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那個(gè)她作文（合集）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的那個(gè)她作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那個(gè)她作文1
天空和地球是混沌的。雨水，帶著(zhù)天空中的淚水，從天空落下，在世界各地打轉。我撐著(zhù)傘獨自走在路上。突然，我看到一個(gè)熟悉的身影。我忍不住發(fā)抖……
是她嗎？你回來(lái)時(shí)為什么不告訴我？是為了給我一個(gè)驚喜嗎？想到這里，我不禁心花怒放。我一個(gè)接一個(gè)地追著(zhù)她，喊著(zhù)她的名字，但那個(gè)人只是在雨中撐著(zhù)傘走著(zhù)，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)話(huà)。
“你為什么不等我？”我三步并作兩步就趕上了，更不用說(shuō)我的濕褲子了。但是當她轉過(guò)頭時(shí)，空氣變得稀薄了。她不是她。我立刻道歉說(shuō):“對不起，因為你的背和我同學(xué)的背太像了。我認錯人了�！迸⒍Y貌地笑了笑，轉身離開(kāi)了。望著(zhù)那個(gè)陌生而熟悉的身影，那一刻，我似乎真的看到了她。
她經(jīng)常梳著(zhù)馬尾辮，一雙明亮的眼睛，小鼻子和能說(shuō)話(huà)的小嘴。真可愛(ài)。她的`性格非常溫和，容易相處，更不用說(shuō)和她呆在一起的舒適了。她經(jīng)常和我小打小鬧，但她總能很快解決。更重要的是，她留下了許多美好的時(shí)光。
那次，我忘了帶鉛筆盒，但我需要鉛筆和橡皮。我很擔心。這時(shí)，一雙拿著(zhù)鉛筆和橡皮的手伸向我。是她。她是如此甜美，她的大眼睛閃閃發(fā)光，溫柔地說(shuō):“別擔心，用我的�！睜N爛的笑容，像冬天溫暖的陽(yáng)光，緩解了我的尷尬。此時(shí)此刻，我終于明白了這句諺語(yǔ)的含義，朋友可以像陽(yáng)光一樣溫暖我們的心。
時(shí)間似乎又回到了那個(gè)雨天。
我沒(méi)帶傘，我父親很久沒(méi)來(lái)了。我有點(diǎn)擔心。我在人群中看見(jiàn)了她。我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但她的眼睛告訴我，“我們走�！�
兩個(gè)人在一把小雨傘下。我們只是停止了交談，聽(tīng)著(zhù)雨在雨傘上“滴答”作響.像這樣肩并肩走著(zhù).
我們來(lái)到十字路口，她的家在東邊，我的在西邊。我正要感謝她并離開(kāi)時(shí)，她說(shuō)，"我的家就要到了，所以把傘留給你吧。"我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，她就走了。在雨中，她踩在我心里的水花上，漸漸地從我的眼中消失了。第二天陽(yáng)光明媚，我總是忘記把傘還給她，從來(lái)沒(méi)有想到她有一天早上再也不會(huì )出現了(她轉到了另一所學(xué)校)。
我經(jīng)常忘記事情，但我記得那把傘，那把她。
雨傘保護我免受風(fēng)雨，并在我心中建造了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和陽(yáng)光的庇護所。
那個(gè)她作文2
透過(guò)時(shí)間的縫隙，我看到了那個(gè)活潑天真的曾經(jīng)，還有始終掛著(zhù)笑容的她.....
“我叫甘露，是你們的語(yǔ)文老師哦!希望和你們能和諧相處!”講臺上，年輕的她微笑著(zhù)說(shuō)。她有著(zhù)一雙柳葉眉，細細彎彎。鼻梁高挺，嘴唇紅潤，皮膚白皙。同學(xué)們都驚嘆：她好漂亮啊!我心里暗想：這是小學(xué)教我的第一位老師，我一定要好好學(xué)習，不讓她討厭我。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察后，她選了我當班長(cháng)。那時(shí)候，我小小的心里滿(mǎn)是自豪與喜悅，也充滿(mǎn)了對她的感激。
漸漸地，我知道了她的性格。她愛(ài)笑。無(wú)論何時(shí)何地，她總是掛著(zhù)笑容。我們成績(jì)下滑時(shí)，她在笑，那是鼓勵;我們傷心難過(guò)時(shí)，她在笑，那是安慰;我們興高采烈時(shí)，她在笑，那是開(kāi)心......有一次，我親眼看見(jiàn)，她在嚴肅的校長(cháng)面前竟然也在嫣然笑著(zhù)!她的笑，像初升的太陽(yáng)，那般充滿(mǎn)朝氣和魅力，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。我愛(ài)她的笑。我經(jīng)常毫無(wú)理由地想，擁有這么美麗的笑容的人，應該很善良吧。
她愛(ài)美。春天，她愛(ài)穿綠色的裙子。我第一次學(xué)到“春的使者”，就想到了她。夏天，她愛(ài)穿襯衫和短褲，扎個(gè)馬尾，精神抖擻，看起來(lái)就像個(gè)小姑娘。秋天，她的襯衫外面又加了一件毛衣和外套，化了淡淡的精致的妝，亭亭玉立。冬天，雪花飛舞，寒風(fēng)凜冽，我們個(gè)個(gè)都穿得像個(gè)球，她卻一點(diǎn)也不怕冷，穿著(zhù)絲襪蹬著(zhù)皮鞋出現在我們面前。女生們交頭接耳，說(shuō)她真愛(ài)打扮，上午還是個(gè)可愛(ài)的小女生，下午就變成了文靜的'女老師了。
她雖然已經(jīng)28歲了，但依然像個(gè)稚嫩的小女孩。一天，班上雞犬不寧，亂成一鍋粥。她氣急敗壞地走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們毫不收斂。無(wú)論我和她怎么大聲喝斥，班上始終安靜不下來(lái)。她哭了，兩條“小溪”不停地流淌著(zhù)，睫毛一顫一顫的，眼睛水汪汪，看上去是那么引人愛(ài)憐。我們都呆住了，不知道怎么辦。28歲的她，居然像個(gè)孩子似的跺著(zhù)腳，嘴里說(shuō)著(zhù)：“你們壞，你們壞......”隨即跑了出去。我不禁啞然失笑。
一年，如調皮的孩子飛奔著(zhù)走了。她離開(kāi)了我們。從此，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，她去美國留學(xué)了。唯有默默祝愿，她能健康幸福......
那個(gè)她作文3
這些天下起了牛毛細雨，那些雜亂無(wú)章的雨點(diǎn)，勾起了我對往事的回憶。
那天下雨了，我不得不拿出心愛(ài)的新雨傘去上學(xué)。到校后，我突然發(fā)現摯友筱婕的傘與我的很相似，如此雷同，令我們哭笑不得。放學(xué)后，我們一起結伴而行，誰(shuí)想到，我在打開(kāi)雨傘時(shí)用力太猛，致使傘架無(wú)情地穿過(guò)傘布，我當時(shí)愣愣地看著(zhù)雨傘，眼淚不爭氣地落下來(lái)，筱婕只是在一旁默默地看著(zhù)我，突然之間，她將自己的雨傘塞入我手中，而將我的那把破損的雨傘奪過(guò)來(lái)，然后飛快地沖入雨霧深處。
有一次，我舉著(zhù)雨傘頂著(zhù)大雨，在雨中艱難行進(jìn)時(shí)，一不小心，一陣強風(fēng)刮過(guò)，可憐的傘被掛在一棵小樹(shù)上，樹(shù)并不高，對于普通的成年人來(lái)說(shuō)一伸手就可以夠到，可路上的行人只是自顧自地走著(zhù)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)也不在意，而我個(gè)子又不高，還不會(huì )爬樹(shù)。正當我為難之際，一個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，路過(guò)我身邊，看了我一眼，又看了樹(shù)上的傘一眼頓時(shí)明白了，便好心地問(wèn)我：“姐姐，我來(lái)幫你吧�！币苍S正在生悶氣的緣故，我沒(méi)好氣地問(wèn)道：“你那么瘦，行嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”他笑著(zhù)回答我，一點(diǎn)也不生氣。只見(jiàn)他放下書(shū)包，雙手緊緊環(huán)住小樹(shù)，兩條腿慢慢往上蹭，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“刺啦”一聲，原來(lái)是一條小樹(shù)枝劃開(kāi)了他的褲子，我不由得驚呼了一聲，可他只是皺了皺眉，絲毫不放在心上。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，他終于拿到了傘，并慢慢滑下來(lái)，將傘放入我手中，快速的消失在雨霧之中。
最后一件事也發(fā)生在雨天。那天我下樓步行到超市買(mǎi)東西。走到車(chē)站附近時(shí)，一個(gè)少婦抱著(zhù)一個(gè)鮮活的小生命，走著(zhù)。我正沉浸在這溫馨的畫(huà)卷時(shí)，忽然一輛自行車(chē)飛快的駛向母子二人，眼看來(lái)不及躲閃，那位年輕的母親緊緊地將孩子抱住，用自己的身體去阻止失控的自行車(chē)。當她再次站起來(lái)時(shí)，身上的`衣服磨爛了，胳膊摔爛了，而她的左腿更是因為疼痛伸不直，騎車(chē)的人不住的道歉，她見(jiàn)孩子沒(méi)事，也就擺了擺手，說(shuō)：“算了，下次注意吧�！比缓笠蝗骋还盏刈呦蛴觎F深處。
窗外的雨停了，取而代之的是璀璨的陽(yáng)光與美妙的彩虹。而那些消失在雨霧深處的人，那些有善良之心的人，在他們的人生路途上，會(huì )永遠充滿(mǎn)這些溫馨之畫(huà)！
那個(gè)她作文4
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！边@些聽(tīng)著(zhù)普通的詩(shī)詞在她的口中就會(huì )變得翩翩起舞。這幾天我們從她口中聽(tīng)到最多的應該就是這些美妙了吧。但她一看到那些睡覺(jué)的同學(xué)，柔和的表情總會(huì )被調包。
能讓我如此欣賞又有點(diǎn)小害怕也就只有老向了吧。
老向是教語(yǔ)文的，每次語(yǔ)文課前，我原本想要玩鬧的心立刻被收了回來(lái)，就三步化作一步?jīng)_進(jìn)教室，手忙腳亂地拿出語(yǔ)文書(shū)，翻到剛講到的課文，迅速進(jìn)入臨時(shí)抱佛腳模式，一目十行地默讀這課文，同時(shí)用眼角的余光瞄一下老向是不是提前來(lái)候課了。這時(shí)候，我總是期待著(zhù)老向遲到一小會(huì )，這樣至少在檢查時(shí)，分數不會(huì )這么尷尬。
一個(gè)身影出現在班級門(mén)口，那烏黑的秀發(fā)襯托著(zhù)水靈的眼。那光潔的'眼神應該就是現代杰出女教師的象征。她的手中抱著(zhù)幾本書(shū)，邁著(zhù)步子，慢慢地走向講臺。用一種深不可測的目光掃過(guò)全班，微微一笑：“一會(huì )兒，準備開(kāi)始默寫(xiě)”。
當然，她也絕不是一個(gè)在學(xué)生印象中只有“嚴肅”的老師，相反她與學(xué)生相處的很融洽。但她對自己的評價(jià)是“一個(gè)布置作業(yè)最少的老師”，這大概是我目前為止聽(tīng)到的最大的謊言。
向老師講課時(shí)十分風(fēng)趣，反正我們總能從中找到一些奇怪的笑點(diǎn)。老師在講一些人物背景，經(jīng)歷的時(shí)候，總是會(huì )扯上幾句題外話(huà)，用現代的眼光調侃一下古文作者，或者是文章中的人物，可就這幾句題外話(huà)，觸碰到了我們的笑點(diǎn)，整個(gè)班級被笑聲包圍著(zhù)，笑起來(lái)還像漲潮時(shí)的海水般“一波未平一波又起，”起初，老向還用故作嚴肅的表情來(lái)制止一下，“笑什么笑？很好笑嗎？”可沒(méi)過(guò)幾秒，她就被我們傳染了，一雙眼睛瞇成一條縫，估計想制止笑場(chǎng)的她心里已經(jīng)早忍不住笑。課堂上便在一瞬間活躍到了極點(diǎn)，之前的尷尬、嚴肅，便一掃而空了。
初二上時(shí)，我們遇到她；下學(xué)期時(shí)，我們尊敬她；初三時(shí)，我們應該會(huì )有點(diǎn)舍不得吧�，F在，老向已經(jīng)教我們一整年了，還有一年，我們也要走向自己的道路，要離開(kāi)這兒，離開(kāi)她了，與她相處的時(shí)光越長(cháng)，便越舍不得她。
也許真的該珍惜這最后跟用心教導我們的她和其他老師們相處的一年了。
“閆同學(xué)，請你回答一下這個(gè)問(wèn)題�！�
“好好好�！�
那個(gè)她作文5
那一瞬間，似乎有什么柔軟的東西闖入了我的心中，淚水也頓時(shí)溢滿(mǎn)了眼眸。
——題記
臨近年關(guān)的時(shí)候，我隨母親一同外出購買(mǎi)年貨。集市上熙熙攘攘的，每個(gè)攤點(diǎn)上都圍得密密麻麻。我隨著(zhù)母親在密集的人群中穿行，終于，我們走到了賣(mài)肉的攤點(diǎn)前。母親在那買(mǎi)，我閑來(lái)無(wú)事，便四處打量著(zhù)。不經(jīng)意之間，我發(fā)現了一個(gè)瘦小的身影。
在重重的人群之中，夾雜著(zhù)一個(gè)瘦小的身影。她皮膚干巴巴的，有點(diǎn)黑，頭發(fā)有點(diǎn)亂，隨意地扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，身上掛著(zhù)一件不知比她大了多少的破棉衣，腳上蹬著(zhù)一雙破爛的棉鞋。她大約六、七歲的樣子，臉蛋被冷風(fēng)吹得紅紅的，手里還緊緊地攥著(zhù)些什么。
她久久地佇立在攤前，眼睛緊緊地盯著(zhù)板上的肉，一眨也不眨，嘴巴微微地松開(kāi)了，似乎是決定了什么，一扭頭，轉過(guò)身就跑走了。
因為一份疑惑，我和母親打了個(gè)招呼，便追尋她去。終于，我在一個(gè)賣(mài)菜的攤前看到她停住了腳步。只見(jiàn)她一臉嚴肅的樣子，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)些什么。這樣的神情出現在這么小的孩子身上，本應是件很可笑的事，但在她身上，卻沒(méi)有這種感覺(jué)了。終于，她拎著(zhù)一堆蔬菜，臉上掛著(zhù)甜滋滋的笑容，高興地離開(kāi)攤前。
正當我想離開(kāi)時(shí)，我發(fā)現了她的眼中正閃著(zhù)異樣的光茫。順著(zhù)她的目光望去，我看見(jiàn)了不遠處的一輛賣(mài)棉花糖的車(chē)子，車(chē)子四周?chē)?zhù)一群手持棉花糖的孩子。只見(jiàn)她目不轉睛地看著(zhù)，手里還緊緊地攥著(zhù)那剩下的幾張破破爛爛的毛票。我頓時(shí)明白了些什么。我跑到那輛車(chē)前，買(mǎi)了兩個(gè)棉花糖，走到她面前遞給了她，起初，她一直揮著(zhù)那雙被冷風(fēng)吹的紅通通的小手，說(shuō)不要，但最終還是收下了。只見(jiàn)她的臉上閃過(guò)幾抹不自然的羞澀，甚是可愛(ài)。
我在同她的`聊天中知道了她的故事。
三年前的一場(chǎng)車(chē)禍帶走了她的父親，前幾天，媽媽又不小心摔著(zhù)了，不能活動(dòng)，所以家由她照顧著(zhù)。
“我想買(mǎi)點(diǎn)肉給媽媽補補，可是沒(méi)有這么多錢(qián)……”
“我長(cháng)大以后，要掙好多好多的錢(qián)，給媽媽買(mǎi)許多新衣服，帶媽媽去吃好吃的……”
“我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這種糖……”
記憶是一朵不會(huì )凋零的花，腦海中又浮現出那時(shí)她那單純的話(huà)語(yǔ)和那堅定的神情。對她的記憶，沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失殆盡，反而因為歲月的沖刷而更加的歷久彌新。
那個(gè)她作文6
人生的航船在深邃浩淼的海面上航行，盡管我們開(kāi)足馬力，但仍要面對狂風(fēng)巨浪的洗禮，面對電閃雷鳴的侵襲。最幸運的是人生的航船上一直有著(zhù)那個(gè)她，陪我遠航。
稚嫩
兒時(shí)的我無(wú)理取鬧，依稀記得幼時(shí)每天中午她便哄我入睡，哼著(zhù)眠歌，輕柔的拍著(zhù)我的背，送我入夢(mèng)鄉。而當我再睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現她不在我身邊，我就哭鬧，迷迷糊糊的鬧著(zhù)。她匆忙跑來(lái)哄我，我還是嘟著(zhù)嘴發(fā)脾氣。無(wú)可奈何的她將我背起，吃力地邁著(zhù)步伐，帶我去買(mǎi)零食。而我卻還是在她那微拱的背上哼唧。夕陽(yáng)的光影下，那個(gè)矮小的她背著(zhù)那個(gè)矮小的我，好像永遠的定格了。時(shí)光擱淺，稚嫩的我早已不再，而那個(gè)在我發(fā)脾氣時(shí)哄我的她卻還在！
年少
十五六歲的年齡，便是我最無(wú)知的時(shí)候。那段時(shí)間，總會(huì )和她吵架。那是最兇的一次，我氣的跑出了家，再回來(lái)時(shí)，她便對我冷眼相對。為了和她賭氣，我打死也不吃她做的飯。冷戰那幾天，她天天做我喜歡吃的.菜，而我卻躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。她偷偷讓弟弟來(lái)喊我吃飯，我也不理睬。每天，我都趁她不注意的時(shí)在冰箱里拿蘋(píng)果。最讓我竊喜的是，她經(jīng)常買(mǎi)蘋(píng)果放進(jìn)冰箱，也沒(méi)有發(fā)現我吃蘋(píng)果�，F在想想那時(shí)的我真是太“聰明”了，她又怎么會(huì )沒(méi)有發(fā)現。再后來(lái)，她妥協(xié)了，她向我認錯。我以高姿態(tài)我結束了戰爭。那時(shí)的我年少輕狂，那時(shí)的她對我卻是如此溺愛(ài)。白駒過(guò)隙，年少輕狂的我也不知去了哪里，而那個(gè)遷就我的她卻還在。
成熟
慢慢地，我也變得成熟了。不知何時(shí)，竟如此心疼她。那年，三十的晚上，窗外的煙花興高采烈地上躥下跳，顯得十分應景。而我和弟弟也早已躺在床上看春晚了，被窩里的溫暖流入心窩。我突然瞥見(jiàn)剛剛洗完碗的她又拿著(zhù)拖把在拖地。寒冬臘月，她卻抹了一把汗。我看的愣了神，反應過(guò)來(lái)時(shí)，我懷著(zhù)愧疚的內心下了床。我搶過(guò)她的拖把讓她去看電視，我來(lái)拖地。她嘆了口氣欣慰地說(shuō)了聲，“我女兒長(cháng)大了！”我賣(mài)力的拖著(zhù)地，聽(tīng)到這話(huà)，突然熱淚盈眶。日月如梭，成熟的我一直陪她走下去。
丟下了稚嫩，拋開(kāi)了年少，走進(jìn)了成熟。而和她在一起的日子卻慢慢的變少了。再次和她站在夕陽(yáng)下，只見(jiàn)一個(gè)矮小的影子倚靠在一個(gè)修長(cháng)的影子上，緩步向前走去，多了幾分暖意。青春的剪影里到處是她的身影，如今離開(kāi)她的日子里，眼前總是掠過(guò)與她的往事�；厥左@醒，我早已離不開(kāi)她。消失在她的世界里，是我最后最深的惦記。
媽媽?zhuān)莻�(gè)傻得為我付出了一切的她——是你！
那個(gè)她作文7
轉眼間，又到了春暖花開(kāi)的好時(shí)節，也到了我能穿漂亮的裙子好時(shí)光。我打開(kāi)衣柜，看著(zhù)那一條條漂亮的裙子，眼前下意識地浮現出了奶奶那一張和藹可親的笑臉。
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，在我四個(gè)月大的時(shí)候，奶奶就開(kāi)始陪伴著(zhù)我，每晚都細心照顧我：喂奶粉，換尿布，哄我不哭。上小學(xué)前，我跟奶奶在一起的時(shí)間最長(cháng)。以至于，我在那一段時(shí)間產(chǎn)生過(guò)“錯覺(jué)”，我有兩個(gè)“媽媽”。
奶奶是個(gè)生意人。年輕時(shí)打拼到現在十分不容易，她會(huì )跟我們說(shuō)起那時(shí)候的事。雖然有些時(shí)候，奶奶像講別人的故事一樣心情輕松地訴說(shuō)著(zhù)昨天的艱辛，但是我聽(tīng)了十分心疼，也更加體會(huì )到她面對生活中出現的艱難困苦時(shí)擁有的不服輸的`心勁。仔細想來(lái)，我或許正是從奶奶身上學(xué)到了這一點(diǎn)，才擁有了自強的毅力：遇到學(xué)習的困難不但不退，反而還會(huì )迎難而上。
前幾天，我幫奶奶梳頭，看到她又添了幾縷白發(fā)，那時(shí)我鼻子一酸，眼睛里瞬間泛出了淚花。我不忍心看到奶奶變老的樣子。我從某本書(shū)上看到過(guò)，說(shuō)笑聲可以讓人保持年輕。于是，沒(méi)事的時(shí)候，我愛(ài)找奶奶聊天，說(shuō)一說(shuō)學(xué)校和生活中遇到的好玩的事�？擅恳淮�，她總能發(fā)現我隱藏在心底的心事或者不快樂(lè )，總會(huì )循循善誘的開(kāi)導我，讓我的臉再次綻放笑容。
寒假前的期末考試我沒(méi)有考好，和我預測的成績(jì)差了好多。放學(xué)之后，我懷著(zhù)沉重的心情低著(zhù)頭回到家里，奶奶看到了，她一下就猜到了，問(wèn)過(guò)我之后把我叫到了房間里。我走到門(mén)口，還沒(méi)坐下，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子嘩啦啦的流了下來(lái)。見(jiàn)我這個(gè)樣子，她一把把我拉到懷里，用和藹的語(yǔ)氣安慰我：“這次沒(méi)有考好，下次繼續努力下次就行了。你反思反思，回頭我們一塊找找問(wèn)題出在哪里，總會(huì )有不足的地方。找出哪里出了問(wèn)題，咱們一起想辦法解決它�！�
生活中，像這樣瑣碎的小事還有很多很多。但每次放學(xué)后，我都會(huì )加快回家的腳步，因為我有一個(gè)幸福的家，有兩個(gè)“媽媽”，其中的一個(gè)就是我心中的“她”——奶奶。她像大樹(shù)一樣保護我，像指明燈一樣指引我前行，她就是我心中最偉大的人！
那個(gè)她作文8
那日，我偶然翻開(kāi)相冊，正在欣賞著(zhù)以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忽然，一張照片如翩翩起舞的蝴蝶般從相冊中飄落下來(lái)。這是一張泛黃的照片，上面還有著(zhù)一層薄薄的灰塵，看樣子時(shí)間很長(cháng)了，我也不知道是什么時(shí)候放上去的。
我擦了擦上面的灰塵，仔細一看，是我和二姨的合影。我不禁很心痛，眼角也略微濕潤了，二姨已經(jīng)離世了。二姨生前對我很好，就像對她的親生女兒一樣。
看到了這張照片，我也才能仔細的想起二姨生前的模樣。開(kāi)始二姨剛過(guò)世的時(shí)候，我傷心不已，每天都能想起二姨的模樣�？墒菚r(shí)間無(wú)情，它總能如流水般的沖刷我對二姨的記憶，久而久之，我也只能記得二姨大概的模樣了。
總算是仔細記憶清楚了。我又不禁想起了二姨生前對我的好，教給我的'那些道理……我幼時(shí)有一段時(shí)間，父母去外地打工，那段時(shí)間都是二姨來(lái)照顧我，二姨教會(huì )我唱歌，教會(huì )我跳舞，教會(huì )我朗誦……又告訴我怎樣做人，又不知道帶我讀了多少遍那首百讀不厭的《鄉愁》，這些記憶如一股強大的力量沖進(jìn)我的腦海里，使我麻木了，甚至使我不知道該干什么，任憑眼淚打濕在臉上，滴在照片上……
大概過(guò)了一年的時(shí)間吧，或許我不愿面對二姨已經(jīng)過(guò)世的事實(shí)，把照片藏了起來(lái)，用被子蒙住頭痛哭，不知哭了多久，我的腦海里又閃過(guò)二姨在生前教導我的話(huà)：做什么事不要害怕，有什么事千萬(wàn)不要流淚，寧可流血也不流淚，哭是弱者的表現……
又過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我終于想通了，我不想忘記二姨，但我又恐懼無(wú)情的時(shí)間啊，我怕它又無(wú)情的將我對二姨的記憶從我的腦海中沖走；我怕它讓我忘記我和二姨的美好回憶；我怕它使我忘記二姨教給我的人生道理……
后來(lái)我又讀了一篇，叫作《和時(shí)間賽跑》的文章，雖然我知道人無(wú)法戰勝時(shí)間，但我還是知道要不斷超越自己，雖然我可能忘記二姨，但我永遠不會(huì )忘記二姨教給我的道理。
忘記吧，忘記吧，告訴你，昨日已發(fā)黃；記起吧，記起吧，不要忘記二姨告訴我的人生道理，就算二姨已經(jīng)離開(kāi)人世間，但我會(huì )讓她永遠活在我的記憶里……
那個(gè)她作文9
那個(gè)小氣的她秦淮外校初中組初三九班——鄒東她真得很小氣，特別是對她自己。同窗的幾年來(lái)，她從未改變過(guò)的馬尾和整齊卻略顯陳舊的校服，就連腳上的那雙鞋，幾乎也是一年四季不會(huì )更換的。在我們眼里，她確實(shí)很摳門(mén)。記得那次自習課，老師不在班輔導，班上的同學(xué)們便像熱鍋上的螞蟻，剎那間就炸開(kāi)了鍋。膽小的同學(xué)開(kāi)始只是小聲的前后嘀咕，后來(lái)甚至就傳起了紙條，那些膽大的同學(xué)則公開(kāi)地說(shuō)起了“相聲”，逗得一大群同學(xué)前仰后合，全班沸騰�！昂�！”一抬手我向前面的男同學(xué)投去了一枚橡皮子彈，中彈的他捂著(zhù)后腦勺猛地回過(guò)頭來(lái)，像獵鷹似的滴溜溜地轉著(zhù)眼珠，看到他這副模樣，于是我玩得更兇了。很快不大的一塊橡皮便全部用完了，可我意猶未盡，借著(zhù)瘋勁向她借橡皮補充子彈�！安唤�！”我一頭得興勁瞬間消失，一股無(wú)名火直沖腦門(mén)，“一塊橡皮，你至于嗎？真夠小氣的”“不借，就是不借!你這是浪費�！薄昂�，我浪費？我家有的是錢(qián)，浪費怎么了？”“可恥！”從此便與她為敵，甚至還有一些看不起她了，以她太小氣作借口�！庇浀糜幸荒旰龠^(guò)后，開(kāi)學(xué)了同學(xué)們都穿著(zhù)新衣服，換上了新文具，可她的一切依然如故，不經(jīng)意間我從鼻腔里發(fā)出一種不屑的聲音。放學(xué)后一大幫同學(xué)結伙去小賣(mài)部買(mǎi)零食，而她卻只是加緊了回家的腳步。第二天，有人問(wèn)她昨天為什么不買(mǎi)新文具，不去買(mǎi)點(diǎn)吃的�！安恍枰��！彼痪鋷н^(guò)�！肮�，就是小氣，就是摳門(mén)，整天弄得自己跟個(gè)農村mm似的，切�！薄肮痹谌嘁黄逍β曋�，她羞紅著(zhù)臉跑出教室。這場(chǎng)風(fēng)波平息后不久的某個(gè)星期一早晨的升旗儀式上，原本都要退場(chǎng)的我們被后加上的內容攔截住了。嗨，又是無(wú)聊到地的表?yè)P。反正不關(guān)我事，湊合著(zhù)聽(tīng)聽(tīng)吧�！鞍�？”我驚訝地當場(chǎng)叫出聲，“是她嗎？”“是她，是她�！薄罢娴腵是她�！薄班培��！薄疤炷�，簡(jiǎn)直是難以置信�！彼�，小氣的她竟然給市慈善總會(huì )捐了200元哦。不僅不相信還不能接受。就她平時(shí)那么摳門(mén)的一個(gè)人，省吃?xún)�用難道是為了攢錢(qián)去幫助別人？她原本是這樣的人嗎？是我錯看她了？是我們都看走眼了？是的，她就是這樣的人！老師還說(shuō)，她以前還幫助過(guò)一個(gè)貧困山區的小弟弟讀書(shū)上學(xué)。我的心咯噔一下，我后悔自己對她曾經(jīng)的言行，感動(dòng)于她克己助人的善行，她有一顆比黃金還要珍貴的善心。我現在終于明白了，那小氣的她呀其實(shí)真的不小氣��！
那個(gè)她作文10
說(shuō)起一個(gè)人，常常會(huì )有人說(shuō)她傻和情商低，這的確“沒(méi)錯”，在班上要論“情商低1”，乃非她莫屬。
她一向如此，她的外貌也與她的性子差不多，在行人眼里，她長(cháng)相平平，高高扎起馬尾辮，那沒(méi)有絲毫靈魂的眼睛，扁平的鼻子，還有總是發(fā)紫的嘴唇都與她的麻子臉相襯，許多人都叫她“麻臉婆”，當你以為，她情商低，就說(shuō)明她智商也低的話(huà)，那你就大錯特錯了。她天生有一雙能繪出靈魂的靈巧之手，她寫(xiě)出的文字猶如大理石一般，有光彩，紋路亮麗，不管從哪一個(gè)角度去品味她的文章，你都會(huì )發(fā)出贊嘆。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她的人，看一遍她的文章都會(huì )發(fā)出感慨:如此優(yōu)美、傳神的文章，必然是一個(gè)美貌且充滿(mǎn)智慧的人寫(xiě)的。
當我描述了她的外貌時(shí)，那些人無(wú)不試圖用自己的想象除去她那布滿(mǎn)麻子的臉，想象著(zhù)她的眼睛里透有靈光和閃爍天才的那種智慧的光芒，想象著(zhù)只有她極度美顏時(shí)才有的容貌，還企圖希望用魔力變出一張擁有幻想者才有的臉一一引向內心世界中創(chuàng )造出來(lái)的指標。但是，無(wú)可否認的是，這個(gè)文采在全年級最好的人生來(lái)就一張比普通人還要普通的臉，她時(shí)常在自己那本來(lái)就憂(yōu)郁的臉上又多增添了籠罩著(zhù)消沉的陰影一一黑眼圈，滯留著(zhù)愚鈍。在她臉上，你始終找不到任何奮發(fā)圖強的`氣息，更找不到充滿(mǎn)光彩奪目的想象靈氣，從這個(gè)人身上，你全然看不出有任何帶有精神光彩的東西，而且她看起來(lái)像是缺乏愛(ài)想象的人，文采飛揚的人，自信者的氣質(zhì)，。
在班上見(jiàn)過(guò)她眼睛的人，無(wú)一不擔驚受怕，那是來(lái)自王者的一種審視，也是藐視。那一對充滿(mǎn)生機卻缺失善良友好的眼睛，像一把锃亮的槍彈直接射過(guò)來(lái)，又準又穩，猶如穿透你的心臟一般，她的眼睛會(huì )讓你有一種即將要上戰場(chǎng)，與敵人搏斗的感覺(jué)，但又沒(méi)讓你失去誠惶誠恐。她臉上的其他部件一一眉毛、鼻子、嘴唇都不過(guò)是用于裝飾面部中心的“那顆鉆石”罷了。
可惜就算具有這種犀利目光，能看清一切真相，也始終缺少屬于她自己的一份財富，缺少了這份幸福一一友誼。那就是她，任何人都改變不了的她。
那個(gè)她作文11
故事其實(shí)挺簡(jiǎn)單，（是事實(shí)）她只是偶爾發(fā)幾條說(shuō)說(shuō)，卻總是沒(méi)有幾分鐘就有大片的評論和點(diǎn)贊，在她的留言板上也總是有一大片的留言，幾乎每天都有，她的人緣關(guān)系很好，每次過(guò)節她都會(huì )受到很多禮物，每次她傷心難過(guò)的時(shí)候都會(huì )有很多人安慰她。而我只是她初三的一個(gè)普通同學(xué)……
我們上了高中，那天放學(xué)，她叫了我一聲，我扭回了頭看到是她，便和她一起回宿舍，走在路上我們談?wù)撝?zhù)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)，接著(zhù)就說(shuō)好了以后一起回宿舍，不管是誰(shuí)先下來(lái)教學(xué)樓總會(huì )等另一個(gè)，基本上都是我先吧……
其實(shí)不知道為什么，我總是很害怕失去她這個(gè)朋友，所以每次她一不理我我都會(huì )追著(zhù)她跟她道歉，即使我知道她只是在和我鬧別扭，一會(huì )便好了。她對我很好，總是會(huì )給我買(mǎi)零食什么的，有時(shí)候也會(huì )蹭著(zhù)下課時(shí)間去我的班看我，我也總是感到一總莫名的愧疚，卻不知道如何償還……
晚上回宿舍的時(shí)候只要她拎著(zhù)暖壺的.時(shí)候我都會(huì )替她拿著(zhù)，不管我手里是否拿著(zhù)東西，也許這是一種習慣，但卻至今沒(méi)有改變過(guò)。那天我像往常一樣在樓下等著(zhù)她，她和幾個(gè)朋友一起下來(lái)的，其中一個(gè)和我比較熟悉一點(diǎn)點(diǎn)吧，是她先叫了我一聲我便走到了她旁邊，一路上我們說(shuō)了很長(cháng)時(shí)間，而她，也就是初三同學(xué)，卻沒(méi)有和我說(shuō)一句話(huà)，我也沒(méi)有問(wèn)為什么，似乎知道原因，卻也沒(méi)有開(kāi)口，一會(huì )她們便撒開(kāi)了我們，我跑過(guò)去問(wèn)她為什么，她（同學(xué)）沒(méi)有說(shuō)話(huà)還是在走
然后她（只是有一點(diǎn)熟悉）生氣了也走了，我一個(gè)人被落在了一邊，我一直在她后面問(wèn)她為什么，到底是為什么，她不理會(huì )我，那晚我發(fā)了脾氣，是到了高中和她第一次真心發(fā)脾氣，不知道為什么心里是那樣的痛，一種無(wú)法表達的痛，我看著(zhù)哀求沒(méi)有用，便難過(guò)的離開(kāi)了……
第二天吃飯的時(shí)候，她看見(jiàn)了我叫住了我，我走到她旁邊，和她坐著(zhù)的有幾個(gè)她的同學(xué)，但我還是很難過(guò)，畢竟我難受了一天了，一下子發(fā)泄了出來(lái)：“你告訴我，你為什么生氣，你為什么不理我，你真的該改一改你這毛病了，這樣做真的很沒(méi)意思�！蔽遗ゎ^就走了，她說(shuō)了一句這么多人你干嘛……后來(lái)我們又和好了，但和他在一起的時(shí)候有時(shí)候會(huì )覺(jué)得累，有時(shí)候卻覺(jué)得很好，心里也是怪怪的，然后就沒(méi)有然后了，也許她并沒(méi)有把我當朋友，也許是我多想了……
那個(gè)她作文12
天空閃爍著(zhù)一顆顆明星，可卻深深刺痛著(zhù)我的心，我在窗前仰望，眼角的光漸漸消失，臉上恍若如天空一般，劃過(guò)那久違的淚珠……
我的心久久的痛著(zhù)，我知道，是我的錯，我不該欺騙你，可，我早就對你說(shuō)過(guò)，我只是要你配合我，我，是不是又深深傷了你一次，對不起，我錯了，我沒(méi)想到，在冥冥之中，我還是傷了你。我沒(méi)有想到，對不起，對不起，對不起……我什么也不能做，我只有對你說(shuō)一聲抱歉。
這，就是你對我的報復？哼，我太小看你了，你可以利用我，你甚至可以背叛我，但是，你是最懂我有多痛的人，可到最后，傷我的`也還是你，為什么？你也很好的利用了我，不是嗎？你原來(lái)根本就不是真心的，虧我還以為你是真心的，我還很怕傷害你，你竟可以誤會(huì )我，以為我騙你，那都是陰謀，別人的嫁禍而已。我可以對你狠，對你毫不留情，那也是你教我的，我根本就不在乎，你也不配令我傷心，你沒(méi)有資格，僅此而已。我說(shuō)出了這句話(huà)，我的心好痛，我不知道我為什么這樣心狠，我后悔了，一切的一切，都只是我一個(gè)的痛，一個(gè)人的夢(mèng)，你何曾知道我的痛，你明明是最懂我的，可你還是毫不留情的傷害我，沒(méi)關(guān)系，我還傷的起……
我不是你的那個(gè)她，你對我不是真心，我對你有過(guò)真心，不過(guò)、現在也只有恨了吧。你對我唯一的那一點(diǎn)真心也只是為了忘掉另一個(gè)人�？晌疫�是對你手下留情，我不能對你狠心，我做不到，就算我要讓你后悔，我還沒(méi)那個(gè)能耐，我在你的心里早就沒(méi)有了位置。
我，幸福過(guò)，傷心過(guò)，撕心裂肺過(guò)，那又怎樣，你照樣狠心的踐踏著(zhù)我的真心，對不起，我不會(huì )為你傷心，不值得、你不配。我不是你的那個(gè)她，你也不是我的那個(gè)他，我們、互不相欠了。
真心又何妨，假意又怎樣，你何曾在乎過(guò)。幸福了，然后呢？曾經(jīng)的曾經(jīng)，只是你忘了而已，曾經(jīng)，你也許是真心的愛(ài)我，可現在，你竟忘了為我擦去淚痕。你是不是也記得多久沒(méi)有說(shuō)愛(ài)我？
我不是你的那個(gè)她，從來(lái)都不是，我踏上最后的航班，去回我們曾經(jīng)的回憶里，我們之間曾經(jīng)的傷口，會(huì )變成美麗的錯誤…
那個(gè)她作文13
我喜歡那來(lái)自古代的樂(lè )音。那些“之乎者也”雖難懂，卻讓人意猶未盡；那一個(gè)個(gè)有著(zhù)多重含義的字，卻可以拼成令人惆悵的篇章；那一句句看似閑暇無(wú)事寫(xiě)的詩(shī)句，卻帶著(zhù)作者的幾分歡喜或幾分憂(yōu)愁。古人詩(shī)詞的優(yōu)美至極，使我對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。
再后來(lái)，就知道了志同道合的她。
我不追星，但是我欣賞她。
她出生在一個(gè)充滿(mǎn)西方韻味的家庭，母親是一個(gè)知名的女高音歌唱家，父親是一個(gè)赫赫有名的鋼琴家。自小受到藝術(shù)熏陶的她深深?lèi)?ài)上了音樂(lè )，卻對西方的樂(lè )器無(wú)動(dòng)于衷，而是深深沉迷于東方的詞曲文化。
她的人氣不高，卻從不像某些明星那樣為了紅火刻意炒作，自然地少了那些特有的“庸脂俗粉”。她總是默默地努力，為了她的夢(mèng)想。
她沒(méi)有李清照那“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”的委婉，也沒(méi)有李煜那“剪不斷，理還亂，是離愁。別有一番滋味在心頭”的感慨。但她的詞里一直透著(zhù)一股悲涼，而且靈感都來(lái)源于生活。
她可以從一個(gè)明朝的鬼故事，引發(fā)出“愿誰(shuí)記得誰(shuí)，最好的年歲”的感慨；可以根據一個(gè)夢(mèng)境延伸成“濃墨追逐著(zhù)情緒流淌，染我素衣白裳”的故事；可以讓一株小草變幻為“于青萍之末，風(fēng)露更婆娑”的雅句；可以在一棵棠梨樹(shù)上“折”下一卷“舊歲采得枝頭細雪，今朝飄落煙枝梨葉”的書(shū)卷，甚至可以讓一個(gè)傳說(shuō)變?yōu)椤叭穗p生，黑白離，生死相隔難相憶”的佳話(huà)……她的詞雖沒(méi)有古代詩(shī)人的情緒如此多樣化，卻覆上了那讓人心底惆悵的迷霧。加上那清冷的旋律，更使人淚填眼眶。
多年來(lái)，她也一直癡迷于這個(gè)世界，默默地用紙筆描繪一個(gè)個(gè)凄涼宛轉的樂(lè )音，用那悲涼的文字刻寫(xiě)一篇篇凄慘的'故事。成功時(shí)，不會(huì )大喜，只會(huì )輕抒“成功為泡沫一瞬”之意，失敗時(shí)，莞爾一笑“最幼嫩的新葉，連凋零都不屑，何必生離死別”。
我欣賞她，不僅僅是因為她對東方詩(shī)詞文化的癡迷，詞曲旋律的優(yōu)美，更多的是她的那份執著(zhù)和那份樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。就算因為“世態(tài)炎涼”，她也不會(huì )感嘆“但少閑人如吾兩人者耳”，也不會(huì )有“征蓬出漢塞，歸雁入明天”的寂寞，而是一笑了之，再次“收拾包裹，準備上路”。
她——銀臨，芳齡二十七，卻有著(zhù)一份不屬于她這份年齡的成熟。
感謝你！讓我懂得“追求”兩字如何寫(xiě)。
那個(gè)她作文14
時(shí)間隨著(zhù)音符已彈奏了很遠，但一些劃過(guò)心間的腳印，卻印上了深深的疤，記著(zhù)我們的她。
新年鐘聲的余音還在空氣中飄蕩，家人都歡聚一堂，但她卻不得不離開(kāi)家，離開(kāi)剛剛一周的兒子，想起剛才和兒子分別時(shí)的情形，她的淚又溢了出來(lái)，坐在公車(chē)上，她哭得像一個(gè)孩子，無(wú)所顧忌，心里想得全都是兒子，整整三個(gè)多小時(shí)的路程，她哭了一路，當車(chē)到達目的地時(shí)，她停止了哭泣，她知道，自己做為一名老師，教室里還有更多的孩子在等待著(zhù)她，她笑了，她要用最美麗的笑容面對他們。
“同學(xué)們，從今天起我將成為大家的班主任”她笑著(zhù)，看著(zhù)下面一張張好奇的面孔，他們盛著(zhù)自己的笑容，喜悅夾雜著(zhù)苦澀漫延，她幸福的酸澀“以后，這就是咱們的家，咱們就是一家子�！彼粗�(zhù)52個(gè)孩子落下了承諾。
學(xué)校補課階段結束了，學(xué)校有兩天半的假期，她如同一個(gè)歸家的孩子般興奮，坐在車(chē)上她恨不得馬上就見(jiàn)到兒子，把他緊緊地抱在懷里，下了車(chē)，她跑著(zhù)回到家，在家門(mén)口看到了數日未見(jiàn)的兒子，她快樂(lè )地張開(kāi)手臂想要抱住他，卻發(fā)現兒子小小的身子直直地站在那里，頭微向上仰，大大的眼睛里滿(mǎn)是陌生，竟還有一絲怨恨。她的手僵在了半空，她感到前所未有的恐懼，她思念了那么長(cháng)時(shí)間的兒子竟然認不出他的媽媽了，而且那雙明亮的`眼睛好像也在向她抱怨：“媽媽?zhuān)阍趺纯梢話(huà)佅挛�，你怎么那么狠心，你不�?ài)我嗎？”她一直僵硬的站著(zhù)，感覺(jué)臉上涼冰冰的，她伸手去摸，全都是被風(fēng)吹涼的淚。她就這樣站在寒風(fēng)中，面對著(zhù)自己的兒子哭泣。
五天前，她又離開(kāi)兒子回到這個(gè)家，但在這時(shí)遠方的家里打電話(huà)說(shuō)兒子病了，在找媽媽?zhuān)弥?zhù)電話(huà)久久不能動(dòng)，電話(huà)筒里回響的只有她壓抑的抽泣聲。她想到要回家，但，她在這里的孩子也生病了她猶豫了�！皟鹤又挥幸粋�(gè)，而且，你兒子那么小，他們都這么大了，而且離家不遠，還不能照顧好自己?jiǎn)�？別太死心眼兒�！迸笥训脑�(huà)還在耳邊回響，她的手抓著(zhù)書(shū)包，快速鎖上門(mén)，跑向了學(xué)生宿舍，那里有一個(gè)生病的孩子。她的“孩子”。轉身時(shí)，只有風(fēng)聽(tīng)到了她的呢喃：“孩子，對不起，媽媽愛(ài)你”。
折下了為自己孩子遮風(fēng)的羽翼，她把那羽翼分了出去。沒(méi)有言語(yǔ)，50多顆感恩的心聚在一起，用心編一張飛毯，讓您仍在那晴朗天空里。淚閃著(zhù)，他們一起唱著(zhù)：“用我們最真摯的聲音告訴您，離去的腳步帶不走愛(ài)與思念，謝謝您，愛(ài)這個(gè)家，愛(ài)我們。我們永遠愛(ài)著(zhù)的也是您，還有永不忘的羽翼的溫暖�！�
家，愛(ài)，獻給我們永遠的那個(gè)她，千千萬(wàn)萬(wàn)的她。
那個(gè)她作文15
舊憶就像一扇窗，推開(kāi)了就再難合上。說(shuō)的倒也是，每當提到過(guò)往，心里的某根弦似乎就被觸動(dòng)了一般，帶著(zhù)絲絲縷縷恍恍惚惚。
夜涼如水，瑟瑟寒風(fēng)夾雜著(zhù)片片枯殘的落葉。我和她卻一點(diǎn)也不感到冷，反而還縈繞著(zhù)絲絲暖意。外面溫度低，畢竟是冬天得夜晚，房間里也并沒(méi)有開(kāi)空調，是因為我和她還在興頭上，忘了也是情理之中的。今天，是秋游，說(shuō)是秋游，確是在冬天過(guò)的，一結束，我便到了她家來(lái)玩，也答應了她的請求—今晚住她家。她父母不在家，她便替我在家里找條晚上蓋的被子。而找來(lái)找去，卻也只找到了一天很薄的被子�？粗�(zhù)她略顯沮喪的神情，我拍拍她的肩，以示安慰：“別不開(kāi)心了，能蓋就好�！彼仓缓命c(diǎn)點(diǎn)頭，算是答應了。
一番洗漱之后，我們便早早地進(jìn)了被窩。閉著(zhù)燈借著(zhù)如水的'夜色聊著(zhù)天，不一會(huì )兒也許是因為忙了一天的緣故，她的睡意來(lái)了，便先睡了。我也累，也困了，可我卻反復睡不著(zhù)，畢竟這也是冬天，可我只蓋了那么一條被子，還那么薄，總歸是冷的。我將被子的邊緣緊緊壓在身下，又用被子蒙住了頭，生怕好不容易儲存下來(lái)的那絲絲于我而言甚為珍貴的溫度，隨著(zhù)侵襲而來(lái)的冷空氣消散。我的身子一緊緊蜷縮成一團，寒意透過(guò)那薄被，滲進(jìn)我的身體，似乎深入骨髓。我閉緊了眼，希望用水以麻痹自己的意識我的眼閉得越緊，寒意卻越來(lái)越強烈，我的牙關(guān)也顫抖著(zhù)，連著(zhù)身體顫立著(zhù)。我緩緩將頭探出被窩，望著(zhù)窗外那輪朦朧的月亮，想要借此來(lái)分散自己的注意力。雖然已經(jīng)沒(méi)有之前如此寒冷了，但我卻依舊感到那冰冷的氣息。
顫栗中的我恍然感到身上多了一份熱量，也并不冷了。我一怔，猛轉過(guò)頭，卻看到是她在把她的被子分給我蓋。許是我的目光令她不好意思了，才說(shuō)道：“我剛看你一直發(fā)抖，怕你冷，就把我的被子給你蓋……”她吞吞吐吐地說(shuō)完，眼神略有些閃躲，但那雙眼睛卻是如此明亮，如泉水般泛動(dòng)著(zhù)層層漣漪……一條并不長(cháng)的被子，兩個(gè)人蓋，雖有一些擁擠，也不時(shí)有風(fēng)從縫里漏進(jìn)來(lái)，我卻感到這比之前更加溫暖了些許。
我將那扇窗緩緩合上，腦海中似乎還殘存著(zhù)那絲暖意。
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