孤獨的滋味作文（合集9篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的孤獨的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

孤獨的滋味作文1

　　以前，我生活在愛(ài)的包圍下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，從不知什么叫做孤獨，而現在，因為家庭變故，原本熱熱鬧鬧的家一下子變得冷冷清清了，我也體會(huì )到了孤獨的真正含義。

　　那天，上了一天的課，疲憊極了，放學(xué)回到家，走進(jìn)家門(mén)，一個(gè)諾大的家竟顯得空蕩蕩的，似乎是很久沒(méi)人居住了的古堡，我一個(gè)人站在客廳中央，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，這個(gè)家靜得讓我感到可怕。我慢吞吞地放下書(shū)包，開(kāi)始完成學(xué)生的'義務(wù)，每天的必修課，做作業(yè)。我拿起筆刷刷地寫(xiě)著(zhù)，窗外偶爾傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)的鳴叫，可這也不能討我歡心，奇怪，往日聽(tīng)到這樣的悅耳的鳥(niǎo)鳴，我會(huì )愉快地手舞足蹈，而現在聽(tīng)到這樣的聲音，我卻感到那樣的心煩意亂，尤其是當一輛輛討厭的車(chē)從馬路上穿梭行駛，發(fā)出刺耳的喇叭聲時(shí)，我竟有種想扯開(kāi)嗓子大吼大叫的沖動(dòng)，有人曾說(shuō)，難受，煩心時(shí)，只要看看天空就會(huì )好很多，可是，目不轉睛地盯著(zhù)天空看了很久很久的我還是很難受很難受。

　　做完作業(yè)，不知不覺(jué)間天已經(jīng)蒙上了一層黑布，月亮姐姐帶著(zhù)小星星又掛在了天空。我又拿起書(shū)，坐在書(shū)桌上開(kāi)始看書(shū)，可無(wú)論怎樣都靜不下心來(lái)，平時(shí)看得津津有味的書(shū)籍，在此時(shí)也變得枯燥無(wú)味了，這時(shí)候的月亮把溫柔的月光灑在了大地，而我的心中卻是煩躁，不安，凄涼的，像打翻了五味瓶一樣，有苦，有酸，有辣······又不知不覺(jué)，幾滴眼淚悄悄順著(zhù)臉頰滑落了，一直滴到書(shū)上，書(shū)上留下了印記，當然，這印記過(guò)一會(huì )兒就會(huì )消失，連痕跡都不會(huì )留下，而這印記在一個(gè)小孩的心中卻是永遠的印記，是不可磨滅的。

　　我討厭現在的生活，每天放學(xué)，望眼欲穿，可卻再也看不見(jiàn)那個(gè)熟悉的，可以給我依靠的身影，拖著(zhù)沉重的步伐，走在回家的路上，不知怎么，這條走了幾年的路變得好陌生，天空是灰色的，似乎在抹眼淚，在哭訴著(zhù)一個(gè)凄涼，悲慘的故事······而我，仍舊盼望那個(gè)我熟悉的，給我力量的身影再次默默等候在校門(mén)口······

孤獨的滋味作文2

　　深秋的傍晚，獨自出門(mén)，踏上那條崎嶇不平的小路。抬頭仰望西邊的天空，太陽(yáng)與他旁邊的白云共同構成了那女?huà)z補天后留下的痕跡——晚霞。她正在將一天中的最后一點(diǎn)光亮灑向人間。而腳下的這條小路，卻一直通到東邊的大地。似乎，無(wú)邊無(wú)際……

　　晚霞已經(jīng)不見(jiàn)，遠處的群山后面好像還殘留著(zhù)那最后一絲光亮。而那與西方相對的東方的天空則已出現了幾顆星星點(diǎn)點(diǎn)的星斗。沿著(zhù)腳下的小路一直走，感受著(zhù)迎面吹來(lái)的涼風(fēng)，我感到一絲舒爽。我的目光順著(zhù)這條凹凸不平的小路延伸，似乎沒(méi)有窮盡，誰(shuí)也不知道它通向何處，也沒(méi)有人知道它來(lái)自何方……繼續向前走。

　　天邊的最后一絲光亮也被吞沒(méi)了，緊接著(zhù)是無(wú)窮無(wú)盡的黑暗向我襲來(lái)。它遮蔽天空，覆蓋大地；吞沒(méi)田野、山川，吞噬河流、海洋。夜晚中，最具有象征性的東西便是黑暗。在這無(wú)邊無(wú)際的黑暗里，伸手不見(jiàn)五指，而這，似乎是最能讓人感到恐懼的。原因來(lái)自孤獨。

　　已是深夜，溫度驟降，不時(shí)有寒風(fēng)向我吹過(guò)來(lái)。而腳下的小路，也變得越來(lái)越凹凸不平了。在這樣深的`夜走這樣崎嶇的路，好像失去了方向，忘記了時(shí)間。路兩旁那早已落光了葉的行道樹(shù)，只剩下光禿禿的枝杈，猶如一只只伸向天空的魔爪，將所觸及到的一切全部吞噬。走在它們中間，慢慢失去了繼續前行的勇氣，失去了抵御黑暗的精神與力量。強烈的孤獨感充滿(mǎn)內心……不敢繼續前行。

　　已過(guò)夜半，站在那崎嶇的小路上，不敢再向前行一步，也不敢回頭原路返回，只是在寒風(fēng)中紋絲不動(dòng)。倏爾，抬頭仰望，猛然發(fā)現，原來(lái)一直有一位夜的光明使者在默默注視著(zhù)我，保護著(zhù)我。夜色之空，疏星點(diǎn)點(diǎn)，月光似水。那世間最無(wú)瑕、最純潔的月光，給予我希望，賜予我力量，助我驅散心中的孤獨……

　　孤獨是一條繩索，是一葉小舟。有的人在孤獨中被煩惱苦苦地折磨，最后終于被這條繩索扼殺；有的人在孤獨中卻會(huì )尋求另外一種超脫，他們會(huì )乘著(zhù)孤獨這葉小舟走進(jìn)另一番境界。陶淵明在孤獨中走進(jìn)秋山野居，寫(xiě)下了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句；杜甫被孤獨逼進(jìn)草堂后，才有了千古傳唱的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》；笛福在孤獨中走近大海，走近荒島寫(xiě)出那本《魯賓孫漂流記》的經(jīng)典。在中國古典文學(xué)中隨手可摘取許多優(yōu)美的句子，諸如“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，“對酒當歌，人生幾何”，“舉頭望明月，低頭思故鄉”，“紅豆生南國，……此物最相思”等等。我想，這些都應該是在孤獨的心境下留下的杰作。

孤獨的滋味作文3

　　在孤獨中思考，在孤獨中成長(cháng)。

　　兩個(gè)月前，我獨自一人進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境，面對這個(gè)新環(huán)境，我對一切的一切充滿(mǎn)了憧憬。

　　以前從未離開(kāi)過(guò)家的我，第一次離開(kāi)爸媽?zhuān)�獨自�?lái)到學(xué)校。來(lái)到學(xué)校的第一天晚上，莫名的孤獨，恐慌奮勇而來(lái)，我體會(huì )到了孤獨的滋味。慢慢地開(kāi)始步入正軌，開(kāi)始新的課程，我逐漸地學(xué)著(zhù)融入到這個(gè)新的環(huán)境中。

　　高中的課程跟我想象的大不相同，課堂上的聽(tīng)講是遠遠不夠的。面對數學(xué)的函數圖象，歷史的年代記憶，我變得無(wú)從下手。有時(shí)候會(huì )想為什么別人會(huì )，我卻不會(huì )，然后繼續鼓起勁置身于題海中。但最后得到的還是失望，面對若大的題海，我開(kāi)始恐懼，不知所措；面對別人做題的得心應手，我開(kāi)始煩燥，幾近絕望的邊緣；我與孤獨同行，與煩燥相隨。

　　慢慢地我發(fā)現我還沒(méi)有適應高中的節奏，開(kāi)始變得有些茫然。在孤獨中無(wú)可奈何，獨自一人漫步在校園內，看著(zhù)紛紛落下的梧桐葉子，我的內心無(wú)盡孤獨，我難道就要這樣下去嗎？

　　我開(kāi)始更加積極，積極地去做更多的題，即使太多不會(huì )，我也不會(huì )放棄。慢慢地我的生活節奏開(kāi)始變快，周邊的人已和我的時(shí)間錯位。于是我又變成了一個(gè)人，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人去教室，一個(gè)人回宿舍。但是現在我不覺(jué)得孤獨有那么可怕，一個(gè)人在孤獨中思考，在孤獨中成長(cháng)。

　　閑暇之余，我會(huì )獨自一人進(jìn)入書(shū)籍的世界中，享受著(zhù)只有書(shū)籍的孤獨。

　　其實(shí)，人生往往有很多事要自己獨自承擔、面對。對于未來(lái)的路，要自己一個(gè)人走，要學(xué)著(zhù)和孤獨并肩齊行。

　　校園里的梧桐葉還在不停地飄落，整個(gè)校園彌漫著(zhù)一種孤寂的氛圍，但是我的感覺(jué)不是無(wú)助的孤獨，而是獨自前行。

　　許多人都覺(jué)得孤獨很可怕。其實(shí)在某個(gè)方面，在孤獨中思考，會(huì )讓你理解得更透徹，在孤獨中成長(cháng)，會(huì )讓你更快的`成熟。

　　孤獨的人往往更感性，更成熟，對事物的見(jiàn)解更深刻。

　　在孤獨中收獲寂靜，在寂靜中收獲成長(cháng)。

　　陶淵明的“心遠地自偏”正是體現了陶淵明心中的孤獨，與外界世俗相分離，有遠離世俗的心境。

　　孤獨會(huì )給人營(yíng)造一個(gè)很靜的環(huán)境，孤獨會(huì )提升人的道德修養，不是所有的人都能面對世俗的喧器有一種淡泊的心境。

孤獨的滋味作文4

　　也許有不少同學(xué)都領(lǐng)教過(guò)孤單的滋味吧?但是我還是要在這兒說(shuō)說(shuō)——孤單的滋味真不好受!

　　放暑假了!多么讓人開(kāi)心!兩個(gè)多月的休息呀!可是，才過(guò)了幾天——

　　“寶貝呀，媽媽要去學(xué)習三個(gè)半月，你自己在家要照顧好自己哦!”

　　“女兒啊，你這個(gè)暑假爸爸都要加班，你自己在家哦!”

　　我十分不情愿地看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)都忙工作去了，把我丟在家里算什么呀!這么長(cháng)的.暑假，我一個(gè)人怎么過(guò)啊!多無(wú)聊啊!但又一想，我一個(gè)人在家不是還自由些嗎?不就可以隨心所欲了嗎!于是，我的心情又好了起來(lái)!

　　今天是我獨自在家的第一天!早上睡飽后，便起來(lái)做作業(yè)，下午玩玩電腦，晚上出去轉轉，別提多開(kāi)心了!自由自在，還清凈，不會(huì )有人打擾，真好!就這樣第一天過(guò)去了。

　　第二天，剛起床，就接到了一個(gè)同學(xué)的電話(huà)，約我出去玩呢!哈哈，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應了!于是今天一大半天又Happy過(guò)去了，晚上看看書(shū)，第二天又過(guò)去了。

　　第三天，沒(méi)有了同學(xué)的電話(huà)，于是又重復起了第一天的生活。仍然是很自由的，但是內心空虛極了。才第三天就開(kāi)始想爸爸媽媽了吧?先前那種想無(wú)拘無(wú)束的心理一下子就沒(méi)有了。

　　我想給媽媽打電話(huà)。我拿起手機，發(fā)現一條未讀短信：“寶貝，你吃飯了嗎?在干什么?這兩天一個(gè)人在家感覺(jué)怎么樣啊?”我看了這條短信，禁不住鼻子酸了一下，眼淚一下子聚在了眼眶。是媽媽發(fā)的，我飛快得按鍵回復：“媽媽?zhuān)�我好想你啊，一個(gè)人在家好無(wú)聊啊!你能不能回來(lái)啊?”過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回復說(shuō)：“不行，媽媽這走不開(kāi)，你克服一下嘛!要學(xué)會(huì )獨立!”我的眼淚一下子就流了下來(lái)，滴在手機上：“好，再見(jiàn)!”

　　我覺(jué)得很難過(guò)，爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有同時(shí)離開(kāi)過(guò)我，這次卻碰上了�；叵肫鹨郧暗募倨�，我們在一起玩，一起出去旅游，和他們一起吃飯，那時(shí)候多開(kāi)心啊!哪像現在……

　　同學(xué)們，只有親身體驗過(guò)才會(huì )知道那種感覺(jué)。一定要珍惜父母在身邊的每時(shí)每刻哦!不要嫌他們嘮叨，不要惹他們生氣。只有和他們在一起的時(shí)候才是最幸福的!

孤獨的滋味作文5

　　有時(shí)，美滿(mǎn)的人生并不只是一道單純的甜點(diǎn)，唯有伴上苦瓜，才能完全體現出甜點(diǎn)的美好。

　　第一次感受到孤獨是在小學(xué)三年級時(shí)的一天晚上，也記不清是因為我犯了什么錯誤，只記得是自己賭氣地關(guān)進(jìn)了那個(gè)黑洞洞的房間，沒(méi)有人來(lái)陪我，也沒(méi)有任何的聲響，只是靜靜地``````我蜷縮在墻角，心底有一股酸酸的東西蔓延開(kāi)來(lái)。當時(shí)年幼的我，并不知那是什么感覺(jué)，只是能感覺(jué)到一串涼涼的'液體，從臉頰劃過(guò)，伴隨著(zhù)的，是無(wú)盡的落寞和空洞。窗外，霓虹燈耀眼地閃爍著(zhù)，更加襯托出我那顆孤寂的心。我多想，多想摟著(zhù)媽媽的脖子撒嬌，但是，我猶豫了，不是因為我辦不到，而是因為我那點(diǎn)兒可悲的面子。時(shí)間，一分一秒地過(guò)去，最終，我還是選擇了道歉，當我重新回到那個(gè)溫馨的房屋中去，當我再次回到那久違的光芒中去時(shí)，我哭了。這次，是幸福的淚。盡管，從那天起，“孤獨”這個(gè)名詞使我產(chǎn)生了厭惡之情，但也正是孤獨，讓我明白了“只有失去了，才懂得珍惜”這句話(huà)的真正內涵。

　　漸漸地我長(cháng)大了，父母的工作也日益忙了起來(lái)。因此，在放學(xué)后的等待也就越來(lái)越長(cháng)。記得那時(shí)一個(gè)傍晚，我站在9班的位置上等待著(zhù)家長(cháng)，四點(diǎn)，五點(diǎn)，六點(diǎn)，華燈初上，我焦急地等待著(zhù)，可是卻一直找不到家長(cháng)的身影。地面上，映著(zhù)我小小的投影，來(lái)來(lái)往往，人群匆匆，誰(shuí)也沒(méi)有注意到我，就算注意到了也只是投來(lái)同情與不解的目光。頓時(shí)，我猛然覺(jué)得自己仿佛要被無(wú)盡的孤獨所吞噬一般，渾身打著(zhù)寒戰。唉，此時(shí)要是能有一個(gè)人來(lái)和我說(shuō)說(shuō)話(huà)，那該多好��！我拼命地撮著(zhù)雙手，希望能使自己暖和過(guò)來(lái)，但是，我知道，再暖的軀體也換不來(lái)一顆充滿(mǎn)溫情的心。我無(wú)奈地搖了搖頭，就在這時(shí)，一輛電瓶車(chē)的光芒照在了寂靜的大馬路上，我飛跑著(zhù)，向著(zhù)那抹光奔去。那晚，只有沿路的小燈知道——我對親情的新衡定。它已成為我心中不可取代的位置了。

　　回眸“孤獨”歲月，有多少辛酸，有多少遺憾，但它教會(huì )我的卻是懂得“甜”的珍惜與來(lái)之不易！

孤獨的滋味作文6

　　夜深了。窗外的寒風(fēng)拉著(zhù)一張可怖的臉，夾雜著(zhù)雨點(diǎn)在空中耀武揚威，捉弄著(zhù)那些緊裹棉衣、匆匆而行的路人�；椟S的房間里，一抹消瘦單薄的身影蜷縮在墻角，低低地抽泣著(zhù)，仿佛是一只無(wú)人領(lǐng)養的小貓。這個(gè)身影就是我。

　　我再一次拾起那張試卷，凝視著(zhù)上面的分數——54分，回憶起同學(xué)們的冷嘲熱諷和父母些許不滿(mǎn)的神情，面對這些，我寧肯接受那看似非常痛苦卻又蘊蓄力量的孤獨。

　　沒(méi)有人會(huì )自愿享受孤獨吧？我自嘲地想著(zhù)。杜小康的孤獨，是他的.父親帶著(zhù)他遠渡蘆葦蕩放鴨營(yíng)造的，簡(jiǎn)愛(ài)的孤獨，是那冷清的寄宿家庭營(yíng)造的

　　“你很可悲嗎？不，你并不可悲！你有關(guān)心你的父母，有可口的飯菜，有溫暖的衣服，有貼心的安慰只不過(guò)就是一次考試的失利，值得你這樣獨自沮喪嗎？你真是懦弱！振作起來(lái)，你還有新的機會(huì )！”一個(gè)聲音在我的心底傳了出來(lái)，吶喊著(zhù)讓我堅強！是的，值得這樣獨自沉淪嗎？我還沒(méi)有徹底失敗呢，我還有機會(huì )的！我知道，這是它告訴我的，是孤獨！

　　我擦干眼淚，拿著(zhù)試卷，站起身打開(kāi)窗戶(hù)。風(fēng)不再咆哮，雨也停止了肆虐，明天，是個(gè)大晴天吧？我終于勾起嘴角，露出了久違的笑容。天晴了，我的心亦是晴了。這時(shí)我又想起了杜小康，因為孤獨，他成了一個(gè)真正長(cháng)大的男子漢，不再害怕孤獨；還想起簡(jiǎn)愛(ài)，因為孤獨，她理解到了生命的真諦，不再害怕孤獨；我呢，因為孤獨，我克服了挫折，不再害怕孤獨。

　　青春，需要孤獨；成長(cháng)，需要孤獨。它能沉淀你的思想，激勵你的步伐。最美麗的花兒，往往盛開(kāi)在最陡峭的懸崖，因為孤獨；最清澈的山泉，往往流經(jīng)最深邃的密林，因為孤獨；最險峻的山峰，往往聳立在最荒蕪的莽原，因為孤獨。所以，最簡(jiǎn)潔的真理，往往掌握在最孤獨的人的手中。

　　這一刻，我體驗到孤獨的滋味，但我萌生了向前的動(dòng)力。

孤獨的滋味作文7

　　早晨，天氣陰沉，悶熱無(wú)風(fēng)。

　　暑假里，爸爸媽媽早早地上班去了，我一個(gè)人孤獨地呆在家里，身邊空無(wú)一人，陪伴我的只有那張粘在床頭上的便利貼：“寶貝，等到中午，爸爸給你送飯吃哦！”

　　偌大的家里空蕩蕩的，除了空氣就是家具，平日里讓我著(zhù)迷的小玩偶這會(huì )也靜靜地躺在角落，沒(méi)了往日的生機，我好無(wú)聊��！起床后，我拿出蒸鍋里媽媽做好的早餐，漫不經(jīng)心地吃了起來(lái)，一會(huì )看著(zhù)這，一會(huì )想著(zhù)那，抬頭看了一眼鐘表，已經(jīng)十五分鐘過(guò)去了，我趕緊喝完手中的牛奶，把桌子收拾一下，將奶瓶放到門(mén)口的奶箱中，迅速關(guān)上大門(mén)，把餐桌擦拭干凈。我轉身走進(jìn)臥室，拿出書(shū)桌上堆積如山的暑假作業(yè)和媽媽吩咐布置的練習卷，握起筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，做完幾項，我忍不住搬起椅子坐在陽(yáng)臺上，望著(zhù)窗外，發(fā)起了呆……

　　外面天空黑沉沉的！聽(tīng)著(zhù)院子里香樟樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”唱歌的聲音，我看見(jiàn)一會(huì )兒進(jìn)來(lái)一輛白色牌照的軍車(chē)，一會(huì )兒樓下摩托車(chē)從院子里“轟轟轟”地騎走；樓道里不時(shí)有上上下下來(lái)往的'人，傳來(lái)腳步聲、開(kāi)門(mén)聲。本以為爸爸可以早點(diǎn)回來(lái)給我送飯，可是都接近中午了，也不見(jiàn)爸爸那高大的身影，我的心里更加孤獨、難受。我回到房間，又開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，一天的作業(yè)總算大功告成。這時(shí)，門(mén)外也響起了敲門(mén)聲，“哦，爸爸回來(lái)了，終于有人陪我啦�！蔽议_(kāi)心地叫道。吃飯時(shí)，我們有說(shuō)有笑，可是爸爸陪我吃完午飯后，卻匆匆地去上班開(kāi)會(huì )了�！鞍�！現在又是我一個(gè)人了�！蔽也幌胛缧�，不想看書(shū)，感覺(jué)突然從無(wú)比幸福掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵的凄涼之境，沒(méi)有盡頭，一片黑暗。我這個(gè)房間走走，那個(gè)客廳轉轉，心里像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。

　　“叮鈴鈴”，媽媽來(lái)電話(huà)了，關(guān)心我中午吃飯沒(méi)，這會(huì )在干什么，我忽然感覺(jué)眼眶濕濕的，可為了不讓媽媽擔心，我強忍淚水，只是告訴她我很好。媽媽說(shuō)她下午盡量早點(diǎn)回來(lái)，我知道離他們下班沒(méi)幾個(gè)小時(shí)了，況且我已經(jīng)長(cháng)大是懂事的大孩子了，但是心里控制不住，還是很希望爸爸媽媽能早點(diǎn)回家陪我。

　　我知道，爸媽為了生活，為了明天，他們必須繁忙，我也知道，有時(shí)候，我必須去承受孤獨，也許，孤獨也是成長(cháng)的一部分吧！

孤獨的滋味作文8

　　任庭前花開(kāi)花落，看天外云卷云舒。

　　 這是我非常欣賞的一句話(huà)，它很傳神地表達出一種恬淡自由的心境�？擅慨斘壹毤毦捉�，反復玩味，我總感覺(jué)其中有一種滋味，它叫孤獨。

　　 是的，我好孤獨。其實(shí)真正的孤獨并不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人群卻不知向誰(shuí)打開(kāi)心門(mén)……也許優(yōu)異的成績(jì)并沒(méi)有為我增添光榮與喜悅，反倒像一道無(wú)法逾越的鴻溝把我與快樂(lè )阻斷。為什么？我不要羨慕的眼神，我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲、歡笑……我像泰戈爾筆下翅膀被綁上金子的小鳥(niǎo)，我飛不高；我也時(shí)常陪著(zhù)林妹妹“眼空蓄淚淚空垂”，淺斟低吟著(zhù)“他年葬儂知是誰(shuí)”，只因我孤獨。

　　 可是，那個(gè)平凡的雨天，將一切改變。

　　 “轟隆��！”班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，因為天氣驟變，俄頃風(fēng)定云墨色，大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵，緊抿雙唇；一部分帶著(zhù)傘的`“諸葛老師”為自己的神機妙算竊喜不已。而我則是百無(wú)聊賴(lài)地想著(zhù)地上能否長(cháng)出一把傘護送我回家。呵呵，放學(xué)的鈴聲如期而至，我呆呆地望著(zhù)窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，正打算冒雨前行，咦？怎么沒(méi)雨？一抬頭，便看見(jiàn)一把紅通通的傘，一轉身，便看見(jiàn)一張紅彤彤的笑臉。她說(shuō)：“一起走吧！這樣淋回家，嘖嘖，你打算給醫院捐款��？哈哈！”于是，我們相視一笑，兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風(fēng)遮雨，也為我打碎了那個(gè)孤獨的囚籠——從此，我不再孤獨，因為有她，我最好的朋友。

　　 因為友誼的滋潤，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我們一起歡笑，也曾誤會(huì )爭吵；我們會(huì )一路奔跑著(zhù)大聲喊出心中的抑郁；我們也曾躺在一張床上互相傾吐著(zhù)兩個(gè)小女生的私房話(huà)……3年的時(shí)光轉瞬而過(guò)，一如流水，是她用熱情融化了我心中的冰天雪地。我們即將離別，可我已不再孤獨。那屬于我們的美好時(shí)光，像一雙溫暖的手，將快樂(lè )捧至心靈的最高點(diǎn)，永不墜落。

　　 孤獨已化為一縷輕煙從我窗前飄過(guò)，而我的祝福，何時(shí)能像枝頭的梔子花，盛開(kāi)在你的心田。

孤獨的滋味作文9

　　有首歌叫《孤獨是一種病》。生活中，我們不想得這種“病”，可有時(shí)候就是躲不過(guò)，擋不住……那種孤獨的體會(huì )總是讓我們感到刻骨銘心，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷……

　　那是一個(gè)星期天的早晨，那天也正好是我的生日，當我滿(mǎn)懷希望醒來(lái)的時(shí)候，家里一個(gè)人也沒(méi)有，我便朝著(zhù)客廳走去，只見(jiàn)桌子上留著(zhù)一張便利貼，上面寫(xiě)道：“媽媽帶弟弟去上游泳課，早餐和午餐你自己下樓買(mǎi)點(diǎn)吃！”我的心一下涼了半截，居然忘了我的生日，我仿佛一下子成了世界的“棄兒”，只好帶著(zhù)錢(qián)，怏怏不樂(lè )地下樓買(mǎi)早點(diǎn)。

　　路過(guò)一家飯店時(shí)，我朝里一看，正好看見(jiàn)飯店里有一家人，他們其樂(lè )融融地在一起吃飯，其中一個(gè)小女孩好像在過(guò)生日，她的家人都在為她慶祝生日，小女孩臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。這一切，令我“觸景生情”，心想：哎！同樣是過(guò)生日，差別怎么這么大呢？今天我又是一個(gè)人在家，都不知道怎么熬過(guò)去了……

　　回家后，一向感覺(jué)擁擠的家突然顯得空蕩了許多，讓我好不習慣。該干些什么呢？做會(huì )作業(yè)吧，可實(shí)在是沒(méi)心情寫(xiě)了�？磿�(huì )電視吧，可電視里都是一些老掉牙的節目，不是男女主角分離時(shí)的哭哭啼啼，就是幼稚的不能再幼稚的動(dòng)畫(huà)片……我無(wú)趣地關(guān)掉電視，漫無(wú)目標地在房間里走來(lái)走去。

　　我難過(guò)地自言自語(yǔ)：你們都不記得我的生日，那我就自己過(guò)。為了給家里增添一些氣氛，我翻箱倒柜，翻出了去年學(xué)校的演出服裝穿上，自?shī)首詷?lè )起來(lái)。但一個(gè)人的'演出是多么的無(wú)聊，沒(méi)有表演的伙伴，沒(méi)有舞臺，沒(méi)有燈光，更沒(méi)有掌聲……過(guò)了一會(huì )兒，我又把客廳里的燈全部打開(kāi)，頓感覺(jué)十分刺眼……不知怎么的我的眼淚一下子涌了出來(lái)。一切的一切都是那么的無(wú)趣，沒(méi)有了吵吵鬧鬧，沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，我仿佛陷入了一個(gè)無(wú)底黑洞，孤獨正在侵入我的內心……

　　孤獨是一種��！也許爸媽那天真的太忙了，也許是我自己太多矯情了，其實(shí)，把生日當成每一個(gè)平常的日子來(lái)過(guò)，也未必不可以，何必因此去影響自己的心情呢？

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