失落的世界作文3篇（薦）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的失落的世界作文，歡迎大家分享。

失落的世界作文1

　　小時(shí)候，每當玩捉迷藏時(shí)，我總在尋找伙伴的身影。長(cháng)大了，慢慢的，許多東西都離我遠去。我試圖努力尋覓它，可是卻怎么也找不著(zhù)。

　　小時(shí)候的我，還可以毫無(wú)顧忌的笑，可以瘋瘋癲癲地笑，可是長(cháng)大了，我卻覺(jué)得自己笑的很怪異。當我想哈哈大笑時(shí)，卻又想起了母親的話(huà)：“女孩子要莊重、文靜些，現在可不是小時(shí)候�！�’在公園看到小朋友玩蹦蹦床時(shí)，便也想像小時(shí)候一樣進(jìn)去和他們瘋玩，可朋友卻拉住我說(shuō)：”還玩那個(gè)，你幼不幼稚��！”瞬間，我邁出的腳在半空中停滯了一下，。這時(shí)的心好像掉了什么東西似的，空蕩蕩的。幼稚，呵！哪個(gè)人的心中不埋藏著(zhù)自己的一份渴望童真的愿望么？

　　長(cháng)大了，學(xué)習的任務(wù)重了，父母與學(xué)校的雙重壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)。兒時(shí)，我想哭就哭，父母也會(huì )過(guò)來(lái)心疼的安慰。但現在，有什么不滿(mǎn)，受了委屈，卻告訴自己不要哭，去跑步，把淚水變成汗水蒸發(fā)掉。在現在人的眼里重復兒時(shí)的`動(dòng)作，不是裝可愛(ài)就是幼稚，反正總是不對的。

　　多少次，我會(huì )對著(zhù)鏡子發(fā)呆，眼前這個(gè)臉上毫無(wú)表情，內心空暗的如同一張報紙一樣的人是誰(shuí)？原來(lái)那個(gè)有幾分假小子，說(shuō)話(huà)大大咧咧的可愛(ài)女生到哪里去了？

　　我好想在蹦蹦床里盡情的玩耍；好想在旋轉木馬上一起一伏；好想騎著(zhù)兒童電車(chē)在廣場(chǎng)中溜達；好想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、爽朗的大笑、委屈的大哭；好想……。心中，隨著(zhù)童年的逝去，我的”好想”越來(lái)越多，越來(lái)越多以至多得溢出。

　　真的不想長(cháng)大，真的真的不想長(cháng)大。窗外的幾棵樹(shù)，前些日子才抽出的嫩芽早已變成了手掌般大的綠葉，有幾片甚至枯黃，慢慢地落下�，F在的綠葉不可能抽回原來(lái)的嫩芽，同樣，我也不可能時(shí)光倒流，回到童年。也許有些人渴望長(cháng)大，殊不知，長(cháng)大一歲，你的童年就遠離你一步。我真的，好不想長(cháng)大。我仍在人潮中尋覓，尋覓我那逝去的童年，盡管我知道已找不到，而我卻仍在尋覓，尋覓……

失落的世界作文2

　　星光黯黯，月色濛濛，斜斜細雨吹進(jìn)我心，沁涼的感受就這樣滴過(guò)每一條神經(jīng)，刺激著(zhù)每個(gè)感官和細胞。那小小的身軀在張袂成蔭的城市車(chē)站穿梭，那男孩，那應該柔嫩的雙手……

　　晚間的城市車(chē)站，行人眾多，各個(gè)像在趕路似的，邁開(kāi)步伐，大步行走。這時(shí)，有個(gè)童稚幼嫩的聲音傳入我耳里，是個(gè)男孩，看著(zhù)他白里透紅的雙頰和矮小的體態(tài)，預估六歲上下，見(jiàn)他手上拿著(zhù)一個(gè)紙盒，紙盒里頭的口香糖一一躺平在沉睡著(zhù)，肩上斜背著(zhù)一個(gè)黑色小包包，似乎是裝錢(qián)的小袋子，破破的，舊舊的，看得出這男孩的孝心、努力和滿(mǎn)滿(mǎn)的堅持。

　　對面的那條街上，有位行動(dòng)不便的婦女，坐在輪椅上，大聲地對男孩吼：“快賣(mài)��！沒(méi)賣(mài)完別想回家！”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻刺痛我的心，我走向那男孩，他輕輕拉了拉我的手，以可愛(ài)的語(yǔ)氣搭配上幼稚的笑容說(shuō)：“姐姐，要不要買(mǎi)口香糖？”他的手冰冰的、冷冷的.，原本應該是滑嫩柔軟的手，現在看來(lái)卻盡是疤痕、盡是傷口；應該童貞的手，盡是狼狽，盡是艱辛；應該懵懂無(wú)知的手，進(jìn)是創(chuàng )傷，盡是困苦！手心沒(méi)有溫度，手掌布滿(mǎn)黑黑的污垢，指甲也是長(cháng)得可以當自保武器；那雙手，是滿(mǎn)分的孝心和心甘情愿的順從，帶著(zhù)我領(lǐng)略生活中的不甜美。

　　那雙渴望愛(ài)的雙手，激勵我惜福和珍惜所擁有的；那雙渴望自由的雙手，告訴我被約束的幸福；那雙渴望著(zhù)夢(mèng)想的手，是我向前、向上，使我的明天越來(lái)越繽紛，使我的未來(lái)漸漸遼闊，那是雙令人憐惜的手，也是雙點(diǎn)綴明日光輝的手！

　　每當我失意時(shí)，總會(huì )回憶起他那稚嫩辛勤的雙手，為我譜出動(dòng)人的音符，替我填飽憂(yōu)傷的情緒，因他的貧苦，讓我明白我有多幸福、多富足！

失落的世界作文3

　　一直以來(lái)，我都把她當成最好的朋友，我的心目里，認為她也把我最好的朋友，這是我深信不疑的信念。

　　我們總是形影不離，下課、午休、上廁所，都是結伴同行。我們將鉛筆盒上的拼圖吊飾拼在一起，還畫(huà)上了一個(gè)友情的象征，象征我們是永遠的朋友。

　　雖說(shuō)是朋友，難免還是有些意見(jiàn)不合的小小糾紛，但總是馬上就煙消云散了。最嚴重的一次，我們大鬧了一場(chǎng)，就不再說(shuō)話(huà)了。但名其妙的，她又開(kāi)始跟我有了互動(dòng)。一開(kāi)始，我也有些不確定，可不久后，我們又“再度”成了最要好的朋友。

　　但，從那次以后，我發(fā)現了一件事，我們之間好像又多了一道墻，玩起來(lái)，也不如以前那樣自在，似乎…隱藏著(zhù)些許的曖昧，是什么陰謀嗎？我的直覺(jué)是這樣的不安，我也沒(méi)有多問(wèn)，當作沒(méi)有這件事。

　　某天的午休時(shí)間，我聽(tīng)到陽(yáng)臺有著(zhù)兩個(gè)聲音，而更讓我訝異的是，這聲音的主人之一，正是她，我心目中最要好的朋友。

　　他們談話(huà)的內容，是談?wù)撝?zhù)彼此的`好友排名，意外的，我從中得知了一件我最、最、最不愿意聽(tīng)到的事實(shí)。她是這么說(shuō)的：“哼！卡亞對我來(lái)說(shuō)根本不算什么，只不過(guò)是個(gè)讓我試驗友情的玩具而已�！�

　　她的口氣是如此輕蔑，如此不在意，如此深深刺傷的我的新。我的淚，早已無(wú)聲無(wú)息的從雙頰滑落。原來(lái)，我從來(lái)都不是她最好的朋友。一直都是我自己在欺騙自己，我早該知道的。原來(lái)，在那件事之后，我們的友誼就已經(jīng)徹底破裂了。

　　從那一刻起，我發(fā)誓，我再也不會(huì )為她多留任何的一滴淚，我們就當沒(méi)認識過(guò)。我對你真是失望透了。失望、失望…除了失望，再也沒(méi)有任何的眷戀了。

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