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享受當下作文（精選24篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的享受當下作文，希望對大家有所幫助。
享受當下作文 1
活在當下，就要你會(huì )享受當下。
——題記
一間套房，一床棉被，一臺電腦，這就是當下。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，科技的騰速發(fā)展。我們的生活越來(lái)越好、父母很努力很努力地賺錢(qián)買(mǎi)了一套房，給了你一臺電腦，一床過(guò)冬棉被。當你宅在家里熱烘烘地追著(zhù)韓劇，你是否知道有些人住著(zhù)，一起風(fēng)，屋頂都可以掀沒(méi)的玻瓦房，唯一的通訊方式也就一小靈通吧。冬日里赤腳浸在水田里。冬夜里蜷縮在一起合蓋一床縫縫補補又三年的補丁被套。你該慶幸，你活在這樣的當下。
一件教室，一張課桌，一套書(shū)籍，這就是當下。漸漸地，我們都開(kāi)始懂事，到了所謂該讀書(shū)的年紀。上了學(xué)，進(jìn)入一間教室，擁有一張課桌，存好一套書(shū)籍。當你還在啃嘴抱怨著(zhù)讀書(shū)累，你是否知道在某個(gè)地方，有某一群小孩，無(wú)數雙渴望讀書(shū)的大眼睛。他們甚至連一間能騰出來(lái)的雜物間都沒(méi)有，蹲在沙地上，拿一根樹(shù)枝，勉勉強強學(xué)會(huì )“你、我、他”，你該慶幸，你活在這樣的當下。
蔚藍的天，碧綠的地，爭艷的花。你活在這樣的當下。當你隨意穿過(guò)一片草地，從不正眼瞧過(guò)一朵花，一片葉，你是否知道某個(gè)地區、某個(gè)城市，除了霾，接踵而來(lái)的是一次又一次的.沙塵暴？他們時(shí)常倚在窗邊，放眼望去，白？黃！他們可以將遠大的志向暫且放下，為了心中一個(gè)很小很小的目標：藍天。你該慶幸，你活在這樣的當下。
我們過(guò)得那么好，我們更該學(xué)會(huì )享受當下，珍惜當下。
孩子，你該慶幸，你可以享受這樣的當下。
享受當下作文 2
許多人抱怨當下，總覺(jué)得未來(lái)比現在更美好。
那到底是現在美好，還是以后美好呢？對國家整體來(lái)說(shuō)，是以后；而對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是當下。
我們每個(gè)人都會(huì )有生命到達終點(diǎn)站的一天，這是無(wú)法改變的，而我們也無(wú)法回到過(guò)去，所以當下是人生中最美好的時(shí)刻，也是我們最年輕的一天。這一天過(guò)去了，就無(wú)法重來(lái)。
我們每時(shí)每刻都在享受著(zhù)自然帶來(lái)的便利，空氣、陽(yáng)光、水源……我們有什么可抱怨？
清晨，奶奶已經(jīng)做好了健康美味的早餐；爸爸媽媽有條不紊地洗臉穿衣，準備上班；貓咪興奮地喵喵叫；我打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，愉快地跳下床……
在學(xué)校里，和那么多同學(xué)有說(shuō)有笑，幸福地在知識的海洋里翱翔……
放學(xué)回家還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聞到香噴噴的飯菜味……
每天，我們享受著(zhù)平淡而不平凡的美好……
享受我們呼吸的每一口空氣；享受我們沐浴的'每一縷陽(yáng)光；享受我們喝下的每一滴水……
要知道，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！所以，享受當下才是最好的選擇。
媽媽說(shuō)：“孩子，現在的每一天在將來(lái)看都是彌足珍貴和十分幸福的，你珍惜時(shí)光，享受當下，媽媽享受你的享受�！�
享受當下，是我們個(gè)人對待生命最正確不過(guò)的選擇。
享受當下作文 3
央視著(zhù)名節目主持人楊瀾在微博中說(shuō)道：“每個(gè)人都有幸福，而我認為的幸福追求包含三個(gè)階段：第一，能夠真正的放下傷痛；第二，知道如何應對不順和磨難；第三，享受當下。每個(gè)階段都有方法，也都需要能力”�，F在有很多人抱怨到生活在這個(gè)世界上，在當今這個(gè)錯綜復雜的社會(huì )中，沒(méi)有任何幸福而言�？稍谖铱磥�(lái)就像楊瀾所說(shuō)的：活在當下，就是幸福！
靜靜地坐在書(shū)桌旁，捧起一本書(shū)細細地欣賞，正當我感嘆著(zhù)書(shū)中主人公離奇的身世時(shí)，不經(jīng)意間一抬頭，書(shū)桌上早已放著(zhù)媽媽悄悄熱好的牛奶和削好的蘋(píng)果，牛奶透著(zhù)乳香沁入我心脾，水靈靈的大蘋(píng)果眨著(zhù)它那亮閃閃的眼睛望著(zhù)我，一股暖流頓時(shí)涌上我心頭。充盈著(zhù)我的心懷。不禁又想起了那晚，陣陣的`秋風(fēng)給這個(gè)祥和的秋月帶來(lái)了陣陣寒意，我和媽媽側臥在沙發(fā)上聊天，時(shí)鐘滴滴答答的轉動(dòng)，我繪聲繪色地描述著(zhù)前年我獨自一人在北京新東方學(xué)習時(shí)生病的難受與委屈，我一會(huì )躺下一會(huì )坐起，軟弱無(wú)力的聲音好似講出了那時(shí)我的無(wú)助！這時(shí)我似乎感覺(jué)到媽媽輕輕地握住了我的手，說(shuō)話(huà)的聲音也變得哽咽，我這才猛然發(fā)現，不知是因為我描述的太生動(dòng)，還是因為媽媽愛(ài)我太深不忍心見(jiàn)我受半點(diǎn)委屈，一向告訴我遇事要堅強的媽媽眼里竟然閃爍著(zhù)晶瑩的淚花。透過(guò)媽媽的眼睛，我看到了自己，看到了媽媽的愛(ài)，看到了當下的我依偎在媽媽身邊，盡情地傾訴是如此幸福！我再也忍不住了，早已在眼眶中打轉的淚珠像斷了線(xiàn)的珠子奪眶而出，沒(méi)有半點(diǎn)的猶豫，媽媽連忙伸出了她那雙溫暖的雙手，替我拭去眼角的淚珠。我感覺(jué)到媽媽的雙手已不再像小女孩的那樣細膩柔滑，已經(jīng)被粉筆、菜刀、案板磨上了歲月的痕跡。媽媽望著(zhù)我，露出了她那殺傷力極強的微笑，我緊緊地握住媽媽的手，媽媽的手中傳來(lái)絲絲的暖意，我緊緊地抱著(zhù)媽媽?zhuān)睦锱�，沒(méi)有絲毫寒意，更沒(méi)有半點(diǎn)委屈，更多的是幸福，溫暖。
窗外，落干了葉子的小樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖曳著(zhù)，屋里暖煦煦的，窗上蒙上一層白霧，視線(xiàn)變得模糊，但我心中感到特別溫暖，嘴角微微上揚，美好的一切，像是在對坐在靜謐窗前的我訴說(shuō)著(zhù)：你當下?lián)碛泻芏�，擁有對你細心呵護的爸爸媽媽?zhuān)瑩碛心芘c你一同嬉戲、吐露心聲的閨蜜……你擁有幸福，擁有當下的幸福。
享受當下作文 4
現實(shí)中總有人抱怨自己的生活是多么多么的不容易，多么多么的困難，大人如此，就連正在學(xué)校讀書(shū)的學(xué)生也抱怨學(xué)習壓力大，作業(yè)多之類(lèi)措辭，但是，我們想想，現在的生活不易，難道其他時(shí)期的人們就輕松嗎？他們就沒(méi)有壓力嗎？ 我們現在所處的社會(huì )環(huán)境可以說(shuō)算得上是安逸的.，沒(méi)有戰火燎原，沒(méi)有君主專(zhuān)制，沒(méi)有壓迫限制，這比起以前不知要好多少倍，我們還有什么理由去抱怨呢？在這個(gè)安逸的背景之下，我們應該做的是有一個(gè)好心情對待這美好的一切，青少年擁有一個(gè)好心態(tài)去學(xué)習，成年人擁有一個(gè)好心態(tài)去工作，每個(gè)人都學(xué)會(huì )享受當下，不自怨自艾，那我們的這個(gè)世界該有多么的美好��！
誠然，生活并不全都是沒(méi)有煩惱的，人的一生難免會(huì )遇到一些挫折和困難，誰(shuí)的一生不可能處處都充滿(mǎn)掌聲和鮮花，當我們遇到這些挫折和困難時(shí)，應該以一種樂(lè )觀(guān)平和的心境去面對它們，勇敢地直面挫折，戰勝困難，在這個(gè)過(guò)程中，也是一個(gè)享受的過(guò)程。反之，如果一遇到挫折困難就閃躲。逃避，那么這種人永遠也獲得不了成功，也成為不了一個(gè)強者。
值得我們享受的東西有很多，享受父母對我們的關(guān)愛(ài)，享受同學(xué)對我們的幫助，享受師長(cháng)對我們的教誨，享受親情，享受友情，享受師生情。這些美好，不也是讓人感動(dòng)，讓人回味的快樂(lè )嗎？其實(shí)，我們應該將目光投向我們當下的生活，去發(fā)現其中的美好，享受其中的快樂(lè )。
放下對生活時(shí)期的想象吧！既然活在當下，我們就應專(zhuān)注于當下的生活，在面對困難與坎坷時(shí)內心坦然，在度過(guò)平凡的日子里尋找快樂(lè )，收獲感動(dòng)。著(zhù)名科學(xué)家居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)∶人們在每一個(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活。就讓我們活在當下，享受生活。
享受當下作文 5
要記住，只有人凌駕于權利，而不是以權力凌駕于人�？磻T了那些以權謀私，以權作后背的人，我不覺(jué)得發(fā)笑，這類(lèi)人究竟是何等荒。唐啊。 我常常羨慕陶淵明‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的愜意。我亦常常沉醉于桃花源這一飄渺而有朦朧的夢(mèng)幻中。歷代的文人墨客都懷揣一顆恬靜。淡泊。寂寞之心。他們淡然，顧隱世退居；他們心無(wú)雜念，故謫居山市而不畏凄清。他們是高傲著(zhù)生活的，他們豁達，他們開(kāi)朗，他們‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖’。我佩仰這種豪邁。 是時(shí)間的過(guò)錯，將古代與近代拉開(kāi)了距離，我渴望，我渴望若我活在古代該有多好。我想所有的功名利祿，高官厚祿都與我無(wú)關(guān)，我愿協(xié)一友人獨處山林。那是一份恬靜，那是一份豁達，或許那更是一份解脫。獨處山林，并不是一種折磨，它可以使你享受生活，與蟲(chóng)鳥(niǎo)為樂(lè )，和自然結友，不必整日憂(yōu)心重重的擔憂(yōu)自己的身世。 之所以說(shuō)是時(shí)間的差錯，是因為現代人與古代人之間存在著(zhù)一種差異，在古代，隱世退居，那叫清高；而在如今，隱世退居？多數人都會(huì )發(fā)出唏噓之聲，是啊，你玩什么桀驁不馴，轉什么高傲啊，他們只會(huì )認為你是裝的而事實(shí)并非如此，隱世退居并不是在裝什么高傲，而是有時(shí)真的厭倦了這個(gè)世界的名利與喧囂，而是真的想保持一顆淡泊之心。我所說(shuō)的隱世退居是不夾雜任何一點(diǎn)矯揉造作的！ 遠離世俗，真的是一種精神上的享受。我常常很安靜，因為我想保持一顆淡然之心。
我常常望著(zhù)天空發(fā)呆，我在思考‘生’到底是怎么個(gè)意義，最后，我恍然大悟，生命的歷程不過(guò)是在介于天堂與地獄之間逗留了一會(huì )而已。但，此逗留非逗留。人生一世，你要掌握游戲規則，才能才能玩控你的.生命這場(chǎng)游戲，才能處于不敗之地。所以，在這個(gè)高速的競爭中，隱世退居？開(kāi)玩笑的吧�，F代的文明人多會(huì )說(shuō)你是在逃避亦或不敢面對現實(shí)等一些諸如此類(lèi)的話(huà)。故，活著(zhù)，還是要奮斗的好。
享受當下作文 6
既然昨日已然逝去，明日還未來(lái)臨，請靜下心來(lái)，享受當下。
—題記
每個(gè)人的生活都像是一本珍貴的書(shū)籍，隨便翻開(kāi)一頁(yè)，就會(huì )有一個(gè)生動(dòng)的故事�；蛳矏�，或悲傷，或苦難，或幸福，這些都是我們對于過(guò)去的最好詮釋。無(wú)論這本書(shū)籍是精裝版還是簡(jiǎn)約版，都是生活的點(diǎn)滴記憶。
生活中充滿(mǎn)形形色色的人，有一些人總是奔跑在路上，為生計奔波，為未來(lái)綢繆，總是在無(wú)休止地幻想未來(lái)，希望明天能夠有所不同；也會(huì )有一些人固守著(zhù)自己的天地，將自己停留在昨日的輝煌中，依靠回憶度日。就在這種追逐或固守的生活狀態(tài)下，人們漸漸遺忘了當下，忽視了眼前，卻不知，明日又會(huì )對今日的無(wú)所作為抱有遺憾。信息時(shí)代，人們快節奏地生活著(zhù)，好像只有追逐和趕超才能彰顯自我，才不會(huì )被社會(huì )所淘汰，所以很多時(shí)候，人們會(huì )帶著(zhù)浮躁的氣息而來(lái)，整個(gè)人像一根繃緊的琴弦，又怎會(huì )奏出優(yōu)美的曲調呢？殊不知，靜下心來(lái)，生活依舊在進(jìn)行；放慢腳步，人生將有不一樣的美。
每一種人生都是一種特殊的體驗；每一種人生都是一道獨特的風(fēng)景；每一種人生都會(huì )散發(fā)出異樣的光彩。也許有的人抱怨自己沒(méi)有顯赫的家世、美滿(mǎn)的家庭、和藹的父母，羨慕著(zhù)別人的幸福人生。其實(shí)我們應該活在當下，尋找適合自己的路，活出自己的樣子。正如有一句話(huà)所說(shuō)“活在大地上，你就是土壤；活在空間里，你就是塵埃�！敝灰业竭m合自己的位置，即使渺小，也會(huì )發(fā)揮巨大的作用。
享受當下，無(wú)論時(shí)間還是生活，即使現在可能充滿(mǎn)坎坷，但這些都是人生路上必不可少的經(jīng)歷，享受現在的.拼搏與汗水，也許你會(huì )疲憊、會(huì )失意、會(huì )迷茫，那么試著(zhù)放慢腳步，品味生活。嘗試著(zhù)在夏日慵懶的午后，一個(gè)人，一本書(shū)，一杯茶，一束陽(yáng)光，放空自己，不抱目的，仔細體味書(shū)中的每一個(gè)字眼，你會(huì )發(fā)現，生活其實(shí)充滿(mǎn)了詩(shī)意和情趣。
享受當下，活出最真實(shí)的自我，體味最有趣的人生，發(fā)現最簡(jiǎn)單的樂(lè )趣，為生活增添光彩。
享受當下作文 7
現實(shí)中總有人抱怨自己的生活是多么多么的不容易，多么多么的困難，大人如此，就連正在學(xué)校讀書(shū)的學(xué)生也抱怨學(xué)習壓力大，作業(yè)多之類(lèi)措辭，但是，我們想想，現在的生活不易，難道其他時(shí)期的人們就輕松嗎？他們就沒(méi)有壓力嗎？
我們現在所處的社會(huì )環(huán)境可以說(shuō)算得上是安逸的，沒(méi)有戰火燎原，沒(méi)有君主專(zhuān)制，沒(méi)有壓迫限制，這比起以前不知要好多少倍，我們還有什么理由去抱怨呢？在這個(gè)安逸的背景之下，我們應該做的是有一個(gè)好心情對待這美好的一切，青少年擁有一個(gè)好心態(tài)去學(xué)習，成年人擁有一個(gè)好心態(tài)去工作，每個(gè)人都學(xué)會(huì )享受當下，不自怨自艾，那我們的這個(gè)世界該有多么的美好��！
誠然，生活并不全都是沒(méi)有煩惱的，人的一生難免會(huì )遇到一些挫折和困難，誰(shuí)的一生不可能處處都充滿(mǎn)掌聲和鮮花，當我們遇到這些挫折和困難時(shí)，應該以一種樂(lè )觀(guān)平和的心境去面對它們，勇敢地直面挫折，戰勝困難，在這個(gè)過(guò)程中，也是一個(gè)享受的`過(guò)程。反之，如果一遇到挫折困難就閃躲、逃避，那么這種人永遠也獲得不了成功，也成為不了一個(gè)強者。
值得我們享受的東西有很多，享受父母對我們的關(guān)愛(ài)，享受同學(xué)對我們的幫助，享受師長(cháng)對我們的教誨，享受親情，享受友情，享受師生情。這些美好，不也是讓人感動(dòng)，讓人回味的快樂(lè )嗎？其實(shí)，我們應該將目光投向我們當下的生活，去發(fā)現其中的美好，享受其中的快樂(lè )。
放下對生活時(shí)期的想象吧！既然活在當下，我們就應專(zhuān)注于當下的生活，在面對困難與坎坷時(shí)內心坦然，在度過(guò)平凡的日子里尋找快樂(lè )，收獲感動(dòng)。著(zhù)名科學(xué)家居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)∶人們在每一個(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活。就讓我們活在當下，享受生活。
享受當下作文 8
這個(gè)星期天，爸爸突然心血來(lái)潮想要去海邊玩，我們聽(tīng)到了這個(gè)好消息，大家都很興奮，我趕緊穿上心愛(ài)的小洋裝，把頭發(fā)綁好、把臉洗干凈，戴上一頂小帽子，就出發(fā)了。
一路上，我非常的開(kāi)心，爸爸也戴上了一副風(fēng)格獨特的墨鏡，沿路上，我看著(zhù)可愛(ài)的小花在路邊向我招手，讓我感到更開(kāi)心，大樹(shù)們就像一個(gè)個(gè)大而強壯的士兵迎接我們的到來(lái)。
終于來(lái)到了目的地，我興奮的`下了車(chē)，微微的風(fēng)吹著(zhù)我的頭發(fā)，好像整個(gè)人飛到天空中躺在軟軟的白云里一樣，我坐在沙灘上，看著(zhù)美麗的彩霞，雄偉的海浪不停的忽高忽低，大家吃著(zhù)蛋餅口味的冰淇淋，感覺(jué)真是舒服，吃完了冰淇淋，我和姐姐就在玩潑水大戰，哥哥也加入了，雖然心愛(ài)的洋裝被潑得濕透了，心理卻有說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
當爸爸說(shuō)要回去時(shí)，我很舍不得離開(kāi)，可是，時(shí)間已經(jīng)差不多了，上了車(chē)子后，我就已經(jīng)睡著(zhù)了，現在我的腦海里還是有一幅幅快樂(lè )的畫(huà)面。
真希望下次可以再去海邊玩，也能留下深刻的回憶。
享受當下作文 9
你們看了這篇作文的題目，一定以為我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生，可是，我并不愛(ài)學(xué)習，我只是從別的角度去看待問(wèn)題，也許效果會(huì )好一些。
比如：你不愛(ài)吃苦瓜，因為它苦或別的原因，但你一但想到它有豐富的維生素，蛋白質(zhì)和許多對身體有幫助的'物體，你就會(huì )想吃苦瓜了。又當老師批評你時(shí)，你就想也許我的長(cháng)處老師還沒(méi)發(fā)現呢，又當老師表?yè)P你時(shí)，你有會(huì )想我不能驕傲……
其實(shí)，我怕考試，怕考不好，被老師罵，被同學(xué)嘲笑，被父母批。但你一但想到后，爸爸媽媽老師表?yè)P，同學(xué)羨慕，還有獎品得，考完后，就不用被家長(cháng)老師押著(zhù)背這背那，做小測驗，復習題等等，每天不能休息好，考完后，就可以開(kāi)開(kāi)心心的玩了，所以考試也是種享受。
生活就是這樣，你想開(kāi)點(diǎn)就沒(méi)那么緊張，讓我們一起想開(kāi)點(diǎn)吧。
享受當下作文 10
我喜歡看書(shū)，每當捧起一本書(shū)，我覺(jué)得自己就像一條小魚(yú)，在知識的里自由自在地遨游。書(shū)就像一位，向我們傳授各種各樣的知識，還能在我們困惑的時(shí)候，幫我們解開(kāi)謎團。
我愛(ài)讀書(shū)，在一本本好書(shū)中，我學(xué)到了許多知識，懂得了許多做人的.道理：在《愛(ài)的教育》一書(shū)中，我感受到了人們相互關(guān)心、相互理解、相互幫助的濃濃愛(ài)心；在《假如給我三天光明》一書(shū)中，我知道了要勇敢，更應該善待生命，懂得珍惜；在《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書(shū)中，讓我知道了關(guān)于和宇宙的知識，讓我有一種想要去探索宇宙奧秘的沖動(dòng)；在《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)中，我體會(huì )到了威爾伯和蜘蛛夏洛之間最真摯的……
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。們，讓我們一起愛(ài)讀書(shū)吧。因為，讀書(shū)是一種享受！
享受當下作文 11
大多數人的人生就像競走比賽一樣，他們?yōu)榱诉_到目的地而竭盡所能，根本無(wú)心欣賞路邊的美景，究竟多么動(dòng)人，當比賽接近尾聲，才猛然發(fā)現，原來(lái)，自己在不知不覺(jué)中老了，即使到達目的地，也不再具有任何意義。
有人說(shuō)：“過(guò)程是留給自己的，而結果才是留給別人的”努力做事只能完成任務(wù)，唯有用心做事，才能真正做好每一件事，享受其中的過(guò)程。
許多人總是太看重目標，過(guò)于執著(zhù)，然而幸福不在于人生的目的地，而在于沿途的風(fēng)景，帶著(zhù)希望去旅行，遠比到達目的地更加快樂(lè )，真正的幸福，便是那股跌跌撞撞無(wú)法預知的過(guò)程。
放慢腳步，放眼欣賞沿途的美景，享受大自然的`奧妙與美麗，因此，幸福不在于享受幸福，而是在爭取幸福，追求美好的過(guò)程中，我們有所獲得，也有所學(xué)習，這時(shí)，我們可以有自信的說(shuō)：“真正的享受，在于過(guò)程�！�
享受當下作文 12
在我們班里，我們的班主任嚴格要求上學(xué)時(shí)必須要帶兩本故事書(shū)。還要帶兩本筆記本，為什么要帶這些呢？因為老師說(shuō)看書(shū)是一種享受�？赐炅藭�(shū)，要有感悟，要記在筆記本上。所以我們班的同學(xué)，作文這些東西都不會(huì )太差。
對呀，看書(shū)是一種享受，讓你遨游在書(shū)的世界，我愛(ài)看書(shū)，我喜歡把自己融入到書(shū)的世界。把自己變成書(shū)中的一個(gè)人物。這樣看起書(shū)來(lái)就不會(huì )無(wú)趣。我想和《西游記》里的孫悟空一起去闖一闖。小時(shí)候的我就愛(ài)讀書(shū)，看書(shū)，抄書(shū)�，F在的我可以寫(xiě)書(shū)�？梢�(jiàn)書(shū)的力量是多么的強大！
原先班里的同學(xué)，都不喜歡看書(shū)，如果不是老師要求我們帶故事書(shū)，他們就不會(huì )來(lái)帶書(shū)來(lái)。帶來(lái)了是帶來(lái)了可帶的卻是帶來(lái)卻是漫畫(huà)書(shū)，看一些無(wú)聊透頂的漫畫(huà)。我想對他們說(shuō)，你不想看書(shū)，你可以不看，但是
請不要看這種書(shū)！這種書(shū)有害兒童的`心理健康。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是智慧的來(lái)源。書(shū)的力量是多么的強大，多么的偉大。
享受當下作文 13
夏天的天空總是萬(wàn)里無(wú)云、艷陽(yáng)高照，所以很多人總是懶懶的待在家里享受“冬之國”—冷氣的涼風(fēng)，有些人則選擇待在咖啡館享受屬于自己的.下午茶，但是我選擇的是去鄉下的小溪玩水。
說(shuō)到去小溪玩水，去那里的路程當然會(huì )有一塊一塊地田，不過(guò)身上背一大堆背包，再加上亮日高掛，光是走平地就很累了，但是開(kāi)始進(jìn)入樹(shù)林后，太陽(yáng)的光線(xiàn)都被巨大雄偉的樹(shù)木擋了下來(lái)了；到了小溪我馬上放下背包拿出釣竿開(kāi)始釣魚(yú)，沒(méi)想到才剛釣就大豐收，而且還聽(tīng)得到青蛙、昆蟲(chóng)、小鳥(niǎo)和河水的聲音演奏的音樂(lè )，真是人生一大樂(lè )事！
到了晚上我花了三十分鐘才升起火來(lái)，晚餐則是吃自己釣的魚(yú)，吃完晚餐后就在地上放一條毯子睡在上面，抬頭一看就能看見(jiàn)滿(mǎn)天點(diǎn)點(diǎn)星群，有時(shí)還能見(jiàn)到難得一見(jiàn)的美麗流星劃過(guò)天際。
夏天到了不要只是懶懶的坐在冷氣房里吹冷氣，有時(shí)到戶(hù)外走一走其實(shí)也是不錯的活動(dòng)，可以享受大自然之美，親近山水，遠離都市的塵囂。
享受當下作文 14
許多學(xué)生畏懼考試，把考試看作洪水猛獸，然而，我要說(shuō)：考試是享受。
考試，是學(xué)生生涯中必不可少的一個(gè)環(huán)節，是檢驗我們階段學(xué)習成果的一個(gè)重要手段。在考試的過(guò)程中，我們可以充分調動(dòng)自己的知識積累，發(fā)揮自己的聰明才智，這難道不是一種享受嗎？在考試之前，家長(cháng)為了讓我們有一個(gè)良好的心態(tài)，為了讓我們考出好的成績(jì)，一定會(huì )倍加關(guān)心我們，滿(mǎn)足我們的各種要求（當然是合理的要求），這難道不是一種享受嗎？每每考試過(guò)后，我們將迫切期盼成績(jì)公布的`日子，如果取得了好的成績(jì)，我們將高興無(wú)比，將會(huì )再接再厲，如果成績(jì)不佳，我們可以從中發(fā)現自己的不足，及時(shí)地改正自己的錯誤，從而更加扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)習，這難道不是一種享受嗎？
其實(shí)，只要我們把考試當作一種享受，我們的學(xué)習生活就會(huì )更加多姿多彩，我們的生命就會(huì )更加有意義。
享受當下作文 15
生活就像一幅畫(huà)記載著(zhù)我的全部成長(cháng)過(guò)程，隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，整個(gè)畫(huà)卷也在不斷地擴大，而畫(huà)面上的每個(gè)小點(diǎn)綴，都是我們生活中的'小插曲，有喜有憂(yōu)。
這學(xué)期第一單元數學(xué)考試我得了滿(mǎn)分，心理像吃了蜜似的甜絲絲的，高興得不得了，終于實(shí)現了開(kāi)門(mén)紅的愿望！心里像長(cháng)了草似的坐力不安，恨不得馬上回家把這個(gè)好消息告訴爸媽。盼啊，盼啊，終于盼到放學(xué)了，我像離弦的箭一樣沖上四樓，用力砸門(mén)，沒(méi)等門(mén)開(kāi)就迫不及待地喊：爸爸，我得100分了！進(jìn)門(mén)后，連水都顧不上喝，神氣十足，氣喘吁吁地站在那里等待著(zhù)爸爸的表?yè)P，然后再充分享受以下好孩子的待遇去超市挑個(gè)禮物……沒(méi)料到爸爸卻語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：孩子一定要記住成績(jì)只代表昨天，今天多10分鐘的準備，明天就省去幾小時(shí)的麻煩，這句話(huà)。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我暗下決心：從今天起我一定要努力主動(dòng)學(xué)習，向全優(yōu)生沖刺！
享受當下作文 16
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識，提高了我的寫(xiě)作能力；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的悲傷；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。我的生命離不開(kāi)書(shū)。
以前看書(shū)都是走馬觀(guān)花，囫圇吞棗，過(guò)不了幾分鐘就看不下去了。自從讀了《竊讀記》，我認識了一位看書(shū)如饑似渴的小女孩——林海音。于是，我也學(xué)她，回家后去離我家最近的書(shū)店看書(shū)。從中，我享受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！钡拇_，漫長(cháng)人生，無(wú)聊時(shí)，有誰(shuí)可以陪伴？父母？他們無(wú)法陪伴我們永久，終有一天會(huì )離我們而去。朋友？他們同樣有自己的生活。唯有書(shū)籍，可以陪伴我們度過(guò)那一日日的.無(wú)聊時(shí)光。
讀書(shū)是一種享受。捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的。讓我們和書(shū)做朋友吧！有了它，我們將不再孤單。有了它，我們將領(lǐng)悟人生的真諦。
享受當下作文 17
晚上，我和伙伴們在廣場(chǎng)上騎好自行車(chē)回到家，已經(jīng)成了名副其實(shí)的“落湯雞”。我馬下脫了衣服，沖進(jìn)浴室，開(kāi)始了我睡覺(jué)前最享受的時(shí)刻。
我打開(kāi)沐浴頭，頓時(shí)，一股暖流一下子流遍全身，我也隨之放松下來(lái)，盡情地享受著(zhù)洗澡地舒服。淋了一會(huì )兒，擦上沐浴露，我搓啊搓啊，待到全身都是雪白的泡沫時(shí)，我把手縮成一個(gè)圈，對著(zhù)圈吹氣，一個(gè)又大又圓的.泡泡在我口中誕生了，接著(zhù)，一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡從我手飛出，五彩繽紛，好看極了。它們在浴室里自由自在地飄來(lái)飄去。
我沉浸在這夢(mèng)幻般的泡泡世界里，哼起了《洗澡真好》：“我愛(ài)洗澡，皮膚好好噢噢噢......泡泡們也隨著(zhù)我的歌聲在浴室中翩翩起舞，在燈光地照耀下，它們地舞姿是那樣地優(yōu)美。我也盡情地享受著(zhù)這洗澡帶給我的樂(lè )趣。
享受當下作文 18
享受，這一個(gè)詞語(yǔ)在每一個(gè)人心中的意義，分量都不一樣。
有些人認為，享受，就是好不容易星期天放假，在家里好好地睡上一天；有些人認為，享受，就是和家人一起去郊外游玩；有些人認為，享受，就是星期天放假，在家里好好的看看電視，玩玩電腦；當然，還有些人認為，享受就是靜下心來(lái)讀完一本書(shū)……
又是一個(gè)春天，萬(wàn)物復蘇，姹紫嫣紅……可是太陽(yáng)公公好像生病了，賴(lài)在被窩里不肯出來(lái)。今天是星期天，太陽(yáng)公公終于從被窩里鉆了出來(lái)。我的心情也特別好，便纏著(zhù)媽媽?zhuān)瑤业焦珗@玩，被我纏得沒(méi)辦法，媽媽只好答應了。
風(fēng)再也不像冬天那樣刺骨了，而是變的`暖洋洋了。一到公園，我就把外套脫掉，奔向廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上人可真多��！他們有的三五成群地在聊天，有的一家三口躺在草坪上享受陽(yáng)光，“一年之季在于春，一日之季在于晨�！�
啊，春天來(lái)了，讓我們去感受春天吧！
享受當下作文 19
陽(yáng)光明媚的早上，我悠閑自在輕松的腳步聲來(lái)到操場(chǎng)�！病�，的一聲，在我眼前呈現出一幅生機勃勃的景色。
首先映入我眼簾的是一株黃花魁，她的花瓣黃如金，嫩如粉。摸一下花瓣感覺(jué)心都平靜下來(lái)，聞聞它那誘鼻的香味，仿佛沉浸在花的世界里。
當我想趁人不備摘一朵的時(shí)候，它抬起頭來(lái)對我施展微笑說(shuō)；‘’請不要摘我如果摘了你就再也不能看見(jiàn)我咯！求我你！‘’我頓時(shí)我那小的心靈被那堪人生的話(huà)給深深的`打動(dòng)了。
我情不自禁地放下手來(lái)。那黃花槐說(shuō)；‘’謝謝你，如果全世界的人都像你一樣那該好啊，這樣壞境就會(huì )不會(huì )糟破壞了。
今天是最美的一天，我意識到花草是需要愛(ài)護，不能讓不能讓它們受傷。在喜的世界里，這種愛(ài)是極為珍貴的。我漫步在校園，是一種享受。踏著(zhù)輕快的腳離開(kāi)。
享受當下作文 20
夏天與其他季節有什么不同呢？不同可多了呢，比如，夏天的人最?lèi)?ài)去游泳，喝冷飲。吃冰淇淋，而且蚊子還很多，但冬天一只也沒(méi)有。在夏天里，白天比黑夜更長(cháng)，所以，快樂(lè )的時(shí)間也就更多。
夏天的天氣非常悶熱，每一口空氣都像從高溫爐里出來(lái)的，所以總弄得人們大汗淋漓的。一回家不是打開(kāi)電風(fēng)扇就是開(kāi)空調，一杯水猛地灌進(jìn)嘴里，也還不解渴。狗狗熱得直伸舌頭，根本停不下來(lái)。還好，我媽媽是開(kāi)冷飲店的.，我就能盡情地吃冰淇淋了，還可以喝飲料呢，真開(kāi)心。
驕陽(yáng)似火的天氣，蚊子大軍的猖狂，到處是濃濃的臭酸味兒，真不好受，而且都是太陽(yáng)烤過(guò)的，整個(gè)玉林都被裝進(jìn)微波爐里，走路都走不起來(lái)了，可能是被快烘熟了吧。但夏天最快樂(lè )的還是去游泳，準備好泳衣、冷飲、冰淇淋、零食，這是最重要的。是不是青年人最懂得享受夏天呀？
在綠蔭如蓋下看書(shū)應該是學(xué)霸的享受。我還是比較期待狗肉節和去海邊玩呢！
享受當下作文 21
呀！春天來(lái)了，可有趣！
正巧，清明節到了，在鄉下我有一個(gè)親人，我們要去他們那游玩一天。
我們乘著(zhù)車(chē)，來(lái)到了鄉下。鄉下不愧是鄉下，簡(jiǎn)直可以這樣比喻：那田野就像城市里寬廣的街道，而那高山就好比是那高樓大廈。我們帶著(zhù)腳步聲來(lái)到了田野，田野里有花蝴蝶，我跑來(lái)跑去的追趕著(zhù)，腳踩在田野的土道上，陽(yáng)光不停地照著(zhù)，讓我感到無(wú)比的溫暖。我累了，停下了腳步，躺在了草地上，讓軟軟的小草緊緊擁抱著(zhù)我。地上開(kāi)了幾朵五顏六色的小花，我叫不出名字，只是覺(jué)得漂亮極了。
天上萬(wàn)里無(wú)云，是那樣晴朗。我來(lái)到了池塘，河水是那么清澈，清得可以直接看到水底的卵石。有趣的是，離池不遠的'岸上，有一個(gè)小洞，我注意看著(zhù)，突然蹦出一只小青蛙，不停望著(zhù)四周，見(jiàn)周?chē)鷽](méi)動(dòng)靜，一下猛地跳進(jìn)水里，只聽(tīng)見(jiàn)"撲通"一聲就不見(jiàn)了。
我真希望戰火中的孩子也能和我一樣自由的享受春天的美好。
享受當下作文 22
從前，我就知道這一切，都是我自己的語(yǔ)無(wú)倫次。
只不過(guò)是因為，太長(cháng)時(shí)間我們沒(méi)有閱讀了，沒(méi)有了輸入，又怎么能夠保證有那么多持久的輸出呢。我知道，未來(lái)從來(lái)都不是無(wú)比漫長(cháng)，我們不需要讓自己變得那么累。
很多東西都需要選擇，很多事情都需要充分發(fā)揮他的價(jià)值。
無(wú)論是自己的生活，還是遍布在眼前的.全部美景，都應該讓我知道，這些都是值得我們受到重視的。我知道，那時(shí)候他們去打工，那時(shí)候他們也敢于去和別人去分享。
這些都是我們所喜歡的樣子。
該有多好。
每一次去看懂這樣的風(fēng)景，去看清楚這樣的心情，都可以保持原本美好的心態(tài)，去各種自己喜歡的大城市。去經(jīng)歷那一切，其實(shí)都在我們心目中去等待最好的結果。
誰(shuí)也不知道，其實(shí)我才是最想家的那個(gè)。
可是想家有有什么用呢。
生活本來(lái)就是很殘酷的。
享受當下作文 23
享受，享受就是品味，品味高雅的東西，品味人間仙境。
我的名字叫“享受”因為我喜歡一切高雅的東西，高雅的人與物。喜歡享受讀書(shū)，喜歡讀書(shū)帶給我的快樂(lè )
我喜歡讀書(shū)，也許是因為我愛(ài)上了中華賦予我們的漢字，一豎一橫，一撇一捺。那些活現的'小精靈，在我眼前會(huì )“跳舞”。而且跳得十分優(yōu)雅。享受讀書(shū)，就是享受讀書(shū)的美輪美奐。
我更喜歡享受大自然給予人類(lèi)的奇景、奇觀(guān)……那些甘甜的溪水；壯觀(guān)的瀑布；雄偉的高山；芬芳的鮮花。便成了我的最?lèi)?ài)。
什么桂林山水、張家界、石林、長(cháng)城。哪個(gè)不是我愛(ài)的“天堂”。
如果有人說(shuō)享受就是奢華，我并不這么認為，享受是來(lái)自?xún)刃牡恼鎸?shí)情感，這不代表所有人的意見(jiàn)，總之這是我的意見(jiàn)。
我認為，人活在這個(gè)世界上，就是來(lái)享受的，享受大自然、享受別人的美文，享受……一個(gè)人如果不懂得享受，活在這世界上還有什么意義？希望每個(gè)人都能抱著(zhù)享受的心態(tài)面對生活，享受生活就是享受快樂(lè )！
享受當下作文 24
炎炎的暑日，當你幻想有爽爽的體驗，那就與我一起，用心去貼近大自然吧！
夏天最美的享受，是捧起鐘愛(ài)的書(shū)本，搬起靈巧的小登，走到安靜，無(wú)人打擾的空地上，選一棵茁壯挺拔的大樹(shù)，一片涼爽寬廣的綠蔭，緊貼著(zhù)主干，坐下來(lái)，靠著(zhù)它。這時(shí)的你，眼中看的是布滿(mǎn)文字的頁(yè)頁(yè)紙張；鼻中聞的是樹(shù)木獨有的淡淡清香；口中吟的是寓意深刻的段段話(huà)語(yǔ)；手中撫的'是棕色粗糙的層層樹(shù)皮。在這最自然的時(shí)刻，你已經(jīng)全身心地陶醉在了書(shū)本中，這——便是夏天最美的享受。
夏天最美的享受，是換好詠衣，再“撲嗵”一聲跳入水里。浮在水面上，讓微波漾漾的池水不斷拍打我的心；潛在水底，讓淺藍色的池水撫摸著(zhù)我渾身。頭上頂的是熾熱的驕陽(yáng)，身上卻不會(huì )出一頂點(diǎn)汗水。我不停地擺動(dòng)著(zhù)我的雙手，使勁地蹬著(zhù)我的雙腿，在池子的中心，好似一條魚(yú)兒游來(lái)游去，讓水波盡情地舔著(zhù)我的身體。
夏天最美的享受，不在于房間里的空調，冰柜里的冰激淋，而是在綠色的大自然。
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