做個(gè)組長(cháng)不容易作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的做個(gè)組長(cháng)不容易作文，歡迎大家分享。

做個(gè)組長(cháng)不容易作文1

　　有句古話(huà)是這樣說(shuō)的：”當家才知柴米貴，養兒方知父母恩�！斑@句話(huà)是如同組長(cháng)管理組員一般，組長(cháng)是家長(cháng)，而組員是孩子。

　　記得五年級的時(shí)候，我是在第一組，剛開(kāi)始的時(shí)候還好，到后來(lái)就開(kāi)始反感組長(cháng)的管理了。就開(kāi)始大鬧天宮了，有時(shí)不怎么挺組長(cháng)的話(huà)，有時(shí)還會(huì )跟組長(cháng)頂嘴。她似乎氣得不得了，但他并沒(méi)有責罰我，我當時(shí)以為我贏(yíng)了，心里激動(dòng)的不得了，可高興了。

　　到了六年級的時(shí)候，重新評選組長(cháng)。我被選上當組長(cháng)后，發(fā)現我那時(shí)是多么的不對，現在我也體會(huì )到了組長(cháng)的辛苦和汗水。我真恨我當初不聽(tīng)組長(cháng)的話(huà)。周日下午來(lái)到學(xué)校，我的組員就給我來(lái)了一個(gè)下馬威，把作業(yè)扔到我的桌子上，自己卻不見(jiàn)了，我像以往一樣抱起作業(yè)放到組長(cháng)的桌子上，但在我起身的`那一瞬間，我腦海里突然閃過(guò)一個(gè)念頭，現在我才是組長(cháng)呢！

　　唉，我嘆了一口氣，慢吞吞地坐了下來(lái)，在慚愧中默默的整理著(zhù)作業(yè)，星期天過(guò)了。星期一來(lái)時(shí)，在青草小花的陪伴下，我的心情可好了。我帶著(zhù)好心情來(lái)到教室上課，正在聚精會(huì )神的時(shí)候，聽(tīng)到后面有發(fā)出嘰嘰喳喳的講話(huà)上，原來(lái)是小肖，他可是班里有名的話(huà)多，我讓他別講了，可過(guò)了一兩分鐘，他的嘴又開(kāi)始工作了，嘰嘰喳喳講個(gè)不停，有什么辦法能治好他的病呢？

　　我發(fā)現其實(shí)每一個(gè)職責背后都是很辛苦的。就連一個(gè)小小的組長(cháng)都如此，那我們的老師呢，班長(cháng)呢？所以我們有時(shí)候還是要好好聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習，天天向上。

做個(gè)組長(cháng)不容易作文2

　　聽(tīng)了題目，你一定會(huì )問(wèn)做個(gè)組長(cháng)怎么會(huì )做個(gè)組長(cháng)呢？讓我來(lái)告訴你吧！如果你是一名組長(cháng)，你也一定會(huì )覺(jué)得不容易。

　　我是一名英語(yǔ)組長(cháng)，告訴你吧！收英語(yǔ)作業(yè)可真不容易，要翻開(kāi)來(lái)，還要檢查有沒(méi)有家長(cháng)簽字，可真是件不容易的事。

　　有一次，老師正在默寫(xiě)，默寫(xiě)完了讓我們組長(cháng)把本子收上來(lái)，我剛準備到我的同學(xué)位置上收，可是這時(shí)，同學(xué)們的本子象飛鏢一樣落在我的桌子上，我前面的一個(gè)同學(xué)，居然把本子扔到了我的`臉上。我火冒三丈，氣得直冒火。就大聲問(wèn)道：“你怎么扔到我的臉上呀？”他滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我似乎平靜了許多，便低聲說(shuō)到：“算了吧�！蔽矣致�慢地把作業(yè)本整理好，交給了英語(yǔ)老師。

　　還有一次，我到學(xué)校打掃衛生，我很早到就到班級，心想，這次作業(yè)不會(huì )把我的桌子弄得亂七八糟了吧，我就美滋滋地去打掃衛生了，我打掃完了，老師叫我從外面進(jìn)教室，我走到桌前一看，一堆亂七八糟的作業(yè)本堆散在我的課桌上，從遠處看就象廢品店一樣，我美好的心情被打破了。我自己只好再慢慢整理，還有的同學(xué)頑皮，把作業(yè)本藏到我的位桌肚里，讓我找得半死，我去問(wèn)他，他還笑瞇瞇地說(shuō)：“交了嘛�！闭媸菤馑廊税�！

　　怎么樣，你現在明白了吧，做組長(cháng)真是不容易��！

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