生活[通用]

生活1

　　每當我打開(kāi)厚厚的相冊，就好象回到五彩繽紛的童年。童年的生活多么有趣，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。

　　我看著(zhù)自己6歲時(shí)在海南島三亞照的相，我第一次學(xué)游泳的可笑情景又浮現在眼前了。

　　那時(shí)，我剪了一個(gè)“小光頭”，真像個(gè)可愛(ài)的玩具。因為是第一次學(xué)游泳，因為怕水，我站在水里不停打顫，口里不停地嚷著(zhù)：“我很冷，我要上岸作文�！眿寢屩缓煤逦�，我的爸爸也耐心地教我，他倆要我先吸一口氣，然后兩手抱膝，頭鉆進(jìn)水里，像浮冬瓜一樣�？墒俏覄傔M(jìn)水，手一松就沉進(jìn)水里，我喝了幾口水，想站起來(lái)，但又站不穩，媽媽連忙過(guò)來(lái)扶起我。媽媽鼓勵我悅：“兒子，你第一次學(xué)游泳就有姿有勢，已經(jīng)不錯了。只要繼續努力，你很快就能學(xué)會(huì )游泳的�！痹谖业腵爸爸、媽媽的鼓勵下，我又浮了幾次，終于學(xué)會(huì )了“浮冬瓜”。

　　不知什么時(shí)候，我的爸爸按下了照相機的快門(mén)，把我站不穩，快沉進(jìn)水里那一刻的滑稽樣子拍了下來(lái)。

　　這張照片記載著(zhù)我有趣的童年，使我回味無(wú)窮�，F在，我每次想起這件事，總會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái)……

生活2

　　生活要有勇氣，才會(huì )變得堅強！當眼前是一片漆黑時(shí)，更是要有勇氣，眼前肯定就能一片光明！

　　生活要有力量，才會(huì )讓膽量變大！這一切是因為有了力量，才克服的困難，事情也會(huì )變的美好！

　　生活要有生存方法，有了生活方法才能好好的活著(zhù)，更不會(huì )被風(fēng)雨淋濕，不會(huì )被閃電霹靂，不會(huì )被事情折磨，不會(huì )被嘲笑擊倒，不會(huì )被眼前的'一切兒放棄自己的夢(mèng)想。越是難的事情，就越要去解決，就像螞蟻搬家，東西掉了依然撿起來(lái)，它們齊心協(xié)力，俗話(huà)說(shuō)兄弟齊心，齊力斷筋。生活也是這樣，當你拿著(zhù)很重的東西時(shí)，就要使出全身的勁。

　　人們都說(shuō)太陽(yáng)只有一個(gè)，可是多角度去思考，去想，也不完全這樣。當你解決了多種困難時(shí)，太陽(yáng)在自己的心里，也不止一個(gè)了！

　　生活，不管是簡(jiǎn)單的，還是奢華的�？傄�有向著(zhù)夢(mèng)想的希望才好！

　　生活需要力量、勇氣。才會(huì )有膽量、美好，更會(huì )堅強。

　　生活是簡(jiǎn)單的，就看你生存方法，做事必須不邋遢。

生活3

　　暑假天，我感到無(wú)聊透頂。于是，就給在南京打工的媽媽打了電話(huà)。

　　在電話(huà)里媽媽問(wèn)我有什么事。我就對媽媽說(shuō)：“每天在家里做著(zhù)同樣的事，無(wú)聊死了！”媽媽心疼地說(shuō)“媽媽改天回家幫你買(mǎi)幾本課外書(shū)，好嗎？”我高興地說(shuō)：“好��！”

　　媽媽果然回來(lái)了，兩本課外書(shū)分別是：《民間故事》、《格林童話(huà)》。媽媽說(shuō)：“今天下午就要走了，

　　真是對不起�！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)：“那好吧！”

　　媽媽走后我開(kāi)始讀《民間故事》，它主要講的是：秀才柳毅無(wú)意間認識龍女三娘，三娘告訴柳毅自己

　　被夫欺負，柳毅決心幫三娘到東海傳書(shū)給龍王。到達東海后，龍王派人把柳毅接下海去，柳毅把三娘的.遭遇對龍王一一描述，氣得龍王火冒三丈。沒(méi)想到柳毅的話(huà)全被三娘的叔叔聽(tīng)到了，一怒之下把河伯吃了。

　　三娘回到東海后，與柳毅成婚。從此，過(guò)上幸福的生活。

　　書(shū)中樂(lè )趣無(wú)窮，我期待著(zhù)《格林童話(huà)》給我帶來(lái)更多的享受。

生活4

　　今天，小蝸牛們以高漲的熱情體驗了數字城管，了解了杭州這個(gè)品質(zhì)城市的真正意義。數字城管以采用現代信息技術(shù)和建立綜合管理體系為標志，推動(dòng)杭州城市管理發(fā)展走上了快車(chē)道。

　　數字城管還可以在手機上安裝“APP”（貼心城管）系統，系統里面有好多便民服務(wù)，有找找車(chē)位、找找公廁、城管動(dòng)態(tài)、機構分布、便民公告等，還有我來(lái)爆料，可以把你平時(shí)看到的不文明情況和不衛生環(huán)境的現狀，拍下來(lái)，發(fā)送爆料給這數字城管，城管信息中心就會(huì )處理信息，安排解決此情況。它的用處好大��！

　　“數字城管在您身邊、為您服務(wù)”。通過(guò)這樣的體驗活動(dòng)，讓我們這些小蝸牛們了解社會(huì )、接觸社會(huì )，培養了我們的`社會(huì )責任感。這是一次非常有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

生活5

　　星期五的下午，上完半節課以后，楊教師向我們宣布了一個(gè)令人興奮的好消息；大家可以到操場(chǎng)上自由活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息以后，大家高興的爭先恐后的向操場(chǎng)跑去，紛紛玩起了游戲。

　　只見(jiàn)大家有的玩丟手絹，有的玩捉迷藏，還有的玩老鷹捉小雞……我就和小伙伴玩起了丟手絹的游戲。

　　王起航是第一個(gè)說(shuō)當丟手絹的`，所以王起航是丟手絹的。王起航把手絹放在了我的面前，我又去追王起航，結果沒(méi)追著(zhù)，我就放在另一個(gè)小朋友的后面，結果她抓住我了，我只好給大家表演了。

　　就正在我們玩得很開(kāi)心時(shí)，大家發(fā)現教師正在一個(gè)人踢毽子，我們這群沒(méi)毽子踢的迷頓時(shí)，把丟手絹的游戲忘得一干二凈，紛紛跑過(guò)去圍觀(guān)。見(jiàn)我們突然不玩了，楊老師感到很奇怪，就停下來(lái)問(wèn)：“你們剛才還玩得正開(kāi)心，怎么又不玩了？”這時(shí)，我們才又想起丟手絹的游戲。于是，大家又玩了一會(huì )兒。

　　突然，清脆的上課鈴聲響了，大家戀戀不舍地結束了游戲，匆匆忙忙地跑進(jìn)教室，重新進(jìn)入了緊張的學(xué)習狀態(tài)。

　　今天，你學(xué)會(huì )丟手絹的游戲了嗎？

生活6

　　生命就像春夏秋冬一樣從容，一樣簡(jiǎn)單，一樣自然。每一個(gè)季節都有自己獨有的美麗：春的綠葉與生機，夏的清蓮與淡雅，秋的楓菊與成熟，冬的白雪與深沉，就如同每個(gè)人的人生一樣多姿多彩。然而無(wú)論是綠葉清蓮，還是楓菊白雪，終究無(wú)法在這世間久留，就似我們的生命�！赌鶚劷�(jīng)》上有這樣一句話(huà)：“生命之息，過(guò)于山水，今日雖存而明日難知�！痹诤泼斓臅r(shí)間長(cháng)河里，生命如芥，不過(guò)滄海一粟耳。生命之渺小之脆弱，就像風(fēng)中隨時(shí)可能掉落的花朵，任誰(shuí)也無(wú)法挽留。

　　生命只有一次，又如此脆弱如此短暫，那么我們該去如何去珍惜和愛(ài)護它？如何在這有限的生命中創(chuàng )造出無(wú)限的的'價(jià)值？如何讓生命沒(méi)有遺憾？為了弄清楚這些問(wèn)題，指導同學(xué)們正確面對生命和生活，我們班舉行了“珍愛(ài)生命·感恩生活”主題教育活動(dòng)，同學(xué)們針對這一主題進(jìn)行了深入的討論，得到了許多深刻的認識。

生活7

　　我曾讀過(guò)這樣一則故事：上帝讓三個(gè)凡人回答他們來(lái)到這個(gè)世界是為了什么。第一個(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上是為了享受生活�！钡诙�個(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上是為了承受痛苦�！钡谌齻�(gè)人說(shuō)：“我既要承擔生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的愉悅�！鄙系劢o前兩個(gè)人打了50分，給第三個(gè)人打了100分。

　　是的，“既承擔磨難，又享受愉悅”才是生活的真諦。生活是1條漫長(cháng)的道路，一路上雖有美麗的'風(fēng)景，但也有兇惡的野獸，對于生活的福與禍，咱們要坦然應對。感受磨難中挑戰的樂(lè )趣，感受愉悅中歡笑的滿(mǎn)足，不好總是嘆息生活對你不公，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”呢？

　　觀(guān)賞優(yōu)美的景色，是感受生活；聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮斗的苦樂(lè )，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是無(wú)處不在的！

　　生活是一種美，它有著(zhù)自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗美；成功之美，則是它的收獲美。感受生活之美，會(huì )使你重新認識這個(gè)世界，看到它的豐富多彩，對它充期望！

生活8

　　今天，媽媽帶我去集市上買(mǎi)菜。

　　到了那里，各種各樣的貨物讓我目不暇接：有賣(mài)豬肉的、有賣(mài)香油的、有賣(mài)水果的……我想買(mǎi)把香蕉吃。于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想吃香蕉�！眿寢屨f(shuō)：“好，我給你買(mǎi)�！闭f(shuō)完，她轉過(guò)身對攤 主說(shuō)：“老板，這香蕉多少錢(qián)一斤？”“兩元一斤”。攤主說(shuō)�！敖o我拿一把香蕉�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊從口袋里掏出錢(qián)來(lái)�！昂�，我這就給你拿�！睌傊魑⑿χ�(zhù)說(shuō)。

　　我們買(mǎi)完了香蕉，準備再買(mǎi)些牛肉，于是我們便到賣(mài)牛肉的那邊去了。到了那兒，突然有一個(gè)東西吸引了我的`眼球：它像牛的一個(gè)內臟，它的表面凸凹不平，像足球，上面有一個(gè)個(gè)小方格，十分奇特。 我不知道它是什么東西，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�那是什么東西？”媽媽說(shuō)：“我也不知道，你問(wèn)問(wèn)那位賣(mài)牛肉的叔叔吧�！蔽衣�(tīng)了，對叔叔說(shuō)：“叔叔那是什么東西��？”“哦，那是牛腎，怎么樣？奇特 吧？”攤主叔叔微笑著(zhù)說(shuō)。我心想：牛腎這東西外形真奇特��！

　　有句話(huà)說(shuō)得好：事事留心皆學(xué)問(wèn)，人情練達是文章！從這件事中，我明白了一個(gè)道理：在生活中，我們要留心觀(guān)察事物，認真思考，找到問(wèn)題的正確答案，就會(huì )增長(cháng)我們的見(jiàn)識。

生活9

　　有苦澀也有甘甜。暑假過(guò)完后，我就跨進(jìn)了期待已久的中學(xué)大門(mén)，跨進(jìn)這所大門(mén)時(shí)，感到有點(diǎn)緊張。然后我走進(jìn)了教室，來(lái)到了屬于我的位置，那種高興真的很難用言語(yǔ)來(lái)表達。

　　我印象最深刻的就是班主任董老師了。在這段時(shí)間里，董老師教會(huì )了我很多做人的道理，我很感激她。她也是我這么多年里見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的老師，在我六年級的時(shí)候，我的班主任曾經(jīng)告訴過(guò)我們，她愿意在課后和我們做朋友，課堂上就是師生關(guān)系，可是這句話(huà)說(shuō)出去一點(diǎn)意義也沒(méi)有，我們依然把她當老師一樣疏遠�？墒嵌�老師和別的'老師不一樣，她會(huì )和我們做朋友，記得董老師有一次下午把我們女生留下來(lái)，說(shuō)了很多，在我聽(tīng)到那些話(huà)之后，我覺(jué)得她離我們很近，很親切，所以我對董老師有一種很特殊的感覺(jué)，我也說(shuō)不清這種感覺(jué)是什么。

　　我的初中生活才開(kāi)始兩個(gè)星期，就沒(méi)有什么太多的感悟，但是我最大的感悟就是：學(xué)要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，玩要痛痛快快地玩。

生活10

　　人們的生活看似很深奧，但其實(shí)和生活中的很多事物都有相同之處。

　　沙子與生活

　　體育課，在沙坑上跳運，玩起了沙子。

　　手中捧起了一些沙子，纂緊它，卻發(fā)現纂得越緊，它越容易從我手中流失。

　　生活中，有些事情，你越看重它，越不想讓它從自己手中溜走，它反而流失地更快，不如放寬心去對待，這樣，或許更好地擁有。

　　咖啡與生活

　　好困，沖一杯咖啡，好苦。忘了放糖，放了幾塊糖，可還是苦的，可是它很香，讓我禁不住喝了一口。細細回味，原來(lái)它并不苦。

　　同樣，在生活中，有些東西，你加上了自己許多的努力�；蛟S都感覺(jué)不到收獲，可是在以后的生活中，你細細回憶這般歲月，卻是美妙的`。

　　橙子與生活

　　你有沒(méi)有這樣喝過(guò)橙汁，沖橙汁時(shí)，加涼水，不攪拌就喝。我試過(guò)，很奇怪的味道，先是像開(kāi)水一樣，平淡無(wú)味，慢慢慢慢，哇，好甜！

　　同樣的，有些事情，你只有把它從頭到尾全都經(jīng)歷完了，你才感到它美妙味道，任何事情沒(méi)有做完，沒(méi)有經(jīng)歷完，就千萬(wàn)別說(shuō)不好，不可能！

生活11

　　我的課余生活豐富多彩。我喜歡去游泳、唱歌、畫(huà)畫(huà)、彈尤克里里、做游戲、參加自然教室活動(dòng)……其中我最喜歡的是去旅游。

　　我去過(guò)許多地方旅游，最令我難忘是去曼谷野生動(dòng)物園玩。暑假的一天，我們一家人興高采烈地來(lái)到這里。

　　首先我來(lái)到大象園觀(guān)看大象轉呼啦圈、踢足球、走鋼絲、畫(huà)畫(huà)、投籃……大象雖然很笨重，表演卻很精彩。我一直在觀(guān)眾席上鼓掌。觀(guān)看表演后，我還摸了摸大象的鼻子，并愉快地和它們拍了張照片呢。

　　接著(zhù)我來(lái)到長(cháng)頸鹿樂(lè )園。哇，好多長(cháng)頸鹿��！他們伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的'脖子等待著(zhù)游客們給它們喂食。我趕緊給它們吃番薯、香蕉和甘蔗。他們吃得津津有味，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友！我吃得很飽�！苯o長(cháng)頸鹿喂食，真是一件高興的事情��！

　　后來(lái)我還觀(guān)看了海豚表演，看鱷魚(yú)爬行，聽(tīng)鸚鵡唱歌，看老虎嬉戲……快到閉園時(shí)間了，我們才依依不舍地離開(kāi)動(dòng)物園。

　　旅游豐富了我的課余生活，它讓我學(xué)到了許多知識。我愛(ài)旅游，我愛(ài)我的課余生活。

生活12

　　之前看到過(guò)一則新聞，大致是科學(xué)家們要對人進(jìn)行研究的一個(gè)實(shí)驗，如果有人愿意在一個(gè)只提供食物的小空間中待上半年，就可以得到一筆不算少的費用。本以為會(huì )有不少人的人愿意參加實(shí)驗，然而真正報名的人卻寥寥無(wú)幾，新聞評論中最多的一句話(huà)是“會(huì )悶死”。是啊，被困在一個(gè)地方什么也不做，一開(kāi)始可能覺(jué)得清閑，可是時(shí)間長(cháng)了都會(huì )覺(jué)得難受至極吧？

　　周末去逛公園，里面有許多遛鳥(niǎo)的老年人，精致的鳥(niǎo)籠里面一只只撲騰的鳥(niǎo)兒，引得不少人駐足觀(guān)望。有帶孩子的家長(cháng)拉著(zhù)小朋友的手說(shuō)：“看，小鳥(niǎo)兒多歡樂(lè )呀，它們在愉快的歌唱呢！”我看著(zhù)籠子外面的藍天，朵朵白云悠閑的在空中飄蕩著(zhù)，好不自在。樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒從這棵飛到那一棵，倒是歌唱的很悅耳。而籠子里的鳥(niǎo)兒看著(zhù)這一切真的能歡樂(lè )的歌唱嗎？它們會(huì )愉快嗎？明明擁有一雙可以展翅飛翔的翅膀，卻被禁錮在一個(gè)小小的鳥(niǎo)籠中，僅為了供人觀(guān)賞逗樂(lè )；明明是屬于天空、屬于大地、屬于自由自在的，如今卻連揮動(dòng)翅膀都那么困難。我相信它們那一聲聲叫聲是對藍天的渴望，對自由的呼喚。

　　當然，遛鳥(niǎo)是自古就有的'一種娛樂(lè )活動(dòng)，我無(wú)法也不能去批判。雖然心里覺(jué)得不是滋味，但是我無(wú)法指責這種行為，畢竟我也常常去動(dòng)物園看百獸之王在鞭棍下表演著(zhù)不屬于它們該有的動(dòng)作；也常常去看本該在大海深處暢游的魚(yú)兒們在狹小的玻璃池中來(lái)回游動(dòng)。太多的無(wú)奈和悲哀。

　　所以很慶幸我生而為人，可即便是生而為人，也有很多人是無(wú)奈的，在高舉著(zhù)世界和平旗幟的今天，仍有不少人因為戰爭顛沛流離，無(wú)家可歸，甚至失去親人，失去生命。所以我更慶幸我生在一個(gè)和平的國度，生在一個(gè)讓我擁有健康、自由的家庭之中。我能做的便是珍惜、感恩！

生活13

　　手里捧著(zhù)一杯咖啡，那濃郁四溢的醇甜散在房間里，很甜蜜、很幸福、隨著(zhù)時(shí)間的流逝，香甜已不復存在。曾經(jīng)手里那杯熱咖啡已無(wú)余溫，又恢復了屋子里原有的平靜與安寧，此時(shí)，一思絕望滑過(guò)心頭，很郁悶，很傷感。

　　難道生活就是這樣嗎？就是僅有的一次香甜嗎？我很苦惱與煩悶。我又不愿是這樣的，我不甘愿生活如此枯燥和乏味，或許是很多的生活品味我還未曾領(lǐng)悟，又或許是沒(méi)有真正的體會(huì )與感受生活，又或許我根本不該降生于世，體驗人世間的風(fēng)情萬(wàn)種與奢貴華榮。其實(shí)，生活中也許不該存在這么多的假設與如果，我只該做好自己，體驗屬于我的生活。

　　其實(shí)我的生活并不完美，其中也存在有無(wú)限的負荷，可我現在卻不再如以前那樣迷惘與惆悵，我了解了生活，明白了人世間的生活大道，我不再絕望，不再郁悶，不再傷感。

　　的確，手里所捧的那杯咖啡已不再醇甜，但那隨著(zhù)咖啡與日俱來(lái)的'香氣確散發(fā)在房間里的每一個(gè)角落。

　　生活如咖啡，仔細品味，它醇醇的，甜甜的。

生活14

　　平靜的湖水像生活一樣般不泛波瀾，較之別人繽紛多彩的青春，安然大概才是生活最初的本質(zhì)。刺激，涼爽的可樂(lè )帶給你什么樣的感覺(jué)“波濤”享受過(guò)后留下的是一遍遍回味過(guò)去的味道，別的什么也沒(méi)有留下除了舌間還有碰撞飲料是的余香。你享受了什么，可笑的再喝一瓶嗎？還是無(wú)可厚非的在品嘗一瓶這種除了此以外，沒(méi)用的東西再次享受。生活淡然，不像波濤洶涌，但卻實(shí)實(shí)在在的回歸自然。海浪沖擊下，你開(kāi)心嗎？瞬間的快樂(lè )能填補內心，內心快樂(lè )的心扉嗎？似乎更好的替代品——白開(kāi)水會(huì )好很多。日子一天天的過(guò)著(zhù)，不會(huì )因為個(gè)人的喜怒哀樂(lè )而放慢腳步。你開(kāi)心它會(huì )停下，于你慶祝嗎?還是送你一個(gè)禮物，不會(huì )是答案。唯有的只是過(guò)眼云煙，風(fēng)一吹，消失的'無(wú)影無(wú)蹤，那么徹底的不見(jiàn)了！你生氣，那又怎樣，生活不是你的出氣筒。真的，日子一天天過(guò)，喜怒真的無(wú)所謂。開(kāi)心一點(diǎn)吧，有時(shí)候生活像一面鏡子，你對它笑，它也會(huì )對你露出笑臉，倘若對它是猙獰的面孔，反之也一樣。笑看人生，生活就是本質(zhì)的。

生活15

　　我的課余生活真是豐富多采，每逢暑假我都做這些事情。比如：和爸爸看書(shū)，和媽媽燒飯，和同學(xué)一起騎車(chē)……我就說(shuō)說(shuō)和爸爸看書(shū)吧。

　　假日里，我和爸爸去書(shū)店看書(shū)，爸爸選了一本書(shū)叫《作文精選》，我挑了一本《戰斗王EX》，我認真地看。上面說(shuō)：人類(lèi)空間以外還有一個(gè)空間就是異度空間。爸爸的書(shū)上面說(shuō)：作文就是人類(lèi)的手腳，如果沒(méi)有作文就好象人類(lèi)沒(méi)有手腳。爸爸認為這話(huà)寫(xiě)得好，我認為這話(huà)不可能。我說(shuō)：這話(huà)可能？它是什么樣子的`？有空氣嗎？有水嗎？有小鳥(niǎo)？……這是真的嗎？我可不知道。

　　我回家以后看電視，忽然，電視上播放了戰斗王EX，我發(fā)現異度空間可能也不存在了

　　晚上，爸爸說(shuō)：可以睡覺(jué)了。我去睡覺(jué)時(shí)就帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

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