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我的兩個(gè)家作文【熱門(mén)】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我的兩個(gè)家作文，希望對大家有所幫助。
我的兩個(gè)家作文1
人人都有一個(gè)大家庭，而我卻有兩個(gè)“家”。第一個(gè)家就是人人都有的那個(gè)家，有爸爸媽媽?zhuān)坏诙䝼�(gè)“家”就是我的班級，有老師同學(xué)。
“大管家”
我們這個(gè)“家”中的“大管家”就是我們的語(yǔ)文老師兼班主任賈老師。我們的老師非常盡職盡責，每天傍晚當值日生掃完地后，老師就會(huì )來(lái)檢查他們是否忘記關(guān)燈關(guān)門(mén)關(guān)窗，每當學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)，老師都會(huì )犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)監督我們走流程，提出寶貴的建議，每當班上的同學(xué)生病時(shí)，老師總是第一個(gè)走進(jìn)教室，噓寒問(wèn)暖，賈老師用她那母親般的愛(ài)，關(guān)心著(zhù)班上的每個(gè)學(xué)生，正是她那“潤物細無(wú)聲”的教育，才讓我們這個(gè)班集體，團結友愛(ài)，積極向上，朝氣蓬勃。
老師的小助手
說(shuō)到老師的小助手就不得不提我們的大班長(cháng)段芝馨，段芝馨是我們的班長(cháng)，也是老師的得力小助手。如果需要組織活動(dòng)，她總是和老師一起商量活動(dòng)方案，為老師出謀劃策。每當老師給她布置完任務(wù)，她總是微微一笑，說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題�！彼孕诺男θ莞腥局�(zhù)身邊的同學(xué)，不信你看，我們的同學(xué)個(gè)個(gè)臉上都有陽(yáng)光自信的.笑容。
體育委員
別看他個(gè)子不高，但是嗓門(mén)很大。每天放學(xué)，我們總是在他的指揮下規規矩矩地走出校門(mén)，每次體育課上課前他都會(huì )督促我們站隊，走向操場(chǎng)。還有最讓人開(kāi)心的一點(diǎn)，那就是他的名字：高興。是不是念到這個(gè)名字你也就高興了呢！
廢話(huà)大王
說(shuō)起最?lèi)?ài)說(shuō)廢話(huà)的，那一定就是廢話(huà)大王——袁牧。如果老師正說(shuō)話(huà)時(shí)突然不說(shuō)話(huà)了，那一定就是在看他了，全班同學(xué)都安靜了，跟著(zhù)老師的目光一齊看向他，而他呢？毫不知情，滔滔不絕說(shuō)的正起勁兒呢！等他發(fā)覺(jué)，猛一抬頭，惹得全班同學(xué)哈哈大笑，他才不好意思地低下了頭。不過(guò)，老師和同學(xué)們都很喜歡他，他知識淵博，上課時(shí)總能說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，他還很幽默，常常逗得大家哈哈大笑。
看！這就是我的第二個(gè)“家”，它時(shí)而嚴肅，時(shí)而歡樂(lè )，時(shí)而寧靜……這都是因為有了老師愛(ài)的陪伴，才讓我們這些鮮活的生命綻放光彩，我愛(ài)我的這個(gè)家，永遠、永遠……
我的兩個(gè)家作文2
我的家庭并不完整，早在上小學(xué)前爸爸媽媽就分開(kāi)了。
在模糊的記憶里，很早以前，媽媽和爸爸就經(jīng)常吵地不可開(kāi)交了。房間里地板的缺口，木門(mén)上的裂縫，深夜里出租車(chē)的聲音，令人窒息的沉默……媽媽抱住我輕聲地安慰，爸爸無(wú)言地摸著(zhù)我的頭……這一切都深深地刻在我的腦海里。小小的我幻想著(zhù)，爸爸媽媽有一天會(huì )復婚，一切將會(huì )重新變得美好，可事實(shí)并不能如我所愿。
后來(lái)我就漸漸地忘了，我仍然照常在周末去爸爸家住。只要我想去，媽媽從不阻攔，從沒(méi)有半句怨言�？墒窃谖迥昙壍暮�，媽媽跟我說(shuō)了整個(gè)事情的過(guò)程真相，使我的記憶從朦朧變得清晰，我開(kāi)始變得消沉了。晚上總是睡不著(zhù)，想著(zhù)那些被時(shí)間覆蓋的.難以理解的往事……奶奶傷心地流淚，爸爸晚上偷偷從學(xué)校把我接走……
“爸爸明明很愛(ài)我��！但是……但是為什么要離開(kāi)我？”想著(zhù)想著(zhù)，我就忍不住把頭悶在被窩里小聲地哭泣。
終于，我的成績(jì)下滑引起了媽媽的注意，媽媽也聯(lián)合班主任葉老師開(kāi)導我�！皟鹤�，你要堅強啊，很多東西都是沒(méi)辦法的。我相信你，長(cháng)大了就會(huì )有自己的見(jiàn)解，整個(gè)事情也就簡(jiǎn)單明了了。但是你現在要做的就是健健康康得活下去……”
不僅僅是媽媽?zhuān)职忠粯右哺嬖V我：“兒子，難道我們不痛苦嗎？你想得太多了，還是努力地學(xué)習才能安慰爸爸媽媽?zhuān)皇菃�？�?/p>
“兒子，但是不管怎么說(shuō)，爸爸媽媽都愛(ài)你��！你仍然擁有爸爸媽媽?zhuān)嗤锰幭�，在六一節，你還能收獲兩份禮物呢！這兩份禮物是爸爸媽媽對你的關(guān)心。你有兩個(gè)溫暖的家，雖然不在同一個(gè)地方，可是意義一樣！”
我終于明白：其實(shí)，爸爸媽媽還是在一如既往地愛(ài)著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我，沒(méi)有放棄我，而且我還有兩份愛(ài)，這不是更好嗎？
我堅強地告訴自己：我一定要好好生活！
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