青澀年華作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的青澀年華作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青澀年華作文1

　　似開(kāi)未開(kāi)的懵懂情愫，淡淡憂(yōu)傷與歡樂(lè )的過(guò)往，青澀歲月里，那些人，那些事，教會(huì )我愛(ài)，教會(huì )我成長(cháng)。

　　不知道從什么時(shí)候起，開(kāi)始喜歡上那些泛著(zhù)傷感的文字。體會(huì )四維的青春是道明媚的憂(yōu)傷的無(wú)奈；看安妮飛不過(guò)滄海的艷麗蝴蝶，聽(tīng)青山七惠講述一個(gè)人的好天氣，以為所謂的青春不過(guò)是用一行行微涼的文字堆砌一座自己的孤單城堡，然后講述一個(gè)人的故事。

　　時(shí)光流轉飛逝中，聽(tīng)到海子“面朝大海，春暖花開(kāi)”的呼喊，看到冰心心中那個(gè)抱著(zhù)花朵微笑的孩子，和史鐵生一起在地壇里靜默，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.思維交匯，讓我逐漸懂得青春不只是寂寞，更多的是對生活的理解與生命的感悟。

　　青春的腳步太快，以至于我們還沒(méi)察覺(jué)，離別的鐘聲卻已敲響。

　　那時(shí)的我仰著(zhù)一張小孩子的玩世不恭的臉笑著(zhù)面對冷冰冰的相機，卻在按下快門(mén)的那一刻突然體會(huì )到所謂的離別，也許就是永遠不再見(jiàn)面。我擁著(zhù)她們不肯說(shuō)再見(jiàn)，只奈結局無(wú)法更改。

　　那段青澀的時(shí)光，那群不敢提起的人，交織成我青澀年華里不曾遺忘的溫馨風(fēng)景。走過(guò)青澀，驀然回首，一切都是從前，漸漸知道，那段歲月告訴我應該抓住的只有今天，珍惜身邊那些值得珍惜的人和事，不要讓自己永遠都是青澀時(shí)光里長(cháng)不大的孩子。

　　時(shí)光留下昨天美好的悸動(dòng)，一本日記里鎖著(zhù)太多不愿分享的心事，也許那只是驚鴻一瞥，也許只是偶然相遇，卻可以讓青澀的自己做一個(gè)不愿蘇醒來(lái)的美夢(mèng)。美麗的夢(mèng)留下美麗的悲哀，淚水伴著(zhù)時(shí)光，教會(huì )自己不斷成長(cháng)。那些散落在風(fēng)中的密碼，不管是否與愛(ài)有關(guān)，都曾是一段心的歷程，告訴自己整理完濕漉漉的年華，仍然勇敢趕路。

　　時(shí)光荏苒，回首青澀年華，淚水與歡笑點(diǎn)綴其間。曾經(jīng)年少的自己，在回味青澀歲月里逐漸學(xué)會(huì )成長(cháng)，懂得青澀，方知成熟意味悠長(cháng)。

　　感謝青澀年華里的那些人、那些事，在不經(jīng)意推出我的故事時(shí)教會(huì )我不斷成長(cháng)。

青澀年華作文2

　　穿越時(shí)空的隧道，我踏進(jìn)了十三歲的大門(mén)，六年的小學(xué)生活如流水般逝去，我感到倉促與茫然，甚至彷徨，恐懼，還沒(méi)來(lái)得及揮手告別無(wú)慮的童年，便被時(shí)光老人帶進(jìn)了中學(xué)的列車(chē)，我帶著(zhù)幾分憧憬、幾分恐懼、幾分期待，步入了中學(xué)的殿堂，開(kāi)始了一段不凡的旅行。

　　在開(kāi)學(xué)前幾天，我竟每夜都輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )認識新朋友，會(huì )有更多新鮮的事物；是因為學(xué)前憂(yōu)慮癥嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初中生了，壓力、競爭力肯定會(huì )增加，自己是否能頂住呢；是因為對假期的緬懷嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活鬼知道是不是試卷鋪地毯，定比不上假期里輕松，奈何時(shí)光一去不復返……總之，那時(shí)想象的初中生活似神秘的面紗，總想掀起它，看看它的“廬山真面目”，可現在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是枯燥、困惑、壓抑……盡管多么的突如其來(lái)，但它還是一涌而來(lái)，停滯不前。

　　汪國真說(shuō)過(guò)：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！币粋�(gè)人的生命是被不斷更新的，步入初中，生活必然煥然一新：初一的書(shū)包重了，增加的不僅是太多的書(shū)本，還有太多的心事，太多的困惑，太多的惆悵；初一的教室比原來(lái)明亮，敞亮的四周光禿禿的感覺(jué)缺了些什么；初一的老師換了，新的教學(xué)方式，新的班級制度，一條條班規殘忍地迫害了我們以前的“陋習”；而我依舊是我，只是世界變了。鏡中，那滿(mǎn)臉稚氣都藏匿在連我自己也認不出的面孔后。唉！不覺(jué)驚嘆時(shí)光的'創(chuàng )造力，短短幾天的初中生活竟讓我募然間沉重了壓力，釋放了玩性……

　　仰天長(cháng)嘆，卻只能“遙想公瑾當年”。如今一切從頭開(kāi)始，第一把交椅輪流坐，往日遙遙領(lǐng)先的快感不復存在，那個(gè)與第一有緣的女孩呢？那個(gè)自信得意的感覺(jué)呢？那個(gè)少年不識愁滋味的我呢？

　　初一的旅程不是一帆風(fēng)順，乘風(fēng)破浪的航程也會(huì )碰到礁石。初一，這個(gè)奇怪的年級，一只腳已經(jīng)踏入了青春的門(mén)檻，而另一只卻賴(lài)在童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)。初一的我們，雖然稚氣未脫，但又略顯老練，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，滿(mǎn)載夢(mèng)想，在這絢爛的豆蔻年華中重新闖蕩江湖！

青澀年華作文3

　　四年前的我們互相都還不認識，機緣巧合我們走到了一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級，好吧還是一張桌，就這樣我們開(kāi)啟了一段特殊的旅途！

　　還真是巧啊，班級組織表下來(lái)了你是班長(cháng)我是學(xué)委，相處了兩三天我們就成了閨蜜，沒(méi)錯，就是兩三天。兩個(gè)對脾氣的姑娘就這樣變成了‘連體嬰’。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們有了兩個(gè)男閨蜜，那個(gè)時(shí)候別人不懂也不會(huì )懂我們之間的情誼。他們更不懂我們那時(shí)的放蕩不羈笑點(diǎn)低。

　　在我們作天作地之下，終于被調開(kāi)了。誰(shuí)也不怪，誰(shuí)讓當初不懂收斂，不懂珍惜!雖然早知道這樣鬧早有一天會(huì )被迫分離，可真到了那一天還是難以接受，你哭了，我哭了，那張桌子不知已經(jīng)被我們不少的淚水澆灌過(guò)。我們這兩個(gè)鼻涕妞最終還是淚流滿(mǎn)面哭的一塌糊涂！

　　就這樣，沒(méi)過(guò)多久你有了你的圈子，我有了我的圈子�？晌覀冞�是有我們共同的夢(mèng)想，在一座我們都愛(ài)的城市，有一棟屬于我們的房子，有你有我，有他有他，那兒就是我們的家！

　　慢慢的我們的.聯(lián)系不再像從前那樣密切，有些人幸災樂(lè )禍的以為我們的友情也不過(guò)如此，可是他們錯了，現實(shí)甩給他們一記響亮的耳光。只要湊到一起我們還是和以前一樣的好，好到讓他們艷羨不已！

　　時(shí)光匆匆劃過(guò)，留給我們的只有不變的回憶�，F在呢我們都上高中了，都長(cháng)大了，可是都還是對方眼中那個(gè)當初的鼻涕妞。好吧鼻涕妞就鼻涕妞，原諒你也原諒我。這一輩子不知還有多少個(gè)四年，只是希望以后的每一個(gè)四年你都能陪我走過(guò)！

　　這段青澀的年華，有你真好，鼻涕妞！

青澀年華作文4

　　那時(shí)候只懂得問(wèn)愛(ài)誰(shuí)最多，忽略了姣好的青澀年華。握不住的是決然行去的光陰，苦苦的吶喊亦是徒勞，朝花興許只能夕拾。

　　時(shí)光似乎總是太瘦，怎能怨恨指縫太寬。它若似手心緊捧著(zhù)的水，是平平穩穩也罷，是跌跌宕宕也罷，一路行去，揚揚灑灑。驀然回首，燈火闌珊處已然寥落，剩下蒸發(fā)殆盡的是水漬，還是淚漬？又在某個(gè)艷陽(yáng)高照的年華里，淡默消逝，無(wú)跡無(wú)蹤，不經(jīng)意、不經(jīng)事?lián)]霍盡了青澀年華。那像煙火般色彩斑斕的青澀年華，也是要像煙火那般幻作煙云字，留給無(wú)常的天空絢爛一場(chǎng)。

　　碌碌紅塵，一旦愛(ài)上，七情六欲也變得愈加敏感、脆弱，深怕一個(gè)眼神、一個(gè)轉身已為陌路行人。哪怕是滿(mǎn)身歷經(jīng)風(fēng)雨，依舊恐慌隔花人遠天涯近。

　　忘川河畔的執念恍若前塵，那時(shí)候，青澀年輕的心不信流年，脫口而出的永遠是那么的廉價(jià)，信誓旦旦的人兒又是那么的單純。待流年行去，時(shí)光埋葬紅顏，荒蕪了烏絲，堆砌上皚皚白雪。從一而終——一個(gè)固若金湯的枷鎖仍舊鎖不住那段青蔥歲月。究竟是霸王別姬，還是姬別霸王，斷然無(wú)足輕重，一心執著(zhù)深究，又何必呢？

　　繁華如云煙過(guò)隙，姹紫嫣紅、萬(wàn)艷同枯同是花事一場(chǎng)。如果沒(méi)有西子湖畔的顧盼傾城，沒(méi)有沉香亭北的醉倚闌干，沒(méi)有三生石畔的木石前緣，你應許還是你，我依如故我，那最青澀的年華興許就會(huì )有剎那片刻的停留，一憐紅粉兒女�？伤�依舊那么的無(wú)情，走得那般決然。放任癡心的`人獨對著(zhù)寂寞圓滿(mǎn)的月，默然虔誠，頂禮膜拜著(zhù)皎潔的月華，期許重逢。

　　當今天已成往事，當夕陽(yáng)歸山夜微醒，是否就不再有執念，不再感嘆那留不住的年華，不再惋惜良人嬌娥的滄桑浪漫。那粗糙褶皺的肌膚是否就能守住戀戀不忘的夢(mèng)，折疊著(zhù)少不經(jīng)世的愛(ài)與痛。塵埃落定后，幻化成風(fēng)，對著(zhù)那孤獨的沙漠傾訴花事一場(chǎng)，無(wú)悲無(wú)喜，淡然自詡。

　　那留不住的為何要苦苦相逼，得不到的為何要一心癲狂。

　　握不住的年華，最青澀、最難以停留。

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