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我驕傲,我是一個(gè)什么的人作文

時(shí)間:2023-08-12 21:49:46 好文 我要投稿

我驕傲,我是一個(gè)什么的人作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的我驕傲,我是一個(gè)什么的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我驕傲,我是一個(gè)什么的人作文

我驕傲,我是一個(gè)什么的人作文1

  我不羨慕天上的流星,他們雖然閃亮,卻沒(méi)有我擁有的那種樂(lè )觀(guān)。

  第二節課上課鈴準時(shí)響起。伴隨著(zhù)我肚子的聲音,老師走上了講臺。我痛苦的捂著(zhù)肚子,聽(tīng)老師講課。就在我餓到不能自拔時(shí),老師叫我回答問(wèn)題。我用綿軟的腿,挺起了我的身體。老師提出了問(wèn)題,但我的肚子卻率先做出了回應,這響聲太大。導致左鄰右舍都聽(tīng)到了這響聲,他們紛紛笑了起來(lái)。我的手也開(kāi)始不知所措起來(lái),一會(huì )兒撓撓頭發(fā),一會(huì )兒摳摳書(shū),眼神,也開(kāi)始飄來(lái)飄去。臉紅到了耳朵根。老師走到我座位旁,對我說(shuō):“你說(shuō)什么?我沒(méi)有聽(tīng)到!边@時(shí)肚子又不合時(shí)宜,地響了起來(lái)。老師又問(wèn):“什么?說(shuō)話(huà)聲音大一些!蔽艺郎蕚溟_(kāi)口時(shí),我的前桌卻替我回答了問(wèn)題。她說(shuō)了一句讓老師爆炸的話(huà):“老師!他說(shuō)是!”我一臉茫然的看著(zhù)他。

  這時(shí)下課鈴響了。我原本以為松了一口氣,正當歡呼時(shí),老師飄來(lái)一句:“王曉璇,跟我走”。唉,又得去老師那“喝好茶”嘍!在老師的辦公室里,老師滔滔不絕地吐露著(zhù)她的長(cháng)篇大論。比如:上課好好聽(tīng)講作業(yè)才會(huì )作之類(lèi)的。老師在打上課鈴后,才放我回去。我“失魂落魄”了一陣,回到教室,同桌悄悄遞過(guò)一張紙條:“老師沒(méi)罵你吧?”正想訴苦,眼前卻都回放著(zhù)老師訓話(huà)時(shí)的動(dòng)作,不由撲哧一聲,所有不快瞬間消失,于是,紙條上。寫(xiě)道:哈哈,沒(méi)事沒(méi)事,他也就是羅嗦了半天!

  到了下午,老師又把我叫出門(mén)外,對我說(shuō):“你上午不是沒(méi)好好聽(tīng)講?”我立馬謙卑的低下頭。眼神盯著(zhù)一個(gè)點(diǎn),裝出一副誠心認錯的樣子,心里卻想:哈哈哈!你的表情好逗!老師看我態(tài)度良好,瞬間釋放。我的`笑便如洪水一般爆發(fā),同桌茫然的看著(zhù)我,我如數家珍的給她表演著(zhù),他也忍不住笑了起來(lái)……我問(wèn):“怎么樣?好漢不吃眼前虧。我用我精湛的演技騙走了老師!”同桌直豎拇指,說(shuō)了一句:“牛!”我擺出了驕傲的表情。

  對于我極度的樂(lè )觀(guān)。誰(shuí)都不可以有意見(jiàn)!我就是我,不一樣的煙火!

我驕傲,我是一個(gè)什么的人作文2

  花開(kāi)花落、云卷云舒,持一顆勇往直前的心,無(wú)畏前行!}記

  如果你是一粒種子,你是甘于被泥土埋沒(méi),還是努力生根發(fā)芽?如果你是一艘輪船,你是甘于在海洋中迷失,還是揚帆起航?

  雨絲如密密的蜘蛛網(wǎng)般斜織著(zhù),天上一片烏云輪罩著(zhù)大地,灰撲撲的,正如我的心情般沉重,“哎!”我嘆了一口氣,“學(xué)校為何要每周考一次試!”我攤開(kāi)卷子。一個(gè)個(gè)鮮紅的錯誤似乎嘲笑我的無(wú)知,似一把銳箭直直刺向我的內心!斑@,這么簡(jiǎn)單你也能錯?”“這么明簡(jiǎn)的3。你就沒(méi)看到嗎?”我思緒一片混亂,聽(tīng)著(zhù)來(lái)自試卷的發(fā)問(wèn),此時(shí)已欲哭無(wú)淚了,既然考下這個(gè)成績(jì),又能怎樣樣呢?

  我全然沒(méi)有了寫(xiě)作業(yè)的心情,跑到樓道底下去。風(fēng),似乎刮得愈來(lái)愈大,雨也越來(lái)越猛烈,變成了傾盆大雨。一抹綠色映入眼簾,看著(zhù)脆弱的小草在風(fēng)雨里搖來(lái)?yè)u去,彎了腰爬在地上,我頓生憐憫之心,這株小草一定會(huì )被風(fēng)雨折倒的,怎么可能會(huì )存活下來(lái)呢?

  雨勢漸漸變小了,由噼里啪啦的'雨點(diǎn)變?yōu)榱伺C氂,烏云漸漸消散,彩虹橫跨在天空上,咦,依然是那株挺立的小草,依然是清新的綠色。依然是平凡卻偉大的小草,卻深深震撼了我。

  微弱的生命都如此有頑強的生命力,更何況我呢!我敬佩蘇軾的“一衰煙雨任平生”的豁達樂(lè )觀(guān),我敬佩李白的“千金散盡還復來(lái)”但這株小草給了我更大的震撼!

我驕傲,我是一個(gè)什么的人作文3

  自以為人心若頑石,卻終究人非草木!}記

  大雨滂沱,我獨自站在路邊,望著(zhù)匆匆行人。雨水順著(zhù)傘頂流下來(lái),滴答,滴答……抬起頭,望著(zhù)灰蒙蒙的天我好像一位走失的女孩兒,嚎啕大哭,毫無(wú)生機。請原諒一個(gè)剛剛被友誼背叛的女孩兒,沒(méi)有任何安慰,毫無(wú)目的地踱步在滿(mǎn)是泥濘的心路上。

  低眸,走在這個(gè)小巷,似乎連空氣都深受束縛,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。我竟有些彷徨——連你也在欺負我,這場(chǎng)討厭的雨!

  忽然,一陣急速的水花聲傳入耳畔。我猛地抬頭,一個(gè)紅衣女孩兒手中捧著(zhù)一束花,嘴里還喘著(zhù)粗氣。

  “姐姐,今天是感恩節,這是媽媽給我的花,送給你一朵!

  看著(zhù)女孩兒燦爛的笑容,我有些木訥,僵著(zhù)手接過(guò)那朵花,過(guò)了一會(huì )兒才憋出兩個(gè)字:

  “謝謝!”

  突兀間,女孩兒的.笑顏闖入了我的心間。望著(zhù)那紅衣離去的背影,我竟有些感動(dòng)。那抹紅,如驕陽(yáng)一般照亮我心間,格外耀眼,異常灼人。

  走在路上,看著(zhù)那朵花,鮮紅的花瓣,似女孩兒的笑容,鼓勵著(zhù)我微笑面對生活。抬起頭,那縷暖陽(yáng)映在我的臉上,閉上眼,感受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。我笑了,那沁人心脾的花香,似乎也咯咯地笑起來(lái)。

  生活是一位睿智的長(cháng)者,常在苦難面前給我一抹陽(yáng)光;生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲地為我指點(diǎn)迷津,給我啟迪、希望、感動(dòng)……

  看著(zhù)眼前泥濘的路,我不再彷徨。泥巴路上迎著(zhù)風(fēng),再把衣裳抖一抖,笑過(guò)以后就能越挫越勇……

  這一路,走走停停;這一路,如此珍貴。

  原來(lái)生活如此美好。

  我驕傲,我是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。

我驕傲,我是一個(gè)什么的人作文4

  特定的年齡段總有應該做的事情,而我們所能做的,則只是將它完成!}記

  “嗨,你看到抖音上的展展和羅羅的《沙漠駱駝》了嗎?”每逢聽(tīng)到這樣的話(huà),我只能搖頭以對,還么充滿(mǎn)疑惑的反問(wèn)他一句:“抖音,是什么?”

  對話(huà)進(jìn)行到這里,自然避免不了一陣尷尬。此時(shí)對方的臉上必一陣驚訝,鄙夷一片,而后只會(huì )惋惜的話(huà):“唉……你落伍了!

  然后,我的心靈非但無(wú)絲毫傷心,反而還非常驕傲呢!因為在我看來(lái)成為落伍一族是一件值得驕傲的事情!

  仍記得在五六年級時(shí),我是一個(gè)很“與時(shí)俱進(jìn)”的人,每天抱著(zhù)一部手機看著(zhù)漫畫(huà),談著(zhù)當下的流行話(huà)題,與同學(xué)們打著(zhù)王者榮耀……然而,這種“與時(shí)俱進(jìn)”帶給我的,卻只是一份份布滿(mǎn)錯號的試卷。那時(shí)的我,內心充滿(mǎn)了疼痛,下定決心要忍痛割?lèi)?ài)與“機”隔絕,然而,脫離組織,沒(méi)有繁雜的有趣網(wǎng)絡(luò )是非常痛苦的`。我不得不拒絕同學(xué)們的邀請,承受著(zhù)孤獨,我不得不按捺住對手機的渴望,認真學(xué)習,為此,我甚至將手機摔到地上……

  落伍的過(guò)程雖使人痛苦,但其帶給我的享受卻也是無(wú)與倫比的。進(jìn)入初一后,我終于成為了真正的“落伍”一族,保持著(zhù)“從未看過(guò)抖著(zhù),從未看過(guò)西瓜視頻”的光輝戰績(jì),對同學(xué)們談?wù)摰囊磺信c學(xué)習無(wú)關(guān)的信息都拒之門(mén)外,甘愿甚至強迫自己落伍。而對比的回報,則是優(yōu)秀的成績(jì)。此時(shí),我開(kāi)始為自己成為“落伍”一族驕傲起來(lái)。

  原來(lái),成為“落伍”一族也,是一件值得驕傲的事!芭c時(shí)俱進(jìn)”,并不代表著(zhù)在學(xué)生時(shí)代刷著(zhù)抖音,看著(zhù)qq,做著(zhù)未來(lái)應做的事情。而落伍,則代表著(zhù)在一定的年齡段做著(zhù)應做的事,關(guān)注學(xué)習,關(guān)注真生活!

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