看見(jiàn)的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的看見(jiàn)的作文，希望能夠幫助到大家。
看見(jiàn)的作文1
時(shí)光的指針“嘀嘀嗒嗒”地走著(zhù)，十幾年的春秋歲月，我看見(jiàn)了那個(gè)你。
曾記否，別人休息時(shí)你的努力。
20xx注定是不平凡的一年，一個(gè)超長(cháng)的寒假來(lái)得有些措手不及。這時(shí)很多不學(xué)習的同學(xué)似乎是一件好事，而你，恰恰是抓住了這個(gè)機會(huì )更加努力學(xué)習，面對一次又一次“充值”的假期，你將作息時(shí)間調整為與學(xué)校一致，早上七點(diǎn)讀書(shū)，晚上七點(diǎn)結束一天的學(xué)習，兩個(gè)多月過(guò)去了，你雖“宅”在家，但知識卻學(xué)習了不少，語(yǔ)文讓你博覽群書(shū)，數學(xué)讓你智慧聰穎，英語(yǔ)讓你了解西方各國文化……
努力，我看見(jiàn)知識的種子在你心中萌芽。
仍記否，徜徉書(shū)海時(shí)你的靜心。
小時(shí)候，你聽(tīng)著(zhù)童話(huà)長(cháng)大，上小學(xué)時(shí)，四大名著(zhù)走進(jìn)了你的世界，進(jìn)入初中，你又開(kāi)始接觸詩(shī)詞�！疤旌湫浔�，日暮倚修竹”，曠世風(fēng)華，散發(fā)著(zhù)空谷幽蘭的香氣；“明月出天山，蒼茫云海間”，詩(shī)人的寒氣挾豪氣而來(lái)，使人為之一顫；“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”，蘊藏著(zhù)泥土的芳香，自然的氣息；“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的撲鼻酒氣中，分明也有詩(shī)人的傲氣逼人……
靜心，我看見(jiàn)知識的萌芽在你心中成長(cháng)。
再記否，遇到挫折時(shí)你的堅持。
上個(gè)學(xué)期，一次又一次的數學(xué)周練使你本就受傷的心再次遇挫，那鮮紅的“118”深深地刻在你的傷疤上，你怎么也不會(huì )想到，難度系數為0顆星的計算竟然能被扣十幾分，你該怎么辦？你要放棄嗎？不，你不能，你身邊有多少疼你，愛(ài)你的人，你不可以辜負他們的期望。最終，你堅持下來(lái)了，只有堅毅地邁出腳步，無(wú)畏一切磨難，相信你會(huì )看見(jiàn)成功的光輝。
堅持，我看見(jiàn)知識的果樹(shù)在你心中長(cháng)成參天大樹(shù)。
你，就是我。
無(wú)論前路多么的未知，迎面是怎樣的艱難險阻，可以適時(shí)回頭，但一定不要停下前進(jìn)的.腳步，畢竟生活是那條漫長(cháng)而崎嶇的路，而年輕的我們看不見(jiàn)這路的盡頭。
我看見(jiàn)你的努力，你的靜心，你的堅持；我看見(jiàn)那個(gè)別樣的自己，那個(gè)奔跑的自己，那個(gè)在路上的自己。
看見(jiàn)的作文2
目光在一個(gè)個(gè)名字中徘徊，“周雨婷，周雨婷”反復看了5遍都沒(méi)有找到自己的名字，抬起頭不讓淚流下來(lái)，“哎，你看完就走啊，還有那么多人等著(zhù)呢�！蔽液竺娴耐瑢W(xué)不耐煩的嚷嚷著(zhù)“好，對不起！”
我低著(zhù)頭道完歉，漫無(wú)目的的走著(zhù)，心中雨點(diǎn)滴滴答答的落下，我委屈，疑惑“怎么會(huì )沒(méi)有我呢，準備了那么久，不應該，不應該呀”我走到了一個(gè)小角落蹲下，心里明明安慰自己說(shuō)“不能哭，這次不行，下次努努力不就行了嘛！”但是眼淚就像自來(lái)水，直直地流，一會(huì )兒眼前就模糊起來(lái)。
我吸了吸鼻子，將眼淚擦掉，一只小東西撞入我的眼中一一“小青蟲(chóng)”，我一滴滴的淚水擋住了它的去路，它慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)軟軟的身體，一下一下又一下，弓起身子，奮力向前伸，終于它繞過(guò)了我造的“小湖泊”，我對它有了興趣，開(kāi)始想陪它玩玩，我在一旁撿了一片橡皮大的葉子擋在它面前，這次它沒(méi)有選擇繞過(guò)葉子，而是沿著(zhù)細細的葉柄，爬到了葉面上，“弓伸”“弓伸”又爬過(guò)了葉子，我的興趣越來(lái)越濃了，我抓了一把小石頭，將它們均勻的排成一個(gè)圈，然后把向前爬了幾厘米的小青蟲(chóng)抓到圓圈中。一開(kāi)始它是慌張的，前后左右都撞了一下就馬上縮回來(lái)，它柔軟的身體和尖銳的`石頭就像紙火，一不小心就會(huì )受傷，它似乎發(fā)現自己已經(jīng)無(wú)路可走了，在原地一動(dòng)不動(dòng)，我對著(zhù)它哈哈一笑，說(shuō)道“怎么，出不去了吧！”它也沒(méi)理睬我，還是一動(dòng)不動(dòng)，就在我準備給它挪動(dòng)石頭之時(shí)，它動(dòng)了，微微抬起上半身，然后用自己柔軟無(wú)比的身體緊緊貼著(zhù)滿(mǎn)是棱角的石頭，用勁縮，整個(gè)身體包住了碎石，然后緩緩地爬走了，我心中一震，我看見(jiàn)的不僅僅只是一只小青蟲(chóng)，而是個(gè)不放棄，不認輸的拼搏者，我的心受到了鼓舞：連那微不足道的蟲(chóng)兒都能戰勝自己，一步步的向目標前進(jìn)，我又怎能被一個(gè)挫折壓得萎靡不振呢！
在生活中一片枯葉，一只蜘蛛，一棵小草都能教會(huì )我們許多，能否將用眼看到的平凡物變?yōu)橹R，則取決于自己是否擁有雙能“思考”的眼睛。
看見(jiàn)的作文3
你看過(guò)春風(fēng)的顏色嗎？每當春天來(lái)臨之際，一縷縷春風(fēng)融化了冰霜，染綠了小草，吹紅了花兒。
你看過(guò)白云的舞姿嗎？每當一陣風(fēng)從白云身邊刮過(guò)，可愛(ài)的白云們就開(kāi)始了它們的拿手好戲——變化舞。它們一會(huì )兒像展翅高飛的雄鷹，一會(huì )兒像威猛的老虎，一會(huì )兒像溫順的綿羊。
你看過(guò)雪花的形狀嗎？每當冬天最冷的時(shí)候，一朵朵小雪花如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，從天上飄落下來(lái)，它們是一個(gè)個(gè)六邊形的晶體，漂亮極了。
如果你問(wèn)，這都是想象出來(lái)的嗎？我怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢？那么我再說(shuō)清楚一點(diǎn)。
你也總看過(guò)山花爛漫吧？當春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)時(shí)，一大片五顏六色的花兒慢慢綻放，散發(fā)出淡淡的清香，仿佛在迎接春姑娘的到來(lái)。微風(fēng)拂過(guò)，花兒們翩翩起舞。遠遠望去，像一片五彩繽紛的花海。
你也總見(jiàn)過(guò)草原的廣闊吧？當一陣陣風(fēng)拂面而過(guò)，當一棵棵小草隨風(fēng)搖曳，當一朵朵花兒美麗綻放，當一匹匹駿馬奔馳而過(guò)。當螢火蟲(chóng)在夜晚的草原上飛舞，你總該看見(jiàn)些什么吧？
你當然知道，眼睛是心靈的窗戶(hù)，是靈魂的透鏡，是我們對世界的`映射。但用眼睛看世界還是不夠的，還要用心感受世界的美麗。
人往往只覺(jué)得某個(gè)地方的風(fēng)景美，覺(jué)得某個(gè)事物很美，但只要你留心觀(guān)察生活，用心看世界，就會(huì )發(fā)現，世間的美實(shí)在太多太多。比如一小片花瓣飄落下來(lái)輕輕飄入小河的懷抱。比如，一位小朋友攙扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路……
用心看世界的美麗，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)，美，并不只是一種……
看見(jiàn)的作文4
在我的生活中有多姿多彩的事情，但生活中也有很多挫折，如果生活中沒(méi)有挫折幾乎是不可能的，因為成功伴隨的就是挫折，挫折可以讓人失去信心，同時(shí)也可以讓人增加信心，正所謂失敗是成功之母。
在我們國內又出現了一次地震，4月14日青海出現了一次7、1級的大地震，不過(guò)這挫折并沒(méi)有難倒青海人，正所謂災難面前顯真情，戰士們不怕困難，英勇獻身的救援出了許多人。在挫折面前不低頭，表現出人們的團結，團結就是力量。晚上你們可以看電視，看到有很多人在捐款，正所謂一方有難八方支援，正是表現這種精神。
有一位音樂(lè )巨人貝多芬，他是一位有音樂(lè )天賦的作家，他一身中寫(xiě)了無(wú)數音樂(lè )作品，成為人們心目中的音樂(lè )偶像。但他晚年耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，他是一位音樂(lè )作家，創(chuàng )造音樂(lè )最不能缺少的`就是耳朵了，一位音樂(lè )家失去耳朵就等于廢人，可是這一挫折并沒(méi)有難住他，他還是繼續寫(xiě)著(zhù)自己的音樂(lè )，就算聽(tīng)不見(jiàn)了，但可以用心去聽(tīng)，只要堅持不懈，就會(huì )有美好的明天，哪怕聽(tīng)不見(jiàn)了，還是可以繼續奮斗的。
你知道我們祖國有一條河流叫什么名字嗎？我想你們應該知道，因為它就是我們的母親河黃河。它用它甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們，哺育了一代又一代的華夏兒女，我們的祖先就是在黃河上游生存的，我們的祖先不斷的適應自然的能力，把黃河發(fā)展成為政治文化中心。我們的祖先通過(guò)艱辛的努力，才發(fā)展成為今天的文明的。
在人的一生中，沒(méi)有困難幾乎是不可能的，成功總是伴隨著(zhù)失敗，只有不斷的從失敗中吸取教訓才會(huì )成功。
失敗是成功之母！
看見(jiàn)的作文5
“這學(xué)期的化學(xué)老師是這位——”班主任指指身旁笑得不知所措的人，“要好好學(xué)習新科目�！�
“大……大家好……”帶著(zhù)顫音，“我剛做老師不久，有不足之處也……也請多指教！”她很用力地鞠了個(gè)躬。
此刻我只看見(jiàn)她的緊張。
臺下有不滿(mǎn)的聲音�！岸汲跞诉�配新老師”“不太可靠啊……”老師似乎也聽(tīng)到了，滿(mǎn)臉通紅。起初，我也對這位老師沒(méi)什么信心，直到那次看見(jiàn)。
一日自習�！斑@題沒(méi)講清楚啊……“我站起身去找化學(xué)老師。開(kāi)學(xué)一個(gè)多月，化學(xué)課已經(jīng)漸漸上得更好了，但還是有很多題不明不白。我的內心也很焦急，只怕自己在化學(xué)上吃虧。
夜晚的校園寂靜得可怕，只有化學(xué)老師還在辦公室�！皥蟾��！蔽覞撊朕k公室，聽(tīng)到另一人的呼吸聲。慢慢地走進(jìn)，卻發(fā)現是化學(xué)老師趴在桌上！東西亂七八糟，電腦開(kāi)著(zhù)正在修改的課件，老師手里甚至還握著(zhù)筆。
這場(chǎng)景讓我十分驚訝�！笆翘哿藛�？”回想起來(lái)，最近上課時(shí)總聽(tīng)見(jiàn)她在咳嗽，也帶著(zhù)鼻音�！盎瘜W(xué)老師好像是住在學(xué)校的吧，真是努力啊……”
余光撇到桌上的一份卷子，上面的每一道題旁邊都寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)人的名字�！半y道是錯了這題的人？”還有一份“每日課堂反思”，好奇心驅使我翻開(kāi)來(lái)。每一頁(yè)都詳細地寫(xiě)著(zhù)化學(xué)課的細節�！暗谑哳}結合課件講比較好”“聲音太小后面聽(tīng)不見(jiàn)”，清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)不足之處。
“沒(méi)想到老師竟如此盡職盡責……”除了驚訝，還有感動(dòng)。不忍心叫她起來(lái)，我又輕輕地離開(kāi)辦公室。
第二天化學(xué)課�！白蛱斓倪@道題很多同學(xué)還有疑問(wèn)……”正是我想問(wèn)的題。這一個(gè)月不知不覺(jué)間，化學(xué)老師一定有所成長(cháng)。盡管她仍難掩內心的緊張，我看見(jiàn)的更多的.是作為一位老師的激情與責任心，還有她不為人知的在背后的努力。
如果沒(méi)有那次看見(jiàn)，我對這位“新手”老師或許少了一分了解。
又一次走進(jìn)辦公室，輕輕地在老師桌上放下潤喉糖，正如老師輕輕地在我們心里撒下知識的種子。
看見(jiàn)的作文6
世界上的種種景色多姿多彩，然而如果心情變得灰白，那么一切都會(huì )變得死氣沉沉。在我的記憶深處，也曾經(jīng)有過(guò)如灰暗的時(shí)光。
熱情洋溢的十月天里，我和朋友坐在學(xué)校的樹(shù)蔭下休息，榕葉是青蔥的綠色，陽(yáng)光是耀眼的金色，跑道是奔放的紅色，這一切都讓我內心舒坦，這是一年一度的校運會(huì )，一百米的決賽名單即將播報，我勝券在握，禁不住沾沾自喜，仿佛看見(jiàn)的一切都是勝利的象征。
一百米的決賽名單公布——第一道，第二道。第六道。廣播結束了許久，耳畔還帶著(zhù)滋滋的雜音，我呆呆地站在原地，居然沒(méi)有我。為什么，為什么，朋友有些擔憂(yōu)地看著(zhù)我，輕輕拉了我的手，我卻覺(jué)得周?chē)囊磺卸及盗讼聛?lái)，什么都聽(tīng)不進(jìn)去。沒(méi)進(jìn)。決賽。這完全是在意料之外的，哪怕決賽拿了最后一名也沒(méi)有關(guān)系，但是，我曾經(jīng)是在小學(xué)取得六個(gè)第一名的人啊，怎么會(huì )？
我不知道我是怎么樣度過(guò)運動(dòng)會(huì )余下的時(shí)光的，雖然在那之后樹(shù)葉照例是綠的，陽(yáng)光照例是金的`，但在其中穿梭的我卻黯然神傷，還沒(méi)有到綿綿雨季，我的頭頂卻仿佛是灰色，我無(wú)法接受這種突然的失敗，教室里一片歡騰，身前是香氣撲鼻的美味，但一切都變得索然無(wú)味�；氐郊�，衣柜牽掛著(zhù)六塊小學(xué)的金牌此刻，是那樣的刺眼，在燈光的照耀下，他反射著(zhù)光亮讓人有些透不過(guò)氣，弟弟突然沖了進(jìn)來(lái)，姐，你怎么不開(kāi)窗戶(hù)，多悶那，刷地一下拉開(kāi)窗簾，砰地一下打開(kāi)了窗戶(hù)，新鮮的風(fēng)從窗口飄入，讓沉重的金牌變得輕快，也拂走了眼中的塵埃，心中的浮塵，午后的陽(yáng)光給平凡的一切渡上了一層玫瑰色，那一刻，輕輕把金牌取下，放入盒子里，長(cháng)吁了一口氣，我想我釋然了，山外有山，人外有人，今后我需要付出更多的努力才能讓自己更優(yōu)秀。想到這里我的心也如同一個(gè)調色盤(pán)一樣，慢慢變成了藍色，看著(zhù)如水的月亮，突然覺(jué)得失敗了，也是好事，至少讓我看到了不足，失敗也是一種收獲。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。是啊，看見(jiàn)的東西是美麗，還是灰暗，真的取決于我自己。
看見(jiàn)的作文7
母親，這是您與我一起種的水仙。此刻我只愿它為您一人綻放。
愛(ài)的歌曲
小時(shí)候的我又哭又鬧，常常深夜擾得您不得好覺(jué)。沒(méi)辦法，您嘆了嘆氣，把我抱在您懷里，在院子里走幾步，拍一下我的背�？谥谐�(zhù)清婉的小曲，與靜謐的夜里，遠處小溪的流水聲合奏成美妙的音樂(lè )。我在您懷里滿(mǎn)足的睡去，您才又輕輕地把我放回床上。母親啊，看見(jiàn)那窗邊的水仙花的新芽了嗎？我愿那抹新綠助您睡得一夜安穩。
愛(ài)的`故事
我最?lèi)?ài)的便是院子里的那張老木椅。常常不肯睡覺(jué)拉著(zhù)您往那跑。我坐在您的大腿上認真聆聽(tīng)您講的故事，總是有那么多“為什么”讓您不厭其煩，困意來(lái)了的我總是不管不顧地趴在您身上，您也只是輕撫我的頭，偶爾幾句我教給您的兒歌。母親啊，看見(jiàn)窗邊水仙花的花苞了嗎？我愿那朵花苞也能在您睡前告訴您它所經(jīng)歷的故事。
愛(ài)的話(huà)語(yǔ)
現在的我常常見(jiàn)不到您，您在工作的地方還好嗎？每次難得回來(lái)，您就又變得憔悴了。上次意外的翻出了您年輕時(shí)的照片，跟現在您相差太多了，那時(shí)的您正值青春年華，可這青春卻給了我。吃飯時(shí)，您還不忘得往我碗里夾給我喜歡的菜，說(shuō)著(zhù)“你又變瘦了，多吃點(diǎn)”，其實(shí)誰(shuí)才是又變瘦了的人呢？母親啊，看見(jiàn)那窗外的水仙花了嗎？我愿那陣芬芳護您身體健康。
我想把水仙花摘下，別在母親的頭上。要是她問(wèn)我：你覺(jué)得好看嗎？我肯定毫不猶豫地回答：好看！因為在那時(shí)，我滿(mǎn)眼看見(jiàn)的都是母親的愛(ài)。
看見(jiàn)的作文8
看，只需要眼睛；看見(jiàn)，看懂，則需要靈魂和心靈。只有看懂，才能看見(jiàn)生命的靈性，人性的善惡，人情的冷暖……
爸爸在外地工作，所以在我的生活中，大部分時(shí)間都是媽媽陪伴著(zhù)我。母愛(ài)，要用心去看，才能看見(jiàn)……
那是一個(gè)炎熱的夏夜。在往日，每晚都能吹著(zhù)涼爽的`空調，把炎熱全部擋在屋外，舒服的入睡；但是那天，我們小區停電了！這么大熱天，不但用不了空調，也吹不了電扇，這讓人怎么入睡��！
第二天要上學(xué)，還是要早點(diǎn)休息，我便躺在床上努力讓自己睡著(zhù)。但這燥熱的天氣真讓人無(wú)法忍受，就像熱鍋上的螞蟻，又急又熱，我翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)。此時(shí)，媽媽推門(mén)而入，手里拿著(zhù)一把蒲扇，坐在我床邊說(shuō)：“兒子，我給你扇風(fēng)，你早點(diǎn)睡，明天還要早起上學(xué)呢！”媽媽用力扇起了扇子，頓時(shí)一陣風(fēng)向我吹來(lái)，雖然不是那么涼爽，但是身上的燥熱散去了許多。這次，我睡著(zhù)了。
不知過(guò)了多久，那燥熱又來(lái)了，我扭動(dòng)著(zhù)身體，十分不適，睜開(kāi)了眼。我看見(jiàn)了睡意朦朧的媽媽?zhuān)恢皇謸沃?zhù)頭，一只手還在扇著(zhù)扇子，但扇出的風(fēng)卻只是微微一點(diǎn)。原來(lái)媽媽一直在給我扇風(fēng)，手應該都無(wú)比酸疼了！媽媽發(fā)現我又醒了，眨了眨眼說(shuō)：“快睡吧，我繼續給你扇！”說(shuō)著(zhù)又像之前一樣扇起了風(fēng)。我感到無(wú)比幸福和感動(dòng)，深深體會(huì )到了母愛(ài)。我又睡著(zhù)了。
第二天早上起床，我看到媽媽的精神狀態(tài)并不是很好，我知道，肯定是晚上一直給我扇風(fēng)沒(méi)睡好�？粗�(zhù)媽媽?zhuān)曳路鹨部吹搅耸裁礀|西……
沒(méi)錯，是母愛(ài)，是濃濃的，無(wú)私的，偉大的母愛(ài)。
母愛(ài)，它總會(huì )在不經(jīng)意間給我們感動(dòng)，以特殊的方式影響著(zhù)我們，只要用心去感受，你就會(huì )看見(jiàn)！人生在世，總有人在支持著(zhù)我們，這個(gè)人就是母親！
看見(jiàn)的作文9
世界上的表面和背后，不過(guò)是虛擬代詞，作怪的是人類(lèi)扭曲變態(tài)的心理。我不相信心理學(xué)因自我保護的解釋。有些單純才純凈舒適。
我看見(jiàn)的促成我彌足珍貴的回憶雋永，最好的朋友最熟的街道，放學(xué)路上每一條水泥路每一個(gè)淤井蓋，總想到試弄路上茂盛的梧桐。我還是那個(gè)上小學(xué)的孩子，帶著(zhù)放學(xué)歸來(lái)的同伴在深秋季節飛馳在盤(pán)旋墜落的枯黃的大葉中，帶路兩側的樹(shù)伸出如巨人手臂的枝干，在我頭頂交錯，盛大的密蔭覆蓋了街道。
我改變不了的`我的幼稚，直到找到我深入靈魂的熱愛(ài)。
第一次感受到是從新感念作文中，他是我一個(gè)偶像，才華橫溢。我欣賞的是他略含傷感的小說(shuō)散文，敢愛(ài)敢恨的構造人物。我開(kāi)始關(guān)注他，后一段時(shí)間里我的作文中經(jīng)常有自己都不太理解的詞語(yǔ)出現，但奇跡般得都能插進(jìn)文章里。漸漸讓我感受到了他們在奮斗歷程中所散發(fā)出的朝氣與魅力。
這種奇怪的氣息在冥冥之中給予了自己某種力量，深入靈魂，洗禮過(guò)靈魂的。
我只是知道他的筆名叫時(shí)兮，只知道他的寫(xiě)作性格，也漸漸靠近了他的性格，我雖看不見(jiàn)他，但我可以看見(jiàn)一個(gè)靈魂學(xué)習著(zhù)一個(gè)靈魂并飛快地進(jìn)步。
我知道我是應該有熱愛(ài)，一個(gè)人所熱愛(ài)的，往往出自于心靈所需要的一個(gè)寄宿。我需要看見(jiàn)與他人不同的文字，否則我心里的軟處就會(huì )不停地發(fā)癢，是，我承認我就是需要這樣優(yōu)美不朽的文化捕食澆灌。
這只是單純的熱愛(ài)，這樣的磚瓦堆積，和感受或清新或淡雅或唯美的純凈。
我見(jiàn)到過(guò)無(wú)數的人恨罵過(guò)文藝范，他們不熱愛(ài)，用他們自己的話(huà)心靈狹窄只看見(jiàn)片面。是的，世界要求不單純，要求背后的碎語(yǔ)，那么我接受。
我希望和渴求看清復雜，我承認要認真對待看見(jiàn)的一切可行或不情愿的虛擬代詞。也希望明理的世界保留最原始的純凈舒適。
看見(jiàn)的作文10
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
一個(gè)人的一生總會(huì )磕磕絆絆，不會(huì )一帆風(fēng)順，面對困難和挫折，我們要把它當作是上天對我們的一種考驗和磨練。
有哪一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折就能成功呢？
著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬1800年，在他首次獲得勝利后，一個(gè)光明的前途在貝多芬的面前展開(kāi)。但是貝多芬發(fā)現自己耳朵變聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比失聰更可怕的了。因而人們可以在他的早期鋼琴奏鳴曲的慢板樂(lè )章中理解到這種令人心碎的痛苦。但他并沒(méi)有被困難嚇倒，反而戰勝了困難，成了有名的音樂(lè )家;偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生一生中經(jīng)歷了無(wú)數的困難和失敗，但他并沒(méi)有灰心，反而用“失敗是成功之母”的心態(tài)去戰勝困難，成了偉大的科學(xué)家……
這些著(zhù)名的人士，在成功前都是經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨后，才看見(jiàn)了“彩虹”取得了成功。所以每當我遇到困難和挫折時(shí)，便會(huì )用這些偉人來(lái)激勵我。
有一次，我去爬山，因為頂峰的風(fēng)景很美，為了看見(jiàn)美景，我心想：一定要爬山峰。爬到半腰時(shí)天一開(kāi)始的臉還是喜洋洋的，可是現在突然下變了臉色，下起了大雨。我不顧風(fēng)雨的襲擊，繼續往上爬，可是過(guò)了一會(huì )兒身上便沒(méi)有力氣了，我就想放棄，就在這時(shí)我的.腦海中出現了貝多芬作音樂(lè )的艱辛，愛(ài)迪生做試驗的屢次失敗……我就對自己說(shuō)：“堅持就是勝利，我要勇往直前�！蔽夜淖阌職�，繼續向上爬，到達頂峰時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的高興。頂峰上的景色非常美，想在夢(mèng)幻一般，雨過(guò)天晴，天邊斜掛起一道彩虹，把山頂的景色映襯得更加光彩奪目。
我看見(jiàn)了彩虹，在風(fēng)雨過(guò)后。
看見(jiàn)的作文11
看見(jiàn)僅僅是靠眼睛嗎？當然不是。眼睛只能看到事物呈現出來(lái)的樣子，只有用腦、用心，才能看到事物背后的景象。
有了眼光，方能看見(jiàn)未來(lái)。在喬布斯進(jìn)入蘋(píng)果公司時(shí)，手機市場(chǎng)一片蕭條。有的手機公司將手機內存擴大到2G、3G、5G……可是，這真的有效嗎？打電話(huà)1個(gè)G都用不到。于是，喬布斯用他那燈塔一般放射性的眼光環(huán)顧四周，看見(jiàn)了荒蕪海礁上令人振奮的綠色。從此，他高舉長(cháng)矛，刺向了商家從不關(guān)注的用戶(hù)體驗。蘋(píng)果手機便因為用戶(hù)體驗好而大賣(mài)。喬布斯用他那精辟獨到的眼光，洞悉了手機的吸引力，看見(jiàn)了手機發(fā)展的未來(lái)。
有了思想，才能看見(jiàn)希望。辛亥革命的解放，打倒了君主專(zhuān)制，卻沒(méi)有打倒人們迂腐的思想！拜神祭天，依舊浩浩蕩蕩；半仙算命，依舊沸沸揚揚。清帝退位后，甚至有人瞪大眼睛一臉驚訝：“沒(méi)了皇帝怎么能行？”嗚呼哀哉！號稱(chēng)“文化古國”的大國，本應“往來(lái)無(wú)白丁”，不想民智尚未開(kāi)化！我們坐以待斃了嗎？沒(méi)有！有了思想，民族才有希望！一本《新青年》橫空出世，普撒思想之種，有志之青年爭相訂閱。終于，先進(jìn)思想扎根于中國，民眾奮起，睡獅猛醒！沒(méi)有思想，民族之船就無(wú)法起航，有了思想，才能看見(jiàn)希望。
有了陪伴，才能看見(jiàn)光明。金波筆下的盲孩子，看不見(jiàn)絢爛的星空，看不見(jiàn)無(wú)際的大海，一切美麗與他絕緣，沒(méi)有任何人愿意陪他玩耍。這時(shí)，影子出現了。他們在陽(yáng)光下、月光下，好像朋友似的說(shuō)說(shuō)笑笑；在沒(méi)有月光的.夜晚，盲孩子就點(diǎn)起一盞燈。后來(lái)，因為影子的陪伴，盲孩子重見(jiàn)光明，影子也變成了孩子。正是無(wú)數個(gè)日日夜夜的堅持與陪伴，讓盲孩子擺脫了黑暗的包圍，看見(jiàn)了光明。
有了眼光，方能看見(jiàn)未來(lái)；有了思想，方能看見(jiàn)希望；有了陪伴，方能看見(jiàn)光明。所謂愚者見(jiàn)愚，智者見(jiàn)智，你擁有什么，付出什么，眼里才能真正看見(jiàn)什么。
看見(jiàn)的作文12
在學(xué)校時(shí)我總是盼望著(zhù)放假，這樣就不用學(xué)習可以睡懶覺(jué)了�？墒欠偶俸笥窒牖氐綄W(xué)校去學(xué)習，因為在家沒(méi)事干實(shí)在太無(wú)聊了，我整天盼著(zhù)結束假期。暑假對于我來(lái)說(shuō)也是一樣，沒(méi)過(guò)幾天我便想要開(kāi)學(xué)了，終于等到了開(kāi)學(xué)這一天。我非常興奮，早早就起床迎接新學(xué)期的到來(lái)了。
我快速地起床吃完早餐便去學(xué)校了。我來(lái)到學(xué)校后首先映入眼簾的是那一面面在風(fēng)中飛揚的彩旗，接著(zhù)我看到一大群人圍在升旗臺前。
我想：“肯定又有什么新鮮事�！庇谑�，我也好奇地擠進(jìn)人群，看到一塊喜報立在升旗臺前。那大大的、金黃的“喜報”兩個(gè)字十分顯眼。在喜報上寫(xiě)著(zhù)上屆六年級同學(xué)取得的輝煌成績(jì)。其中有六名同學(xué)獲得培才初中招生一等獎、五名同學(xué)獲得二等獎、六名同學(xué)獲得三等獎�？粗�(zhù)他們的成績(jì)，許多家長(cháng)都發(fā)出贊揚的聲音，說(shuō)：“這些孩子太爭氣了，為父母省了兩萬(wàn)五千元�！笔茄�！他們取得的成績(jì)的確了不起，但有誰(shuí)看到他們辛苦的付出呢？
在獲獎名單上，有一位同學(xué)是我的鄰居。她每天早晨7：30分，已經(jīng)到教室上課了；每天下午6：00，她才從教室出來(lái)；晚上，我已經(jīng)睡覺(jué)了，可她的書(shū)房里仍亮著(zhù)燈；周末的早晨，當我還躺在被窩里不想起來(lái)的時(shí)候，瑯瑯的讀書(shū)聲已從她家傳了出來(lái)。小學(xué)六年中，她付出了很多努力，才有了今天的成績(jì)。真可謂“一份耕耘，一份收獲”呀！
想到這里，我也想到我自己，今年，我也上六年級了，我要以他們?yōu)榘駱�，堅持不懈，持之以恒，努力奮斗，攻克難關(guān)，抓緊時(shí)間，把課本里的`知識全部記在腦海里，把老師的每一句話(huà)銘刻在心中。學(xué)得不好的學(xué)科，要迎頭趕上；學(xué)得好的科目，要爭取更大的進(jìn)步。這樣，在明年自己六年級升初中的時(shí)候，才會(huì )取得好的成績(jì)，為母校增光添彩，為父母爭氣，為自己的小學(xué)生涯留下光輝的足跡。
叮鈴鈴，上課鈴響了，我從思緒中回過(guò)神來(lái)。我下定決心，從今天開(kāi)始，一定要努力學(xué)習。于是，我飛快地朝教室跑去，開(kāi)始了新的學(xué)習、新的歷程、新的奮斗……
看見(jiàn)的作文13
不出意料，我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)屋里嘩嘩嘩了，我踱步過(guò)去，隔著(zhù)窗戶(hù)，她那丑惡的行為盡現眼底，那像一個(gè)小偷在竊取我的機密，無(wú)聊，無(wú)恥。
我們已經(jīng)完完全全失去信任了。過(guò)去的幾小時(shí)里，她像一個(gè)定時(shí)鬧鐘不停地叮叮鈴鈴：“你那多的可怕的作業(yè)到底寫(xiě)完沒(méi)有？你今天是怎么利用的自己的時(shí)間？你太無(wú)知了！就要中考了�！�
我盡情的塞薯片在嘴里，咯咯吱吱，把她無(wú)聊的`叫聲驅逐出境，可她不一樣，她沒(méi)有心，她從不通情理，愈是不理她，她愈是不斷地理我。
我于是隨著(zhù)抓了把作業(yè)，啪在桌子上，牙咬得緊緊的“喏！完了！”我趕緊地鉆進(jìn)被窩，封閉住耳朵。她那可惡的聲音還是不住得鉆，往里鉆�！斑@么快？你抄了？”這語(yǔ)調，儼然楊二嫂��！
“不信算了”我想著(zhù)，沒(méi)回答，反正，她生氣，我沒(méi)事。
然而現在，她還是偷著(zhù)的不出意料的翻查我的作業(yè)，好像我從來(lái)沒(méi)有按她的要求完成作業(yè)似的。
窗內的她，動(dòng)作毫不懈怠，一邊嘩嘩嘩，一邊還跺著(zhù)腳。我落學(xué)校了，想必是在翻查我的。
手已經(jīng)搭在門(mén)把手上了，終于理智抵制不住了情緒，摔開(kāi)門(mén)就不禁上來(lái)一句話(huà)：“我說(shuō)了我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了！用得著(zhù)來(lái)驗證這個(gè)事實(shí)么？”聲音大的震徹耳膜，我也已聽(tīng)到她在反駁，可我無(wú)心聽(tīng)她反駁，只是一直的，一直的，把我剛剛看見(jiàn)她，丑惡的行為，一股腦的揭開(kāi)。這就是事實(shí)，她永遠不會(huì )信任我。
直到當我看到桌上無(wú)辜得擺著(zhù)一張操行評語(yǔ)簽字表，腦海閃現自己要求媽媽在上簽字而她正在忙的畫(huà)面。而她現在有餀找出表簽字了，我卻難以開(kāi)口。
信任是不能看見(jiàn)的。
我看見(jiàn)的永遠不是事實(shí)，下次在我弄清真相之前，不會(huì )再被面前的假象所憤怒，沖昏了頭腦。
看見(jiàn)的作文14
所謂最難忘的，就是從來(lái)不曾想起，卻永遠也不會(huì )忘記。
——題記
歲月是一道閘門(mén)，把時(shí)光流水強硬地阻隔在流向遠方的那條路上。每每看見(jiàn)濺起的水珠流露出的幾絲不舍，在陽(yáng)光下折射著(zhù)耀眼的光時(shí)，仿佛會(huì )有幾道光束，穿透心靈，直擊我內心深處。
柳樹(shù)參差不齊的枝條劃過(guò)水面，帶來(lái)一圈圈迂回的水波，枝尖逗弄著(zhù)水中小魚(yú)敏感的身軀，蕩漾著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)水紋。柳樹(shù)長(cháng)長(cháng)的綠葉，把她的身影隱藏起來(lái)，只露出那雙烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。她長(cháng)長(cháng)的.睫毛柔軟地覆蓋在眼瞼上，卻怎么也遮不住眼底的笑意。她走出來(lái)，把小小的我抱在懷中，我看見(jiàn)她如寒星、如寶玉般的眼睛溫柔地凝視著(zhù)我。這一刻，我看見(jiàn)，看見(jiàn)她眼窩深處的愛(ài)。
小小的木梳輕輕柔柔地劃過(guò)她一頭烏發(fā)，她用手輕撫，仔細地梳理著(zhù)。烏發(fā)如絲，輕撫過(guò)我小小的鼻尖，癢癢的，但又像她的手摸我的鼻子，軟軟的。她把頭發(fā)垂下，任我玩弄。這時(shí)，我看見(jiàn)那一頭青絲，多了幾絲淡白，填充著(zhù)這一秀發(fā)。我用手輕輕扯下，她卻只是回過(guò)頭，笑掛滿(mǎn)了她的臉龐。這一刻，我看見(jiàn)，看見(jiàn)她纏繞在發(fā)絲的愛(ài)。
大手拉著(zhù)小手，穿過(guò)一條條臃腫的街道，穿過(guò)車(chē)水馬龍，也不曾放下。大手的紋路好像都印刻在小手上，溫暖著(zhù)小手的每一道紋路。那雙手，柔柔的，軟軟的，像一條絲綢，劃過(guò)我敏感的手背，又像流水，淌過(guò)我的手心。我舉起她的手，細細端詳。但我看見(jiàn)，細小的繭悄悄地爬上她的手指。我輕輕撫摸，她只是握緊了我的手指。這一刻，我看見(jiàn)，看見(jiàn)手指間生長(cháng)出的愛(ài)。
她的眼，她的發(fā)，她的手，我不曾想起，卻從來(lái)沒(méi)有忘記。
我看見(jiàn)你的愛(ài)，直擊我的心，繚繞著(zhù)我的心，生長(cháng)在我的心間�？匆�(jiàn)你的愛(ài)，我熱淚盈眶。媽媽?zhuān)視?huì )讓你看見(jiàn)我——溫暖的愛(ài)，正如我看見(jiàn)你一樣。
看見(jiàn)的作文15
你看見(jiàn)過(guò)星星舞動(dòng)的身影嗎？星星們在藍紫色而又神秘的夜空中歡樂(lè )地跳著(zhù)舞，它們閃爍著(zhù)金色、銀色的光芒，如同一個(gè)個(gè)小精靈不停地跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，織出一片夢(mèng)幻般的閃耀星空。
你看見(jiàn)過(guò)一枝玫瑰的笑容嗎？溫暖的春天里，一粒玫瑰的種子，掉落在肥沃的土壤里。慢慢地，它長(cháng)出了密密麻麻的根須，伸出了嫩綠的芽，展開(kāi)了一片片綠得發(fā)亮的葉子。終于它長(cháng)出了一個(gè)小小的花苞，并逐漸綻開(kāi)了紅寶石般美麗的玫瑰，幸福而又驕傲地笑著(zhù)。
你看見(jiàn)過(guò)石頭傷痕累累的臉嗎？巨浪一次次撲打著(zhù)海岸，也沖擊著(zhù)石頭那飽經(jīng)滄桑的臉。石頭無(wú)法反抗，只得任由海浪不停地侵蝕著(zhù)自己的面孔。
有人問(wèn)，這些都是憑空捏造，想象出來(lái)的場(chǎng)景，為什么而我從未見(jiàn)過(guò)？那么朋友，請你認真地聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
你曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)閃亮的光芒吧？當家中停電而點(diǎn)起蠟燭，當你拿著(zhù)手電筒一個(gè)人走夜路，當你看著(zhù)螢火蟲(chóng)翩翩起舞，你總看見(jiàn)了什么吧？
你曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)花兒綻放吧？當櫻花隨風(fēng)飄舞，當月季含笑點(diǎn)頭，當桂花香飄十里，你總看見(jiàn)什么了吧？
可是隨著(zhù)時(shí)間的推移，有些人開(kāi)始明白，有的東西該看的東西卻不該看。久而久之，他們開(kāi)始刻意回避自己不該看的東西。就這樣，人類(lèi)在看的過(guò)程當中學(xué)會(huì )了選擇和思考。
可是，那些不愿看又不用心去看的人呢？當別人哭泣的.時(shí)候，他跟著(zhù)一起哭泣，當別人憤怒時(shí)，他也盲目地跟著(zhù)漲紅了臉。他不去思考此時(shí)的具體狀況愚蠢地跟著(zhù)人們瞎鬧。冰天雪地，繁花盛開(kāi)，僅僅是一種景象而已。這么一來(lái)，他不就只會(huì )隨著(zhù)他人的改變而改變，成了一個(gè)不會(huì )接受世界景色的所謂的沒(méi)有主見(jiàn)的人了嗎？
朋友，好好看看你身邊的美麗吧！你會(huì )知道擁有一雙明亮的、會(huì )發(fā)現美好，有主見(jiàn)的眼睛是多么的重要。
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