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守望初心作文5篇【集合】
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的守望初心作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
守望初心作文1
十四五歲,是花季?是雨季?青春的大門(mén)已經(jīng)向我們敞開(kāi),但我仍要守望的初心。
成長(cháng)中有許多岔路口,千萬(wàn)別迷失了自己。
上小學(xué)時(shí),音樂(lè )老師經(jīng)?湮沂前嗌系囊恢恍“凫`,推薦我去學(xué)習聲樂(lè ),由于我先天條件好,僅用了一年半的時(shí)間,我就考取了聲樂(lè )十級。之后中央電視臺少兒蘋(píng)道、深圳衛視及深圳電臺少兒頻道經(jīng)常打電話(huà)讓我去參加節目的錄制及演出。五光十色的舞臺,那么大、那么炫酷,我身穿著(zhù)漂亮的公主裙、伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律與舞蹈,深情地唱起來(lái),一曲唱畢,那么多的掌聲和鮮花……這種感覺(jué)太美好了,真想一直樣下去,我迷失了方向,找不到自我了。
可這個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽跳出來(lái)反對,他們說(shuō)上初中了,沒(méi)有時(shí)間去浪費了,千方百計的阻止我參加這類(lèi)娛樂(lè )節目。直到現在我上初三了,偶爾有時(shí)間彈彈吉他,唱唱歌,媽媽都會(huì )嘮叨個(gè)沒(méi)完,唉!難道我不應該有自己的愛(ài)好么?難道我天生就應該是個(gè)學(xué)習的機器么?
我徘徊在這人生的岔路口,如果我放棄學(xué)習,轉而專(zhuān)攻聲樂(lè ),以我的先天條件加上優(yōu)秀老師的指導,或許可以取得一些小小的成績(jì),但是大好的學(xué)習時(shí)光就這樣白白的被浪費掉了……
如果我專(zhuān)心學(xué)習,放棄聲樂(lè )呢?我這么多年的努力和執著(zhù)不都白費了么?我可不想做一個(gè)半途而廢的人。我翻開(kāi)我的`樂(lè )理書(shū),一行醒目的字映入眼簾——"自立者人恒立之,自助者天助之"是啊,守望初心,放得始終。誰(shuí)說(shuō)魚(yú)和熊掌不可兼得!我今后既要努力學(xué)習,回報學(xué)校、老師、家長(cháng)。又要完成我自己的目標,每天練習發(fā)聲和形體訓練。努力奮斗,堅持到底,守望初心——做到學(xué)習愛(ài)好兩不誤。
我大踏步的走在青春的大道上,不論前進(jìn)的道路上有多么的艱辛,而依然會(huì )守望我的初心。
守望初心作文2
!初心你就像一朵怒放的鮮花,雖然美麗卻難以保持,我發(fā)自?xún)刃牡馗袊@。
今天,媽媽給我的語(yǔ)文默寫(xiě)本來(lái)了一個(gè)“大掃除”。
當她翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí),突然眼前一亮,說(shuō):“字寫(xiě)得還不錯呀!”
可越往后翻,她越生氣,責備我每個(gè)本子都是這樣:前面十分工整,后面卻像一團亂麻“不堪入目”。反省之余,我想起了高老師最近經(jīng)常說(shuō)起的一個(gè)詞“初心”,是!正是因為在后來(lái)的學(xué)習生活中逐漸淡忘了“初心”,我的字才越寫(xiě)越亂?磥(lái),我得快點(diǎn)把它給“找回來(lái)”!
盡管我作業(yè)寫(xiě)字這方面淡忘了“初心”,但是,有個(gè)方面我百分之九十九的把握肯定自己,那就是我對班集體美好的“初心”從未改變過(guò)。
小學(xué)時(shí),媽媽是我的任課老師,為了“避嫌”,她從沒(méi)批過(guò)我的卷子,我也從沒(méi)在班級擔當過(guò)任何職責,只是一名普通的“老百姓”。
到了初中,我心里可想為班級多做一些貢獻了。剛進(jìn)實(shí)驗的時(shí)候,心里琢磨:如果當領(lǐng)導吧,覺(jué)得自己能量不夠,后來(lái),我主動(dòng)承擔班級收發(fā)員的`工作。從老師分配任務(wù)的那天起,我就決定做好自己份內的事,主動(dòng)細致的為班級同學(xué)服務(wù)。因為我熱情主動(dòng),服務(wù)周到,多數得到老師和同學(xué)的贊揚,我也被評為班級優(yōu)秀職責員和好學(xué)生。
不僅如此,如果一些承擔其他職責的同學(xué)有事,或者疏忽了,我都會(huì )主動(dòng)上前去幫助他(她)完成。我還會(huì )主動(dòng)幫助學(xué)習較差的同學(xué)去解決學(xué)習難題,我始終相信,我們都這樣做了,我們四班就會(huì )一天天地變得越來(lái)越團結,越充滿(mǎn)愛(ài),越來(lái)越強大……
世界上最寶貴的是生命,現在,我認為第二寶貴的就是人的“初心”了!俺跣摹笔菦Q心和信心,它讓我們有激情,有動(dòng)力。
朋友們,讓我們一起讓“初心”這朵“怒放的花兒”永遠開(kāi)放在我們的心間吧!
守望初心作文3
或許我該放棄了,我似乎真的做不到,這兩句話(huà)好像一把劍,一下子刺到我內心的最深處。但又像一只鬧鐘,叫醒了近睡三年的我。
歷史考試考了五十三分,全班倒數第三,看到我的分數,我一下子手足無(wú)措,悄然地把成果折成一張紙片,放在了課桌的最深處,坐在椅子上發(fā)呆,聽(tīng)到他人正在由于考了九十多分而喝彩,我似乎什么都沒(méi)學(xué)到,腦海中的學(xué)問(wèn)好像時(shí)間的沙漏,在不知不覺(jué)中悄然溜走。
第二天,被班主任陳教員叫上講臺說(shuō)話(huà),教員固然語(yǔ)氣平和,但是講的每一個(gè)字都一針見(jiàn)血,的確,我簡(jiǎn)直沒(méi)背過(guò)歷史,按這個(gè)成果,中考時(shí)我的歷史就比他人少了十五分,更別說(shuō)還有其他科目了,我這樣還能抵達目的嗎?我只需還能考到不時(shí)想上的學(xué)校嗎?我這樣對得起自己第一天踏入初中時(shí)許下的目的`和幻想嗎?這一連竄的問(wèn)題,好像一群調皮的小精靈,在我的心里打鬧,一下子壓得我喘不過(guò)氣來(lái)!還記得最初的自己?jiǎn)?這一刻,我似乎從夢(mèng)中驚起,看看只剩下的不到三百天的時(shí)間,在才被驚醒:我不應該放棄,我應該比他人多花些時(shí)間去補償曾經(jīng)的漏洞,我應該不忘初心,從零開(kāi)端,自己去走自己種下滿(mǎn)是布滿(mǎn)荊棘的小路。
這是我幻想,應該有我去守護,就算這條路在艱難我也不會(huì )后退。從往常開(kāi)端,翻開(kāi)書(shū)本,一點(diǎn)一點(diǎn)地讀,點(diǎn)一點(diǎn)地,去了解、去領(lǐng)悟、去練習,一周后的考試我要抵達為自己確立的小目的八十分。在歷史的進(jìn)步中,我似乎看到了自己離最開(kāi)端的目的更近了。
一切的“不可能”都能夠經(jīng)過(guò)自己的努力變成“可能”,我應該以一種頑強的,堅決的力氣去擊潰我幻想路上的一座座巍峨的大山。
我應該以無(wú)比的耐煩和勇氣去面對艱難,守望初心。
幸,我能在艱難面前,不忘初心。
守望初心作文4
十四五歲,是花季?是雨季?青春的大門(mén)曾經(jīng)向我們敞開(kāi),但我仍要守望的初心。
生長(cháng)中有許多岔路口,千萬(wàn)別迷失了自己。
上小學(xué)時(shí),音樂(lè )教員經(jīng)?湮沂前嗌系囊恢恍“凫`,引薦我去學(xué)習聲樂(lè ),由于我先天條件好,僅用了一年半的時(shí)間,我就考取了聲樂(lè )十級。之后中央電視臺少兒蘋(píng)道、深圳衛視及深圳電臺少兒頻道經(jīng)常打電話(huà)讓我去參與節目的錄制及演出。五光十色的舞臺,那么大、那么炫酷,我身衣著(zhù)漂亮的公主裙、隨同著(zhù)漂亮的旋律與舞蹈,深情地唱起來(lái),一曲唱畢,那么多的掌聲和鮮花……這種覺(jué)得太美好了,真想不時(shí)樣下去,我迷失了方向,找不到自我了。
可這個(gè)時(shí)分,爸爸媽媽跳出來(lái)反對,他們說(shuō)上初中了,沒(méi)有時(shí)間去糜費了,想方設法的阻止我參與這類(lèi)文娛節目。直到往常我上初三了,偶爾有時(shí)間彈彈吉他,唱唱歌,媽媽都會(huì )嘮叨個(gè)沒(méi)完,唉!難道我不應該有自己的喜好么?難道我天生就應該是個(gè)學(xué)習的機器么?
我徘徊在這人生的岔路口,假如我放棄學(xué)習,轉而專(zhuān)攻聲樂(lè ),以我的先天條件加上優(yōu)秀教員的指導,或答應以取得一些小小的成果,但是大好的學(xué)習時(shí)光就這樣白白的被糜費掉了……
假如我專(zhuān)心學(xué)習,放棄聲樂(lè )呢?我這么多年的努力和頑固不都白費了么?我可不想做一個(gè)大功告成的人。我翻開(kāi)我的'樂(lè )理書(shū),一行醒目的字映入視線(xiàn)——“自立者人恒立之,自助者天助之”是啊,守望初心,放得一直。誰(shuí)說(shuō)魚(yú)和熊掌不可兼得!我今后既要努力學(xué)習,報答學(xué)校、教員、家長(cháng)。又要完成我自己的目的,每天練習發(fā)聲和形體鍛煉。努力斗爭,堅持到底,守望初心——做到學(xué)習喜好兩不誤。
我大踏步的走在青春的大道上,不論行進(jìn)的道路上有多么的艱苦,而依然會(huì )守望我的初心。
守望初心作文5
也許我該放棄了,我好像真的做不到,這兩句話(huà)如同一把劍,一下子刺到我內心的最深處。但又像一只鬧鐘,叫醒了近睡三年的我。
歷史考試考了五十三分,全班倒數第三,看到我的分數,我一下子不知所措,悄悄地把成績(jì)折成一張紙片,放在了課桌的最深處,坐在椅子上發(fā)愣,聽(tīng)到別人正在因為考了九十多分而歡呼,我好像什么都沒(méi)學(xué)到,腦海中的知識如同時(shí)間的沙漏,在不知不覺(jué)中悄然溜走。
第二天,被班主任陳老師叫上講臺談話(huà),老師雖然語(yǔ)氣平和,但是講的每一個(gè)字都一針見(jiàn)血,的確,我幾乎沒(méi)背過(guò)歷史,按這個(gè)成績(jì),中考時(shí)我的歷史就比別人少了十五分,更別說(shuō)還有其他科目了,我這樣還能達到目標嗎?我只有還能考到一直想上的學(xué)校嗎?我這樣對得起自己第一天踏入初中時(shí)許下的目標和夢(mèng)想嗎?這一連竄的問(wèn)題,如同一群淘氣的小精靈,在我的心里打鬧,一下子壓得我喘不過(guò)氣來(lái)!還記得最初的自己?jiǎn)?這一刻,我仿佛從夢(mèng)中驚起,看看只剩下的不到三百天的時(shí)間,在才被驚醒:我不應該放棄,我應該比別人多花些時(shí)間去彌補曾經(jīng)的漏洞,我應該不忘初心,從零開(kāi)始,自己去走自己種下滿(mǎn)是布滿(mǎn)荊棘的小路。
這是我夢(mèng)想,應該有我去守護,就算這條路在困難我也不會(huì )后退。從現在開(kāi)始,翻開(kāi)書(shū)本,一點(diǎn)一點(diǎn)地讀,點(diǎn)一點(diǎn)地,去理解、去領(lǐng)悟、去練習,一周后的考試我要達到為自己確立的小目標八十分。在歷史的進(jìn)步中,我好像看到了自己離最開(kāi)始的.目標更近了。
所有的不可能都可以通過(guò)自己的努力變成可能,我應該以一種頑強的,堅定的力量去擊潰我夢(mèng)想路上的一座座巍峨的大山。
我應該以無(wú)比的耐心和勇氣去面對困難,守望初心。
幸,我能在困難面前,不忘初心。
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