一場(chǎng)精彩的籃球賽作文【優(yōu)選】
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的一場(chǎng)精彩的籃球賽作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一場(chǎng)精彩的籃球賽作文1
一年一度的秋季初三籃球賽就要開(kāi)始了，而即將舉行的這場(chǎng)比賽是整個(gè)賽季我們班的首場(chǎng)比賽，如果失敗，我們班基本上就無(wú)緣六強。我們心里不僅都有些緊張，偏偏“禍不單行”，我們的對手竟是在運動(dòng)會(huì )上頻頻奪冠的一班。為此，我們班的運動(dòng)員進(jìn)行了艱苦的訓練，作了充分的準備。
很快，檢驗訓練成果的時(shí)候到了。哨聲一響，比賽正式開(kāi)始。穿著(zhù)黃色隊服的一班和身著(zhù)藍色隊服的我方交織在一起，在烈日下顯得十分耀眼。兩方隊員組成的人潮在場(chǎng)上不斷涌動(dòng)，卻難分高下。很快，在我們隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們班的一位同學(xué)從人縫中搶到了球，并馬上向前沖去。一班同學(xué)也不示弱，立刻飛速奔向他，想要攔住他。雖然他竭盡所能，但還是被對方追上，他習慣性地俯下身，一扭頭，身上的汗水被甩了出來(lái)。趁一班隊員沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我們班的那位隊員沖到了一班球架下。投籃！沒(méi)進(jìn)。我們的心這時(shí)都繃得緊緊的，生怕這一次大好時(shí)機被浪費。再次投籃！沒(méi)進(jìn)。真是怕什么來(lái)什么，我們班觀(guān)眾席上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，而此時(shí)他的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了緊張與不安。他定了定神，擋住一班同學(xué)接球，又跳起來(lái)將彈出的籃球接住。最后一次機會(huì )！投籃！進(jìn)了！我們班頓時(shí)歡呼聲一片，那位同學(xué)的.臉上也露出了開(kāi)心的笑容，隊員們相互擊掌后又商量了一下戰術(shù)，接著(zhù)就繼續比賽。就著(zhù)這樣的大好時(shí)機，我們在上半場(chǎng)大獲全勝。
裁判員的哨聲過(guò)后，運動(dòng)員們從場(chǎng)上下來(lái)，立馬被我們班同學(xué)圍住——有的給他們擦擦汗，有的提供飲用水，有的給他們送去鼓勵，送去祝福。班主任和隊員們在商討戰術(shù)的的時(shí)候，我看到有隊員們拿著(zhù)毛巾上下擺動(dòng)，擦拭汗水，我們既為他們的精神感動(dòng)，又為他們的體力捏了一把汗。
“嘟！”下半場(chǎng)的哨聲吹響了。下半場(chǎng)剛一開(kāi)始，我方一名主力球員就攻入了二分，但不知道怎么了，他走路突然開(kāi)始一瘸一拐，十分艱難。見(jiàn)此情景，我們的心仿佛都被猛的擊打了一下，但礙于無(wú)法上場(chǎng)地的規定，我們只能在場(chǎng)下為他吶喊助威。老師急忙走過(guò)去，問(wèn)道：“沒(méi)事吧？用不用找個(gè)同學(xué)替你一下？”他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默的搖了搖頭，同時(shí)向我們投去了一個(gè)肯定的眼神。這時(shí)球傳到了他的手中，他不顧腿上的疼痛，爆發(fā)出一班同學(xué)都無(wú)法追上的速度，又攻入二分。旋即又因疼痛再次襲來(lái)倒在地上，他附近的觀(guān)眾同學(xué)說(shuō)：“要是你不行就別堅持了，還有一個(gè)替補呢！”他還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)，擺擺手，又跳起來(lái)將傳來(lái)的籃球接住，轉身投入到比賽中……我們也安靜下來(lái)，但心中早已為他送上了熱烈的掌聲。在他的帶動(dòng)下，其他的隊員也更加努力，奮力拼搏，不放過(guò)每一個(gè)球……終于，在裁判的哨聲再一次響起時(shí)，比賽的比分牌定格在30：17，我們贏(yíng)了！頓時(shí)，我們?yōu)檫\動(dòng)員們送上了雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息！
在這次比賽中，我們的對手是強者，但我們班的隊員憑著(zhù)團結、頑強拼搏的精神贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。這真是一場(chǎng)精彩的籃球賽！
一場(chǎng)精彩的籃球賽作文2
俗話(huà)說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。別看我個(gè)子不高，身材精瘦，但是我的運動(dòng)細胞非常發(fā)達。尤其擅長(cháng)球類(lèi)運動(dòng)，有羽毛球，有乒乓球，還有籃球……要說(shuō)最具有挑戰性的還是籃球比賽，更讓我成長(cháng)，讓我無(wú)所畏懼。
一場(chǎng)精彩絕倫的籃球賽即將開(kāi)始。首先，身手敏捷的我利用小巧的優(yōu)勢，奮力一躍，優(yōu)先搶到了主動(dòng)權。球在我手中就像磁鐵般牢牢地吸附著(zhù)，我一邊拍著(zhù)球一邊眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，防備著(zhù)對方球員的進(jìn)攻。突然，一個(gè)人影閃過(guò)，企圖要奪走我的球，緊張得我立刻轉身閃躲。剛松一口氣，不料，后方又橫插一個(gè)人，像箭一般快速地把球搶走了。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，對方就投進(jìn)了一球，。我不禁暗暗稱(chēng)贊，又十分惋惜，差一點(diǎn)我就能投籃了。
第二局剛開(kāi)始，雙方就膠著(zhù)在一起，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不輸誰(shuí)，比賽到了白熱化階段。我早已視球為囊中之物，勢在必得。我目不轉睛地盯著(zhù)球的軌跡，一待落地，條件反射般立馬起跳，伸手一勾，手掌一攬，好似猴子偷桃的姿勢，順利拿到了球�！昂呛�，好樣的！看我的了！”我胸有成竹地運著(zhù)球，飛快跑到一分線(xiàn)外。這時(shí)，我心一緊，觀(guān)察了賽況，離我幾步開(kāi)外有對手伺機出手，而我成功進(jìn)球的可能性不大，隊友正好站在籃框不遠，隨時(shí)接應我�！霸趺崔k？”我的腦袋快速運轉起來(lái)�！坝辛�！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一跳以一個(gè)投籃的.假動(dòng)作迷惑對方，使其誤以為我要投球，結果我靈敏地改變方向，轉而拋給了隊友。他默契地立馬起身，穩當地接住了我的球。對手這才明白我倆的小計劃，可當他迎面沖向我隊友的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了，隊友早已三步上籃，漂亮地投進(jìn)了一個(gè)球。這次我們把比分追了回來(lái)。
最后一個(gè)球，我的體力已經(jīng)快消耗殆盡。雖然休息了一下，但是只恢復了僅有的體力，我只能勉強上陣了�！拔乙欢ㄒ弑M全力，哪怕輸掉比賽�！蔽野底韵露Q心。很可惜，這次讓對手先拿到了球。隊友你進(jìn)我退，你爭我?jiàn)Z，使出了吃奶的勁奪取“掌中寶”。我看準時(shí)機，鉆孔而進(jìn)，大步上前搶到了球。我做好準備，打算投籃。但是球就是不肯乖乖就范，在籃框上吃了一記，又彈到我手中，我再投，結果被對手搶先一步，作勢上籃。我不放棄，用身體擋住了他的去路，一個(gè)馬步，兩手用力，搶回了球！我都來(lái)不及多想，急忙起跑，立馬起跳，一氣呵成，準確地投給隊友。隊友一把抓住了球，投進(jìn)了三分球�！拔覀冓A(yíng)了，我們贏(yíng)了！”我高興得一蹦三尺高，與隊友擊掌慶祝。
通過(guò)這次比賽，我受益匪淺。原來(lái)一場(chǎng)比賽不僅需要堅持，不放棄，還需要仔細觀(guān)察，動(dòng)腦思考。用腦袋和身體去運動(dòng)才能無(wú)懈可擊。
一場(chǎng)精彩的籃球賽作文3
今天，我格外激動(dòng)，因為今天是我們五年級各班的“籃球團隊技術(shù)PK賽”。就是讓我們五（1）班、五（2）班、五（3）班和五（A）班的“籃球精英們”，比賽哪個(gè)班的技術(shù)最好，哪個(gè)班配合的最好，哪個(gè)班就是冠軍。前幾天，比賽的班級是五（A）班VS五（2）班，五（A）班以技術(shù)的懸殊打到了12比4的好成績(jì)，雖然他們班打得還不錯，但是他們班的老師說(shuō)的話(huà)讓我們很不滿(mǎn)意。五（A）班打完了這場(chǎng)比賽，五（A）班的老師帶著(zhù)狂妄而驕傲的笑對著(zhù)我們的班主任蔣老師自大地說(shuō)道：“這場(chǎng)決賽的冠軍肯定是我們五（A）班，我們有這么多籃球班的學(xué)生�！蔽液臀覀儼嗟膮①悊T被她這句狂妄、驕傲、自大的'話(huà)給激怒了，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試，真想馬上給他個(gè)下馬威。雖然他們很多籃球班的學(xué)生，技術(shù)還算可以，但是我們班自學(xué)的籃球技術(shù)至少有五個(gè)在他們那里算是一流技術(shù)，他們頂多是個(gè)二流技術(shù)的學(xué)生，我相信到了決賽，他們一定會(huì )把我們當做個(gè)中強手，我們班讓他們班威風(fēng)掃地。我方上場(chǎng)隊員：
名字：陳志銘
技術(shù)程度：純火爐青擅長(cháng)技術(shù)：投籃搶球
名字：何鑫琦（本人）
技術(shù)程度：純火爐青擅長(cháng)技術(shù)：投籃搶球
名字：周運紅（猴子）
技術(shù)程度：純火爐青擅長(cháng)技術(shù)：突破搶球
名字：蘇瑞政
技術(shù)程度：純火爐青擅長(cháng)技術(shù)：突破投籃
名字：曾東輝（東哥）
技術(shù)程度：新手擅長(cháng)技術(shù)：搶球
對手班級是五（3）班，主力有一個(gè)。技術(shù)程度是更“東哥”一樣。其他都是技術(shù)一般的小學(xué)生。首先第一個(gè)環(huán)節就是跳球，雙方各出一名跳球員，我們班出了個(gè)陳志銘，對手主力登場(chǎng)，我們班的陳志銘，他縱身一躍，對手主力還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就被陳志銘把球搶走，陳志銘運著(zhù)球沖進(jìn)了敵人的大本營(yíng)，一個(gè)漂亮的上籃，可惜沒(méi)進(jìn)��！但是，陳志銘憑借他那高超的技術(shù)把球沖敵人的手中多了回來(lái)，在45角度一個(gè)砸籃板，進(jìn)了！到三班發(fā)球了，三班主力傳球給了一個(gè)高個(gè)子時(shí)，結果就在他馬上拿到球時(shí)，陳志銘眼疾手快，把球接住了，兵貴神速就馬上進(jìn)攻了，他做了個(gè)假動(dòng)作，三班上當了，陳志銘把球傳給了我，我在60角度砸籃板進(jìn)球了。三班這次運氣好，他們主力左躲右閃，閃過(guò)了我們搶球，他傳給了一個(gè)技術(shù)比三班的其他人技術(shù)好一些的人，他跳起來(lái)投球時(shí)，東哥奔到他面前高高的跳起來(lái)，直接把球蓋了下來(lái)，撿起球傳給了猴子，猴子靠著(zhù)平時(shí)練成的“鋼鐵身體”，按自己的思維管你站在哪里，直接撞了過(guò)去，然后到了籃板底下，一個(gè)砸籃板投進(jìn)了。我運著(zhù)球閃開(kāi)了三班同學(xué)的防守，一個(gè)中距離投籃，空心！我對自己感到很驚訝，在這么緊張的比賽中，我還可以投進(jìn)空心，真是太不可思議了！
這場(chǎng)比賽很快就結束了，結果可想而知，當然是我們班贏(yíng)啦！但是結果卻到了我們的第一個(gè)目標，三班是個(gè)零鴨蛋，我們是十五分，三班比二班要強，我們卻虐的跟厲害！哈哈哈哈！真是讓人興奮呀！我們真想大喊道：“我們跟三班打籃球賽，我們一15比0的超級懸殊比分完勝！”
【一場(chǎng)精彩的籃球賽作文】相關(guān)文章：
一場(chǎng)精彩的籃球賽作文03-12
一場(chǎng)精彩的籃球賽作文06-27
【薦】一場(chǎng)精彩的籃球賽作文08-02
（優(yōu)秀）一場(chǎng)精彩的籃球賽作文07-31
一場(chǎng)精彩的籃球賽作文8篇03-30