無(wú)聲的回憶作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的無(wú)聲的回憶作文，希望對大家有所幫助。

無(wú)聲的回憶作文1

　　窗外，雨依然在飄渺。沒(méi)有“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的凄迷給亂；也沒(méi)有“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”的溫柔樸實(shí)，更沒(méi)有“前江后嶺通云氣，萬(wàn)壑千林送雨聲”的浩大壯闊，但每一滴，卻都那樣地令我沉醉……兒時(shí)，雨是一個(gè)謎，一個(gè)被神秘裹著(zhù)的謎。想象中，她是仙女那傷心而又憂(yōu)愁的淚。在那混沌初開(kāi)，稚嫩好奇的童年時(shí)代，雨也便成了淚的征兆，每當雨天，我總愛(ài)陪著(zhù)那“傷心憂(yōu)愁的仙女”痛苦一場(chǎng)。雨啊，我想你是那淚的指揮師。稍大些，雨是一幅畫(huà)，一幅絢麗形容著(zhù)的畫(huà)。品味里，她是畫(huà)家那神奇精致的畫(huà)筆。在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫的少年時(shí)代，雨便成了美的象征，每當雨天，我總愛(ài)和那“神奇精致的畫(huà)筆”一起描繪色彩斑斕的大千世界。雨啊，我想你是那畫(huà)筆的導師。

　　再大些，雨是一扇門(mén)，一扇無(wú)知與智慧間隔處的門(mén)。來(lái)往間，她是開(kāi)啟那未來(lái)世界門(mén)扉的金鑰匙。在今天熱衷于求知，渴望成才將進(jìn)入中學(xué)的時(shí)代，雨成了求知的.代名詞，每當雨天，我總愛(ài)跟那“智慧門(mén)上的金鑰匙”一起打開(kāi)求知的大門(mén)，領(lǐng)略中外名著(zhù)獨特的風(fēng)采。雨啊，我想你是那金鑰匙的擁有者。今天，我心中的雨已被科學(xué)知識化了，雖沒(méi)兒時(shí)想象的那么豐富，但在這兩者的徘徊間，我想：雨，應該是無(wú)聲的回憶吧��！

無(wú)聲的回憶作文2

　　我又一次回到了故鄉，回到了我兒時(shí)幸福的搖籃，一切都是那樣的熟悉：潺潺的溪水、雜草叢生的土地……而唯一不一樣的就是我的爺爺——去世了，那個(gè)平時(shí)不善言談，只在一旁靜靜地站著(zhù)，默默守候著(zhù)我們的爺爺已去世了。爺爺，您還會(huì )回來(lái)嗎？

　　我坐在門(mén)前的小石坎上，往日的一幕幕如同放電影似的在眼前回放……

　　記憶中，我和弟弟經(jīng)常在那寬敞的院子里瘋玩，而爺爺在一旁默默地站著(zhù)，深邃的眼眸里永遠裝載的是我和弟弟的身影，我們的笑聲洋溢在院子里，爺爺在一旁也伴著(zhù)我們的快樂(lè )而笑出聲來(lái)，這一笑，滿(mǎn)臉的`褶子都舒展了，就像盛開(kāi)的菊花瓣。

　　暑假里，那是我們最快樂(lè )的時(shí)光。爺爺經(jīng)常開(kāi)著(zhù)個(gè)三輪，載著(zhù)奶奶、我和弟弟前往永濟北站玩，一路上，挺直的白楊沐浴在西斜的陽(yáng)光里，吹著(zhù)比白日里稍稍涼爽的風(fēng)，這種感覺(jué)樸素而又真實(shí)。不久，我們便到了北站，各色小吃、游玩設施，讓我和弟弟經(jīng)常是瘋玩兩三個(gè)小時(shí)，每每這時(shí)，奶奶則在一旁時(shí)不時(shí)地催促我們：“不早了，咱們回吧！”而爺爺不常說(shuō)話(huà)，默默站在一旁，靜靜地看著(zhù)我們。當奶奶再次催促時(shí)，他便笑呵呵地說(shuō)：“明天咱們再來(lái)！”第二天，爺爺從地里回來(lái)，掃去一身的泥土，咕咚咕咚喝上幾大口水，然后就發(fā)動(dòng)他的三輪摩托，我和弟弟早已迫不及待了……

　　此刻，回想著(zhù)小時(shí)候我們的鬧騰，爺爺總是默默地站在一旁，從不嫌煩、從不大聲呵斥我們，而今天，他卻平靜地躺在了那里……

　　這是我第一次經(jīng)歷了喪親之痛，我感覺(jué)天是灰色的，心也是灰色的。

　　爺爺已經(jīng)走了，但假期里我們在一起的那些快樂(lè )時(shí)光不會(huì )因此而消失，我會(huì )將這些美好的記憶封存起來(lái)，我會(huì )將爺爺無(wú)聲的愛(ài)幻化成我生活的動(dòng)力，學(xué)習的動(dòng)力。

無(wú)聲的回憶作文3

　　輕輕走過(guò)十多個(gè)春秋，我默默的思念，淡淡的回想，思念那永逝的時(shí)光，回想那永存的記憶……

　　——題記

　　秋風(fēng)無(wú)聲的吹下一片片枯葉，不知怎的，小小的心里竟充滿(mǎn)了憂(yōu)傷！落葉一去不復返伴隨著(zhù)的還有那永逝的時(shí)光，似乎腦海里那記憶的.畫(huà)面也越來(lái)越模糊了……

　　默默坐在窗前，看著(zhù)一排排大雁南去的背影，總好像丟失了什么，是天真？是無(wú)知？還是……好像都是，又好像都不是，到底是什么，記憶中的美好嗎？

　　看著(zhù)那只剩幾片枯葉的樹(shù)枝，淚水不知在什么時(shí)候早已劃過(guò)臉龐，是呀！記憶永遠都只能是記憶了，一去不復返。但記憶中的一切又好像只發(fā)生在昨天，那個(gè)寂寥沒(méi)有方向的日子里！

　　記憶無(wú)聲勝有聲，記憶有快樂(lè )也有悲傷，更有那無(wú)奈的訴說(shuō)。而這一切也許都只能隨著(zhù)秋風(fēng)而銷(xiāo)聲匿跡了吧！

　　記憶是悲傷的，因為它永遠也不能復現；而記憶又是美好的，給人無(wú)限懷念。

　　記憶中的我好像很快樂(lè )，一直很快樂(lè )，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，似乎在也找不回那種無(wú)知的快樂(lè )了：那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現在顧慮重重；那時(shí)不懂悲傷，現在多愁善感……難道，這就是成長(cháng)的代價(jià)嗎？

　　秋風(fēng)依舊在吹，枯葉依舊在落。秋景中的回憶還在繼續，但似乎有又多了一層淡淡憂(yōu)傷……

　　窗外白霧籠罩著(zhù)城市，窗內憂(yōu)傷覆蓋著(zhù)心靈。好想大聲問(wèn)問(wèn)藍天為什么回憶總是那么的模糊，那么的悲傷……

　　輕輕伏在桌上，靜默的注視著(zhù)遠方，好希望記憶中的那種美好可以復現，然而它們早已不存在。取而代之的是現在沉重的嘆息。想著(zhù)兩年后的高考，憶著(zhù)半年前的中考。一切又好像都在周?chē)�，如果一個(gè)是明天，那另一個(gè)就是昨天……

　　窗外麻雀悲寂的鳴叫打斷了我那紛飛的思緒，環(huán)顧四周，原來(lái)一切還是老樣子，繼續著(zhù)那無(wú)奈。真的好希望，無(wú)奈之中也可以有些快樂(lè )！

　　輕輕的回憶，絲絲的憂(yōu)愁。就讓一切都埋藏在心底吧！我們一起展望未來(lái)！

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