（優(yōu)選）幽默的我作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的幽默的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幽默的我作文1

　　我有一個(gè)幽默的爸爸。他有一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻子，一雙大大的眼睛，鼻梁上還架了副眼鏡。

　　一、熬夜很慘

　　星期五的一個(gè)晚上，我已經(jīng)睡著(zhù)了，因為我要上廁所，我便起床了。當時(shí)已經(jīng)十二點(diǎn)三十五分了，可爸爸還在看電視。這時(shí)我心里想：這么晚了還在看電視，你明天怎么去上班？第二天，爸爸被汽車(chē)聲吵醒了，于是起來(lái)看時(shí)間。突然爸爸大叫：“我上班要遲到了！”我差點(diǎn)被這聲音震到床下了。我起床一看，這時(shí)的爸爸正要出門(mén)，他左腳穿了只皮鞋，右腳穿了一只球鞋。我立馬對爸爸說(shuō)：“這鞋穿錯了�！卑职旨t著(zhù)臉說(shuō)：“哦，知道了�！蔽业陌职终娲中拇笠�。

　　二、跟小魚(yú)親嘴

　　一天吃晚飯，爸爸看我悶悶不樂(lè )的`樣子，就問(wèn)我怎么回事，我沒(méi)說(shuō)什么。于是爸爸用筷子夾了條小黃魚(yú)，爸爸把小黃魚(yú)的嘴放在自己的嘴邊，并且還說(shuō)：“小魚(yú)，我和你親個(gè)嘴，你做我的朋友吧！”我們笑得人仰馬翻，笑得最厲害的人是我，把嘴里的飯都吐出來(lái)了！

　　三、睡覺(jué)

　　晚上，我睡不著(zhù)，爸爸就來(lái)陪我，跟我講他小時(shí)候的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了。

　　這就是我的爸爸。

幽默的我作文2

　　爸爸有一個(gè)圓圓的腦袋，一雙明亮的眼睛；烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，潔白的牙齒……

　　爸爸既風(fēng)趣，又幽默，爸爸是我們家的開(kāi)心果，有一次，我被媽媽罵了一頓，我很不開(kāi)心，我向爸爸走去。爸爸說(shuō)：“喲，我的寶貝女兒，怎么看起來(lái)很不開(kāi)心的樣子？”我說(shuō)：“我被媽媽罵了一頓�！卑职终f(shuō)：“哦，女兒走，我們去玩�！蔽艺f(shuō)：“好的'，爸爸！”我們玩了很久，有點(diǎn)兒累了，爸爸就坐在椅子上，我坐在爸爸的大腿上。

　　我把爸爸的鼻子翹起來(lái)裝“豬鼻子”，把我都得開(kāi)懷大笑。接下來(lái)我又給爸爸“打扮”，我找來(lái)一根橡膠來(lái)給爸爸扎頭發(fā)，我給爸爸的頭發(fā)扎好了，扎起過(guò)后，真像一個(gè)“小沈陽(yáng)”，結果把我逗得哈哈大笑，。還有一次，我搞惡作劇，我用一張白紙，在上面畫(huà)上一頭豬，然后貼在爸爸的背上，把我的肚子都笑疼了。被爸爸發(fā)現了我搞的惡作劇，我心想：這下可糟了，爸爸肯定會(huì )把我罵得狗血淋頭。

　　可以想不到的事情發(fā)生了，爸爸沒(méi)有罵我，一次，我做作業(yè)遇到了一道難題，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“1+1=2，2+2=4。我說(shuō)：“爸爸，我跟你說(shuō)正事呢！”

　　你說(shuō)，我爸爸風(fēng)不風(fēng)趣？

　　廣東梅州梅江區作新小學(xué)四年級:卓杰

幽默的我作文3

　　他，一個(gè)圓圓的腦袋上，有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，一副乖巧可須的樣子。他便是我的弟弟，綽號“超級幽默果“。他做出的事或說(shuō)的話(huà)總讓我們捧腹大笑。

　　今天萬(wàn)里無(wú)云，天氣可好了，今天我的弟弟顯神威，一顆幽默核子彈威力大，全家肚子都笑破。聽(tīng)了我的`講述，你們知道我的弟弟有多厲害了嗎？今天“幽默大弟”下到凡間，附到了我的弟弟的身體里，弟弟說(shuō)：“我是一顆核子彈，可以讓你們笑破肚皮。我說(shuō)：”你試一下呀！弟弟說(shuō)：“等著(zhù)瞧。于是他到房間弄了一點(diǎn)臟東西抹在臉上，說(shuō)：“老鼠們，出來(lái)吧，我要吃了我們。于是做出了張牙舞爪的樣子。突然他說(shuō)：“我是一只花貓，老叔們，別跑。哎喲，他不小心打到我了，他馬上向我道歉道：“崔大爺，對不起，吹牛大爺，對不起。我氣極了，叫我吹牛，太不給我面子了吧。信不信我吹頭牛撞飛你。我氣得一蹦三尺高，爸媽卻捧腹大笑。到現在我還在追他呢。

　　這就是我家的那顆”幽默核子彈“，他是那樣淘氣，好玩，惹人喜愛(ài)。你喜歡他嗎？

幽默的我作文4

　　幽默的張老師杜心怡 新學(xué)期，我們班來(lái)了一位新班主任——張老師。他長(cháng)著(zhù)濃黑的.眉毛和一張四方臉，小小的眼睛，但很有神。他常常會(huì )鬧些笑話(huà)，使我們三（2）班時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。張老師說(shuō)話(huà)很有意思，常常逗得我們大家忍俊不禁。我們班競選中隊委時(shí)，毛睿興奮地走上講臺演講，他說(shuō)他要為大家服務(wù)。張老師在旁邊一本正經(jīng)地插了句：“不管大家有多少困難，毛睿是不是都要歷盡千辛萬(wàn)苦去幫助呢？”教室里一下子炸開(kāi)了鍋，就連站在臺上的毛睿也笑得東倒西歪了。還有一次上體育課，體育老師沒(méi)來(lái)。正在大家失望的時(shí)候，張老師出現了，他說(shuō)這節體育課由他來(lái)上。我們首先練習側壓腿。剛開(kāi)始，張老師喊節拍還喊得很慢；后來(lái)，他越喊越快，越喊越快；最后，大家都手忙腳亂，誰(shuí)也跟不上了。李康一邊忙著(zhù)做動(dòng)作一邊說(shuō)，自己的骨頭都要散架了。大家都樂(lè )了，笑成了一團，隊伍都亂了。張老師也笑了，眼睛瞇成了一條線(xiàn)。張老師就像我們的開(kāi)心果，整體陪伴著(zhù)我們；也像我們的大朋友，帶著(zhù)我們在笑聲中成長(cháng)。

幽默的我作文5

　　一說(shuō)起我的媽媽呀！她真是幽默極了。

　　有一次，我和媽媽去鄉下看外婆，那時(shí)候正是夏天,太陽(yáng)火辣辣的照射在大地上，我們在外婆家吃了一塊大大的西瓜，便打算去池塘邊游泳，我們倆剛一出門(mén)，外婆又開(kāi)始嘮叨了：“游泳別游的太長(cháng)時(shí)間了，還有，別忘了吃午飯哦！”我和媽媽來(lái)到池塘邊，不顧一切，就跳下池塘，池塘里的水涼涼的.，真舒服啊!整整一個(gè)小時(shí)過(guò)去，該回家吃飯了，媽媽說(shuō)：“孩子，快上岸，上了岸趕快穿上衣服，可別著(zhù)涼了�！蔽掖┩炅艘路�，媽媽也穿上了衣服，不知怎么的，媽媽順手把我推進(jìn)河里，害得我把衣服也給淋濕了，這真慘。

　　還有一次，媽媽帶我去兒童公園游玩，我們一起進(jìn)去，那里真是人山人海，我們玩了很多項目，比如說(shuō)：釣魚(yú)、摩天輪、劃船等等……我們幾乎把整個(gè)兒童公園都玩遍了，天也快黑了，該回家去了，突然，媽媽想起還要跟朋友談一筆生意，要去趟她的店里，我們走出兒童公園，媽媽跑向遠處，媽媽?zhuān)�你干么去呀？我帶�?zhù)疑問(wèn)的心情說(shuō)。車(chē)子不是在旁邊嗎？是在旁邊嗎？是呀！媽媽怎么這么糊涂啊，連車(chē)子停在那里都不知道。

　　媽媽真是一個(gè)開(kāi)心果，我們永遠開(kāi)心果，媽媽我愛(ài)你。

幽默的我作文6

　　人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母。但我覺(jué)得我們的英語(yǔ)老師MissLai更像一本幽默大全，一本讓人笑完之后能獲益無(wú)窮的書(shū)。

　　MissLai身材高大，每次來(lái)上課都昂首挺胸，微笑著(zhù)，跨進(jìn)教師，走上講臺，像模特一樣。我們都看呆了！在背地里我們還偷偷學(xué)她的“貓步”呢！

　　她雖然戴這一副近視眼鏡，右臉上還有些胎記，但這并不影響我對她的喜愛(ài)。因為MissLai上課非常有趣。有一次，在講到動(dòng)詞前面是第三人稱(chēng)單數時(shí)，動(dòng)詞要加“s”，而“go”卻要加“es”，因為“go”是元音“o”結尾。為了讓我們容易記住，MissLai就講了一個(gè)笑話(huà)：“go是哥哥，es是糖，哥哥要上廁所，弟弟也要跟著(zhù)去，哥哥就給了弟弟一顆糖，弟弟就不跟哥哥了�！盡issLai手舞足蹈地講這，動(dòng)作還很夸張，逗得全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，我們也在笑聲中把動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數的用法牢牢地記住了。

　　每一節課，MissLai都會(huì )有這樣或那樣的笑話(huà)讓我們捧腹大笑。我真不明白，她肚子里怎么有那么多笑話(huà)？她看到班上很多同學(xué)上課都不敢舉手發(fā)言，不是生氣地批評我們，而是模仿皇帝的口吻幽默地說(shuō)：“你們這些大臣放心大膽地回答朕的問(wèn)題，即使答錯了，朕都會(huì )免于你們死罪，不會(huì )拉你們去砍頭！”于是全班都哄堂大笑起來(lái)，同學(xué)們邊笑邊舉起了手。

　　MissLai課間也喜歡和我們開(kāi)玩笑，有時(shí)她會(huì )撫摸著(zhù)我馬尾辮不懷好意地說(shuō)：“彤彤，你的頭發(fā)這么多，班上掃地沒(méi)掃把用時(shí)，可以拿你的頭發(fā)當掃把呢！”“MissLai真壞�！蔽壹傺b生氣地用小拳頭錘她，“哈哈，哈哈……”教室里蕩漾起我們歡快的笑聲。

　　瞧，我們的'MissLai是不是很有趣？她就像一本我喜愛(ài)的幽默大全，讓我百看不厭。

幽默的我作文7

　　我的班主任是一個(gè)非常幽默的人。他總是讓我們的課生動(dòng)有趣。他最喜歡做的事就是取笑我們的逃兵。

　　有一次，在班主任的.課上，一個(gè)同學(xué)在下面開(kāi)小差，不料被班主任發(fā)現了。他悄悄地把他說(shuō)的一句話(huà)中的人物改成了逃兵的名字。大家聽(tīng)后立刻笑了起來(lái)。心不在焉的同學(xué)和大家一起笑，卻不知道在笑什么。當每個(gè)人看到他笑時(shí)，他們笑得更大聲了。班主任把心不在焉的同學(xué)叫起來(lái)，重讀了剛才那句話(huà)，才意識到大家都在笑什么。坐下后，不敢再沙漠，怕再次成為班主任故事里的“英雄”。

　　下課后，班主任將加入我們的團隊。他和我們一起打籃球和羽毛球，也和我們一起比賽。他不放棄的精神讓我們敬佩。

　　他經(jīng)常給我們拍照，說(shuō)會(huì )給我們留下美好的回憶。為了不想念任何人，他跑來(lái)跑去，跑前跑后，堅持給全班拍照。他會(huì )和我們一起分享美好的場(chǎng)景，一起歡笑。

　　他一直都是那么幽默，平易近人，和藹可親，我們都是發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)他。猜猜他是誰(shuí)？他是我們六年級唯一的男班主任——宋老師。

幽默的我作文8

　　大家好，我是錢(qián)欣悅，我是一個(gè)幽默感十足的人，接下來(lái)讓我來(lái)自我介紹一下吧！

　　我又高又瘦，粉嫩粉嫩的皮膚，喜歡穿一身紅彤彤的`衣服。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙又密又濃的劍眉下有一雙炯炯有神的眼睛。鼻子雖然不高，但上面卻架著(zhù)一副眼鏡，看上去一副很有學(xué)問(wèn)的樣子。配上一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)非�？蓯�(ài)。

　　我不但可愛(ài)，而且非常幽默。一天，我在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然遇到了難題，我絞盡腦汁地想了又想，但卻一無(wú)所獲。正在我苦惱之時(shí)，耳邊突然聽(tīng)見(jiàn)了“嗡嗡——”的聲音，不用猜都知道是蚊子！這不停歇的聲音讓我更加心煩，毫不留情地一巴掌打了下去，可是，蚊子太機靈了，沒(méi)打著(zhù)它，卻打到了自己的臉上，痛得我一聲尖叫“啊”。這一巴掌可真疼啊，頓時(shí)，臉上留下了通紅的手掌印。沒(méi)一會(huì )兒，蚊子居然又偷偷地飛到了我的腳下，咬了一口，我感覺(jué)腳越發(fā)得癢。我頓時(shí)火冒三丈，一把把筆摔在了桌子上，用手使勁地撓了又撓，可是卻越來(lái)越癢，我撓得更起勁了，卻留下了一個(gè)個(gè)包。無(wú)奈的我不由地念了起來(lái)：“春眠不覺(jué)曉，一咬一個(gè)包，越撓越起勁，留下蚊子包�！蹦钔曛�后，我都被自己逗得哈哈大笑。

　　你們認識我了嗎？想不想和我做好朋友呢？

幽默的我作文9

　　我們班有一個(gè)十足的“幽默派人物”，他有著(zhù)高高的個(gè)子，白皙的皮膚，淺褐色的頭發(fā)，還戴著(zhù)一副黑邊眼鏡。你一定猜出他是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯兒，他就是——林翔，一個(gè)能把笑神經(jīng)壞死的人都逗樂(lè )的幽默派人物。

　　他的作文如同他的性格一樣，十分有趣，所謂“文如其人”就是如此吧！聽(tīng)著(zhù)他念自己的“佳作”，你想不笑都不行。你想想啊，不茍言笑的語(yǔ)文老師都能被他逗笑，同學(xué)們的笑聲豈不是能把教學(xué)樓都瓦解掉？！嗚呼！在下實(shí)在是佩服呀！

　　記得有一次，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們去階梯教室上作文課，因為有許多老師在聽(tīng)課，所以同學(xué)們有點(diǎn)緊張，回答問(wèn)題的態(tài)度并不積極。但當開(kāi)始欣賞林翔 “大作”的時(shí)候，他干咳了兩聲，然后用他那“特有”的“柔美”的“油腔滑調”朗讀起來(lái)：“老鼠開(kāi)會(huì )。很久很久以前……”“哈哈……”大家被他的怪腔怪調逗得哈哈大笑。氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)，大家的積極性都被調動(dòng)起來(lái)。這堂課在笑聲中不知不覺(jué)就結束了，林翔也順理成章地當選為“老鼠狀元”。

　　更可笑的還要數后頭的.寫(xiě)作經(jīng)驗介紹，當趙力錚問(wèn)他：“林翔，你的作文為什么能那么搞笑？”他故作沉思狀，仰起頭看看天花板，又低下頭看看地板，夾在兩“板”中間的林翔大有一副“舉頭望明月，低頭思故鄉”之意。然后他又整整衣領(lǐng)，咕噥著(zhù)：“哎呀，這個(gè)問(wèn)題怎么回答呢？”經(jīng)過(guò)老師的再三催促，突然，他眼睛一亮，清了清嗓子，鄭重其事地說(shuō)：“秘訣就是——”他故意拉長(cháng)了聲音，我們都睜大眼睛豎起耳朵等待他的“秘訣”，“就是多看書(shū)，積累有意思的詞句�！盬hat？就這么簡(jiǎn)單？這不是語(yǔ)文老師經(jīng)常說(shuō)的話(huà)嗎？我們可不想聽(tīng)這些��！誰(shuí)料，他話(huà)鋒一轉：“最主要的是俺顏值高，再配上俺這高智商，一切就OK了！” Oh！My god！我也是無(wú)語(yǔ)了，鬧騰了半天，他是在炫耀自己的顏值和智商��！這也真是夠“謙虛”的。

　　這就是我們班的幽默大王，每天都給我們帶來(lái)不同的笑料。在這么輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習、生活，你說(shuō)，我們能不快樂(lè )嗎？

幽默的我作文10

　　我的老爸不胖不瘦，一米七二的個(gè)子，高鼻梁，瓜子臉。我喜歡老爸是因為他非常幽默。

　　每天晚上吃過(guò)晚飯，爸爸就會(huì )嚴肅地讓我背3-5篇課文，有時(shí)，到了精彩環(huán)節，他會(huì )做起動(dòng)作，那樣子真令人發(fā)笑。但我還是會(huì )忍住，不笑出聲，因為那樣容易忘記內容。當我背錯超過(guò)三次，爸爸就會(huì )用皮帶“抽”我。要是背得好，老爸就會(huì )抱起我，使勁地轉圈，每次都會(huì )將我轉暈。有時(shí)還會(huì )將我放在沙發(fā)上，來(lái)幾個(gè)熱吻。

　　第二天早上，6點(diǎn)鐘左右，老爸就會(huì )走到我的房間，說(shuō)了一句：“該起床了�！本桶岩路�放到我的床頭。接著(zhù)就去自己的臥室再打一個(gè)盹。

　　等我洗漱完畢，爸爸就會(huì )拿出英語(yǔ)書(shū)，坐在我的旁邊，耐心地聽(tīng)錄音機讀。有時(shí)還會(huì )假借沒(méi)聽(tīng)清楚的名義，問(wèn)我一些單詞怎么讀，以加深我的記憶。

　　吃完早飯后，爸爸就送我去上學(xué)。在路上，爸爸會(huì )不斷讓我背誦已背過(guò)的`課文，有時(shí)還會(huì )詐稱(chēng)這段好像不是這么背的來(lái)引誘我上當，而我卻一次都沒(méi)有上當過(guò)。

　　怎么樣，我的老爸原本很?chē)烂C，能做到這種地步，不錯吧！

幽默的我作文11

　　我是一個(gè)有個(gè)性的人。鏡子里的我長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，兩道眉毛粗而重，兩只眼睛有點(diǎn)像彎彎的月亮，一張大大的嘴，兩只普普通通的耳朵。你看看我大笑時(shí)的照片，我的小酒窩“蹭”的就冒了出來(lái)，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，嘴也合不上，大門(mén)牙也露了出來(lái)，大家都說(shuō)我每次恨不得笑得沒(méi)氣了才會(huì )停下來(lái)。

　　我最大的特點(diǎn)就是幽默，我的政治老師開(kāi)玩笑的問(wèn)我是不是岳云鵬的徒弟。有件事充分證實(shí)了這句話(huà)。那次語(yǔ)文課，老師給我們留了一篇特別難的作文。我怎么也不會(huì )寫(xiě)，腦袋里沒(méi)有素材。于是，我創(chuàng )造性地編了一首歌：“哎呦，怎么這么難？哎呦，怎么這么坑？哎呦，我的媽?zhuān)“ミ�，我的爸！……”我津津�?lè )道地說(shuō)著(zhù)，逗得全班哈哈大笑起來(lái)，大家笑了半天才停下來(lái)。從此以后，在老師、同學(xué)們的眼中，我也就算是岳云鵬的徒弟了。

　　不光這節課上我很幽默，幾乎所有時(shí)候我都充當著(zhù)班級開(kāi)心果的`角色。有一次上語(yǔ)文課，老師久久也不來(lái)。我去辦公室找老師，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完看書(shū)。我跑回班里，走上講臺，說(shuō)：“奉天承運老師詔曰，命初一（1）班全體同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完的同學(xué)自己看書(shū)。欽此！”同學(xué)們聽(tīng)后一個(gè)個(gè)哈哈大笑起來(lái)，有的笑得眼淚都流出來(lái)了。

　　這就是我，幽默的我！

幽默的我作文12

　　我的語(yǔ)文老師史老師非常幽默。 史老師叫本子上.紙上沒(méi)有寫(xiě)名字的小朋友“無(wú)名英雄”；又叫上課不專(zhuān)心的小朋友“懶蟲(chóng)”；又叫我“小家伙”......哈！真好玩兒！ 今天，史老師要我們背第11課的第3小節。然后又“請”王子康上臺背。王子康三步并作兩步地走上臺。背了起來(lái)：“周總理身穿對襟白褂，咖啡色......”王子康說(shuō)到這兒卡住了。這時(shí)，史老師接了一句：“咖啡色短褲��！”“短褲，哈哈！”我們班哄堂大笑。王子康繼續背下去：“頭上包著(zhù)一條水紅色圍巾！”“圍巾，圍巾包在頭上的？”史老師嚴肅地說(shuō)�！肮�哈哈！”我們又嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。課本上明明顯顯地寫(xiě)著(zhù)“頭上包著(zhù)一條水紅色頭巾”，怎是圍巾給我們包頭的？ 真是一位幽默的史老師！我愛(ài)我們的.史老師。

幽默的我作文13

　　不只是這個(gè)時(shí)代十分需要幽默，在古代也是所有人必要的�！坝哪�”這一詞是林語(yǔ)堂翻譯過(guò)來(lái)的，但要準確地給幽默下一個(gè)定義還真的有些難度。相比怎樣解釋幽默，人們更喜歡體會(huì )幽默，稍微有點(diǎn)幽默感的人都能體會(huì )到他人傳達的幽默，便因此產(chǎn)生會(huì )心的一笑。而嚴肅缺乏幽默的人，當別人含蓄地用幽默表達時(shí)，他似乎還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，這樣的人在人群中自然是不受歡迎的。

　　然而幽默在現實(shí)生活中是稀缺的，大多數的人認為的幽默是搞笑無(wú)厘頭，我想那只是為了派遣空虛而營(yíng)造的一種夸張手段，并不是實(shí)質(zhì)上的幽默。你可以用當今流行的詞匯來(lái)形容它，比如說(shuō)“逗逼”“無(wú)厘頭”來(lái)形容。但他們本質(zhì)不是幽默。真正的幽默應該是含蓄的，在含蓄的同時(shí)還能博得他人會(huì )心的一笑。這種幽默在社交場(chǎng)合更容易受到他人的青睞。如果你仔細觀(guān)察那些文人雅士你會(huì )發(fā)現他們都很會(huì )幽默，可以說(shuō)他們的幽默是含蓄優(yōu)雅的。

　　一次有兩位不同領(lǐng)域的領(lǐng)導見(jiàn)面了，那是在早上，其中一個(gè)領(lǐng)導有吐痰的習慣，話(huà)沒(méi)說(shuō)幾句就要轉身過(guò)去吐一口痰，接二連三的吐痰習慣讓旁邊的`另一位領(lǐng)導很是覺(jué)得惡心不適，但他又不好意思說(shuō)。于是他走上上去對他說(shuō)：“老兄啊，幾年不見(jiàn)你的談吐又厲害了！”那位領(lǐng)導連忙反問(wèn)：“這是什么意思？”他笑著(zhù)說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)吐痰越厲害，談吐就越厲害，這說(shuō)明老兄你的談吐一定有所長(cháng)進(jìn)了！”那位領(lǐng)導聽(tīng)了，頓時(shí)羞愧地笑了起來(lái)。之后他回去下定決心終于改掉了這個(gè)壞習慣。他們之間的合作也因此變得越來(lái)越好了。

　　這樣的例子不計其數，但總的來(lái)說(shuō)是想要說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，那就是幽默應該是輕松含蓄能博人一笑的，而不是伸拉硬扯靠搞怪的方式來(lái)做到的。能夠做到這樣的幽默，相信你的生活會(huì )變得越來(lái)越好，人際關(guān)系也會(huì )日臻完善。這時(shí)的你，還有什么理由來(lái)抱怨你的生活呢？

幽默的我作文14

　　我的爸爸長(cháng)著(zhù)一張國字臉，濃厚的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。扁扁的鼻子，大大的嘴巴，一張口就能把兩個(gè)雞蛋吞進(jìn)肚子里。

　　我的爸爸很幽默，常常使我和媽媽捧腹大笑。比如說(shuō)那次玩電腦，爸爸要玩“斗地主”，媽媽卻要玩“鋤大地”。兩人爭了半天，媽媽最終慘敗，扭過(guò)頭去不理爸爸了。爸爸靈機一動(dòng)，用一種粵劇的腔調說(shuō)：“老婆大人莫生氣，小生多有得罪請大人原諒�！币�(jiàn)媽媽沒(méi)有反應，他清了清嗓子，說(shuō)：“老婆大人若不理小生，那小生只能懸梁自盡了�！闭f(shuō)完，便去拿了一只襪子，說(shuō)：“掛在哪里好呢？”媽媽忍不住了，撲哧一聲笑出來(lái)了：“好了好了，別再演戲了，我原諒你了�！�

　　這種事情是不罕見(jiàn)的，就比如說(shuō)那天，爸爸看了一眼我的小雞，說(shuō)：”哎，女兒，你的小雞怎么不見(jiàn)了一只��？”我急急忙忙跑過(guò)去，看了一眼：“哪呢？一，二，三，不是好好的嗎？”這時(shí)，老爸已經(jīng)消失的`無(wú)影無(wú)蹤了。哎，這個(gè)老爸。

　　老爸的“攻擊”讓我防不勝防，就是他的幽默，讓我家添了不少的樂(lè )趣。

幽默的我作文15

　　有人問(wèn)我：“你最大的特點(diǎn)是什么?”我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“幽默搞笑�！�

　　記得一次午睡，老師讓我看班。無(wú)聊地坐在講臺的椅子上，望著(zhù)差不多全部都睡著(zhù)的同學(xué)，心想：老師也真是，大家都睡覺(jué)了，又沒(méi)人在搗亂，還讓我看什么班呀!

　　過(guò)了十幾分鐘，有幾個(gè)同學(xué)按捺不住了，他們開(kāi)始頻頻地“地下活動(dòng)”，原來(lái)安靜的教室開(kāi)始有一點(diǎn)兒聲音了。我輕輕地從走廊繞到教室后面，然后走到一個(gè)玩跳繩的.同學(xué)身旁，正準備好好教訓他一下，突然靈機一動(dòng)，為何不用我的“幽默搞笑大法”?我裝作大吃一驚的樣子，說(shuō)：“某同學(xué)，你有什么想不通的和我說(shuō)呀，千萬(wàn)別想不開(kāi)，快把繩子收起來(lái)!”另外幾個(gè)做小動(dòng)作的同學(xué)先是捂著(zhù)嘴笑了幾聲，趕快趴那乖乖睡覺(jué)，不敢做小動(dòng)作了。

　　還有一次課間休息，我無(wú)聊極了，突然想捉弄一下同桌，就對他說(shuō)：“你用我的筆了嗎?”同桌奇怪地看著(zhù)我，回答道：“沒(méi)用�！蔽姨岣呱ぷ咏又�(zhù)說(shuō)：“你真沒(méi)用?”同桌急了：“我真沒(méi)用�！蔽夜�哈大笑。同桌待在那，一臉莫名其妙。

　　這就是我，一個(gè)幽默搞笑的小男生，想和我成為好朋友嗎?

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