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文學(xué)的誘惑作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的文學(xué)的誘惑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文學(xué)的誘惑作文1
文學(xué)，從我呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，接觸的東西就是它。文學(xué)像一顆神奇的種子，在我幼小的心田里播種下希望，給我提供一片清新怡人的風(fēng)景。
一年級開(kāi)始，我漸漸學(xué)會(huì )了閱讀童話(huà)書(shū)。書(shū)上的圖案、文字、拼音十分吸引我，我不厭其煩地翻了一遍又一遍，看了一本又一本。小小的文學(xué)種子在我的心里漸漸萌發(fā)。
到了中年級，我學(xué)會(huì )了閱讀小說(shuō)。我看起了曹文軒的《草房子》。金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著(zhù)頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執著(zhù)的秦大奶奶和文靜的紙月……他們給油麻地帶來(lái)了不一樣的六年，給桑桑的腦海里留下刻骨銘心的小學(xué)經(jīng)歷，讓他載著(zhù)那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。這本書(shū)也給我帶來(lái)了不一樣的生活，讓我的課余生活更豐富了。我沉浸在文學(xué)的殿堂里，身歷其境在故事情節中。
到高年級了，我愛(ài)上了外國文學(xué)。我常常是晚上躲在被子里悄悄地看�！稖肥迨宓男∥荨�、《湯姆·索亞歷險記》、《魯賓遜漂流記》、《屋頂上的小孩》……不一樣的`國家，不一樣的風(fēng)俗習慣，不一樣的寫(xiě)作風(fēng)格，那篇篇文章，句句文字時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著(zhù)我澎湃的心潮。柔美的文章讓我心醉，勵志的文章讓我?jiàn)^發(fā)向上。我的心臟連著(zhù)文學(xué)的血脈，“撲通”“撲通”地跳著(zhù)，我感覺(jué)我已與文學(xué)融為一體，我的心就是文學(xué)之心，文學(xué)的精神就是我的精神。
筆對于我，也是必不可少的。每當拿起筆的時(shí)候，我的心中總會(huì )涌起一種感動(dòng)，世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的作品，都是出自于這一個(gè)小小的東西。
興起時(shí)，我徜徉于文字之間，拿起筆桿，向那潔白的紙傾訴我內心最深處的感情，這些文字都是我對生活最深刻的感悟，我喜歡聽(tīng)筆尖與紙張摩擦的聲音，我享受著(zhù)這種內心感情一瀉而出的感覺(jué)，待我把心中所有的不快，所有的難過(guò)都傾訴在這紙上，我才真正感覺(jué)到了快樂(lè )，因為那種感情才是真摯的。
我愛(ài)上了文學(xué)。文學(xué)，它已融入了我的生活，它的誘惑是無(wú)窮的，它牽動(dòng)著(zhù)我的心……
文學(xué)的誘惑作文2
文學(xué)，是一個(gè)多么神圣的名字�！耙粋�(gè)民族的文學(xué)，是這個(gè)民族的歷史，是這個(gè)民族的未來(lái)，是這個(gè)民族的希望�！痹谖膶W(xué)的華麗的舞臺上，每天都上演著(zhù)動(dòng)人心弦的喜劇或悲劇。文學(xué)是充滿(mǎn)誘惑的，他就像一塊巨大的吸鐵石，而我們就像是鐵，他用他那巨大的磁場(chǎng)將我們深深地吸引，令我們不由自主地沉浸在文學(xué)的世界里，無(wú)法自拔。
而我，就是一個(gè)被文學(xué)深深誘惑的人。
秋深，周?chē)囊磺卸际悄敲挫o謐，只聽(tīng)到那一陣陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲。秋姑娘輕輕地吹了一口氣，窗外的那棵桂樹(shù)將頭歪到一邊。幾朵金黃的桂花飄飄悠悠地跳著(zhù)舞像地面跳去。這時(shí)，一朵桂花打著(zhù)旋兒，飄到了我的窗前，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。
我啊，早就沉浸在文學(xué)的世界中了。
我正捧著(zhù)《西游記》，津津有味地讀著(zhù)呢。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)讀了幾個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)完全融入到《西游記》中了。仿佛我自己變成了孫悟空。我拿著(zhù)金箍棒，到處懲惡揚善，斬妖除魔，真是過(guò)癮極了。早就忘記自己是個(gè)女生了。
我的心情也隨著(zhù)書(shū)中的故事情節而不斷地變化。當師傅錯怪我濫殺無(wú)辜時(shí)，我的心里既氣憤又委屈；當我“大鬧天宮”時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了叛逆，恨不得把整個(gè)天宮全部毀滅；當我識破妖怪的.詭計時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了必勝的信心和除惡務(wù)盡的決心，我心想：哈哈，妖怪，即使你再詭計多端，也逃不出你孫爺爺我的火眼金睛，吃俺老孫一棒。當知得師傅被妖怪抓走時(shí)，我內心非常著(zhù)急，火冒三丈，恨不得馬上找到抓走師傅的妖怪，一棒將他打死……
《西游記》這本書(shū)不僅故事情節非常有趣，而且能教會(huì )我許多人生哲理。
多少次，當我遇到困難想放棄時(shí)，一想到唐僧師徒取經(jīng)途中，歷經(jīng)九九八十一難，卻始終沒(méi)有放棄，便堅持了下來(lái)。
文學(xué)，就像一本永遠也翻不完的書(shū)，書(shū)中充滿(mǎn)著(zhù)未知和新奇，它披著(zhù)神秘的面紗，無(wú)時(shí)無(wú)刻地誘惑著(zhù)我，令我如饑似渴，不知疲倦地探索著(zhù)文學(xué)的奧秘。我相信，總有一天，我會(huì )揭開(kāi)文學(xué)神秘的面紗。
文學(xué)的誘惑作文3
文學(xué)，我生命中的天使，用愛(ài)和精力去雕琢，我的天使。
——題記
小時(shí)候，媽媽說(shuō)我是個(gè)對文學(xué)癡迷的孩子。
當我還不會(huì )把筆寫(xiě)字的時(shí)候，我便會(huì )用小手一頁(yè)一頁(yè)撫摸著(zhù)書(shū)頁(yè)里的文字，心中猶生敬畏之情。每晚當媽媽捧著(zhù)米黃色封面的故事書(shū)，給我講故事的時(shí)候，我依偎她的懷里聽(tīng)著(zhù)，我抬著(zhù)頭望著(zhù)媽媽天真的說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)瑫?shū)里肯定住了個(gè)天使�！眿寢屝α耍骸吧倒�，哪里來(lái)的天使？”我偏不信，于是我學(xué)會(huì )了握筆寫(xiě)字。
文學(xué)對我的誘惑是那么的大呀！我很認真，很努力地握著(zhù)鉛筆，一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的方塊字，再到造句，寫(xiě)文章……我慢慢覺(jué)得我離那個(gè)“天使”有進(jìn)好多。
小學(xué)的我是如此真切的熱愛(ài)著(zhù)作文！每到作文課，我不再和同桌開(kāi)小差，拿著(zhù)筆，在綠色的格子紙上盡情地抒發(fā)著(zhù)我那充滿(mǎn)童真的光怪離奇的夢(mèng)想。我深信天使一定在那小小的字里行間里，我那時(shí)筆下的文字，雖幼稚顯，然而常常得到老師的夸獎。
你看你看，天使的臉龐再浮現，在小學(xué)的作文里，在我兒時(shí)的歡樂(lè )中……
上中學(xué)了，隨著(zhù)對文學(xué)的`喜愛(ài)，我更加堅定了對文學(xué)寫(xiě)作的熱愛(ài)，也看見(jiàn)了天使在字里行間的若影若現……
我開(kāi)始投稿，然而每次寄出去的稿件都如石沉大海，毫無(wú)音訊。我的寫(xiě)作夢(mèng)想開(kāi)始動(dòng)搖，再加上隨著(zhù)歲月而來(lái)的成長(cháng)煩惱，就想潮水般襲來(lái)，我埋怨命運對自己的不公，一蹶不振，一度的想放棄寫(xiě)作。
那天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一位雕刻家把一塊石頭雕成了美麗的天使。些許就是因為那個(gè)夢(mèng)，讓我對文學(xué)又有了行的認識。古今中外，多少名人大師，像我這樣寄出去的稿件覆水東流，我因該用筆這把“刻刀”雕出我的那個(gè)天使，我的夢(mèng)想，我對文學(xué)的追求。
我重新握起筆，揮灑我的激情，描繪我的夢(mèng)想。我對文學(xué)再次上了癮。這天，我拿著(zhù)印有我的那份報紙，笑著(zhù)抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炜茨�，我把天使給刻出來(lái)啦！”
媽媽笑了笑：“長(cháng)這么大了，還撒嬌，真是個(gè)對文學(xué)癡迷的孩子�！�
文學(xué)對我的誘惑這么大呀！我的夢(mèng)不滅，我的心不止，讓我的夢(mèng)載著(zhù)我一起步入文學(xué)的殿堂。
文學(xué)的誘惑作文4
久居樊籠，雙翅已開(kāi)始退化，失去了飛翔的能力，渴望回到澄清的藍天，可是，再也飛不起來(lái)了！但是，我的心，依舊貼著(zhù)你，緊緊地，緊緊地，貼著(zhù)……
大唐風(fēng)云
蝴蝶為花醉，花卻，隨風(fēng)飛……詩(shī)中，總有不盡的感傷：
李隆基，一手開(kāi)創(chuàng )了大唐盛世，這樣一個(gè)君王，卻也耐不住寂寞，迫切想尋一個(gè)美人相伴。楊玉環(huán)，是當時(shí)天下最美的女子，貌若天仙，而且，琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通。
天縱英才，絕代佳麗，加上一次偶然的邂逅，譜寫(xiě)了愛(ài)的詩(shī)歌，但這首歌，是凄美的。
從此，他們日夜相隨，形影不離，漸漸疏離朝政……
殊不知，一場(chǎng)危機，正悄悄向他們逼近……
三郎，忘了，玉環(huán)，也忘了！幽王烽火戲諸侯，只為搏美人褒姒一笑，可這一笑，卻失了天下！可惜，他們忘了，徹徹底底地忘了！
這一切的一切，都是她引起的，卻又不是她的錯。
馬嵬坡前，一條絲紗，結束了玉環(huán)的生命，又一次重釋了什么是紅顏禍水……
他們的愛(ài)情，在道德的譴責聲中，播種，發(fā)芽，開(kāi)花，結果……可一切，都是枉然！
月光紫菊
輕柔的，是那淡淡的月光；靜謐的，是那隱隱的山菊。
今晚，月色真美。
銀色的光波透過(guò)玻璃窗，寫(xiě)滿(mǎn)了一地，風(fēng)動(dòng)時(shí)，滿(mǎn)窗月色，一地碎碎的樹(shù)影……
夜，靜得有些孤獨，有些神秘……
月光，默默地，在紫山菊隱約的花瓣上，凝結成一個(gè)銀色的期待……
我的`目光，編織著(zhù)紫色，將花瓣串成一束，幻化成一朵紫色的祝福，輕落在你的枕前，讓紫色的淡香，縈繞你的夢(mèng)鄉……
風(fēng)止了，云住了，鳥(niǎo)啞了，蟬黯了，星星沉醉在銀色的夢(mèng)幻里，月光，傾聽(tīng)著(zhù)紫山菊的歌聲。
這歌聲，很遠，很長(cháng)……
哦，原來(lái)，我的心，一直，牽著(zhù)你的手，一直，貼著(zhù)你的心，一直，陪著(zhù)你，到永遠……雖然，我觸摸不到你。
文學(xué)的誘惑作文5
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。書(shū)有許多種，文學(xué)的書(shū)籍尤其居多，書(shū)的誘惑力主要源于文學(xué)。比如我，特別喜歡看一些故事書(shū)籍，有的書(shū)可能看好多遍也不厭煩。
我喜歡看故事書(shū)。記得有一次，我借了一本十分有趣的故事書(shū)，白天沒(méi)時(shí)間去看，好不容易等到晚上作業(yè)做完了。我便很愜意地坐在床上，慢慢地看著(zhù)。到了十點(diǎn)鐘，爸爸催促我早點(diǎn)睡覺(jué)，雖然關(guān)了燈，躺進(jìn)了被窩，可我腦海內全是書(shū)里面的內容，總是想著(zhù)后面的故事會(huì )如何發(fā)生。實(shí)在按捺不住，便小心翼翼地下了床，取了手電筒，為了不讓爸爸發(fā)現，我躲在被窩里，一口氣全部看完，趴得我胳膊都麻木了，這時(shí)看了下表，天哪，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)了，趕緊睡覺(jué)，明天還得上學(xué)。
還有一次在晚上做作業(yè)時(shí)，我查找資料，無(wú)意間發(fā)現了一本以前爸爸買(mǎi)的一本小說(shuō)，便隨意瀏覽起來(lái)，可是越看越有趣，慢慢地我被完全吸引了進(jìn)去，危險時(shí)我為他擔心，安全后我便替他高興，歡樂(lè )的時(shí)候我替他開(kāi)心，有時(shí)會(huì )情不自禁地笑出來(lái)。就這樣不知不覺(jué)地看了一個(gè)多小時(shí)，幾乎快看完了。爸爸過(guò)來(lái)檢查作業(yè)，我趕忙放下書(shū)，奮筆疾書(shū)起家庭作業(yè)來(lái)。當然，少不了挨了爸爸的訓斥。害得晚上加班到深夜，才把作業(yè)做完�？磥�(lái)，這就是文學(xué)的誘惑。
好的文學(xué)作品像良藥，可以明智。它像一只小船，載著(zhù)我們進(jìn)入知識的`汪洋，它像一把鑰匙，幫我們打開(kāi)成功之門(mén)�？傊�，文學(xué)是人類(lèi)生命中不可缺少的一部分，它就像一粒粒種子在我們的心中播種著(zhù)希望和未來(lái)，給我們以心靈的洗滌，讓我們在閱讀、品味文學(xué)的過(guò)程中，享受那種愜意，那種清新。在寫(xiě)作時(shí)，體會(huì )“書(shū)到用時(shí)方恨少”的缺憾和“下筆如有神”得意。文學(xué)正以他不可抵抗的魅力誘惑著(zhù)我們，我們也正積極地享受著(zhù)這種誘惑。
文學(xué)的誘惑作文6
一本散發(fā)墨香的書(shū)本，一杯冒著(zhù)熱氣的清茶，不知不覺(jué)中發(fā)出致命的書(shū)香味，誘惑難擋。沉醉其中，你會(huì )發(fā)現文學(xué)真正的魅力所在。
書(shū)本一直陪伴在我左右，教我知識，教我成功，教我如何面對失敗，教我人生哲理……它是一位沉默的老師，卻也是一位不可缺少的老師。
在周末午后，一人，一桌，一椅，一茶，一書(shū)，一人，不是很寧靜，很幸福嗎？與文學(xué)交流，你必定會(huì )獲得更多的“財富”。
與文學(xué)交流，讓我明白了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習方法，讓我品味到“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”的'讀書(shū)樂(lè )趣。
與文學(xué)交流，讓我體會(huì )了古今文人墨客寄情詩(shī)中，有“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的積極進(jìn)取的態(tài)度；有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的至死不渝的愛(ài)情。在面對困難與挫折時(shí)，更使人聯(lián)想到“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臍馄恰�
文學(xué)，給予我們的不單單是知識，更多的是揭示了深刻的人生哲理。
當我們失敗時(shí)，書(shū)本告訴我們要勇敢面對，勇往直前，“失敗乃成功之母”，把失敗看作是下一次成功的墊腳石，它會(huì )帶你到達成功的殿堂。當我們成功時(shí)，書(shū)本告訴我們不要驕傲，要再接再厲。
與文學(xué)交流，會(huì )讓你更了解我們所生活的這個(gè)社會(huì )。書(shū)中，展現出一個(gè)真實(shí)的社會(huì )，能令你分辨真善美，假丑惡，你也可以在書(shū)中得到啟迪和經(jīng)驗。
與文學(xué)交流，你可以像和一個(gè)摯友交談。在你迷茫時(shí)會(huì )把引向光明大道，在你無(wú)助時(shí)，它會(huì )毫不猶豫地向你伸出援助之手。它是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的導師，給你處世的道理，傳授你無(wú)限的知識，能使你縱觀(guān)歷史，也能重現世界，從古至今，一切的一切，一覽無(wú)余。
文學(xué)，你像一縷清風(fēng)，吹拂著(zhù)我的天空，讓我的世界萬(wàn)里無(wú)云；文學(xué)，你像一輪驕陽(yáng)，照耀著(zhù)我的世界，讓我的世界光明永存；文學(xué)，你像一陣春雨，滋潤著(zhù)我的心田，讓我的田野永不枯竭……
文學(xué)的誘惑作文7
文學(xué)，她如我心中的一泓清泉，它滿(mǎn)載著(zhù)文學(xué)的養分，流進(jìn)我得心田，不時(shí)泛起一層層漣漪，惹得我心潮澎湃。
文學(xué)，是心靈的天堂。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，陶淵明用一句詩(shī)，描寫(xiě)出歸隱后自耕自食的悠然情趣，“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，體現出曹操博大胸襟，“鄉書(shū)何處達，歸雁洛陽(yáng)邊”，“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，表達出詩(shī)人滿(mǎn)懷的相思愁緒，“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，讓我見(jiàn)到盎然春意。
文學(xué)，用一枝神來(lái)之筆，畫(huà)出世間萬(wàn)物，畫(huà)出詩(shī)人心中縷縷思緒，在一泓清泉中若點(diǎn)若圈，使我心雨飄飛。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若？”西楚霸王項羽，他哀歌一曲，泣下數行，上演了虎帳別姬的千古悲劇，在漢軍的窮追猛打的滾滾聲浪中自刎烏江，只因未把握時(shí)機，縱虎為患，使他自毀前程，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！睎|坡遭貶，壯志未酬，心有不甘而吟，陳涉雖地位低下，苦難深重，卻呼出“王侯將相寧有種乎”，屈原因遭奸人陷害，使其憂(yōu)愁悲思而抒《離騷》……
文學(xué)，用美妙圓潤的歌聲?shū)Q出世間不平之音，唱出世人壯志滿(mǎn)懷，使一泓清泉涓涓作響，使我思緒翻飛。
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！”杜甫超越自身的`苦難，為天下百姓著(zhù)想，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，范仲淹寫(xiě)出一個(gè)政治家“天下興亡，匹夫有責”的責任感，“數風(fēng)流人物，還看今朝”更是一代偉人對歷史的絕唱……
文學(xué)，用橫溢的才情吟誦著(zhù)壯志情懷，在心中的一泓清泉中用詩(shī)話(huà)之墨潑灑出跳動(dòng)的文字。
失意時(shí)，文學(xué)鼓勵我：山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
浮躁時(shí)，文學(xué)提醒我：靜以修身，儉以養德。
文學(xué)，這個(gè)一泓清泉等著(zhù)我去暢游，去領(lǐng)悟……
文學(xué)，她就是有這樣一份獨具的魅力，她就像磁鐵一樣永遠的吸引著(zhù)我，我也愿意被她誘惑著(zhù)，吸引著(zhù)，因為那知識的海洋不斷帶來(lái)精神上的沖擊和享受。
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