mèng)想的翅膀，給予我新的希望。

　　是你，給了我飛翔的翅膀，讓我從黑暗飛向光明。

　　時(shí)光荏苒，父親日趨花白的頭發(fā)，母親日漸粗糙的雙手，無(wú)不詮釋著(zhù)歲月的艱辛。父母賜予我生命，因為他們的堅持，我才能健康成長(cháng)�？杉彝サ闹負�一次次考驗著(zhù)他們的堅持，他們盡心盡力做到最好，他們給了我追逐夢(mèng)想的權利，卻不再擁有力量為我實(shí)現夢(mèng)想去保駕護航。那些日子，是灰暗的，是沒(méi)有光亮的，一次次的迷茫讓我仿佛失去了前進(jìn)的方向。我抱怨過(guò)自己的命運，但不曾埋怨過(guò)父母沒(méi)有給予我更多，不曾質(zhì)疑過(guò)父母的努力。是你，讓我看到了黎明的曙光；是你，讓我找到了希望；是你，讓我重新振翅翱翔。

　　是你，給了我飛翔的翅膀，讓我從大地飛向蒼穹。

　　流年似水，十幾年的追夢(mèng)旅程，有時(shí)徘徊，有時(shí)奮進(jìn)，充滿(mǎn)競爭的生活讓我學(xué)會(huì )了腳踏實(shí)地與堅持不懈。一路走來(lái)，時(shí)而沐浴陽(yáng)光，時(shí)而穿越風(fēng)雨，渴望擁有一雙矯健的翅膀，飛上藍天，觸摸夢(mèng)想。高考前，我如同徒步行走在渺無(wú)人煙的荒漠，渴望找到綠洲，更渴望乘風(fēng)起飛。蒼穹用深邃的靈魂吸引著(zhù)星月，那靈魂承載著(zhù)成功與夢(mèng)想，吸引著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。是你，讓我找到了荒漠中的清泉，滋潤著(zhù)我的心田；是你，讓我懂得了人生如同圓形跑道，每一段旅程的終點(diǎn)都是奮斗的起點(diǎn)；是你，讓我振翅起飛，離我的夢(mèng)想更近一步。

　　是你，給了我飛翔的翅膀，讓我從失望飛向希望。

　　曾以為，我擁有的只是來(lái)自父母、老師的.期盼和自身的壓力。是你，讓我發(fā)現關(guān)心我的人還有許多許多；是你，讓我覺(jué)得奮斗的過(guò)程并不孤單；是你，讓我認識到只要堅持，希望的路就在前方�！爸袊鴫�(mèng)”，讓每一個(gè)中國人都有夢(mèng)想與希望。我從未謀面的阿姨，是你的無(wú)私幫助給了我希望，是你給了我飛翔的翅膀，是你堅定了我前進(jìn)的方向。感謝你的信任，感謝你的關(guān)懷，因為你的信任，我懂得了拼搏的旅程艱辛而漫長(cháng)。

　　是你，用努力渲染優(yōu)美的畫(huà)卷，書(shū)寫(xiě)大愛(ài)的傳奇，彈奏奉獻的神曲！

　　是你，給了我飛翔的翅膀！讓我展翅高飛！

飛翔的翅膀作文9

　　我在風(fēng)雨中疾馳，校服已經(jīng)被泥點(diǎn)兒覆蓋，可我不管這些，公路被雨淋濕了，賽車(chē)被雨淋濕了，書(shū)包被雨淋濕了，我的心也被雨淋濕了，鏡片模糊了……公交車(chē)的紅色數字看不清了。

　　鏡頭一：八點(diǎn)，我準時(shí)到達藝術(shù)沙龍，我在這里學(xué)習豎笛�！巴瑢W(xué)們，今天測試！”老師的聲音甜美，像唱歌。我站在舞臺中央，笨拙地，磕磕絆絆地終于把這首曲子演奏完畢�！澳�，不擅長(cháng)音樂(lè )！”“你，沒(méi)有音樂(lè )細胞，你最好別來(lái)上課了！”老師的冰涼的聲音又在我耳畔響起，像天際傳來(lái)的一聲炸雷，刺穿了我的耳膜，直抵心房。淚珠瞬間滾落。

　　窗外，雨正滂沱。

　　“不要哭泣！不要難過(guò)！”我告誡自己，強者不需要眼淚，我是最棒的！明天，我會(huì )昂首挺胸地走進(jìn)教室！我堅信，一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人，一個(gè)有心學(xué)習的人，不會(huì )被一個(gè)失敗而征服！看吧老師，挫折算什么？我喜歡在波瀾中越戰越勇，我喜歡在風(fēng)雨中放膽前行……

　　鏡頭二：回到家，全身已經(jīng)濕透。媽媽嚇壞了，追著(zhù)我問(wèn)這問(wèn)那。我不想說(shuō)話(huà)，默默回到自己房間，把濕漉漉的衣服換下來(lái)，坐在床頭發(fā)呆。我在內心千萬(wàn)遍的呼喊：我不服輸，我要證明我，我能行！

　　接下來(lái)的日子，我努力練習，在臨睡前，再起床后，在寫(xiě)完作業(yè)后，在作業(yè)寫(xiě)累了后，一遍又一遍……我告誡自己，不能放棄，一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人，有權享受音樂(lè )的樂(lè )趣！這支曲子，好比達芬奇筆下的雞蛋，我練習N多遍，已爛熟于心。

　　鏡頭三：音樂(lè )教室里，我又一次吹響我心愛(ài)的豎笛，音符如山間的清泉在指尖輕快地跳躍，空靈而清澈，我仿佛是漫步山中，看晨曦灑染叢林的`輝煌，觀(guān)溪水輕吻礫石的潺？？，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱叢林的啁啾；我又似乎徜徉在一片廣袤的原野，音符隨白云飄渺，在曠野流淌，我就在這遼闊的天地間翱翔……

　　一曲終了，我得了滿(mǎn)分，我沒(méi)有放棄我熱愛(ài)的東西，我成功了！看著(zhù)鮮紅的一百分，我笑了。五月的陽(yáng)光灑下來(lái)，明媚了我的眼眸。

　　窗外是碧藍的天，繾綣的云，一只小鳥(niǎo)，正穿破云層，迎著(zhù)朝陽(yáng)，振翅飛翔……

飛翔的翅膀作文10

　　陽(yáng)光安靜寧謐地從玻璃外透進(jìn)來(lái)，早晨的風(fēng)清涼的吹，安靜的周末。

　　那天，我靠在窗邊冥想，寂靜的房間清冷得只有我。窗框是鐵制的，藍色玻璃窗開(kāi)一半，接縫處的銹跡大塊展現著(zhù)腐蝕過(guò)的表面。

　　終于是在樓下奶奶一聲凄厲憤怒的叫喊聲中回過(guò)神，沉重地跳在地板上，手忙腳亂地踏上拖鞋，沖出房門(mén)。

　　樓下油煙機大聲轟鳴，蒸騰的煙向上，奶奶仍是蹙著(zhù)額，端著(zhù)沉重的鐵鍋朝洗潔精抹布走去，暢流的水龍頭，自來(lái)水沖在鍋里，水聲下，奶奶一邊小聲嘟囔“叫吃飯也這么慢”

　　笨重圓桌上擺四菜一湯，白瓷碗里煙霧繚繞，里面盛滿(mǎn)滿(mǎn)一碗米飯。我撥動(dòng)木筷，正午的陽(yáng)光斜照進(jìn)來(lái)，菜也發(fā)光。每當我快吃完時(shí) ，奶奶才從外面忙忙碌碌進(jìn)來(lái)，坐下吃飯，一邊夾菜給我，她的碗里靜止半碗米飯，安靜等到奶奶下一步。

　　奶奶的神態(tài)一直是瘦削，皺著(zhù)眉頭，個(gè)子很高。每天忙碌，吃飯時(shí)卻是最挑食的那一個(gè)。她的愁眉不展，可能是因為是生活的.匆忙，皺紋深刻，可能是因為歲月的流逝。

　　很快，吃完飯的我便走出廚房，陽(yáng)光正好，坐在門(mén)前一片空地上休息，狗搖著(zhù)尾巴，鈴鐺也發(fā)出聲響，安靜蹲坐在身邊。而奶奶，就在飯后靠著(zhù)舊沙發(fā)沉入燦爛的午后。靜靜注視著(zhù)奶奶，衣衫單薄，束起的頭發(fā)，額前幾根微動(dòng)，閃著(zhù)白色的光。

　　過(guò)了一會(huì )，或許是想起有事還沒(méi)有做，或許是突然的風(fēng)涼，奶奶起身走到門(mén)口，看著(zhù)陽(yáng)光滯留許久，又進(jìn)去摸索著(zhù)什么，片刻后走出來(lái)遞給我一小袋飽滿(mǎn)的花生，是早晨剛買(mǎi)來(lái)的鹽漬花生，給我，記得我是喜歡吃，我揣著(zhù)進(jìn)口袋，奶奶就滿(mǎn)意的微笑。

　　轉身，她又沉入了忙碌，原地靜靜站了一會(huì )兒，便起身到奶奶身邊和她一起洗碗筷。

　　奶奶的忙碌可能是很多原因，但她的付出一定是因為愛(ài)。愛(ài)，讓我成長(cháng)，這也將成為我飛翔的翅膀。

飛翔的翅膀作文11

　　我跟她從小就認識了，應該說(shuō)我倆很熟。她對我很好，我對她有一種依賴(lài)感，我認為我離不開(kāi)她。

　　小的時(shí)候她會(huì )買(mǎi)好多東西給我吃。在我生氣，心情不好時(shí)。她也會(huì )細心開(kāi)導我，逗我開(kāi)心。漸漸的我長(cháng)大了，上小學(xué)一年級了，可是我十分淘氣。我知道身為一個(gè)女孩不應該這么淘氣，我的成績(jì)自然地也是一塌糊涂，可是她從來(lái)不會(huì )說(shuō)我笨，也不會(huì )對我失望。她總對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你現在才剛剛起步，時(shí)間還很多，慢慢來(lái)你會(huì )成功的�！碑敃r(shí)的我脾氣也十分的暴燥，每當她給我講這些時(shí)，我總是不耐煩，生氣的對她說(shuō)：“你嘮叨夠沒(méi)，我聽(tīng)著(zhù)真煩，討厭死了�！笨伤�同樣不會(huì )生我的氣。我不懂的事情，問(wèn)題、東西，她也很耐心的給我說(shuō)，講解、介紹。從不厭煩。

　　我上六年級了。記得有一次我跟她一起去逛街，在街上我看見(jiàn)了一件好漂亮的衣服，我真的好想好想買(mǎi)它，可是太貴了，我根本買(mǎi)不起。我目不轉睛的望著(zhù)這件衣服，她似乎看出了我的.心思，就問(wèn)：“你很喜歡那件衣服嗎？”我說(shuō)：“對呀，可是太貴了，我買(mǎi)不起�！彼�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，如果你喜歡的話(huà)，我可以買(mǎi)給你�！闭f(shuō)完她立刻就去買(mǎi)了出來(lái)。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的思想越來(lái)越成熟、獨立，甚至可以說(shuō)是叛逆。她給我安排什么事情，或者是干涉我什么事情，我總是大發(fā)雷霆的說(shuō)：“我的事情不需要你管，你不能干涉我�！钡�是不管我怎么罵她，她都不會(huì )生氣，發(fā)火�？倫�(ài)給我講道理，我有時(shí)想我這樣會(huì )不會(huì )很對不起她，畢竟她是我……

　　有一天，我推開(kāi)了她的手說(shuō)：“讓我去飛吧！我會(huì )獨立的�！笨墒撬齾s不肯放開(kāi)我，總說(shuō)：“還不是時(shí)候。這一天她放開(kāi)了我，把我獨自留在黑暗之中，我哭泣，我恐慌了。我時(shí)她出現在我的面前，我抓住她的手，可她卻推開(kāi)了我的手，指著(zhù)我的身后，我驚訝的發(fā)現我長(cháng)了一雙飛翔的翅膀。

　　原來(lái)她在成長(cháng)的路上，她一直在幫我，她就是我的媽媽?zhuān)?/p>

飛翔的翅膀作文12

　　鷹有一雙翅膀，它可以在天空飛翔，捕捉獵物；企鵝有一雙翅膀，它可以用翅膀在海洋里遨游，逃避危險。人，總希望有一雙翅膀，可以帶著(zhù)自己向天空飛去，在大海里遨游。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有一雙翅膀，雖然這雙翅膀你看不到它，可是它卻真實(shí)的長(cháng)在我們的背后。

　　有人說(shuō)，那是一雙心靈的翅膀，因為有了它，我們的內心充滿(mǎn)著(zhù)真、善、美。世界名人海倫·凱勒從小便是一個(gè)盲、聾、啞的殘疾人，可是她卻成為了一位世界知名的人物。在她的自傳里她說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，我雖然看不到也聽(tīng)不到，可是我的心卻能感受到，它有一雙翅膀，它帶我飛到了所有我想去卻去不到的地方。它帶著(zhù)我感受到了人間的悲和喜，就是這樣的一雙心靈的翅膀，讓我有了生存的喜悅和勇氣。

　　有人說(shuō)，在我們的生活中，有一雙翅膀，它帶我們領(lǐng)略了人生的四季，那是一雙愛(ài)的翅膀。在一家福利院，有一位年輕的老師，她總是教孩子們畫(huà)很多好看的東西，包括一雙雙愛(ài)的翅膀。而這名年輕的女老師，她也曾是福利院里的一名孤兒，曾被兩名退休的老師收養，兩名老師教會(huì )了她很多東西，她從兩名老師那兒得到了一雙翅膀，一雙名叫愛(ài)的翅膀。這雙愛(ài)的翅膀帶她飛翔在人生的四季里，感受人生充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的'氣息。

　　有人說(shuō)，每個(gè)人都有一雙翅膀，這雙翅膀總是在不停的飛翔著(zhù)，哪怕是荊棘叢林，深闊大海，萬(wàn)丈高空，也許不小心就會(huì )從空中墜落，可是只要這雙翅膀沒(méi)有被折斷，那么它一定會(huì )一直飛下去。

　　這雙翅膀叫做夢(mèng)想。每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，因而有這樣的一雙翅膀，這雙翅膀會(huì )帶著(zhù)我們向夢(mèng)飛去，而過(guò)程中，卻會(huì )有各種各樣的風(fēng)景與我們擦肩而過(guò)，那些風(fēng)景或許危機四伏，或許妖嬈迷人�？墒�，只要這雙翅膀沒(méi)有被折斷，那么它就不會(huì )停下。

　　這雙翅膀帶著(zhù)我們飛過(guò)那些我們向往的地方，飛過(guò)亞馬遜的雨林，飛過(guò)愛(ài)琴海蔚藍的海域，飛過(guò)普羅旺斯的薰衣草花田，飛過(guò)……它帶著(zhù)我們向著(zhù)夢(mèng)想飛去。這就是我們的翅膀。

　　上帝沒(méi)有賜予我們像鷹一樣的翅膀，也沒(méi)有賜予我們像企鵝一樣的翅膀，他賜予了我們一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)我們飛到任何腳步不能達到的地方。

飛翔的翅膀作文13

　　我是一只小小鳥(niǎo)，可怎么也飛不高……

　　從我一出生，就一直害怕被禁錮，所以，告別母親，高別家人，我獨自去流浪。

　　翻山越嶺，不知過(guò)了多少講，越過(guò)多少海，心一直被自由牽引著(zhù)，停不下來(lái)。我餓了，靠在小樹(shù)上，而此時(shí)，是汪洋大海，身后崇山峻嶺。一是之間失去了方向，孤獨、無(wú)助、饑餓侵蝕著(zhù)我。這時(shí)，靜下來(lái)想想，我什么都不會(huì )，意外耳畔響起一聲熟悉的聲音，你還有一個(gè)家，等著(zhù)你回來(lái)！——是媽媽?zhuān)�于是我回到了家�?/p>

　　幾天后，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)，我學(xué)會(huì )了生存，捕食了，我該走了！于是，我離開(kāi)了家。

　　我飛到山崖懸泉之間，累了，我告訴自己要堅持�？纯粗�?chē)�什么都沒(méi)有，只有石壁，只有流水。我飛到水邊，想休息一下。意外的看見(jiàn)自己的影子。原來(lái)我長(cháng)這樣子��！笑臉卻也在這一瞬間凝結了。我發(fā)現身旁什么都沒(méi)有。只有，只有我這一只。于是孤獨，害怕，再次襲擊我心里面。耳邊響起輕輕的喚呼：你還有一個(gè)家，在等你回來(lái)！——是媽媽?zhuān)�于是，我回了家�?/p>

　　不久后，我小心翼翼的再次告別家，離開(kāi)在孤獨、害怕時(shí)兩次收留我的家。

　　我飛到沙漠，好大的一片沙漠，我堅定了我的信念，一定要飛出沙漠！于是，我飛啊飛，努力的飛，回過(guò)頭，才發(fā)現依然在沙漠之中，沒(méi)有，看到任何東西。這次，我沒(méi)有放棄，我想再努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)……就可以飛出沙漠！可我無(wú)力的發(fā)現；我的翅膀受傷了！我好害怕！流下來(lái)的'淚珠子在心里化作一場(chǎng)思鄉雨！心痛的邊緣，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一聲話(huà)語(yǔ)飛入而際，綠洲在等你，家在等你！——又是媽媽。我底下頭，思緒早被淚水模糊得看不清。此時(shí)的我，只有用淚水表達我的心情。媽媽輕輕啄起我，飛向自由，飛向藍天，飛向——家！

　　即使翅膀折斷還在飛翔，即使心靈受傷還好最好的療養院——家！我的巢！

飛翔的翅膀作文14

　　勇氣是一雙美麗的翅膀，賜予我們歷練后的飛翔。即使不能真正在藍天飛翔，我們也能飛翔在屬于自己的那一片天空。

　　鷹的勇氣是一雙滴血的翅膀。鷹是天空的王者，卻并非天生就能飛翔。當母鷹把幼鷹推下懸崖的那一刻，如果不能有勇氣展開(kāi)那雙稚嫩的翅膀飛翔，那么等待幼鷹的結局，只有死亡。那已經(jīng)不僅僅是一種能力的歷練，更是勇氣與意志的磨練！這樣還不夠，這還不算真正的飛翔。后來(lái)母鷹會(huì )一一折斷幼鷹的翅膀，再次將幼鷹推下山崖。按照我們的邏輯，這樣一來(lái)，幼鷹是必死無(wú)疑了。折斷的翅膀，如何去飛翔？是的.，不敢揮動(dòng)雙翅的鷹只能死亡。如果那一刻折斷雙翼的幼鷹有勇氣去揮動(dòng)翅膀的話(huà)，它會(huì )發(fā)現自己能夠真正的飛翔！這不是奇跡，因為揮動(dòng)翅膀會(huì )讓折斷的翅膀愈合新生。這也是奇跡，因為沒(méi)有勇氣的鷹永遠不能看到滴血后的飛翔。其實(shí)，當身上的翅膀被折斷了，我們還有一雙叫做“勇氣”的翅膀。有勇氣，才會(huì )有奇跡。著(zhù)一雙翅膀，教我們飛翔。

　　很多時(shí)候，我們總是擔心做不到而連嘗試的勇氣都失去了。不去試一試怎么知道做不到？如果連飛翔都沒(méi)有想象過(guò)的人如何飛翔？古代有個(gè)叫“萬(wàn)戶(hù)”的人，為了飛向天際，以身試驗，雖然最后他失敗了，獻出了自己寶貴的生命，可是他追求夢(mèng)想的勇氣卻讓我們折服。正是這樣的勇氣流傳了下來(lái)，經(jīng)過(guò)一代又一代人的努力，如今的我們才能在天空飛翔。如果沒(méi)有她們追逐夢(mèng)想的勇氣，也許，今天的我們也只能望著(zhù)天空的小鳥(niǎo)嘆息吧？

　　提起中國的第一位女皇帝，大家一定都不陌生。也許很多人都覺(jué)得她冷血殘暴，但我想在那個(gè)重男輕女的封建社會(huì )，她要有多大的勇氣才能不顧眾人排斥，當上至尊？歷史告訴我們，她做到了，女人不是不能當皇帝，是除了她沒(méi)有女人敢去當皇帝。她是中國的第一位女皇帝，也是唯一的一位女皇帝，她在中國的歷史上留下了輝煌而傳奇的一筆，她的勇氣讓我驚嘆，讓我折服，她就是那只翱翔于九天之上的鳳凰！勇氣是她壯美的翅膀，她在屬于她的那一片天空高傲地飛翔！

　　不要再問(wèn)自己能不能，而要問(wèn)自己敢不敢，事情不是因為困難而不做，而是因為不做才變得困難。每個(gè)人都能在自己的天空飛翔，只是別丟棄了那雙飛翔的翅膀。因為擁有勇氣，所以看到奇跡。

飛翔的翅膀作文15

　　飛蛾的撲火，只為生命精彩的瞬間。落紅的有意，只為襯托流水的無(wú)情。你是否發(fā)現昨天枝繁葉茂的森林，轉眼間變成了一片廢墟。只留枯枝在狂風(fēng)中吱呀作響。

　　細數生命的年輪，你是否留意它圈圈點(diǎn)點(diǎn)之間充滿(mǎn)著(zhù)對生命的訴說(shuō)，對明天美好的向往，地縫中的小草，不愿做黑暗殿堂的哭訴者，所以它才會(huì )蓬勃向上，只為黎明的那一抹曙光。

　　正是這么頑強不屈的意志力，才造就了古今中外的歷史名人，才有司馬遷忍辱負重《史記》撰寫(xiě)的勇氣。也有海倫凱勒在黑暗中尋找天使的旅途。他們也都是被命運折斷翅膀的天使和雄鷹。但是他們不但沒(méi)有被命運打敗，而且書(shū)寫(xiě)了自己傳奇的一生。

　　然而在我平凡的生活中，也有這樣一位同命運與魔鬼抗爭的天使，他原本是家庭的希望和他爸爸媽媽的驕傲，可就是在一次意外中，他的雙腿被無(wú)情的奪去，他也隨之埋葬了他的'人生，可是從那之后，爸爸媽媽對它越來(lái)越冷漠，也越來(lái)越不關(guān)心他的存在，并把一切希望寄托在他妹妹的身上。

　　我那天路過(guò)他家門(mén)前時(shí)，和他聊了幾句，在和他的聊天當中，我得之他非常喜歡踢足球，他說(shuō)“他每天當他看見(jiàn)小伙伴在草地上歡快的踢足球時(shí)，他都非常羨慕，他也渴望和他們一樣”但當他把這個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)告訴媽媽時(shí)，他媽媽卻說(shuō)：“都這樣了還不在家老老實(shí)實(shí)的待著(zhù)，不要瞎折騰�！北M管聽(tīng)到這樣的話(huà)，他也沒(méi)有放棄，他還是每天堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想。

　　盡管很多年后，他沒(méi)有實(shí)現人生的夢(mèng)想，但他至少不會(huì )因為沒(méi)有努力過(guò)而留下遺憾。

　　翱翔天空的雄鷹，是在班風(fēng)雨中浴火重生，是在黑暗中光明的領(lǐng)導者，他們何不是被命運玩弄的天使。

　　朋友，也許你曾夢(mèng)想成為一只美麗的蝴蝶可以在天地間自由飛翔，尋找屬于自己的一片天地，但你從沒(méi)有夢(mèng)想到殘缺的靈魂是一種沒(méi)有翅膀的飛翔。

【飛翔的翅膀作文】相關(guān)文章：

飛翔的翅膀作文07-19

【精選】飛翔的翅膀作文08-17

翅膀與飛翔作文07-29

渴望飛翔的翅膀作文12-19

信念是飛翔的翅膀作文05-07

沒(méi)有翅膀地飛翔作文05-15

飛翔哪怕翅膀斷了作文09-17

借不到翅膀的飛翔作文09-26

【推薦】沒(méi)有翅膀地飛翔作文12-21