滾鐵環(huán)作文精華（15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的滾鐵環(huán)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

滾鐵環(huán)作文1

　　運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，作為參加滾鐵環(huán)這一比賽項目的我，心里既緊張又激動(dòng)。

　　那天中午，滾鐵環(huán)比賽開(kāi)始了，看到其它班的選手都因太緊張而掉落了環(huán)，還有兩個(gè)班才剛開(kāi)始比賽就撞在了一起，我不禁有點(diǎn)暗暗竊喜。就因為有他們的出師不利，才有我班的天時(shí)地利。

　　眼看就要到我了，我的心里像裝了只小兔子“呯呯”直跳。運動(dòng)會(huì )前練習的`時(shí)候，我的鐵環(huán)總是不聽(tīng)使喚，要轉圓圈，沒(méi)有一次成功過(guò)。我怕這次因為我而掉鏈子，從而失去第一的寶座。

　　前面幾個(gè)人練習的時(shí)候都比我好，可這一次都沒(méi)有發(fā)揮正常，讓我更擔心了。

　　輪到我了，我將鐵環(huán)調整好，鉤子放在合適的位置就出發(fā)了。我一路上都很順暢，正當我得意時(shí)，鐵環(huán)就像調皮的孩子突然離開(kāi)了我，我趕緊撿起環(huán)又出發(fā)了。這時(shí)，我聽(tīng)到老師在旁邊鼓勵我：“慢慢來(lái)，別緊張，我們不會(huì )被追上的！”我又聽(tīng)到我們班的選手們在大聲地喊：“加油，加油，千萬(wàn)別再掉了，第一已經(jīng)在向我們招手！”

　　聽(tīng)了老師和同學(xué)們的鼓勵，我的信心更足了，精神更飽滿(mǎn)了，我想：我一定不能讓他們失望！于是我格外小心，鐵環(huán)也像我的老朋友一樣又跟隨我很遠，好景不長(cháng)，老毛病又犯了——鐵環(huán)卡住了。我按捺住焦急的心平靜下來(lái)，小心地扶好又出發(fā)了，終于我將鐵環(huán)接力給了后面的同學(xué)。

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　　最后，我們勝利了，終于得了第一。老師非常高興地夸我們：“你們真棒！你們沒(méi)有白練！”

　　是��！付出就有回報，賽場(chǎng)的從容鎮定，也讓我成長(cháng)了。

滾鐵環(huán)作文2

　　周三下午的第二節課是體育課，所以下午第一節一下課，我便拉住好朋友的手，飛快的跑向操場(chǎng)，準備等著(zhù)上課鈴聲的響起。剛下樓，就看見(jiàn)同學(xué)們在操場(chǎng)上做游戲：跳繩，踢毽子，打乒乓球……各種游戲，同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎。但我最喜歡的還是老師們在練習的滾鐵環(huán)游戲，所以便暗暗祈討：希望下節體育課體育老師能教我們學(xué)習滾鐵環(huán)游戲。

　　也許是老天聽(tīng)到了我的祈禱，體育課上，在經(jīng)過(guò)跑4圈的“折磨”后，迎來(lái)了我期盼已久的滾鐵環(huán)游戲。老師先為我們示范如何玩滾鐵環(huán)，只見(jiàn)老師一手拿桿，一手拿圈，然后把桿有鉤的那一頭鉤在圈的.下方位置，然后輕輕一推，圈子就開(kāi)始轉動(dòng)了，接著(zhù)，體育老師又對我們說(shuō)：“這個(gè)游戲，看著(zhù)容易，其實(shí)要是想保持它的平衡，也是很難的�！�

　　隨后，我們分成兩兩一組，便開(kāi)始玩了。我和霍靜怡分到了一組，只見(jiàn)她學(xué)著(zhù)體育老師那樣，一手拿桿，一手拿圈，一推，也許是推得的太猛了，圈還沒(méi)滾起來(lái)就先倒了，她的臉上露出了沮喪的表情。該我了，我心里有些小小的緊張，但我在心里默默鼓勵著(zhù)自己，我慢慢地做著(zhù)滾鐵環(huán)的步驟，“推”，我自言自語(yǔ)到，鐵環(huán)跟著(zhù)我的節奏，“跑”了好長(cháng)一段路，“哇塞，我居然成功了！”。我心里一陣陣竊喜，霍靜怡見(jiàn)了，便叫我教她，我愉快地答應了，可是，在我教她的時(shí)候，我居然又不會(huì )了！于是，我倆便看其他同學(xué)是如何玩的，但是，結果不出我所料，大部分同學(xué)都不會(huì )，只有幾個(gè)別的會(huì )。所以，我倆便自己練了起來(lái)，練了一會(huì )兒，我倆掌握了一些技巧，真是“功夫不負有心人呀！”這時(shí)，老師吹哨集合了，我倆便飛快得跑班級隊伍中，老師把桿和圈收了之后，下課鈴聲就響起了，我便回教室了�？晌业男膮s依然停留在操場(chǎng)上，還在回想學(xué)習滾鐵環(huán)的方法！

　　這次滾鐵環(huán)游戲讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要有毅力，不能半途而廢，只要堅持不懈，就一定能成功。

滾鐵環(huán)作文3

　　爸爸是在農村長(cháng)大的，所以小時(shí)候的玩具都是自己做的，也只能自己做。小時(shí)候，叫上鄰居家的伙伴，帶上自制的鐵環(huán)，能在周末玩上大半天。

　　有一段時(shí)間，村里的伙伴全迷上了滾鐵環(huán)，雖然滾鐵環(huán)有一定的難度，但找到方法，還是挺好玩的。鐵環(huán)的制作方法不難，只需兩根粗鐵絲、錘子以及一個(gè)水桶即可。先把其中一根鐵絲圍著(zhù)水桶繞一圈，然后把接頭處剪斷，再拿掉水桶，把接頭處用鉛絲繞緊，最后用錘子把接頭處敲平，這樣滾起來(lái)才順暢，鉤子是根據孩子的身高取一段鐵絲，以正常手傾斜超前到地面的距離加上十厘米左右，再用鉗子把鐵絲的.一頭制作成V型勾，最后如果不舒適，還可以用繩子繞上一圈做把手。

　　每天放學(xué)，爸爸和伙伴們都從村前跑到村后，從村后跑到村前，百其不厭地滾著(zhù)，看誰(shuí)滾得穩又滾得快，且不倒下，誰(shuí)就贏(yíng)了，往往都是玩到晚上六七鐘才回家，等到村里炊煙裊裊，母親在門(mén)口大喊：“兒?jiǎn)�！該吃飯嘍�！辈乓猹q未盡地回到家中。那時(shí)候，也沒(méi)有補習班，也沒(méi)有手機和電腦，做完學(xué)校里的兩科，其余時(shí)間就是他們的天下了。

　　有一次，爸爸和同學(xué)們在村里玩鐵環(huán)，由于村里的小路太窄，只能在木頭橋上玩鐵環(huán)，有時(shí)到下山坡時(shí)，一個(gè)不小心，鐵環(huán)滾得太快，滾到草叢里了，便上去追，爸爸跑得太快，也跟著(zhù)跌進(jìn)了草堆。那時(shí)候，他們就哄堂大笑，惹得他臉一下就紅了。

　　有的同學(xué)還把鐵環(huán)帶進(jìn)學(xué)校。一下課，就溜出去和朋友們玩個(gè)痛快，等到上課鈴響了，意興仍然不減，一般都要等到老師來(lái)才知道已經(jīng)上課了。

　　現在，隨著(zhù)新時(shí)代的發(fā)展，這些游戲也少了，電子產(chǎn)品代替了那些有趣的玩具，有趣的童年時(shí)光就這樣匆匆溜走，直到現在爸爸還一直在我面前敘述他那有趣的童年趣事……

滾鐵環(huán)作文4

　　哈哈哈……操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們歡快的笑聲。學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活，最近，為每個(gè)班提供了一箱子運動(dòng)器材。有沙包、繩子、牛皮筋、羽毛球拍、空竹、鐵環(huán)……我們玩得不亦樂(lè )乎。其中，我對滾鐵環(huán)情有獨鐘。一個(gè)鐵圈、一根帶有勾的鐵桿，樣式簡(jiǎn)單，但玩起來(lái)非常具有挑戰性。

　　一開(kāi)始，我很笨拙，常常鐵環(huán)一著(zhù)地還沒(méi)滾，就倒了。爸爸說(shuō)：滾鐵環(huán)跟跳繩一樣，掌握了基本動(dòng)作，多試試，就熟能生巧。漸漸地，我琢磨出了一個(gè)方法：要想滾起來(lái)，先要左手輕輕提起鐵環(huán)，讓它下落時(shí)有一定的沖力，右手握住把柄，扣好鐵環(huán)，輕輕一推，鐵環(huán)就自如地滾起來(lái)了。這一招真靈。但沒(méi)一會(huì )兒，鐵環(huán)又會(huì )東倒西歪、越滾越快，控制不住，然后就倒下了。于是我繼續潛心鉆研，我發(fā)現，當鐵環(huán)滾得太快時(shí)，可以利用鐵環(huán)和地面的.摩擦力或用鐵鉤反勾鐵環(huán)來(lái)減慢速度，當鐵環(huán)滾彎時(shí)，我用鐵桿輕輕敲鐵環(huán)，撥正它的方向。功夫不負有心人，不到三天，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)，我能瀟灑地控制鐵環(huán)，轉圈、拐彎、由快變慢，由慢變快……同學(xué)們都說(shuō)我的技術(shù)已經(jīng)練得爐火純青！我還當起了老師傅，教會(huì )了好朋友陳瑋琢。每天中午，我和她并肩同步在操場(chǎng)上滾鐵環(huán)，讓同學(xué)們羨慕不已……

　　滾鐵環(huán)這項體育運動(dòng)，不僅讓我增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，還讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)一樣本領(lǐng)，只要你肯多動(dòng)腦、多鉆研、多實(shí)踐，一定會(huì )達到事半功倍的的效果。

滾鐵環(huán)作文5

　　一天，老師和媽媽叫我去滾鐵環(huán)，說(shuō)如果滾得好，還可以參加貴州省少兒藝術(shù)節的開(kāi)幕式呢！那時(shí)，我是多么的興奮呀，我熱愛(ài)體育，猶其喜歡像滾鐵環(huán)這樣富有挑戰性的運動(dòng)。

　　余老師開(kāi)始教我們了，我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)老師講解，然后開(kāi)始自由練習。我拿著(zhù)鐵環(huán)按老師說(shuō)的方法，往前一扔，卻沒(méi)有滾起來(lái)。我又接著(zhù)做了兩三次，還是沒(méi)有滾起來(lái)，我像泄了氣的皮球，正當我準備放棄的時(shí)候，突然想起錢(qián)學(xué)森爺爺說(shuō)過(guò)：沒(méi)有千萬(wàn)次的錯，就登不上真理的寶座。于是，我堅持下來(lái)，繼續練習�？墒沁�是一次次的失敗了，看似簡(jiǎn)單的鐵環(huán)在老師的手里是那么的聽(tīng)話(huà)，比外婆家的“黑黑”還乖，可在我的手里就不一樣了，總和我作對。我不想就這樣放棄了，苦惱、無(wú)奈困擾著(zhù)我，這時(shí)巴克拉的一句話(huà)讓我看到了曙光：從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓，就能更快地走向成功。

　　于是，我回顧一次次的失敗，從中總結了許多的經(jīng)驗，就這樣，我把鐵環(huán)拿高一點(diǎn)點(diǎn)，然后往前一推就能滾了，剎車(chē)的時(shí)候直接把桿子拐一下就可以減速等等，邊總結邊練習，我終于學(xué)會(huì )滾鐵環(huán)了，吃飯、學(xué)習、睡覺(jué)都是那么的香。但我還得繼續練習，熟能生巧。每次我練的時(shí)候總是很認真，還不斷向比我滾得好的同學(xué)請教，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我越滾越有興趣，那段時(shí)間，我和鐵環(huán)形影不離，我們成了最好的.朋友。

　　過(guò)幾天我們這個(gè)節目就要開(kāi)始錄像了，錄像前我心里特別緊張，于是我暗暗的鼓勵自己，使自己充滿(mǎn)了自信。錄像時(shí)，我感覺(jué)我滾得棒極了，一口氣完成了整個(gè)錄像，那時(shí)的我是多么的激動(dòng)和興奮��！我成功了，我迫不及待地和媽媽分享我的快樂(lè )！

　　從這次滾鐵環(huán)的活動(dòng)中，我更加明白了一個(gè)道理：櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下功夫花不開(kāi)。

滾鐵環(huán)作文6

　　有一項運動(dòng)在上世紀的60、70年代可以說(shuō)是風(fēng)靡全國，無(wú)論在崎嶇的山路上，還是在幽深的小巷里，總會(huì )有人歡聲笑語(yǔ)伴著(zhù)隆隆的聲音滾過(guò)。這項運動(dòng)既可以鍛煉人的平衡性、身體協(xié)調性，還能培養人的耐心、毅力，這是究竟什么運動(dòng)呢？今天，我就和文學(xué)社的小伙伴一起體驗了這個(gè)運動(dòng)—滾鐵環(huán)。

　　我們拿著(zhù)鐵環(huán)和鐵棒來(lái)到了操場(chǎng)，隨著(zhù)老師一聲令下，我和吳若涵開(kāi)始了練習。我先把鐵棒U形的一端扣在鐵環(huán)，便開(kāi)始滾了�？设F環(huán)不聽(tīng)我的使喚，像一匹脫韁的野馬到處亂“跑”，我怎么也控制不住。心情一下子從青云端墜到了深谷�？粗�(zhù)不遠處的吳若涵輕松自在地控制住了鐵環(huán)，我心想：她怎么滾得那么順，難道有什么秘訣嗎？我正準備去問(wèn)問(wèn)她，可她好像看出了我的`心思，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你要讓U形的一端一直保持在同一個(gè)位置上，而且要保持住平衡，要用自己的手控制住鐵棒……”她講完了，看我還呆呆地還站在那里，一臉茫然的樣子，于是她就給我示范了一遍。之后，我按照她的方法做，果然把這匹“脫韁的野馬”控制住了，可鐵環(huán)跑得比我還快，我在后面緊追不舍，只聽(tīng)見(jiàn)“咣當”一聲，鐵環(huán)滑出了跑道，滾進(jìn)樹(shù)叢里，等我把它拿出來(lái)，才發(fā)現自己是從樹(shù)叢里爬出來(lái)的。我吸取了教訓，不讓它滾得很快。我慢慢地移動(dòng)著(zhù)鐵環(huán)，發(fā)現鐵環(huán)根本沒(méi)有動(dòng)，直接倒了下去，怎么不會(huì )動(dòng)了？我想了想，馬上明白了道理：我只是很慢地移動(dòng)，鐵環(huán)都沒(méi)有平衡，怎么可能滾起來(lái)呢？汲取了前兩次的教訓，我滾得越來(lái)越好，也開(kāi)始有平衡感了。最后，我還在比賽中獲得一個(gè)第二名的好成績(jì)。

　　滾鐵環(huán)，讓我明白了做事要掌握技巧，也讓我享受到了運動(dòng)帶給我的樂(lè )趣！

滾鐵環(huán)作文7

　　青山教育基地，是我們孩子的樂(lè )園，這里有許多好玩又有趣的活動(dòng)。其中，最讓我愛(ài)不釋手的，就要屬民間傳統游戲——滾鐵環(huán)了！

　　滾鐵環(huán)是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一呢！老師告訴我們，只要堅持練習，就一定能得心應手，越滾越好。

　　盼星星，盼月亮，總算盼到我們組滾鐵環(huán)了！我彎下腰來(lái)，左手小心翼翼的'扶著(zhù)鐵環(huán)，右手將鐵鉤勾在了鐵環(huán)的后上方，然后，一邊推一邊慢步向前走。只見(jiàn)鐵環(huán)搖搖晃晃的，像一個(gè)喝醉酒的醉漢，還沒(méi)剛走幾步，它便倒下了。一次不行，再來(lái)一次�？墒�，我忙得腰酸背痛、大汗淋漓，卻始終未能讓它聽(tīng)從自己的指揮。急躁的我不禁勃然大怒：“算了，不玩了！”這時(shí)，一個(gè)矯健的身影從我身邊閃過(guò)，瞧，那滾鐵環(huán)的動(dòng)作多么嫻熟多么輕盈啊，我羨慕極了！我告訴自己：“不要著(zhù)急啊，只有勤學(xué)苦練，才能取得成功！”

　　于是，我重新扶起鐵環(huán)，埋頭練習往前滾。這次，我耐心了許多，一邊練習一邊回想老師告訴大家的訣竅、總結失敗的教訓，慢慢地，我居然能推著(zhù)鐵環(huán)小步跑了，我高興的差點(diǎn)跳起來(lái)！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，鐵環(huán)突然不受我的控制，掙脫了鐵鉤自己跑了出去，我張著(zhù)大嘴傻站在那里，直到下一秒，才緩過(guò)神來(lái)，急忙去追，可鐵環(huán)好像在捉弄我似的，一圈圈打著(zhù)轉兒地滾，搞得我昏頭轉向，最后，它似乎玩累了，“嘩啦啦……”一陣響聲過(guò)后，它終于躺倒在了地上�？吹竭@個(gè)有趣的場(chǎng)面，我也哈哈大笑起來(lái)。

　　小小的鐵環(huán)，不僅讓我體驗到了許多的樂(lè )趣，還告訴我一個(gè)深刻的道理：有志者，事竟成！

滾鐵環(huán)作文8

　　當老師宣布這周都玩滾鐵環(huán)的時(shí)候，我開(kāi)心極了，雖然我只在幼兒園玩過(guò)，但是還是會(huì )玩的， “叮鈴鈴”大課間的上課鈴打響了。當看見(jiàn)體委——張雨柔，手上拿著(zhù)的那些五彩繽紛的鐵環(huán)時(shí)，我被深深地吸引住了，有粉色的、有紫色的.、有藍色的……

　　在大操場(chǎng)上做完操，便是分班活動(dòng)了，我們分成六小組，每?jì)尚〗M為一大組，玩鐵環(huán)接力。

　　開(kāi)始了，只見(jiàn)排在第一的吳佳華拿到鐵環(huán)后，非常緊張，而鐵環(huán)總是不聽(tīng)使喚，跌跌撞撞，好不容易滾到了中間，這時(shí)鐵環(huán)一歪，繞了一個(gè)圈又繞回了原點(diǎn)。再看看別的組，他們也是一樣的，滾得歪歪扭扭，像一條條蛇在扭動(dòng)。

　　我心里滿(mǎn)不在乎，心想：“都是些不會(huì )玩的，等會(huì )看看我是怎么滾的，總比你們強！”排在我前面的于華慢吞吞地說(shuō)了一句話(huà)：“鐵環(huán)也不好滾，要多練，就算以前玩過(guò)，也不一定能玩得好！”我心里“咯噔”一聲，不免有點(diǎn)緊張了，快到我了，我手心冒出了汗，似乎都能聽(tīng)到自己的心跳聲了！輪到于華了，只見(jiàn)她嫻熟地滾了起來(lái)，幾十雙眼睛都朝她投去了羨慕的目光……

　　終于輪到我了，我接過(guò)鐵環(huán)，放正了，手往前一推，只見(jiàn)鐵環(huán)向前滾了兩三米，我欣喜若狂，但好景不長(cháng)，正當我高興之時(shí)，鐵環(huán)突然轉了一個(gè)彎，倒了下去。我上前撿起鐵環(huán)，卻怎么也滾不起來(lái)了，我試了一次又一次，經(jīng)過(guò)不斷的努力，終于滾到了終點(diǎn)�！�從這次滾鐵環(huán)活動(dòng)中，我明白了一個(gè)道理：看事情不能只看表面，看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)不一定容易；即使是一件簡(jiǎn)單的事情，也要經(jīng)過(guò)不斷的練習才能做好。

滾鐵環(huán)作文9

　　“咔咔”門(mén)被打開(kāi)了，爸爸進(jìn)來(lái)了，手里拿著(zhù)他給我自制的，我心儀了許久的玩具——滾鐵環(huán)。

　　記得有一次在看電視的時(shí)候，我看到快樂(lè )大本營(yíng)里面有小朋友在玩，很有趣的樣子，我問(wèn)爸爸，那是什么？爸爸說(shuō)那里滾鐵環(huán)，是他們小時(shí)候最喜歡玩的.玩具了。我吵著(zhù)也要玩，爸爸陷入了深思，應該是在追憶他的童年吧，我搖著(zhù)爸爸的胳膊，爸爸說(shuō)：“好！給你做一個(gè)，老爸和你一起憶一下童年�！�

　　今天，爸爸帶回來(lái)了他自制的滾鐵環(huán)，并且手把手的開(kāi)始教我。我們下了樓，爸爸先給我演示了幾遍，我看到爸爸拿著(zhù)鐵環(huán)，往前一扔，鐵環(huán)很聽(tīng)話(huà)在在爸爸手里那個(gè)推把里往前滾著(zhù)，呵呵，很簡(jiǎn)單嘛！

　　輪到我了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿著(zhù)鐵環(huán)，往向一扔，只見(jiàn)鐵環(huán)不聽(tīng)話(huà)了，乖乖地直接橫躺在了地上，一動(dòng)不動(dòng)， “咦，怎么不走��！快滾��！”我著(zhù)急地叫著(zhù)！“別著(zhù)急，慢慢來(lái)，要掌握要領(lǐng)！”爸爸說(shuō)！“好哎！好哎！”我高興地拍著(zhù)說(shuō)！

　　爸爸開(kāi)始手把手地教我，可是兩三個(gè)回會(huì )后，我還是沒(méi)能獨立掌握滾鐵環(huán)的技巧，沒(méi)能讓鐵環(huán)自己“跑”起來(lái)。爸爸直起腰，很幽默地說(shuō)“我終于知道教練們都是怎么死的了！”我抬起頭看著(zhù)爸爸，好奇地問(wèn)“怎么？”“急死的！”“哈哈……”我和爸爸開(kāi)心的捧腹大笑！

　　接下來(lái)，我自己又試了幾次，還是不行，我都開(kāi)始有點(diǎn)氣餒了。爸爸又開(kāi)始很耐心地拿著(zhù)我的手，開(kāi)始教我，慢慢地，鐵環(huán)在我們倆的控制下開(kāi)始“跑”了起來(lái)，慢慢地，在不知不覺(jué)中，爸爸松開(kāi)了手，我自己推著(zhù)鐵環(huán)往向跑著(zhù)，呀！我會(huì )了，我終于會(huì )滾鐵環(huán)了，我高興極了。

　　爸爸表?yè)P了我，我推得更起勁了。他還叫來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢尡孔镜貙W(xué)了幾回沒(méi)學(xué)會(huì )，直夸我聰明，我得意洋洋起來(lái)，呵呵，媽媽就不告訴你，我也學(xué)了半天才學(xué)會(huì )的呢，哈哈！

　　后來(lái)，我詢(xún)問(wèn)了度娘，她告訴我，原來(lái)推鐵環(huán)是一項有益于身心健康的民族傳統體育運動(dòng)項目，民族體育運動(dòng)會(huì )的競賽項目中，一直保留著(zhù)這一傳統項目呢。它可以鍛煉人的協(xié)調能力和平衡能力，有助于提高人體的平衡性、肢體的協(xié)調以及眼力等。來(lái)吧！小朋友們，和我一起來(lái)滾鐵環(huán)吧！

滾鐵環(huán)作文10

　　時(shí)光如流水，一去不復返。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我難以忘懷！

　　“加油，加油！”一陣陣加油聲�！班抟�，我們贏(yíng)了！”一陣陣歡呼聲�！翱禳c(diǎn)，馬上就要到終點(diǎn)了！”一陣陣焦急聲，來(lái)把耳朵給我讓我告訴你我們在玩什么吧，我們在玩———滾鐵環(huán)。只見(jiàn)一位男同學(xué)挺拔而出，樣子像只笨拙的大猩猩，我們哈哈大笑，那位男同學(xué)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的問(wèn)：“你們在笑什么？”“沒(méi)……沒(méi)什么”我們異口同聲的回答道。那位男同學(xué)把手中的鐵環(huán)一扔，鐵環(huán)就滾了起來(lái)，男同學(xué)來(lái)了一個(gè)臥虎長(cháng)龍用自己手中的鐵根輕輕松松就把鐵環(huán)鉤住了。那位男同學(xué)看見(jiàn)前面有數不清的障礙物，又來(lái)了個(gè)蜻蜓點(diǎn)水……他把自己最熟悉的絕活拿了出來(lái)，一套又一套的`技巧映入我們的眼簾，看得我們眼花繚亂！到了終點(diǎn)，那位男同學(xué)又來(lái)了個(gè)側手翻那才叫個(gè)“棒！”到我了，我笨手笨腳的來(lái)到操場(chǎng)上，數不清的小眼睛望著(zhù)我更讓我緊張不已，我沉重的扔出了手中的鐵環(huán)，趕忙用自己手中的鐵根去勾鐵根，只見(jiàn)鐵根像喝醉酒的大漢一樣東搖西擺的滾著(zhù)。我心里不住的念叨：“老天爺保保命吧，可別讓這位”大漢“倒下呀！”不好，有障礙物！我立即放慢了自己的步伐小心翼翼的過(guò)了障礙物，沒(méi)想到這位“大漢”更是得意忘形了，搖晃的更加”瘋狂“好不容易到了終點(diǎn)，卻被這位”大漢“弄的汗流浹背，哎！

　　在我的腦海里，就像沙灘，而我回憶的事就是沙灘上的貝殼，每一個(gè)貝殼都值得我回憶，而我卻在找那最美麗，最值得我回憶的貝殼！

滾鐵環(huán)作文11

　　又是大課間了，我們的活動(dòng)項目是——滾鐵環(huán)，所以現在班里刮起了一陣流行風(fēng)——滾鐵環(huán)。

　　我對滾鐵環(huán)一竅不通，可我非常想試一試，只好去拜訪(fǎng)高手了。我去找好朋友馬鈞楠，他告訴我鉤要放在鐵環(huán)中間，要勻速，不快不慢，更不能讓鐵環(huán)倒地，這樣就好滾了。我拿著(zhù)鉤，按照他說(shuō)的去做，把鉤放在鐵環(huán)中間，往前一推，哈哈，它還真走了�？设F環(huán)速度太快，我跟不上鐵環(huán)，最終還是以慘敗告終。馬鈞楠又告訴我，推的'時(shí)候，把鐵環(huán)拿起來(lái)一點(diǎn)，用力一點(diǎn)，它也不會(huì )卡殼。他還給我示范了一下。只見(jiàn)他慢慢推著(zhù)鐵環(huán)，身子不慌不忙的跟著(zhù)鐵環(huán)跑，好久也不壞。高手就是高手，我這個(gè)新手就是不行呀！抱怨也沒(méi)用，趕緊刻苦練習吧！我左手拿鐵環(huán)，右手把鐵鉤放到鐵環(huán)的下端，用力一推，鐵環(huán)歪歪扭扭地滾了出去，馬上倒了。我又把鐵鉤放到鐵環(huán)下端，還暗自鼓勵自己：“要加油��！”我又一次把鐵環(huán)推了出去，這次鐵環(huán)很平穩地滾了出去。我把鐵鉤放到鐵環(huán)的中間，一邊跑一邊推，鐵環(huán)快速地往前滾�？斓睫D彎處了，可是我不會(huì )減速。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，想：哎，這下可前功盡棄了。果然不出我所料，因為速度太快了，鐵環(huán)滑出了跑道，倒了。我練了一會(huì )兒，發(fā)現鐵環(huán)只要一歪，把鉤往它歪的反方向一斜，它就立刻正過(guò)來(lái)。我發(fā)現的這個(gè)道理還挺有用呢！經(jīng)過(guò)“N”多次的練習后，我滾鐵環(huán)的水平也大有長(cháng)進(jìn)，雖說(shuō)沒(méi)有達到爐火純青的地步，但也玩的有模有樣了。

　　從那時(shí)候起，我便喜歡上了滾鐵環(huán)，有空總要滾幾圈，現在我已能做高難度的“空中飛環(huán)”呢！

滾鐵環(huán)作文12

　　他，黑黝黝的肌膚，矮矮的個(gè)頭，身子胖墩墩的，當你第一眼看見(jiàn)他時(shí)，不免會(huì )想起《熊出沒(méi)》中的——熊二。他不僅外表可愛(ài)，而且還是個(gè)十足的熱心腸呢！

　　記得那是一節體育課上，體育老師宣布今天要“滾鐵環(huán)”測驗，這一下可真猶如晴天霹靂，劈得我兩眼冒金星，因為這項運動(dòng)我還不會(huì )呢！沒(méi)辦法，老師說(shuō)過(guò)“臨陣磨槍?zhuān)�不快也光”。情急之下，我只好發(fā)出了求救信號，請求各路人士緊急支援，可是都被種種理由一一拒絕了。最終，是他伸出了援助之手，真是路遙知馬力，患難見(jiàn)真情呀！

　　我們來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)一角開(kāi)始認真地練習，他真是一位盡心盡力的好“老師”，他先告訴了我滾鐵環(huán)的要領(lǐng)，還親自做了示范，然后耐心地指導我滾鐵環(huán)，并及時(shí)指正我在滾鐵環(huán)過(guò)程中的.錯誤。

　　在學(xué)習滾鐵環(huán)的過(guò)程中，有幾個(gè)調皮搗蛋的同學(xué)用鐵環(huán)來(lái)撞擊我，使得我的鐵環(huán)倒了好幾回，我把鐵環(huán)重重地扔在地上生悶氣。他撿起鐵環(huán)對我說(shuō)：“再堅持一下，你不是已經(jīng)成功了一半嗎？不能就這樣輕而一舉地放棄�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我又找回了滾鐵環(huán)的信心。為了讓我更好、更快地讓我找到感覺(jué)，他把著(zhù)我的手教我練習，額頭上的汗水不住地往下流，流到了我的手上，我勸他休息一會(huì )兒再教我，他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�

　　終于，功夫不負有心人，在他的“教導”下，我從起初的搖搖晃晃，變成了流暢自如，我很高興，但我知道他比我更高興。

　　許多成功人士都說(shuō)過(guò)：在每一個(gè)成功的背后，總會(huì )有一個(gè)給他幫助、為他鼓勵的人。對我而言，那個(gè)人就是在學(xué)滾鐵環(huán)中結識的伙伴——徐浩洋。一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè )的好伙伴。

滾鐵環(huán)作文13

　　當老師宣布這周都玩滾鐵環(huán)的時(shí)候，我開(kāi)心極了，雖然我只在幼兒園玩過(guò)，但是還是會(huì )玩的。

　　“叮鈴鈴”大課間的上課鈴打響了。當看見(jiàn)體委——張雨柔，手上拿著(zhù)的那些五彩繽紛的鐵環(huán)時(shí)，我被深深地吸引住了，有粉色的'、有紫色的、有藍色的……

　　在大操場(chǎng)上做完操，便是分班活動(dòng)了。我們分成六小組，每?jì)尚〗M為一大組，玩鐵環(huán)接力。

　　開(kāi)始了，只見(jiàn)排在第一的吳佳華拿到鐵環(huán)后，非常緊張，而鐵環(huán)總是不聽(tīng)使喚，跌跌撞撞，好不容易滾到了中間，這時(shí)鐵環(huán)一歪，繞了一個(gè)圈又繞回了原點(diǎn)。再看看別的組，他們也是一樣的，滾得歪歪扭扭，像一條條蛇在扭動(dòng)。

　　我心里滿(mǎn)不在乎，心想：“都是些不會(huì )玩的，等會(huì )看看我是怎么滾的，總比你們強！”排在我前面的于華慢吞吞地說(shuō)了一句話(huà)：“鐵環(huán)也不好滾，要多練，就算以前玩過(guò)，也不一定能玩得好！”我心里“咯噔”一聲，不免有點(diǎn)緊張了，快到我了，我手心冒出了汗，似乎都能聽(tīng)到自己的心跳聲了！輪到于華了，只見(jiàn)她嫻熟地滾了起來(lái)，幾十雙眼睛都朝她投去了羨慕的目光……

　　終于輪到我了，我接過(guò)鐵環(huán)，放正了，手往前一推，只見(jiàn)鐵環(huán)向前滾了兩三米，我欣喜若狂，但好景不長(cháng)，正當我高興之時(shí)，鐵環(huán)突然轉了一個(gè)彎，倒了下去。我上前撿起鐵環(huán)，卻怎么也滾不起來(lái)了，我試了一次又一次，經(jīng)過(guò)不斷的努力，終于滾到了終點(diǎn)。 從這次滾鐵環(huán)活動(dòng)中，我明白了一個(gè)道理：看事情不能只看表面，看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)不一定容易；即使是一件簡(jiǎn)單的事情，也要經(jīng)過(guò)不斷的練習才能做好。

滾鐵環(huán)作文14

　　今天，我來(lái)到了翠苑一小學(xué)校，來(lái)玩一個(gè)叫做“滾鐵環(huán)”的游戲。

　　陳老師教我們玩“車(chē)輪滾滾”、“飛碟漂移”、“繞走S形”、“繞行9標”、“飛碟投籃”和“飛碟中轉”。車(chē)輪滾滾就是拿一個(gè)“棍子”，用“棍子”的鉤子鉤住那個(gè)鐵環(huán)，使得鐵環(huán)往右靠，并使鉤子不“逃”出來(lái)，按照這樣，飛快地跑。

　　飛碟漂移就是用右手拿著(zhù)黃色的飛碟使勁往前方扔，扔得越遠越好。

　　繞行9標就是把九個(gè)飛碟圍成一個(gè)正方形，再按照 “車(chē)輪滾滾”的方法繞著(zhù)“正方形”走，走得越快越好，越熟練越好。

　　飛碟投籃就是把鐵環(huán)放在面前約3米，然后站在鐵環(huán)后約3米，開(kāi)始用飛碟想鐵環(huán)扔飛碟，扔得越多越好。

　　小虎隊的`哥哥姐姐們給我們示范完，我們小記者們便拜師學(xué)藝，讓哥哥姐姐教我們。教教我的是一位姓趙的大姐姐，我按照她教我的方法學(xué)會(huì )了“車(chē)輪滾滾”、“飛碟漂移”、“繞走S形”、“繞行9標”、“飛碟投籃”和“飛碟中轉”。而且成績(jì)還不錯呢！“車(chē)輪滾滾”最遠滾了約8米，“飛碟漂移”最多扔了約10米，“繞走S形”最遠繞了8個(gè)（最多9個(gè)），“繞行9標”最遠繞了6個(gè)，“飛碟投籃”最多投了5個(gè)（最多7個(gè)），“飛碟中轉”最少用了約15秒，嘻嘻！還可以吧？

　　我還買(mǎi)了一套運動(dòng)圈，45元，打算在家里好好練練，希望競選大隊長(cháng)的時(shí)候能派上用場(chǎng)，呵呵！今天玩得真開(kāi)心！如果你也有興趣趕快也去買(mǎi)一套吧！

滾鐵環(huán)作文15

　　星期六下午，爸爸帶我去籍河風(fēng)情線(xiàn)游玩，一路走來(lái)，陽(yáng)光明媚，美麗的天水湖在陽(yáng)光照耀下像一塊藍寶石。湖里的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，我的心情像放飛的小鳥(niǎo)一樣輕松愉快。走著(zhù)走著(zhù)迎面碰到一個(gè)小朋友，他一邊走一邊熟練地滾著(zhù)鐵環(huán)。這個(gè)有趣的玩具深深吸引了我。

　　回家后小朋友玩鐵環(huán)的情景一直映在我腦海里。第二天放學(xué)回家，在我的小書(shū)桌上放著(zhù)一套嶄新的鐵環(huán)，藍白相間的顏色讓我開(kāi)心極了。爸爸對我說(shuō)：“這個(gè)禮物送給你，但是你要掌握它的要領(lǐng)才能玩，滾鐵環(huán)并不是一件容易的事情�！蔽覉远ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我肯定能學(xué)會(huì )它�！�

　　吃完午飯，爸爸帶我來(lái)到寬闊美麗的伏羲廣場(chǎng)學(xué)滾鐵環(huán)，好多次的嘗試都無(wú)法使鐵環(huán)滾起來(lái)。我又著(zhù)急又沮喪，爸爸對我說(shuō)：“做任何事情都要有信心，并且努力才行�！�

　　于是爸爸開(kāi)始耐心的給我講解，首先要掌握平衡，節奏，要有協(xié)調性，并且要鍛煉手臂的力量。經(jīng)過(guò)爸爸反復的指導和我一次次的.嘗試，我終于學(xué)會(huì )了滾鐵環(huán)。

　　藍白相間的鐵環(huán)在滾動(dòng)，地面上劃出了一個(gè)又一個(gè)美麗的圓圈，仿佛一個(gè)個(gè)藍色的漩渦，又恰似充滿(mǎn)奧秘的小宇宙，承載著(zhù)我小小的美麗的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)讓我明白做任何事都不是那么簡(jiǎn)單的，所有的成功都要堅持不懈付出辛勤的汗水。滾鐵環(huán)不僅讓我磨練了意志，更讓我感受到了成長(cháng)的樂(lè )趣。

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