（精品）獎品的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的獎品的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

獎品的作文1

　　生活中，我們都有通過(guò)自己的努力而獲得各式各樣的獎品。在這些獎品中，一定會(huì )有一個(gè)是自己覺(jué)得最大的獎品。那么，你一定會(huì )問(wèn)：你收獲的最大的獎品又是什么呢？呵呵，我收獲到的最大的獎品不是一個(gè)里面印有“再來(lái)一瓶”的可樂(lè )瓶蓋；也不是一張寫(xiě)有“三好學(xué)生”的榮譽(yù)獎狀；更不是一份裝有幾百塊的超大紅包，而是一則故事，一則震撼心靈的故事……

　　小柯是班上新來(lái)的同學(xué)，他的`腿患有先天性殘疾，走起路來(lái)也是一搖一晃的。正是如此，班級又多了幾分歧視的目光�？蓻](méi)想到的是，老師竟把他調到了我的旁邊，幾個(gè)同學(xué)嘲笑我和一個(gè)殘疾人坐同桌，我沒(méi)去理會(huì )……我沒(méi)有對這位新同桌投向鄙視的目光，而是學(xué)會(huì )親近他，去接納他。在和他相處的日子里，我愈漸發(fā)覺(jué)：原來(lái)他是一個(gè)很樂(lè )觀(guān)，很友好的陽(yáng)光男孩。雖然天生殘疾的他不能夠同正常人一樣行走自如，可是他并沒(méi)有為此而感到悲哀，也沒(méi)有去自甘墮落。以后，我每天下課都會(huì )陪小柯去操場(chǎng)散步，幫助他糾正步形，努力幫他實(shí)現接近正常人走路的姿態(tài)這一小小的心愿�；蛟S是受我的感染，以前那些歧視他的同學(xué)們都變得熱情起來(lái)，同學(xué)之間的關(guān)系也變得越來(lái)越融洽了……

　　后來(lái)，班主任聽(tīng)說(shuō)了這件事，把我叫到他的辦公室里，告訴我說(shuō)：“首先，我要為這件事謝謝你……”“不！老師，這是我應該做的！”“其次，我要送你一份獎品，不過(guò)……這份獎品是用來(lái)‘聽(tīng)’的！”“我……”我被老師這一言行給弄得莫名其妙，目瞪口呆，不過(guò)還是洗耳恭聽(tīng)了下去�！昂谌擞嫵誊�(chē)司機載上一對白人母子。小孩問(wèn)：‘為什么司機伯伯的膚色和我們不同？’母親說(shuō)：‘上帝怕世界上只有一種顏色太單調，所以創(chuàng )造了很多膚色不同的人，讓世界色彩繽紛，讓大家相愛(ài)�！�到了目的地后，母親想付錢(qián)，計程車(chē)司機卻堅持不收。黑人說(shuō)：‘當我小時(shí)候問(wèn)我母親同樣的問(wèn)題時(shí)，我母親說(shuō)我們是黑人，天生注定要比別人低一等。我相信，若我小時(shí)候母親能告訴我不同的答案，我一定會(huì )有不同的成就�，F在，我不收你的錢(qián)，希望你能時(shí)時(shí)告訴別人：不同，是為了相愛(ài)。黑人不是注定低人一等，我們只是上帝另一種顏色的創(chuàng )造而已�！�面對和我們不同的人，我們最先有的態(tài)度，通常都是排斥。其實(shí)，這只會(huì )造成人與人之間更大的隔膜�！�

　　聽(tīng)完這則故事，不！應該說(shuō)是獎品，讓我深刻地領(lǐng)悟到了一個(gè)人生哲理：接受比排斥容易。接受是獲得，而排斥是失去。當接受一個(gè)人時(shí)，便學(xué)會(huì )了一種人生態(tài)度；當接受一件事時(shí)，便能豐富我們的人生。試著(zhù)去接受不同，所有的不同都是在教我們如何相愛(ài)。

獎品的作文2

　　期末考試的前幾天，老師讓學(xué)習委員把我們這一學(xué)期成績(jì)總了總，下午，老師把喜報和獎品準備好了。

　　所謂的加減分，就是表現好了加1分，表現不好減1分……這樣日積月累下來(lái)，就成了我們班所謂的加減分了。

　　我們班的喜報就等于獎狀。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，我盼望的一節語(yǔ)文課終于來(lái)到了，我急忙跑到教室，坐到坐位上。

　　等了許久老師才打開(kāi)教室的門(mén)，走到講臺上。我看見(jiàn)了老師手中拿的喜報和獎品，我開(kāi)心極了，甚至開(kāi)心到差點(diǎn)手舞足蹈起來(lái)，因為我那天看到前10名里有我。老師說(shuō)：“上課”，班長(cháng)驕傲的說(shuō)：“起立”，隨著(zhù)班長(cháng)的一聲“起立”，同學(xué)們齊刷刷地站了起來(lái)�！袄蠋熀谩蓖瑢W(xué)們喊道，老師又說(shuō)：“請坐”，同學(xué)才坐下。

　　老師說(shuō)：“昨天，老師讓學(xué)習委員總了總分，而且，還給你們每人加了10分，這是因為你們要初中上學(xué)了，我為你們驕傲，希望你們在接下來(lái)的生活中可以更快樂(lè )”。老師剛說(shuō)完，教室里就響出一片熱烈的掌聲，仿佛十里以外的人們都聽(tīng)見(jiàn)了似的。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師開(kāi)始公布分數了，我很有耐心的等待著(zhù)，就一會(huì )的功夫，老師就把前五名讀完了，竟然沒(méi)有我的名字，難道是倒數前五名，不，不可能，因為那天學(xué)習委員總分的時(shí)候，我看過(guò)一眼，��！難道是前十名，對，就是前十名，終于，老師讀到了我的名字，是第八名，我走上講臺，接住了老師手中的喜報和獎品，老師說(shuō)：“你真棒”。同學(xué)們又為我豎起了大拇指，我想：媽媽回到家一定會(huì )說(shuō)："孩子，你是媽媽的驕傲“。，我的'臉頓時(shí)紅了。名次眼看就要讀完了，可老師還沒(méi)有讀到班長(cháng)的名字,過(guò)了一會(huì )兒，老師讀完了，班長(cháng)也失望了，老師發(fā)給我獎品和喜報，我們就下臺了，班長(cháng)眼看著(zhù)我走下講臺，回到座位上，我后面的面的班長(cháng)一直叫我，我扭過(guò)頭問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：“你給我一個(gè)糖吧”。我望他會(huì )心一笑。

　　看，這就是我在小學(xué)生活中最有意義的“獎品”了。

獎品的作文3

　　獎賞是什么，是比賽后勝利的獎賞？是同學(xué)和老師對你的鼓勵？還是父母對我們的關(guān)愛(ài)是最好的獎賞？還是……

　　春天，萬(wàn)物經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冬，都漸漸地蘇醒了過(guò)來(lái)，百花都爭相著(zhù)開(kāi)放，沉睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物也都蘇醒了過(guò)來(lái)，那安靜詳和的冬天過(guò)去了，萬(wàn)物的春天帶來(lái)了生機，人們也盼望著(zhù)奏的到來(lái)，春天給人們帶去了希望，帶去了新的一年的祝福，帶去了播散種子的時(shí)間，人們歡天喜地。植物爭相開(kāi)放，這是春天的獎賞。

　　夏天，渡過(guò)了溫暖、舒適的春天，夏天將悄悄地走近，帶去了炎熱和酷暑，動(dòng)物、植物、人們都感覺(jué)炎熱，那溫暖的城市變得像個(gè)蒸爐，聽(tīng)見(jiàn)路上行人叫熱，知了叫著(zhù)“熱”，植物沒(méi)有水份的吸收，也都叫著(zhù)熱。熱!真熱!太熱了!城市變得鬧哄哄的，變得火熱，帶去了歡笑。這是夏天的獎賞。

　　秋天，經(jīng)歷了酷暑，人們終于解脫了，用不著(zhù)叫熱，萬(wàn)物都盼望著(zhù)秋天的'到來(lái)，秋高氣爽，帶去了柔和的秋風(fēng)，輕輕在人們臉邊、動(dòng)植物身邊吹過(guò)，感到無(wú)比的舒適。秋天，谷稻黃了，人們都等待著(zhù)豐收，看見(jiàn)農民們拿著(zhù)鋤頭，在田里豐收，看見(jiàn)了他們豐收的喜悅。秋天是豐收的季節，也是詳和的季節，這是秋天的獎賞。

　　冬天，植物們都脫去了金黃的外套，冷得發(fā)抖，人們也都在家中，不想出門(mén)，外面太冷了，但是，冬天決不會(huì )只有寒冷，因為帶去了雪花，孩子們在寬敞的室外堆起了雪人，在寒冷中，帶來(lái)了歡笑聲，那雪，也為植物們蓋上了一層棉被，讓它們感覺(jué)不到寒冷，是的，這都是冬天的獎賞。

　　這樣，又過(guò)了一個(gè)冬天，將又會(huì )迎來(lái)下一個(gè)春天，帶來(lái)的獎賞，繼續等待下一個(gè)，又下一個(gè)的獎賞……

　　是四季，給大地增添了生機，給人們帶去歡樂(lè )與豐收，帶去了充實(shí)，是人們最好的獎賞，是萬(wàn)物最好的獎賞，因為它是最好的獎賞。

獎品的作文4

　　在我的生活中，有許許多多的獎品，它們有物質(zhì)上的，也有精神上的，如天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴著(zhù)我五彩紛呈的生活，但卻只有那一次的“獎品”讓我真正得到了許多。

　　那一次，媽媽病了，無(wú)力地躺在床上，面色憔悴。我心疼地看了看媽媽?zhuān)�替她掖了掖背角。媽媽都是為了我操心勞累成這樣的呀，我難道不應該為她做點(diǎn)兒什么嗎？突然，我靈機一動(dòng)，靜靜地候著(zhù)。

　　正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，忽聽(tīng)見(jiàn)媽媽房間里傳來(lái)一陣腳步聲，我連忙風(fēng)風(fēng)火火地趕了過(guò)去，發(fā)現媽媽正朝著(zhù)廚房走去。我拉住媽媽?zhuān)�還未開(kāi)口，就聽(tīng)她虛弱地說(shuō)：“中午了，該給你做午飯吃了�？烊�寫(xiě)作業(yè)，別耽擱了時(shí)間�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我鼻子一酸，眼淚從眼角跑了出來(lái)，止也止不住。即使是病了，媽媽竟還不忘擔心我。我拼命抑制著(zhù)淚水，帶著(zhù)一絲哽咽，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您就歇�?zhù)吧，今天的活兒，我全包了！”不等媽媽阻止，我便跑向廚房，準備下面給媽媽吃。

　　今天下面，我異常的小心，慢慢地煮沸鍋里的水，將一段白花花的面條放入鍋中，放進(jìn)一些蔥花、大蒜及其它調味料，煮了一會(huì )兒，盛入碗中，小心翼翼地端給媽媽。媽媽感動(dòng)地端過(guò)熱氣騰騰的面，埋下頭，大口大口地吃了起來(lái)。不到幾分鐘，一碗面空了�！昂贸�，好吃！我家寶貝長(cháng)大了！”我開(kāi)心地將碗拿走，又盛了一碗面，自己吃了起來(lái)�？蓻](méi)吃幾口，就全都吐了出來(lái)。好咸呀！好像是鹽放多了！媽媽是怎么吃下去的呀？我突然回想起幾個(gè)細節。媽媽吃面時(shí)狼吞虎咽，幾乎沒(méi)有細細品味，最后夸獎我也是勉強地擠出一絲笑容。剎那間，我明白了什么。我明白了媽媽對我無(wú)私的愛(ài)。

　　那一句“好吃”便是媽媽給我最好的獎品，這獎品是偉大的'，是無(wú)私的，是獨一無(wú)二的，這飽含著(zhù)媽媽對我濃濃、深厚的愛(ài)意，沒(méi)有人能給予我同樣的愛(ài)。這是我得到的最真實(shí)，最難忘的獎品！

獎品的作文5

　　通向舞臺的門(mén)緩緩打開(kāi)，我注視著(zhù)被燈光照亮的鋼琴，深吸一口所，大踏步走上舞臺。

　　“7月21日，晴。今天鋼琴老師和我說(shuō)，市鋼琴大獎賽已報名……我將在一個(gè)月后上臺比賽……。很緊張�！�

　　走到鋼琴前，向右邊瞟了一眼，評委們正用挑剔的眼神看著(zhù)我。不要怕！我坐了下來(lái)，把手放在琴鍵上。

　　“7月23日，晴。雖然這首曲子我在報名前已經(jīng)練了半個(gè)月，但它對我的左手而言還是那么難……第一樂(lè )段左右手合不起來(lái)�！�

　　我抬起雙手，手指躍上琴鍵，順暢而又優(yōu)美的音樂(lè )從手下如蜿蜒的小溪流出。這是第一樂(lè )段，它像一個(gè)夢(mèng)，我開(kāi)始放松。

　　“7月26日，大雨。第一樂(lè )段勉強能聽(tīng)了，但第二樂(lè )段的左手力度不夠。這段要是少了左手力度的烘托，就不好聽(tīng)了，現在每天都要練兩個(gè)小時(shí)，加油！”

　　隨著(zhù)左手強勁地敲擊，漫長(cháng)的第一樂(lè )段結束，激進(jìn)靈活的第二樂(lè )段開(kāi)始了。左手的聲音絲毫不弱于右手，兩手奏出的不同音樂(lè )像兩只鳥(niǎo)兒一起比翼飛翔。

　　“8月9日，晴。離比賽日期越來(lái)越近，我的手也愈來(lái)愈不聽(tīng)使喚，它們好像是故意要把音敲錯。這樣怎么上臺呢？千萬(wàn)別太緊張了！”

　　我的雙手開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)抖，因為我彈到了最容易出錯的兩行譜，那灰暗的一個(gè)星期，我埋頭苦練這兩行譜，就是為了現在的展現！我生硬地開(kāi)始“大冒險”。我的手心開(kāi)始出汗，在這場(chǎng)大冒險中，我并沒(méi)有十足的把握。

　　側目一瞥，評委依然面無(wú)表情地看著(zhù)我。我控制住我狂跳的小心臟，對自己心里那個(gè)恐懼的小人怒吼道：“有啥好怕的，你已經(jīng)練那么久，你想讓那一切白費嗎？”

　　終于，我彈完了這兩行譜，不但沒(méi)出出一丁點(diǎn)錯，音樂(lè )表現力也非常到位。我帶著(zhù)舒緩的心情，成功演奏完最后一個(gè)樂(lè )段。

　　我差點(diǎn)沒(méi)激動(dòng)地倒在臺上。全對！練了一個(gè)半月，我是第一次全部彈對。臺下觀(guān)眾對我報以熱烈的掌聲，連評委似乎也露出了一絲微笑。

　　回到后臺，我拿出筆，打開(kāi)我的小日記本，開(kāi)始記錄。

　　“8月19日，晴。剛剛彈完，不知道結果如何，能否得獎，但……”

　　我抬起頭�！暗�，我突然覺(jué)得那張獎狀無(wú)足輕重。我已經(jīng)獲得了真正的`獎品。真正的獎品是那一個(gè)月刻苦練習所掌握的技巧，是這一個(gè)月的心路歷程，是這次完美發(fā)揮的演奏�！�

　　寫(xiě)完日記，我靜候早已不重要的結果。

獎品的作文6

　　“快來(lái)哦！快來(lái)哦！……”從遠處的步行街傳來(lái)一陣陣的叫聲。走近一看，哦！原來(lái)是洗發(fā)水公司在做洗發(fā)水的宣傳活動(dòng)。

　　這里不一會(huì )兒就擠滿(mǎn)了人，仍就還有很多人在向這里趕來(lái)。每個(gè)人都在活動(dòng)著(zhù)筋骨，為什么呢？是要在過(guò)三分鐘后準備出手搶東西呀！不管是從何而來(lái)大家紛紛都向這里聚集著(zhù)，那可真稱(chēng)得上絡(luò )繹不絕！不到兩分鐘整個(gè)舞臺前后堆滿(mǎn)了人，我含金量個(gè)夾餅似的被夾在之中。這時(shí)本來(lái)就是炎熱之極的夏天。大太陽(yáng)照著(zhù)我們的皮膚上、臉上、頭發(fā)上，好熱呀！“呀？——”我大叫著(zhù)向舞臺前沖了上去�！澳愀墒裁磁�？”“瘋子呀！”“你豬頭哦！”我背著(zhù)許多人的.打罵終于沖到了舞臺上�？匆�(jiàn)一大堆一大堆的洗發(fā)水。有袋裝的、瓶裝的，其中最多是一小包一小包的不同顏色的洗發(fā)水�！靶∨笥�，下去一下！”主持人上臺了，對我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)�！昂昧�！下面，我們的活動(dòng)正式開(kāi)始了！”待主持人一說(shuō)完，我們下面的觀(guān)眾個(gè)個(gè)大叫著(zhù)。我身后一看，哇！人真是夠多的。真可用人山人海來(lái)形容，站在遠處看，只是黑壓壓一片。

　　忽然，主持人手一灑。一小包一小包的洗發(fā)水向我們迎面而來(lái)！我們每個(gè)人都張開(kāi)雙手做好準備向獎品撈去。因為獎品太多了，我們都在地上拾著(zhù)捍在地上的。不一會(huì )兒，全部的人都頭向下看拾這一包包洗發(fā)水，好一個(gè)“海底撈針”的場(chǎng)景呀！

　　一個(gè)特大號的獎品降臨了，我們大家都在搶著(zhù)。我和一個(gè)大人你抓一頭，我抓一頭把獎品分成了兩半。袋子被撕開(kāi)了，東西在我一把上去用力把獎品抱在懷中了。

　　我馬上沖回了家，手中一袋里裝了一大堆的獎品。晚上吃飯的時(shí)候，我的味口大增，一口氣拼命吃了五碗，呀！真爽��！今后的洗發(fā)水不用再買(mǎi)了，我暗自笑道。

　　呀！今天真爽呀，但是爽煩了！我的手被大人們打了一下，現在好痛呀！

獎品的作文7

　　有時(shí)候，獎品不能帶給人歡笑，反而給人帶來(lái)一種壓力，一種負擔。

　　——題記

　　小時(shí)候的一件事令我至今難忘。

　　校內舉行的“小小畫(huà)家”比賽，班內每個(gè)人都參加了，就連平常畫(huà)畫(huà)很差的同學(xué)也差加了，那是因為冠軍的獎品——一臺最火爆的新款游戲機（老師沒(méi)收的）！這對于愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種誘惑，便毫不猶豫的參賽了。

　　被告充一下，我有一位好得不能再好的繪畫(huà)朋友，功底比我差，卻比我更有人氣，更招得老師的喜歡，因為她是校長(cháng)的女兒。

　　經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽，進(jìn)入決定的只有我和她。這不，班里炸成一鍋粥，都在議論紛紛，說(shuō)什么友誼分裂，要開(kāi)戰了之類(lèi)的話(huà)，聽(tīng)得我莫名奇妙，只是個(gè)比賽而已，沒(méi)那么夸張吧！

　　決賽的日子漸漸逼近，我費盡心思的油彩終于完工。她畫(huà)的是水粉畫(huà)，我一看就自信滿(mǎn)滿(mǎn)，看她畫(huà)的，該淡的地方濃，該濃的地方又淡，實(shí)在沒(méi)有分寸，怎么可能贏(yíng)嗎？

　　這次決賽由老師給我們打分，統分出來(lái)了“這次的‘冠軍’是……”我甚至都有點(diǎn)可憐他了，真是辛苦的孩子啊�！暗纫幌�，我剛剛好似聽(tīng)到了什么”我嘀咕著(zhù)：“什么？是她！憑什么？”我憤怒的.沖出教室，來(lái)到她的床旁（午托班），看著(zhù)那張明天將被送去學(xué)校選拔的畫(huà)，心里十分不平衡�！盀槭裁词撬�，憑什么，憑她是校長(cháng)的女兒?jiǎn)�？”我拿起小刀在她的�?huà)上狠狠地劃了幾筆，瞬間，我驚呆了，有點(diǎn)后悔，連忙將畫(huà)藏起來(lái)。最后，由于她的畫(huà)被毀，我的畫(huà)被送往學(xué)校，拿到了真正的冠軍，手里捧著(zhù)游戲機，很不是滋味。

　　我以為她會(huì )恨我，但是，她沒(méi)有，她反而還不停祝賀我，讓我的心更沉重了，心里像被壓了塊石頭，喘不氣來(lái)，好悶……

　　這份獎品，是我不該得的獎品，這是屬于她的，我至今只碰了一次，就是領(lǐng)獎那一次，就再沒(méi)有碰過(guò)。從那以后，我從沒(méi)有背叛過(guò)朋友，從沒(méi)有做過(guò)虛假的事，我明白：不屬于自己的獎品不能帶給人歡笑，反而給人帶來(lái)一種壓力。

獎品的作文8

　　一縷陽(yáng)光悄悄地穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，伸進(jìn)窗戶(hù)來(lái)，猶如母親的手溫柔地撫摸著(zhù)你，沐浴著(zhù)你的心。耳畔回蕩起那句幽默卻貼心的話(huà)語(yǔ)，思緒就慢慢飄遠了……

　　“不舉手會(huì )有獎品”，是他上課不離口的一句話(huà)，他倒是挺和藹，這也不難看，就他那雙深邃的眼睛來(lái)說(shuō)，透出的目光也總是很和善的。說(shuō)起話(huà)來(lái)更是和藹可親，快快活活——

　　他開(kāi)始提問(wèn)了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得出奇，有的低著(zhù)頭，有的玩著(zhù)筆，壓根沒(méi)人舉手�！斑@是我拋出的第一個(gè)問(wèn)題，也可能是最后一個(gè)，機會(huì )難得，誰(shuí)來(lái)回答？”他耐心地強調著(zhù)，還時(shí)不時(shí)舉起自己的手，像回到了童年。大家仍無(wú)動(dòng)于衷，似乎沒(méi)把他的話(huà)放在心上。他倒也沒(méi)生氣，保持著(zhù)他那副雷打不動(dòng)的表情：烏黑的眼珠睜得圓圓的，迸發(fā)出一種難以形容的光芒，微笑著(zhù)，露出一排雪白、堅固的牙齒，還微微抬起他那兩道棕紅色的眉毛。

　　“不舉手，可是會(huì )有獎品的�！彼�等不及了，最終還是使出了他的殺手锏。大家都清楚知道，他口中所謂的獎品就是默寫(xiě)一首詩(shī)。這可不行，一些同學(xué)紛紛舉起自己的手，我也想舉手，可是胳膊卻不知怎的，就是無(wú)法輕快地抬起來(lái)，我慢慢地舉起來(lái)，他的目光好像注視到

　　這了，我連忙放下，自我安慰道：“這次就算了吧�！�

　　幾堂課下來(lái)，也沒(méi)舉過(guò)多少次手，獎品倒得了不少。沒(méi)想到這節課卻因此“出糗”了。他是個(gè)愛(ài)朗誦的人，朗誦起來(lái)也更是忘懷了自己，忘懷了我們，只見(jiàn)他閉著(zhù)眼睛，將頭仰起來(lái)，拗過(guò)去，再拗過(guò)來(lái)。一個(gè)愛(ài)朗誦的老師，他的學(xué)生也應該愛(ài)朗誦。這不他專(zhuān)門(mén)抽出一節課讓大家舉手發(fā)揮。因為以前有一個(gè)失敗的開(kāi)頭，就終將會(huì )有一個(gè)失落的過(guò)程，對于朗讀我也不抱有太大希望。就這樣坐著(zhù)一節課，聽(tīng)同學(xué)一個(gè)個(gè)舉手“表演”。就在課堂將接近“尾聲”，他居然當著(zhù)全班同學(xué)的面，點(diǎn)到我的'名字，還幽默地：“你拿的獎品也夠多了，要多舉手�？磥�(lái)得多給你們準備大獎了�！卑嗬锏耐瑢W(xué)有的哈哈大笑，有的則望著(zhù)我，真是無(wú)地自容。這樣一來(lái)，以后的課上倒也多了幾次發(fā)言，他也挺“照顧”我的，舉手都會(huì )讓我先回答。

　　風(fēng)穿過(guò)窗戶(hù)的空隙溜了進(jìn)來(lái)，從身邊閃過(guò)，迅速將我拉了回來(lái)，想想現在上課也沒(méi)多舉手。我，會(huì )心地笑了。

　　真是教師的春風(fēng)，日日沐我心。

　　老師的獎品，教我要勇敢。

　　——后記

獎品的作文9

　　每個(gè)人都有上天無(wú)償給予的獎品，你珍惜了嗎?——題記

　　從我們呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，上天就無(wú)償給予了我們一種獎品。這種獎品，是最珍貴、卻又最值得我們去珍惜的;是最永恒卻又最容易消逝的。有時(shí)，我們因此抱怨不已;有時(shí)，我們又為此感到無(wú)比欣慰。

　　這可真是一種神秘、神奇又神圣的東西啊!

　　只有經(jīng)過(guò)了那件事之后，我才真正地體會(huì )到了這份獎品對我多么重要!

　　那一天晚上，作業(yè)特別多，我一回到家，就匆匆忙忙地放下書(shū)包，匆匆忙忙地寫(xiě)起了作業(yè)。眼看著(zhù)剩余的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)的減少，我的.心情也越發(fā)愉快了起來(lái)。這時(shí)，一道難題好比一道墻，不偏不倚地擋在了我面前，我那些美好的念頭也似乎被擋住了一樣，戛然而止。

　　在我想了很久卻仍然百思不得其解時(shí)，我忽然想到，媽媽可能可以教教我這道題。于是，我大聲叫媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�有一道題我做不出來(lái)，能來(lái)教教我嗎?”媽媽沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，果然過(guò)來(lái)。用那帶著(zhù)一種特殊感情的眼睛掃了一眼題，什么也沒(méi)說(shuō)，就匆匆忙忙地走開(kāi)了……

　　“哎……”我還想再說(shuō)點(diǎn)什么，可是我話(huà)音還沒(méi)落，就聽(tīng)見(jiàn)那“砰!”的一聲。媽媽已經(jīng)毫不猶豫地關(guān)上了門(mén)。

　　我心里越來(lái)越焦急，也不明白媽媽為什么會(huì )這么做。焦急化成淚水，在我的眼眶中不斷地打轉。最終，還是一滴一滴劃過(guò)臉頰，一滴一滴地拍打在桌子上。

　　又過(guò)了一會(huì )，媽媽悄悄地推開(kāi)了門(mén)，躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，又慢慢地挪到了我旁邊，悄悄地說(shuō)：“還沒(méi)有想出來(lái)嗎?”“嗯�！蔽覒�聲道。媽媽就湊了過(guò)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地給我講解。幾分鐘之后，這道題便成了一只紙老虎，看起來(lái)兇神惡煞，只要輕輕一扎，就像泄了氣的皮球似的。

　　之后，我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁床辉谖覇?wèn)您的時(shí)候講，而在后面講呢?”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“我不是去找一些更好的方法，讓你多得到一些知識嘛!”

　　我被這上天賜予我的獎品感動(dòng)了，我被這偉大而無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了。我們可能只有六年的時(shí)光能夠享受獎品了。所以我們?yōu)槭裁床缓煤玫卣湎н@六年的時(shí)光，好好珍惜這珍貴無(wú)比的獎品呢?

獎品的作文10

　　“叮鈴鈴，收卷！”“呼！”我長(cháng)長(cháng)舒了一口氣，放下緊握著(zhù)的筆，交上卷子，“終于考完了！”我拖著(zhù)身子慢慢走回了家。

　　“回來(lái)了，快去洗手，吃飯了！”媽媽接過(guò)我的書(shū)包，并催促道�！芭�，知道了�！蔽易叩讲妥狼耙豢�，呀！全都是我愛(ài)吃的菜，滿(mǎn)滿(mǎn)擺了一桌子，我詫異地問(wèn)：“怎么這么多好吃的呀？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“看你考完試一定累了，多做點(diǎn)好吃的補補�！卑职衷谝慌砸彩遣蛔〉狞c(diǎn)頭“是呀是呀！”我沉默了一會(huì )，說(shuō)：“萬(wàn)一考砸了怎么辦？”“沒(méi)事沒(méi)事，你只要認真做就行了，再說(shuō)也不看看是誰(shuí)的閨女，能考差了么！”我撲哧的一聲笑了出來(lái)，表示無(wú)語(yǔ)。只是抬頭再看這桌飯菜，上面仿佛多了些什么不一樣的.東西，在燈光的照射下，散發(fā)出無(wú)盡的光芒。

　　終于到了發(fā)卷的時(shí)間了，我懷著(zhù)忐忑的心情走出了家門(mén)，看著(zhù)對我微笑的爸爸媽媽?zhuān)�鼓起勇氣，大步流星地走了出去�?/p>

　　卷子到了手里，與其一同到來(lái)的還有鮮紅的獎狀與裝在紅包里的獎學(xué)金。我的心終于放了下來(lái)，感受著(zhù)同學(xué)么羨慕的目光，心里也是美滋滋的，突然有一個(gè)念頭蹦了出來(lái)，我狡猾的一笑，嘿嘿！

　　我邁著(zhù)沉重的步伐回到了家，扁扁嘴對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我考砸了，怎么辦？”然后喪氣的低下了頭。卻并沒(méi)發(fā)現媽媽責怪我，只是急忙道：“沒(méi)事沒(méi)事，不哭，考砸了也不要緊，咱們繼續努力，下次一等能考好的！”說(shuō)著(zhù)還把爸爸拉了過(guò)來(lái)安慰我，我怔了一會(huì )，然后把書(shū)包里的獎狀飛快地拿出來(lái)，咧開(kāi)嘴一笑：“逗你們玩的啦！我怎么能考砸！”媽媽無(wú)奈的笑了：“你這孩子！”然后就和老爸開(kāi)始端詳著(zhù)獎狀，還對我說(shuō)：“嗯，真不錯，這次獎品是你得到最好的一次的了吧？”看著(zhù)老媽和老爸比我還高興的樣子，我忽然想起那天晚上的晚飯，看著(zhù)眼前的爸媽?zhuān)�轉過(guò)身擦擦眼，“不，我已經(jīng)有了人生中最好的一次獎品了！”

獎品的作文11

　　槐喜歡舞蹈，楊也喜歡舞蹈。大家都說(shuō)，槐的舞姿里有幽幽空鳴，如月光穿梭在漆黑的松林；楊的肢臂間會(huì )揮灑陽(yáng)光，總會(huì )溫暖地撫摸著(zhù)山野間的小溪�；钡难�肢柔軟，躍動(dòng)如同妖艷鬼魅；楊四肢纖細，似一只潔白的天鵝，踏足于平靜的湖面。

　　七月的陽(yáng)光刺眼卻樸實(shí)，猶如一個(gè)盛滿(mǎn)希望的獎杯，希望望不到盡頭，也不愿意再回到終點(diǎn)。它穿透嫩黃色的窗紗照拂著(zhù)練功房里灰色的塑膠地板。楊和槐從小一起長(cháng)大，一起練舞，二人在歡樂(lè )之余更是一對佼佼者。二人盼望已久的舞蹈大賽就這么來(lái)了，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響，讓人猝不及防。

　　獎杯鍍著(zhù)金，僅是照片上的樣子就令人想將它歸入囊中；獎品是一雙舞鞋，光滑的緞面，飛揚的絲帶，牽動(dòng)著(zhù)舞者的心。第一名只有一個(gè)，槐想要獎杯，楊想要獎品。

　　就這樣，如膠似漆的二人好像要跟對方就此別過(guò)，一頭扎入排練的熱潮。

　　槐的時(shí)間像一塊擠不出水的海綿。她要飾演的.是一個(gè)隱藏在深林中的精靈，夜幕降臨時(shí)便四處孤獨地游蕩。起初的音樂(lè )低沉、平實(shí)，靜謐得猶沉睡一般。但是不一會(huì )兒，四處傳來(lái)咚咚的鼓聲，蜷縮在大樹(shù)下的槐出現了，夾著(zhù)一抹不羈的笑，邁出夸張的步伐，漫步在清凄的樹(shù)林里。月光籠罩著(zhù)樹(shù)林，槐的眼里只剩下黑和白�；碧�起來(lái)，又旋轉著(zhù)，這是精靈一人獨占夜晚的舞蹈。她開(kāi)始肆無(wú)忌憚地在樹(shù)林里穿梭，飛躍著(zhù)，或調皮的向后看，自導自演的玩耍在月光下、松林里，沒(méi)有人會(huì )影響她。

　　在夜幕的另一邊有一只天鵝。她是楊。紅冠白毛，身姿優(yōu)美，卻未眠，沉浮在鏡般的湖面上。她不怕猛獸的襲擊，也不怕風(fēng)雨的拍打，聳著(zhù)高傲的頭顱，獨自一人張望。音樂(lè )始終如歌劇般高調，而天鵝會(huì )做的就是一人舞蹈。她有豐滿(mǎn)的羽翼，修長(cháng)的脖頸，深邃的眼瞳中有渾圓皎白的月亮。她的動(dòng)作愈來(lái)愈大，似乎要將整個(gè)湖面據為己有。水面揚起圓圓的漣漪，似乎要為鏡子鑄上最特別的花紋。這只天鵝已經(jīng)完完全全沉醉在自我里了。

　　時(shí)間走得很均勻，說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢。二人就這么舞著(zhù)，一路殺進(jìn)決賽。最后一關(guān)是雙人合舞，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的二人毫無(wú)例外地組成一組，但就是是練習也始終一句話(huà)不說(shuō)，只是守著(zhù)默契好好練著(zhù)。

　　七月的黑夜里，有孤寂的精靈，也有高傲的天鵝。她們毫不相干地自我表演，似乎心中還惦著(zhù)那份高貴。慢慢地，音樂(lè )淡化了她們心中最初渴望成功的欲望，她們走出樹(shù)林和湖面，走到對方的身邊。此刻的第一名已經(jīng)不那么重要了，似乎被丟棄在一旁；獎品也不會(huì )使二人斗勁。于是一段絕美的舞蹈過(guò)后，夜結束了，太陽(yáng)又升了起來(lái)，人們似乎可以看到天邊緊密簇擁著(zhù)的兩瓣云。

　　結束比賽后兩人坐在舞臺邊上聊天，陽(yáng)光被厚厚的墻擋住了，卻依舊照進(jìn)來(lái)，拂著(zhù)她們一黑一白的演出服，也籠罩著(zhù)她們身邊被遺忘的獎品和獎杯。

獎品的作文12

　　畢業(yè)前夕，學(xué)校舉行以“讓我們唱響未來(lái)”為主題的歌唱會(huì )。消息傳來(lái)，全班一片歡呼�？砂嚅L(cháng)一點(diǎn)也高興不起來(lái)。望著(zhù)靜靜地坐在前排的小莫，他不由皺起了眉頭。

　　第一次走進(jìn)校園，那是一個(gè)秋高氣爽的日子。校園里的各種花兒仿佛為了迎接我們，鋪天蓋地地開(kāi)放著(zhù)。那一排排蒼翠欲滴的萬(wàn)年青，經(jīng)過(guò)一番修剪，也顯得格外精神。我們的教室正好在一樓，推開(kāi)窗戶(hù)，美景就在我們眼前。

　　初次見(jiàn)面時(shí)，同學(xué)們興高采烈地作自我介紹。輪到小莫時(shí)，她默默地站起來(lái)，紅著(zhù)臉，憋了半天也沒(méi)有說(shuō)出一句話(huà)。后來(lái)不知誰(shuí)悄悄提醒了一聲，“她不會(huì )說(shuō)話(huà)”，大家才恍然明白——原來(lái)小莫先天殘疾，出生后就不會(huì )說(shuō)話(huà)。她連話(huà)都不能說(shuō)，怎么唱歌?這正是班長(cháng)皺起眉頭的原因。

　　聽(tīng)說(shuō)全班一個(gè)也不能缺少，大家一時(shí)難住了。小莫怎么辦呢?大家擔心的,并不是班上能不能得獎，而是大家不希望丟下這位好朋友。小莫望著(zhù)班長(cháng)，先擺了擺手，繼而笑著(zhù)搖了搖頭�？纱蠹艺l(shuí)也不贊成她退出。有人拿著(zhù)她的手說(shuō)，“你與我們站在一起，就是一種成功”。大家一番熱情的話(huà)語(yǔ)，弄得小莫眼睛濕濕的。后來(lái)，班長(cháng)走到小莫的身邊，附在她耳邊悄悄說(shuō)了一番，惹得她“咯咯”地笑了起來(lái)。

　　歌唱比賽是在操場(chǎng)上如期進(jìn)行。操場(chǎng)兩邊高高的石榴樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，那一朵朵細小而飽滿(mǎn)的紅花，將校園裝扮得格外美麗。輪到我們上場(chǎng)時(shí)，舞臺下頓時(shí)靜了下來(lái)，大家驚訝地發(fā)現，小莫，這位從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)的同學(xué)，竟然站到了隊伍的最前面�！陡卸髦�心》的旋律響起來(lái)了，小莫的手也隨之舞動(dòng)。原來(lái)，今天她用的是手語(yǔ)，她用手在演唱�？粗�(zhù)看著(zhù)，剛才還安靜的`操場(chǎng)上，頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

　　那天，班長(cháng)接過(guò)獎品后，徑直走到小莫跟前。他朝同學(xué)們大聲地問(wèn)：“這獎品應該屬于誰(shuí)?”“小莫!”全家五十多位同學(xué)竟然異口同聲地喊出了她的名字。捧著(zhù)獎品，小莫默默地流出了淚水。她知道，這份沉甸甸的獎品，代表的是大家沉甸甸的關(guān)愛(ài)。

獎品的作文13

　　呵，孩子，你是我的獎品，你是我永遠的希望。

　　溫潤的風(fēng)穿過(guò)三月的天空，金黃的光影被暖風(fēng)揉碎又重疊。醫院的病床上綠意深濃，皆因有了你的誕生，我的孩子。我小心翼翼地抱著(zhù)你柔軟的身體，看你輕聲吮吸的可愛(ài)模樣，看你的發(fā)縷在陽(yáng)光下染成微微的酒紅，看你含笑的眼睛，透明臉頰下歡快奔騰的血液。一眼入心，我醉倒在你的煙波里。孩子，你無(wú)疑是上天給予我這輩子最珍貴的獎品。

　　呵，孩子，你是我的獎品，你是我永遠的快樂(lè )。

　　在那個(gè)梔子花抖落的.夏夜，沒(méi)有微風(fēng)，沒(méi)有花香，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，工作的繁忙讓我精疲力竭。但是，只要想到你，便能在茫茫的夜色中加快疲憊的腳步，搶在你入睡前，將我身上滿(mǎn)載的閃爍星光奉獻給你。你已學(xué)會(huì )撒嬌，總在我回家時(shí)送上溫熱的牛奶，用柔軟的小手拉扯我潔白的衣角，在我耳旁歡欣地吹著(zhù)熱氣，你打動(dòng)了我內心最柔軟的角落。聽(tīng)你一聲聲媽媽媽媽的叫喚，我內心的湖水微漾。多想抱緊你呀，孩子，你永遠是我最伶俐的獎品。

　　呵，孩子，你是我的獎品，你是我永遠的驕傲。

　　云穿過(guò)澄靜的天空，恰好看見(jiàn)秋季第一朵桂花盛放，涼風(fēng)習習，黃了芭蕉，淡了陽(yáng)光，冷了流螢，我的心卻是盎然春光一片，詩(shī)意一片。你已從稚氣的女孩長(cháng)成少女，常聽(tīng)你撅起嘴角，跟我訴說(shuō)那如同密語(yǔ)的心事，那青蔥歲月里的紛紛擾擾。一回，在光芒四射，光影燦爛的舞臺，我做你的聽(tīng)眾，看你鎮定自若地朗讀英語(yǔ)文章，你笑得那么好，聲音那么輕柔，最終你獲得決賽權。你激動(dòng)地跑下來(lái)與我相擁，輕說(shuō)一句"謝謝你媽媽"，我的眼睛頓時(shí)濕潤了。心空下起了欣慰的雨滴。獎杯是你用汗水換來(lái)的獎品，而你，無(wú)疑是我最驕傲的獎品。

　　呵，孩子，你是我的獎品。你是我青年時(shí)候上天獎勵的責任，是我生命的延續；你是我中年時(shí)期無(wú)盡的快樂(lè )，是我的天使；你是我老年時(shí)上天獎勵的欣慰，是我的寄托我的牽掛。

　　孩子，愿你做媽媽永遠的獎品。讓我們一起看靜夜花開(kāi)，海上月升，漫步人生路。

獎品的作文14

　　從小到大，我收到過(guò)許許多多的獎品，有些是獎狀，有些是獎杯，有些是鋼筆……但是這些獎品中，有一個(gè)對我而言是最特殊最珍貴的。

　　記得三年級的時(shí)候，老師為了鼓勵我，給我報名了朗誦比賽。我本來(lái)想要回絕老師的，但在家人的一再鼓勵下，我決定還是試一試。于是，我在家努力練習，一有時(shí)間就對著(zhù)鏡子背稿，每天早上起床第一件事就是練習發(fā)聲，最終，在我的不懈努力下，我已經(jīng)能完整地背出朗誦稿了。

　　到了比賽的那天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站在臺下候場(chǎng)，但當我聽(tīng)到前面幾位同學(xué)的朗誦后，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)沉到谷底，原來(lái)大家都朗誦得這么好，抑揚頓挫、感情豐富。我突然覺(jué)得自己先前的優(yōu)越感很可笑，不知道是誰(shuí)給了我的自信，心情頓時(shí)跌落下來(lái)。

　　聽(tīng)著(zhù)他們精彩的朗誦，我越來(lái)越不想上場(chǎng)了。我甚至都找好了逃跑的路。對，就是那個(gè)小窗口，能讓我以最快的速度逃離這個(gè)鬼地方，這個(gè)可能讓我成為所有人笑柄的鬼地方。

　　我站在臺下，憋紅著(zhù)臉，不停地搓著(zhù)手，眼睛不住地左顧右盼，一直在尋找著(zhù)最佳的逃跑機會(huì )。突然，我聽(tīng)到了自己的名字，輪到我上場(chǎng)了！一股濃濃的血腥味涌上喉嚨，我的心瞬間提到了嗓子眼兒，感覺(jué)嗓子再粗一點(diǎn)，心臟都能跳出來(lái)。一下子，我不會(huì )走路了，我的.腳已經(jīng)完全不聽(tīng)使喚。

　　這時(shí)候，不知道是誰(shuí)推了我一把，我踉踉蹌蹌地站到舞臺上。突然，我覺(jué)得燈光變得眩暈，有點(diǎn)睜不開(kāi)眼。我趕緊把眼睛從燈光那里轉移，在燈光的陰暗處，我看見(jiàn)觀(guān)眾的眼神變得像一把把尖銳的刀，我完全不知道該怎么辦。不知過(guò)了多久，我慢慢悠悠地啟唇開(kāi)始誦讀，一直到吐完了最后一個(gè)字，我甚至都不知道自己說(shuō)了什么，只聽(tīng)到自己狂亂的心跳聲。

　　臺下靜默了許久，我想，完蛋了，因為我完全不知道說(shuō)了什么。不知是誰(shuí)，第一個(gè)站起來(lái)鼓掌，接著(zhù)是全場(chǎng)響亮的掌聲。這時(shí)，我看到媽媽在臺下看著(zhù)我，她臉上欣慰的笑容告訴我，我成功了，無(wú)論好與壞，因為我堅持了下來(lái)。這時(shí)的燈光也變得燦爛耀眼，臺下的觀(guān)眾也都帶著(zhù)欣慰的笑容。我深深地鞠躬致謝，緩緩走下臺，奔向我的母親。我看到她的眼睛里有一個(gè)我，一個(gè)燦爛的我。我笑了，母親也笑了。

　　雖然最后我沒(méi)有得獎，但對我而言，我已經(jīng)得獎了，那就是觀(guān)眾的掌聲和母親認可的眼神，這也將成為我一生中最珍貴的獎品，它們將鼓勵我贏(yíng)得屬于自己的一個(gè)又一個(gè)獎品。

獎品的作文15

　　別人家是嚴父慈母，而我家則是嚴母慈父。

　　記得上一年級時(shí)，我在縣小學(xué)上學(xué)。第一次月考，我以雙滿(mǎn)分的優(yōu)秀成績(jì)排名年級第一。我非常高興，當時(shí)看到卷子時(shí)，我興奮的差點(diǎn)跳起來(lái)。這是我第一次拿雙百分唉，雖說(shuō)以前我的成績(jì)也不錯，卻因為我的一次次馬虎粗心與滿(mǎn)分失之交臂，這一次我居然能拿滿(mǎn)分，你說(shuō)我能不高興嗎？這可是我盼望已久的呢。

　　最令我高興的還是在我成績(jì)出來(lái)以后，班主任就宣布任命我為班長(cháng)兼學(xué)習委員。當時(shí)我又驚又喜，驚的是自己從未當過(guò)班長(cháng)，萬(wàn)一管不好怎么辦，喜的是，我終于是學(xué)習委員了，這是對我能力的一種認可，是老師對我的鼓勵，也是老師對我工作能力的一種考驗。

　　在回家的路上，我蹦蹦跳跳地走著(zhù)，小鳥(niǎo)仿佛在我的頭上唱歌，花兒仿佛也在對我微笑，我著(zhù)急想要爸爸媽媽知道這個(gè)好消息，不覺(jué)間已加快了步伐，可這條平時(shí)看起來(lái)很短的路程，現在卻是那么遙遠，那么漫長(cháng)。

　　終于，我到家了。迫不及待的從書(shū)包中拿出卷子，遞到爸爸面前，爸爸也是非常激動(dòng)，直夸到：“我女兒就是聰明�！卑盐铱涞亩加悬c(diǎn)飄飄然了。這時(shí)候媽媽卻走出來(lái)，看完卷子以后，冷冷的說(shuō)道：“就這樣的成績(jì)，你還用得著(zhù)高興？只是一次罷了，有本事以后次次考一百�！币慌枥渌�直從我頭上澆下，澆的我心哇涼哇涼的。我頓時(shí)憤怒了，開(kāi)始了我有生以來(lái)第一次與媽媽的'爭吵，“這是我努力的成果，你憑什么這么說(shuō)，你是我媽?zhuān)瑸槭裁茨阋�打擊我呢！”說(shuō)完我便頭也不回的跑出家門(mén)，后面仿佛傳來(lái)了爸爸的呼喊聲，可這也并沒(méi)有讓我讓步，我在外面狠狠的發(fā)泄了一通，回到家后開(kāi)始了與媽媽的冷戰。

　　后來(lái)我和媽媽的關(guān)系緩和了一些，可從那以后，但凡關(guān)于成績(jì)的事，我便再也不和她說(shuō)了。

　　那時(shí)，我不明白媽媽的心，誤會(huì )了她，我現在很后悔。家中已有了一個(gè)慈父，而嚴這個(gè)角色就只能由她來(lái)?yè)�任，如果他們都只是一味的寵溺我，那我不�?huì )有現在的成績(jì)。

　　我感謝媽媽?zhuān)?/p>

　　現在我已不覺(jué)得那是一份批評，而是一種獎品，一種另類(lèi)、特殊的獎品，是對我的更高標準。

　　我永遠不會(huì )忘了這份特殊的獎品。

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