(精華)消防演練作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的消防演練作文，歡迎大家分享。

消防演練作文1

　　今天下午第二節課，學(xué)校開(kāi)始消防安全演練后，全校同學(xué)就去后操場(chǎng)看消防員叔叔的講座和演練。

　　一個(gè)消防員叔叔先給我們講解了在火災范圍比較大的時(shí)候要立即撥打119，但是發(fā)生小火災的時(shí)候只用滅火器滅火就行了。隨后叔叔為了我們了解怎樣用滅火器滅火，就生起了一堆火，把保險銷(xiāo)拔下來(lái)，對著(zhù)火的根部射擊，“赤”的一下子，火就被撲滅了。后來(lái)，叔叔讓我們看了消防員穿衣服的速度，還讓幾個(gè)同學(xué)試穿了一下。最后，叔叔讓我們看了消防員一般滅火時(shí)的情景，表演了用小消防車(chē)的管子噴水，我看見(jiàn)水涌出來(lái)的.時(shí)候，那個(gè)抱著(zhù)管子的叔叔突然被強大的反作用力后退了一步，我才知道這個(gè)是高壓的。后來(lái)他們用大消防車(chē)對著(zhù)前操場(chǎng)噴了出去，足足有五、六十米呀！我們都不約而同的發(fā)出贊嘆聲。

　　今天這個(gè)消防安全演練讓我知道了消防員是怎樣滅火的，和怎樣使用滅火器。我想信以后我遇到火災一定能夠沉著(zhù)應對了。

消防演練作文2

　　今天下午兩點(diǎn)，在太陽(yáng)的毒烤下我們學(xué)習的勁頭依舊不減，以最快的速度集合操場(chǎng)。雖說(shuō)是每個(gè)人的皮膚都黑了不少，但這樣的太陽(yáng)也已經(jīng)是無(wú)所謂了�？傊笓]先強調了幾點(diǎn)，可燃物溫度達到著(zhù)火點(diǎn)以上，有助燃料接觸才可引發(fā)火災，切斷了其中一點(diǎn)就無(wú)法形成火災。還有，水也是一種良好的滅火的液體，可附著(zhù)在著(zhù)火物體上，阻斷與氧氣的接觸，水也是生活中非常常見(jiàn)的.。

　　接下來(lái)由各個(gè)教官帶領(lǐng)隊伍依次操作示范。首先手握滅火器均勻搖30次，一手提噴口，觀(guān)察指針是否停在綠色區域，一手拔出保險栓，人站在上風(fēng)口，不然會(huì )將干粉噴自己一身，噴口對準火苗根部，按下把手，粉瞬間沖出，最后不要忘了把保栓插回去，還可以二次使用。

　　輪到同學(xué)們展示學(xué)習成果了，每個(gè)人都大跨步上前，認真聽(tīng)從教官指揮，手拿噴口做出準備姿勢，“一、二、三，噴！”每個(gè)人盡最自己最大的努力對準火苗根部，噴了很久。煙霧彌漫，粉在漫天飛舞，散入草坪，撒落各地，有不少同學(xué)被煙嗆到，可能是剛剛噴的方式不正確，撒自己一身。

　　今天的消防演練結束了，意猶未盡，這樣的演練在意外中也可以用的上。這樣的火災不希望在生活中上演。

消防演練作文3

　　今天，到校有點(diǎn)晚，原因就不說(shuō)了，來(lái)到班級，把作業(yè)交給老師的小助手，便拿出語(yǔ)文書(shū)準備開(kāi)始早讀，這時(shí)廣播響了“請同學(xué)們注意，待會(huì )我們將實(shí)習消防演練�！�

　　不一會(huì )警報響了，“嗚—嗚—”聽(tīng)到警報聲，我們迅速離開(kāi)座位，跑向門(mén)外，瞧，家偉急切地想沖出教室，可卻被堵在門(mén)口，晨曦二話(huà)不說(shuō)，立刻沖出教室，俊豪雖然坐在晨曦里面，但也不甘示弱，躍過(guò)晨曦的座位，跑向門(mén)口，小露坐在后排，他立刻打開(kāi)后門(mén)，跑向隊伍，小陸聽(tīng)到警報，立馬放下語(yǔ)文書(shū)，向門(mén)口飛奔而去……

　　來(lái)到大操場(chǎng)，已有許多班級來(lái)到操場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)緊張嚴肅，一年級的弟弟妹妹也非常安靜，張老師拿起話(huà)筒，對我們說(shuō)：“今天是11月9日連起來(lái)讀就是119，這是火警的.電話(huà)，今天也是消防日，如果發(fā)生地震或著(zhù)火，時(shí)間就是生命，這次我們用了3分47秒，全體師生才到達操場(chǎng)，要知道在發(fā)生地震時(shí)，時(shí)間是不等人的，留一點(diǎn)理智，在下樓時(shí)，不要擁擠，如果你旁邊的同學(xué)摔倒，請你把它扶起，一起逃生�！�

　　這真是一次非凡的消防演習��！

消防演練作文4

　　“嗚—嗚—”“嗚—嗚—”防火警報聲沖天而起，發(fā)出刺耳的聲音。同學(xué)們捂著(zhù)鼻子，低著(zhù)頭，在地上匍匐前進(jìn)。他們在干什么呢？噢！他們在練習消防演練。

　　在警報響的前一秒，我們幸福的沉浸在寂靜的氣氛中�？墒窍乱幻�，寂靜被打破了！那突如其來(lái)的警報聲并沒(méi)有使我們慌張。我們面色不變，拿起毛巾，捂住口鼻，匍匐前進(jìn)。那令人窒息的警報聲依然響個(gè)不停，令我們心中格外沉重。我們排著(zhù)整齊的隊伍，迅速的逃離現場(chǎng)。不好！一個(gè)人不知是有意還是沒(méi)意，向前一摔。前面的人被摔到倒人撞到了，后面的人也被摔倒的人絆倒，通道里一片狼藉，摔倒、絆倒、推到的`人唉聲嘆氣，通道里火藥味十足。罵聲四起，“誰(shuí)��？咋那么煩！我走的挺好的，你卻飛來(lái)橫禍，將我們撞倒在地，到底是有何居心？”其他人復述道，有的說(shuō)“對啊對��！你到底是有何居心��！”“對��！你看我，皮都被磕掉一層！”……

　　災難是防不勝防的，所以我們要充分準備，時(shí)刻提防。逃離的時(shí)候要和諧配合，沉著(zhù)冷靜，否則，后果同樣不堪設想。

消防演練作文5

　　那天天氣格外晴朗，迎著(zhù)柔和的春風(fēng)，上午第二節課下課全校師生準備在操場(chǎng)上進(jìn)行消防演練。

　　隨著(zhù)一聲響亮的消防警報鈴聲，我們迅速地排好隊，不慌不忙地向操場(chǎng)跑去。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)用雙手捂著(zhù)鼻子和嘴巴，由于那時(shí)候我還小不懂事，不知道應該用雙手，我只用了一手，又剛好被老師看見(jiàn)了。我沉思：哎，慘了，待會(huì )兒老師會(huì )不會(huì )罵我呀？不過(guò)我的擔憂(yōu)是全免的'——因為老師只是示意我要用雙手。我松了一口氣。

　　等大家都到下操場(chǎng)后，保衛干部葉老師跟我們講了一些消防演練中應該注意的：1.聽(tīng)到警報聲，立即放下書(shū)，不驚慌，不大聲叫喊，不推搡擁擠，聽(tīng)從老師指揮向疏散安全區域逃生。2、發(fā)現有人摔倒，馬上扶起，后面同學(xué)繞過(guò)摔倒處，不擁不推搡。疏散時(shí)如受傷要及時(shí)報告，及時(shí)得到醫治，發(fā)現同學(xué)不及撤離要及時(shí)報告老師或救援人員。3、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應者，即到心理輔導老師處，及時(shí)進(jìn)行心理疏導。

　　老師說(shuō)完，我們又演練了一遍。那時(shí)我們班的同學(xué)都做得很好，還得到了老師的表?yè)P，心里都是美滋滋的。

　　就這樣一個(gè)隆重而又簡(jiǎn)單的消防演練結束了，這讓我知道了發(fā)生火災時(shí)學(xué)會(huì )自我保護的重要性。

消防演練作文6

　　今天，我們進(jìn)行了消防安全演練。演練之前，老師講了演練時(shí)的注意事項。比如：著(zhù)火的時(shí)候，要用濕毛巾捂住口鼻、彎下腰、貼著(zhù)墻快步走出教室。因為經(jīng)常有人來(lái)攝像，所以小朋友們表現得比平常好得多。

　　不一會(huì )兒，演練開(kāi)始啦！我們按照老師的要求快步走出教室，來(lái)到寬闊的`操場(chǎng)，在指定的位置排好隊，并趴下。因為模擬著(zhù)火時(shí)的情景，所以校園里的氣氛顯得非常緊張。但我們低年級同學(xué)還是有些按捺不住心頭的好奇，偶爾會(huì )拿掉毛巾，把鼻子伸到空中嗅嗅，然后又想著(zhù)：呀！好難聞！

　　本來(lái)我還感覺(jué)很刺激，想再來(lái)一次，可一陣陣白煙讓我徹底打消了這個(gè)念頭。原來(lái)，火勢剛剛減弱，不知從哪里冒出滾滾白煙，整個(gè)校園被籠罩在白煙中，就像童話(huà)中的仙境，不過(guò)，這種氣體雖美，卻很難聞，盡管我緊緊地捂住了鼻子和嘴，卻還是被嗆得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　演練終于結束了，我回到教室，頓時(shí)感到一陣輕松，心想：多虧了這次安全演練，要不然真的著(zhù)火了，我也不知道該如何應對。不過(guò)，到那時(shí)候后悔就來(lái)不及了，因為到那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)變成“兔肉串串燒”了！

消防演練作文7

　　原以為救火就是用很多水往火上澆，直到把火撲滅就大功告成了�？勺詮南�防叔叔來(lái)我們學(xué)校，給我們講解了消防知識以后，才知道救火沒(méi)我以前想象的那么簡(jiǎn)單。原來(lái)里面也有很多知識呢！于是，平常喜愛(ài)歷史的我也開(kāi)始關(guān)注起消防安全方面的.知識了，畢竟這是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)安全的大事。

　　那天下午，叔叔們給我們每人發(fā)了一本消防安全常識的讀本，讓我們看了一會(huì )兒，隨后就出題讓我們進(jìn)行搶答，而且回答正確還有獎品哦！答題結束后，消防員叔叔緊接著(zhù)為我們介紹了消防車(chē)的結構和用途。當我正拿著(zhù)“防毒面具”翻來(lái)覆去看時(shí)，叔叔走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，這叫氧氣罩，不叫防毒面具，在救火時(shí)用它來(lái)保護我們的嘴、鼻、眼，防止煙霧進(jìn)入氣管，使人缺少氧氣而死亡”。哦……我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　活動(dòng)結束了，可此次活動(dòng)過(guò)程已深深地印在了我的腦海里。我羨慕叔叔們的威武，欣賞叔叔們過(guò)硬的救火本領(lǐng)，更崇敬他們在危急關(guān)頭舍己救人的高尚品格。我心里在暗暗地想，要做個(gè)義務(wù)消防員，努力學(xué)習消防知識，再把這些知識傳授給周?chē)�的人，讓他們都有防火自救意識，長(cháng)大了成為一名真正的消防隊員。

消防演練作文8

　　今天，學(xué)校舉行了三四年級的消防演練活動(dòng)。

　　大家各自都帶了一條毛巾，把它打濕，有幾個(gè)同學(xué)看看窗外，“��！煙霧來(lái)了！”同學(xué)們不由自主地叫了起來(lái)，同學(xué)們心慌意亂，老師說(shuō)：“別慌，排好隊，大家下樓�！蓖瑢W(xué)們和我排好隊，捂住口鼻，不到二年級階梯，突然，一團團紅色的煙霧，大家立刻臥下身子，正向我們滾滾而來(lái)，煙霧中，我眼花繚亂。大家一個(gè)接一個(gè)跑下樓，沖向操場(chǎng)。大家在操場(chǎng)上排好了隊伍，消防叔叔為我們講了怎樣用滅火器。輪到我們親自上了，不過(guò)只有被老師點(diǎn)到的同學(xué)才可以，大家上去了，還包括我。我上去了，我拔掉瓶塞，拿起滅火器，向那熊熊大火沖去，路途中，我自言自語(yǔ)：“哎呀，這滅火器可真是重��！”我跑到合適的`位置，放下滅火器，向那大火瘋狂亂噴去，“呼，噴滅了�！蓖蝗�，又有一片白色煙霧向我沖來(lái)，我從白茫茫的煙霧中走出，這次比上次嚴重多了，我迷迷糊糊走下主持臺，而且左右分不清。

　　結束了，我向周?chē)�的同學(xué)說(shuō)：“看，我噴滅了那熊熊大火，還會(huì )用滅火器，我厲害吧！”我又說(shuō)：“這次可真刺激��！希望能再從頭再來(lái)一次�！�

消防演練作文9

　　今天，11月9日，是消防日。在這個(gè)特殊的日子里，我校開(kāi)展“著(zhù)火”的逃生演練，來(lái)防患著(zhù)火。

　　下午第二節課，只聽(tīng)老師一聲令下，我們用從未有過(guò)的排隊速度排好了隊，準備下樓。我們連跑帶跳著(zhù)，卻在三年級的樓層卡了殼，怎么回事?原來(lái)是一、二年級不爭氣，隊排得比蝸牛還慢，讓三年級走不了，我們四年級當然走不了了。我們都氣憤地說(shuō)：“再這么慢，我們不等你了，我們可不為你們引火燒身！”終于到了樓下，我看了看樓上，只見(jiàn)四（五）、四（六）班還在樓梯上，我算了算時(shí)間，發(fā)現一、二年級太慢了，真著(zhù)火時(shí)，我們可能會(huì )做“烈士”的。如果不認真對待的話(huà)，到著(zhù)火時(shí)一定會(huì )慌了手腳的。一、二年級啊，一定要加油，提高速度。

　　著(zhù)火真是一件危險極大的`事，如果逃生晚一步，一定會(huì )命喪黃泉的，我們一定要認真對待任何逃生演練。

消防演練作文10

　　正在上課時(shí)。忽然，一陣緊急刺耳的火災警報聲響了起來(lái)。頓時(shí)整個(gè)教學(xué)樓都喧囂了起來(lái)。

　　伴著(zhù)警報聲的響起，我的心也隨著(zhù)忐忑起來(lái)。我們大家丟下手里的東西，快速的拿著(zhù)沾濕的毛巾遮住了鼻子和嘴巴。在老師的指揮下飛快的排好了隊伍。非常有序而迅速的從樓梯上彎著(zhù)腰蝸行著(zhù)，走出教學(xué)樓，朝著(zhù)操場(chǎng)的方向跑去。到了操場(chǎng)，我們都是敏捷的.蹲下來(lái)。用手護住頭部，眼睛等關(guān)鍵部位。接著(zhù)清點(diǎn)人數，大聲報著(zhù)“1234……”向老師匯報著(zhù)，都到齊了。這時(shí)，我的心也漸漸的恢復了平靜。

　　就在此時(shí)傳來(lái)了一聲高亢、洪亮的聲音：“這次消防安全演練，大家做的都非常好�！贝藭r(shí)我發(fā)現了，有消防員叔叔就在我們身邊。他在對我們這次火災疏散的演練進(jìn)行著(zhù)講解。接著(zhù)在老師的指揮下，我們排好隊井然有序的回到了教室。直到這時(shí)，我的大腦里浮現的還是這次消防緊急疏散演練的情景。同時(shí)也深深地明白了，消防知識的重要性。在關(guān)鍵時(shí)刻可以挽救一個(gè)人或者一群人的性命��！

　　在這里，我也希望大家認真地跟著(zhù)老師學(xué)習掌握知識。尤其是對于安全意識鍛煉的各種技能。珍惜愛(ài)護生命。這次演練結束了，可是卻深深的刻在了我的心里。為以后災難突然降臨時(shí)給自己留下了一扇希望的大門(mén)。

消防演練作文11

　　“啦啦，啦啦啦…”我比往常還高興地往學(xué)校走。一進(jìn)校門(mén)我就看見(jiàn)了通知欄上寫(xiě)著(zhù)：

　　“今天進(jìn)行消防演練，請各班班主任對學(xué)生進(jìn)行消防知識教育�！�

　　今天要進(jìn)行消防演練啊。我邊想邊走，到了教室，沒(méi)過(guò)多久就上課了。語(yǔ)文課上了一大半，突然廣播里說(shuō)馬上就要進(jìn)行消防演練，請各班班主任到班上宣講關(guān)于火災逃生的知識，然后又說(shuō)了整個(gè)消防演練的流程。左老師講完有關(guān)安全及注意事項后，讓我們把前門(mén)和后門(mén)打開(kāi)，一，二組走前門(mén)，三，四組走后門(mén)。還讓我們用手把口鼻捂住，彎下腰有序撤離。

　　老師還強調說(shuō)：“在這個(gè)過(guò)程中，誰(shuí)都不許嘻嘻哈哈，不許交頭接耳，要嚴肅認真地進(jìn)行演練�！�

　　警報響起來(lái)了，同學(xué)們井然有序地從前后門(mén)迅速撤離出來(lái)。一個(gè)個(gè)排好隊伍彎下腰，捂住鼻子往樓下走去。操場(chǎng)上象征性地燃燒起一小堆枯枝敗葉，濃煙滾滾，讓人聞到煙味，就想咳嗽，仿佛一下子就走進(jìn)了火災的'情境中。

　　等所有班級安全到達操場(chǎng)的時(shí)候，李老師拿起滅火器把火給撲滅了。

　　消防演練結束了。我在這次演練中明白了，水火無(wú)情。遇到火災時(shí)不能慌張，要冷靜，作出明確的判斷，按照正確的逃生自救方法迅速撤離火災現場(chǎng)。

消防演練作文12

　　“嘟！嘟！”我們盼望已久的消防演練終于開(kāi)始了。在今天的第二節課后，響起了一陣火警的警報聲。緊接著(zhù)隨風(fēng)飄來(lái)了一陣陣木頭燒焦的味道，我們全部人，一下子從前后們涌了出來(lái)，低下頭向下看，發(fā)現在每一個(gè)樓梯口中都冒著(zhù)一股紅紅的濃煙，讓大伙都嚇了一大跳。

　　我們立刻排好隊，拿出自己事先準備好的濕毛巾，捂住嘴巴，立刻向樓梯口跑去。在大家越來(lái)越接近樓梯口的時(shí)候，那一股難聞的味道越來(lái)越濃，讓人感覺(jué)的呼吸越來(lái)越困難，一吸的紅煙，喉嚨，鼻子就有一種十分難受的感覺(jué)，當我們來(lái)到煙最濃的一層的'時(shí)候，我憋了一口氣，一鼓作氣直接沖進(jìn)煙火中，又以最快的速度跑出了紅煙。

　　當時(shí)我跑到操場(chǎng)上的時(shí)候，立馬大口大口的呼吸，當我再拿起毛巾一看，本來(lái)一條白白的毛巾已經(jīng)幾乎要被染成紅色的了。還有一些同學(xué)把唾沫吐在地上。發(fā)現自己的唾沫都已經(jīng)被染成紅色，這讓我意識到：人在越危險的時(shí)候越不能慌。

消防演練作文13

　　原以為救火就是用很多水往火上澆，直到把火撲滅就大功告成了�？勺詮南�防叔叔初中作文來(lái)我們學(xué)校，給我們講解了消防知識以后，才知道救火沒(méi)我以前想象的那么簡(jiǎn)單。原來(lái)里面也有很多知識呢！于是，平常喜愛(ài)歷史的我也開(kāi)始關(guān)注起消防安全方面的知識了，畢竟這是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)安全的大事。

　　那天下午，叔叔們給我們每人發(fā)了一本消防安全常識的讀本，讓我們看中考作文了一會(huì )兒，隨后就出題讓我們進(jìn)行搶答，而且回答正確還有獎品哦！答題結束后，消防員叔叔緊接著(zhù)為我們介紹了消防車(chē)的.結構和用途。當我正拿著(zhù)防毒面具翻來(lái)覆去看時(shí)，叔叔走了過(guò)來(lái)說(shuō)：小朋友，這叫氧氣罩，不叫防毒面具，在救火時(shí)用它來(lái)保護我們的嘴、鼻、眼，防止煙霧進(jìn)入氣管，使人缺少日記大全氧氣而死亡。哦我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　活動(dòng)結束了，可此次活動(dòng)過(guò)程已深深地印在了我的腦海里。我羨慕叔叔們的威武，欣賞叔叔們過(guò)硬的救火本領(lǐng)，更崇敬他們在危急關(guān)頭舍己救人的高尚品格。我心里在暗暗地想，要做個(gè)義務(wù)消防員，努力學(xué)習消防知識，再把這些知識傳授給周?chē)�的人，讓他們都有防火自救意識，長(cháng)大了成為一名真正的消防隊員。

消防演練作文14

　　生命寶貴，大火無(wú)情。

　　每年因為火災而死去的人，不在少數，數不勝數，由此帶來(lái)的'悲傷和遺憾也是不可忽略……拿最近的涼山火災來(lái)講，犧牲了多名兵官；巴黎圣母院火災，使人類(lèi)多年文物歷史大量消失……還有各種各樣的火災，都是我們應該重視的……

　　尤其是宿舍，因為學(xué)生的不重視，學(xué)校的忽視，以至于宿舍發(fā)生線(xiàn)路短路，而引發(fā)火災。最常見(jiàn)的就是使用大功率電器，然后造成電路跳閘，而帶來(lái)危險。

　　所以每個(gè)學(xué)校都應該重視安全教育，進(jìn)行消防演練義不容辭，這樣也可以教會(huì )學(xué)生當真正發(fā)生危險時(shí)，發(fā)生火災時(shí)，應該如何逃跑與自救。雖然滅火器很常見(jiàn)，但是研究表明大部分學(xué)生并不會(huì )使用，也很少接觸，所以有必要現場(chǎng)操作給學(xué)生看，并給學(xué)生實(shí)際操作。

　　生命只有一次，所以我們更應該倍加珍惜。在學(xué)校進(jìn)行每一次消防演練時(shí)，我們應該專(zhuān)注與認真學(xué)習，雖然有些久，有些不耐煩，有些無(wú)聊，但比起生命的寶貴，這些都微不足道……

消防演練作文15

　　下午，我們正上著(zhù)數學(xué)課，“嗚——”一聲突如其來(lái)的警報聲響起來(lái)。因為以前已經(jīng)進(jìn)行過(guò)這樣的`演練，所以聽(tīng)到之后，我們各個(gè)班有經(jīng)驗、有秩序地跑出教室。同學(xué)們都彎著(zhù)腰、捂著(zhù)口鼻。到了操場(chǎng)，我們清點(diǎn)了人數，然后到后操場(chǎng)集合。

　　在后操場(chǎng)，我們的申老師，給我們講了怎樣使用滅火器。講完后，讓五年級和四年級各出來(lái)兩名同學(xué)試驗。只見(jiàn)朱老師用打火機和汽油把柴火點(diǎn)燃后，我們四年級的同學(xué)拿著(zhù)滅火器，對準火苗，一會(huì )就把火撲滅了。五年級的同學(xué)比我們滅火速度還要快。

　　最后，張校長(cháng)做了總結。她說(shuō)：“五年級疏散速度最快，用了1分09秒，四年級用了1分22秒。大家表現都很好。有的同學(xué)和老師不重視，希望下次注意�！�

　　通過(guò)這次消防演練，我受到的啟發(fā)是：無(wú)論任何時(shí)候，我們都不要忘記安全。我們的生命不只屬于自己，而且屬于愛(ài)我們的人。我們一定要珍愛(ài)生命，重視每一次消防演練。

【消防演練作文】相關(guān)文章：

消防演練作文03-05

消防演練作文08-11

難忘的消防演練作文07-13

消防演練作文（精選41篇）11-18

一次難忘的消防演練作文07-05

記一次消防演練作文八篇02-18

地震演練作文07-12

防火演練作文03-10

防火演練作文07-11

應急疏散演練作文07-24