我的同桌作文匯總（15篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同桌作文1

　　我的同桌個(gè)子很高，人卻瘦得像塊排骨，一對細細的柳葉眉，眼睛本來(lái)就小，還帶著(zhù)一副200度的近視眼鏡，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，看上去就只剩下兩個(gè)玻璃圈。

　　我不太喜歡愛(ài)和他說(shuō)話(huà)，因為他是班里的差生，每天都會(huì )被老師點(diǎn)著(zhù)催作業(yè)。這不，他又留學(xué)了，我一邊整理書(shū)包，一邊用鄙夷的神情看著(zhù)他，他呢？不好意思地朝我笑笑，又埋頭訂正作業(yè)了。

　　回到家里，我打開(kāi)書(shū)包，準備做作業(yè)，“OH，no！不可能，不可能！”我尖叫道！“語(yǔ)文書(shū)怎么不見(jiàn)了？”我邊抓著(zhù)頭皮，邊拼命在書(shū)包里尋找我的語(yǔ)文書(shū)。我不經(jīng)意地抬頭朝窗外看了一眼，外面下起了綿綿細雨，橫七豎八地打在窗臺上，似乎老天都能感受我此刻郁悶的心情，為我哭泣了。

　　突然，電話(huà)響起來(lái)了，我有些不耐煩地接起電話(huà)“喂，誰(shuí)呀？”“是，是我，你的語(yǔ)文書(shū)忘記拿回去了，我給你拿過(guò)來(lái)了，你下來(lái)吧！”“啊，好的，馬上下來(lái)�！睊炝穗娫�(huà)，我的心情一下子好起來(lái)了，哼著(zhù)小曲，飛快向樓下奔去。

　　來(lái)到樓下，只見(jiàn)他站在鐵門(mén)口，雨水把他的'衣服和褲子都打濕了，天藍色的衣服有些變成了深藍色，額頭上滴下幾滴水，已分不清楚是汗水還是雨水。他見(jiàn)我下了樓，才小心翼翼地把語(yǔ)文書(shū)從懷了抽出來(lái)，遞到了我的手里。書(shū)本一點(diǎn)都沒(méi)有打濕，我接過(guò)來(lái)的時(shí)候還能感受到暖暖的。他的眼睛又瞇成了一道縫，推了推鼻子上的眼鏡，笑著(zhù)和我說(shuō)：“下次可別忘記了�！闭f(shuō)完，他轉身跨過(guò)已經(jīng)被雨水積起的小水塘，看著(zhù)他的背影，我的鼻子酸酸的，他的微笑那么甜，那么美！

　　雨，越下越大，可剛才還凌亂的雨一下變得有序了，我心底的涼意也被這股暖流卷走了。

我的同桌作文2

　　我的同桌天生就有一副好噪子，再加上她的不懈努力，讓她有了“百靈鳥(niǎo)”這一美稱(chēng)。她是屬于音樂(lè )類(lèi)的人。

　　我的同桌一唱起歌時(shí)，她的聲音立刻變得動(dòng)聽(tīng)起來(lái)，如婉轉的鳥(niǎo)鳴在深山中回蕩；若清脆的.笛聲，在竹林飄揚，似宏高的山泉，瀉入幽谷，也像萬(wàn)馬奔騰沙場(chǎng)那般高昂。瞧，這時(shí)我身旁那只“百靈鳥(niǎo)”又在小聲哼唱，我不禁入了迷，手中正在做的事也不知不覺(jué)地慢慢停下了，嘴角也掛起愉悅的歡笑，嘴中時(shí)不時(shí)地低聲哼唱，我仿佛看見(jiàn)一條如絲綢般的小溪在輕輕撫摸著(zhù)岸邊那青翠欲滴的芳草；仿佛看見(jiàn)一片如激昂吶喊聲的大海，驚浪駭浪猛烈地撕扯礁石；仿佛看見(jiàn)一面如銀鏡般碩大的湖面，正理著(zhù)柳樹(shù)那翠綠的秀發(fā)……在優(yōu)美的歌聲中，我久久不能自拔，直到同學(xué)提醒我，我才回過(guò)神來(lái)。

　　同桌秦靜儀之所以能唱得這般動(dòng)人心弦，是因為她的勤奮練習和反復推敲，像一條不知疲倦的魚(yú)兒，似乎在探索神秘莫測的音樂(lè )海洋，也似在朵朵浪花中奮勇向前，音樂(lè )中的磨難早以磨去她的棱角，她每天付出努力，有時(shí)回報的卻是失敗，可她每次都是微笑面對。我問(wèn)她：“你傷心嗎？”她說(shuō)：“不�！蔽覇�(wèn)：“為什么？”她若無(wú)其事的笑了笑說(shuō)：“我愛(ài)音樂(lè )，音樂(lè )是一種超凡脫俗的藝術(shù)，我要學(xué)會(huì )欣賞它發(fā)揮它，明白它，享受她帶給我的快樂(lè )和幸福，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭回她一個(gè)溫暖的微笑。

　　如果一個(gè)人，她不僅唱歌唱得好，還擁有一雙懂得欣賞音樂(lè )之美的眼睛，她難道不是屬于音樂(lè )的人嗎？不管怎么說(shuō)，我一直喜歡我的同桌“百靈鳥(niǎo)”！

我的同桌作文3

　　我的同桌是個(gè)貪玩好斗的小胖子，叫喻奕銘。

　　喻奕銘的力氣很大，同學(xué)們打不開(kāi)的東西，總是找我的同桌，要他幫忙打開(kāi)。

　　有一次，我帶的`水壺被爸爸擰得很緊。我口渴的時(shí)候，水壺蓋怎么也打不開(kāi)。我找了很多同學(xué)，可就是沒(méi)有一個(gè)人能把蓋子打開(kāi)。我急了，同桌見(jiàn)了，問(wèn)：“你怎么啦？”“我的水壺蓋打不開(kāi)了！”“哦，把你的水壺給我�！蔽腋械侥�名其妙，把水壺遞給了他。我怎么也沒(méi)有想到，我的同桌竟然輕而易舉就把水壺蓋打開(kāi)了。我連忙對他說(shuō)了聲：“謝謝！”他說(shuō)：“以后只要有打不開(kāi)的東西，就來(lái)找我吧！”我笑了，他還不忘記炫耀自己呢！

　　雖說(shuō)他有優(yōu)點(diǎn)，但也有自己的缺點(diǎn)，就是上課不怎么喜歡聽(tīng)老師講課。

　　有一次上英語(yǔ)課，喻奕銘先是自言自語(yǔ)，后來(lái)又找起我說(shuō)話(huà)。我也經(jīng)不起誘惑，高興地和他說(shuō)起了話(huà)，被老師發(fā)現了，老師用眼神提醒了我們�？墒俏覀儧](méi)有發(fā)現，老師徹底被惹怒了：“一組第二個(gè)站起來(lái)！”我很奇怪，同桌為什么沒(méi)有被叫著(zhù)站起來(lái)呢？也許是老師沒(méi)有發(fā)現吧，我突然覺(jué)得自己好冤枉��！

　　你看，我的同桌真是又有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)吧！

我的同桌作文4

　　也許你有同桌，也許你沒(méi)有同桌，也許你的同桌是男生，也許你的同桌是女生；也許你的同桌學(xué)習好，也許你的同桌學(xué)習不是很棒；至于你的`同桌是誰(shuí)，那我就不知道了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，今天，就讓我來(lái)介紹我的同桌吧。

　　她又瘦又矮，活像一株苗條的豆芽，一頭不是很黑的頭發(fā)下閃著(zhù)一雙明亮的眼睛，臉頰旁?huà)熘?zhù)兩輪彎月似的耳朵，一個(gè)紳士鼻，一張能說(shuō)會(huì )道的蘋(píng)果嘴，還有那標志性的瓜子臉，像個(gè)年畫(huà)娃娃。

　　她既調皮又惹人煩，像個(gè)“兩面人”一樣。

　　有一次，我不知道作業(yè)，就問(wèn)她作業(yè)，她就是不給我講。我看她手里捏了一個(gè)紙條，以為那是作業(yè)，就上去搶?zhuān)�她捏得死死的，就不讓我拿。我氣得牙咬得“咯咯”響。她說(shuō)她的值日還沒(méi)有做呢，讓我幫她做，我只好硬著(zhù)頭皮干。做完，我累得不行了，她卻說(shuō)她還有兩道題不會(huì )做，讓我給她講。我給她講會(huì )了，她卻還不給我，我把紙條從她手里搶過(guò)來(lái)，打開(kāi)一看，原來(lái)是一張什么都沒(méi)有寫(xiě)的小紙條！我火冒三丈，臉紅得像火爐，而她卻在座位上偷偷地笑。

　　還有一次，我的橡皮不見(jiàn)了，而她卻在地上撿了一個(gè)一模一樣的，我知道那是我的，就上去搶?zhuān)�而她卻把橡皮拋起來(lái)，說(shuō)是正面朝上就給我，拋了好幾次，都是反面，我很不解，就把橡皮反過(guò)來(lái)看，她居然在正面安了個(gè)鐵片，我氣得不行。

　　這就是我的同桌，讓人又覺(jué)得皮又覺(jué)得煩。

我的同桌作文5

　　從一年級到現在，我換了至少六位同桌，可最有個(gè)性、最有特點(diǎn)的還是我三年級上的同桌沈詩(shī)敏。

　　沈詩(shī)敏可是班上公認的“作弊大王”。有一次，她在數學(xué)考試時(shí)眼睛一溜一溜的，我一個(gè)不留神就讓她看到了應用題答案，應用題可是她的最大難題，幾乎每一次考試都錯光。這次她抄了答案以后，成績(jì)竟和我并列第一。我們當時(shí)都還蒙在鼓里，后來(lái)經(jīng)同學(xué)告發(fā)，才知道真相，她那一次的成績(jì)也由100分變成了75分（應用題25分扣完）。

　　不過(guò)，她雖然成績(jì)不盡人意，卻是班里的“運動(dòng)健將”，校田徑隊員，三年級時(shí)學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )100米短跑預賽時(shí)，她的成績(jì)遙遙領(lǐng)先，輕松進(jìn)入決賽。那天，我們班的希望全寄托在她身上了。比賽的'槍聲一響，她就如飛箭一般沖了出去，其他隊員都被她甩在了后面�？蓭酌腌姾�，有同學(xué)超過(guò)她了，我們都緊張萬(wàn)分。就在這里，她猛地一個(gè)加速，與排在第一位的同學(xué)持平了。終點(diǎn)要到了，她奮力向前沖去，終于奪得了第一�；氐浇淌�，我不禁對她豎起了大拇指，稱(chēng)贊道：“你真不錯！下回也教我一下跑步的好方法，好嗎？”她自豪地回答道：“行！一句話(huà)！”

　　這就是我的同桌，一個(gè)缺點(diǎn)明顯優(yōu)點(diǎn)突出的人！

我的同桌作文6

　　我有一個(gè)可愛(ài)的同桌，他總是笑瞇瞇的，給人可親的感覺(jué)，可是，他一笑起來(lái)那眼睛就不知道跑哪去了。我有一個(gè)可愛(ài)的同桌，他個(gè)子不高也不矮，可看上去有點(diǎn)胖嘟嘟的，圓圓的'臉很喜感。說(shuō)了那么多，你是不是很想知道他是誰(shuí)呀？告訴你吧，他呀，就是張嘉樂(lè )。

　　有一天，我們正在做看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)練習。一不小心，我寫(xiě)錯了一個(gè)字，這下可糟糕了！因為我前一晚剛好用完了修正帶，本想著(zhù)早上到校門(mén)口小店買(mǎi)一個(gè)的，不巧小店沒(méi)貨了，這下可怎么辦呢？正在我心急如焚的時(shí)候，有一只手慢慢地伸了過(guò)來(lái)，手里正握著(zhù)我最需要的修正帶�！敖o，借你用一下吧�！彼�輕輕的說(shuō)�！爸x謝你！”我滿(mǎn)懷感激地伸手接過(guò)。這一下可真是雪中送碳，讓我沒(méi)了后顧之憂(yōu)，做起題來(lái)仿佛如魚(yú)得水，毫無(wú)阻礙。

　　又有一次，數學(xué)老師布置了一項課堂上要完成的作業(yè)。我拿著(zhù)題目左看右看，像在云里霧里，根本沒(méi)有思路。眼看著(zhù)下課鈴就要響了，我還是毫無(wú)頭緒，怎么辦呢？我心里急得跟貓抓一樣。這時(shí)一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“還是想不出來(lái)嗎？來(lái)，我來(lái)教你吧�！彪S著(zhù)他細心的講解，我的思路一下子打開(kāi)了。我用敬佩的眼神看著(zhù)他，心想：“沒(méi)想到我的同桌還是很聰明的呢！”

　　你看，我的同桌是不是很可愛(ài)、很友善、也很好玩呢？聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想要一個(gè)這樣的同桌了呢？

我的同桌作文7

　　分班已經(jīng)一個(gè)多月，還有好多人沒(méi)有認識。就算知道名字，名字和人也對不上號。我在班里也不常說(shuō)話(huà)，沒(méi)有多少人知道我。我也不太活躍，所以接觸最多的就是我的同桌。

　　她長(cháng)得不算太高，很白，很溫柔，給人一種從朦朧的霧里飄蕩出來(lái)，但又很渺茫，有一點(diǎn)仙氣自帶主角光環(huán)，有一種不平凡的氣質(zhì)，注定不平凡。還別說(shuō)讓我給說(shuō)對了，我有過(guò)仔細觀(guān)察她，其實(shí)她有很好的學(xué)習習慣，每次寫(xiě)作業(yè)，她不會(huì )潦草地對待，都是很重視很認真的寫(xiě)，錯了之后會(huì )用紅筆圈圈記記，也很規矩�？傮w來(lái)說(shuō)，看起來(lái)就是落落大方、清新脫俗的`感覺(jué)。

　　遇見(jiàn)她我感到很高興。畢竟在茫茫人海中我只遇見(jiàn)了她一個(gè)，與其他人是擦肩而過(guò)。與她攜手共進(jìn)也許是緣分，因為緣分到了誰(shuí)也擋不住，天意注定。她的言行舉止、衣著(zhù)打扮有一點(diǎn)書(shū)生意氣。她不像其他人那樣大吵大鬧，也不會(huì )像其他人一樣衣服要求標新立異，只要風(fēng)度不要溫度。她是美麗動(dòng)人，而不是美麗“凍”人。

　　所謂的“好”不單單是指外表，而更注重的是內心。說(shuō)白了就是心靈的“美”。要想當一個(gè)好學(xué)生很難，不僅僅只是學(xué)習好，還要為人處事、人際交往處理的得體。我同桌在這些方面做的也是相當不錯，別人在某個(gè)學(xué)科的學(xué)習中有問(wèn)題，向她尋求幫助時(shí)她從不拒絕，因為她覺(jué)得幫助別人就是幫助自己，多一個(gè)朋友多一條路。其實(shí)事實(shí)也是這樣的，利人亦利己。

我的同桌作文8

　　在我的小學(xué)生涯中，換過(guò)許多同桌，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的性格。每一個(gè)人，都給我留下了許多美好的回憶和深刻的印象。下面我就給大家講一講我和我的同桌之間發(fā)生的故事吧。

　　我的現任同桌，也就是“小灰灰”同志跟我相處的最和諧了。她有一副高挑的身材，長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，和一張紅紅的櫻桃小嘴。至于她最常干的事嘛，嘿嘿，我不防透露給大家，由于小灰灰是一只“小懶蟲(chóng)”所以經(jīng)常沒(méi)時(shí)間吃早飯，于是，她就把早飯帶到學(xué)校來(lái)吃，趁著(zhù)早讀，趕緊大口大口地吃完。正因為如此，我的'座位旁邊才經(jīng)常彌漫著(zhù)雞蛋餅的香味。在學(xué)習中，我們總是一起背書(shū)，一起寫(xiě)作業(yè)，我有不會(huì )的字就問(wèn)她，她有不會(huì )的字就問(wèn)我。用她的話(huà)說(shuō)：我們就是對方的詞典；只有互幫互助，才能共同進(jìn)步。這個(gè)同桌，有意思！

　　我五年級時(shí)的同桌，是一位“數學(xué)精英”，他叫“李子豪”。至于他最大的愛(ài)好，你們肯定猜不到，他最大的愛(ài)好呀，就是寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。在我跟他坐同桌的時(shí)候，他的數學(xué)練習冊基本上就沒(méi)離過(guò)手。不管是科學(xué)課，美術(shù)課還是數學(xué)課，你們都可以看到他寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的身影。老師才講到第一單元，他就把第二單元也寫(xiě)完了。所以說(shuō)，這個(gè)同桌，不簡(jiǎn)單！

我的同桌作文9

　　本來(lái)我坐在很好相處的張思搖的旁邊，可有一天，我不知被哪門(mén)子的炮炸到了，老師把我安排在班里的女中豪杰——梁芷煜旁邊了。

　　有時(shí)，我覺(jué)得她的外貌跟戴安娜王妃有得一比。她有彎彎的眉毛，炯炯有神的大眼睛，筆直的鼻梁和烏黑光亮的頭發(fā)，臉上總是帶著(zhù)一絲微笑。別看她個(gè)子小，她的力氣可大了。她的氣勢跟隆美爾差不多，敢于直面任何人發(fā)表任何意見(jiàn)。

　　她不驕傲，但是很蠻橫。就比如有一次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一不小心手肘越過(guò)了“蘇芬邊境線(xiàn)”（又稱(chēng)“三八”線(xiàn)），于是，她以100分貝的聲音大喊：“超線(xiàn)！”

　　為了表示不想跟她吵架，我笑著(zhù)對她說(shuō)：“超你毛線(xiàn)�！�

　　我這么一說(shuō)，大家都笑了。梁芷煜卻一拍桌子，大喊一聲：“誰(shuí)敢再笑一下試試！”

　　大家頓時(shí)嚇得鴉雀無(wú)聲。

　　梁芷煜是全班最大膽的人（除我之外）。有一次，我們班組織去春游。路邊突然竄出一條五丈八尺三寸長(cháng)的'蛇，其他同學(xué)見(jiàn)了都嚇得躲到老師身后，她卻和我一樣，一點(diǎn)都不怕，靜靜地站在原地觀(guān)察那條蛇。她也是全班唯一的一個(gè)和我討論過(guò)軍事知識的女生。

　　她的愛(ài)好非常廣泛，喜歡繪畫(huà)、書(shū)法和打籃球。她特別擅長(cháng)畫(huà)靜態(tài)的素描；她的書(shū)法作品成功率達到了60%以上；籃球場(chǎng)上，她是我們班的“得分王”，十次投球至少有八次都會(huì )命中。

　　梁芷煜的頭上還有一個(gè)巨大的光環(huán)—學(xué)霸。她是我們班上學(xué)霸中的“東吳”，我是“蜀漢”，馬雯萱是“曹魏”，我們仨的成績(jì)總是不相上下。

　　這就是我的同桌—女中豪杰梁芷煜。

我的同桌作文10

　　我的同桌是一個(gè)極其幽默活潑的人。坐在他身邊的人一天會(huì )笑很多次，每次都笑到肚子疼。你知道誰(shuí)是“幽默大師”嗎！他就是金！

　　金有一個(gè)近似的框架，眉毛有點(diǎn)蒼白，眼睛有點(diǎn)小，頭發(fā)有點(diǎn)亂……總的來(lái)說(shuō)，他看起來(lái)還行！那一撮劉海很奇怪嗎？

　　是時(shí)候談?wù)勊�的成�?jì)了。他在班上排名25左右。屬于中中級。語(yǔ)文馬虎，作業(yè)紅圈很多。要么少了一個(gè)字，錯了題錯了，要么寫(xiě)反了字.唉！有時(shí)候真的很擔心他！數學(xué)和英語(yǔ)在課堂上不是很認真，總是出錯。如果你認識到最微小的真理，你就會(huì )犯更少的錯誤！

　　我的同桌金有時(shí)候真的很討厭。比如他上課心不在焉，做不了作業(yè)的時(shí)候，就兇巴巴的問(wèn)我：“這是干嘛的？”如果我說(shuō)：“我不知道�！比缓�，我們又會(huì )吵架。如果我告訴他答案，會(huì )有更多的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我！

　　但是，每個(gè)人都有他的長(cháng)處，包括金。他最擅長(cháng)畫(huà)漫畫(huà)。海綿寶寶和阿奎都誕生在他的`作品里。當然不是自制，是模仿，但也是千真萬(wàn)確，令人敬佩！

　　金有時(shí)候會(huì )問(wèn)一些莫名其妙的搞笑問(wèn)題，讓我們有些人笑，就像“狂笑”。而且經(jīng)常是上課，連老師都會(huì )被他笑。我們全班都沒(méi)覺(jué)得他故意擾亂課堂秩序，只覺(jué)得他太幼稚太幽默了！

　　這個(gè)有趣有趣的同桌成績(jì)有點(diǎn)差，但是每天做什么都問(wèn)心無(wú)愧，算是一個(gè)品德很好的學(xué)生�？上�他好像沒(méi)發(fā)現這個(gè)優(yōu)勢。如果他做到了，他會(huì )努力提高成績(jì)，最終成為三好學(xué)生。

　　這個(gè)天真的同桌會(huì )陪我度過(guò)小學(xué)和童年！

我的同桌作文11

　　在小學(xué)時(shí)代，每個(gè)人都換過(guò)幾個(gè)同桌，我也不例外。然而，肖晨是我至今見(jiàn)過(guò)既“自戀”又有“警惕性高”的同桌。

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，一對濃而黑的粗眉毛，一雙明亮的龍鳳眼，高挑的鼻子，還有一張永遠說(shuō)不完話(huà)的嘴巴。

　　我為什么說(shuō)他自戀呢？因為他常常說(shuō)自己是神機妙算的諸葛亮，又因他是《復仇者聯(lián)盟》的粉絲，所以他又和我面前的.《復仇者聯(lián)盟》的粉絲王浩天同學(xué)，扮起了鋼鐵俠和蜘蛛俠。唉，為了保護他弱小的心靈，我沒(méi)忍心說(shuō)穿我的同桌。

　　肖晨的警惕性很高。一天下午，第一節課下課時(shí)，林文和王浩天開(kāi)始了“惡作劇”。王浩假裝與肖晨說(shuō)話(huà)，而林文悄悄地用衣服當作繩子綁在他的椅子腿上，冷不丁一下子往后拉，肖晨竟然沒(méi)有大叫！他只是拍著(zhù)手說(shuō)：“真好玩！再來(lái)！”林文愣住了，這完全不在他的預料中。肖晨應該是大喊：“��！救命呀！”這個(gè)話(huà)的，我在旁邊捂著(zhù)肚子大笑著(zhù)。因為肖雨晨的警惕性高！

　　警惕性高且又自戀的人就是我的同桌——肖晨。

我的同桌作文12

　　焦思遠是我的好同桌。雖說(shuō)他有時(shí)會(huì )有點(diǎn)調皮，但他聰明、善良、大方，所以，我是喜歡他的。

　　聰明

　　他不僅長(cháng)得白白胖胖的，但是他很聰明。記得在上三年級時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)一直不好，我很想讓數學(xué)頂呱呱的丁雅萱幫助我，但我害怕她不幫，這便讓我頭疼了好一陣子。直到我的同桌焦思遠發(fā)現了，問(wèn)我：“我可……可以幫你嗎？”他說(shuō)話(huà)時(shí)臉一陣紅一陣白，還結結巴巴的。我心想：雖說(shuō)他不是數一數二，但總是前五名吧，我便點(diǎn)了點(diǎn)頭。在他的幫助下，我才覺(jué)得原來(lái)數學(xué)一點(diǎn)也不難。

　　善良

　　他的聰明讓我不由自主地豎起大拇指，他的善良讓我慚愧

　　一天下午，我和他一起走著(zhù)去上學(xué)。我們還要去買(mǎi)東西。一路上，經(jīng)常能碰到一些穿著(zhù)破爛的.乞丐，對此，我每次都視而不見(jiàn)。而他，看著(zhù)他們可憐，把自己買(mǎi)東西的錢(qián)給了路邊的乞丐，嘴里還念叨，“他真可憐！”乞丐看著(zhù)他，連連對著(zhù)他點(diǎn)頭。說(shuō)“謝謝你，謝謝你！”這我跟他比，我有點(diǎn)無(wú)地自容了。

　　大方

　　一天上數學(xué)劉，我的同桌忘記帶黑筆。小聲跟我說(shuō)：“你可以借我一支黑筆嗎？”我搖搖頭，她急得像熱鍋上的螞蟻。手疾眼快的他卻伸手給了她一支黑筆。

　　和焦思遠相處，我發(fā)現他的身上不僅僅是他的聰明、善良、大方，他身上還有許許多多的閃光點(diǎn)呢！

我的同桌作文13

　　我的同桌叫蔡少峰，他身材矮小，有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛小小的，鼻子下面一張小巧的嘴巴，眼珠轉來(lái)轉去的，好像在想什么鬼點(diǎn)子，他樣子調皮，也帶點(diǎn)可愛(ài)。他是一個(gè)活潑好動(dòng)的`小男孩，他的愛(ài)好是踢足球，還踢得有模有樣呢!

　　我的同桌雖然調皮，但也助人為樂(lè )。我記得有一次，我忘記帶鉛筆盒回校，非常著(zhù)急，于是，我在上課前問(wèn)同學(xué)借筆用，可大家都不舍得把筆借給我用。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。心急如焚的我有點(diǎn)坐立不安，正當我絕望的時(shí)候，突然有人拍了一下我的肩膀，嚇了我一跳，我扭頭一看，原來(lái)是同桌蔡少峰，他說(shuō)：“你有什么心事?”我低下頭不好意思地說(shuō)：“我把鉛筆盒留在家里了，你能借一枝筆給我用嗎?”同桌知道我的心事后，連忙說(shuō)：“當然可以!”我聽(tīng)了，放下了心頭的大石，剛才那焦急的心情也一掃而光�！爸x謝你少峰，你真是雪中送炭啊!”�！安豢蜌�，同學(xué)之間就應該團結友愛(ài)互相幫助。何況你以前也幫助了我呀!”少峰一邊說(shuō)遞給我一支筆。我接過(guò)筆，連忙說(shuō)：“謝謝!謝謝!”少峰擺擺手說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�

　　多好的同桌呀!在我困難的時(shí)候幫助了我。我為有這樣的同桌而感到驕傲!

我的同桌作文14

　　這個(gè)1.71米高的男人喜歡開(kāi)玩笑和運動(dòng)，可以在籃球場(chǎng)上看到。他踢了一腳得分。他是我的同桌高月。

　　高月，根據我的觀(guān)察，他實(shí)際上是一個(gè)只有兩個(gè)缺點(diǎn)的男孩：口吃和學(xué)習不良。有很多優(yōu)點(diǎn)。我愿意幫助別人，比如打籃球、擅長(cháng)運動(dòng)、慷慨大方等等。我不會(huì )數數。

　　舉一個(gè)他樂(lè )于助人的.例子。那天，我很早就到了學(xué)校門(mén)口，但是學(xué)校沒(méi)有開(kāi)門(mén)。我和韓在大門(mén)口等著(zhù)。突然，閻康康捅了我一刀。我非常生氣。我一直在追他。但是當我正要追上他時(shí)，一場(chǎng)事故發(fā)生了。我的鞋帶斷了。我摔倒了，傷了腿。血液一直在流動(dòng)。我的疼痛難以忍受，我哭了。高月跑過(guò)來(lái)幫我起床�？吹轿宜さ煤苤�，他讓我坐在他的車(chē)里，然后騎著(zhù)我去了醫務(wù)室。他請醫生給我消毒，并貼上創(chuàng )可貼。他付錢(qián)了，這深深地打動(dòng)了我。

　　第二個(gè)特點(diǎn)是他喜歡打籃球。我不知道他不打籃球時(shí)的感受。我用他的感覺(jué)來(lái)看他是否喜歡打籃球。下課后，外面下雨了。高月傷心地對我說(shuō)：“:張碩，下雨了，我不能打籃球�！�。我的心一直在痛。如果有一天我不打籃球，我的手會(huì )癢。你是一個(gè)籃球迷，不能放棄對籃球的熱愛(ài)。我對你沒(méi)有愛(ài)。語(yǔ)言！洛杉磯。哈哈，說(shuō)不出話(huà)來(lái)是對的。我要殺了你，哈哈哈。我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　這是我的同桌。他喜歡搞笑，喜歡打籃球，平易近人。

我的同桌作文15

　　中國有四大國粹，京劇是其中之一。京劇中又有九大臉譜，我的朋友就有京劇中的幾個(gè)臉譜。

　　黑臉，在京劇中表示的是脾氣火爆的人。我的.朋友——賴(lài)駿源，就是一個(gè)脾氣火爆的人，他那嗓門(mén)，跟張飛簡(jiǎn)直是有得一拼了。

　　有一次午讀課，這個(gè)老班長(cháng)，脾氣火爆，班上不少人怕他�？煽傆幸恍�“老油條”非要來(lái)挑戰他。這不，選手李“涼鞋”發(fā)起挑戰！這位選手在座位上與同桌劉“炸雞”講話(huà)。說(shuō)話(huà)聲越來(lái)越大，坐在講臺上的他聽(tīng)力極好。馬上放下書(shū)本，向聲源大步走去。他拍了拍桌子，震得桌上的文具掉在地上�！澳銈兘o我起來(lái)！”這聲音如同一驚雷，震動(dòng)全班。劉“炸雞”順從地站起來(lái)，可選手李“涼鞋”不但不站起來(lái)，還講了句閩南話(huà)（我也聽(tīng)不懂），并對他豎了個(gè)中指。這下可把賴(lài)駿源的怒火提到最高點(diǎn)。只見(jiàn)他抓住李“涼鞋”的衣角，活生生地將他與凳子分離，又一腳將凳子踢走。

　　李“涼鞋”也不是吃素的，他握緊拳頭，想給老班長(cháng)來(lái)一拳，只見(jiàn)老班長(cháng)一閃，從我的抽屜中抽出一個(gè)已上膛的射筒，拉開(kāi)保險栓，李“涼鞋”見(jiàn)狀，認輸了！

　　關(guān)羽，臉?lè )浅＜t，又講兄弟情義。在京劇中，紅色的臉譜就是仗義的象征。

　　一次下課，我的數學(xué)卷子有好多紅叉叉，慘不忍睹，而這些紅叉叉都是我不會(huì )的題目。我盯著(zhù)卷子，恨不得用眼神把這張卷子給吃了。這時(shí)賴(lài)駿源走了過(guò)來(lái)，這只“青蛙”肯定是來(lái)笑話(huà)我的。上天，你為什么不肯幫我！他走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“要不要幫你？”什么？我沒(méi)聽(tīng)錯吧，這只“青蛙”一直是鐵石心腸。他手指著(zhù)我的題目：“你這些題目全是找錯了單位一，告訴你一招，誰(shuí)在題目后面，誰(shuí)就是單位一！”“哦，我明白了！”我瞬間恍然大悟。

　　孫悟空有七十二變，我朋友臉上的臉譜有兩變，這就是我的朋友，賴(lài)駿源！

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