窗外的天很藍作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的窗外的天很藍作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

窗外的天很藍作文1

　　一個(gè)敏感的人，即使在最痛苦的時(shí)候，也能找到美的天堂，讓天空不會(huì )因為自己的眼淚有所改變，因為不管在什么情況下，窗外的那片藍天依舊。

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)、“每一個(gè)人都以為自己對自己知道得最清楚，這樣就有許多人走錯了路，也有許多人在迷途上耽擱得很久�！辈粓詮姷娜藭�(huì )流淚，堅強的人也會(huì )流淚，我不能清楚的了解自己，因為有不流淚的眼睛，人卻往往傷得更深。我最不愿意做的事就是守在老師身邊看老師改自己的卷子。還記得三年前的一天，我還在讀小學(xué)四年級，老師在教室改數學(xué)卷子，我也跑過(guò)去看，那紅筆落在卷子上的沙沙聲是那么強烈地吸引著(zhù)我，我興致勃勃地看著(zhù)，不久，我看見(jiàn)老師拿出了我的卷子，一個(gè)個(gè)紅色的叉叉無(wú)情地打在了我的卷子上，我的臉一下子通紅了。我躲過(guò)老師的目光，偷偷抬頭看著(zhù)窗外的天，一朵烏云飄了過(guò)來(lái)。當我低頭再看卷子時(shí)，一個(gè)不及格的分數落在上面，突然我的淚水流了出來(lái)，像決堤的洪水，一發(fā)不可收拾，再也控制不住了。這個(gè)不及格，我沒(méi)有記錯，是我第一次失敗，面對這個(gè)我能不流淚嗎？當我正在流淚時(shí)，老師對我說(shuō)了一句話(huà)、“哭什么哭？掉眼淚是沒(méi)有用的�！蔽疫�記得那時(shí)我想戰勝我的眼淚，但失敗了……

　　事隔多年，我再一次為了同樣的問(wèn)題流淚了。那是我剛進(jìn)初中不久，同樣面對數學(xué)老師、數學(xué)卷子，同樣一句話(huà)在耳邊回響、“哭什么哭？掉眼淚是沒(méi)有用的�！蓖瑯拥�'情景，我想止住淚水，想在老師面前做一名堅強的學(xué)生，但是我又失敗了，淚水嘩嘩地往心里流去了。我一直在想，會(huì )不會(huì )因為我是女生，天生愛(ài)哭呢？會(huì )不會(huì )因為戰勝眼淚跟戰勝困難一樣是我人生的一種考驗，而我注定要失敗呢？羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)、“人生的鐘擺永遠在兩極中搖晃，幸福也是其中的一極。要使鐘擺停止在它的一極上，只能把鐘擺折斷�！蔽覂纱瘟鳒I了，每次我哭時(shí)，我會(huì )抬頭看看窗外那一片藍天，難道我的鐘擺永遠擺不到成功幸福的那一邊？

　　沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè )趣； 沒(méi)有流淚，就不會(huì )感悟生活的美好。淚水是人類(lèi)最寶貴的東西，我們會(huì )在淚光中綻放最美麗的笑容�，F在，我同樣看老師改卷子，但心情跟以前不一樣了，我知道、地球仍然在轉動(dòng)，而窗外藍天依舊。

窗外的天很藍作文2

　　一個(gè)敏感的人，即使在最痛苦的時(shí)候，也能找到美的因素。在痛苦的時(shí)候，人會(huì )流淚，而有的人愿意去戰勝眼淚，讓天空不會(huì )因為自己的眼淚有所改變，因為不管在什么情況下，窗外的那片藍天依舊。

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都以為自己對自己知道得最清楚，這樣就有許多人走錯了路，也有許多人在迷途上耽擱得很久�！辈粓詮姷娜藭�(huì )流淚，堅強的人也會(huì )流淚，我不能清楚的了解自己，因為有不流淚的眼睛，人卻往往傷得更深。我最不愿意做的事就是守在老師身邊看老師該自己的卷子。還記得三年前的一天，我還在讀四年級，老師在教室改數學(xué)卷子，我也跑過(guò)去看，開(kāi)頭還興致勃勃的'，繼而從老師嘴里出來(lái)的訓斥聲、紅筆落在卷子上的沙沙聲，當我躲過(guò)老師的目光偷偷抬頭看窗外的天，很藍，當我低頭再看卷子時(shí)，一個(gè)不及格的分數落在上面，突然我的淚從我的眼眶里流了出來(lái)，像決堤的洪水，一發(fā)不可收拾，再也控制不住。這個(gè)不及格，我沒(méi)有記錯，是我第一次失敗，面對這個(gè)我能不流淚嗎。當我正在流淚時(shí)，老師對我說(shuō)了一句話(huà)：“哭什么哭？掉眼淚是沒(méi)有用的�！蔽疫�記得那時(shí)我想戰勝我的眼淚，但失敗了……

　　事隔多年，我再一次為了同樣的問(wèn)題流淚了。那是我剛進(jìn)初中不久，同樣面對數學(xué)老師、數學(xué)卷子，同樣一句話(huà)在耳邊回響：“哭什么哭？掉眼淚是沒(méi)有用的�！蓖瑯拥那榫�，我想止住淚水，想在老師面前做一名堅強的學(xué)生。但是有一點(diǎn)失敗，雖然我的淚水止住了，卻往心里流去了。我一直在想，會(huì )不會(huì )因為我是女生，天生愛(ài)哭呢？或者戰勝眼淚跟戰勝困難一樣是我人生的一種考驗呢？我兩次流淚了，明白累的重量，每次我哭時(shí)，我會(huì )抬頭看看窗外那一片藍天，會(huì )想到個(gè)人歡樂(lè )與痛苦必須融洽在時(shí)代的歡樂(lè )與痛苦里。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)：“人生的鐘擺永遠在兩極中搖晃，幸福也是其中的一極。要使鐘擺停止在它的一極上，只能把鐘擺折斷�！�

　　沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè )趣，淚應該是人眼睛里最寶貴的東西�，F在，我同樣看老師改卷子，但心情跟以前不一樣了，我知道：地球仍然在轉動(dòng)，而窗外藍天依舊。

窗外的天很藍作文3

　　所以，我鄙視所有在父母疼愛(ài)下成長(cháng)的人，因為我覺(jué)得他們永遠不懂夜晚黑暗的深度，永遠都不會(huì )懂！

　　漸漸地，我開(kāi)始發(fā)現自己變得孤僻了。每當別人在課間談笑風(fēng)生時(shí)，我會(huì )輕蔑地笑一聲，然后埋頭苦讀。我從來(lái)不和別人多說(shuō)話(huà)，因為我覺(jué)得他們不配。只有通過(guò)自己的努力得到一切的人，才是強者。我這樣想。

　　很快，我擁有了榮譽(yù)。但是，我很困惑，為什么我總是高興不起來(lái)？也許，強者就應該是這樣的吧？

　　但是一樁樁事實(shí)深深地刺激著(zhù)我、沒(méi)有人陪我玩，沒(méi)有人陪我笑，沒(méi)有人陪我一起快樂(lè )。我的心開(kāi)始隱隱作痛，盡管我一再告訴自己、這些東西，我不需要。

　　直到有一天，我在課堂上答不出一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，滿(mǎn)臉通紅地坐下后，我真正開(kāi)始懷疑、我怎么了？

　　下課后，我把頭深深地埋進(jìn)課桌里。一切都變得很安靜，只剩下我獨自一人在黑暗中摸索著(zhù)……我第一次感覺(jué)到了深深的孤獨和恐懼！

　　突然，有人拍拍我的肩。抬頭一看，是同桌�。�。她顯然有些緊張，以至于說(shuō)話(huà)變得結結巴巴、"你……你別難過(guò)了。答不出問(wèn)題很正常呀，再努力一下，就……就會(huì )好的？像我，我不也�！�…"她說(shuō)到這兒，頓住了，好像自己說(shuō)錯了什么，又換了句話(huà)、"你不是常說(shuō)要堅強嗎？那你現在就需要堅強��？"說(shuō)完了，她的臉也變得通紅，但那雙眼睛依舊很清澈，很明亮，它們正注視著(zhù)我。

　　我露出了久違的笑臉、"謝謝？"忽然間，�。量鋸埖匦α似饋�(lái)，露出那對可愛(ài)的酒窩�？吹贸�，她很開(kāi)心，夸張是她常用的一種表達方式。

　　我卻轉過(guò)頭去，因為我怕她見(jiàn)到我眼中的淚。

　　離開(kāi)座位的時(shí)候，我發(fā)現每個(gè)人都在善意地對我笑。相信這種笑不是這會(huì )兒才有的'。我突然驚訝于平日里冷漠的自己。

　　尼采那句話(huà)，在腦中漸漸淡去了……

　　第二天上學(xué)，課桌上放著(zhù)一張紙條。我拿起來(lái)，發(fā)現竟是課本中的所有概念，分類(lèi)很清楚，讓人一目了然。我驚訝、昨天答不出的，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的概念！紙條下方寫(xiě)著(zhù)顧城的那句"我想在大地上畫(huà)滿(mǎn)窗子，讓所有習慣黑暗的人都習慣光明"。角落上有一張可愛(ài)的笑臉。

　　我猛地抬頭，望著(zhù)前排正偷笑的Ｔ，忍不住拍了拍他的肩，笑了。Ｔ顯然很驚訝，但很快，那張頑皮的臉上再一次漾滿(mǎn)了笑意。

　　坐在座位上，驀然發(fā)現，陽(yáng)光已是璀璨一片。一扇窗正向我緩緩打開(kāi)。

　　窗外的天空，很藍。

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