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（熱）面對困難作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的面對困難作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
面對困難作文1
人的一生會(huì )遇到很多困難，能否戰勝困難，就要看你的態(tài)度。如果你一開(kāi)始就否定自己選擇逃避，不敢挑戰困難，你一定會(huì )被打敗。偉人曾說(shuō)，世上無(wú)難事只怕有心人。我堅信沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)，一l也沒(méi)有打不死的.“Boss”……
記得有一次，語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)作文，寫(xiě)得好的要向報社投稿。同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，妙筆生花。時(shí)間從筆間匆匆而去，很快我們把作文寫(xiě)完了。經(jīng)過(guò)老師的一番挑選，我的作文“金榜題名”了。正當我自我陶醉時(shí)，突然老師說(shuō)：“作文被我選中的同學(xué)，把作文打好后發(fā)到我的電子郵箱里�！眔hmyGod，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，
我以前不經(jīng)常打字，覺(jué)得自己打字速讀很慢，這么多要打到猴年馬月呀？此時(shí)我靈機一動(dòng)，心想：讓我姐幫我打字吧，他打字速度快。星期五回家時(shí)。我對媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“你姐出去考試了，這星期都不回來(lái)�！北鞠胪祽�，可惜天公不作美。哎，希望越大失望越大呀！我只好把作文的事一拖再拖……
到上學(xué)的前一天晚上，我媽媽在檢查我還有什么作業(yè)沒(méi)寫(xiě)時(shí)，我才猛然發(fā)現作文還沒(méi)給老師發(fā)過(guò)去吶！跑得了和尚跑不了廟呀！不管怎樣，老師布置的任務(wù)還是要完成的。在媽媽的催促下我只好不情愿地打開(kāi)電腦，硬著(zhù)頭皮開(kāi)始打字。沒(méi)想到，事情并沒(méi)有我想象的那么困難，我打字速度還挺快的，不一會(huì )作文便打完啦。媽媽還讓我玩了會(huì )電腦，真是苦盡甘來(lái)呀！
困難像只紙老虎，你不怕它，它就失去了尖尖的牙和鋒利的爪子，你一旦怕它便永遠也戰勝不了它。這就是我明白的道理。
面對困難作文2
我喜歡面對困難，并向它們挑戰。因為彩虹總在風(fēng)雨后。沒(méi)有平坦的大道等著(zhù)我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進(jìn)。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"多少錚錚傲骨在最困難之中奮起，成為滔滔歷史長(cháng)河中璀璨的星星。困難就是財富。揭開(kāi)歷史的塵封，一起去看看吧!文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明著(zhù)有《國語(yǔ)》。孫子臏腳，兵法修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說(shuō)難》�！豆聭崱�。這便是困難所產(chǎn)生的價(jià)值。我雖不如他們之聰慧。堅強�？晌覅s喜歡面對困難，歷練自我。困難又是動(dòng)力。蒲松齡曾先后參加了四次科舉，卻都未及其第。但他并未因此而頹廢，而是立志要完成一部"孤憤之書(shū)"。他在壓紙上刻著(zhù)這樣一幅對聯(lián);有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚�？嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽，。三千越甲可吞吳。他以此自警自勉，終于著(zhù)就了《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的心志。是科舉的落第，激起了他的斗志。是科舉的落第，鑄就了他的一生。
我雖無(wú)蒲松齡的'遭遇�？晌掖_喜歡"有志者，事竟成�？嘈娜�，天不負，"的執著(zhù)，堅毅。其實(shí)我知道彩虹總在風(fēng)雨后，我喜歡那成功的喜悅�？赡芩菤v經(jīng)無(wú)數次困難換來(lái)的，就象愛(ài)迪生尋找鎢絲之前，但他并未放棄。
面對困難作文3
勇敢面對問(wèn)題，是解決問(wèn)題的真正捷徑。
許多人圍繞著(zhù)一位已退休的老船長(cháng)，聽(tīng)老船長(cháng)講述一生航海歷程中，種種多姿多彩的奇遇，其中最引人入勝的。是老船長(cháng)與狂風(fēng)暴雨搏斗的驚險遭遇。
話(huà)題談到大海上不可測的天氣，有一人問(wèn)老船長(cháng)：如果你的船行駛在海面上，通過(guò)氣象報告，預知前方的海面上，有一個(gè)巨大的暴風(fēng)圈，正迎著(zhù)你的船而來(lái)。請問(wèn)，以你的經(jīng)驗，你將會(huì )如何處置呢？
老船長(cháng)微笑的望著(zhù)發(fā)問(wèn)的人，反問(wèn)道：如果是你，你又會(huì )如何處置呢？
前者偏著(zhù)頭想了想，回答道：返航，將船頭調轉一百八十度，遠離暴風(fēng)圈。這樣應該是最安全的方法了吧？
老船長(cháng)搖了搖頭道：不行，當你掉頭回航，暴風(fēng)圈還是迎向你的船；你這么做，反而將你的船跟暴風(fēng)圈接觸的時(shí)間延長(cháng)了許多，這是非常危險的。
另外一個(gè)人接著(zhù)道：那，如果將船頭向左或向右掉轉九十度，試著(zhù)脫離暴風(fēng)圈的威脅呢？
老船長(cháng)仍是搖搖頭，微笑道：還是不行，如果這樣做，將會(huì )使船身整個(gè)側面，暴露在暴風(fēng)雨的肆虐之下，增加與暴風(fēng)雨的接觸面積，結果是更加的'危險.
眾人不解，問(wèn)道：如果這些方法都不行，那究竟應該怎么做呢？
老船長(cháng)點(diǎn)頭肯定到：只有一個(gè)方法，那就是抓穩你的船舵，讓你的船頭不偏不倚的迎向暴風(fēng)圈前去。唯有這樣做，既可以將與暴風(fēng)圈接觸的面積化為最��；同時(shí)因為你的船與暴風(fēng)圈彼此的相對加速度組合在一起，還可以減少與暴風(fēng)圈接觸的時(shí)間。你將會(huì )發(fā)現，很快的，你已經(jīng)安然的沖過(guò)暴風(fēng)圈，迎接另一片充滿(mǎn)陽(yáng)光的蔚藍晴天。
眾人聽(tīng)到這里，一陣沉寂之后，不禁為老船長(cháng)應變的豐富智慧深深折服，響起喝彩歡呼聲。
遭遇困境時(shí)，最有效的解決態(tài)度正是如同老船長(cháng)所說(shuō)的，迎向前去，不僅可以減少與問(wèn)題糾纏的時(shí)間，更能夠將力量集中在一個(gè)焦點(diǎn)，一舉突破逆境的困惑。
面對困難作文4
在人的一生中，總會(huì )遇到各種各樣的困難，它們看起來(lái)似乎很難克服，但如果我們能夠正視它，勇敢地面對他，困難就會(huì )向我們低頭。
記得那是三年級下學(xué)期的一天，下午放學(xué)后，我像往常一樣興高采烈地跑出校門(mén)，可沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)吹絼e的同學(xué)在家長(cháng)的陪同下高高興興地回家，我焦急萬(wàn)分，我左顧右盼還是不見(jiàn)媽媽的身影，我的心一下子涼了半截，莫非媽媽不來(lái)接我了，我可怎么辦呢?
如果我自己走，壞人把我抓走了怎么辦?萬(wàn)一……想著(zhù)想著(zhù)，眼淚竟不聽(tīng)話(huà)地奪眶而出，可又怕被同學(xué)看見(jiàn)笑話(huà)我這樣沒(méi)出息，只好抹了眼淚，裝作若無(wú)其事的樣子，我停住了腳步，定了定神，又想：我已經(jīng)長(cháng)這么大了，為這點(diǎn)小事哭鼻子抹眼淚的，多羞啊!再說(shuō)，如果媽媽看見(jiàn)我自己走，也會(huì )表?yè)P我的'。于是，我攥緊拳頭，下定決心：自己走!忽然間，我竟為自己作出這樣的決定而感到自豪。
走著(zhù)走著(zhù)，到了十字路口，這可是我第一次過(guò)馬路，新的困難又在考驗我了�？晌矣忠幌�，既然決定自己回家，就要自己過(guò)馬路。于是，我壯著(zhù)膽子，看見(jiàn)綠燈亮了，就一小步一小步向前挪著(zhù)，可剛走到路中間，交通信號燈好像在故意作弄我一樣。
不經(jīng)意間就變成了紅色，我真是騎虎難下，往前走也不是，往后退也不是。心里面像十五只吊桶打水——七上八下的，于是我只好屏氣凝神，動(dòng)也不敢動(dòng)一下，大約過(guò)了一分鐘，終于變綠燈了，我左瞧瞧又看看，飛也似地跑到了馬路對面。這一分鐘，對于我來(lái)說(shuō)好像過(guò)了一個(gè)世紀，站在路邊，我看著(zhù)馬路對面，真不相信自己是從那么遠的地方走過(guò)來(lái)的。
盡管我還是害怕自己走，可我還是依然堅持著(zhù)，走了大約15分鐘，才走了100米左右，畢竟是第一次嘛!走著(zhù)走著(zhù)，我突然眼前一亮，看見(jiàn)了一個(gè)又熟悉又親切的身影……“媽媽”!我像小鹿一樣飛快地跑進(jìn)媽媽溫暖的懷抱里……
我終于戰勝了心中的困難，同時(shí)我明白了這樣的道理：只要勇敢地面對，困難就會(huì )迎刃而解。
面對困難作文5
那次，我期末考試考砸了。
我從前五十名，掉到了一百名后。我十分難過(guò)，默默地趴在桌子上不住地嘆息，淚眼汪汪。我仿佛是跌落到了深淵的谷底，怎么也爬不上來(lái)了。
這時(shí)，一只烏鶇飛到了對面的樓頂，大聲地叫著(zhù)。我感覺(jué)它像是在嘲笑我，便十分煩燥、怨恨。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現它的叫聲竟如清流般洗滌著(zhù)我的心靈，讓我的心情舒暢了起來(lái)。我便不再感覺(jué)到煩燥、怨恨，好奇地望向窗外，只見(jiàn)它身著(zhù)一襲黑衣，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，鮮黃色的嘴巴格外耀眼。它仰著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，迎風(fēng)高歌，猶如一位優(yōu)秀的吹笛手。伴隨著(zhù)婉轉的叫聲，它的尾巴也不斷地擺著(zhù)，頭也不時(shí)地扭幾下，十分可愛(ài)。午后那金色的陽(yáng)光灑在烏鶇身上，星星點(diǎn)點(diǎn)地閃著(zhù)，油光發(fā)亮。它那雙水靈靈的眼睛望向天空，望向云霄的深處，若有所思。
我仔細聆聽(tīng)，才發(fā)現它的叫聲竟如此變化多端。一會(huì )兒像尖銳的`哨聲，一會(huì )兒像是沉悶的喇叭聲，一會(huì )兒又成了悅耳的三角鐵的聲音，悠長(cháng)而高遠，像一首交響曲。我沉浸在這高歌中，不禁已把憂(yōu)愁忘卻了，變得開(kāi)朗起來(lái)。
可是不久，烏云掠過(guò)了學(xué)校上空。不一會(huì )兒，就下起了雨。豆大的雨點(diǎn)打在烏鶇身上，可它并沒(méi)有退縮，而是依然高聲地歌唱。雨下得越來(lái)越大，還不時(shí)閃起幾道白光，雷鳴陣陣。我本以為它會(huì )回到樹(shù)里去，可它卻仍然佇立在樓頂，唱得那樣高亢，那樣激奮，那樣熱烈！我被徹底震驚了。
在它的身下，樹(shù)木劇烈地搖晃著(zhù)，樹(shù)葉在天空中亂舞，天色漸暗，其它的鳥(niǎo)兒都飛離了開(kāi)闊的地方，唯獨它依然堅守。它并未被風(fēng)雨雷電的巨響所震懾，反而越唱越慷慨淋漓，還撲扇著(zhù)翅膀，好似一位降臨的美麗天使。
我被它深深打動(dòng)。我們難道不該像它一樣嗎？
在遇到困難時(shí)，要勇于面對，不怕困難，克服困難，持之以恒，堅持自己正確的路，努力奮斗，就能夠譜出自己人生的華美樂(lè )章。
面對困難作文6
當我面對困難的時(shí)候，我會(huì )怎樣？是像那些偉人一樣一次次地去面對困難，還是只會(huì )選擇逃避，我無(wú)法知道，但接下來(lái)發(fā)生的那件事讓我得出了結論。
窗外一片漆黑，月光被厚實(shí)的云霧遮住了，寒風(fēng)呼嘯，嬌嫩的花兒沒(méi)有了太陽(yáng)的庇護，只能在此忍受著(zhù)這不近人情的寒風(fēng)的虐待。屋內也是一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，桌上的那盞臺燈，被我關(guān)掉了，我坐在書(shū)桌前，靜靜地梳理著(zhù)我那雜亂的愁緒。
看著(zhù)眼前那道我始終解不出來(lái)的數學(xué)題，煩躁的心緒慢慢涌上心頭。我不禁想問(wèn)：為何這道題這么的難，是上天給我的懲罰嗎？慢慢的，我想放棄了，那盞被我打開(kāi)的臺燈，我又想再次關(guān)掉了，隨著(zhù)練習本上的'字越來(lái)越亂，我的思路也越來(lái)越亂。正當我想放棄時(shí)，腦海里的一個(gè)聲音突然出現：這就想放棄了？不，不能，你要堅持下去。此時(shí)堅持和放棄這兩種信念同時(shí)出現，他們就像天使和惡魔，讓我放棄的是披著(zhù)天使外衣的惡魔，讓我堅持的有著(zhù)惡魔樣貌的天使，他們形成岔路口出現在我面前。我討厭選擇題，可現在問(wèn)題已經(jīng)出現。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思想斗爭，有著(zhù)惡魔樣貌的天使勝利了，最終我選擇了堅持下去。如果連這點(diǎn)小困難我都要逃避，我還能做些什么？我在心中一遍遍地告訴自己。
此時(shí)的窗外，呼嘯的寒風(fēng)不見(jiàn)了，也許是因為它也不舍得看著(zhù)這些嬌嫩的花兒在這受凍吧！那盞臺燈依舊亮著(zhù)，在書(shū)桌上盡職盡責地完成它的使命，這道數學(xué)題終于解開(kāi)了，原來(lái)，它也并不是那么的艱難。
當我面對困難的時(shí)候，我選擇了堅持，現在這道人生難題，我也有了答案。這樣小小的事，讓我收獲了在分岔路上走下去的勇氣。
面對困難作文7
每個(gè)成功的背后，都有超乎想象的努力�！}記
每當我在練吉他指彈時(shí)，我都會(huì )想起那件事。
那是一節吉他課上，我看到老師教胡浩宇指彈。你聽(tīng)，那聲音舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，讓人仿佛身臨其境。我心想：老師太偏心了！本是同根生，同樣一起學(xué)琴，憑什么他練指彈，我練民謠！老師似乎看透了我的心思，笑了笑說(shuō)：“只要你練會(huì )并掌握大f，bm，我就教你指彈�！�
我驚住了，我竟然要練大橫按。我知道大橫按是高手們必須學(xué)會(huì )的技能，具有極高的難度。據說(shuō)，一億人中沒(méi)有幾人能在一兩天內學(xué)會(huì )它的。此刻的我，這不就像韓愈說(shuō)的“蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量”��！我的心就如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不知如何是好。老師鼓勵我說(shuō)道：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。大橫按雖然困難，只要你不懈努力，勇往直前，就可以掌握它�！�
我一聽(tīng)震住了，我想到別林斯基的一句話(huà)：“不幸是一所最好的.大學(xué)�！睂Π�，在生活中，如果害怕困難，畏縮不前，那你將會(huì )一事無(wú)成；但，如果你正視困難，勇往直前，知難而進(jìn)，那就能戰勝挫折，最終獲得成功。
從那一刻開(kāi)始，我下定了決定，開(kāi)始練習大橫按。不管是白天還是黑夜，我每天練五個(gè)小時(shí)，甚至連走路，會(huì )親友，都把吉他帶上。只要手上還有一絲力氣，我就開(kāi)始練習，即使手上沒(méi)有知覺(jué)了，我還是一秒又一秒，一秒又一秒地練習。
過(guò)了一星期，又開(kāi)始了吉他課。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地按了一遍大橫按，中間沒(méi)有一絲雜音，當吉他聲戛然而止的時(shí)候，老師對我微笑了起來(lái)。我知道，我戰勝了困難，獲得了成功。
在生活中，我們會(huì )遇到許許多多的困難，只要我們勇于面對它，努力向前，終會(huì )獲得成功。
面對困難作文8
是非成敗轉頭空。
——我的座右銘
上帝讓一個(gè)來(lái)到這世上，是讓他經(jīng)歷種種磨煉，以便使他能夠擔負起以后的重任。而困難自然也會(huì )夾雜其中。困難就像是一座獨木橋，橋下是湍急的河水。膽小的人，在過(guò)橋之前就害怕了。 懦弱的人，在過(guò)橋之后就害怕了。堅強的人，在任何時(shí)候都不會(huì )感到害怕。
一個(gè)堅強的'人，心中沒(méi)有害怕這個(gè)詞，他對任何事物都只是充滿(mǎn)了好奇，對任何事物都有求知欲。在經(jīng)過(guò)困難的獨木橋之后，他被生活重用，像一顆閃閃發(fā)亮的金子，不論被世俗的塵土埋的有多么深，總有一天它會(huì )發(fā)出耀眼的光芒，因為它是金子，而不是普通的砂石。
膽小的人，他遇到困難之前，他就放棄了挑戰，他喪失了自信，自然一事無(wú)成，只能被社會(huì )淘汰，他不會(huì )受到重用，因為他放棄了自己。
懦弱的人，在世俗的洪流中被磨煉的圓滑了，像被磨去了棱角的鵝卵石，只是虛有其表，他只能被人捧在手中，任人擺布。他不會(huì )有自己的主見(jiàn)，自然也就放棄了自己。在遇到困難之后，你一定要讓自己成為一個(gè)堅強的人，因為即使你失敗了，你也是一個(gè)堅強的人，因為你沒(méi)有放棄自己。
遇到挫折、困難之后，如果自己失敗了，不要氣餒，你只要記住失敗的教訓，然后忘掉一切，畢竟，那些都已經(jīng)過(guò)去了。你要微笑著(zhù)對自己說(shuō)：“我可以錯，可以失敗，但我不能一錯再錯�！�
如果你微笑著(zhù)去面對困難，你會(huì )發(fā)現，克服它其實(shí)很容易，它決不可能難倒你自己。記住，一定要笑對困難。
面對困難作文9
人生道路當中，困難就像一座山擋在路中間，阻擋我們的去路。不同的人有不同的選擇。知難而退的人：看了調頭就跑；
半途而廢的人：爬山爬到一半就不爬了。面對挫折，永不退縮的人：這些人不怕累，結果爬上了山頂，看到了山后面的世界。
我是屬于第二種的人，我一運到困難，剛開(kāi)始的時(shí)候有興趣解決，到最后解決不了就放棄了。比如說(shuō)學(xué)習，難做的問(wèn)題開(kāi)始的時(shí)候
很感興趣，可到最后想不出的時(shí)候就想：想不出就想不出，反正我有想就好��！何必強求呢？直到到了這個(gè)暑假里我上網(wǎng)看了一個(gè)故事：在一次火災中，一個(gè)小男孩被燒成了重傷，下半身已經(jīng)毫無(wú)行動(dòng)能力了，醫生告訴他以后只能靠輪椅度日了。
但他不甘心困于輪椅的生活。就對自己說(shuō)：“我一定要站起來(lái)！”。他每一天都抓緊籬笆墻練習走路。但一天天過(guò)去了，他的雙腳還是軟弱無(wú)力的垂著(zhù)，沒(méi)有任何知覺(jué)。盡管如此，他仍沒(méi)有泄氣，繼續堅持練習著(zhù)。他的身體慢慢恢復了，最后有一天，他竟然在院子里跑了起來(lái)。他就是葛林？康漢寧博士，他曾跑出過(guò)世界最好的成績(jì)。
所以我也要向康漢寧博士學(xué)習.我問(wèn)爸爸哪種困難比較現實(shí)？爸爸說(shuō)：“你假想一下如果爸爸媽媽都外出了，你就要克服洗衣服、做飯等等的
生活困難�！爆F在這些困難我都克服了。我還克服了一種困難：在學(xué)習，難做的.問(wèn)題開(kāi)始的時(shí)候很感興趣，可到最后想不出的時(shí)候就想：想不出就
要問(wèn)，如果不懂裝懂，就永遠飯桶。最后我不是問(wèn)家人就問(wèn)同學(xué)和老師。
我現在克服的困難還不是康漢寧博士的一半，所以我要向康漢寧博士學(xué)習。
面對困難作文10
每天我都利用課余時(shí)間讀課外書(shū)，由此我積累下很多文章，有的生動(dòng)形象，催人淚下；有的幽默搞笑；讓人忍俊不禁；但最吸引我注意的還是《微笑著(zhù)承受一切》這篇文章。
故事里的主人公桑蘭姐姐知道吧！是我國女子體操隊中最優(yōu)秀的跳馬選手之一，在第四屆友好運動(dòng)會(huì )上，桑蘭參加了跳馬比賽。在試跳時(shí)發(fā)生了意外，第六節和第七節頸椎骨骨折。得知他的傷勢后，隊友們便去醫院看望她。到了那兒，看到桑蘭脖子上戴著(zhù)固定套。躺在床上不能動(dòng)彈，都忍不住失身痛器。而桑蘭沒(méi)流一滴眼淚，反而急切地詢(xún)問(wèn)隊友們比賽情況。還微笑地對隊友們說(shuō)：“你們要繼續加油哦”。
桑蘭這種堅強不屈面對人生的精神，深深地打動(dòng)了我。當我讀到“每天上午和下午，醫生都要給桑蘭進(jìn)行兩小時(shí)的康復過(guò)程治療，從手部一直推到胸部，桑蘭總是一邊忍著(zhù)劇痛配合醫生，一邊輕輕哼著(zhù)自由體操的樂(lè )曲。我就感動(dòng)的流下淚，桑蘭姐姐有這么驚人的毅力和不屈的精神，真是了不起！看看桑蘭我真是自愧不如。有一次，我只是一個(gè)小感謝冒，就在那兒又哭又鬧，哭得爸媽心都碎了，還這樣不吃，那樣不吃，亂發(fā)脾，我真該好好地學(xué)習桑蘭姐姐。
生活中，肯定也有許多小桑蘭了吧！記得，在我九歲的那一年，我們班有一名同學(xué)得了肺炎，可她，還是要堅持上學(xué)。因為她特別好學(xué)，成績(jì)又好，是我們眼中數一數二的好學(xué)生，每次我們一有不會(huì )的就去問(wèn)她。得知她的情況后，我們十分傷心，老師、同學(xué)習都勸她住院，她在我們千勸萬(wàn)勸之下，終于答應留院觀(guān)察，她的父母欣喜若狂。她經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的`治療，她終于好了，她的功課也沒(méi)落下，我們很奇怪，原來(lái)是她一邊治療，一邊自學(xué)，而且在這兩個(gè)月的時(shí)間，她一滴眼淚都沒(méi)流，也是微笑的面對的。
這是不是一個(gè)典型的小桑蘭呢？我應該向她們學(xué)習。遇到困難，我應該微笑的去面對。
面對困難作文11
人生路上會(huì )有無(wú)數荊棘,會(huì )有無(wú)數泥濘沼澤,會(huì )有無(wú)數暴風(fēng)雨的黑夜.但只要我們帶著(zhù)微笑出發(fā),我們就一定會(huì )戰勝荊棘,邁出沼澤,用微笑沖破黑夜的封鎖,迎來(lái)希望的黎明!
有人說(shuō)，生活是甜蜜的，一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ);有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數不清的艱辛和無(wú)耐;有人說(shuō)，生活是酸楚的，一輩子總會(huì )遇到躲也躲藏不過(guò)的嘆息;還有人說(shuō)，生活是新鮮刺激的，不停出現的新生事物期待你去感受去開(kāi)拓，我要說(shuō)，生命是多彩的，是赤，黃，橙，綠，青，藍，紫的組合。
生活本來(lái)就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡(jiǎn)單解釋為生命的活法，有人認為它是美好的，歡樂(lè )的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生命，用微笑來(lái)面對一切困難。
人生在世，痛苦失敗和挫折在所難免，我們應讓自己用積極的態(tài)度對待生活，管它一切如何，我們都要微笑去面對。微笑去面對失敗，在失敗中總結經(jīng)驗教訓，你會(huì )變得堅強;微笑去面對痛苦，一切會(huì )煙消云散，煩惱將不再糾纏。
微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖;微笑像雨露，滋潤著(zhù)大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。俗話(huà)說(shuō)的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的.人是快樂(lè )的，永遠微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地的盎然;清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖;夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱;浪花沖刷礁石的激情……
面對困難作文12
我相信大家的童年一定都有一件讓自己害怕的事情吧，當然我也有——就是坐海盜船。
一次周末，我來(lái)到“樂(lè )翻天”游樂(lè )園，爸爸就對我說(shuō)：“兒子，你敢不敢坐海盜船？”我回答道：“敢�！庇谑�，我們走到了玩海盜船的`地方。
我看見(jiàn)巨大的架子上掛著(zhù)海盜船，我心想：還是不坐了吧，萬(wàn)一架子上的海盜船掉下去了怎么辦？我對爸爸說(shuō)：“我們還是不坐了�！碑斘覄傉f(shuō)完，媽媽就開(kāi)始挖苦我說(shuō)：“兒子，你怎么這么膽��？你看看你爸爸都坐上去了�！蔽乙宦�(tīng)媽媽在挖苦我，我就知道我只能坐上去了。于是我一邊走上海盜船一邊心想：我為什么要答應爸爸呢？
當我在海盜船上坐好了，海盜船就開(kāi)始啟動(dòng)了，我靈機一動(dòng)：我把眼睛閉上，不就不害怕了嗎？于是我把眼睛閉上后，一直沾沾自喜。過(guò)了好長(cháng)一會(huì )兒，我睜開(kāi)了眼睛，整個(gè)世界形成了90度，我心想：這是怎么回事？我再轉眼看了看，才發(fā)現原來(lái)海盜船運行沒(méi)有結束，于是我又開(kāi)始閉上眼睛。當我再一次睜開(kāi)眼時(shí)發(fā)現已經(jīng)結束了。我下來(lái)之后，發(fā)現爸爸坐海盜船的時(shí)候一直在給我拍照，我看了照片后才發(fā)現那樣真的很丑。
于是，我下定決心地說(shuō)道：“爸爸，我們再坐一次吧�！卑职终f(shuō)：“好！”我心想：這次我不能自作聰明地閉上眼睛了。當我再次坐上海盜船的時(shí)候，才發(fā)現海盜船是一種既刺激又好玩的項目，到了90度的時(shí)候就和睡覺(jué)一樣。我心想：玩這個(gè)海盜船睜眼比較好。
看來(lái)干什么事一定要勇敢，才能解除心中的膽怯。
面對困難作文13
在我的語(yǔ)文書(shū)里，有一首七言律詩(shī)《長(cháng)征》，我特別喜歡它。直到現在，我耳邊依舊回蕩著(zhù)出毛澤東那句鏗鏘的話(huà)語(yǔ)：紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑。
這首詩(shī)講的是中央紅軍1934年10月開(kāi)始長(cháng)征，途中翻過(guò)十八座山，渡過(guò)二十四條河，最終在1935年10月順利到達陜北根據地。長(cháng)征從此勝利結束。
在長(cháng)征中，紅軍遇到重重困難，由于糧食、衣服的缺少，紅軍們餓得實(shí)在不行了，甚至吃起了樹(shù)皮、皮帶，不少人被凍死、餓死。但是，紅軍卻不怕困難，機智、勇敢地戰勝了困難和敵人。我佩服紅軍那種不怕苦的革命英雄主義精神，更敬佩他們那種革命樂(lè )觀(guān)主義精神。想想他們，再看看自己，我不禁臉紅了。
那是一天下午，媽媽和我到樓下學(xué)騎自行車(chē)。我剛坐上單車(chē)，“撲通”一聲，我從單車(chē)上摔下來(lái)，摔得我手破皮了，痛死我了。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)猛�，我不想騎了�！眿寢尯吞@地說(shuō)：“沒(méi)事的，下次注意點(diǎn)，眼睛看前面，身體保持平衡�！�
我又重新坐到了車(chē)上，媽媽扶著(zhù)我的車(chē)推著(zhù)我走了起來(lái)。慢慢的'，媽媽放手了，我也沒(méi)摔，就得意地騎了起來(lái)。不料剛好碰到一個(gè)坎兒，我又重重地摔到在地上，心想：看來(lái)我不適合學(xué)這個(gè)，不學(xué)了吧。就這樣，我放棄了學(xué)自行車(chē)。
讀了《長(cháng)征》這首詩(shī)，我真為自己在困難面前低頭而感到羞愧。紅軍長(cháng)征的勝利告訴我們：無(wú)論遇到什么困難，只要你不怕它，就會(huì )成功。從今天，我要學(xué)習紅軍的長(cháng)征精神，勇敢地面對一切困難！
面對困難作文14
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì )遇到許許多多的困難，沒(méi)有誰(shuí)能夠一帆風(fēng)順，無(wú)波無(wú)瀾的走下去，可是，在面對困難時(shí)，關(guān)鍵是看你用什么方法，什么態(tài)度去面對，是否能夠積極的去面地困難。海倫凱勒，一生下來(lái)就看不見(jiàn)光明，而且還是聾啞作文，可是，現實(shí)的`殘酷并沒(méi)有將她打敗，從此讓她一蹶不振，而是恰恰相反，她克服自己的生理缺陷，努力生活，積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，讓她這顆金子并沒(méi)有蒙上一層灰，而是大放光彩，成為著(zhù)名的文學(xué)家。
所以，我們要堅信，用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對困難，永不放棄，永不言敗，我們總能克服困難。
劉偉，曾經(jīng)是一位熱愛(ài)體育，是國家運動(dòng)員的一名選手，他非常熱愛(ài)體育，希望能在運動(dòng)會(huì )上有金牌為國家爭取榮譽(yù)，可是，現實(shí)是殘酷的，上天并沒(méi)有因為他的熱情而偏愛(ài)他，相反，總是讓他遭受磨難，讓他的雙手沒(méi)有了。如果是一個(gè)正常人，遇到這種事，肯定會(huì )很痛苦，劉偉也一樣，從天而降的災難，澆熄了他的希望，使他的夢(mèng)想破滅，現實(shí)曾一度讓他頹敗，可是，他站起來(lái)了，用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對現實(shí)。他想，雙手沒(méi)了，他可以去參加殘奧會(huì )，也一樣可以為國爭光，于是，他選擇了游泳，可是，上天就像是在跟他開(kāi)玩笑一樣，因為他的勤奮努力，刻苦，努力拼搏，為國家爭光，卻得了一種病，不得不離開(kāi)，兩次打擊，若是一般人，可能已被擊敗，可劉偉并沒(méi)有，相反，他每天不斷的鼓勵自己，用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待生活，比以往更熱愛(ài)生活，而且還用雙腳彈奏鋼琴，演繹出世間的一個(gè)奇跡，不斷激勵著(zhù)人們。
這兩則故事告訴我們，面對困難，不要放棄，用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和頑強拼搏的精神去面對它，從而戰勝它。
面對困難作文15
人一生下來(lái)就與困難打交道，注定的結果要么是變成被困難吞沒(méi)的懦夫，要么是變成征服困難的強者�！�
從記憶中，一年級開(kāi)始就有做作業(yè)不集中注意的毛病，每次呆在電視電腦前，做作業(yè)的速度就變成了蝸牛，每天磨磨蹭蹭，有時(shí)質(zhì)量不錯，也是因為短時(shí)間集中注意力。
就隨便拿一天說(shuō)吧，數學(xué)作業(yè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，做的也應該很快，不過(guò)這不是現實(shí)，我都在注意情節，磨磨蹭蹭地好不容易把作業(yè)做完。被爸媽發(fā)現后，電腦電視都成了“禁品”。為了挽回注意力，他們還特意教訓我一頓�？墒俏疫�是死性不改，直到連續考了幾次八十幾分，我才認識到點(diǎn)，做事要集中注意力，不能三心二意。我有感受：此仗敗在本人手下也！
“記住，盯著(zhù)這個(gè)東西5分鐘�！蔽覍ψ约赫f(shuō)。眼珠子不停地盯著(zhù)轉，過(guò)了不到兩分鐘，抱怨道：“盯著(zhù)這么無(wú)聊的東西，還要五分鐘，會(huì )瘋的�！庇谑怯肿タ竦乜粗�(zhù)這個(gè)水杯，暗示自己要為了電腦、電視努力，就算不為了他們，也要為成績(jì)、學(xué)業(yè)火拼了。無(wú)奈地看著(zhù)這的.杯子，一秒鐘，六秒鐘，兩分鐘，時(shí)間漸漸流逝�！敖K于到了�！蔽覛g呼起來(lái)，這艱難的五分鐘終于過(guò)完了，可是又有一種念頭，萬(wàn)一又分散了怎么辦，再做這個(gè)實(shí)驗，可是會(huì )瘋掉的，但是，學(xué)業(yè)還是人生重要的事，好吧，拼了。從此，只要分散做作業(yè)的注意力，就會(huì )做這個(gè)試驗。
巧婦難為無(wú)米之炊，只要有了條件不就行了嗎。要振作、訓練、培養，勇敢理智面對困難。
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