守望初心作文12篇（精）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的守望初心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

守望初心作文1

　　縱觀(guān)歷史，陶淵明不為五斗米折腰，李太白不為功名趨炎附勢，文天祥不因威逼利誘而投降。淡泊，堅守自我，不屈不撓，是他們的初心。我，自然沒(méi)有他們那么偉大，我的初心也是平凡的。當我轉身回望，初心一直都在。

　　誠實(shí)是我的初心。每次考試，我都見(jiàn)到許多“不自信”的同學(xué)，寧肯花大量時(shí)間打小抄或與別人“商量對策”，也不愿相信自己，認真復習。我看著(zhù)他們，心底不免有淡淡的不屑與嘲諷。我知道這種情況根本避免不了了；我也知道，有些人輝煌的背后，滿(mǎn)是“對策與計算”；我還知道，我只要守望自己的初心便好。

　　不畏人言是我的初心。近年時(shí)常有“某某因遭他人嘲諷上吊自殺”或什么“某某被人嘲笑而去整容結果后悔不已”……這些都是存在于生活中的不可否認的.事實(shí)。我也曾被人嘲笑過(guò)，受過(guò)流言蜚語(yǔ)。我不知那些人究竟出于什么心理，可能只是單純想看“笑話(huà)”，我對于這種惡意詆毀別人還樂(lè )在其中的人有著(zhù)深深的厭惡。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )發(fā)達的時(shí)代，“三人成虎”的事例屢見(jiàn)不鮮，造成的后果觸目驚心，卻好像還是喚不醒某些執迷不悟的人。我知道這種事情避免不了；我也知道某些“鍵盤(pán)俠”的可怕；我還知道，我只要守望自己的初心便好。

　　走自己的路是我的初心。如今的社會(huì )物欲橫流，一些表面美好的事物背后不知隱藏了多少丑陋�！皠e人家的孩子”十分優(yōu)秀。只要人與人之間存在個(gè)體差異，免不了要被拿去做一番比較。我佩服那些靠實(shí)力走自己的路的人，因為它們最終都獲得了成功，他們都得到了自己真正想要的。我也不屑于看那些靠浮夸表情“走自己的路”的人，假的終究是假的。我知道，只要守著(zhù)自己的初心，我也可以走真正的人生路。

　　誠實(shí)，無(wú)畏人言，走自己的路，皆是我的初心�；蛟S沒(méi)有人相信，那又如何？我誠實(shí)，我不畏人言，我走自己的路，我堅守著(zhù)自己的初心！愿我們每個(gè)人都能守望初心，未來(lái)回頭望時(shí)，情深意長(cháng)！

守望初心作文2

　　“不忘初心，方得始終”我們每個(gè)人都是一位孤獨仰望夜空的使者，在浩瀚的星河中癡情守望著(zhù)屬于自己的那一顆星——初心。守望初心，就是在波濤洶涌中仍追尋著(zhù)自己最初的理想和熱愛(ài)。唯有這樣，才能走向美好和光明。

　　清華四大導師陳寅格將充盈自己的知識和學(xué)問(wèn)視為一生的追求，于是他便秉持著(zhù)這樣的初心開(kāi)始了執著(zhù)的追求。在別人都因得到一張文憑而沾沾自喜時(shí)，他卻“不求學(xué)歷，只求學(xué)問(wèn)”，在各個(gè)領(lǐng)域都進(jìn)行了深入的研究，甚至在失明后他仍在修改自己的舊文。陳寅格的學(xué)問(wèn)能夠縱橫古今、貫通中西，不就是因為他并未隨波逐流而迷失自我，始終堅持著(zhù)自己的初心并為之奮斗，以至于雕成了最美麗的人生之花嗎？守望初心，方能使自己的人生熠熠生輝。

　　著(zhù)名女詞人李清照以創(chuàng )作詩(shī)詞、感受生活為初心，始終如一地為之守望和追求�！盃幎�，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！闭宫F了她在那個(gè)文化甚為淡薄的時(shí)代，對詩(shī)詞世界至高無(wú)上的渴求�！皩�尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，詮釋了她在戰亂中仍執著(zhù)創(chuàng )作詩(shī)詞，堅守內心凈土的信念和氣節。倘若李清照忘卻了自己的初心，因外界的風(fēng)向而輕易改變，她又哪能為自己、為他人建造出那純美的詩(shī)詞花園呢？李清照堅守住了自己的初心，從而一路走到了光明的盡頭，并撒下了滿(mǎn)地的芬芳。

　　《富春山居圖》的作者黃公望，同樣守望著(zhù)自己畫(huà)山畫(huà)水的初心。50歲的黃公望不顧外界的.懷疑和嘲笑，走遍山川，游歷大江。用四年的時(shí)間將漁舟唱晚、山林寂靜、流水無(wú)痕都盡收眼底，也正是這堅定得不能再堅定的信念助他完成這幅絕世名畫(huà)。就像神話(huà)中象征希望的蜂鳥(niǎo)，風(fēng)吹雨打均動(dòng)搖不了它尋找光明之路的初心。黃公望也是如此，他自始至終都不曾忘記自己畫(huà)畫(huà)的初心，他將全部的精力和信念都交給了初心，從而走出了自己的路，讓自己發(fā)光。

　　初心，承載了一個(gè)人對最初的理想和熱愛(ài)的苦苦追求。秉持初心的人內心必定光華流轉也終會(huì )望見(jiàn)美好的彼岸。所以，請將初心置于珍貴的精神角落，為之守望和堅持吧！

守望初心作文3

　　��！初心你就像一朵怒放的鮮花，雖然美麗卻難以保持，我發(fā)自?xún)刃牡馗袊@。

　　今天，媽媽給我的語(yǔ)文默寫(xiě)本來(lái)了一個(gè)“大掃除”。

　　當她翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，突然眼前一亮，說(shuō)：“字寫(xiě)得還不錯呀！”

　　可越往后翻，她越生氣，責備我每個(gè)本子都是這樣：前面十分工整，后面卻像一團亂麻“不堪入目”。反省之余，我想起了高老師最近經(jīng)常說(shuō)起的一個(gè)詞“初心”，是��！正是因為在后來(lái)的學(xué)習生活中逐漸淡忘了“初心”，我的字才越寫(xiě)越亂�？磥�(lái)，我得快點(diǎn)把它給“找回來(lái)”！

　　盡管我作業(yè)寫(xiě)字這方面淡忘了“初心”，但是，有個(gè)方面我百分之九十九的把握肯定自己，那就是我對班集體美好的“初心”從未改變過(guò)。

　　小學(xué)時(shí)，媽媽是我的任課老師，為了“避嫌”，她從沒(méi)批過(guò)我的卷子，我也從沒(méi)在班級擔當過(guò)任何職責，只是一名普通的“老百姓”。

　　到了初中，我心里可想為班級多做一些貢獻了。剛進(jìn)實(shí)驗的時(shí)候，心里琢磨：如果當領(lǐng)導吧，覺(jué)得自己能量不夠，后來(lái)，我主動(dòng)承擔班級收發(fā)員的`工作。從老師分配任務(wù)的那天起，我就決定做好自己份內的事，主動(dòng)細致的為班級同學(xué)服務(wù)。因為我熱情主動(dòng)，服務(wù)周到，多數得到老師和同學(xué)的贊揚，我也被評為班級優(yōu)秀職責員和好學(xué)生。

　　不僅如此，如果一些承擔其他職責的同學(xué)有事，或者疏忽了，我都會(huì )主動(dòng)上前去幫助他（她）完成。我還會(huì )主動(dòng)幫助學(xué)習較差的同學(xué)去解決學(xué)習難題，我始終相信，我們都這樣做了，我們四班就會(huì )一天天地變得越來(lái)越團結，越充滿(mǎn)愛(ài)，越來(lái)越強大……

　　世界上最寶貴的是生命，現在，我認為第二寶貴的就是人的“初心”了�！俺跣摹笔菦Q心和信心，它讓我們有激情，有動(dòng)力。

　　朋友們，讓我們一起讓“初心”這朵“怒放的花兒”永遠開(kāi)放在我們的心間吧！

守望初心作文4

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“不忘初心，方得始終”，我也聽(tīng)過(guò)“不忘初心，砥礪前行”。我的理解，初心就是人最初的本性，是人的信念，也是人一生所追求的目標。

　　當我們呱呱墜地，一幅雄偉的人生畫(huà)卷便展開(kāi)了。當我們傾聽(tīng)著(zhù)父母的諄諄教誨，我們便也逐漸明白了自己的初心。我的初心是自信。

　　我最先明白“自信”這個(gè)詞，是在一篇文章中：有一位名叫瑪麗的小姑娘，因臉上長(cháng)著(zhù)雀斑，一直很自卑。有一天她在商店的櫥窗中發(fā)現了一枚非常精美的發(fā)卡。她想用發(fā)卡改變自己的形象，戴上發(fā)卡的她認為自己很美麗，自信的'抬起了頭顱，果然得到了很多關(guān)注與贊揚�？上挛缢齾s發(fā)現自己的頭上壓根就沒(méi)有發(fā)卡，她想：一定是落在了商店里�？伤齾s又很疑惑：為什么自己會(huì )得到贊揚？便去詢(xún)問(wèn)自己的老師，老師告訴他：“因為你今天很自信�！迸�孩恍然大悟，我也恍然大悟：自信的人最美麗。

　　后來(lái)我漸漸長(cháng)大，所接觸的人和事也變得復雜起來(lái)。每天都會(huì )有不順心的事：被老師批評啦，被同學(xué)嘲笑啦，被父母指責啦等等，不管怎樣，我始終以自信的心態(tài)去面對，我相信自己可以把事情做得更好。所以，出現在大家面前的我，始終是自信而樂(lè )觀(guān)。

　　每次考試，我都會(huì )給自己一個(gè)心理暗示：你可以發(fā)揮的很好，不要氣餒，用自信、用實(shí)力去答卷做題，一定會(huì )考好。即使失誤了，我也會(huì )努力拼搏，期待下一次的成功。所以，考試結束后的我，一直示人以自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　學(xué)習中，我會(huì )守望自己的初心，在其他方面也如此，即使在某方面暫居人后，我也不嫉妒，因為嫉妒就是在潛意識里承認自己的“弱”。我會(huì )以自信的心態(tài)去面對遇到的所有困難，讓希望與勝利的陽(yáng)光照進(jìn)我的內心，滋潤我的心靈。

　　人生宛如宛如一幅畫(huà)卷，有深有淺，有濃有淡，有明有暗。人生路漫漫，途中布滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)誘惑，初心就如同一盞指路明燈，照亮前方。只有我們堅持初心，牢記使命，一路追求，最后才能得到成功。

守望初心作文5

　　一直以來(lái)，不論城市紛雜喧擾，我始終告訴自己：我將伴著(zhù)詩(shī)意前行。

　　對詩(shī)產(chǎn)生興趣，是一個(gè)偶然。翻閱現代文作品時(shí)看到了柳永的《八聲甘州》：“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當樓�！边@首詩(shī)中的清淡吸引著(zhù)我，我得以對詩(shī)產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始了對永恒詩(shī)意的追逐。

　　十分幸運，我與一位偉大的女詞人易安居士在浩瀚書(shū)海中相遇�！把阕只貢r(shí)，月滿(mǎn)西樓” 的意境讓我心醉；“才下眉頭，卻上心頭” 的憂(yōu)思令我感慨。我不知詩(shī)中的她醉了多少回，但我醉進(jìn)了她的愁。同樣擔心起屋外海棠的綠肥紅瘦，害怕日暮渡船時(shí)驚擾了休憩的鷗鷺，在乎花兒飄零水兒流淌，擔憂(yōu)人似黃花般瘦了，舴艋舟載不動(dòng)許多愁。

　　詩(shī)意便這樣在我的心上積攢著(zhù)，每見(jiàn)一處驚鴻落日，每遇一個(gè)難以忘懷的人，我的心中便汩汩流淌著(zhù)詩(shī)意，激勵我一次次直奔向前方。

　　可隨著(zhù)學(xué)業(yè)的加重，擠出更多時(shí)間去體會(huì )詩(shī)意變成了一種奢望。每日做完功課，窗外已是月明星稀，倦意早已攀上了雙眼，再做些什么仿佛是癡人說(shuō)夢(mèng)了。而且身邊愿意慢下步伐去領(lǐng)會(huì )詩(shī)意的人們似乎也少之又少。沒(méi)有同行者的`路程是寂寞的。獨行的我有些迷茫了，腳步紛亂，我不知道是否還應該去守望那一點(diǎn)點(diǎn)不入大流的小小美好，我望著(zhù)書(shū)架上的《詩(shī)經(jīng)》，想起了三變、易安，心中滿(mǎn)是不舍，卻也無(wú)可奈何。

　　直到前不久一堂語(yǔ)文課上，我再次遇見(jiàn)了那熟悉的詩(shī)句，“知否？知否？應是綠肥紅瘦�！薄盃幎�，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！苯K于，我心中寂然已久的詩(shī)意被再次喚醒，我下定決心，不管多么艱難，也不能丟下它，孑然前往遠方。

　　因為詩(shī)意即是遠方。

　　“想佳人妝樓颙望，誤幾回，天涯讓歸舟，爭知我倚欄桿處，正憑凝愁�！�

　　我將不忘初心，伴著(zhù)詩(shī)意，一路前行！

守望初心作文6

　　“我守其一，以處其和�！薄�—題記

　　生活中的我們想爬上更高的山，想走出更遠的路，都要保持自然，退回內心，平靜修行，自然會(huì )悠閑自在，但同時(shí)也不應該忘記自己內心的風(fēng)景。

　　守望初心，即使失敗。李清照的那句“至今思項羽，不肯過(guò)江東�！辟潛P了項羽，可我卻不這么認為。盡管失去了江山那又如何?大不了重頭再來(lái)，何必為了這一次的失敗而否定了全部，甚至到死的地步。當年不也是一點(diǎn)一點(diǎn)把江山打下來(lái)的?大不了帶領(lǐng)著(zhù)一些英雄好漢再把失去的江山重新奪取回來(lái)。失敗又不是什么可怕的事。他能夠自刎烏江，在我看來(lái)就是害怕失敗，就是沒(méi)臉見(jiàn)當年的百姓，就是忘記了他做事情的初心。

　　項羽的失敗，表明了他忘了自己內心的風(fēng)景。他想到的只是爬上更高的山，走更遠的路，但他卻遺失了最重要的一點(diǎn)，退回內心、平靜修行。

　　守望初心，即使富貴。天下不論是多么富貴的人再向上數三代都是貧困的老百姓。富貴都是靠自己打拼出來(lái)的。朱元璋曾經(jīng)是個(gè)乞丐，有時(shí)甚至連一碗飯都吃不上。他當上皇帝以后，極力為百姓謀福利。因為他知道百姓生活的好才是國家最重要的事。如果沒(méi)有老百姓的支持的國家就不能稱(chēng)之為國家，國家就更不可能繁榮昌盛。因為他曾經(jīng)貧窮過(guò)，所以現在富貴的他知道什么最重要。同時(shí)也是因為他沒(méi)有忘記他的初心。

　　朱元璋的成功，表明了他沒(méi)有忘記自己內心的風(fēng)景。在他爬上更高的.山，走出更遠的路之后，他仍然能夠保持自然，退回內心，平靜修行。

　　守望初心，即使殘疾。史鐵生的事例一直激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)。即使他殘疾了，但他仍然可以保持自然，退回內心，平靜修行。依然保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，依然沉浸在自己的世界里。因為他沒(méi)有忘記自己內心的風(fēng)景，所以即使殘疾可他最終還是勝利了。他時(shí)刻都沒(méi)有忘記那個(gè)風(fēng)景。

　　最初的那個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。只要不忘自己內心的風(fēng)景，不忘初心守護最初的愿望。保持自然，退回內心，平靜修行，守望初心。

守望初心作文7

　　也許我該放棄了，我好像真的做不到，這兩句話(huà)如同一把劍，一下子刺到我內心的最深處。但又像一只鬧鐘，叫醒了近睡三年的我。

　　歷史考試考了五十三分，全班倒數第三，看到我的分數，我一下子不知所措，悄悄地把成績(jì)折成一張紙片，放在了課桌的最深處，坐在椅子上發(fā)愣，聽(tīng)到別人正在因為考了九十多分而歡呼，我好像什么都沒(méi)學(xué)到，腦海中的知識如同時(shí)間的沙漏，在不知不覺(jué)中悄然溜走。

　　第二天，被班主任陳老師叫上講臺談話(huà)，老師雖然語(yǔ)氣平和，但是講的每一個(gè)字都一針見(jiàn)血，的確，我幾乎沒(méi)背過(guò)歷史，按這個(gè)成績(jì)，中考時(shí)我的歷史就比別人少了十五分，更別說(shuō)還有其他科目了，我這樣還能達到目標嗎?我只有還能考到一直想上的學(xué)校嗎?我這樣對得起自己第一天踏入初中時(shí)許下的'目標和夢(mèng)想嗎?這一連竄的問(wèn)題，如同一群淘氣的小精靈，在我的心里打鬧，一下子壓得我喘不過(guò)氣來(lái)!還記得最初的自己?jiǎn)?這一刻，我仿佛從夢(mèng)中驚起，看看只剩下的不到三百天的時(shí)間，在才被驚醒：我不應該放棄，我應該比別人多花些時(shí)間去彌補曾經(jīng)的漏洞，我應該不忘初心，從零開(kāi)始，自己去走自己種下滿(mǎn)是布滿(mǎn)荊棘的小路。

　　這是我夢(mèng)想，應該有我去守護，就算這條路在困難我也不會(huì )后退。從現在開(kāi)始，翻開(kāi)書(shū)本，一點(diǎn)一點(diǎn)地讀，點(diǎn)一點(diǎn)地，去理解、去領(lǐng)悟、去練習，一周后的考試我要達到為自己確立的小目標八十分。在歷史的進(jìn)步中，我好像看到了自己離最開(kāi)始的目標更近了。

　　所有的不可能都可以通過(guò)自己的努力變成可能，我應該以一種頑強的，堅定的力量去擊潰我夢(mèng)想路上的一座座巍峨的大山。

　　我應該以無(wú)比的耐心和勇氣去面對困難，守望初心。

　　幸，我能在困難面前，不忘初心。

守望初心作文8

　　莫放修蘆礙月生�！�—題記

　　一無(wú)所獲的賣(mài)蛋小販

　　我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事，它簡(jiǎn)單而又寓意深刻。從前有一個(gè)賣(mài)雞蛋的人，將一袋子雞蛋擺在集市上，擔子旁邊有一小紙牌：新鮮的雞蛋便宜賣(mài)。不一會(huì )兒便有人前來(lái)說(shuō)：“這雞蛋不是新鮮的，還能是壞的？新鮮二字就抹去吧�！毙∝溣X(jué)得有道理，于是就抹去了“新鮮”二字。不一會(huì )兒又有人來(lái)：“說(shuō)一斤雞蛋不過(guò)五元，便宜這兩個(gè)字有什么用？”小販抹去了“便宜”二字，現在只剩下“雞蛋”兩個(gè)字了。大半天時(shí)間過(guò)去，卻不見(jiàn)有人來(lái)買(mǎi)。只是又過(guò)來(lái)一個(gè)人說(shuō)：“一擔雞蛋誰(shuí)不認識，牌子干脆撤了吧�！毙∝溝胍幌�，覺(jué)得也對，就撤了牌子。最終一顆雞蛋也沒(méi)有賣(mài)出去。

　　故事在這里結束了，但生活中這樣的故事卻是數不勝數。我也曾是這類(lèi)故事中的主角之一。

　　陳寅恪先生的話(huà)

　　記得初二的時(shí)候，曾因為一件麻煩的事兒落下了一個(gè)月的課程。當大家都在緊張的備考生地時(shí)，我還在省城為比賽做準備。比賽結束后，我才開(kāi)始慌了，物理本就學(xué)得不好，現在落了一個(gè)月的課，更覺(jué)晦澀難懂。我下定決心，要自學(xué)物理，迎頭趕上。

　　于是那段時(shí)間，每晚做完作業(yè)后，我都捧著(zhù)物理書(shū)與講學(xué)稿在埋頭苦學(xué)。但只堅持了一周，我就放棄了。理由是每天五小時(shí)的睡眠讓我無(wú)力招架第二天的課程。物理是不苦學(xué)了，但也沒(méi)有早早睡覺(jué)，我躺在床上玩手機。一次翻看他人的空間，我看到一段話(huà)，陳寅恪先生說(shuō)的：“惟此獨立之精神，自由之思想，歷千萬(wàn)祀，與天壤而同久，共三光而永光！”我突然之間明白了：我所知道的'，時(shí)代所需要的，絕不是光鮮亮麗的外表，而是守望初心的堅持，那才是如晶瑩剔透的玉石般彌足珍貴的。

　　斯人已逝，跫qióng音猶在。賣(mài)蛋小販的故事與陳寅恪先生的話(huà)，仍然會(huì )激勵我，守望初心。

守望初心作文9

　　“不忘初心，方得始終�！俺跣�，是人生畫(huà)卷上的第一抹色彩，是生命樂(lè )章中的第一個(gè)音符。唯有守望初心，不忘自己最初的本性，人生才得善始善終。

　　用堅毅守望愛(ài)國之心。蘇武受漢帝之命出使匈奴，卻被非法扣押。面對嚴刑酷法和名利誘惑，他沒(méi)有低頭，不忘自己的祖國，不忘身上淌著(zhù)炎黃血脈。他被流放到北海邊牧羊，悠悠十九年。他饑食氈，渴飲雪，地凍天寒中，依舊守望自己赤誠的愛(ài)國之心，堅守著(zhù)報效祖國的諾言。最終，他并稱(chēng)自己最初的本性，回到了朝思暮想的祖國。正是因為他秉承了中華兒女“寧為玉碎不為瓦全“的堅毅，才使得那報國的熱血之心沒(méi)有長(cháng)眠于冰雪之中。如果他失掉了初心，便只得成了一具追名逐利的行尸走肉，遭人唾棄，不得善終。

　　用熱愛(ài)守望壯志雄心�！疤煅壑�父“南仁東便是憑借著(zhù)對科研與祖國的熱愛(ài)完成了自己宏大的志向。為了自己熱愛(ài)的.事業(yè)與志向，南仁東毅然放棄了在日本國立天文臺擔任教授，放棄了享受世界級別的科研條件和薪水，回國研究。面對別人的質(zhì)疑，他未曾放棄，而是日夜地往施工現場(chǎng)奔波�！碧煅邸俺跤衅鹕�，他也未曾狂妄，而是仍堅守初心，努力鉆研，最終，這個(gè)不被看好的壯志雄心，成了一個(gè)國家的驕傲。正是因為南仁東老先生在逐夢(mèng)路上不忘初心，堅守自己的熱愛(ài)，才能不被旁人左右，執著(zhù)追求。

　　用行動(dòng)守望感恩之心。大將軍韓信在落魄之日被一婦人所收留，家境貧寒的婦人仍愿意分糧食給他讓讓大為感動(dòng)。后來(lái)他立下赫赫戰功后，仍不忘每年往婦人家寄些財物。宰相管仲因好友鮑叔牙的舉薦而踏入仕途，在朋友有難時(shí)，他及時(shí)伸出了援手，回報往日的恩情。郭子儀曾被李白所救，當李白被判死罪時(shí)，他用自己的官位贖回了其性命。由此可見(jiàn)，守望感恩之心需要行動(dòng)。而我們惟有不忘初心，知恩圖報，才能在危急時(shí)也有人伸出援手，善始善終。

　　他們說(shuō)，初心冬眠你休想叫醒，可我相信執著(zhù)堅守足以融化一切寒冰。請追隨你的初心不斷前行，守望那個(gè)最初的自己，執著(zhù)追求吧！

守望初心作文10

　　十四五歲，是花季？是雨季？青春的大門(mén)已經(jīng)向我們敞開(kāi)，但我仍要守望的初心。

　　成長(cháng)中有許多岔路口，千萬(wàn)別迷失了自己。

　　上小學(xué)時(shí)，音樂(lè )老師經(jīng)�？湮沂前嗌系囊恢恍“凫`，推薦我去學(xué)習聲樂(lè )，由于我先天條件好，僅用了一年半的時(shí)間，我就考取了聲樂(lè )十級。之后中央電視臺少兒蘋(píng)道、深圳衛視及深圳電臺少兒頻道經(jīng)常打電話(huà)讓我去參加節目的錄制及演出。五光十色的舞臺，那么大、那么炫酷，我身穿著(zhù)漂亮的公主裙、伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律與舞蹈，深情地唱起來(lái)，一曲唱畢，那么多的掌聲和鮮花……這種感覺(jué)太美好了，真想一直樣下去，我迷失了方向，找不到自我了。

　　可這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽跳出來(lái)反對，他們說(shuō)上初中了，沒(méi)有時(shí)間去浪費了，千方百計的阻止我參加這類(lèi)娛樂(lè )節目。直到現在我上初三了，偶爾有時(shí)間彈彈吉他，唱唱歌，媽媽都會(huì )嘮叨個(gè)沒(méi)完，唉！難道我不應該有自己的愛(ài)好么？難道我天生就應該是個(gè)學(xué)習的.機器么？

　　我徘徊在這人生的岔路口，如果我放棄學(xué)習，轉而專(zhuān)攻聲樂(lè )，以我的先天條件加上優(yōu)秀老師的指導，或許可以取得一些小小的成績(jì)，但是大好的學(xué)習時(shí)光就這樣白白的被浪費掉了……

　　如果我專(zhuān)心學(xué)習，放棄聲樂(lè )呢？我這么多年的努力和執著(zhù)不都白費了么？我可不想做一個(gè)半途而廢的人。我翻開(kāi)我的樂(lè )理書(shū)，一行醒目的字映入眼簾——"自立者人恒立之，自助者天助之"是啊，守望初心，放得始終。誰(shuí)說(shuō)魚(yú)和熊掌不可兼得！我今后既要努力學(xué)習，回報學(xué)校、老師、家長(cháng)。又要完成我自己的目標，每天練習發(fā)聲和形體訓練。努力奮斗，堅持到底，守望初心——做到學(xué)習愛(ài)好兩不誤。

　　我大踏步的走在青春的大道上，不論前進(jìn)的道路上有多么的艱辛，而依然會(huì )守望我的初心。

守望初心作文11

　　或許我該放棄了，我似乎真的做不到，這兩句話(huà)好像一把劍，一下子刺到我內心的最深處。但又像一只鬧鐘，叫醒了近睡三年的我。

　　歷史考試考了五十三分，全班倒數第三，看到我的分數，我一下子手足無(wú)措，悄然地把成果折成一張紙片，放在了課桌的最深處，坐在椅子上發(fā)呆，聽(tīng)到他人正在由于考了九十多分而喝彩，我似乎什么都沒(méi)學(xué)到，腦海中的學(xué)問(wèn)好像時(shí)間的沙漏，在不知不覺(jué)中悄然溜走。

　　第二天，被班主任陳教員叫上講臺說(shuō)話(huà)，教員固然語(yǔ)氣平和，但是講的每一個(gè)字都一針見(jiàn)血，的確，我簡(jiǎn)直沒(méi)背過(guò)歷史，按這個(gè)成果，中考時(shí)我的歷史就比他人少了十五分，更別說(shuō)還有其他科目了，我這樣還能抵達目的嗎？我只需還能考到不時(shí)想上的學(xué)校嗎？我這樣對得起自己第一天踏入初中時(shí)許下的目的和幻想嗎？這一連竄的問(wèn)題，好像一群調皮的'小精靈，在我的心里打鬧，一下子壓得我喘不過(guò)氣來(lái)！還記得最初的自己?jiǎn)�？這一刻，我似乎從夢(mèng)中驚起，看看只剩下的不到三百天的時(shí)間，在才被驚醒：我不應該放棄，我應該比他人多花些時(shí)間去補償曾經(jīng)的漏洞，我應該不忘初心，從零開(kāi)端，自己去走自己種下滿(mǎn)是布滿(mǎn)荊棘的小路。

　　這是我幻想，應該有我去守護，就算這條路在艱難我也不會(huì )后退。從往常開(kāi)端，翻開(kāi)書(shū)本，一點(diǎn)一點(diǎn)地讀，點(diǎn)一點(diǎn)地，去了解、去領(lǐng)悟、去練習，一周后的考試我要抵達為自己確立的小目的八十分。在歷史的進(jìn)步中，我似乎看到了自己離最開(kāi)端的目的更近了。

　　一切的“不可能”都能夠經(jīng)過(guò)自己的努力變成“可能”，我應該以一種頑強的，堅決的力氣去擊潰我幻想路上的一座座巍峨的大山。

　　我應該以無(wú)比的耐煩和勇氣去面對艱難，守望初心。

　　幸，我能在艱難面前，不忘初心。

守望初心作文12

　　十四五歲，是花季？是雨季？青春的大門(mén)曾經(jīng)向我們敞開(kāi)，但我仍要守望的初心。

　　生長(cháng)中有許多岔路口，千萬(wàn)別迷失了自己。

　　上小學(xué)時(shí)，音樂(lè )教員經(jīng)�？湮沂前嗌系囊恢恍“凫`，引薦我去學(xué)習聲樂(lè )，由于我先天條件好，僅用了一年半的時(shí)間，我就考取了聲樂(lè )十級。之后中央電視臺少兒蘋(píng)道、深圳衛視及深圳電臺少兒頻道經(jīng)常打電話(huà)讓我去參與節目的錄制及演出。五光十色的舞臺，那么大、那么炫酷，我身衣著(zhù)漂亮的公主裙、隨同著(zhù)漂亮的旋律與舞蹈，深情地唱起來(lái)，一曲唱畢，那么多的掌聲和鮮花……這種覺(jué)得太美好了，真想不時(shí)樣下去，我迷失了方向，找不到自我了。

　　可這個(gè)時(shí)分，爸爸媽媽跳出來(lái)反對，他們說(shuō)上初中了，沒(méi)有時(shí)間去糜費了，想方設法的阻止我參與這類(lèi)文娛節目。直到往常我上初三了，偶爾有時(shí)間彈彈吉他，唱唱歌，媽媽都會(huì )嘮叨個(gè)沒(méi)完，唉！難道我不應該有自己的喜好么？難道我天生就應該是個(gè)學(xué)習的機器么？

　　我徘徊在這人生的岔路口，假如我放棄學(xué)習，轉而專(zhuān)攻聲樂(lè )，以我的先天條件加上優(yōu)秀教員的指導，或答應以取得一些小小的成果，但是大好的學(xué)習時(shí)光就這樣白白的被糜費掉了……

　　假如我專(zhuān)心學(xué)習，放棄聲樂(lè )呢？我這么多年的'努力和頑固不都白費了么？我可不想做一個(gè)大功告成的人。我翻開(kāi)我的樂(lè )理書(shū)，一行醒目的字映入視線(xiàn)——“自立者人恒立之，自助者天助之”是啊，守望初心，放得一直。誰(shuí)說(shuō)魚(yú)和熊掌不可兼得！我今后既要努力學(xué)習，報答學(xué)校、教員、家長(cháng)。又要完成我自己的目的，每天練習發(fā)聲和形體鍛煉。努力斗爭，堅持到底，守望初心——做到學(xué)習喜好兩不誤。

　　我大踏步的走在青春的大道上，不論行進(jìn)的道路上有多么的艱苦，而依然會(huì )守望我的初心。

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