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善待他人作文15篇(必備)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的善待他人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
善待他人作文1
助人為樂(lè )善待他人這句話(huà)對常人來(lái)，只是一句簡(jiǎn)單的口號罷了，但在我的眼里卻意義重大，因為幫助他人，不僅是一種美德，跟是一種快樂(lè )。
記得我在上幼兒園的一天。放學(xué)的時(shí)候天不作美，剛剛還是碧空如洗，現在卻就烏云密布、電閃雷鳴一會(huì )兒就下起了滂沱大雨，門(mén)口的'低洼處已近變成了一個(gè)個(gè)小水坑，小朋友一個(gè)一個(gè)地被家長(cháng)接走，。家因為離學(xué)校遠一點(diǎn)所以家長(cháng)要晚一點(diǎn)來(lái)，我的同學(xué)湯波站在門(mén)口，看著(zhù)天著(zhù)急地哭了起來(lái)，我好奇地上前問(wèn)他“你怎么了，為什么要哭呀？
湯波帶著(zhù)哭腔地說(shuō)：“我爸爸媽媽沒(méi)空接我，我又沒(méi)帶雨傘�！�
我說(shuō)：“馬上我外婆來(lái)接我，我把我帶的雨傘借給你�！�
湯波不好意思的說(shuō)：“不用了，不用了。如果你把傘給我，那你怎么辦呀？”
“我婆婆來(lái)的時(shí)候肯定會(huì )帶把傘的，我和我婆婆用一把傘也行，再說(shuō)了，你老呆在這也不是辦法呀�！�
“不……我真的不用了�！睖ㄍ笸肆藥撞�
我問(wèn)：“我們是好朋友把？傘你先拿著(zhù)�！�
還沒(méi)等他反應過(guò)來(lái)，我就不管三七二十一地把傘塞入他的手中，然后飛快的跑了，邊跑我還便對他說(shuō)：“再見(jiàn)，快點(diǎn)回家去吧�！睖ù舸舻恼驹谀�，看著(zhù)我遠去的背陰
從那以后，我真正體會(huì )到了贈人玫瑰手有余香的含義。
善待他人作文2
古今中外，成大事者莫不胸襟開(kāi)闊，氣度恢宏，所謂“量小非君子，無(wú)度不丈夫”如果每個(gè)人都能夠善待周?chē)磺腥�，包括犯過(guò)錯誤的人，傷害過(guò)自己的人，那么你不僅會(huì )得到另人同樣的善待，你自己也會(huì )很開(kāi)心。
俗話(huà)說(shuō)得好“宰相肚里能撐船”每個(gè)人都保持一顆善待他人的心那么自己也將會(huì )過(guò)得很開(kāi)心，請大家想一想，如果一個(gè)人心腸歹毒，從不寬容他人，善待他人，那么，這個(gè)人一定很活得痛苦，因為他自己的不寬容，不善待，導致他也休想得到別人的'善待，相反，面對這樣一個(gè)人，人們一定會(huì )排斥他，厭惡他，但是如果一個(gè)人他有一顆善待他人的心，那么他將會(huì )深受人們的喜愛(ài)，得到他人的善待，我想，每個(gè)人都會(huì )想要做后者吧！善待他人，不僅能得到他人善待，自己也會(huì )過(guò)得很開(kāi)心，這樣不是很好嗎？有這樣一個(gè)故事，德國大文學(xué)家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾對他的作品提出過(guò)嚴厲批評的評論家，這位評論家盛氣凌人地對歌德說(shuō)：“我從來(lái)不給傻子讓路！”而歌德卻答道：“而我恰恰相反”并且笑容可掬地給對方讓路。歌德的忍讓?zhuān)瑱C智和幽默不僅巧妙地維護了自己的尊嚴，而且避免了一場(chǎng)無(wú)所謂的爭吵，我們人與人之間產(chǎn)生矛盾，無(wú)非就是一些細枝來(lái)節的小事大家何不寬容一些，大度一些，多善待他人，俗話(huà)說(shuō)：“忍一忍，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空�！痹谏拼说耐瑫r(shí)又僅可以得到他人的善待而且可以維護自己的尊嚴，所以學(xué)會(huì )善待他人是很重要的。
在生活中，不管別人怎樣對待你，你都要學(xué)著(zhù)會(huì )善待別人，因為只有這樣，你才會(huì )得到他人的尊重善待和贊揚，所以，大家請善待人人吧！
善待他人作文3
什么叫好人？北大的教授季羨林說(shuō)，好人就是想到別人的時(shí)候比想到自己的時(shí)候稍微多一點(diǎn)。后來(lái)，北大的教授、曾獲國家最高科技獎的王選認為季先生這個(gè)要求太高了，他說(shuō)，好人就是想到別人的時(shí)候和想到自己的時(shí)候一樣多。
在19世紀中葉的一個(gè)冬季里，有一個(gè)少年流浪到了美國南加州的沃爾森小鎮，在那里，善良的杰克遜鎮長(cháng)收留了這個(gè)少年。
冬季的小鎮雨雪交加，鎮長(cháng)杰克遜家花圃旁的那條小道變得泥濘不堪，行人紛紛改道穿花圃而過(guò)，弄得里面一片狼藉�？吹竭@些，被鎮長(cháng)收留下的少年心里很不忍，因此他便冒著(zhù)雨雪看護花圃，讓行人仍從那條泥濘的小路上走過(guò)。此時(shí)，鎮長(cháng)挑來(lái)了一擔爐渣，將那條小路鋪好了，于是行人就不再從花圃中穿行了。鎮長(cháng)對少年說(shuō)：“關(guān)照別人不就是關(guān)照自己么！”
“關(guān)照別人不就是關(guān)照自己么！”這雖是普普通通的一句話(huà)，卻讓少年的心靈受到很大震撼和啟迪。他就此悟出：關(guān)照別人雖然也需要付出，但同樣能得到收獲。鎮長(cháng)的一句話(huà)，成為這個(gè)少年終生享用不盡的巨大財富，他后來(lái)成了石油大王，他就是哈默。
幫助別人，別人會(huì )感激你。善待別人就是善待自己。從在公交車(chē)上讓座開(kāi)始，你會(huì )覺(jué)得你的確很有風(fēng)度，你會(huì )對別人給你的感謝的目光上癮。和善，友愛(ài)，熱情，真誠，特別是在人有困難的時(shí)候，多幫助別人，別人會(huì )感激你的，認為你善意的，是位好處的.人。善待，一個(gè)很簡(jiǎn)單的字眼，但要每個(gè)人都做到卻是一件不簡(jiǎn)單的事！
不過(guò)，只要你擁有一顆赤子之心，懷著(zhù)幸福、感恩的心態(tài)去善待別人，那么這也就不是那么難的事了！
如果每個(gè)人都是這樣想的，那么這個(gè)世界將沒(méi)有仇恨、戰火、爭吵、互相殘殺、手足相殘了……一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死灰。
善待他人作文4
中午去長(cháng)清吃飯，路過(guò)一條小巷子時(shí)聽(tīng)到一個(gè)中年婦人罵街，言辭污穢，頓讓人毛骨悚然，最討厭的就是這種不文明的謾罵，我是有心理陰影的。初中時(shí)候曾經(jīng)受過(guò)一場(chǎng)無(wú)妄的侮辱，被班里一個(gè)女生恣意辱罵了兩天。起因很簡(jiǎn)單，就是我發(fā)作業(yè)本施展遠距離投擲手法，一個(gè)不小心竟然扔到了她臉上，剎那間似乎捅了馬蜂窩，天地作證我絕非有意而為，不過(guò)明顯她不是這么想的，該女同學(xué)暴怒，污言穢語(yǔ)罵起來(lái)，我就像被馬蜂追擊的人，逃無(wú)可逃，教室里充斥著(zhù)她的言語(yǔ)，作為一個(gè)男生，我沒(méi)法回避，但也不能反舌相譏，我從小幾乎沒(méi)有罵過(guò)人，也不想把自己降低到她的高度。當然更不能粗野蠻橫拳腳相對，我只能裝聾作啞，那兩天的確煉獄般難熬，甚至都有了厭學(xué)的想法。最后被罵了兩天對方才偃旗息鼓，但這兩天是我整個(gè)初中最難忘卻的日子之一，有點(diǎn)胯下之辱的感覺(jué)。從那個(gè)時(shí)候我見(jiàn)了所有女同學(xué)就有點(diǎn)害怕，這大概就是心理陰影的開(kāi)始吧。
后來(lái)我去讀了高中，那位女同學(xué)也在縣城紡紗廠(chǎng)工作，遇到她好幾次我都扭頭就走，不是怕，是厭惡，嘴上不積德的人實(shí)在惹不起躲得起。再后來(lái)我慢慢忘了這個(gè)女同學(xué)的名字相貌，只記得有那么一次的被欺負，若干年后每當遇到不文明或者刁蠻兇橫的.人我都想起那次的遭遇，可見(jiàn)其對我心理打擊之大。有些仇恨可以忘掉，但有些傷疤卻能影響到一個(gè)人的一生。己所不欲，勿施于人。得饒人處且饒人，有時(shí)自己的口舌之快可能會(huì )造成別人很長(cháng)時(shí)間的傷痛，謹之，慎之。
善待他人作文5
善待他人是一種習慣，無(wú)論你走到哪里，它都會(huì )帶給你心靈的慰藉；
善待他人是一種美德，無(wú)論何地都會(huì )突顯你美麗的內心；
善待他人是一種智慧，無(wú)論何時(shí)都能張顯與眾不同。
一所高級幼兒園聘請幼師，通過(guò)面試的只有一個(gè)人，這位年輕的老師抱起了在考場(chǎng)外哭泣的小朋友，并用手絹為他擦拭眼淚。誰(shuí)都沒(méi)有想到面試中最重的不是嚴聲歷色提問(wèn)的'考官而是一個(gè)淚水漣漣等待關(guān)懷的小朋友。我想，這位年輕的教師也沒(méi)有想到，只不過(guò)他把善待他人看作一種習慣，這種習慣帶給她稱(chēng)心的工作和心靈的慰藉。
子貢問(wèn)：“有一言而可以終身行之者乎”？
子曰：其“恕”乎？
《論語(yǔ)》的地位幾千年來(lái)，居高不下，它的修身治國齊家之道被世人所認同。它短小精煉，深縮著(zhù)處世之道的精華。一個(gè)“恕“字了得，根據孔夫子的思想，善待他人，為人親善，待人寬厚是做人的準則。所以，善待他人是一種美德，它可以讓你的心靈過(guò)上那種真正快樂(lè )的生活。
基于以上兩點(diǎn)，不難看出，善待他人還是一種智慧。真正擁有大智慧的人不把自己善待他人看作付出多少，而是從中得到多少。有一位非常優(yōu)秀的大學(xué)生，他的成績(jì)和人際關(guān)系都
處理得相當好，他有一句座佑銘：“上帝第一，別人第二，我永遠第三�！边@短短的一句話(huà)使他受益一生，也應引起我們的思考。善待他人，是一種智慧，它使你與眾不同。
善待他人其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為它是一種習慣，習慣毋需驚天動(dòng)地；善待他人其實(shí)很偉大，因為它是一種美德，所有的美德都很偉大；善待他人其實(shí)很巧妙，因為它是一種智慧，智慧使付出閃光。
善待他人作文6
在生活中，我們作為獨立的人，可以選擇漠視他人，做一個(gè)麻木，冷漠的人，我們甚至可以選擇做一個(gè)殘酷的人，但是我們一定要始終保持善意，善待他人，用善意去對待這個(gè)世界，用善心溫暖他人。
善待我們的家人。家人對我們的愛(ài)無(wú)疑是最無(wú)私的，我們好像與生俱來(lái)的擁有親人對我們的愛(ài)，從呱呱落地的`那一刻開(kāi)始，父愛(ài)和母愛(ài)就開(kāi)始滋潤我們，給予我們這世界上最純粹，最偉大的父愛(ài)，母愛(ài)，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，尤其是到了青春期，我們開(kāi)始變得有些叛逆，開(kāi)始認為家人有時(shí)候是很讓我們煩躁的，然后經(jīng)常對他們發(fā)脾氣，跟他們頂嘴，甚至什么都要跟他們對著(zhù)干。
相反的，我認為，我們最應該善待的人就是我們的家人，因為他們對我們的付出是最多的。善待家人，或許與他們和睦相處就夠了，他們并不要求我們?yōu)樗麄兓貓笫裁次镔|(zhì)上的事情，更多的是精神上的陪伴和理解。我們要與家人多溝通交流，多為他們分擔一些事情。
善待老師。老師為了我們的成績(jì)也為我們付出了很多，我們可以用平時(shí)良好的表現和考試時(shí)優(yōu)秀的成績(jì)或者是進(jìn)步來(lái)回報他們，善待他們，我想最重要的就是尊重他們，不與他們頂嘴，這是最起碼的尊重，另外，我們還要服從他們的任務(wù)，認真完成作業(yè)，聽(tīng)他們的話(huà)，不要對著(zhù)干，不要善做主張，我想，這就是與他們較好的相處，善待他們了。
善待陌生人。陌生人雖然與我們沒(méi)有什么交集，但是我們也需要善待他們，比如在公交車(chē)上，給老弱病殘孕讓座位，給迷路的人指路，這些我們的善舉會(huì )給世界添一點(diǎn)善意，只要每個(gè)人都多一點(diǎn)善意，這個(gè)世界將更加美好。
善待他人，也是善待自己，心懷感恩，心懷善意，去對待身邊的人吧，心懷善意，去對待陌生人吧。
善待他人作文7
古往今來(lái)，成大事者無(wú)不具有廣闊的胸懷，恢弘的氣度，所謂“宰相肚里能撐船”。能善待他人，容納他人，就獲得信任和支持。
一位評論家嚴厲批評了德國大文學(xué)歌德作品，當歌德在外出散步時(shí)遇到這位評論家，評論家盛氣凌人地說(shuō)：“我從來(lái)不給傻子讓路！”而歌德從容鎮定，并說(shuō)：“而我正好相反！”并笑容可掬地為對方讓路，歌德這樣做不但以幽默，機智容納了對方，維護了自己的尊嚴，還反擊了對方，從而避免了一場(chǎng)無(wú)謂的爭吵，善待他人，就避免了沖突，何樂(lè )而不為？
當我們乘公交車(chē)時(shí)，不免會(huì )看到一些步伐蹣跚的老人家，一個(gè)老人家站在一個(gè)青春亮麗的少女旁邊，老人家則面露微笑地看著(zhù)路邊的風(fēng)景，而旁邊的少女就始終看著(zhù)窗戶(hù)，放佛沒(méi)有看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人正用力地抓住椅背，但實(shí)際上她看到了，從她躲躲閃閃的`目光中看出了她的不安，她正在極力掩飾她的不安，而老人卻不以為然。直到一個(gè)年輕的男子給老人讓座，這個(gè)男子雖然沒(méi)有座位坐，但笑從雙臉生，一臉的笑容，在下站的時(shí)候還哼著(zhù)小調兒。老人與男子的舉動(dòng)都令人敬佩，都持有一顆平常心，從平靜的，善良的，寬容的心態(tài)而對一切事情，既善待他人，也善待了自己。而青春的少女為了一己私欲，虧待了自己，也虧待了別人�？傃灾�，善待他人，即善待自己。
我們要以一顆善良的心去善待他人，當他人愉快時(shí)，我們也會(huì )隨著(zhù)他人的愉快而愉快。
善待他人作文8
在人的一生中，總能夠經(jīng)歷各種各樣的事，也總能夠碰到各種各樣的人！有的人真的就像陽(yáng)光，你和她如果在一起的話(huà)，就感覺(jué)特別的舒服，特別的溫暖！但是有的人卻天生像仙人掌，無(wú)論碰見(jiàn)誰(shuí)？都想刺殺兩次！
好像只有這樣張牙舞爪的時(shí)候，才能夠讓自己的生活過(guò)得比較，開(kāi)心一點(diǎn)！
自己見(jiàn)過(guò)某人的一個(gè)朋友，就是無(wú)論和誰(shuí)說(shuō)話(huà)，都想挑剔兩句，你的衣服穿的不好，你的體型或者胖了或者瘦了，你的生活或者好了，或者壞了，甚至會(huì )對你身邊的一些東西都品頭論足的，你開(kāi)的`車(chē)不夠檔次，你住的房子太過(guò)低廉！
總之就是好像在這個(gè)世界上真正能夠入得了他眼的東西，少之又少！
自己有的時(shí)候也會(huì )和某人說(shuō)，你那個(gè)朋友怎么是那樣的一個(gè)人？好像感覺(jué)這個(gè)人真的是特別的缺乏家教，就是無(wú)論對任何一個(gè)人都不能夠認認真真的說(shuō)話(huà)，總是把自己放在一副高高在上的樣子！
某人也就說(shuō)可能他真正的缺乏安全感吧，就是想要引起更多人的關(guān)注，所以才會(huì )那樣張牙舞爪的活著(zhù)！
可是有的時(shí)候想一下他那個(gè)朋友真的過(guò)的挺可憐的，30來(lái)歲的人了，還沒(méi)有結婚成家，事業(yè)也是一塌糊涂，總之，人生也就是一個(gè)大寫(xiě)的混亂吧！
這也可能和他的說(shuō)話(huà)方式為人處世有關(guān)，畢竟好像沒(méi)有人喜歡一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就對別人評頭論足的人！
所以就是在生活中，我們能夠做的盡量還是做到善待他人，如果你以溫暖的態(tài)度來(lái)對待他人的話(huà)，那么他人回饋與你的肯定也同樣是溫暖！
真希望我們每個(gè)人都能夠做到善待他人，無(wú)論對方是什么樣的人？什么樣的生活，什么樣的檔次，我們都能夠以溫暖的方式來(lái)對待他人，我們也得時(shí)刻堅信，如果我們以善良的態(tài)度來(lái)對待他人，那么我們收獲到的也終將是溫暖和陽(yáng)光！
善待他人作文9
在書(shū)上看到這個(gè)故事，想與你分享。希望你會(huì )喜歡，更希望你能明白故事的意義。
一列火車(chē)在霧中行駛，車(chē)上坐著(zhù)女王和幾百個(gè)乘客。突然，火車(chē)司機看見(jiàn)前面有個(gè)黑影在急速地朝他揮動(dòng)著(zhù)雙臂，他立即讓助手將這一情況報告給女王。女王想：那個(gè)人一定是有急事求助，便立即讓司機停車(chē)，并囑咐自己的助手，一定要幫助這個(gè)求助人解決困難。
可奇怪的是，女王的助手下車(chē)后卻找不到求助人，他又往前找了一段路，結果求助人沒(méi)找到，卻意外地看到前面的橋梁被洪水沖塌了。助手倒吸了一口冷氣，趕緊回來(lái)向司機報告前面的路況。這時(shí)候，司機突然發(fā)現火車(chē)車(chē)前燈的玻璃罩上，有一只僵死的大飛蛾，他分析：可能是那只展翅的大飛蛾受了傷，正好落在車(chē)前燈的燈罩上，受傷的翅膀一動(dòng)一動(dòng)的.，從司機的視角看去，誤以為是有人在揮臂求救。
乍一看，是垂死掙扎的大飛蛾使女王和幾百個(gè)乘客逃過(guò)了劫難，但如果女王對所謂的"求助人"漠然視之不予理睬的話(huà)，司機就不會(huì )停車(chē)，大家也就躲不過(guò)這場(chǎng)災禍。
事實(shí)再一次告訴人們：善待他人，往往最終拯救的卻是自己。
現在，人與人之間的關(guān)系是越來(lái)越復雜，越來(lái)越冷漠。想要告訴你：不管時(shí)代如何變幻，社會(huì )如何變更，都不要失掉了一顆單純而又真摯的童心。善待他人，你也會(huì )得到意料之外的收獲，微笑面對生活，你更會(huì )得到意想不到的快樂(lè )！
善待他人作文10
這個(gè)世界上，人的性格多種多樣，也每天都要與各種各樣的熟人或陌生人相處，而在與他人相處的過(guò)程中，重要的是要學(xué)會(huì )善待他人。
在社會(huì )的進(jìn)步中，人們都有了一種不愿贊美他人的心理，不愿看到他人的長(cháng)處，一味地看重對方的缺點(diǎn)，就算看見(jiàn)了對方的優(yōu)點(diǎn)，也總覺(jué)得自己來(lái)做肯定會(huì )做的比他好，這就是人們不愿善待他人的表現。
有一個(gè)發(fā)生在肉類(lèi)加工廠(chǎng)的真實(shí)故事，一名工人下班后在工廠(chǎng)的冷庫檢查，結果門(mén)自動(dòng)關(guān)上了，他就被困在里面與寒冷做了五個(gè)多小時(shí)的抗爭，直至一名保安打開(kāi)門(mén)，將他救了出來(lái)。工人下班后已經(jīng)五個(gè)多小時(shí)了，明顯超出日常工作范圍的保安為什么在工廠(chǎng)呢？原來(lái)這位被困的工人是在這位保安從事職業(yè)多年來(lái)第一個(gè)上班前給他打招呼，下班后與他道別的'人，令保安對他印象深刻。而今天，這位保安只聽(tīng)見(jiàn)了這位工人上班前一句溫暖的問(wèn)候，卻未聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)每天都有的一句道別，便斷定他可能出事了，就走進(jìn)工廠(chǎng)，在冷庫將他救了出來(lái)。
這就是善待他人的表現，每天只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候，就能帶給別人溫暖。不僅是保安救了他，其實(shí)也是他自己救了他。
在得到他人的幫助過(guò)程中你會(huì )發(fā)現，人不能無(wú)止境地索求。人們一直在獲得大自然的饋贈，但是踩踏草坪，亂扔垃圾，亂捕濫殺，亂砍濫伐，這就是人們回報自然的方式，所以各種天災的頻發(fā)，進(jìn)一步說(shuō)明了善待他人就是善待自己。
人生之路上，人們需要感情的理解，精神的慰藉，行為的支持。希望有人能聽(tīng)自己的傾訴，能夠在自己成功的時(shí)候夸贊自己，能夠在有困難時(shí)給予自己幫助，希望在迷茫的時(shí)候得到他人的指點(diǎn)。只要善待他人，都將給雙方帶來(lái)溫暖，得到他人的幫助。
從現在開(kāi)始，善待你身邊的每一個(gè)人吧，因為善待他人就是善待自己。
善待他人作文11
天陰沉沉的，閃電似乎要將天空劃破，雨嘩嘩地落了下來(lái)。一個(gè)名叫開(kāi)心的小伙子，正在急匆匆地趕回家，他已被雨淋得透濕，到家就燒起了爐子，才使他溫暖了許多。
這時(shí)，響起一陣敲門(mén)聲，開(kāi)心前去開(kāi)了門(mén)，站在門(mén)外的是一位面色憔悴、渾身顫抖的患病老人，老人沙啞的聲音問(wèn)：“可以讓我在這兒住一晚嗎？”“當然可以�！遍_(kāi)心毫不猶豫地回答，并攙扶老人走進(jìn)屋里。老人住了一個(gè)晚上，開(kāi)心對他的照顧十分周到，直到天明，老人的病竟奇跡般地好了。臨走前，老人留下一句話(huà)：“我會(huì )報答你的，小伙子�！�
從那以后，開(kāi)心依舊過(guò)著(zhù)平凡的生活。一天，他外出砍樹(shù)，撿到了一塊玉，分量不輕，可以值不少錢(qián)！突然，身邊來(lái)了一隊官兵，有人指著(zhù)他說(shuō)：“那個(gè)人持有我的美玉，一定是他偷的！”開(kāi)心無(wú)端地被官兵帶走，并關(guān)進(jìn)了監牢。
這時(shí)，眼前出現了一個(gè)老頭，穿著(zhù)一身華麗的衣服，顯得十分威嚴，對士衛說(shuō)：“快把他放了！”開(kāi)心獲救了，他疑惑不解地問(wèn)老人：“你為什么會(huì )這么肯定他放了我？”老人堅定地說(shuō)：“一個(gè)在他人困難時(shí)義無(wú)反顧地給予幫助，而又不求回報的人，是決不會(huì )去偷竊的！你不記得那個(gè)風(fēng)雨交加的`晚上，還有那個(gè)瑟瑟發(fā)抖的老人了嗎？”
善良的開(kāi)心以他那顆善待他人的愛(ài)心拯救了自己。
善待他人作文12
提醒大家，工作繁忙的同時(shí)，別忘了送出你的關(guān)愛(ài)，善待身邊的每一個(gè)人，善待別人就是善待自己，包容和理解會(huì )讓我們的生活空間更炫麗。
我們生活的世界絢麗多彩，生動(dòng)美好，但同時(shí)存在著(zhù)一些缺陷，這些缺陷往往不利于善良的生存，因而善良人要活下去，經(jīng)常要藝考他人的關(guān)愛(ài)。
生活總是千差萬(wàn)別的，人的能力也是各種各樣的，其實(shí)這跟我們的十個(gè)手指頭不可能一樣齊是一個(gè)道理的。當一個(gè)不如自己的人，通過(guò)努力在做一件事情，我們用自己由衷的言語(yǔ)贊美一下，對于我們這可能不算什么，但是如果我們想象我們自己就是他，聽(tīng)到這贊美之詞，會(huì )是一種什么樣的心情呢？當一個(gè)強于自己的人，輕易完成一件事情后，我們給他贊美的同時(shí)，我們也會(huì )發(fā)現他成功的原因，我們會(huì )在關(guān)注他的同時(shí)發(fā)現他強于我們的原因，我們會(huì )要求自己朝著(zhù)他成功的方向去努力的，這總比我們嫉妒他、不服氣他要好多了吧？
在人生的道路上，我們需要感情的理解，安全的庇護，精神的'安慰，生活的照顧，行為的支持�？鄲赖臅r(shí)候，希望別人能接受自己的傾訴，成功的時(shí)候，希望別人能贊賞自己的成績(jì)，危難的時(shí)候，希望別人能夠伸出援助之手，困惑的時(shí)候，希望別人能給予指點(diǎn)……
然而，慢慢的你會(huì )發(fā)現對關(guān)愛(ài)的需求不能無(wú)度，無(wú)度的欲望會(huì )給你帶來(lái)麻煩，剩至使你受到懲罰，因為，當你需要他人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，他人也需要你的關(guān)愛(ài)，如果你只想掠奪別人的關(guān)愛(ài)而不愿付出，你會(huì )發(fā)現人民會(huì )漸漸的離你而去，把你孤立起來(lái)，于是，你的周?chē)C四伏，險象環(huán)生，而你自己跌入孤獨的深淵。人不能總是想著(zhù)自己，也要多想想別人，應該以開(kāi)朗豁達的心境，熱情友好的態(tài)度，去尊重他人，理解他人，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。
善待他人作文13
從古到今，成大事者莫不胸襟開(kāi)闊，氣度恢弘。俗話(huà)說(shuō)：“量小非君子，無(wú)度不丈夫�！鄙拼�，尊重他人，既是一種品德，也是一種風(fēng)度。是每個(gè)人必須具備的素質(zhì)。
“人”字的兩個(gè)筆畫(huà)是相互支持的，他告訴我們，在生活中，我們也應該相互幫助。每個(gè)人都必須建立良好的人際關(guān)系。俗話(huà)說(shuō)：“多一個(gè)朋友，就多一條生路�！钡�，生活中人和人的相處，多會(huì )發(fā)生矛盾，這也是不可避免的。有時(shí)會(huì )為一些零碎的小事而爭吵，弄得大家都不舒服。其實(shí)，只要彼此善待對方，每個(gè)人都各退讓一步，這些矛盾就會(huì )化為烏有。只要你真心善待他人，他人也會(huì )善待你。如果我們每個(gè)人都有一顆善待他人的'心，那么我們的生活該多么和諧美滿(mǎn)，這時(shí)，你會(huì )發(fā)現原來(lái)周?chē)囊磺卸际悄敲吹拿篮谩?/p>
善待他人也同樣是善待自己。反之，你不善待他人，他人也同樣會(huì )“以其人之道還治其人之身�！庇羞@樣一個(gè)故事，德國大文學(xué)家歌德一次出外散步，在小路上，迎面碰到一位曾對他的作品提出嚴厲批評的評論家。這位評論家盛氣凌人地對歌德說(shuō)：“我從來(lái)不給傻子讓路！”而歌德也毫不客氣地說(shuō)道：“我正好相反，我從來(lái)都會(huì )給傻子讓路！”并笑容可掬地為對方讓了路。歌德的忍讓?zhuān)瑱C制和幽默不僅維護了自己的尊嚴，而且避免了一場(chǎng)爭吵。這則故事說(shuō)明了一個(gè)道理：如果不善待他人，他人也不會(huì )善待你，最后只會(huì )自取辱，搬石頭砸自己的腳。
最好的人際關(guān)系，不是刻意做出來(lái)的，而是從心底“流”出來(lái)的。所以我們要善待他人，因為善待他人同樣也是善待我們自己。
善待他人作文14
善待是什么？善待是一種寬廣的胸懷，是一種美德，是一份高尚的情操，它就像一縷縷陽(yáng)光；照耀了他人，也溫暖了自己，贈人玫瑰，手有余香，善待他人，就是善自己。
善待也是一種理解，老師和同學(xué)之間也要相互理解，這樣我們才能在輕松愉快的氛圍中更愛(ài)學(xué)習，掌握更多知識，比如我們老師，就很理解同學(xué)，認為小孩兒就應該有一個(gè)快樂(lè )的童年，不給我們施加壓力，只要我們課堂上能夠掌握所學(xué)知識，就不會(huì )留太多家庭作業(yè)，還有，我們調皮淘氣的時(shí)候，老師也不責罰我們，但是，只要在學(xué)習上馬虎，偷懶兒，那么老師就會(huì )嚴厲地批評、指正，盡管我們當時(shí)有一些小怕，但事后，我們都能理解老師的良苦用心。她是為了我們將來(lái)著(zhù)想，為我們人生負責，所以我們相處的很融洽，在這充滿(mǎn)愛(ài)的.班級里，我們快樂(lè )成長(cháng)。
善待是不拘小節，心胸闊達，它可以是善待身邊任何人，不論是朋友還是仇敵，一顆仁義之心最終成就大業(yè)，我印象最深的是《三國演義》中桃園三結義的劉關(guān)張三兄弟，劉備后來(lái)雖然被漢獻帝加封為皇叔，但卻依然不忘結義兄弟，不顧皇叔的身份，吃住仍同關(guān)羽、張飛一起，關(guān)張二人十分感動(dòng)，于是鐵了心追隨劉備一生一世，這便有了被后人世代傳頌的佳話(huà)——關(guān)羽“身在曹營(yíng)心在漢�！逼鋵�(shí)善待的簡(jiǎn)稱(chēng)就是“仁”，劉備正是以仁為本，常懷仁愛(ài)之心，才使蜀漢帝國能屹于三國之中，使皇權得以延續。
人生路上，善待他人，就是善待自己，幫助他人同時(shí)也幫助了自己。不要因善小而不為，送人玫瑰，手有余香。那么我們世界會(huì )更加美好！
善待他人作文15
在生活中，我們一定要善待他人，多多為他人著(zhù)想。
在班里，就會(huì )有人未經(jīng)他人允許的情況下，拿別人的東西�？墒莿e人看到自己的丟了，那又是什么樣的心情，如果別人有什么重要的東西被你給拿走了，那他（她）不就回家又要挨罵了�？墒悄隳苷驹趧e人的立場(chǎng)上去想想，不難發(fā)現：自己是多么的可惡。
在學(xué)習上，大家常以為一分之差，敗給了另一個(gè)人，成績(jì)好的同學(xué)沾沾自喜，地位似乎也比別人高；成績(jì)稍差的'同學(xué)，一方面存在著(zhù)自卑心，另一方面又有嫉妒之心。于是，成績(jì)好的同學(xué)想設法表現自己，想盡全力用各種方式嘲笑別人。殊不知，每個(gè)人都有各自的天份。如果能換個(gè)角度，站在別人的角度去想想，很容易發(fā)現自己的不足和別人的優(yōu)點(diǎn)。如果能想到這一點(diǎn)，你還有什么理由去嘲笑別人呢？況且如果別人嘲笑你，你又是什么樣的感覺(jué)呢？你有自尊心，別人也有自尊心。這時(shí)，你又為什么嘲笑別人呢？相反，學(xué)習差的同學(xué)，當看到一些成績(jì)好的同學(xué)考試一失誤，他們就歡呼雀躍，好像自己考了高分一樣。其實(shí)他人也有失誤的時(shí)候，也沒(méi)有什么高興的，不如與他人交換位置想一想：失敗只是暫時(shí)的，是自己積累經(jīng)驗的時(shí)候。為何不用這時(shí)候來(lái)超過(guò)他人呢？要知道成功來(lái)自努力！來(lái)自?shī)^斗！來(lái)自勤奮！
因此，每個(gè)人都要學(xué)會(huì )寬容。就像莎士比亞說(shuō)的一樣：“寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人�！�
如果我們能有一顆寬容的心，那該多好��！
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