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換票的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的換票的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
換票的作文1
“發(fā)票了，發(fā)票了！”我們班的“大喇叭”同學(xué)在班里大喊大叫。一大群同學(xué)立馬把他圍得是里三圈，外三圈，水泄不通�！鞍l(fā)什么票��？”“發(fā)電影票嗎？”大家好奇地問(wèn)�！熬褪切鲁龅摹栋⑻破嬗觥返碾娪捌��！�
聽(tīng)了這話(huà)，同學(xué)們就像餓了三天的老虎一樣，向“大喇叭”同學(xué)猛撲過(guò)去，格外興奮了�！皠e擠了，再擠我就變成肉餅了�！贝罄冗呎f(shuō)邊從人群里擠出來(lái)，“現在老師已經(jīng)在一樓發(fā)票了，馬上就要上二樓了�！�
聽(tīng)大喇叭這么一說(shuō)，我們都像訓練有素的小狗一樣，陸陸續續回位置等待著(zhù)老師的到來(lái)。
一分鐘，兩分鐘……老師終于走到了教室，給每個(gè)同學(xué)都發(fā)上了一張電影票。同學(xué)們都欣喜若狂，有的人甚至高興地跳起舞來(lái)。但是，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，因為我的座位號是32排16號，可我的眼睛近視了，這可怎么辦才好？
就在這時(shí)，中隊長(cháng)見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，走上來(lái)疑惑地問(wèn)：“你是怎么了，怎么板著(zhù)一張臉呢？”于是我把一肚子苦水全都告訴了他，中隊長(cháng)得知事情后，一把把我的`票奪去。我本能地說(shuō)：“這是我的票，還給我�！闭l(shuí)知，他把自己的電影票塞給了我。我一看，竟然是8排6號，我本來(lái)想還給他的，誰(shuí)知，他竟然走了�！斑@可怎么辦？”
我望著(zhù)這張輕飄飄的電影票，頓時(shí)感到沉甸甸起來(lái)。因為這里面，凝聚著(zhù)中隊長(cháng)對我的關(guān)心和愛(ài)護。
換票的作文2
一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，在一個(gè)寂靜的火車(chē)站，發(fā)生了溫暖的一幕！
大風(fēng)吹過(guò)火車(chē)站的門(mén)口發(fā)出嗚嗚的聲音，如同老人的哭咽。天灰蒙蒙的，好像世界被壓抑了，無(wú)力耷拉在草叢旁的葉子，像一個(gè)孤獨而悲傷的老人。此時(shí)的火車(chē)站也一樣，沒(méi)有了平時(shí)的熱鬧和繁華，剩下的只有孤獨與凄涼。
在火車(chē)站的月臺上一老一少正等著(zhù)最后一班去北京的火車(chē)。然而這兩人并不是親友，老人的兒子在北京工作，已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)有回家看望他了，老人眼睛不好使于是便托人買(mǎi)了這張火車(chē)票，想去看看兒子；這個(gè)年青人是一個(gè)大學(xué)生，剛畢業(yè)正好被一家北京的公司看上，正準備去公司報道。兩人運氣不好沒(méi)趕上之前的火車(chē)，所以才等這最后一班車(chē)。
兩人在站臺上聽(tīng)著(zhù)火車(chē)聲越來(lái)越大，火車(chē)終于進(jìn)站了，火車(chē)緩緩駛到站臺，老人沒(méi)等火車(chē)停下就靠了上去，等著(zhù)車(chē)門(mén)打開(kāi)的'一瞬間，終于車(chē)門(mén)了，老人向檢票員走去，他滿(mǎn)臉欣喜，老人從口袋里掏出票，遞給檢票員，正準備往車(chē)上走去時(shí)，突然被檢票員叫�。骸按鬆�！我們這是去北京的火車(chē)�！�
“對啊，我是去北京，我去看我兒子”老人不知所措的回答說(shuō)。
“大爺，您這是去天津的票，您買(mǎi)錯票了吧！”
“那可怎么辦啊，我眼睛不好使，好不容易可以去看一回兒子，這次又壞了�！崩先说拖骂^，看著(zhù)拿回的車(chē)票，下了火車(chē)。
檢票員轉頭對小伙子說(shuō)：“請問(wèn)你上不上車(chē)？”
小伙子拿著(zhù)車(chē)票看了看，然后跑到老人身邊換了車(chē)票，老人吃驚的：“小伙子你不去北京嗎？”
小伙子笑著(zhù)的回答："大爺，我也買(mǎi)錯票了，我去天津！“
老人點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著(zhù)上了車(chē)，駛向北京，只留下小伙子在溫暖的火車(chē)站中等待。后來(lái)這個(gè)小伙子成為了他們公司的人才！
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