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晨會(huì )的作文（通用26篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的晨會(huì )的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
晨會(huì )的作文 1
�。⒍�？叮＂早晨會(huì )的鈴聲打響，那鈴聲劃破全校朗朗的讀書(shū)聲，讓全校師生都知道—要下樓排隊了！ 早晨會(huì )開(kāi)始了，只見(jiàn)黃主任在五（2）班講完話(huà)后，隨即說(shuō)道：＂水是生命的源泉？我校上學(xué)期同學(xué)們參加詩(shī)歌競賽，都取得了良好的成績(jì)，下面請報到名字的同學(xué)上臺。＂ 只聽(tīng)見(jiàn)黃主任在從五年級報起時(shí)，突然一個(gè)十分動(dòng)聽(tīng)的詞匯在我耳邊響起"六（2）班"——江燦。什么？第二名是他？看他連自己獲獎都一臉孤疑，連什么時(shí)候參賽都不記得！第三名：六（2）班——王景姸。這時(shí)，臺下的議論聲越來(lái)越大：王景妍怎么會(huì )比不過(guò)江燦，才拿了一個(gè)三等獎？下面更離奇的事情發(fā)生了，包安易的.獎項出現了，雖說(shuō)是優(yōu)秀獎，可也灌溉了別人的心血呀！
我數了數，我班一共獲獎9人，其中我們的班主任~~~鄒老師。我真心的為他們高興，為這個(gè)班高興！ ＂叮叮＂下課鈴聲又響了，我快速向教室跑去
晨會(huì )的作文 2
星期三早上，學(xué)校開(kāi)晨會(huì )，晨會(huì )的內容是“學(xué)會(huì )感恩，收獲感動(dòng)�！�
“升國旗，奏國歌，行禮”，晨會(huì )開(kāi)始了。先是，一位大姐姐上臺演講，她說(shuō)：“有一首歌不知道大家會(huì )不會(huì )唱，會(huì )的話(huà)和我一起唱�！比缓笏统案卸鞯男�，感謝有你……”我們都跟著(zhù)唱起來(lái)。后來(lái)大姐姐又講了許多感動(dòng)的話(huà)，我聽(tīng)得眼睛都濕潤了。
二（6）班的一位同學(xué)的媽媽?zhuān)吓_說(shuō)她的兩個(gè)雙胞胎孩子是她的貼心小棉襖呢！……我想起自己的媽媽?zhuān)３Ｒ捕冀形屹N心小乖乖，晨會(huì )。我平時(shí)都覺(jué)得自己不怎么幸福，可是在那一刻，我明白了，比起那些貧困山區的失學(xué)小朋友、孤兒園的小朋友，我擁有的很多很多了。我們現在吃得好，穿得好，睡得好，在學(xué)校有老師教導我們，在家里有父母培養我們，爺爺奶奶還來(lái)接送我，做好吃的`東西給我吃……
我們要感謝老師、感謝父母、感謝同學(xué)，我還要感謝爺爺，奶奶等等幫助過(guò)我的人。我長(cháng)大了，一定報答他們，做一個(gè)有著(zhù)“感恩的心”的好孩子。
晨會(huì )的作文 3
今天是星期一，要在操場(chǎng)舉行晨會(huì )，晨會(huì )時(shí)，第一件事當然就是整隊帶隊進(jìn)操場(chǎng)并對齊位置，然后原地踏步啰！。踏完步后就是品德教育時(shí)間了，大家一聽(tīng)到大隊輔導員說(shuō)：“現在是品德教育時(shí)間�！睍r(shí)，大家就“唉～”的嘆了一口氣。你知道為什么他們要嘆氣嗎？因為大家都想要趕快坐下休息。
今天大隊輔導員特別提到立正姿勢，他說(shuō)我們的膝蓋不可以彎曲，要不然會(huì )不好看，這讓我了解到隨時(shí)都要注意坐姿和站姿。接下來(lái)，宣布英語(yǔ)歌謠比賽的結果，我們全班都很緊張，因為不知道三年級是那一班會(huì )得到第一名。當聽(tīng)到是“三年一班第一名”時(shí)，我們全班都忍不住大聲歡呼，實(shí)在太開(kāi)心了。
一日之計在于晨，學(xué)校利用每一次的晨會(huì )，教導同學(xué)們一些知識或是提醒同學(xué)們在品德和生活上該注意遵循的.事項，再加上晨間表演都很精采有趣，讓本來(lái)昏昏欲睡的我，變得全神貫注，精神抖擻，也為接下來(lái)的一整天課程揭開(kāi)了認真學(xué)習的序幕。
晨會(huì )的作文 4
每周一都有一場(chǎng)晨會(huì )，今天也不例外。不同的是，今天我們班主持晨會(huì )。
今天，同學(xué)們照例排隊入場(chǎng)。主持人宣布晨會(huì )開(kāi)始。接著(zhù)進(jìn)行出旗。我們班的主旗手李雅坤站在最前面，她雙手前伸，抓著(zhù)國旗，兩名護旗手分別是肖蓉楠和宋百圣。他們分別站在李雅坤的左后方和右后方，三人站成一個(gè)正三角形。他們走到旗桿下，用繩子挽個(gè)結，套在旗桿上，一共套三次。這時(shí)，主持人介紹主旗手和護旗手的學(xué)習等情況。介紹完了，繩子也就幫好了。這時(shí)，主持人宣布升國旗，主旗手李雅坤收我繩子的一頭向下拉，護旗手肖榕楠手握繩子的另一頭往上放。護旗手宋百圣站在旗桿前面敬禮。三人又站成了一個(gè)三角形。在國旗升起來(lái)時(shí)，雄偉的國歌響起了，全場(chǎng)一下子手臂如林，幾乎鴉雀無(wú)聲。我突然想起《開(kāi)國大典》中的.一句話(huà)：三十萬(wàn)人一起脫帽肅立，一起抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。這多么象現在的場(chǎng)面啊。
接下來(lái)唱國歌，同學(xué)們又一起唱了起來(lái)。歌聲既洪亮又清楚，表達了同學(xué)們對祖國的熱愛(ài)之情。幾個(gè)環(huán)節之后，主持人宣布晨會(huì )結束，我們回到了教室，發(fā)誓一定要好好學(xué)習，為將來(lái)報效祖國打好基礎。
晨會(huì )的作文 5
早晨會(huì )今天，黃主任報了獲獎的班級。這次，大約三分之一是我們班，我還以為自己在做夢(mèng)呢！好開(kāi)心��！剛開(kāi)始報的是三低年級的。緊接著(zhù)黃主任說(shuō)：“六(2)班江燦；六(2）班王景研；六（2）班王夢(mèng)瑤；六(2）班卞孟穎；六（2)班秦朕。哇！一連五個(gè)的“六(2)班”��！江燦走時(shí)，說(shuō)了一聲：“我沒(méi)參加��！”我是這樣想的：“是不是他忘啦，還是報錯了？”旁邊的`陸源說(shuō)了一句：“肯定是他忘了！”接著(zhù)：“六（2）班劉峰，六（2）班包安易：六（2）班楊舒彤；六……”我想：“這次一定是六（2）班、六（2）班；六······”我想：這次一定要六（2），六（2）！“（1）班······”報完了，黃主任不僅表?yè)P了我們六（2）班同學(xué)，還表?yè)P了我們的班主任——鄒老師。我要是鄒老師的話(huà)，心里肯定是非常的開(kāi)心，然后露出燦爛的笑容！對了，我還聽(tīng)到有一個(gè)人的名字叫什么“離家”，我想他的弟弟應該叫“出走”吧，這樣就是“離家出走”組合了！開(kāi)玩笑的。估計應該叫“李jia”。這次我突然意識到我們班的強大。體育第一、學(xué)習第一、品德第一……，我們還要繼續努力，做全校第一哦！
晨會(huì )的作文 6
在我們所生活的城市里，每個(gè)人都要經(jīng)歷無(wú)數一個(gè)人的孤獨的時(shí)刻，被老板批評之后留在公司加班的時(shí)候，一個(gè)人走在漆黑夜路上的時(shí)候，一個(gè)人去看電影沒(méi)人分享劇情的時(shí)候，一個(gè)人回到家洗漱完躺在床上想念舊人的時(shí)候，你突然特別羨慕那些有愛(ài)人陪在身邊的人，你受夠了一個(gè)人去面對那些人生中的艱難，你希望自己也有人陪伴。
我想跟你說(shuō)，一個(gè)人的生活并沒(méi)有我們想象的可怕，它反而會(huì )讓你更看清自己，也更明白自己想要的究竟是什么，它會(huì )讓你變得通透而無(wú)所畏懼。我們每個(gè)人都一樣，誰(shuí)也無(wú)法預測未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，也沒(méi)人知道那個(gè)陪我們走到最后的人，什么時(shí)候才會(huì )出現在你我身邊。重要的是，在那個(gè)人到來(lái)之前，我們要讓自己成長(cháng)為一個(gè)更加值得被愛(ài)和珍惜的人。
當你熬過(guò)了所有一個(gè)人的時(shí)日，你就會(huì )發(fā)現，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，你竟然變得比從前堅強了許多。你會(huì )不再那么計較人生的得失和某個(gè)人的不告而別，你會(huì )更加平和而釋然的去接受那些你必須經(jīng)受的考驗。
我知道，沒(méi)有人喜歡一個(gè)人孤獨的狀態(tài)，可是生活從來(lái)就不會(huì )給你我那么多的選擇，在那段一個(gè)人的時(shí)間里把自己經(jīng)營(yíng)得更好吧，戀愛(ài)可以晚一點(diǎn)，但希望當我們身處愛(ài)情之中的時(shí)候，都有能力給對方足夠優(yōu)質(zhì)的愛(ài)。
也許你現在也是一個(gè)人，也許你并不滿(mǎn)意這樣的狀態(tài)，但我想告訴你，那個(gè)努力而認真生活著(zhù)的你，那個(gè)咬緊牙關(guān)不被什么輕易擊垮的你，那個(gè)即使孤單卻不放棄希望的'你，總會(huì )明白所有的這些生活給予你的苦難的意義。而那個(gè)人，一定就在不太遠的地方，等著(zhù)和你一起。愿你一個(gè)人也可以生活得很好，愿你安度所有的艱難坎坷，終將獲得長(cháng)久而確切的幸福。
晨會(huì )的作文 7
“哈哈！哈哈哈”咦，教室里怎么會(huì )有人的笑聲？這不是違反了校園的規矩？請你不要這樣奇怪，這兒怎么會(huì )沒(méi)有一個(gè)幽默的人，逗別人發(fā)笑？
那個(gè)幽默的人就是我。因為今天晨會(huì )上，我讀了一篇從作文書(shū)上找的敘事文《我寫(xiě)遺書(shū)》。之所以選取這篇文章，是因為這個(gè)題目就讓人感到新異，引人入勝。接下來(lái)發(fā)生的故事又有趣又驚險。最后一段十分精彩并且寫(xiě)出自己內心的.愧疚。
果不其然，當讀到這個(gè)夸張的題目時(shí)，就有人在下面竊竊私語(yǔ)，甚至發(fā)出一聲怪笑。我當時(shí)有點(diǎn)緊張，豆大的汗珠流過(guò)臉頰�？晌疫�是鎮靜下來(lái)，保持自己的形象。接著(zhù)，我的聲音逐漸大了起來(lái)，很快讀到那封“遺書(shū)”的內容：
“女兒喝了你們放在墻角上的耗子藥，馬上就要死了，為我設靈堂沒(méi)多大必要，重要的是別忘了在我的墳上多放些八寶粥�！边@下子，全班立刻炸開(kāi)了鍋。有的笑得前仰后合，有的笑得皺紋都出來(lái)了，還有的笑得肚子都隱隱地疼了起來(lái)，教室里的笑聲不斷地徘徊著(zhù)。
我忍住自己的笑聲，繼續讀著(zhù)下面發(fā)生的故事。全班的大笑聲的頻率據統計：超達十次！
讀完后，班上又響起了炸雷般的掌聲。雖然“幽默操作”已經(jīng)到此為止了，但有些人仍然意猶未盡，下課時(shí)爭先恐后地奪走我的作文書(shū)，細細地品讀起來(lái)。
我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣這會(huì )兒總該不會(huì )發(fā)出笑聲來(lái)了吧？
接下來(lái)，我的同桌也準備好了一篇文章。他讀得人物形象鮮明。在場(chǎng)同學(xué)聽(tīng)得如癡如醉，仿佛和他一起走進(jìn)了童話(huà)世界。不知不覺(jué)，晨會(huì )課結束了。
雖然這次的晨會(huì )和平時(shí)一樣是十分鐘，但讀的文章卻頗有趣味，引起了在場(chǎng)同學(xué)深深的沉思
晨會(huì )的作文 8
雖然，那是很久以前的事，可是我仍然記憶猶新。
那天晚上，我從托管那兒回到家里，又開(kāi)始獨自背我的稿子，我是第一次上臺演講，要面對全校600多師生，緊張感難免會(huì )有。有一個(gè)叫做“皎潔”的'詞語(yǔ)總是背不下來(lái)，常常忘掉，就停在那兒，十分尷尬。緊張可是一個(gè)十分難打敗的“boos”，這個(gè)“boos”總是會(huì )讓我忘詞兒，盡管我努力想讓自己冷靜下來(lái)，可總是做不到。
于是，懷著(zhù)這樣的心理，我十分不耐煩地抓起稿子，讀了一遍又遍，但拿給了阿姨，讓她檢查我的背誦時(shí)，又在“皎潔”卡殼了，于是我拿著(zhù)稿子回到房間開(kāi)始背誦......就這樣又循環(huán)了兩圈后，阿姨的耐心終于被消耗完畢了，開(kāi)始咆哮道：“家銘，你聽(tīng)好了，要是這次再不過(guò)關(guān)，就不要背了，直接睡覺(jué)！”說(shuō)完，把我房間門(mén)一關(guān)，便一頭不回地走了，于是，我又開(kāi)始背這比博士生論文還枯燥的稿子，這次可比上幾次認真多了，一個(gè)字都要看10分種，許久后，才懷著(zhù)忐忑的心情去背給阿姨聽(tīng)，斷斷續續地背完后，才勉強過(guò)關(guān)。
晚上熄燈后，我不安地躺在床上，嘴里小聲地念著(zhù)臺詞，以免再次忘詞兒�？梢驗楸掣灞程昧�，很累，所以沒(méi)幾分鐘就睡著(zhù)了。
晨會(huì )的作文 9
你要悄悄地拔尖，然后驚艷所有人�！}記
同學(xué)黑板上呈現出的這一句話(huà)映入眼簾，也深深的刻在了我的心中。
她向我們分享了一些很有用的`學(xué)習方法與記憶技巧，使我受益匪淺，尤其是在初二這個(gè)時(shí)間緊張課程多的時(shí)期，這些便顯的格外重要些，努力與技巧相結合，終會(huì )成功。
我經(jīng)常會(huì )在深夜中面對桌上的“中考倒記時(shí)”發(fā)呆，不知自己該如何努力，該如何奮進(jìn)前方的路漫長(cháng)無(wú)止境，暗黑的小道只有自己能替自己點(diǎn)上一盞明燈。
我總是羨慕第一名所得的一切，看到她在講臺上滿(mǎn)臉自信，熠熠生輝的樣子，心中渴望著(zhù)有一天與她一樣，在山頂仰望星空。
但是這背后，總有夜夜將會(huì )燃盡的燈火和支支斷了墨的鋼筆。篇篇優(yōu)美的文章和頁(yè)頁(yè)刷完的題，優(yōu)秀的背后，他們付出了太多。
前進(jìn)的路太苦了，太累了，但又不得不去走，沿途可能會(huì )有風(fēng)景使你停留，但永遠不要忘記自己的終點(diǎn)是遠方。
我慢慢開(kāi)始享受這努力的時(shí)光，當我在夜晚孤軍奮戰時(shí)，滿(mǎn)天星光都因我而亮。
晨會(huì )的作文 10
�。⒍�？叮＂早晨會(huì )的鈴聲打響，那鈴聲劃破全校朗朗的讀書(shū)聲，讓全校師生都知道—要下樓排隊了！ 早晨會(huì )開(kāi)始了，只見(jiàn)黃主任在五（2）班講完話(huà)后，隨即說(shuō)道：＂水是生命的'源泉？我校上學(xué)期同學(xué)們參加詩(shī)歌競賽，都取得了良好的成績(jì)，下面請報到名字的同學(xué)上臺。＂ 只聽(tīng)見(jiàn)黃主任在從五年級報起時(shí)，突然一個(gè)十分動(dòng)聽(tīng)的詞匯在我耳邊響起"六（2）班"——江燦。什么？第二名是他？看他連自己獲獎都一臉孤疑，連什么時(shí)候參賽都不記得！第三名：六（2）班——王景姸。這時(shí)，臺下的議論聲越來(lái)越大：王景妍怎么會(huì )比不過(guò)江燦，才拿了一個(gè)三等獎？下面更離奇的事情發(fā)生了，包安易的獎項出現了，雖說(shuō)是優(yōu)秀獎，可也灌溉了別人的心血呀！
我數了數，我班一共獲獎9人，其中我們的班主任~~~鄒老師。我真心的為他們高興，為這個(gè)班高興！ ＂叮叮＂下課鈴聲又響了，我快速向教室跑去
晨會(huì )的作文 11
4月的早晨，陽(yáng)光和煦，微風(fēng)輕拂，我們迎來(lái)了二年級的晨會(huì )，這次的主題是數學(xué)節我來(lái)了。
這次的主持人，是陶乘聲和徐婉宸。他們精神十足的走上舞臺，揭開(kāi)了數學(xué)節的序幕。接下來(lái)是白恩宸上臺，他為我們表演魔術(shù)，魔術(shù)的名字叫透視法。他不去看骰子覆蓋的`三面，卻能算出三個(gè)面的數字之和，真是太厲害了。
在魔術(shù)表演即將結束的時(shí)候，我心里非常緊張，感覺(jué)手都在瑟瑟發(fā)抖，當徐婉宸說(shuō)完最后一句話(huà)時(shí)，我們就走上了舞臺，站在臺上。我先深呼吸了一口，讓自己平靜下來(lái)。然后音樂(lè )一響，我就馬上開(kāi)始觀(guān)察魔方，手指快速勾起回落，被打亂的魔方迅速的復原了第1層。然后我用復原魔方的技術(shù)還原了第2層。最后我又用魚(yú)公式，成功的還原了魔方。我把魔方高高舉起，等待我的同伴們一同完成魔方的復原。在這期間，有很多玩魔尺和智力鎖扣的同學(xué)，在我面前停留、表演。臺下掌聲持續不斷。對我們的表演贊賞有加。
二年級的晨會(huì )表演圓滿(mǎn)成功，期待三年級的晨會(huì )。
晨會(huì )的作文 12
今天是星期一，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們班在舞臺上圍繞“合作”這個(gè)主題一起表演了節目。
一起床，我就激動(dòng)不已，我看見(jiàn)桌上擺滿(mǎn)了可口的早餐，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完，我坐著(zhù)車(chē)去學(xué)校了。來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神極了。我走進(jìn)教室，“哇”怎么這么熱鬧呀！每個(gè)家長(cháng)都忙著(zhù)給同學(xué)們梳妝打扮呢。換上舞蹈服的同學(xué)都好漂亮，我好奇地滿(mǎn)教室跑，我好期待舞臺上的表演。不一會(huì )兒，廣播響起來(lái)，我們準備好下了樓。
開(kāi)始啦，詩(shī)歌朗誦組的同學(xué)快速跑上臺，面帶微笑一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)觀(guān)眾。不一會(huì )兒，音樂(lè )響起，主持人柔美的聲音隨著(zhù)音樂(lè )回蕩在校園里，每一個(gè)同學(xué)和老師都認真聽(tīng)我們講的每一個(gè)環(huán)節。到了有獎問(wèn)答的環(huán)節了，同學(xué)們回答得很精彩。我在旁邊早已準備好了，下面就是我講故事了，雖然我早就把故事講得很熟練了，還能加上漂亮的動(dòng)作，但是我還是好緊張，心一直“砰砰……”地跳，我都忘記了寒冷，手心好像都出汗了。我深吸了一口氣，勇敢地上臺了，我大膽地講完了故事，越講越有自信。自己感到好自豪。
最后一個(gè)環(huán)節是舞蹈隊的.同學(xué)表演了，舞蹈隊的同學(xué)看上去個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，舞姿優(yōu)美。我們隨著(zhù)歡快的音樂(lè )結束了今天的表演。全校響起了熱烈的掌聲。
回到教室，我們向所有的家長(cháng)說(shuō)了一聲謝謝，家長(cháng)們走了，我們依舊按著(zhù)課表上課了。
晨會(huì )的作文 13
經(jīng)過(guò)2個(gè)月的漫長(cháng)等待，終于到9月2日開(kāi)學(xué)的日子。我背著(zhù)新書(shū)包，跨進(jìn)了校園的大門(mén)，也證明了新學(xué)期正是開(kāi)始了！
走進(jìn)新教室有一種煥然一新的感覺(jué)，又看見(jiàn)了一張張熟悉的面孔。坐在位子上，看了看講臺桌上一疊疊新書(shū)，我就在心里默默地說(shuō)著(zhù)：“加油！林可盈！這一年是最關(guān)鍵的一年！”整理好新書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，下課鈴也隨之而起，同學(xué)們都變得活躍起來(lái)了，我也不例外：男生們聚在一起玩游戲；女生們圍在一起說(shuō)說(shuō)自己在暑假里的趣事兒�？吹竭@樣的`景象，又好像回到了我們快樂(lè )地時(shí)光，我真想大聲喊道：“上學(xué)真好！”
到了新學(xué)期最關(guān)鍵的一個(gè)階段——排位子。我們一個(gè)個(gè)驚心膽戰，男生生怕跟女生坐，女生生怕跟男生坐。眼看著(zhù)人越來(lái)越少，我的心也揪得更緊了，最后老師把潘鈺和林作翰坐在一起，我呢就跟書(shū)心坐在一起了，耶！這個(gè)緊張的排位子終于結束了。
開(kāi)學(xué)第一天真是又緊張又興奮��！
晨會(huì )的作文 14
你要悄悄地拔尖，然后驚艷所有人。
——題記
同學(xué)黑板上呈現出的這一句話(huà)映入眼簾，也深深的刻在了我的心中。
她向我們分享了一些很有用的學(xué)習方法與記憶技巧，使我受益匪淺，尤其是在初二這個(gè)時(shí)間緊張課程多的時(shí)期，這些便顯的格外重要些，努力與技巧相結合，終會(huì )成功。
我經(jīng)常會(huì )在深夜中面對桌上的“中考倒記時(shí)”發(fā)呆，不知自己該如何努力，該如何奮進(jìn)前方的路漫長(cháng)無(wú)止境，暗黑的小道只有自己能替自己點(diǎn)上一盞明燈。
我總是羨慕第一名所得的一切，看到她在講臺上滿(mǎn)臉自信，熠熠生輝的樣子，心中渴望著(zhù)有一天與她一樣，在山頂仰望星空。
但是這背后，總有夜夜將會(huì )燃盡的燈火和支支斷了墨的鋼筆。篇篇優(yōu)美的文章和頁(yè)頁(yè)刷完的題，優(yōu)秀的'背后，他們付出了太多。
前進(jìn)的路太苦了，太累了，但又不得不去走，沿途可能會(huì )有風(fēng)景使你停留，但永遠不要忘記自己的終點(diǎn)是遠方。
我慢慢開(kāi)始享受這努力的時(shí)光，當我在夜晚孤軍奮戰時(shí)，滿(mǎn)天星光都因我而亮。
晨會(huì )的作文 15
周一晨會(huì )，我們全校師生一起排隊進(jìn)入大操場(chǎng)進(jìn)行周一晨會(huì )。大家都鏗鏘有力的喊著(zhù)：“一二一二……”大家陸續進(jìn)場(chǎng)后，主持人就宣布晨會(huì )開(kāi)始。
首先我們開(kāi)始出旗了，國旗班隊員精神抖擻的進(jìn)了場(chǎng)，在走進(jìn)綠操場(chǎng)時(shí)，領(lǐng)隊人響亮的喊了一聲“齊步走”國旗班隊員用著(zhù)同樣的步伐一排排隊得很整齊，他們來(lái)到國旗臺前，前三位隊員拿著(zhù)國旗上了國旗臺，把紅旗記在繩子上，把紅旗的.一角包成團，接下來(lái)是升國旗奏國歌了。國旗班隊員拋開(kāi)了紅旗，恭恭敬敬得敬了一個(gè)隊禮，大家一聽(tīng)到國歌響起了也標準地敬了一個(gè)禮，牧師宏氣徐徐上升，等國歌放完才把手放下。然后，大家用洪亮的歌聲唱了國歌，大家神情嚴肅，沒(méi)有嬉皮笑臉的人，大家都很愛(ài)國旗國歌。我們又用了美妙的歌聲唱了校歌。國旗臺前的指揮者舞著(zhù)手在指揮大家唱好歌，唱國歌校歌告一段落。最后是我們聽(tīng)了老師的演講，大家沒(méi)有講話(huà)，也沒(méi)有打鬧，更沒(méi)有喧嘩，只是靜靜地站著(zhù)，老師講完后大家鼓掌。
主持人宣布周一晨會(huì )到此結束后，大家都回到了教室開(kāi)始學(xué)習。
晨會(huì )的作文 16
不知從什么時(shí)間起，晨練就把我們七、八個(gè)人栓在了一起。每天早晨，我們各自從家出發(fā)，沿四季綠城外圍散步一圈，有四里多路吧！當跑到商業(yè)街東口時(shí)，那里有一排水泥座墩，圍著(zhù)大樹(shù)還安了一圈木凳，每每走到這里時(shí)，我們就坐下來(lái)休息，時(shí)間不到一個(gè)小時(shí)吧！聚的人多了，就成了聊天場(chǎng)所。聊著(zhù)聊著(zhù)，原教育局老干部邵安勝也參加進(jìn)來(lái)了，他就利用“聊天”機會(huì )講開(kāi)了“養生”。
養生，是當下的時(shí)尚。會(huì )講的人寥寥無(wú)幾，愛(ài)聽(tīng)的人卻不在少數。漸漸，人越來(lái)越多，少則七、八個(gè)，多則二十余，曾有一段時(shí)間，我們還轉移到星河廣場(chǎng)夜市的地方，因為那里有現成的桌椅板凳，往往是沒(méi)等人來(lái)全，老邵就開(kāi)講了，久而久之，我們就把這個(gè)場(chǎng)所叫做“養生晨會(huì )”。
但這個(gè)“晨會(huì )”，不同于其他“講座”：不是一人講眾人聽(tīng)，特別是我們幾個(gè)老同志，有問(wèn)有答，甚至爭論得面紅耳赤。
一次，一個(gè)同志拿了一盒好煙散給大家抽。老邵就借此機會(huì )，講開(kāi)了吸煙的危害，他說(shuō)：“煙中不僅有煤焦油和尼古丁，而且會(huì )吸入一氧化碳和二氧化碳等有害毒素，這對血管、血液和心肺功能都有影響，特別是心腦血管病患者應該戒煙，不然，會(huì )加重病情。我有幾個(gè)同學(xué)和同事就是因為長(cháng)期大量抽煙而引發(fā)的`肺癌……” 他還舉了一個(gè)教師的例子。那個(gè)教師因為抽煙過(guò)多而得了肺癌丟了性命。這個(gè)教師我們大多數人都認識，于是，就為他唉聲嘆氣，感到惋惜。同時(shí)，也加深了對“抽煙”的認識。第二天，還是接著(zhù)這個(gè)課題，老邵深有體會(huì )地告誡大家：“抽煙是損人不利己，傷害的往往是最親的人，比如父母親，妻子，兒女，因為他們經(jīng)常和你生活在一起，要吸你的二手煙或三手煙�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我們好多人都戒煙了或少抽了。就是當時(shí)認為“問(wèn)題沒(méi)有那么嚴重吧”的人，現在也不抽煙了。
又一次，一個(gè)退休干部突然發(fā)現自己胖了。正發(fā)愁時(shí)，一個(gè)朋友告訴他：要加強鍛煉，一天要堅持走一萬(wàn)步。他聽(tīng)后，就天天走一萬(wàn)步。沒(méi)過(guò)幾天，就堅持不下來(lái)了。老邵說(shuō)：“沒(méi)錯，一天應該走一萬(wàn)步。但這要講辯證法，要因人而異。你原來(lái)早晨就不步行，是騎著(zhù)車(chē)子跑的，現在突然要走一萬(wàn)步，而且是七十多歲的人了，那能跑得下來(lái)呢？要講究循序漸進(jìn)的原則，我建議你和我們一樣，一天先圍繞四季綠城走一圈�！彼f(shuō)：“你是養生專(zhuān)家，我聽(tīng)你的！”他這樣做了，也堅持下來(lái)了，現在比我們跑得還快呢！
“養生要從科學(xué)飲食開(kāi)始”，老邵在晨會(huì )上講，“早飯要好，午飯要飽，晚飯要少。特別是晚飯，要多稀，多菜，少饃，最好是不吃肉。有人說(shuō)，午飯要像皇帝，晚飯要像乞丐，我認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)�！薄暗髁鲜窃蕉嘣胶�，一頓飯最好能吃十幾樣到二十樣東西。我家的米湯每次都下七、八種豆子�！� 我們聽(tīng)后，都這樣做了，而且還和老邵一起為“養生”總結出“五大基本原則”:一要心態(tài)平和，二要飲食科學(xué) ，三要鍛煉適度，四要睡眠充足，五要有個(gè)良好的生活習慣，使我們受益匪淺。
晨會(huì )的作文 17
又是星期一，天氣特別好，同學(xué)們早早地來(lái)到了學(xué)校，教室里傳來(lái)了朗朗書(shū)聲。8：20分到了，豪邁的運動(dòng)員進(jìn)行曲響起了，各班迅速的排好了隊，進(jìn)入了操場(chǎng)。
所有的班級都到齊后，首先開(kāi)始的就是出旗：國旗班的隊員擎著(zhù)國旗緩緩入場(chǎng)，全校同學(xué)向左、向右轉，操場(chǎng)中央立刻讓出了一條道，國旗班隊員就邁著(zhù)豪邁的步伐走到了國旗桿前，三名隊員舉著(zhù)國旗靠近了旗桿，把國旗綁在了旗桿上。
接下來(lái)就是最激動(dòng)的部分——升國旗，奏國歌：莊嚴的國歌響起，國旗班的一名隊員緩緩地升起了國旗，一年級的小朋友行注目禮，二至六年級的同學(xué)行隊禮。國歌結束了，國旗也到達了頂端，全體同學(xué)都放下了手。
“唱國歌�！彪S著(zhù)主持人話(huà)音剛落指揮員就快速走上國旗臺，在指揮員的指揮下，同學(xué)們唱起了國歌，聲音是那樣宏亮。唱校歌時(shí)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`歌聲向人們展現了美麗的飲馬井巷小學(xué)。
最后就是老師講話(huà)，上臺講話(huà)的老師都會(huì )將一些知識和一些事項。
“周一晨會(huì )到此結束，各班整隊回教室�！泵總�(gè)班級都有序地回到了教室。
這就是我們的周一晨會(huì )。
晨會(huì )的作文 18
星期三早上，學(xué)校開(kāi)晨會(huì )，晨會(huì )的內容是“學(xué)會(huì )感恩，收獲感動(dòng)�！�
“升國旗，奏國歌，行禮”，晨會(huì )開(kāi)始了。先是，一位大姐姐上臺演講，她說(shuō)：“有一首歌不知道大家會(huì )不會(huì )唱，會(huì )的話(huà)和我一起唱�！比缓笏统案卸鞯男�，感謝有你……”我們都跟著(zhù)唱起來(lái)。后來(lái)大姐姐又講了許多感動(dòng)的話(huà)，我聽(tīng)得眼睛都濕潤了。
二（6）班的一位同學(xué)的媽媽?zhuān)吓_說(shuō)她的兩個(gè)雙胞胎孩子是她的貼心小棉襖呢！……我想起自己的媽媽?zhuān)３Ｒ捕冀形屹N心小乖乖，晨會(huì )。我平時(shí)都覺(jué)得自己不怎么幸福，可是在那一刻，我明白了，比起那些貧困山區的失學(xué)小朋友、孤兒園的.小朋友，我擁有的很多很多了。我們現在吃得好，穿得好，睡得好，在學(xué)校有老師教導我們，在家里有父母培養我們，爺爺奶奶還來(lái)接送我，做好吃的東西給我吃……
我們要感謝老師、感謝父母、感謝同學(xué)，我還要感謝爺爺，奶奶等等幫助過(guò)我的人。我長(cháng)大了，一定報答他們，做一個(gè)有著(zhù)“感恩的心”的好孩子。
晨會(huì )的作文 19
星期一，是我們期待已久的日子。今天輪到我們班晨會(huì )表演了。
我早早地起床，來(lái)到洗手間。媽媽已經(jīng)準備好要“大顯身手”啦她在我的臉上左涂右抹，又在我的眼睛上涂了閃閃發(fā)光的綠色眼影，表演妝大功告成。就在我開(kāi)心著(zhù)，終于可以不被折磨了，媽媽又拿出固定頭發(fā)的膠水。我一看，心里暗叫：“不好！今天晚上又要洗頭了！”
我們急匆匆地來(lái)到學(xué)校，進(jìn)教室一看。呀！教室里只有幾個(gè)人沒(méi)有到啦！我趕緊把書(shū)包放在椅子上，去同學(xué)媽媽那里畫(huà)口紅。畫(huà)完了口紅，我直接去樓下操場(chǎng)排練節目。兩次排練結束，我們班的晨會(huì )就要開(kāi)始了！
我們班的第一個(gè)節目是《消防英雄》，這個(gè)節目讓我的肚子都笑疼了。臺上一共有四位“消防叔叔”，其中一位是“隊長(cháng)”，只見(jiàn)“隊長(cháng)”站在三位“消防叔叔”面前，說(shuō)道：“立正！稍息！向右看齊！報數！”接著(zhù)，就聽(tīng)到了火警消息：新田園A組團A幢A01室小A同學(xué)的家里著(zhù)火了。濃濃的煙霧從小A同學(xué)的.“家”里竄了出來(lái)。煙霧越來(lái)越大，還飄到了我們站著(zhù)的地方。大家都趕忙捂住嘴巴和鼻子。臺上呢，只見(jiàn)，小A同學(xué)彎著(zhù)腰，一邊用胳膊揮舞著(zhù)求救，一邊喊道：“救命呀！救命呀！誰(shuí)來(lái)救救我呀？！”這時(shí)，消防隊員們及時(shí)趕到，一位“消防叔叔”打開(kāi)了門(mén)，把自己的消防面具給小A同學(xué)戴上，但是因為出門(mén)發(fā)生了“爆炸”，那位“貢獻”出面具的叔叔“倒下”了，最后，還是他們的“隊長(cháng)”把他從火災現場(chǎng)救了回去。這個(gè)節目，雖然有趣，但是也讓我感動(dòng)，正是因為消防叔叔不顧生命安危的保護，才有我們現在的幸福生活。
我們班的第二個(gè)節目是朗誦加上大合唱《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》這首歌。我們走上臺站定，《一直以為橄欖綠就是大檐帽》的朗誦就開(kāi)始了。臺下的同學(xué)和老師們聽(tīng)得津津有味。朗誦結束后，就是我們的手語(yǔ)舞。我特別緊張，心里像裝著(zhù)一只小兔子在那里怦怦直跳。跳著(zhù)跳著(zhù)，我突然發(fā)現，有一個(gè)動(dòng)作做錯了，我的心里忐忑不安。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，表演的進(jìn)行，緊張的小兔子在我們快要退場(chǎng)的時(shí)候，終于消失得無(wú)影無(wú)蹤了
晨會(huì )的作文 20
有一天放學(xué)回家后，媽媽跟我說(shuō)：謝老師交給你一個(gè)任務(wù)下一次你們班的晨會(huì )，由你和夏天來(lái)?yè)沃鞒秩�。我一�?tīng)到這件事，就心花怒放起來(lái)！因為我一直盼望著(zhù)，有一天我能當晨會(huì )的主持人。
過(guò)了大概兩周，是星期日。明天就是我們班的晨會(huì )了！我開(kāi)心的叫了起來(lái)。
星期一，我6：30就起了床，我的心情非常好！吃完早餐，很快地來(lái)到學(xué)校，時(shí)間還很早。我來(lái)到教室，發(fā)現其他同學(xué)還沒(méi)有來(lái)。我一個(gè)人在校園里瞎晃悠，從一樓爬到五樓又從五樓回到一樓，心情有些緊張。等到第二個(gè)同學(xué)來(lái)時(shí)，老師也來(lái)了。老師讓我們讀稿子給她聽(tīng)�？吹轿覀兌紱](méi)有什么問(wèn)題，老師就帶領(lǐng)我們到播音室去了。那時(shí)，播音室里負責放背景音樂(lè )的那個(gè)大姐姐已經(jīng)來(lái)了。大隊輔導員從老師讓我們趕快到二樓多功能室準備。
打開(kāi)話(huà)筒，晨會(huì )開(kāi)始了：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
哇，很快我們就講到了中間部分。我突然間感覺(jué)我的`心噗噗噗地跳得非�？�，像彈珠落地似的！不一會(huì )兒，我們就進(jìn)行到了結束語(yǔ)部分。我瞬間感覺(jué)心跳慢了下來(lái)。
晨會(huì )結束了，我們回到教室繼續上課。
放學(xué)回家后，我對媽媽說(shuō)：感覺(jué)演講時(shí)好緊張，有點(diǎn)不自然。媽媽說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，第一次是這樣，以后演講多了，自然就不會(huì )有緊張的感覺(jué)了。
這真是一次難忘的體驗！
晨會(huì )的作文 21
一群老鼠吃盡了貓的苦頭，它們召開(kāi)全體大會(huì )，號召大家貢獻智慧，商量對付貓的萬(wàn)全之策，爭取一勞永逸地解決事關(guān)大家生死存亡的大問(wèn)題。
眾老鼠們冥思苦想。
有的提議培養貓嚼魚(yú)吃雞的新習慣，有的建議加緊研制毒貓藥，有的`說(shuō)……
最后，還是一個(gè)老奸巨滑的老老鼠出的主意讓大家佩服得五體投地，連呼高明。那就是給貓脖子上掛上個(gè)鈴鐺，只要貓一動(dòng)，就有響聲，大家就可事先得到警報，躲藏起來(lái)。
這一次決議終于被投票通過(guò)，但決策的執行者卻始終產(chǎn)生不出來(lái)。
高薪獎勵，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)等等辦法一個(gè)又一個(gè)地提出來(lái)。
但無(wú)論什么高招，好像都無(wú)法將這一決策執行下去。
至今，老鼠們還在自己的各種媒體上爭辯不休，也經(jīng)常舉行會(huì )議……
星星點(diǎn)燈：
決策與制度不在于多么英明，而在于能否實(shí)行。給貓的脖子上掛個(gè)鈴鐺，只要貓一動(dòng)，就會(huì )給老鼠發(fā)出信號，這個(gè)辦法確實(shí)很好。但哪個(gè)老鼠也不敢擔風(fēng)險去掛鈴鐺，所以這提議只好不了了之。僅有好的方法，卻沒(méi)有人能夠實(shí)行，那只能是空想，對于實(shí)際存在的問(wèn)題毫無(wú)用處。因此，在做決定之前，最好考慮清楚這種作法是否具有可行性，以免徒勞無(wú)功。
晨會(huì )的作文 22
秋高氣爽，桂花飄香，我們迎來(lái)了一次盛大的校晨會(huì )。
校晨會(huì )開(kāi)始了，第一件事便是升國旗。幾位身穿白制服的神采飛揚的升旗手，在音樂(lè )中邁著(zhù)步伐走到旗桿前將紅旗一擺，正在這時(shí)，國歌響起來(lái)了，鼓號手們也吹起了鼓號，紅旗在國歌與號音中徐徐上升，臺下的同學(xué)們五指并攏，“唰”舉過(guò)頭頂，這隊禮象征著(zhù)我們要沿著(zhù)革命同志那沾滿(mǎn)鮮血的道路走下去，攀登科學(xué)的.高峰，把祖國建設得更加繁榮昌盛的決心！接著(zhù)是唱國歌。國歌響起來(lái)了，同學(xué)們也隨著(zhù)國歌聲唱起來(lái)了。那聲音是多么洪亮，多么雄偉，多么振奮人心！國歌唱完了，但那嘹亮的聲音卻在校園中久久回蕩。接著(zhù)是校長(cháng)講話(huà)，校長(cháng)對我們提出三點(diǎn)要求：
�、僮袷貙W(xué)校記律，爭取做個(gè)好學(xué)生；
�、谥v究衛生；
�、凵蠈W(xué)不要過(guò)早。說(shuō)講究衛生時(shí)，她還說(shuō)：“衛生不好，對你們的身體也沒(méi)有利，而我們學(xué)校中依然有垃圾出現，你們要講究衛生，要有垃圾進(jìn)桶的美德�！闭f(shuō)上學(xué)不要過(guò)早時(shí)，她還說(shuō)了她早上觀(guān)察的結果。校長(cháng)為了更好地教育我們居然還自己觀(guān)察，真是對我們無(wú)微不至呀！
校晨會(huì )完畢，同學(xué)們又排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍回了教室。
晨會(huì )的作文 23
晨會(huì )課上，班主任老師在黑板上寫(xiě)下了“食品藥品安全教育”幾個(gè)大字后，轉身問(wèn)了一個(gè)重磅型問(wèn)題：“請問(wèn)，食品與藥品會(huì )將人致死嗎？討論討論，說(shuō)說(shuō)自己的想法�！�
這個(gè)問(wèn)題如同一枚炸彈，立馬讓教室里炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們興奮異常，在小組里三個(gè)一群四個(gè)一堆圍在一起，七嘴八舌地闡述著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)。
很快議論完畢。我前面的一位男同學(xué)首先站起來(lái)表述自己的想法。只見(jiàn)他漫不經(jīng)心地說(shuō)：“其實(shí)，只要沒(méi)有極其特殊的情況，食品和藥品對人體不會(huì )有傷害，更不會(huì )危害人的性命，相對來(lái)說(shuō)比較安全�！彼脑�(huà)音剛落，教室里“唰”的一聲，舉起了十幾只手。同學(xué)們臉上都明顯透露出不贊同，個(gè)個(gè)躍躍欲試。我左邊的`女同學(xué)若有所思，眉頭緊鎖，仿佛陷入了回憶之中，嘴里還不停地嘀咕著(zhù)，輕聲呢喃著(zhù)一些“高燒”“假藥”的字眼兒。沉思片刻后，她胸有成竹，高高地舉起了手。在老師的示意下，她用低沉的嗓音緩緩敘述了一個(gè)故事：“我曾在網(wǎng)上看到一個(gè)報道，說(shuō)一個(gè)鄉村女孩，半夜發(fā)燒。由于條件醫療條件有限，只能在村里唯一的赤腳醫生那兒掛水。不曾想，燒不僅沒(méi)退，反而越來(lái)越嚴重。第二天，女孩不幸離開(kāi)人世，罪魁禍首就是假藥�！甭�(tīng)完這個(gè)故事，同學(xué)們個(gè)個(gè)心潮起伏，義憤填膺，更無(wú)奈那區區幾瓶假藥就這樣斷送了一條活生生的、幼小的生命。
我打好了腹稿，經(jīng)過(guò)老師許可，站起來(lái)義正言辭地接著(zhù)話(huà)茬講了下去：“其實(shí)，不僅是假藥，還有我們校門(mén)口賣(mài)的辣條和油炸食品，都危害著(zhù)我們的健康。我看過(guò)一些關(guān)于油炸食品用油情況的采訪(fǎng)。照片上的鍋，內壁粘著(zhù)黑色的廢渣，沒(méi)有及時(shí)地清理，辣條上還有老鼠爬過(guò)的痕跡。而炸食品的油則是反復使用，嚴重危害著(zhù)我們的健康�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完我的發(fā)言后議論紛紛，有的還發(fā)出感慨：“我以后再也不吃了，好惡心！”
老師又出示了一份資料：學(xué)校門(mén)口的一些三無(wú)食品含有惡性致癌物；藥品上商品名是通用名的二分之一……
仔細閱讀著(zhù)這些資料，同學(xué)們連連驚呼。這堂課不僅讓我們了解了許多關(guān)于藥品食品的知識，還讓我們見(jiàn)識了社會(huì )上一些黑心商販的無(wú)孔不入，更在我們心里打了一劑預防針。
晨會(huì )的作文 24
星期三早上，學(xué)校開(kāi)晨會(huì )，晨會(huì )的內容是“學(xué)會(huì )感恩，收獲感動(dòng)�！�
“升國旗，奏國歌，行禮”，晨會(huì )開(kāi)始了。先是，一位大姐姐上臺演講，她說(shuō)：“有一首歌不知道大家會(huì )不會(huì )唱，會(huì )的話(huà)和我一起唱�！比缓笏统案卸鞯男�，感謝有你�！蔽覀兌几�(zhù)唱起來(lái)。后來(lái)大姐姐又講了許多感動(dòng)的話(huà)，我聽(tīng)得眼睛都濕潤了。
二（6）班的一位同學(xué)的媽媽?zhuān)吓_說(shuō)她的`兩個(gè)雙胞胎孩子是她的貼心小棉襖呢！。我想起自己的媽媽?zhuān)３Ｒ捕冀形屹N心小乖乖。我平時(shí)都覺(jué)得自己不怎么幸福，可是在那一刻，我明白了，比起那些貧困山區的失學(xué)小朋友、孤兒園的小朋友，我擁有的很多很多了。我們現在吃得好，穿得好，睡得好，在學(xué)校有老師教導我們，在家里有父母培養我們，爺爺奶奶還來(lái)接送我，做好吃的東西給我吃。
我們要感謝老師、感謝父母、感謝同學(xué)，我還要感謝爺爺，奶奶等等幫助過(guò)我的人。我長(cháng)大了，一定報答他們，做一個(gè)有著(zhù)“感恩的心”的好孩子。
晨會(huì )的作文 25
從大約九月份的時(shí)候，我和我們班陳吉米同學(xué)便每天早上去操場(chǎng)上晨跑。
已經(jīng)記不清具體是因為什么去晨跑了，似乎也沒(méi)有什么理由，總之，我們都想去跑步的時(shí)候，我們去了。我們去跑步的第一天，操場(chǎng)上的情形出人意料。人很多，操場(chǎng)上非常熱鬧，或許是因為林今年運動(dòng)會(huì )的緣故吧，大家都來(lái)跑步。第二天、第三天······也是如此。我和吉米每天堅持跑三圈，一直跑到運動(dòng)會(huì )時(shí)候，也就是十月初。一共是兩個(gè)星期。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)了兩天，田徑場(chǎng)上隨時(shí)隨處都能看見(jiàn)運動(dòng)員拼搏的身影，我自己也參加了運動(dòng)會(huì )跑步項目，跑了兩百米的第四名和一百米的第五名，這次的運動(dòng)會(huì )也是我們初中生活的`最后一次秋季運動(dòng)會(huì )了。
現在運動(dòng)會(huì )已經(jīng)結束了。前幾天，我和吉米，還有另外兩個(gè)同學(xué)又去晨跑了。而當我們走到操場(chǎng)的時(shí)候，眼前的情形再一次出乎了我的意料，諾大的操場(chǎng)上，只有稀疏的幾個(gè)人影�？磥�(lái)，之前我們遇到的很多晨跑的人可能基本上都是為了運動(dòng)會(huì )的比賽而跑的，有些或者是為了以后的體育中考，又或者僅僅是為了鍛煉身體，然而現在操場(chǎng)上的情形看來(lái)很少有人一直愛(ài)堅持下去。
這讓我想到了晨跑的意義。如果大多數人是為了運動(dòng)會(huì )而跑，所以在運動(dòng)會(huì )之前他們都會(huì )堅持鍛煉，而且比其他人更努力。但是過(guò)了運動(dòng)會(huì )以后，他們的努力或多或少得到了回報，而且一年之內也不會(huì )再有這樣的運動(dòng)會(huì )了，所以他們的目標已達成，自然也就沒(méi)有理由再堅持晨跑了。有的人或許是為了接下來(lái)的體育中考，那么我想，當體育中考結束后，他們會(huì )不會(huì )也就停下來(lái)了呢？其實(shí)不僅僅是晨跑，很多事都是這樣，當初做這件事的初衷，往往影響了最后的結果。目的性太強如果單是功利性的做一件事情，總沒(méi)有長(cháng)遠的結果，因為這常常會(huì )讓你忘了這件事原本的意義。如果做一件事沒(méi)有明確的目的和目標，也許又會(huì )少了些動(dòng)力。而我們如果把一件有益的事件當成習慣，不一定非要是為了什么，只需要堅持下來(lái)，未來(lái)，它或許會(huì )給你意料之外的驚喜。
晨會(huì )的作文 26
“鈴鈴鈴……”晨會(huì )開(kāi)始了，“今天老師會(huì )給我們讀什么呢？是摘自《讀者》的嗎……”我想。
“好，我今天給你們講《你死了我并不快樂(lè )》，摘自《讀者》�！�
“咦！這個(gè)題目真像一塊吸鐵石一樣吸引著(zhù)我，我要好好聽(tīng)�！�
老師讀一段就停一下，問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題，但是，老師讀1號賽車(chē)手幫了2號賽車(chē)手，可2號賽車(chē)手卻忘恩負義時(shí)，我的心里很不是滋味，也很不平衡，心里想：“如果我是1號賽車(chē)手我就會(huì )告訴2號賽車(chē)手‘如果不是我，你不會(huì )變成賽車(chē)手’�！边@不，老師正問(wèn)我們問(wèn)題，同學(xué)們紛紛說(shuō)他不講道理，和我有同感。
可是老師讀到這兒就不讀了，唉！又有了一個(gè)遺憾，不過(guò)今天我明白了一個(gè)道理：假如我去幫助別人，我會(huì )看她是不是我最信任的`，假如不是，我不會(huì )去幫她，我不想嘗“忘恩負義”的滋味！
這節晨會(huì )真有意思，我們聽(tīng)了故事又懂得了道理，一舉兩得！
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