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我忘不了她作文

時(shí)間:2023-08-18 14:11:44 好文 我要投稿

(精華)我忘不了她作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的我忘不了她作文,歡迎大家分享。

(精華)我忘不了她作文

我忘不了她作文1

  她,像一陣微風(fēng),把我包裹;她,像一涌清泉,悄悄流進(jìn)我的心里;她,又像一束玫瑰,用芳香在我心田播種……沒(méi)錯,她就是我要默默感謝的,我的鋼琴老師朱老師。

  去年暑假,學(xué)琴的我們都還在緊張備考。每個(gè)星期上的課也愈發(fā)多了起來(lái)。暑假剛開(kāi)始的那個(gè)星期,因為少了平時(shí)繁重的學(xué)校作業(yè),我就像匹脫韁的野馬,整天就只知道玩,加上已經(jīng)幾個(gè)星期沒(méi)練琴了,直到上課的前幾天才開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳,效果自然不好。終于到了上課那天,我的心里忐忑不安,就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。果然,不出我所料,曲子我才彈了一會(huì )兒,那錯音便像娃娃似的到處亂竄?芍炖蠋焻s一言不發(fā),半瞇著(zhù)眼,嘴角微微上揚,等我彈完后,卻還是一張笑臉問(wèn)我:“你自己說(shuō)說(shuō),有什么缺點(diǎn)?”“錯音很多,而且……”我用細若蚊子的.聲音回答著(zhù)“而且節奏也不對!甭(tīng)完我如實(shí)的回答,她的臉頓時(shí)充滿(mǎn)怒火:“我看你是在家沒(méi)好好彈吧!這里、這里,還有這里……都是錯的!”隨著(zhù)她手指的指點(diǎn),她的聲音越來(lái)越大,我的頭卻越埋越低,不爭氣的眼淚情不自禁地落了下來(lái),可她卻突然轉過(guò)頭去,抽起一張面巾紙為我擦拭著(zhù)眼淚,F在的她看起來(lái)又是如此溫柔,剛才的怒火已經(jīng)消失怠盡,轉而是一臉母親般的慈祥。接著(zhù),她又恢復了開(kāi)始的模樣,為我耐心指導,在她的一遍遍糾正下,我的錯誤也漸漸得到了改正。

  通過(guò)我們兩個(gè)人的共同努力,在考試中我取得了優(yōu)異的成績(jì),因此得到了大家的夸獎。

  感謝您,朱老師。當我犯錯時(shí),您總是以寬大的心胸原諒我;當我獲得成績(jì)時(shí),您總是看在眼里,喜在心中。讓我用響亮的聲音道一句:“老師,您辛苦了!”感謝您陪我走過(guò)這漫長(cháng)的路,沒(méi)有您,我何來(lái)的今天?我就好像是一只貝殼,是您把我拾起,把我細細地打磨,讓我發(fā)光,讓我閃耀!謝謝您!

我忘不了她作文2

  我忘不了她。她是誰(shuí)?她,是我的幼兒園同學(xué)——陳琪然。

  陳琪然,你為什么讓我忘不了你?陳琪然,你為什么要在我委屈時(shí)來(lái)安慰我?陳琪然,你為什么要在我受傷時(shí)幫我貼藥膏?這都是因為兩個(gè)字——朋友。

  我的幼兒園朋友陳琪然,她是個(gè)很守規矩的女孩。長(cháng)得規規矩矩、寫(xiě)得規規矩矩。還依稀記得我們剛遇見(jiàn)時(shí),是中班時(shí),你還被我罵哭了呢。那時(shí)候,你看見(jiàn)我拉著(zhù)小敏和靖琪跑下樓玩,你一本正經(jīng)地對我們說(shuō)“老師說(shuō)了下課要在教室里畫(huà)畫(huà)的,你們不可以下樓玩,很危險!”可我不聽(tīng),還邊對你做鬼臉邊沖你大喊“你又不是老師!憑什么管我們!”還沖你吐舌頭。你向來(lái)都很關(guān)心同學(xué)們,又是副班長(cháng),小朋友們都聽(tīng)你的話(huà),可是那天,我不僅不聽(tīng)你的話(huà)、還兇你、沖你做鬼臉,你委屈地“哇”一下哭了,F在我偶爾想起這件事,還有點(diǎn)歉意呢。必竟那時(shí)我還小嘛。

  經(jīng)過(guò)上面這件事后,我倆不明不白地成了朋友。上課坐在一起、下課也在一起玩兒,我們倆活脫脫像一對姐妹。有一次,我們一起下樓去給老師送材料,到了離地面只有三個(gè)臺階時(shí),突然,我腳底一滑,直接從臺階上滾了下去,摔到了正對著(zhù)臺階的園長(cháng)辦公室。園長(cháng)在里頭辦公,被外面“嗵”的一聲聲音給嚇到了,她急忙打開(kāi)門(mén),只看見(jiàn)了不知所措的你正在用你那柔弱的'小身板拼盡全力在拉我起來(lái),最后你也沒(méi)力氣了也跟著(zhù)我癱坐在地板上。園長(cháng)看見(jiàn)兩個(gè)蔫了的孩子坐在門(mén)口地上,趕忙把我們扶起來(lái),把地上散落的的文件收拾好,把我們扶進(jìn)她的辦公室,焦急地詢(xún)問(wèn)我們的情況、并查看我們身上有沒(méi)有受傷。過(guò)了一會(huì )兒,我倆緩過(guò)了神,相視一笑,對園長(cháng)慌忙說(shuō)過(guò)“謝謝”之后,手拉著(zhù)手飛快地跑出了辦公室……

  琪然,我和你還有許多許多的故事正待發(fā)生、還有許多許多的話(huà)還未聊完,可是幼兒園畢業(yè)了,我們被打散了,F在,我們都已經(jīng)五年級了,在各自的學(xué)校學(xué)習生活著(zhù),我想說(shuō):“你,還記得我嗎?”

我忘不了她作文3

  去年暑假,我們一家三口去海陵島度假。在那里給我印象最深刻的并不是一望無(wú)際的大海,也不是五顏六色的貝殼,而是一個(gè)衣著(zhù)樸素的小女孩,我們雖然只見(jiàn)過(guò)幾次,但她那天的一言一行,讓我至今難忘。

  去海陵島的第二天,我們全家到海灘邊游玩。那天,風(fēng)和日麗,海邊的景色美不勝收。金黃的沙子踩在腳下,軟綿綿的,舒服極了!我換好泳衣就迫不及待地飛奔到海邊。

  我玩完堆沙堡后,就坐在椅子上,一邊喝著(zhù)果汁,一邊享受那溫暖的日光浴。突然,遠處傳來(lái)幾聲吆喝:“賣(mài)冰激凌,賣(mài)冰激凌嘍!”我循聲望去:一個(gè)說(shuō)話(huà)細聲細語(yǔ)的小女孩走過(guò)來(lái),只見(jiàn)她頭扎一個(gè)馬尾辮,身上穿著(zhù)休閑服,頭上還戴著(zhù)一個(gè)小蝴蝶發(fā)卡,看起來(lái)非常機靈。

  我向她買(mǎi)了一個(gè)冰激凌,她熟練地打開(kāi)玻璃門(mén),拿出一個(gè)冰激凌遞給我。她邊遞冰激凌邊用她那雙水汪汪的眼睛看著(zhù)我手上的那個(gè)模型,小聲地說(shuō):“你這個(gè)東西真可愛(ài)!”“你是賣(mài)冰激凌的.,還是看我的模型的!”我突然沖著(zhù)她大吼,小姑娘立刻推著(zhù)車(chē)走開(kāi)了。

  太陽(yáng)快落山了,最后一抹晚霞也即將消失,我和爸爸媽媽回賓館的路上,有一個(gè)小姑娘正向我們跑來(lái),我借著(zhù)燈光,定睛一看,原來(lái)是今天早上那個(gè)賣(mài)冰激凌的小姑娘。她滿(mǎn)頭大汗,跑得上氣不接下氣,一副疲憊不堪地樣子,她急切對我說(shuō):“大姐姐,我終于找到你了,這是你落下的模型,我還給你!”小姑娘把模型放在我的手里,我不好意思地對她說(shuō):“對不起,小姑娘,我今天早上不該那樣對你!薄皼](méi)關(guān)系,我先回去了!

  我望著(zhù)她那瘦小的身軀,漸漸地陷入深思……

我忘不了她作文4

  打開(kāi)記憶的門(mén)閘,有許許多多的人又浮現在我的眼前。在這茫茫人海中,只有她給我留下了最深刻、最清晰的印象。

  她的頭發(fā)已經(jīng)完全發(fā)白,在她蒼老的臉上總是浮現出和藹可親的笑容,仿佛她從來(lái)沒(méi)有煩惱似的,給人一種安心、溫暖的感覺(jué)。她就是我最尊敬的姥姥。我已經(jīng)好幾年沒(méi)見(jiàn)姥姥了,而我從小就跟姥姥生活在一起,直到我五歲的時(shí)候才分開(kāi)了,姥姥回老家了。那個(gè)時(shí)候我早已跟姥姥建立了深厚的情誼,她這么一走,我的腦海中常常會(huì )浮現出關(guān)于她的事情。

  姥姥的笑容給人一種溫暖、友好、慈祥的感覺(jué),所以鄰居和樓上樓下的小孩都很黏姥姥。不僅如此,姥姥還很樂(lè )于助人,比如說(shuō)有一次,鄰居家的小孩子一邊哭一邊跑到我家里來(lái),對于他的舉動(dòng)我們家的人著(zhù)實(shí)嚇了一跳,姥姥見(jiàn)狀一邊安慰一邊對他說(shuō):“孩子,你先別哭了,告訴奶奶發(fā)生什么事了,好嗎?”他一邊抽泣一邊斷斷續續地說(shuō):“奶——奶——,爸爸媽媽吵架了,我害怕呀,您幫幫我吧!”姥姥一聽(tīng),眉頭不禁皺成了一個(gè)疙瘩,立即斬釘截鐵地說(shuō):“原來(lái)是這個(gè)事,孩子你在這等著(zhù)!文文,你陪他一會(huì )兒,我去去就回!闭f(shuō)完,姥姥便急匆匆地走了。我想:姥姥那“三寸不爛之舌”一定能勸鄰居不要吵架的。果真,不一會(huì )兒,他們便來(lái)接孩子并且保證再也不吵了。姥姥的.眉頭舒展,笑著(zhù)說(shuō):“這才對嘛,孩子快回家吧!”因為這事,姥姥還出名了呢!后來(lái)又有很多小朋友來(lái)黏姥姥,爭著(zhù)把自己家的事講給姥姥,竟還有人跟我爭姥姥呢!

  我喜歡姥姥的笑容,更喜歡姥姥的助人為樂(lè ),我以有這樣的姥姥為驕傲。我想說(shuō),姥姥,我真的很想你!雖然這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn),但是您高大的身影依然清晰,您溫暖的笑容、有磁性的笑聲依然回蕩在我的心田。有空的話(huà),我一定去看望您,我愛(ài)您!

我忘不了她作文5

  嚴冬臘月,寒風(fēng)刺骨,零度氣溫,空氣凝固。如此惡劣的環(huán)境中,天公仍不愿作美,竟灑下溫柔的眼淚,伴著(zhù)瑟瑟狂風(fēng),真情在人間。

  世事難料,這場(chǎng)突如其來(lái)的雨像不速之客降臨,我和媽媽穿梭在被洗滌了的街道,棉襖上的帽子顯得單薄極了。

  面龐被雨絲狠狠的劃過(guò),無(wú)情地灑在我們身上,衣,被一點(diǎn)一點(diǎn)浸透,彷徨不安的眼神東張西望,只為找到一家書(shū)法用品的專(zhuān)賣(mài)店。

  我望到了她。

  灰格子的上衣,貼身的棉褲,沒(méi)什么特別。

  就是這一望,讓我倆好像共同意識到了什么,或許是心心相通的作用吧,她立馬抄起兩把紅雨傘向我們飛奔了過(guò)來(lái),我看見(jiàn),紅色的棉鞋踩入一個(gè)又一個(gè)的水塘,就像踩在了魔幻的琴鍵上,與雨滴的碰撞,更是激起了水花在舞蹈。

  只見(jiàn)她在風(fēng)雨中自己先打了一把傘,那一刻的`身影,只在一瞬間的身影,便定格在了我心中的記憶碑上。她又遞給了我一把傘,一樣的紅色,我不只是激動(dòng)又或是寒冷,顧不上說(shuō)感謝,哆嗦著(zhù)撐起了傘,傘柄上有一種久違的溫暖。她問(wèn)我們:“你們在找什么?我看你們都在這轉了三圈了!薄罢乙婚g賣(mài)書(shū)法用品的店!眿寢尨鸬,“小姑娘,你認識嗎?”“讓我想想,好像那兒就有一家!彼噶酥赣颐。我順著(zhù)她的手指方向,心中充滿(mǎn)了力量,好似右面那幢高大的民房背后有著(zhù)夢(mèng)寐以求的寶庫。我匆忙謝過(guò)便趕去了,果然看見(jiàn)一家古色古香的店鋪,“品宣堂”三個(gè)棕色的大字映入眼簾,喜悅感油然而生。

  漸漸的,雨停了,一抹彩虹浮現在天空中,七種熟悉卻久違的顏色,正好詮釋了我心中交雜的感覺(jué),這美得像一場(chǎng)意外。

  她,其實(shí)只是一個(gè)與我年齡相仿的女孩。

  灰格子的上衣和那把紅雨傘,即使我不知道她的姓名,也足矣。

我忘不了她作文6

  她,是我媽媽學(xué)校的一位保潔阿姨。普通話(huà)說(shuō)得不太標準,但很親切、和藹。她個(gè)子不高,卻非常瘦,像一張薄紙,一陣風(fēng)都能把她刮倒。她看上去很普通,跟一般人差不了多少。但她卻成為了我記憶中的一部分。

  那天,陽(yáng)光很好,只有似輕煙般的縷縷白云在藍天上飄蕩。教學(xué)樓下有個(gè)池塘,里邊有許多條大魚(yú)和小魚(yú)。它們的尾巴像仙女的衣袖,金黃的魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照耀下,閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光芒。我興致勃勃地跑上樓,拿了個(gè)杯子,準備抓小魚(yú)。小魚(yú)可靈敏了,東躲西藏,我三番五次都抓不著(zhù)。平靜得如絲綢般的水被我攪亂了,小魚(yú)都沒(méi)了蹤影。我等了一會(huì )兒,瞅準時(shí)機,猛地一撲。啊,小魚(yú)抓住了!它在杯子里歡快地跳著(zhù)舞,轉圈,跳躍,濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。我高興壞了,紅撲撲的臉蛋上漾起了笑。我跑著(zhù)沖進(jìn)大樓!皳潋v”,我的身子突然往前傾,摔了個(gè)踉蹌。我倒在地上,只覺(jué)膝蓋火辣辣地痛,我低頭一看,杯里的水全灑了,小魚(yú)也沒(méi)了蹤影。我楞了會(huì )后放生大哭了起來(lái)。好不容易抓的魚(yú)沒(méi)了!豆大的淚珠滾了下來(lái)。突然,一個(gè)熟悉的聲音傳了進(jìn)來(lái)。是她!我抬起頭,嗚咽著(zhù),眼里閃淚光!霸趺戳,小姑娘?”她放下掃帚,彎下腰,低著(zhù)頭,輕輕地問(wèn)!棒~(yú)兒沒(méi)了……,我痛!彼戳丝吹厣系.一灘水,頓時(shí)明白了。她扶我起來(lái),仔細地看了一下,發(fā)現我的腿擦破了皮。她站了一會(huì )兒,說(shuō):“沒(méi)事,只是小傷,會(huì )好的,女孩子哭了就不好看了,擦下眼淚吧!蔽覝I眼汪汪地望著(zhù)她。她站起身,突然走了。過(guò)了一會(huì )兒,她的手上拿著(zhù)藥水和棉簽朝我走來(lái)。她擰開(kāi)蓋子,蘸了幾下,輕輕地在我傷口上擦!巴础彼指有⌒,手上動(dòng)作又緩了下來(lái)。擦好了,她拍拍我的肩,說(shuō):“以后小心點(diǎn)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,上了樓。 又過(guò)了一會(huì )兒,我才記起杯子還在樓下,走過(guò)去一看,池邊的杯子里多了一條魚(yú),水蕩漾著(zhù)。

  這件事,我永不會(huì )忘記。

我忘不了她作文7

  我們生活中總會(huì )遇到許許多多的人。他們或許是你摔倒時(shí)扶你起來(lái)的親人;也許是在游樂(lè )場(chǎng)與你有共同喜好的玩伴;還可能是在路邊遇到的陌生人……他們這些人總會(huì )給你留下深刻的印象,但我印象深刻的人是我們班的學(xué)習委員——熊嘉怡。

  她是很漂亮的女生。一雙美麗的大眼睛,長(cháng)長(cháng)的睫毛,一張可愛(ài)的櫻桃小嘴鑲嵌在那水靈靈的小臉上,頭發(fā)很長(cháng),無(wú)論是扎馬尾還是綁小辮子,都給那美麗的笑臉增加了色彩,這就是活脫脫的一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )的小女孩。若是看了她的長(cháng)相,肯定會(huì )認為是個(gè)柔弱的淑女,其實(shí),這只是她性格的一面,而另一面則是野性十足的假小子。

  在上課的時(shí)候熊嘉怡是個(gè)知識豐富的淑女。課堂上簡(jiǎn)單的問(wèn)題從不輕易回答,而是等到老師提出疑難雜癥的問(wèn)題才舉手,但不管怎么難的`問(wèn)題她都能解答出來(lái),不一會(huì ),就會(huì )引來(lái)熱烈的掌聲。另外,她還熟知寫(xiě)作的各種技法,每到課堂中需要總結歸納時(shí),老師一定會(huì )點(diǎn)她,而回答的內容往往是我們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,這時(shí),同學(xué)們都會(huì )對她佩服得五體投地。

  下課了,畫(huà)風(fēng)突變,那個(gè)在課堂上的淑女不見(jiàn)了。同桌宋旭陽(yáng)故意把她的文具盒拿走了,這下,可不得了!只見(jiàn)熊嘉怡如同吃了火藥一樣全身來(lái)勁,甩手狠狠地扇了他一耳光,嚇得他一溜煙地跑了,熊嘉怡窮追不舍。一會(huì )兒,熊嘉怡捉住了宋旭陽(yáng),狠狠擰起他手臂上的肉,宋旭陽(yáng)疼得臉都變了形,尖叫不已。熊嘉怡咆哮道:“把文具盒還給我!”他連忙乖乖地把文具盒還給熊嘉怡,“松手!松手!”,“以后還惹不惹我?”,“以后不敢了,再也不敢了!”熊嘉怡這才松手?傊,班上的所有男生與她交手,熊嘉怡無(wú)敗陣記錄。但是,我們班的男生還是很喜歡她的。

  熊嘉怡是多么有趣的一個(gè)姑娘!我相信大家和我一樣,都很喜歡她!

我忘不了她作文8

  “不孝則不仁,不仁則不義,不義則不忠!边@是奶奶送給我的座右銘,如今,她離開(kāi)了我們,無(wú)情地走了。我再一次握著(zhù)手中顫抖的筆,再一次無(wú)言地流淚。奶奶您在九泉之下,是否聽(tīng)見(jiàn)孫子的呼喚?打開(kāi)記憶的閘門(mén),一朵朵浪花翻騰跳躍,我與奶奶共度的時(shí)光再一次浮現在我的眼前。

  記得小時(shí)候,我經(jīng)常和奶奶頂嘴。一次,我正在寫(xiě)作業(yè),奶奶走過(guò)來(lái),發(fā)現一處錯誤,便說(shuō):“看,粗心大意,又錯了一道題!蔽也荒蜔┑卣f(shuō):“就你事多,煩不煩!”奶奶并沒(méi)生氣,而是耐心地教育我,漸漸地我和奶奶和好了。

  在與奶奶朝夕相處中,我童年幼小的心靈里深深地刻下“世上只有奶奶最親”的印記。每次媽媽給我買(mǎi)好吃的,我總會(huì )送給我最親的人―奶奶。

  一次,媽媽給我買(mǎi)了許多蜜棗,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些是給我買(mǎi)的嗎?”“是,全是你的!蔽也蝗莘终f(shuō),急忙拿著(zhù)蜜棗來(lái)到奶奶面前,挑了一顆最大的塞進(jìn)奶奶嘴里。我雖沒(méi)吃卻感到從嘴里甜到了心上。奶奶把我摟在懷里問(wèn)我:“你知道什么是孝順嗎?不孝則不仁,不仁則不義,不義則不忠。孩子,你明白嗎?”我搖了搖頭。我知道,我還小,但是我心里清楚對老人要有一顆孝心。

  時(shí)光一天天地過(guò)去了,我已經(jīng)上了小學(xué)三年級了,搬家以后,我很少有時(shí)間去看體弱多病的奶奶。直到奶奶病危時(shí),我也未能盡上一份做孫子的`孝心。雙手捧著(zhù)奶奶的骨灰盒,再一次禁不住流下眼淚,嘴里默默地念著(zhù):“不孝則不仁,不仁……”

  如今,我能為奶奶做些什么事呢?我想,只能記住那以孝為首,以忠為尾的座右銘,時(shí)刻提醒自己好好學(xué)習。

  奶奶,我忘不了您,更忘不了您對我的諄諄教導,好奶奶,我深深地愛(ài)著(zhù)您!

我忘不了她作文9

  馬妞是我媽的干女兒,和我同年同月生,小時(shí)候和我生活在一起。她雖然有個(gè)很土氣的小名叫馬妞,但是她打扮得很洋氣,人也活潑,心靈嘴巧。因為在不同的城市上小學(xué),后來(lái)我們只能分開(kāi)了。

  今年暑假,馬妞來(lái)我家玩。剛進(jìn)門(mén),只見(jiàn)她矮矮瘦瘦,眼睛小小的.,就像一個(gè)花生殼裂了一條縫。我打趣她:“馬妞,為什么你的眼睛這么小呀?”她笑得把眼睛瞇得更小了,調皮地說(shuō):“因為我的眼里只有你!所以我眼睛才這么小!彼@句機敏過(guò)人的回答,聽(tīng)得我渾身痛快。

  馬妞靠著(zhù)這張甜嘴,還得到了不少好處。她在我家的第二天,我媽媽正在為自己同學(xué)聚會(huì )該穿哪件衣服而煩惱著(zhù),試了一件又一件,卻沒(méi)一件滿(mǎn)意。聰明的馬妞看出了媽媽的心思,立即從衣柜里挑出一件藍色背帶褲,遞給媽媽說(shuō):“干媽?zhuān)阌X(jué)得你穿這件衣服會(huì )顯得很年輕,就像回到了十八歲!眿寢屄(tīng)了后心花怒放,當即承諾馬妞也給她買(mǎi)一件背帶褲。在一旁的我看著(zhù)馬妞八面玲瓏、左右逢源的樣子,自嘆不如,也心生一絲絲嫉妒。

  馬妞不僅口才好,還是個(gè)小才女。這些都得益于她平時(shí)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)背古詩(shī)詞。后來(lái)我們一起去五夫鎮游玩時(shí),當她看到烈日炎炎下的萬(wàn)畝荷塘,脫口而出一句:“這里真是太美了,簡(jiǎn)直是‘接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅’!”到了吃飯時(shí),馬妞望著(zhù)餐桌上的一大盤(pán)鱸魚(yú),散發(fā)著(zhù)誘人的香味,更情不自禁地叫道:“‘但愛(ài)鱸魚(yú)美’,我就喜歡吃鱸魚(yú)!”在一旁的我不甘示弱,冥思苦想后終于接了一句:“馬妞,你只知鱸魚(yú)美,但有沒(méi)有想到‘君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里’呢?”這時(shí),馬妞見(jiàn)勢不妙,忙埋下頭喝了好幾大口五夫蓮子湯,咽下肚后,立刻扭轉話(huà)題,抹著(zhù)嘴角大聲說(shuō)道:“日啖蓮子三百顆,不辭長(cháng)作五夫人!蔽冶获R妞的機智所折服,甘敗下風(fēng)。

  馬妞就是這樣一個(gè)伶牙俐齒、滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)的可愛(ài)女孩?上Р痪煤缶烷_(kāi)學(xué)了,我和馬妞又分開(kāi)了,但我真心忘不了她!

我忘不了她作文10

  在現實(shí)生活中,有著(zhù)許許多多平凡的人,不驚天動(dòng)地,但卻感人。公共汽車(chē)上的那位售票員阿姨令我終身難忘。

  那是在兩年前的一天上午,放學(xué)后,我在等車(chē),本來(lái)碧空萬(wàn)里的藍天,還飄著(zhù)幾朵白云,忽然,白云姑娘被趕走了,來(lái)了一群黑云姑娘;海水被污染了。霎烏云聚攏,電閃雷鳴,緊接著(zhù)風(fēng)雨交加。這時(shí)剛好車(chē)來(lái)了,真是不幸中的萬(wàn)幸,我沒(méi)等車(chē)上的人下來(lái),我便毫不猶豫地沖進(jìn)車(chē)里。我投了幣,往后面走,車(chē)動(dòng)了,我忽然看見(jiàn)站臺上有個(gè)書(shū)包。我摸摸肩膀,“哎呀,我的書(shū)包忘拿了!毙南耄骸败(chē)走了挺遠了,司機停嗎?停了后會(huì )等我嗎?”這時(shí)走來(lái)一位阿姨,她苗條的身材,三十來(lái)歲,濃濃的眉毛,高高的鼻梁,流著(zhù)烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)。她仿佛看出了我有心思親切地問(wèn)我,我告訴她書(shū)包忘拿了。她立刻讓司機停車(chē),車(chē)門(mén)一開(kāi),我便鉆進(jìn)了風(fēng)雨之中,我模糊聽(tīng)到阿姨對我說(shuō):“小朋友,不要跑了,讓司機把車(chē)退回去,免得淋雨。不知道是雨聲淹沒(méi)了阿姨的話(huà)語(yǔ)。大雨替我謝絕了這番好意。我跑向站臺,可要是司機將車(chē)開(kāi)走了我非淋成個(gè)落湯雞不可?晌夷玫綍(shū)包,一回頭,車(chē)子在我面前,阿姨笑著(zhù)對我說(shuō):“小朋友快上車(chē)吧!”我上了車(chē),阿姨為我拭去頭上的雨水,理理我的頭發(fā),再拿來(lái)車(chē)上備用的毛巾給我擦雨水。此時(shí),我感到無(wú)比的溫暖,除了媽媽以外,我從受到樣母親般的,母親般的愛(ài)護。

  后來(lái)車(chē)上有人為別的事?tīng)巿唐饋?lái),越爭越激烈差點(diǎn)動(dòng)起手來(lái)。幸虧阿姨急忙阻止,并耐心的'用而又感人的事例教育了他倆。終于,在阿姨的唇槍舌劍的勸說(shuō)下,他倆和好了,相安無(wú)事了。

  這只是一位售票員,但我覺(jué)得阿姨是的,她使我有一股的力量無(wú)時(shí)無(wú)刻感染著(zhù)我。

我忘不了她作文11

  在我記憶中,我有許多朋友,可我卻忘不了她,她雖然已經(jīng)轉學(xué)了,可我卻依然忘不了她。

  她就是我最好的朋友——甘心月!

  那天天空下起了朦朧小雨,天空中的白云被染成了黑色,太陽(yáng)公公也躲在云層里遲遲不肯出來(lái),我他一起撐著(zhù)傘,走在回家的路上。

  走到天橋那時(shí),我們看到一個(gè)乞丐,他披著(zhù)綠色的衣服,頭發(fā)亂蓬蓬的,眼睛里布滿(mǎn)了血絲,身前放著(zhù)一個(gè)破爛不堪的鐵碗……渾身散發(fā)出一股令人厭惡的臭味,連空氣中散發(fā)出的一股淡淡的花香也被他這一身的臭味給吞沒(méi)了。我捂著(zhù)鼻子繞開(kāi)道走。一邊走,還一邊說(shuō):“甘心月,你不……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,甘心月徑直走向那個(gè)乞丐,蹲下來(lái),在他的碗里放下一張五元紙幣,我被他這一舉動(dòng)給震驚到了,愣了一會(huì )兒,他放完錢(qián)后,朝我這走過(guò)來(lái)笑著(zhù)說(shuō):“我們走吧!”我吃驚的問(wèn)她:“你不覺(jué)得他臟嗎?”她還是微笑著(zhù)說(shuō):“不覺(jué)得,我反而覺(jué)得他很可憐,而且老師不是說(shuō)過(guò),別人有困難時(shí)我們要幫助他們嗎?”我和他繼續走向回家的路,只不過(guò)今天路似乎格外的長(cháng),雖然從學(xué)校到家里也只需要六分鐘。我思考著(zhù)……

  第二天我好像心里過(guò)意不去似的,彎下腰,往那乞丐的碗里投了三元錢(qián)。那一刻,我感覺(jué)自己似乎做了什么大事似的.,極其興奮,比吃了蜜還甜。

  雖然他后來(lái)轉學(xué)了,但我卻始終都忘不了她,她做的這件事讓我銘記于心,以至于以后每當我看到乞丐時(shí),都會(huì )給他們兩元錢(qián)。,是她讓我改變了對乞丐的想法,讓我學(xué)會(huì )了幫助別人。

  老師點(diǎn)評:文章運用環(huán)境描寫(xiě)烘托氛圍,對乞丐外貌描寫(xiě)也十分準確,刻畫(huà)人物栩栩如生,我因為朋友而改變了對乞丐的看法,是一件很難忘的的情況,受益匪淺。

我忘不了她作文12

  說(shuō)到湯圓,你第一個(gè)想到的一定是元宵節白白的、圓圓的、甜甜的湯圓吧?可我說(shuō)的呢,是我的好朋友。因為她的名字中也有一個(gè)“媛”字,她叫“王麗媛”。

  她個(gè)子高高的,一雙圓圓的眼睛,笑起來(lái)就成了彎彎的月牙兒,挺拔的鼻梁下一張宏潤潤的嘴更是為她增添了幾分靈氣。

  她呢,平時(shí)雖然有些愛(ài)懟人,可是當朋友有困難時(shí),她絕對會(huì )挺身而出,為朋友兩肋插刀的,她還是個(gè)“大膽”的女孩。

  一次體育課上,老師讓我們自由活動(dòng),我們幾個(gè)女生坐在樹(shù)下聊天。我們談得很是愉快,不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲,蔚藍的天空中,不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò),嘰嘰喳喳地叫著(zhù),仿佛也要加入我們的閑聊中呢!

  我們說(shuō)的正盡興時(shí),我覺(jué)得肩膀上落了什么東西,我并未在意,只當是一片樹(shù)葉,依然和同學(xué)們談笑風(fēng)生。過(guò)了一會(huì )兒,我覺(jué)得肩上有些癢,便轉過(guò)頭,原來(lái)是一只綠綠的、胖胖的毛毛蟲(chóng)失足從樹(shù)上落到了我的肩上。此刻,正在我的肩上慢慢地爬著(zhù)!鞍 蔽覈樀靡宦暯辛顺鰜(lái)。

  別的女生聽(tīng)到我的尖叫都聞聲趕來(lái),可一看到我肩上的'毛毛蟲(chóng)卻大驚失色地退到了一邊,仿佛是碰到了什么妖魔鬼怪一樣,我更是嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)!霸趺戳?”熟悉的聲音傳入耳中,是媛媛!我仿佛看到了救星一般,指著(zhù)肩上的毛毛蟲(chóng),聲音顫抖著(zhù)說(shuō):“這……這……”此刻,我只覺(jué)得額頭上已冒出冷汗。

  媛媛二話(huà)不說(shuō),便伸出手,輕輕地從我肩上把毛毛蟲(chóng)拿下來(lái)放到樹(shù)上,她頑皮地說(shuō):“小家伙好好在樹(shù)上呆著(zhù)吧!別再下來(lái)了!边@一舉動(dòng)讓周?chē)呐戳,嘴都張成了“O”型!靶珗A,你膽子真大!”同學(xué)們紛紛夸贊她,她低著(zhù)頭不好意思地笑了。不對啊,她以前也很怕這些小蟲(chóng)子啊,有一次還嚇哭了呢!今天怎么這么勇敢?我頓時(shí)迷惑了。也許,她并不是不怕,而是因為我是她的好朋友!看著(zhù)她燦爛的笑臉,我走上前去,給了她一個(gè)大大的擁抱!

  這時(shí),我突然想到一句話(huà):“好朋友是一輩子的天使!”是的,我們也要做守護對方一輩子的天使!

我忘不了她作文13

  在我的生活中,有許許多多關(guān)心我的人,可最使我難忘的是一位老師,她叫——司秀華。

  那是20xx年的冬天,數學(xué)劉老師的腳崴了,不能給我們上課了。這時(shí),學(xué)校調來(lái)了一名老師,她就是司老師。

  剛給我們代課時(shí),她不知道劉老師以前給我們是怎么教的,她怕她的教學(xué)方法我們不懂,就一遍又一遍的教,只要有一個(gè)人不懂,她就一直教,教到我們全部都懂了為止。

  她懷著(zhù)孩子,天天上下樓的跑。給我們講課時(shí),她有時(shí)候氣都上不來(lái),但她仍然堅持給我們上課。

  她布置家庭作業(yè)時(shí),應用題總讓我們抄題做,她說(shuō)是為了讓我們更加理解題意,那時(shí)我們不懂,有的人還恨她。每次她批作業(yè)的時(shí)候,她總是把全對的放一摞,有錯題的放一摞。下課,她把所有有錯題的人叫到辦公室,并不是打他們,罵他們,而是一道一道的給他們講。

  又一次中午,司老師給我們講題,一直講到兩點(diǎn)多才讓我們放學(xué),她是為了我們!可我們還埋怨她,她也是沒(méi)吃飯在給我們講!

  不知不覺(jué),兩個(gè)月過(guò)去了,快到期末考試了,她實(shí)在堅持不了了,她包了個(gè)車(chē),準備去烏魯木齊生孩子。

  那是語(yǔ)文課,老師正在講課,門(mén)突然被推開(kāi)了,我隱隱約約聽(tīng)到了司老師的聲音,她把語(yǔ)文老師叫了出去,過(guò)了一會(huì ),語(yǔ)文老師含著(zhù)眼淚進(jìn)來(lái)了,緩緩的`說(shuō):“司老師要走了,你們去送送吧!”我拼命地向一樓跑去,班里所有的班同學(xué)都在沖,到了一樓大廳,看到了司老師,我們一窩擁的圍在她旁邊,彼此都是淚水漣漣,才短短兩個(gè)月,我們對她的感情多深!這兩個(gè)月她給我們代課的畫(huà)面連連浮現在我腦海,我們都央求著(zhù):“司老師,你別走……”

  但老師最終還是走了,我們回到了教室,教室里一片啜泣聲,我明白了什么才是真正的感情,司老師,我永遠都不會(huì )忘了你!

我忘不了她作文14

  在你身邊,也許有一個(gè)讓你至今難忘的人。她也許給予了你很多快樂(lè ),讓你從孤獨中走出;她也許給予了你很多幫助,讓你從無(wú)助中走出;她也許給予了你很多挑戰,讓你從失敗中走出;她也許給予了你很多鼓勵,讓你從黑暗中走出。

  她就是我在小學(xué)時(shí)的班長(cháng),她為人大公無(wú)私,和同學(xué)相處融洽,更樂(lè )于助人,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她在我小升初的`時(shí)候,給予了我很大幫助,我今天得以在省重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū),她功不可沒(méi)。

  在小升初緊張復習階段,很多同學(xué)都好像被埋在題海里,幾乎題不離身,當然我也不例外,同樣充分利用這短暫而緊迫的兩個(gè)月黃金時(shí)間,每次我做題時(shí)遇到難題都會(huì )請班長(cháng)幫我解決,然而她總是毫不吝嗇她的時(shí)間,每次都很樂(lè )意的放下手頭的作業(yè)幫我解決。令我印象深刻的一次是,我遇到難題請她幫忙解決,她想了很久都沒(méi)有頭緒,我們兩也一起探究了很久,看了很多參考書(shū)和例題,仍然解決不了,于是班長(cháng)陪我去找老師,恰巧老師不在。這時(shí),班長(cháng)對我說(shuō):''這樣吧,你把題抄給我,我今晚想想辦法,看看能不能解決!敝敝镣砩鲜稽c(diǎn),我接到了班長(cháng)的電話(huà),她在電話(huà)里非常仔細地分析了一次給我聽(tīng),我也問(wèn)了她很多問(wèn)題,這個(gè)“千古難題”終于被解決了,我疲倦地抬起頭,一看時(shí)間就傻眼了,已經(jīng)整整十二點(diǎn)了,一股愧疚感油然而生。

  小升初成績(jì)出來(lái)后,我很愕然,因為我被一所省級重點(diǎn)中學(xué)錄取了,而她,卻去了一所市重點(diǎn)中學(xué)。當我知道這個(gè)結果后,其實(shí)內心非常復雜,因為更多的不是興奮,而是虧欠。我覺(jué)得自己毀了她六年的辛勤付出。我無(wú)法忘記她,對于她,除了感激以外,更多的是虧欠。

我忘不了她作文15

  我永遠也忘不了她——張老師,她是我讀書(shū)的啟蒙老師,就像母親那樣關(guān)心我。把我從一個(gè)幼稚不懂事的小娃娃教育成一個(gè)有知識懂事的小學(xué)生,我從心里感謝她。

  記得我在學(xué)習上遇到困難時(shí),她總是細心地教我怎樣解決問(wèn)題,在我取得好成績(jì)時(shí),她鼓勵我再接再厲,我學(xué)習中遇到挫折,她又教導我不要氣餒,要勇往直前。人們都說(shuō)老師是園丁,我們是花朵。這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯。

  童年是美好的,我還記得剛上小學(xué)的情景,在我六歲那年,第一次背著(zhù)嶄新的書(shū)包,高高興興地走進(jìn)學(xué)校。一跨進(jìn)學(xué)校大門(mén),我好像進(jìn)入了一個(gè)神圣的世界。爸爸牽著(zhù)我的手,來(lái)到一個(gè)身材高高的女老師面前,她姓張,我就叫她張老師。她是我進(jìn)入學(xué)校后第一個(gè)語(yǔ)文老師。在上學(xué)的時(shí)候,張老師和藹可親,在上學(xué)的時(shí)候,她站在校門(mén)口迎接學(xué)生到來(lái),放學(xué)了她目送我們回家。

  記得那年秋天,一天晚上,吃過(guò)晚飯,我從書(shū)包里拿出作業(yè)認真地寫(xiě)起來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)媽媽對爸爸說(shuō):“我們明天要去南昌出差,青青還小,一個(gè)人在家,她會(huì )害怕的!卑职譄o(wú)奈地說(shuō):“這可怎辦啊!闭谶@時(shí),門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲,“咚咚咚”,我心里樂(lè )道:“哈哈,一定是舅舅來(lái)給我送好吃的'來(lái)了!蔽亿s忙去開(kāi)門(mén),原來(lái)是張老師來(lái)了。我熱情地說(shuō):“張老師,您怎么來(lái)了。張老師撫摸著(zhù)我的頭,慈愛(ài)地說(shuō):“你爸爸在電話(huà)對我說(shuō)要去出差,我來(lái)看看!碑斔弥职謰寢屪吆鬀](méi)人照顧我時(shí),就說(shuō):“你們放心去吧,我把宇青帶到我家住兩天!卑职謰寢屵B忙向老師道謝。

  就這樣,張老師帶我來(lái)到她家,讓我和她女兒一起睡,一塊做作業(yè)。在爸爸媽媽出差的兩天里,我在張老師家,受到她的親切關(guān)懷,我就像在自己家里一樣感到溫暖。我心里想,張老師真好!

  我愛(ài)張老師,我永遠忘不了她。

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