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華麗的轉身作文

時(shí)間:2025-04-09 09:55:19 銀鳳 好文 我要投稿

(推薦)華麗的轉身作文20篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的華麗的轉身作文,歡迎閱讀與收藏。

(推薦)華麗的轉身作文20篇

  華麗的轉身作文 1

  寒梅不受溫室的保護,才能迎風(fēng)傲雪;

  雄鷹不安于林間的巢穴,才能搏擊長(cháng)空;

  給自己一個(gè)挑戰,讓自己有一個(gè)華麗的轉身。

  敢于挑戰自我的人是執著(zhù)的。

  當一部部?jì)?yōu)秀的動(dòng)漫熱銷(xiāo)于市場(chǎng)時(shí),他內心的喜悅是不能用言語(yǔ)來(lái)表達的。因為他的成功,人們推崇他?梢舱驗樗麑(dòng)漫的那股熱愛(ài),那股執著(zhù),還有那股敢于不斷挑戰自我的勁兒……讓人們認可他,他創(chuàng )造動(dòng)漫界內一個(gè)又一個(gè)的神話(huà),他被稱(chēng)為“日本第二個(gè)黑澤明’也從此,讓人們記住了‘宮崎駿’這個(gè)名字。

  敢于挑戰自我的人是不朽的。

  少年時(shí)期的他在父親的影響下,渴望早日施展他的才華,他的雄心。終于,他‘履至尊而制六合’他有了實(shí)現他的雄心的舞臺。他在那個(gè)位置實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)他的祖先未完成的夢(mèng)想。退匈奴,統一國家,鞏固中央集權,頒布推恩令……一樁樁一件件,哪件事情不是在當時(shí)社會(huì )引起一陣轟動(dòng)。猶記當年,一曲大風(fēng)歌激勵人心,泱泱漢朝,怎可懼怕一個(gè)小小的匈奴?這實(shí)是令人可笑。他敢于挑戰自己,完成了鞏固國家的大任,他將永垂不朽。因為他的挑戰,也讓他--劉徹,在歷史的長(cháng)河中不朽。

  敢于挑戰自己的人也敢于直面人生。

  幼時(shí)的她就飽受病痛的折磨,長(cháng)大后,更因與常人不同而脾氣暴躁。經(jīng)過(guò)消沉后,她敢于直面人生,懂得了人生的.意義,也懂得了人生的追求。于是她艱苦的奮斗著(zhù),默默地努力著(zhù)。透過(guò)星光點(diǎn)點(diǎn),我仿佛看見(jiàn)她心中所想:我終會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。她成功了。她挑戰自己受到大家的贊美,她收獲了掌聲與鮮花。海倫向我們證明了:敢于挑戰自己的人也敢于直面人生。

  挑戰自我,迎向驚濤駭浪;

  挑戰自我,敢于搏擊長(cháng)空;

  挑戰自我,終會(huì )發(fā)現,你會(huì )華麗的轉身。

  華麗的轉身作文 2

  在陌生的國度,邁著(zhù)堅強的腳步,我們知道你的付出,相信幸福在不遠處。在異鄉的國土,跌倒了別認輸,你的夢(mèng)想有我們守護,愛(ài)你的心,永遠會(huì )為你祝福!碑敯堰@首歌作為生日禮物送給你的時(shí)候,韓庚,你知道這意味著(zhù)什么么?意味著(zhù)我們將陪你度過(guò)風(fēng)雨,不論任何事都對你不離不棄。

  你默默承受著(zhù)傷痛還會(huì )笑著(zhù)對自己說(shuō)要堅強,要加油。解約門(mén)時(shí)間剛過(guò)你就出來(lái)微笑的說(shuō):“沒(méi)事我很好!焙?怎么會(huì )好?這期間你經(jīng)受了多大的壓力,在事業(yè)如日中天的時(shí)候,拋下辛苦得來(lái)的成績(jì),這是需要多大的勇氣呀!你知道么?你的好,你的不好,對愛(ài)你的人來(lái)說(shuō),那是天大的事。

  你說(shuō)過(guò)你是是為舞臺而生,也是為我們而生的,不管什么時(shí)候,不管是凌晨幾點(diǎn)你都會(huì )說(shuō):親,謝謝你們支持我。"僅僅一句話(huà),我們就知足了,解約事后你給大家留言:“謝謝你們還沒(méi)有放棄我!蹦阒滥氵@句話(huà)虐到多少人么?怎么會(huì )放棄?當然不會(huì )放棄?我們不會(huì )輕易喜歡一個(gè)人,要喜歡上了就不會(huì )放棄。我們還是喜歡你說(shuō):“我現在人很好,我知道你們都在!毕矚g一個(gè)人,不是為了分享他的光榮,而是在他憂(yōu)傷的時(shí)候和他一起分擔,韓庚,我們就是這樣,不求別的,只求你好好的。韓庚,你可不可以養胖點(diǎn)給我們看,經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的休養,你只知道練習么?不能好好保養自己的身體么?你可不可以不要這么善良,萬(wàn)一讓人騙了怎么辦?

  當你萌著(zhù)一張小臉出現在舞臺上時(shí),臺下的歌迷為你瘋狂:當你身體不適時(shí),所有的飯為你擔:,當你為感謝我們深深鞠躬時(shí),我們感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面。韓庚,一個(gè)讀起來(lái)嘴角會(huì )上揚的名字,就是有著(zhù)這樣大的力量,牽動(dòng)著(zhù)我們的心。

  每每提到你時(shí),我們都會(huì )自豪的喊出我們共同的.名字——庚飯!韓庚,是你把我們聚在一起,是你讓我們成為一家人,我們回報你的就是永遠愛(ài)著(zhù)你,永遠做你最龐大的粉絲團!

  韓庚,現在的你沒(méi)有勞累,沒(méi)有負擔,有的只是公益,有的只是街邊的腳步。我們陪你完成這華麗的轉身,隨后,海闊天空!

  華麗的轉身作文 3

  我向往天邊那座奇妙的玫瑰園,于是我披星戴月,日夜兼程。在我心靈的原野上,有踽行著(zhù)的歡樂(lè ),奔走著(zhù)的寧靜,只以為一生一夢(mèng)。

  冬季來(lái)了,夢(mèng)沒(méi)來(lái)得及回味,漸行漸遠……

  它帶著(zhù)疑惑、傷感、沮喪,像一只迷失了方向的小舟。起錨后,不知道海的湛藍,或許連同港灣,一片漆黑。

  一直以來(lái)我在自己編織的夢(mèng)幻般的童話(huà)里自我陶醉著(zhù)。理想的國度,理想的`主角,浪漫的故事。夢(mèng)的原野,空無(wú)它物。用十年的時(shí)間畫(huà)了一個(gè)圓圈,可是畫(huà)完后,卻無(wú)奈地發(fā)現自己還在圈外,就像行走在街邊的兩個(gè)人兒,始終背著(zhù)夕陽(yáng),就連影子也被隔絕,哀傷到視而不見(jiàn)。

  “少年自有少年狂,渉昆侖,笑呂梁。磨劍十年,今將試鋒芒。烈火再練雙百日,化莫邪,斷金剛!”默念前輩留下的夢(mèng)幻交響曲,沉迷在自己設置的童話(huà)中,不能自拔,恍恍惚惚。

  恍惚中我看見(jiàn)天空璀璨的星光,我慌忙走近那顆最亮的星,她正微笑著(zhù)向我走來(lái),用她那甜美的聲音對我說(shuō):“你呀,又何必這樣的癡迷?人生就是這樣,兩種不同的境地之間,僅僅只是一轉身的距離。不要再這樣的頹廢下去了,轉身吧,轉身不一定是軟弱,轉身更不是放棄,太多時(shí)候,我們眼前不是一池清水,而是一汪深潭、泥澤、蒲草,這時(shí)候,在經(jīng)過(guò)徘徊和熟思后,我們要冷靜地看到身后是一條通往心靈足以棲息的路。人生要學(xué)會(huì )轉身,轉過(guò)身來(lái),海闊天空。換個(gè)角度看問(wèn)題,換個(gè)心情想事情,你會(huì )覺(jué)得豁然開(kāi)朗。轉過(guò)身來(lái),上蒼會(huì )還你一片藍天,一方凈土。一雙慧眼,十分的理智,讓你把這世界看個(gè)清清楚楚,明明白白。那時(shí)將出現一個(gè)嶄新的你!

  我正聽(tīng)的入神,忽然電閃,雷鳴,雷聲,雨聲驚醒了夢(mèng)幻中的我。星兒,我的星兒不見(jiàn)了,留下的是我對星兒無(wú)盡的思念。我如夢(mèng)初醒的轉回身來(lái),感到自己又充滿(mǎn)了能量。我突然明白了,走的太快太累的時(shí)候,偶爾一個(gè)轉身,會(huì )讓一切都變的不一樣。

  華麗的轉身作文 4

  似乎就是這樣,歷史上許多名人的轉身都是那么華麗,感覺(jué)光芒萬(wàn)丈,而這華麗的轉身就這樣成為了永恒。

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,這樣閑適的生活,除了陶潛,誰(shuí)還能有如此享受?別看他躬耕農畝,一介農夫,先前,他也是那黑暗官場(chǎng)中的一分子呢。官場(chǎng)腐敗、混濁的氣息讓他窒息,他毅然脫去縣令的官服,換上農人的布衣。要知道,這一轉身他終生只能與粗茶淡飯為伴,與泥灘野地為伍。他用一個(gè)美麗的轉身,隔絕了官場(chǎng),也隔絕了繁華。拋卻富貴的轉身是一種勇氣,遠離官場(chǎng)的轉身是一種睿智。

  如果說(shuō)在官場(chǎng)中的轉身就是壯哉,那么在黃沙衰草里的轉身是豪哉。

  在那寒沙衰風(fēng)間,一位佝僂的老人手持使節和一群枯瘦的羊昂首前行,他們是一體的,就像老人和他的祖國,是一個(gè)共同體。當單于用富貴收買(mǎi)他時(shí),他毅然轉身離去,讓那些富貴在身后漸行漸遠,他卻帶著(zhù)這群枯瘦的羊且歌且行。那種決絕就是他對祖國的義無(wú)反顧,那個(gè)轉身就是他用忠誠鑄造的堡壘。那是一種深情的轉身,他用自己美麗的轉身,向后人傳達著(zhù)這樣一種訊息——對祖國愛(ài)得深沉。

  有轉身走得不帶走一絲云彩的人,當然也有轉身留得出淤泥而不染的人。

  蘇軾就是那純潔的蓮花,身陷宋朝官場(chǎng)這泥濘之中,他懂得用西湖水洗凈鉛華,他懂得用荔枝的甜美滋潤心靈。他豁達天真,不會(huì )賄賂,不會(huì )巴結,不會(huì )防御小人的唇槍舌劍。

  被貶出京都,他用一種智慧的轉身,為百姓謀利,杭州的蘇堤就是他美麗轉身的.永久見(jiàn)證;被貶海南,在天涯海角他瀟灑賦詩(shī):“日啖荔枝三百顆,不辭長(cháng)作嶺南人”,他用美麗的豪放轉身堵住悠悠眾口,在蠻荒之地播撒文明禮儀,造福海南百姓。

  不管是誰(shuí)的華麗轉身,我們都應該看到,歷史上這些永垂千古名人的節操。人生會(huì )面臨很多選擇,在人生的十字路口,請慎重選擇,堅守自己的內心,堅持那個(gè)不變的信念,做一個(gè)最華麗的轉身。

  華麗的轉身作文 5

  曾經(jīng)因為體能好而被體育老師選去練1200米跑,說(shuō)是只有我可以勝任這個(gè)項目,還說(shuō)要去參加區里的比賽。

  于是也只好答應,便每天在學(xué)校操場(chǎng)上繞著(zhù)圈練習長(cháng)跑。幾星期下來(lái),肺活量倒提高不少,成績(jì)卻只是止步不前。

  也不知是哪里出了問(wèn)題,就現在的速度,恐怕連決賽都進(jìn)不了。困難就像山一樣立在面前,無(wú)法逾越。

  于是就有一點(diǎn)點(diǎn)苦惱,有一點(diǎn)點(diǎn)自卑,有一點(diǎn)點(diǎn)煩躁。

  直到那天媽媽看著(zhù)一口氣在跑道上繞了四圈的我大汗淋漓地走下跑道,她迎上來(lái),遞給我一瓶水,然后陪著(zhù)我在操場(chǎng)上漫步。

  我悶聲地向她抱怨,成績(jì)還是提不上去。

  她沉默了一會(huì )。我有些驚奇,我以為她會(huì )像平常一樣毫不猶豫地鼓勵我:“翻過(guò)這座山,就有希望!

  然后她問(wèn)我:“你對這個(gè)項目有興趣嗎?

  我愣了一下,想了一會(huì )兒,發(fā)現不得不承認,我其實(shí)是把這個(gè)項目當負擔看的,并不喜歡。

  可是,又有什么辦法呢?多練習,速度提高后自然就會(huì )產(chǎn)生興趣的'吧!

  “不對哦!“她轉過(guò)身朝我笑了。

  華麗的轉身作文 6

  假如我會(huì )變,我會(huì )變成一只令人唾棄的小老鼠!也許你會(huì )很納悶,為什么呢?我說(shuō)給你聽(tīng),你肯定對我有好感的!那只長(cháng)著(zhù)粉紅色的小耳朵,淘氣的小家伙就是我!我會(huì )成為鼠界的首領(lǐng),告誡他們自食其力,靠勞動(dòng)養活自己,不再危害眾生。你說(shuō),華麗不?可愛(ài)不?

  我會(huì )率領(lǐng)老鼠們幫大家清理垃圾,人們圖方便將垃圾隨地一倒,臭氣熏天,連我們鼠輩都覺(jué)得惡心,人類(lèi)也太不文明了,還整天說(shuō)我們的壞話(huà)!“徒兒們,發(fā)揮你們的特長(cháng)吧,把各類(lèi)垃圾變廢為寶,分門(mén)別類(lèi)整理,誰(shuí)干的好,大大的有賞!”我一聲令下,徒兒們爭先恐后,熱火朝天,一眨眼就整理好了!他們將自己能填飽肚皮的收攏好,收拾的很到位,對不合胃口的置之不理。我一看,就笑瞇瞇的'對他們說(shuō):“小樣,不喜歡就不清理了嗎?抓緊時(shí)間分門(mén)別類(lèi)貼上標簽,人類(lèi)就來(lái)解決了,不解決是他們的事,立即行動(dòng)。否則,別怪本王不客氣!”說(shuō)完,我就監督他們認真執行。別說(shuō)這些小東西還真賣(mài)力,生活垃圾、再利用垃圾、不可用垃圾……各自對號入座,看到他們的杰作,我很欣慰!我們搖身一變,變成了華麗的小老鼠。

  你還因為我們給人類(lèi)造成的傷害,而咬牙切齒罵?醒醒吧,其實(shí)人類(lèi)比我們還骯臟!

  華麗的轉身作文 7

  我是一名懼怕游泳的學(xué)生,每當看到一個(gè)個(gè)游泳健將在水中游泳時(shí),我的心中不由升起一股羨慕之情。今天,我跟小記者團一起來(lái)到寶雞恒源國際酒店游泳館,讓我真正體驗到了游泳的樂(lè )趣。

  起初,教練讓我們趴在岸邊,用雙腿蹬直擊打水面。瞬間,游泳池里浪花四濺,猶如一朵朵白蓮花綻放,我感到?jīng)鏊瑯O了!接下來(lái),我們系好漂浮板下到水中。我緊緊抓住岸邊,頭露出水面,雙肩藏在水中,感覺(jué)自己在水中漂起來(lái)了,不一會(huì )兒,我就適應了,敢自己用雙手換著(zhù)在池邊移動(dòng),我開(kāi)心極了!

  開(kāi)始學(xué)習憋氣了,我一頭扎進(jìn)水中,結果水嗆到鼻子,難受極了!我趕緊沖出水面,用手抹了抹鼻子和臉上的水。過(guò)了一會(huì ),我在教練的指導下,用手捏住鼻子,閉上雙眼,合上嘴巴,一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉。這樣反復練習,終于我可以把腦袋全部沒(méi)入水中,憋幾秒了,我高興極了!

  這次活動(dòng)讓我從一個(gè)“旱鴨子”變成了一個(gè)敢下水的“水鴨子”,讓我體會(huì )到了水中的樂(lè )趣,這真是一次奇妙的`水中之旅!

  華麗的轉身作文 8

  時(shí)間就這么悄然流逝,就在他華麗的轉身后,我的童年早已被他帶走,只留下一張跨入成熟的入場(chǎng)券。

  還未好好珍藏,就已化為烏有,這是一件多么諷刺的事啊!可這確實(shí)是真的。

  是停下來(lái)看著(zhù)他從我身邊奪走我還未曾體驗的青春,還是跨入成熟的大門(mén)去體驗屬于我的青春。

  終于鼓起勇氣,站起來(lái),沖向成熟的大門(mén)。在這之后,我看見(jiàn)了他,他微笑地對我說(shuō),果真沒(méi)有猜錯,他就知道我會(huì )來(lái)的.,他要我好好把握我的青春。

  這一次我再不會(huì )讓他輕易的奪走我的青春!這是只屬于我的青春!

  華麗的轉身作文 9

  毛毛蟲(chóng)破繭成蝶,得益于它將曾經(jīng)的丑陋化為動(dòng)力一飛沖天;梅花悄然綻放,歸功于它將半載的卑微作為盛開(kāi)的力量,驚現世間。每個(gè)人都有自己的過(guò)去,轉身之間,每個(gè)人也都能成就未來(lái)。

  《世說(shuō)新語(yǔ)》中記錄著(zhù)一個(gè)叫周處的人,鄉里人曾把他與山上猛虎水中蛟龍共稱(chēng)為“三害“,于是有人提出叫周處去消滅猛虎蛟龍,希望以此來(lái)除掉周處。正當人們舉杯慶祝周處已除時(shí),周處得勝而歸。他發(fā)現人們意圖的同時(shí)幡然醒悟,于是轉身離去改邪歸正尋求為人處事之法,忠誠得道之君。轉身之間,世上少了一個(gè)惡霸,多了一個(gè)好人。

  “悟以往之不鑒,知來(lái)者之可追!碧諟Y明不滿(mǎn)當時(shí)官場(chǎng)的黑暗,毅然決然的辭官歸隱,于是便有了“久在樊籠里,復得返自然”的慨嘆。他有一小官吏轉身變?yōu)殄羞b自在的隱士,也開(kāi)創(chuàng )了田園詩(shī)的先河,成為了詩(shī)歌史上一顆璀璨的明珠。

  “仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!崩畎渍J識到了繁華只不過(guò)是過(guò)眼云煙,貴妃捧硯,力士脫靴已成為歷史,他審視了社會(huì )現狀,選擇了轉身離開(kāi),造就了世上最為灑脫的詩(shī)仙太白。

  “寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅!痹谀莻(gè)動(dòng)蕩不安的年代里,面對麻木的中國人和奄奄一息的中國,魯迅先生毅然棄藝從文,悲憤地轉身于文學(xué),走上了以筆當槍的革命道路。他以他具有抨擊性的文章和犀利的文筆喚醒了當時(shí)愛(ài)國青年的心,使國人為保衛國家而戰,也為現代文學(xué)史渲染了最濃重的一筆。

  曾經(jīng)所發(fā)生的只是根導火索,但憑借它卻能引燃明日所發(fā)生的`。勾踐若沒(méi)有受吳王夫差羞辱后的臥薪嘗膽,也就沒(méi)有他消滅吳國,光復越國之舉;曹雪芹若沒(méi)有他年少時(shí)大起大落的生活經(jīng)歷,也就沒(méi)有聞名世界的巨著(zhù)《紅樓夢(mèng)》;李連杰若沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)海嘯,也就不會(huì )成立以幫助難民為主要思想的“壹基金”。他們轉身之間由敗者、落魄者、遇難者蛻變?yōu)橥跽、文學(xué)家、慈善家,也成就了他們自己。

  為了我們的未來(lái),放下那些干擾你的無(wú)用的東西,讓自己做個(gè)華麗的轉身,來(lái)成就自己吧!

  華麗的轉身作文 10

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà):一個(gè)人能夠忍受多大的痛苦,便能擁有多大的成就。鳳凰的浴火涅槃莫過(guò)如此了。倘若這句話(huà)掰開(kāi)揉碎了分析一下,姑且不論真偽,但求能論證一番。

  古人云:天行健,君子以自強不息。表明我國在很久以前便堅守奮進(jìn)之道了。然而,所謂的自強若只是洋務(wù)運動(dòng)中的口號一般,那也只能落得前功盡棄的下場(chǎng)了。我以為,自強并不只是改變自己,它更會(huì )改變外界。我們又為什么要自強?那還不是外界的刺激。如此看來(lái),這倒是一個(gè)相輔相成的連體嬰兒了。然而,剛才所談到的都是將來(lái)式,過(guò)去式,還是談?wù)劕F在進(jìn)行時(shí)吧,由少年到英雄的漫漫長(cháng)路中,第一步又當如何踏出?首當其沖因敢于正視。

  魯迅大師說(shuō):“必須敢于正視,這才可望敢想,敢做,敢當!崩蠈(shí)說(shuō),第一次聽(tīng)到這句話(huà)我想到的是一個(gè)腦筋急轉彎,人一天當中最先干什么?可不就是睜眼睛嘛。身為蕓蕓眾生中的一名平凡少年,想要成長(cháng)為英雄少不了比常人百十倍的磨礪,只不過(guò)在不同的人眼里,這些磨礪不同罷了。俗話(huà)說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,自你踏上你所選擇的路后,那就是一條不歸路,無(wú)論你選擇的正確與否!凹热贿x擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程!备獮榇烁冻鲎銐虻拇鷥r(jià)。每個(gè)人都很清楚,所以在一群平凡少年中,總會(huì )有一個(gè)最一往無(wú)前的少年蛻變成英雄。自強之路上,你的第一步堅定與否決定了你以后的路有多長(cháng)遠,更考驗了你是否具有成為英雄的資格。

  我是踏上了自強之路,那我便只能走下去,漫漫長(cháng)路并不是一帆風(fēng)順,途中有誘惑,有岔路,更有風(fēng)險。與其說(shuō)這是條路,倒不如說(shuō)是一座獨木橋,有的人掉河里了,有的人改乘小船另尋出路了,也有人打退堂鼓返回了。但它的的確確就是一條康莊大道,橋那邊的少年經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,眼淚的折磨,心境的漂泊,已然成為了英雄人物。話(huà)雖如此,那曲折的路,險惡的橋又豈是三言?xún)烧Z(yǔ)便能道完。綜觀(guān)萬(wàn)古,成大事者所經(jīng)歷的,所忍受的無(wú)不是非常人所不能及的,他們當中有的'屢遭貶謫,有的家徒四壁,有的妻離子散,簡(jiǎn)直是一出出悲劇,但他們有的青史留名,有的權柄滔天,有的神化建廟,何嘗不是勵志?自強路中遍布泥濘沼澤,確實(shí)令人生畏,但對于過(guò)去的少年,明日的英雄,無(wú)疑是心有期待了。

  說(shuō)了這么多,路的盡頭呢?那是孔廟也說(shuō)不清。英雄的少年建立了一番英雄的業(yè)績(jì),天下人皆誦他的名,他在人生路的盡頭眺望未來(lái),那時(shí)死去的他,只留下了美名與業(yè)績(jì)。后來(lái)人以他為榜樣,奉他為恩師,尊他為千古風(fēng)流人物!

  還有,別泄氣,平凡少年到英雄人物的華麗轉身盡管艱難,但不是難于上青天,前輩先驅確是功蓋于天,但現代英雄也毫不遜色,毛澤東不是說(shuō)過(guò)嘛,數風(fēng)流人物,還看今朝!

  華麗的轉身作文 11

  社會(huì )上正流行“華麗轉身”這個(gè)詞,指的是一個(gè)人在極短時(shí)間內從默默無(wú)聞轉變至光芒萬(wàn)丈。這種變化會(huì )引起世人的一陣感慨:命運為何如此不公?其實(shí)這是因為他們沒(méi)有看到“華麗轉身”的幕后隱藏著(zhù)多少不為人知的努力和辛酸。

  亞洲有一種毛竹,它總是先在暗無(wú)天日、不為人注意的土壤中用5年的時(shí)間生出綿延幾公里的根系,然后才會(huì )鉆出地面。但接下來(lái)它那每天60厘米的可怕的生長(cháng)速度卻令人驚嘆不已。殊不知這種“神奇”是多少個(gè)日夜堅持努力的結果,是時(shí)間積淀下的巨大力量。這種“沉潛”現象在自然界并不少見(jiàn)。企鵝在從海里跳上冰川前總會(huì )潛游到海底很深的地方,縱然那里的海水冰冷,卻是它得以成功躍上岸的必要條件。由此可見(jiàn),“華麗轉身”需要沉潛。

  那么,要怎樣做到“沉潛”呢?

  首先,放下虛榮。古人云:“臺上三分鐘,臺下十年功!贝蠖鄶等藷o(wú)法沉潛的原因是求勝心切,總想快點(diǎn)被人發(fā)現,被人稱(chēng)贊,這是要不得的。丁俊暉在成為奪得世界冠軍前,曾花了8年時(shí)間一個(gè)人在臺球廳練習,無(wú)人賞識,但他耐住寂寞沉潛下來(lái),最終取得了成功。

  當然,沉潛是黑暗中的苦功,那種前途迷茫、不知所措的感覺(jué)是令人絕望的.。這時(shí),就需要李太白“天生我材必有用”的自信與樂(lè )觀(guān)作支撐,它們就像一葉扁舟,將你擺渡過(guò)苦難的深淵。

  古人云:“世之奇偉、瑰怪、非常之觀(guān),常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也!蹦氵要做到“有志與力,而又不隨以怠”,才能真正沉潛成功。王寶強,一個(gè)北漂者,在其他人幾乎都放棄了做演員這條路時(shí),他仍然不放過(guò)任何一個(gè)表演的機會(huì ),在劇組中賣(mài)力地做替身、做武行,在摸爬滾打中豐富著(zhù)自己的演技,砥礪著(zhù)自己的意志。他表演的根就這樣深深地扎在每一個(gè)找他演過(guò)小角色的劇組和導演心中。當《士兵突擊》中的“許三多”這一角色落到他頭上時(shí),他就如那獲得雨露滋潤的竹子般成為了一顆耀眼的明星。從中,我們看到了他沉潛的力量。

  虔誠“沉潛”,看我如何華麗轉身!

  華麗的轉身作文 12

  在中國人的餐桌上,土豆大都是以蔬菜的形式出現的。但是,在今年年初一場(chǎng)題為“馬鈴薯主糧化發(fā)展戰略”的研討會(huì )上,農業(yè)部稱(chēng),未來(lái)幾年土豆將成為繼稻米、小麥、玉米之后的又一主糧。這樣,昔日不起眼的土豆就要實(shí)現華麗轉身。

  400多年前,土豆不遠萬(wàn)里從歐洲來(lái)到中國,逐步在全國引種栽培,但是一直未能躋身主糧之列。事實(shí)上,小小的土豆還是擁有很大優(yōu)勢的。土豆是一種營(yíng)養豐富的食物,被譽(yù)為食品領(lǐng)域的“第二面包”。土豆的主要成分為淀粉,食用土豆能保證人體需要的能量。土豆含有豐富的膳食纖維、維生素及礦物質(zhì),還有大量木質(zhì)素等,營(yíng)養價(jià)值較高。土豆中含有的膳食纖維與蘋(píng)果一樣多,所含的維生素是蘋(píng)果的4倍左右,而礦物質(zhì)含量則是蘋(píng)果的幾倍乃至幾十倍。此外,土豆的制作和食用方法多種多樣,因此受到人們的歡迎。

  在過(guò)去的一個(gè)世紀里,人類(lèi)淡水使用量的增長(cháng)速度是人口增長(cháng)速度的兩倍以上,其中農業(yè)用水占到了70%以上。有資料顯示,在世界主要糧食作物中,土豆每單位用水量生產(chǎn)的糧食更多?梢(jiàn),種植土豆可以在保證生產(chǎn)足夠糧食的同時(shí),減少對地球淡水資源的消耗。土豆主糧化戰略對于確保全國糧食安全、緩解生態(tài)壓力等問(wèn)題,都具有十分重要的意義。但要實(shí)現這樣的目標,仍面臨著(zhù)不小的`挑戰。

  實(shí)施中國的土豆主糧化戰略,最大的挑戰是改變傳統的飲食觀(guān)念和飲食習慣。由于國人習慣了水稻、小麥、玉米,現在要把土豆加工成國人樂(lè )于接受的主糧,還需要科學(xué)規劃、合理推進(jìn),讓國人逐步接受土豆成為餐桌上的主糧。從技術(shù)層面來(lái)說(shuō),新鮮土豆含有大約80%的水分,不利于保存和運輸,要實(shí)現土豆主糧化,就要做好土豆全粉的加工、儲藏,并進(jìn)一步開(kāi)發(fā)土豆饅頭、土豆包子、土豆面條等制成品。另外,我國的土豆長(cháng)期采用傳統粗放的方式種植,導致土豆長(cháng)期處于低產(chǎn)狀態(tài)。目前,我國土豆平均畝產(chǎn)1150公斤,比世界平均水平低20%,不到發(fā)達國家的一半。

  也許有人要問(wèn):實(shí)施土豆主糧化,是不是我們國家的糧食不夠吃?農業(yè)部官員的解釋是:我國糧食連年增產(chǎn),供給是充足的,土豆主糧化是讓老百姓吃得更好、更營(yíng)養、更健康。

  華麗的轉身作文 13

  仰望星空,那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀,給了我們無(wú)限的遐想。那不染纖塵的星空里,放飛了多少人美麗的夢(mèng)想。而飛上星星的人知道,那里像地球一樣,也有灰塵和石渣,于是他們失去了幻想的自由和權利,夢(mèng)想轉身變成了現實(shí),而現實(shí)卻仍是無(wú)情的。

  所以在華麗的轉身后,我們不能一味沉溺于自己的幻想之中,也不能讓自己飛翔的思想湮沒(méi)在無(wú)情的現實(shí)里。

  一個(gè)樹(shù)上掉下來(lái)的蟲(chóng)蛀果,牛頓看出萬(wàn)有引力,羅丹會(huì )說(shuō)這是殘缺的美,而阿基米德也許會(huì )高呼:“可以用它選定撬地球的支點(diǎn)!”一個(gè)蘋(píng)果,轉身變成多彩的答案,著(zhù)名定理。這正是由于思想的`飛翔,多彩的思維,讓蘋(píng)果得以華麗的轉身。

  當一顆普通的種子掉落在達爾文的腳邊,他將它拾起,數十年后,《進(jìn)化論》展現在人們的眼前。

  當一只流螢飛過(guò)泰戈爾的眼前,他仔細凝望,不久,美妙的詩(shī)篇傳到了人們耳邊。

  當一縷光線(xiàn)在愛(ài)因斯坦的身邊投下一片影子,他反復思量,若干年后,光量子理論震驚了世界。

  這渺小的事物皆因人們思想的活躍,不斷探究,艱辛的努力,經(jīng)重重包裝,華麗轉身成為萬(wàn)世歌頌,銘記的理論。

  有志者,事竟成。項羽雄心壯志,一心統一中原。在巨鹿之戰中,破釜沉舟,絕境轉變?yōu)槭勘甙旱臍鈩莺褪乃榔床亩分,而后百二秦關(guān)終屬楚。

  作為高中生的我們,面對高考,要心存志向,做一個(gè)不同于尋常人的學(xué)生,因為我們在努力追趕那腳步匆匆的時(shí)間。這是一場(chǎng)賭局,賭資就是青春,青春無(wú)價(jià),所以我們必須成功。不管他人的眼光,當經(jīng)歷過(guò)艱難的旅程,和著(zhù)高三不知疲倦的節奏后,轉身而來(lái)的便是高考、大學(xué)。

  苦心人,天不負,越王勾踐,被吳差俘虜后,一心只為復國,甘為人下人,臥薪嘗膽,最終以三千越甲吞吳。

  讓我們被艱難,枯燥,乏味的生活,對大學(xué)的向往,不斷努力,拼搏所重重包圍,在這些裝飾下華麗轉身,迎接我們的理想。正如丑小鴨經(jīng)歷寒冬,轉身變成白天鵝。

  華麗的轉身作文 14

  一呆子的成長(cháng)記

  談到華羅庚,我相信大家對他的第一反應肯定是偉大的數學(xué)家,或者是華庚公式,華庚不等式……等等,可是誰(shuí)都想不到“數學(xué)呆子=數學(xué)家”。

  其實(shí)在小的時(shí)候,華羅庚的成績(jì)一踏糊涂,數學(xué)成績(jì)更是不忍直視,連小學(xué)考試都過(guò)不了關(guān),就連初中的數學(xué)考試也都是補考才過(guò)的。因此,他遭到全班同學(xué)的譏笑,大家也都稱(chēng)他為“數學(xué)呆子”?墒撬麄円矎膩(lái)沒(méi)有想到,當初被自己稱(chēng)之為呆子的人如今變成了偉大的數學(xué)家。正是在這樣的環(huán)境下,他才更加勤能補拙,憑借自己的努力,造就了今天的輝煌地位。

  二逆境中的童話(huà)大王

  安徒生是十九世紀著(zhù)名的童話(huà)家,世界文學(xué)童話(huà)創(chuàng )始人,他出生在一個(gè)貧困的家庭,受父親的影響他喜愛(ài)文學(xué)寫(xiě)作。在他11歲那年,父親逝世,緊接著(zhù)是母親的改嫁,這無(wú)疑給這個(gè)孩子帶來(lái)了痛苦?墒,就是在這樣的環(huán)境下,他創(chuàng )造了奇跡,居然寫(xiě)出了我們這些少女的'公主夢(mèng),安徒生童話(huà)讓后世人驚嘆。我們也不可能想到這樣夢(mèng)幻般的世界,居然是被一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)凄慘身世的人所著(zhù),真可謂,逆境出人才。

  逆境中的人才很多,無(wú)論是華羅庚還是安徒生,或者是毛澤東……他們都是在逆流中越挫越勇,才有今天的成就。這就好比我們放風(fēng)箏,只有逆風(fēng)飛揚才可以飛得更高,才可以飛得更遠。

  “……百里奚舉于市,故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行佛亂其所為,增益其所不能!

  總而言之,逆境造就人才,這種境界是美麗的人生境界,而曲折就是美,華麗的轉身過(guò)后,會(huì )是不一樣的世界!

  華麗的轉身作文 15

  每天背著(zhù)那足足有十幾斤重的大書(shū)包,走在一成不變的校園里,往返于四層樓的教室,真的是毫無(wú)新意!望著(zhù)周?chē)煜さ囊磺,我總是想:校園要是能來(lái)個(gè)華麗轉身,那該多好哇......

  “哈哈,我的好夢(mèng)終于成真了!”這一天我乘坐著(zhù)宇宙飛船,飛到我們的新學(xué)校,眼前的一切煥然一新,令我震撼。一下飛船,電動(dòng)感應門(mén)自動(dòng)開(kāi)了,兩個(gè)高智能機器人,站在門(mén)口歡迎我們。如果不佩戴好紅領(lǐng)巾和;,感應門(mén)就會(huì )“冷酷無(wú)情”地把你拒之門(mén)外。如果遲到了門(mén)也絕對不開(kāi),讓你走后門(mén),而且會(huì )自動(dòng)記錄你遲到的次數,如果遲到三次就會(huì )想起鈴聲,老師會(huì )找你談話(huà)。門(mén)口有密碼與識別機,并且還多一道智能機關(guān)。如果壞人想進(jìn)來(lái)只要他踩下機關(guān),他便會(huì )通過(guò)后面的隧道,送到派出所去。哈,多安全呀!

  乘坐智能化的電梯來(lái)到教室,眼前的情景讓我大吃一驚。窗戶(hù)的玻璃是多功能的新型玻璃。它可以調節室內的.光線(xiàn),保護同學(xué)們的視力,還可以自動(dòng)調節室內溫度,冷的時(shí)候,它就自動(dòng)散發(fā)熱量;熱的時(shí)候,它會(huì )散出冷氣。它裝有微型感應器,可以自動(dòng)轉換空氣,使教室能時(shí)時(shí)保持新鮮空氣!闭n桌都是玻璃做的,桌子里面安裝著(zhù)心靈感應器,無(wú)論你想要什么書(shū),它都能第一時(shí)間把書(shū)抽出來(lái)送到你手上;當你感到疲勞時(shí)就有一雙溫暖的手幫你按摩,消除你一天的疲勞,多神奇啊!到了上課時(shí)間,這玻璃桌面就成了屏幕,安全環(huán)保沒(méi)有輻射,不會(huì )對人體造成傷害,聽(tīng)不懂的還可以在屏幕上回放呢。要是你上課不專(zhuān)心,座椅會(huì )自動(dòng)感應,輕微晃動(dòng),屏幕閃爍,直到這位同學(xué)回過(guò)神來(lái)為止。哇,多棒呀!

  負責改作業(yè)的是機器人,老師只要上傳一份標準答案至機器人,同學(xué)們只要把作業(yè)放入機器人的“肚子”里,十秒鐘后,機器人又將作業(yè)“吐”出來(lái),批改就完成了。老師就不用那么辛苦地一本一本地批改那么多作業(yè)了......呵,多好呀!

  突然,一只粉筆頭不偏不倚地砸在了我的頭上。我猛然抬頭正好對上老師那嚴厲的目光。唉,原來(lái)是我做的白日夢(mèng)......這華麗轉身的學(xué)校,太令人神往了!

  華麗的轉身作文 16

  今年寒假,我跟隨父母從浙江臺州回安徽安慶老家,和爺爺奶奶一起過(guò)團圓年。

  我們回到家時(shí)已是燈火闌珊,爆竹聲響徹云霄,各家圍坐在飯桌前談笑風(fēng)生之時(shí)。

  我輕輕推開(kāi)了門(mén),哦,奶奶家還沒(méi)做好飯,爺爺奶奶,姨媽姨夫,姑媽他們全在,奶奶見(jiàn)到我和爸媽?zhuān)@得異常高興!皨?zhuān)裉焓谴竽瓿,祝您老身體健康!卑职忠灰(jiàn)面就說(shuō)吉祥話(huà)。

  我不好意思的從爸爸身后探出頭來(lái):“奶奶,身體健康……那個(gè),今晚吃什么呀?”

  “你這只小饞貓,盡想著(zhù)吃了!”

  “都說(shuō)宰相肚里能撐船,我這個(gè)宰相的女兒自然也不例外了!蔽疫呎f(shuō)邊摸著(zhù)爸爸圓咕隆咚的大肚子。

  “你這丫頭,;^真有一套!”奶奶笑著(zhù)說(shuō)。

  “今晚到底吃什么呀?奶奶?”

  “告訴你,今晚吃餃子!你高興吧?”

  “咦——又吃餃子!剛才的我晴空萬(wàn)里,現在的我雨雪霏霏,我的眉頭一下就皺起來(lái)了,最討厭吃餃子了!唉!

  “怎么,你還不高興!你可知道,想當年,我和你爺爺天天在家里吃饅頭咸菜,窩窩頭,那日子過(guò)得別提有多苦了!你現今,餃子還嫌不好!

  “吃饅頭咸菜還不好,你瞧我吃的像頭豬似的,我正想吃饅頭咸菜減肥呢!我爸也是!

  “唉,真是站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼!你哪知道呀,以前我們住的是磚房矮房,天天吃糠咽菜,日子過(guò)的是比什么都苦!吃窩窩頭,喉管要直呀直的才能下咽。你們這些新社會(huì )的孩子太幸福了!”

  “奶奶,您看這是什么?”

  “嗯,窩窩頭,哎喲,我的小祖宗,一提起窩窩頭我就氣,過(guò)去天天吃這玩意兒,有一回,好不容易等到家里買(mǎi)頓肉,我就做得十分隆重。誰(shuí)知道,就在我去拿碗筷的時(shí)候,你爺爺悄悄把排骨全給吃了,骨頭都吮得干干凈凈。把我們家的.老黃狗氣得見(jiàn)到他就吼!

  爺爺笑的漲紅了臉:“還說(shuō)!

  “哈哈,還真是有趣呢!可是奶奶,您嘗嘗這窩窩頭看看!

  “這有什么好嘗的?我太熟悉它了,難咽!”我硬塞進(jìn)奶奶的嘴里……一會(huì )兒,奶奶緊皺的眉舒展開(kāi)了……

  “喲,還真是好吃呢!哪來(lái)的?”奶奶好奇極了。

  “中途下車(chē)吃飯時(shí)買(mǎi)的,怎么樣,士別三日當刮目相看。如今的窩窩頭轉味咯!”

  我們逗樂(lè )的當兒,媽媽替奶奶把早已燒好的菜肴端上了桌,我一看,餐桌上,豐富多彩:有燒雛雞,紅燒豬蹄,香辣蟹,清蒸黃魚(yú),醋溜小白菜……

  大家團團圍坐,可是沒(méi)吃上幾分鐘,就沒(méi)有人去品嘗這些山珍海味,而是奔著(zhù)我這窩窩頭來(lái)了。奶奶很奇怪:“你們放著(zhù)這些好吃的不吃,吃著(zhù)窩窩頭干什么?”

  “能減肥啊,您沒(méi)聽(tīng)湯哲說(shuō)么!”阿姨說(shuō),“嘖嘖嘖!窩窩頭也能減肥了。行,我也減減肥!”

  “我也是”姑媽也不甘落后,

  “現在生活水平提高了,但不能總是吃餃子這些精細的食物,不然,人發(fā)胖,行動(dòng)不便;胃肌不強健,消化功能減退,適當吃些粗糧,健身,強身,美體,美容!”爸爸解釋道。

  我說(shuō):“幾十年前填肚子救命的,后來(lái)被冷落喂豬的,今天減肥健身的,這就是窩窩頭的華麗轉身!”

  姑姑笑著(zhù)說(shuō):“喲,還華麗轉身呢!闖世界的人就是不一樣!”

  華麗的轉身作文 17

  我是一名初二年級的學(xué)生,從小活潑好動(dòng),對什么都容易感興趣,都很好奇。

  在我四歲時(shí),家人帶我去北京看了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì ),我一下子就對小提琴著(zhù)了迷;丶液缶屠p著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了一把小提琴。媽媽對我說(shuō),學(xué)小提琴很難也很辛苦,我說(shuō),我不怕!于是,媽媽又專(zhuān)門(mén)請了老師來(lái)教我。學(xué)習小提琴的日子里,雖然有很多辛酸甚至是痛苦,但我感到更多的是快樂(lè )。不到一年,我便能拉出幾首完整的曲子了。老師常常表?yè)P我肯吃苦,有靈氣,是個(gè)好苗子,我也越來(lái)越自信了。

  在我通過(guò)小提琴五級考試的那年夏天,我陪奶奶去了趟溫泉游泳池。我看到人們在水里上下翻騰,蛙泳、蝶泳、自由泳等各種泳姿應有盡有,歡笑聲、嬉鬧聲響成一片,好不熱鬧,看得我眼花繚亂,心里好生羨慕。后來(lái),在教練的幫助下,我也下了水。好爽!我照著(zhù)別人的樣子在水里撲騰起來(lái)。不到半天工夫,我竟學(xué)會(huì )了游泳。教練既驚訝又感嘆,說(shuō):“你真是個(gè)浪里白條呀!”

  我又迷上了游泳,并忍痛放棄練琴,全身心加入了市里的游泳隊。殊不知游泳訓練更苦,每天上午是陸上訓練,不到十歲的我除了要踢腿、前滾翻、后滾翻、側滾翻外,還要跑步幾千米;下午是水中訓練,要連續游六七千米呢。雖然后悔放棄了練琴,但我又想,既然選擇了游泳,就只有堅持一把,要想優(yōu)秀,就必須接受挑戰。功夫不負有心人,我不僅被選入省隊,還先后在全省青少年游泳比賽中獲得了三塊金牌、兩塊銀牌、一塊銅牌的可喜成績(jì)。

  轉眼上中學(xué)了,課程增加,學(xué)習難度也加大了,小學(xué)階段以游泳為主學(xué)習為輔的學(xué)習方式恐怕不行了。是放棄學(xué)業(yè),還是放棄游泳?我面臨再一次的選擇。經(jīng)過(guò)認真分析,我考慮到我的游泳技能和全國水平相比,還有距離,加之我也沒(méi)有像菲爾普斯那樣的先天條件,在游泳這條道路上很難創(chuàng )造奇跡。而另一方面,在科學(xué)技術(shù)日新月異的'時(shí)代,社會(huì )對文化知識的要求也越來(lái)越高,如果不加以重視,將會(huì )被淘汰。所以我勇敢放棄了游泳訓練。

  學(xué)習中,由于我的基礎較差,一度跟不上,為此我很苦惱。但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)逃避和放棄學(xué)習文化知識,我下定決心要攻克這座高峰。經(jīng)過(guò)一年的刻苦努力,我的成績(jì)排到了年級的上游水平,實(shí)現了我的華麗轉身。今后,我還會(huì )繼續沿著(zhù)夢(mèng)想的足跡,去堅持奮斗,延續生命的光華。

  華麗的轉身作文 18

  仔仔是一只狗,因為有了它,我的童年變得多姿多彩起來(lái),而且,仔仔的成長(cháng)也給了我許多啟迪。

  故事要從我7歲時(shí)說(shuō)起。那年寒假,我在奶奶家和小伙伴們瘋玩。突然,我在屋前空地的一個(gè)角落發(fā)現了一只小狗。那狗灰不溜秋的,趴在草叢中,全身縮成一團,不時(shí)地顫抖著(zhù)。我用腳輕輕地踢它,它低低地叫了幾聲,很不情愿地站了起來(lái),依然不停地顫抖著(zhù)。我這才發(fā)現小狗在流鼻涕,另外,小狗一條后腿好像受傷了,因為它走路時(shí)不肯直起這條腿。我特別喜歡小狗,雖然它很臟,雖然它得了病受了傷,我還是把小狗抱到了奶奶家。

  爺爺奶奶看到小狗,好奇地問(wèn):“這是誰(shuí)家的小狗?臟兮兮的,快放下!”我把狗放在地上,高興地說(shuō):“這是我的小狗!彼麄兘又(zhù)問(wèn):“你從哪里弄來(lái)的?”我說(shuō):“在屋前空地的那個(gè)角落找來(lái)的`!备绺缱凶屑毤毧戳丝葱」,對我說(shuō):“你看你看,這只小狗多難看呀。又流鼻涕,又有傷口。你再看看它的毛,灰不溜秋的,還沾滿(mǎn)了灰塵和稻草,要多難看就有多難看。我天天在屋前來(lái)來(lái)去去,就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這小狗。這么難看的小狗,大概是被主人丟掉的,這樣的小狗,還是不要養了!蔽壹钡每斓魷I了,喊道:“這是我的狗,我就是要養!”

  我端來(lái)一盆熱水,用毛巾給小狗擦了一下身子,這才發(fā)現小狗全身黑黑的,四只爪子卻是白白的,眼珠黑亮,很是可愛(ài)。然后我就讓爸爸和我一起,帶小狗去寵物醫院。

  到了寵物醫院,醫生給小狗打了一針,然后又給小狗受傷的那條腿纏上紗布,就這樣,我們把小狗帶回了奶奶家。

  第二天,我發(fā)現小狗不再流鼻涕了,還會(huì )對人搖尾巴,精神了許多。幾天后,腿上的傷也愈合了,老是在我面前奔來(lái)跑去,很是可愛(ài)。我想了好些天,給這只可愛(ài)的小狗取了名字叫“仔仔”。為了讓小狗知道自己的大名,我每次喂它東西時(shí)總喊幾聲“仔仔”。過(guò)了一些天,我一叫“仔仔”,它就會(huì )搖著(zhù)尾巴跑到我跟前來(lái)。

  又過(guò)了一個(gè)星期,仔仔的身子大了許多。一看見(jiàn)我回家,它就不停地搖尾巴,有時(shí)還會(huì )抓住褲腿往上蹦?吹阶凶械倪@個(gè)動(dòng)作,我靈機一動(dòng),我要教仔仔跳高和直立。我拿了幾塊帶有一點(diǎn)肉的骨頭,在它嘴邊晃一下,馬上就往上移。我不斷逗它,就是不讓它夠著(zhù)。在它對我手上的肉骨頭快要失望時(shí),讓它跳起來(lái)嘗一塊。試了許多次后,仔仔終于能夠輕松地跳起來(lái),咬住我系在繩子上的肉骨頭了。

  接下去馬上就要開(kāi)學(xué)了,我只能把仔仔寄養在奶奶家了。我每隔兩三個(gè)星期總要去一次奶奶家。仔仔長(cháng)大了許多,聽(tīng)到我在喊它,依然會(huì )搖著(zhù)尾巴在我身邊跑來(lái)跑去。

  有一次,奶奶打電話(huà)告訴我,說(shuō)仔仔立了大功了。原來(lái)在前一天深夜,大家都睡著(zhù)了,突然仔仔大聲叫個(gè)不住,爺爺奶奶非常奇怪,下樓后發(fā)現大門(mén)已被撬開(kāi)。就這樣,仔仔嚇跑了小偷。我為仔仔的勇敢感到自豪。

  又臟又弱的小狗,變成了勇敢敏捷的仔仔,它的華麗轉身給了我深刻的啟迪,好好對待小生命,同樣能收獲驚喜和感動(dòng)。

  華麗的轉身作文 19

  路以彎曲而壯之,人以失敗而為之。適合自己,方可最好。穿上自己的鞋,遍布千山萬(wàn)水,只尋華麗轉身,嘗屬于自己的華夏之果。

  生命如潺潺流緩的溪水,遇到礁石,或翻越,或拍打,或停息。無(wú)疑地,拐彎別處逢生;蛟S能躍然使之完美。停息,不再尋求必會(huì )碌碌無(wú)為,因而無(wú)奮之,使悄然離去。

  畢淑敏曾言:“優(yōu)等的心,不必華麗,但須堅固!笔堑,天生我材必有用,或許我們沿一條路直走,會(huì )碰到大山阻擋,但我們可根據自己的特點(diǎn),優(yōu)勢尋求屬于自己的成功之路,而不須在大山前停留嘆息。亦如眾所周知的劉翔開(kāi)始是練習跳高,后根據自身特點(diǎn)轉改練習跨欄。這華麗的轉身,造就了一位短跑將才。何嘗不是呢?我們須這優(yōu)等的心,遇阻礙,不妥協(xié),遇失敗,不氣餒,反而更奮發(fā)圖強?v時(shí)節,便華麗轉身,獨享自己秀麗的風(fēng)景。穿適合自己的鞋,尋千山,踏萬(wàn)水,只為華麗轉身,縱覽山小。

  借三毛的一句話(huà)“人間處處有天堂,上帝沒(méi)有遺忘我們!20年倫敦奧運會(huì )20公里競走冠軍得主陳定15歲曾被云南省淘汰,后因自己的'優(yōu)勢得到賞識到深圳田徑隊終獲得成功。這不是一個(gè)很好的例子嗎?即使失敗了,又何如?堅信自己,必能獲得桂冠。每個(gè)人頭頂都戴有成功之花環(huán),只是在等你去開(kāi)拓使之閃爍,散發(fā)芬芳,歷久彌新。即使曾失敗,何以棄?人間處處有天堂,堅信自我,上帝沒(méi)有遺忘我們。等時(shí)機,便緊抓,借之華麗轉身,秀出自己的春天,品屬于自己的佳茶。穿適合自己的鞋,渡長(cháng)江,越黃河,為之不言不棄。華麗轉身,秀天地。

  “稀之為美!崩钅确艞夁x手太多的羽毛球,轉而練網(wǎng)球,得自己的一片天地。她悄然轉身,觀(guān)路之遠,尋屬于自己的佳肴;蛟S在群山中,我不能秀自己的天地,我可華麗轉身,尋自己天地,秀自己的春天。

  是的,或許現今的我失敗,無(wú)為,但我只穿適合自己的鞋,遍布千山萬(wàn)水,尋華麗轉身,找屬于自我的天地。時(shí)節臨至,便華麗轉身,尋其屬,秀天地,品佳肴,覽山小。

  華麗的轉身作文 20

  每一刻,轉身瞬間,一切都在改變。朋友轉身離別之際,再次相見(jiàn),如行駛在蒼茫大海的小船,如兩條不會(huì )相交的平行線(xiàn),未來(lái)茫如煙霧。愛(ài)人轉身告別之際,那一幕幕往日的回憶也只能在心底掩蓋,那一刻,曾經(jīng)的愛(ài)如飛舞的泡沫,在空中折射七色彩光,但在下一秒,在燦爛的陽(yáng)光中猝碎,往昔的美麗,只能回演在過(guò)去。

  轉身,在我的印象中,是代表著(zhù)離別。從此殊道而行。它是引無(wú)數人發(fā)省的一詞。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。是!有時(shí)我們苦苦追求的幸福,也許轉過(guò)身,便在。而每一次,我的轉身,都承載著(zhù)那么多的愛(ài)與回憶。

  三歲,自立

  那還是咿呀學(xué)語(yǔ),還是在父母的懷抱中呵護成長(cháng)的幼苗,還是未經(jīng)風(fēng)雨洗滌的稚樹(shù)。我享受著(zhù)人間最為寶貴的愛(ài),那甜蜜的話(huà)語(yǔ),那溫暖的懷抱,那悉心的呵護。一切無(wú)不在對世界宣告著(zhù)“我是幸福的”。但是,當我看到他人早已脫離了父母的懷抱而自己卻仍然眷戀著(zhù)父母的依靠時(shí),我毅然地推開(kāi)了那僅有的支持,轉身,用自己柔弱的身體堅定地向前邁去。那一刻轉身,我學(xué)會(huì )了自立,而身后是父母那雙期盼的目光與滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

  七歲,堅強

  那是學(xué)習鋼琴的第二年,那時(shí)的我如同其他孩子,會(huì )對眾人注視燈光閃爍的舞臺害怕,會(huì )對失敗恐懼,會(huì )害怕對手的前進(jìn)。那一次,是我人生的.第一次登臺,耀眼的燈光照射在身體上,心中的恐懼使得我雙手冰涼,雙目早已沒(méi)有了焦距,耳朵里是人們的嘈雜聲,燈光迷住了雙眼。如我所料,舞臺表現很不盡如人意。內心的恐慌使音樂(lè )失去節拍,我能感受到的只有心跳聲和腦際的突突聲。結束時(shí),轉身時(shí)的我沒(méi)有落淚,眼淚在眼眶中久久駐留卻沒(méi)有溢出。那一刻,我學(xué)會(huì )了堅強,失敗是成功的新的起點(diǎn)。轉身那一刻,我學(xué)會(huì )了太多,那份釋然,那份前進(jìn)的動(dòng)力。

  十五,放手

  她是我甘于用盡所有去保護的朋友。她沒(méi)有華麗的外表,沒(méi)有悅耳的嗓音,但那份淳樸與穩重,足以讓她在人群中脫穎而出。她如鷹,有著(zhù)遠大的理想抱負,那優(yōu)異的成績(jì),沉穩的性格,為人處事的態(tài)度,是我無(wú)法企及的。我不該阻擋你成功的道路,來(lái)持系友誼,那便放手吧。那天離開(kāi),我沒(méi)有太多的言語(yǔ)祝福,只是淡淡的一笑,這卻寄托著(zhù)我內心太多的祝福。感謝你給了我不滅的青春。未來(lái),我們有著(zhù)不同的生活,也許貧窮,也許富貴,但我們的情誼會(huì )永存心間,成為青春里最為寶貴的回憶。轉身那一刻,我知道我們的人生軌跡不會(huì )再相交,但是那一刻,我不后悔,因為放手,是對這友誼最好的結尾。

  轉身,也許融匯著(zhù)太多的遺憾或愛(ài),但是轉過(guò)身,又是那般海闊天空。好似一場(chǎng)夢(mèng),在轉身之時(shí),一切又回到起點(diǎn)。那從前的愛(ài)與恨,那往昔的回憶,在轉身間,盛放出絢爛的百合,成為記憶深處,最美麗的風(fēng)景。

  轉身,不要問(wèn)前途風(fēng)雨,既然選擇遠方,就讓轉身成為它最華麗的落幕。

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