畫(huà)鼻子作文范例(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的畫(huà)鼻子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畫(huà)鼻子作文1

　　今天下午的語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師說(shuō)：“這一節課我帶你們玩一個(gè)游戲！”我們聽(tīng)到了以后，歡呼雀躍，一蹦三尺高！

　　老師先在黑板上畫(huà)一個(gè)圓，我想：這會(huì )是什么樣的游戲呢？難道是讓我們玩轉盤(pán)？老師又在上面畫(huà)了一個(gè)彎，我感覺(jué)應該是笑臉。果然不出我所料，確實(shí)是一張笑臉，但是少了一個(gè)小鼻子。所以我們這一節課玩的是畫(huà)鼻子游戲！老師讓我們舉起手到講臺上畫(huà)鼻子。我用期盼的目光望著(zhù)老師，希望我也能上去。老師似乎看透了我的心思，就說(shuō)：“我們讓錢(qián)澤宇同學(xué)上來(lái)畫(huà)一次吧�！庇谑俏遗d奮地跑上臺去，老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，這樣一來(lái)，我啥也看不見(jiàn)了。老師又叫我轉三圈，天哪！難度又加大了！我很暈，搖搖晃晃的，像一個(gè)喝了酒的醉漢，我晃著(zhù)晃著(zhù)，我摸到了一個(gè)同學(xué)的頭，哎呀！我這才發(fā)現，我走反了！下面的同學(xué)哄堂大笑。笑得我臉發(fā)燙，如果有地縫我真想鉆進(jìn)去。我轉身往回走去，摸到了一個(gè)硬梆梆的東西。��！這不就是黑板嗎？我手里的`粉筆在手心里握著(zhù)，還是下不了手。同學(xué)們叫我一個(gè)勁的往左，可是下面有一個(gè)搗蛋的同學(xué)說(shuō)：“停！”我聽(tīng)了他的話(huà)，就停下了，在那個(gè)地方畫(huà)了一個(gè)鼻子，摘掉眼罩，才發(fā)現我畫(huà)到眼睛下面去了，大家笑得前仰后合，我也情不自禁哈哈大笑。

　　直到現在，我還是很激動(dòng)，這次游戲讓我終身難忘。它讓我明白了：有些事看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難。

畫(huà)鼻子作文2

　　“哈哈哈……嘻嘻嘻……”教室里傳來(lái)了真正歡聲笑語(yǔ)。怎么了？原來(lái)三（1）班正在玩“畫(huà)鼻子”的游戲呢！

　　老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)菠蘿頭，又在上面畫(huà)了一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴�？墒�，美中不足的是，這張臉沒(méi)有鼻子。

　　“誰(shuí)愿意上來(lái)畫(huà)鼻子？”老師問(wèn)�！拔�！”“我！”“我！”……同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。

　　第一個(gè)幸運兒是陳正天。他走到講臺前，老師用紅布把他的眼睛蒙住，再讓他原地轉三圈。然后，他暈暈乎乎、跌跌撞撞地走上了講臺。

　　他左手扶著(zhù)講臺，右手在粉筆槽里摸索著(zhù)。過(guò)了好一會(huì )兒，他才找到了一支粉筆。

　　但鼻子應該畫(huà)在哪里？陳正天拿著(zhù)粉筆，在黑板前猶豫了好一會(huì )�？墒�，他的粉筆剛點(diǎn)著(zhù)黑板，全班就哄堂大笑開(kāi)了，而我卻故意說(shuō)起了反話(huà)：“對了，就是這兒！就是這兒！”結果，陳正天信以為真，果然在那兒畫(huà)了一個(gè)鼻子。

　　“哈哈哈！”全班笑得前俯后仰。

　　陳正天解開(kāi)了紅布，看了一下自己畫(huà)的“鼻子”，不好意思地笑了。原來(lái)，他把“鼻子”畫(huà)到了耳朵下了。

　　第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)幸運兒也誕生了。他們有的'把鼻子畫(huà)在了頭發(fā)上，有的把鼻子畫(huà)在了下巴下，更有甚者，還有人把鼻子畫(huà)在嘴巴里，好像自己在吃自己的鼻子似的……

　　“丁零零……”下課鈴響了，但同學(xué)們還是覺(jué)得意猶未盡。

畫(huà)鼻子作文3

　　捉迷藏、搶凳子、跳大繩……是游戲伴隨我們走過(guò)來(lái)童年最快樂(lè )的時(shí)光。但如果問(wèn)我最喜歡的游戲，那還要數令人捧腹大笑的“畫(huà)鼻子”。

　　今年上半年，由于疫情影響，我們宅在家里度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期，不能外出和同學(xué)們相聚玩耍，我覺(jué)得這樣的.日子很苦悶。為了哄我開(kāi)心，只見(jiàn)媽媽拿來(lái)一張白紙和一條紅領(lǐng)巾，神秘兮兮地跟我和爸爸說(shuō)道：“我們做一個(gè)游戲，看誰(shuí)畫(huà)得最離譜�！�

　　接著(zhù)，媽媽在白紙的正中間畫(huà)了一張大大的臉，兩只耳朵，兩只圓圓的眼睛和一張櫻桃小嘴。

　　“咦？怎么沒(méi)有鼻子呀？”我好奇地問(wèn)道。

　　“這就是我們今天的游戲——畫(huà)鼻子�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽已經(jīng)用紅領(lǐng)巾把爸爸的眼睛遮住了，爸爸拿著(zhù)筆在紙上摸了一圈，最后畫(huà)起了鼻子。

　　“怎么畫(huà)到耳朵上了？”我笑得前仰后合。

　　接下來(lái)，輪到我了，我同樣用紅領(lǐng)巾遮住眼睛，眼前突然一片漆黑，就算再想畫(huà)好，也沒(méi)辦法，最后我把鼻子畫(huà)到了嘴巴上。爸爸媽媽立刻爆笑。

　　就是這樣，在我們的笑聲中，“鼻子”不停地出現在眼睛、耳朵、嘴上，甚至還畫(huà)到了臉外。

　　最后，輪到媽媽畫(huà)了，只見(jiàn)媽媽用手指上下左右分別筆量了一下，正正好好畫(huà)到了臉的正中間。我和爸爸敬佩不已，心想還是媽媽最聰明。無(wú)論是學(xué)習，還是玩游戲一定要多思考。

　　在笑聲中，我們度過(guò)了愉快的下午，但我也意識到了眼睛的重要。如果沒(méi)有了眼睛，世界將失去色彩，沒(méi)有了快樂(lè )。我要愛(ài)惜我的眼睛。

畫(huà)鼻子作文4

　　星期五的作文課上，老師上來(lái)就在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的、沒(méi)有鼻子的娃娃臉。同學(xué)們都感到很奇怪。這時(shí)，老師轉過(guò)身，笑瞇瞇地說(shuō)：“這節課，我們先玩一玩‘畫(huà)鼻子’的游戲。首先，要蒙上眼睛，然后自轉3圈，走到黑板前，給娃娃添上一個(gè)鼻子�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就歡呼著(zhù)舉起手來(lái)，都想上去試一試。

　　老師請了平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的.洛梵第一個(gè)上去畫(huà)鼻子。她把紅領(lǐng)巾一折二，蒙住了洛梵的眼睛，往她手里塞了一根粉筆。接著(zhù)，讓小喬自轉3圈。平衡感不好的小喬在老師的幫助下，好不容易才走到黑板前面。洛梵鼓起勇氣，在娃娃的嘴角下畫(huà)了一個(gè)水滴形的鼻子，看上去就像娃娃在對我們吐舌頭、扮怪相呢！“哈哈哈……”同學(xué)們笑得前俯后仰。洛梵摘下紅領(lǐng)巾一看，自己也忍不住笑出聲來(lái)。

　　接著(zhù)，老師又請志韜上去畫(huà)鼻子。他可是個(gè)“調皮大王”哦，想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。只見(jiàn)他自轉3圈后，拿著(zhù)粉筆大步流星地走到黑板前。這時(shí)，同學(xué)們喊著(zhù)：“上面，上面！”“下面！下面！”可是，小陳同學(xué)根本不予理睬，自顧自地抬手就在娃娃嘴巴上畫(huà)了一個(gè)大鼻子。

　　“哇——他真牛！”全班同學(xué)不禁翹起了大拇指，連聲贊嘆。這時(shí)，志韜摘下紅領(lǐng)巾看了看娃娃，露出了得意的笑容。原來(lái)，老師蒙他的眼睛時(shí)，紅領(lǐng)巾有點(diǎn)松，不小心留了一條縫隙，可以偷看到娃娃哦……真是天助他也！

　　畫(huà)鼻子游戲真有趣��！我們真想天天玩兒一次！

畫(huà)鼻子作文5

　　“錯了，錯了，再往上點(diǎn)呀！急死人了……”你們聽(tīng)聽(tīng)，這焦急的聲音從快樂(lè )十分鐘隊會(huì )的活動(dòng)中傳來(lái)，此起彼伏，幾乎要把教室的屋頂掀掉了！

　　你一定很想知道究竟什么事讓大家那么焦急。實(shí)話(huà)告訴你吧，我們班正在玩一場(chǎng)有趣的小游戲呢。

　　又到了快樂(lè )十分鐘隊會(huì )，大家十分興奮地等待著(zhù)。只見(jiàn)老師走過(guò)來(lái)，在黑板上畫(huà)了一個(gè)大腦袋、炯炯有神的大眼睛、嘴巴和耳朵，可唯獨少了一個(gè)小鼻子。然后，老師便對我們說(shuō)：“這人少了一個(gè)小鼻子，誰(shuí)能把他的鼻子畫(huà)上去呢？”

　　話(huà)音剛落，同學(xué)們便爭先恐后地說(shuō)：“我來(lái)！”“我來(lái)！”……

　　終于等到老師請我上去了。我胸有成竹地來(lái)到黑板前，用手量了量黑板邊與小男孩鼻子之間的距離，然后對老師說(shuō)：“可以開(kāi)始了�！崩蠋熥屛艺镜搅穗x黑板一米遠的地方，用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住。我又在原地轉了三圈，停下。此時(shí)此刻，我像喝醉了酒似的.，搖搖晃晃摸不著(zhù)方向，好一陣子才反應過(guò)來(lái)。同學(xué)們等不及了，在下面討論著(zhù)，猜測著(zhù)我會(huì )把鼻子畫(huà)在哪兒。我邁步朝前走去，到了黑板前，我用手在黑板上比畫(huà)著(zhù)，然后拿起粉筆剛想畫(huà)，臺下的同學(xué)們大聲喊：“往左！”“往右！”……

　　我不知道應該聽(tīng)誰(shuí)的好，就隨手畫(huà)了個(gè)小鼻子。

　　教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的跺著(zhù)腳，有的拍著(zhù)桌子。我不知怎么回事，忙把紅領(lǐng)巾取下來(lái)看個(gè)究竟。

　　一看，自己也不好意思地笑了。原來(lái)，我把鼻子畫(huà)在了小男孩的耳朵上，就像給他戴了一個(gè)耳環(huán)似的，真滑稽。

　　畫(huà)鼻子游戲真是太有趣了。

畫(huà)鼻子作文6

　　有人喜歡玩木頭人游戲，有人喜歡玩捉迷藏游戲，而我喜歡玩畫(huà)鼻子的游戲。

　　“叮鈴鈴……”上課了，老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩游戲，好不好？”同學(xué)們異口同聲地回答：“好�！苯又�(zhù)，老師拿著(zhù)粉筆，轉過(guò)身，在黑板上畫(huà)了一個(gè)圖形。我想：老師是要玩你畫(huà)我猜的游戲嗎？這時(shí)，老師轉過(guò)身，在那個(gè)圖形上畫(huà)了眉毛，眼睛和嘴巴，然后宣布了游戲規則。我們聽(tīng)了，恨不得馬上開(kāi)始玩游戲。

　　五分鐘后，游戲開(kāi)始了。第一位是小軒上臺。只見(jiàn)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺，老師用布條把它的眼睛蒙住，給他轉了圈，又遞給他一根粉筆。他左摸摸右摸摸了一會(huì )，在下巴的右邊畫(huà)了一個(gè)圓形，還畫(huà)了兩點(diǎn)。我們哈哈大笑起來(lái)：“把鼻子畫(huà)到下巴了�！彼�聽(tīng)見(jiàn)我們笑起來(lái)，就把布條撕下，看見(jiàn)自己的杰作，也不好意思地笑了起來(lái)。

　　接著(zhù)，小逸上臺。他轉完圈，暈暈的'，摸摸后腦勺。我想，他可能在想辦法。小逸上前，用雙手去摸黑板，老是摸不到，像盲人一樣，我們捧腹大笑。他臉紅了，把手一伸，終于在眼睛下方畫(huà)了一個(gè)三角形。我們說(shuō)：“錯了，鼻子要去整形了�！�

　　第三位是小華，他憑感覺(jué)找到了位置。當他要畫(huà)時(shí)，旁邊的小明故意說(shuō)：“錯了，錯了。往下一點(diǎn)�！毙∪A信了，就往下一點(diǎn)。這時(shí)小東誘騙他：“錯了，錯了。往右一點(diǎn)�！毙∪A信了，畫(huà)了。他摘下布條一看，發(fā)現鼻子畫(huà)到了臉外，生氣地說(shuō)：“你們騙我�！闭f(shuō)完，就氣沖沖地回到座位上。我們笑得肚子都疼了。

　　第四個(gè)是小濤。只見(jiàn)他上臺去，老師故意把小濤推到別的黑板前。小濤在那一個(gè)黑板上畫(huà)了一個(gè)圈，我們哈哈大笑。他看見(jiàn)了，也笑了起來(lái)。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，一節課就這樣一晃而過(guò)，同學(xué)們的歡呼聲仍在教室里久久回蕩。

畫(huà)鼻子作文7

　　“哈哈哈，哈哈哈……”咦，這些銀鈴般的笑聲從何而來(lái)呢？告訴你吧，我們正在玩一個(gè)小游戲——畫(huà)鼻子。

　　想要玩游戲，就要清楚游戲規則。老師一講完規則，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛。好多同學(xué)都躍躍欲試，想要上臺一決高下。

　　首先上場(chǎng)的是我們班的班長(cháng)張涵奕和學(xué)習委員葛菁華。他倆可都是我們班的“尖子生”。原地轉完三圈后，葛菁華估計頭昏腦脹了，連東南西北都分不清。走著(zhù)走著(zhù)，就失去方向，差點(diǎn)走到同學(xué)的座位上。葛菁華呀，葛菁華，你學(xué)習上讓我佩服得五體投地，但現在你可要出盡洋相嘍！正當葛菁華一籌莫展時(shí)，張涵奕這邊卻呈現“勝利的曙光”。真不愧為我們班的班長(cháng)，不論學(xué)習，還是游戲，都是有條不紊，嚴肅認真。她先定好目標，然后十分沉著(zhù)地向黑板走去�？床怀鰜�(lái)，張涵奕的方向感極好。很快她來(lái)到黑板前，輕松地畫(huà)了一個(gè)大大的三角，頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣掌聲。張涵奕畫(huà)的鼻子十分準確到位。而葛菁華竟然把鼻子掛在下巴上，真是滑稽又可笑！有的'同學(xué)捧著(zhù)肚子笑個(gè)不停，有的同學(xué)笑得流出了眼淚，還有的同學(xué)拍著(zhù)桌子笑到從凳子上滑下來(lái)……

　　第二組是石星友和邵婉婷。只見(jiàn)邵婉婷不慌不忙地向前走去，結果把鼻子畫(huà)在眼睛下。而石星友呢，走得風(fēng)風(fēng)火火，感覺(jué)胸有成竹。我有些好奇，他有沒(méi)有偷看呢？但是，令我大跌眼鏡的是，石星友居然把鼻子畫(huà)在了嘴巴旁邊，真是讓人忍俊不禁。

　　最后一組最搞笑。王銘鑫平時(shí)呆呆的，傻傻的，現在卻大步流星地向前走。哈哈哈，他竟然把鼻子畫(huà)進(jìn)了嘴巴里。而顧姿琳如同喝醉了酒一樣橫沖直撞，差點(diǎn)“哐當”一聲撞到講臺。結果那可憐的鼻子被她留在了臉邊。

　　伴隨著(zhù)陣陣歡笑聲，畫(huà)鼻子游戲結束了。這個(gè)游戲讓我意猶未盡：看來(lái)做任何事都要不慌亂，遇事多開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法，這樣才有可能成功……

畫(huà)鼻子作文8

　　今天上午，老師和我們做了一個(gè)游戲，叫畫(huà)鼻子。

　　做完課間操，我們回到教師，看見(jiàn)黑板上有一個(gè)三毛，臉胖胖的，圓圓的，嘴巴向上翹著(zhù)，正咧著(zhù)嘴沖我們笑呢。上課了，老師走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們看三毛長(cháng)得這么可愛(ài)，但美中不足的是他的臉上缺了一樣東西，大家找找看�！蔽覀儺惪谕�聲地喊道：“鼻子！”老師說(shuō)：“好，三毛缺了鼻子，不高興了，誰(shuí)上來(lái)給他畫(huà)上鼻子呀？”張金潔自告奮勇，第一個(gè)上來(lái)，老師先給他蒙上眼睛，然后讓他左轉三圈，右轉三圈，這才讓他去畫(huà)。也許是被轉暈了，只見(jiàn)張金潔東倒西歪，像喝醉了酒，逗得我們捧腹大笑，你看他來(lái)到黑板前，慢慢地摸著(zhù)，小心翼翼地移動(dòng)著(zhù)腳步，對準了一畫(huà)，“哈哈哈！”同學(xué)們笑得肚子都疼了，原來(lái)，張金潔把鼻子畫(huà)在三毛的臉外面去了。

　　接下來(lái)是王國東，他上了講臺，走了幾步，還沒(méi)畫(huà)，同學(xué)們就大笑起來(lái)，你一定會(huì )問(wèn)，還沒(méi)畫(huà)呢，同學(xué)們笑什么呀？你猜怎么著(zhù)？王國東跑到南邊去了，和三毛差著(zhù)十萬(wàn)八千里，怎么可能畫(huà)上呢？沒(méi)想到王國東去摸了摸電視機架，然后用手摸著(zhù)往回走，把鼻子畫(huà)上了，正好在眼睛的'正下方，就像三毛哭了一樣。游戲進(jìn)入了高潮，同學(xué)們都把手舉得高高的，嘴里不停地叫著(zhù)：“我！我！”老師笑著(zhù)說(shuō)：“就王欣婷吧！”

　　王欣婷找也不找就畫(huà)了上去，畫(huà)得還差不多，只是鼻子太小了，就像嘴邊的一粒米飯。

　　我們越玩越高興，老師也被我們快樂(lè )的氣氛感染了，老師用布蒙上自己的眼睛，慢慢地摸索著(zhù)畫(huà)上了，結果摘下布一看，畫(huà)在了眼睛旁邊，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。

　　這節課我們玩得真開(kāi)心��！

畫(huà)鼻子作文9

　　今天中午真熱鬧，原來(lái)我們要玩畫(huà)鼻子的游戲。

　　只見(jiàn)黑板上貼著(zhù)幾幅畫(huà)畫(huà)很棒的同學(xué)畫(huà)的卡通畫(huà)。我最喜歡里面的哆啦A夢(mèng)。它長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的腦袋，上面有著(zhù)大大的眼睛，咧開(kāi)著(zhù)小嘴像在對我們笑呢！

　　我舉手參加了比賽。我走到離黑板一米的地方，胡老師用圍巾蒙上了我的眼睛。頓時(shí)，我覺(jué)眼前一片漆黑，什么也看不到。我在原地轉了五圈，就像醉了酒似的東倒西歪，迷失了方向。我拿著(zhù)紅粉筆，向“前”走去，尋找著(zhù)哆啦A夢(mèng)的方向。突然，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“反了，反了！”我立刻轉了個(gè)身，但沒(méi)有找到什么東西。又有一個(gè)同學(xué)叫起來(lái)：“向右，向右！”我向右走了點(diǎn)兒，但還是沒(méi)有摸到什么東西。忽然有個(gè)同學(xué)又高聲呼喊起來(lái)：“向左！”我向左走了幾步，但除了碰到了黑板，其它什么也沒(méi)碰著(zhù)。這次，我打算不相信任何人，只相信自己。我沿著(zhù)粉筆槽走著(zhù)，開(kāi)始尋找哆啦A夢(mèng)的位置。我摸索了一會(huì )兒，終于找到了。我摸了摸紙沿，比劃了一下，確定了鼻子的位置，就拿起粉筆，畫(huà)了一個(gè)圓圓、小小的鼻子。還沒(méi)等我摘下圍巾，教室里就傳來(lái)一陣哄堂大笑。我摘下圍巾一看，原來(lái)我把鼻子畫(huà)到嘴巴上了。哆啦A夢(mèng)就像含了一顆紅紅的`櫻桃，鼻子被它吞進(jìn)肚子里了。

　　我的任務(wù)失敗了。我看見(jiàn)有一位同學(xué)鼻子畫(huà)得很正，但畫(huà)錯了紙，真可惜呀！還有一位同學(xué)把鼻子畫(huà)到了臉上，像被親了一口似的。真是太難了，沒(méi)有一位同學(xué)完成任務(wù)。

　　今天的游戲真有趣��！

畫(huà)鼻子作文10

　　“哈哈哈”……歡聲笑語(yǔ)一陣接一陣，從三年級一班教室里傳出……

　　我透過(guò)窗簾的縫隙往教室一瞧！噢！陳老師在和同學(xué)們做“畫(huà)鼻子”游戲！陳老師宣讀了游戲規則和有關(guān)注意事項。游戲先“蒙住眼睛畫(huà)出人物的鼻子”。陳老師在黑板上單獨畫(huà)個(gè)大鼻子而后又畫(huà)了個(gè)很帥氣的人物，畫(huà)了頭，頭發(fā)、嘴巴、面容、耳朵、眼睛，膀子和手等，唯獨缺少個(gè)鼻子，人物正咧著(zhù)嘴巴和同學(xué)們面對面笑呢！陳老師說(shuō)：“看誰(shuí)上來(lái)蒙住眼睛把鼻子添上，又準又好看”……

　　不一會(huì )兒功夫，李文杰小朋友自告奮勇跳到講臺，看！陳老師把一條嶄新的`紅領(lǐng)巾折一下，又折一下才蒙住了李文杰的眼睛，陳老師拉住李文杰轉了三圈，這時(shí)的李文杰頭暈目眩，分不清東西南北，“這會(huì )看你的！”陳老師突然宣布游戲開(kāi)始。這時(shí)李文杰站都很難站穩，雙手摸著(zhù)黑板！握著(zhù)粉筆的手第一下就畫(huà)在腦門(mén)上！同學(xué)們異口同聲叫起！往上，往下，往左，往右，再往上，再往上，再往下，再往下……教室里傳出一陣又一陣笑聲，李文杰不知所措，猶豫好一會(huì )，終于下定決心，一筆落在眼睛上，老師同學(xué)們又一陣哄堂大笑，人仰馬翻。

　　下面又上來(lái)三位同學(xué)畫(huà)鼻子，一個(gè)畫(huà)在臉上，一個(gè)畫(huà)在嘴巴上，還有個(gè)畫(huà)到耳朵上！

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！……下課鈴聲響了，同學(xué)們還想玩，玩無(wú)止境！

　　畫(huà)鼻子真有趣。

畫(huà)鼻子作文11

　　今天，我一來(lái)到課堂，就看到老師臉上掛著(zhù)神秘的笑容，當我們全員到齊，我們異口同聲地說(shuō)：“今天我們玩什么游戲？”老師說(shuō)：“今天玩一個(gè)久違的游戲——畫(huà)鼻子�！蔽覀兌細g呼了起來(lái)。

　　老師先選了一名秩序員負責維持現場(chǎng)秩序，協(xié)助老師進(jìn)行游戲。接著(zhù)老師宣布游戲規則：先用布條將眼睛蒙上，然后在原地轉五圈，最后走到白板前畫(huà)鼻子，誰(shuí)畫(huà)到點(diǎn)上誰(shuí)就是冠軍。

　　游戲開(kāi)始了，我們都迫不及待想上去畫(huà)。老師請秩序員抽，抽到的同學(xué)上去畫(huà)。開(kāi)始抽了了我的心忐忑不安生怕抽到自己。突然，我看見(jiàn)一個(gè)神秘的手指向了我，秩序員二話(huà)不說(shuō)向我走來(lái)，把我的眼睛蒙上，監督我在原地轉了五圈之后，推著(zhù)我向前走去。由于失去“眼睛”，我一不小心就撞到了桌子，我覺(jué)得自己好像一個(gè)喝大了的醉漢，走起路來(lái)瘋瘋癲癲的`。歷經(jīng)千難萬(wàn)險，我終于到了白板的面前，我拿起筆，感覺(jué)自己好像神筆馬良附身一樣，龍飛鳳舞的幾筆之后，耳邊炸開(kāi)了同學(xué)們的笑聲。我連忙摘下布條一看，我居然把鼻子畫(huà)在了嘴邊，看到自己畫(huà)的“鼻子”，自己也忍不住笑了起來(lái)。

　　接著(zhù)，秩序員抽到了我們班的“小豬”。等他在原地轉了五圈之后，我心想：嘿嘿嘿，看我過(guò)去搗亂一番。我高聲說(shuō)道：“往后，往后一點(diǎn)�！敝灰�(jiàn)他真的往后走了，要不是秩序員及時(shí)叫住他，他就撞墻上了，同學(xué)們見(jiàn)了都哈哈大笑起來(lái)。在他快接近白板時(shí)，他先遇到了電腦，只見(jiàn)他提筆就要畫(huà)上去，我們驚慌失措地喊道：“不要�！边@句不要頗有氣吞山河、驚天動(dòng)地之勢。老師也后怕地說(shuō)：“幸好、幸好，有驚無(wú)險�！钡人�終于正確走到白板前，拿起筆要畫(huà)時(shí)，我又想騙騙他，于是正色道：‘’往左、往左�！睕](méi)想到他果真又中了我的套路，完美地演繹了“在哪里跌倒，就在哪里再跌倒一次�！痹谖业摹盁嵝摹睅椭�下，他把鼻子畫(huà)在了臉的外邊，引得我們哄堂大笑。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，隨著(zhù)時(shí)間的推移，游戲也在歡笑中結束了。

畫(huà)鼻子作文12

　　在隊會(huì )課上，謝老師帶我們玩了一個(gè)很有趣的游戲，叫“畫(huà)鼻子”。

　　老師向我們介紹了一下游戲規則：在黑板上有一張“臉”，它沒(méi)有鼻子。參與者得用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉三圈，然后在其他同學(xué)引導下找到這張“臉”，并且要找到缺鼻子的地方畫(huà)上鼻子才算贏(yíng)了，反之則算輸。

　　老師話(huà)音未落，班里的氣氛瞬間活躍起來(lái)了。大家爭先恐后地紛紛舉手，大聲的喊著(zhù)“我，我”。老師就想了一個(gè)辦法，在大家的作業(yè)本當中去抽選，抽到誰(shuí)的作業(yè)本就選誰(shuí)上來(lái)。大家就靜下來(lái)等著(zhù)老師喊名字，都很期待老師會(huì )叫到自己的名字。老師清了清嗓子，大聲地喊道：“陳笑笑！”

　　陳笑笑聽(tīng)到老師喊到自己的名字后，以迅雷不及掩耳之勢跑到講臺上。老師用紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛，她在原地轉了三圈之后，搖搖晃晃的分不清東南西北，老師將她帶到了“臉”前。

　　同學(xué)們有的說(shuō)往左邊，有的說(shuō)往右邊，甚至有的還讓她一會(huì )兒上一會(huì )兒下的，搞得她自己都不知道往哪邊了。這時(shí)，她覺(jué)得她應該要相信自己，于是她很堅定的在黑板上畫(huà)好了鼻子。

　　她剛剛畫(huà)完，全班同學(xué)都齊聲大笑起來(lái)。她不知道怎么了，連忙摘下了紅領(lǐng)巾，她一看，自己也樂(lè )了起來(lái)。原來(lái)，她把鼻子畫(huà)到了左邊的`眼睛上面了。連一向很?chē)烂C的謝老師和王老師都哈哈大笑起來(lái)了。謝老師邊鼓掌還邊開(kāi)玩笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，我們班的小干部很有才啊，鼻子都長(cháng)到眼睛上去了！”可剛剛還大笑的陳笑笑突然有點(diǎn)兒面紅耳赤，抿嘴不笑了。

　　畫(huà)鼻子的游戲很好玩，希望下次有時(shí)間的話(huà)，我們大家還要一起玩。

畫(huà)鼻子作文13

　　今天下午，我們上了一節與眾不同的作文課，你們都很奇怪吧！為什么說(shuō)它是與眾不同呢？你繼續讀下去就知道了！

　　上課鈴響了之后，瑩老師邁著(zhù)輕盈的步伐走向了教室，滿(mǎn)臉笑容的對我們說(shuō)：“同學(xué)們大家好，今天我們在游戲中尋找作文的樂(lè )趣吧！”邊玩游戲邊寫(xiě)作文，我們大家都感覺(jué)到很奇怪�！皩Π�！我們先玩游戲再寫(xiě)作文，我們今天玩的游戲是畫(huà)鼻子�！爆摾蠋煹脑�(huà)剛說(shuō)完，我們就在底下議論紛紛。

　　瑩老師和我們說(shuō)了游戲規則：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉五圈，然后走到黑板前，用粉筆給黑板上的那個(gè)小女孩畫(huà)上鼻子�，摾蠋焺傉f(shuō)完，我們就爭先恐后的舉起手來(lái)說(shuō)：“我，我，老師我�！�

　　老師開(kāi)始點(diǎn)名了，第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)，我焦急的等待著(zhù)瑩老師點(diǎn)我的名字，夢(mèng)寐以求的時(shí)刻終于來(lái)到了，老師點(diǎn)到了我的名字。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上去，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的`眼睛，感覺(jué)自己像真的盲人一樣眼前一片漆黑，頓時(shí)感覺(jué)到孤獨與無(wú)助，體諒到了盲人的痛苦�！皽蕚滢D圈了�！崩蠋煹囊痪湓�(huà)把我從失落中拉了回來(lái)，轉了幾圈之后，我感覺(jué)暈頭轉向的了，我開(kāi)始憑感覺(jué)慢慢的向黑板的方向走去，摸索著(zhù)走到了黑板前，在腦海中想象著(zhù)黑板上女孩的位置，我自信的在黑板上畫(huà)上了一個(gè)尖尖的鼻子，這時(shí)我聽(tīng)到臺下一片掌聲，我把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，一看我竟然畫(huà)對了，我激動(dòng)的跳起來(lái)高興的說(shuō)：”我做到了，我畫(huà)對了�！蔽矣�著(zhù)同學(xué)們的掌聲回到了自己的座位上。

　　今天真是一節與眾不同的作文課，在快樂(lè )中讓我們學(xué)到了，我們應該愛(ài)護自己的眼睛，眼睛讓我們看到了美好的一切。謝謝瑩老師給我們帶來(lái)有趣而又有意義的一節作文課。

畫(huà)鼻子作文14

　　又是一節語(yǔ)文課，平時(shí)可安靜了，只有鮑老師講課的聲音，和同學(xué)們的讀書(shū)聲�？墒�，今天教室里人聲鼎沸，有笑的，有叫的，還有用手拍桌子的……要是在平時(shí)，早就會(huì )被鮑老師制止了。這是怎么回事呢？

　　從開(kāi)始上課，氣氛就不對了，老師二話(huà)不說(shuō)先在白板上畫(huà)了一張臉。這還不是最奇怪的'，最奇怪的是這張臉竟然沒(méi)有鼻子！正當同學(xué)們納悶的時(shí)候，老師終于揭曉了——原來(lái)我們要做一個(gè)叫“畫(huà)鼻子”的游戲。老師簡(jiǎn)單地把游戲規則說(shuō)了一遍，話(huà)音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地舉起手來(lái)。

　　葉子同學(xué)幸運地被選上了。老師找來(lái)了兩條紅領(lǐng)巾給葉子同學(xué)蒙在眼睛上，并確認她看不見(jiàn)后，鮑老師又讓她轉了三圈，她都分不清東南西北了。于是她一搖一晃地走著(zhù)，可能是因為太暈了，都走到門(mén)外了！老師一看，呀！大事不好！他不得不把已經(jīng)走出“軌道”的葉子拉了回來(lái)。葉子先把筆停在了一個(gè)地方上，同學(xué)們喊道：“左，左……多了，多了，對，再向右走一點(diǎn)�！比~子心一橫就畫(huà)了下去。葉子落筆后，鮑老師問(wèn)我們她畫(huà)得好不好，同學(xué)們齊聲說(shuō)道：“好，很好，非常地好！”當鮑老師為她摘下眼罩時(shí)，同學(xué)們捧腹大笑，她一看也笑得直不起腰來(lái)——原來(lái)，她把鼻子畫(huà)在了腦門(mén)上！

　　就這樣，快樂(lè )的游戲一直持續到下課，教室里已經(jīng)成了笑聲的海洋。

畫(huà)鼻子作文15

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課的鈴響了。陸老師走了進(jìn)來(lái)，她在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩，大大的眼睛，微笑著(zhù)的嘴巴，真可愛(ài)！可是唯一有一個(gè)缺點(diǎn)，就是這個(gè)小男孩沒(méi)有鼻子。我想：也許老師是想讓我們畫(huà)鼻子吧！果然不出我的所料，陸老師真的是叫我們玩一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲呀！

　　首先，陸老師給我們講了游戲規則，隨后比賽就正式開(kāi)始了。她請了陳屹飛上臺，讓他對準小男孩，她先把陳屹飛的眼睛用毛巾蒙上，然后讓他在原地轉三圈，轉完了，陳屹飛就差不多暈頭轉向了，這時(shí)，陸老師又給了他一支粉筆，他摸索著(zhù)走到黑板前，找準位子，便開(kāi)始畫(huà)了，可是剛畫(huà)完，全班就哄堂大笑起來(lái)，有的笑得前俯后仰，有的笑得捂著(zhù)肚子。等陳屹飛揭開(kāi)毛巾一看，自己也忍不住笑了，原來(lái)，他把鼻子畫(huà)到了眼睛旁邊去了。后來(lái)，老師又請了胡玥寅和董乃琪上去玩這個(gè)游戲。胡玥寅轉了三圈后也暈頭轉向了，竟然向電視機走去，最后還是陸老師幫胡玥寅走到黑板前的.的呢！可是，她把鼻子畫(huà)到臉外面去了，全班同學(xué)又一次哄堂大笑，笑得胡玥寅臉都紅了。接下來(lái)是董乃琪，只見(jiàn)他一步步朝黑板走去，摸索著(zhù)憑著(zhù)自己的感覺(jué)畫(huà)上了鼻子，這下終于畫(huà)對了，全班同學(xué)都熱烈地鼓起掌來(lái)，董乃琪也一蹦三尺高。這時(shí)下課鈴聲響了，游戲只能結束了，但是同學(xué)們都意猶未盡。

　　這次游戲讓教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都期待著(zhù)下一次游戲時(shí)間能早點(diǎn)到來(lái)。

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