那句話(huà)說(shuō)得有點(diǎn)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的那句話(huà)說(shuō)得有點(diǎn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那句話(huà)說(shuō)得有點(diǎn)作文1
墨色的天空閃著(zhù)一道道閃電，像是玻璃上的一道道裂痕。低沉的天空壓抑得人喘不過(guò)氣來(lái)，一切似乎是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧靜。
“這道題的考點(diǎn)是……”老師在臺上講著(zhù)枯燥無(wú)味的內容，煩悶的教室里，似乎早已沒(méi)有人專(zhuān)心聆聽(tīng)，我腦海里一直在想怎么辦，我沒(méi)有帶傘，難道要淋雨回家嗎？不會(huì )的，爸爸應該會(huì )帶傘來(lái)接我的吧？這些大大小小的疑惑瞬間充滿(mǎn)了我的`腦海里。
望著(zhù)窗外的雨越下越大，雨嘩啦嘩啦的往地下落，在地面上展開(kāi)了一朵一朵白色的蓮花，此時(shí)的雨勢還不大，只是如同細線(xiàn)一樣，飄飄柔柔。到后來(lái)，雨滴猶如豌豆般大小一顆顆的落下來(lái)，擊打著(zhù)大地。
“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們激動(dòng)地跑出門(mén)外，來(lái)觀(guān)看這場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，只有我憂(yōu)心忡忡地坐在窗前。
只見(jiàn)同學(xué)們連忙收拾書(shū)包，等待著(zhù)父母的到來(lái)。
在茫茫人群五顏六色的傘中，我堅信一定會(huì )有爸爸的身影，爸爸一定會(huì )來(lái)的。
于是，我坐在窗前寫(xiě)起了作業(yè)。
我看了看表已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了，望望周?chē)耐瑢W(xué)，驚恐的發(fā)現只剩我了，我心急火燎想著(zhù)爸爸是不是忘記了，我內心失落到了極點(diǎn)，我不管了，不就是淋一場(chǎng)雨嗎？有什么大不了的。
我背起書(shū)包就往茫茫雨海中沖，可我才知道我錯了，雨滴毫不留情地打在我身上，我十分痛苦，我拖著(zhù)濕透的身軀在雨中掙扎著(zhù)，就像掉進(jìn)漩渦中驚慌失措的小魚(yú)。
我拖著(zhù)疲憊的身軀走到家中，見(jiàn)看見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上悠閑地看著(zhù)手機，我心里的怒火一下點(diǎn)燃，還沒(méi)等我開(kāi)口爸爸卻先對我說(shuō)：“孩子你不是也好好回來(lái)了嗎？自己一個(gè)人也回來(lái)了，爸爸不能一直陪你呵護你，你以后的道路會(huì )更艱辛，那都要你一個(gè)人承擔，你應該學(xué)會(huì )獨立，爸爸也不是對你不好，你……”聽(tīng)到這里我頓時(shí)理解了爸爸的苦心。
那句話(huà)讓我明白了人生的意義，我不會(huì )忘記。
那句話(huà)說(shuō)得有點(diǎn)作文2
他是我們市三中九年級學(xué)生中出類(lèi)拔萃的人。
他沒(méi)有說(shuō)過(guò)：“物理支配著(zhù)宇宙，”也不堅信“數學(xué)改變了世界，”可他每次理科考試總是名列前茅。
他寫(xiě)著(zhù)一手瀟灑飄逸的大字；講得一口地道流利的英語(yǔ)。即使是板寸頭也掩蓋不住他眉宇間的英氣。
球場(chǎng)上總是閃耀他不羈的身影，教室里也總會(huì )傳來(lái)他歡快的笑聲。在我眼里這幾乎是個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的好同學(xué)。
優(yōu)秀的人總是不安于現狀的。為了更好的`未來(lái)，初三他便選擇前往溫州讀書(shū)，獨自在陌生的異鄉求學(xué)，求生存。開(kāi)朗的他很快融入了他鄉學(xué)校。但他依舊堅持用一個(gè)月僅有的幾天休息回家。時(shí)間和距離并沒(méi)有沖淡我們的友誼，也沒(méi)有打破他和喜歡的女生一起仰望云卷云舒的寧靜。
溫州的學(xué)習生活是忙碌辛苦的，每月的兩次回家無(wú)疑加重了他的負擔。但他沒(méi)有放棄，而用更努力的學(xué)習換取來(lái)三中和要好同學(xué)聚聚的時(shí)間。每次回來(lái)總是背著(zhù)個(gè)書(shū)包急匆匆地跑來(lái)，帶著(zhù)剛坐車(chē)的疲憊奔向球場(chǎng)，和我們玩一場(chǎng)球賽，釋放壓抑許久的情緒后，再去與那個(gè)女生獨享少有的共處時(shí)光。
他的離開(kāi)也總是急匆匆的，甚至來(lái)不及與大家一一擁抱，只是會(huì )撂下一句“很快還能再見(jiàn)的”，便如風(fēng)一般散去。那句話(huà)似乎一直漂浮著(zhù)空中，給我挽留下為數不多的回憶。
細細品味，我們的離別沒(méi)有酒精的催化，沒(méi)有婆娑的淚眼。他的臉上永遠洋溢著(zhù)笑容，那句話(huà)也充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)。優(yōu)秀的人也有他的傳奇之處。秦觀(guān)說(shuō)“兩情若在久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”；高適講“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”。他告訴我“很快還能再見(jiàn)的”這句話(huà)如同那不回頭揮手的背影，遲遲難以從我們的腦海中消褪。
那句話(huà)，說(shuō)的有點(diǎn)味道！
那句話(huà)說(shuō)得有點(diǎn)作文3
求學(xué)之旅中，有多少話(huà)語(yǔ)讓我們難以忘懷？暢游在記憶的長(cháng)河里，媽媽的那句話(huà)好似一股暖流，溫暖在我的心頭，每每想起，就讓我在前進(jìn)的旅途中，有了動(dòng)力，引導著(zhù)我前進(jìn)。
淅淅瀝瀝的小雨飄落在我的衣服上，滴在發(fā)黃的樹(shù)葉上，打在枯萎的花朵上，曾經(jīng)五彩繽紛的世界已經(jīng)消散，只剩下一片凄涼。
帶著(zhù)考試的失意，我回到了家中，垂頭喪氣的我不知道怎樣面對父母，我的心中，不停地在懊悔。直到耳畔響起一陣熟悉的.聲音：“馨，考試的成績(jì)我已經(jīng)知道了，你不必太自責，也無(wú)需太難過(guò)。要知道從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)�！眿寢寽厝岬穆曇糇尵趩实奈殷@喜又意外，如涓涓清流，洗刷著(zhù)我內心的悲涼。
“我也不知道為什么理科會(huì )考得這么差，難道是我不夠努力嗎？”媽媽聽(tīng)后意味深長(cháng)地回答我：“馨，這只是一次小考，你真正面對的是中考，在中考之前，考試發(fā)現了不足是好事，這是為你能在將來(lái)完美綻放儲存能量�！蔽异o靜地聽(tīng)著(zhù)媽媽的教導，心中失望沮喪的陰霾頓時(shí)消散了不少。是啊，失敗其實(shí)不丟人，失敗有時(shí)恰恰能幫我找到自己的軟肋，讓我今后在學(xué)習中更加認清自我，奮起直追！我明白了媽媽一番話(huà)里的對我的鼓勵，期望與良苦用心。在追夢(mèng)征途上，她用屢次的包容接納我一次又一次的失誤，我還有什么理由不努力？
春回大地，萬(wàn)物復蘇，在這百花齊放的日子里，沉寂一冬的植物也將重新獲得新生，枯萎的鮮花將重新盛開(kāi)，我也將重新振作起來(lái)！帶著(zhù)自信出發(fā)，朝著(zhù)夢(mèng)想飛翔！只為媽媽的那句話(huà)帶給我無(wú)限的溫暖和力量！
那句話(huà)說(shuō)得有點(diǎn)作文4
有七個(gè)字，暖到我的心田里去。
一點(diǎn)一點(diǎn)、一點(diǎn)一點(diǎn)的墨汁在宣紙上不停地暈染開(kāi)，慢慢勾勒出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的輪廓。伴隨著(zhù)幽幽的二胡聲，一幅完美的山水畫(huà)完成了，老師也在不斷地贊美這幅畫(huà)�？粗�(zhù)這一幅有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)成就感的國畫(huà)，我就情不自禁地想到那一年夏天，國畫(huà)老師對我說(shuō)的那七個(gè)字：“加油，相信你自己！”
那年夏天，我來(lái)到國畫(huà)教室，完成一幅山水畫(huà)。毛筆、宣紙、墨汁，一切準備就緒，就等著(zhù)我揮毫了。
畫(huà)到一半時(shí)，媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“這幾筆是你自己加的嗎？”“對啊，好看嗎？”我自豪地說(shuō)�！跋麓尾灰獊y加東西，保持原來(lái)的樣子不好嗎？”這時(shí)，老師疑惑地問(wèn)：“這是你自己加的.嗎？”我低著(zhù)頭小聲地說(shuō)：“嗯，但是老媽說(shuō)要保持原來(lái)的樣子，畫(huà)好了，不要再亂畫(huà)……”“加的還不錯�！薄罢娴�？”我眼睛一亮，抬起頭，欣喜地問(wèn)道�！班�，繼續吧，加油，相信你自己！”聽(tīng)了這句話(huà)，我的心田彷佛暖和了許多。
“加油，相信你自己！”默念著(zhù)這句話(huà)，我拾起信心，伴著(zhù)幽幽的二胡聲，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地繼續完成那幅畫(huà)�！袄蠋�，你看，我畫(huà)好了，怎么樣？”
“嗯，不錯，有自己的風(fēng)格。繼續加油，要相信你自己！你可以畫(huà)得更好！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我開(kāi)心至極，仿佛從一個(gè)13歲的學(xué)生又變回了一個(gè)5歲的兒童！
從此每一次作畫(huà)，我都會(huì )記起老師的這句話(huà)，用這七個(gè)字提醒自己“加油，相信你自己！”這七個(gè)字，讓我在之后的任何繪畫(huà)比賽中都很輕松地獲得了令人驕傲的成績(jì)。
那句話(huà)，說(shuō)得有點(diǎn)暖心；那七個(gè)字，暖到了我的心田里了……
那句話(huà)說(shuō)得有點(diǎn)作文5
昏黃的燈光下，爺爺再次說(shuō)起那句話(huà)：“要吃糖嗎？”
依稀記得，上幼兒園的那段時(shí)光最美好。爺爺每次都接我放學(xué)，他總一把背起我來(lái)，帶我走去村頭的小店買(mǎi)糖，最?lèi)?ài)吃一種紅色包裝的糖。爺爺本知道是帶我買(mǎi)糖，但總喜歡說(shuō)那句話(huà)：“要吃糖嗎？聽(tīng)了這話(huà)的我很歡喜，忙不迭地去柜臺那看糖。爺爺給我買(mǎi)糖也是很歡喜的，他會(huì )從衣口袋或褲口袋掏出幾個(gè)灰白色且會(huì )叮當響的小玩意，遞給老板后一把背起我回家。路上，爺爺哼著(zhù)小曲，我在他寬大的背上便不知不覺(jué)地睡著(zhù)了……
一覺(jué)醒來(lái)我已變成一個(gè)初中生。我在城里上學(xué)，爺爺在鄉下生活，一切都變得不一樣了。沒(méi)有了爺爺寬大的背，只有堅硬冰冷的課桌；沒(méi)有了爺爺哼唱的無(wú)名小曲，只有校園的下課鈴聲……生活中已沒(méi)有如太陽(yáng)光溫暖的那句話(huà)“要吃糖嗎？”
星期五放學(xué)，爸媽帶我去鄉下—我可以見(jiàn)到一月未見(jiàn)的爺爺了�？斓郊視r(shí)，我望見(jiàn)爺爺正站在家門(mén)口，眼里充滿(mǎn)了急切和盼望，我的內心也隨之多了份迫切。下了車(chē)，爺爺一見(jiàn)到我，如同三歲小孩一樣興奮，他拉住我的手，左看右看，又快步把我拉去他的房間。房間昏黃的燈打開(kāi)，那么柔和，那么溫暖，這又讓我想起小時(shí)侯爺爺給我買(mǎi)糖，當年的他是那么健壯，再望向現在的他—歲月將磨平爺爺的`背，他不能再像當年背起我；那漸漸花白的頭發(fā)好讓我心疼，我想，爺爺也不會(huì )像當年給我買(mǎi)糖了吧？
“要吃糖嗎？”爺爺打斷我的思緒，他的臉上·充滿(mǎn)著(zhù)期待。我一愣，這句話(huà)如陽(yáng)光撥開(kāi)我心中的陰霾，充滿(mǎn)溫暖。昔日不見(jiàn)的那句話(huà)出現得恰好實(shí)際，好暖好暖�！盃敔斕氐亟o你找的，你小時(shí)候最?lèi)?ài)的糖，嘗嘗�！睜敔斴p輕撕開(kāi)包裝，塞進(jìn)我的嘴里—這味道重新喚起了我的童年。我沖爺爺一笑，時(shí)隔六七年，爺爺還記得我的愛(ài)好，還記得那句話(huà)�！盃敔�，糖好吃，你也吃！”我也撕開(kāi)糖的包裝，塞進(jìn)爺爺的嘴里�！盃敔斪炖锖�(zhù)糖，眼角泛著(zhù)淚光，透過(guò)他的深邃的眼眸，可以清楚地看清無(wú)比溫暖的我。
“要吃糖嗎？”這句話(huà)，似暖陽(yáng)，溫暖我的心。
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