俯拾失落的珍珠作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的俯拾失落的珍珠作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　人往往有些執念，如同博爾赫斯說(shuō)過(guò)的：“記憶總是固守在一個(gè)原點(diǎn)�！彼季w在回憶中浮沉，和記憶的激流一起不斷沖刷著(zhù)時(shí)間的崖岸。記憶如同串滿(mǎn)珍珠的線(xiàn)，要再串上一顆，就得擠走一顆，而那失落的珍珠恰是最溫情的一截回憶。

　　似乎沒(méi)有到傷春悲秋的年紀，但是早慧如我，開(kāi)始思考是何種事物已然讓我和童年、和過(guò)去，漸行漸遠。

　　自從搬家后，就很少再聽(tīng)見(jiàn)小孩子在樓下叫人了，更不用說(shuō)自己被人叫了。搬家是七年前的事了，而失去那聲音，總有七年了吧！

　　回想當年，院里孩子多，我們喜歡拉上一大幫人呼朋喝友，漫無(wú)目的又興師動(dòng)眾。大家一般都不上樓敲門(mén)，為首的樓下一喊大名，迅即，對方就會(huì )出現在窗前。

　　喊人也頗有技巧和學(xué)問(wèn)。要喊樓層高的朋友，得運足了中氣，喊的時(shí)候調子拉長(cháng)，聲調逐級遞增，如同火警漸響，到聒噪刺耳時(shí)對方就出現了。喊樓層低的，往往只要短促響亮一聲吼，對方立即探出腦袋脆脆地一聲“哎，來(lái)啦”。喊和自己關(guān)系親近的，用不著(zhù)叫大名，往往是阿貓阿狗的綽號，對方也絕不生氣。如果要喊和自己鬧過(guò)矛盾的人，因為這一趟玩兒是有心講和的，不免就多了幾分低聲下氣，好言好語(yǔ)地呼喚幾聲，還要耐心等著(zhù)絕不毛躁。

　　自己做喊的人都會(huì )非常激動(dòng)，每一次呼喊和等待，就如同多年不遇的朋友相見(jiàn)。而當被叫的人，固然也是萬(wàn)分興奮，有人掛記、有團體可以歸依，這對成長(cháng)中的我們何等重要！

　　時(shí)間不斷割裂重組生活。有多少次穿過(guò)曾經(jīng)的小區，看見(jiàn)當年的小樹(shù)已長(cháng)成如今的綠蔭，曾經(jīng)踢過(guò)足球的草地種滿(mǎn)了高樹(shù)。當年的玩伴，和我一樣，都搬離了最初的田園。冥冥中，似乎每一個(gè)人都在離開(kāi)過(guò)去的堡壘，走向生活的曠野。

　　成長(cháng)，擺脫了幼稚，但也甩走了追不回的記憶。失落，就因為自己從他人那里獲得的快樂(lè )沒(méi)有了歸宿。那些陪我渡過(guò)童年生活的人，現在做了風(fēng)流云散。畢竟是不懂愁，但還是明白了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”；畢竟是留戀的，知道“良辰美景，更與何人說(shuō)”；畢竟有心痛，“是離愁，別是一番滋味在心頭”。

　　對著(zhù)窗戶(hù)大叫他們的名字，卻再也聽(tīng)不到那熟悉的聲音，再也見(jiàn)不到那熟悉的面孔了。讓磅礴大雨洗盡一切。眼瞇成縫，盯著(zhù)烏云密布的天空。雨從鼻梁上流到臉頰上，是雨水抑或是淚水……

　　驀地，又聞見(jiàn)有小孩在樓下大呼某人之名。一瞬間似乎有一個(gè)清脆的聲音擊打在我心靈最深處，我恍然明白：這是珍珠落地的回響。

　　可是，我要如何才能俯拾記憶的珍珠呢？

【俯拾失落的珍珠作文】相關(guān)文章：

失落的作文08-11

珍珠作文05-06

失落的世界作文07-29

我很失落作文08-15

失落的心情作文09-11

關(guān)于珍珠的作文07-20

海珍珠作文08-08

珍珠與沙子作文08-18

“珍珠”落地作文07-29