搖曳的烏篷船作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的搖曳的烏篷船作文，歡迎大家分享。

搖曳的烏篷船作文1

　　在我們心中永遠溫存著(zhù)一股讓自己的心靈無(wú)可抗拒的力量，便是———親情。

　　也許，在現在的年輕人看來(lái)，生命中最重要的不外乎是擁有一段浪漫的.愛(ài)情而已。很少會(huì )想起自己還有親情，還有一對生我養我父母。這段話(huà)也許會(huì )令我們的父母大失所望，自己一把屎一把尿拉扯大的孩子，竟然不知道自己的存在。

　　政治課上，老師說(shuō)“一定的不信任，會(huì )造成信任危機”�，F在我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)“沒(méi)有親情，也會(huì )造成親情危機，讓世界忘記還有一種叫親情的愛(ài)”。

　　我在思考：“親情到底在我們心中有多重”。也許，這也是讓國人最需要深刻反思的吧。

　　親情，這個(gè)字眼讓人聽(tīng)起來(lái)很溫暖，也很溫溢。有多少人為了它，赴湯滔火，在所不辭。一個(gè)個(gè)感人的故事，足以讓一個(gè)鐵石心腸的人，內心有一絲震動(dòng)。

　　親情，在我們心中有多重。只能讓世人去評說(shuō)，我們只不過(guò)是談一些看法罷了。

搖曳的烏篷船作文2

　　聽(tīng)，是哪一只調皮山鶯在樹(shù)林中輕輕啼囀，喚醒了黎明？看，是哪一方圣潔江水漂出了一葉烏篷船，在霧中搖曳？

　　一管紫蕭絮絮而出，吹動(dòng)了這一脈翡翠色的宜昌血液——清江。她輕輕地撫過(guò)莽莽的大山，蕩滌著(zhù)日月與星晨，千百年來(lái)不變的綠色璀璨而耀眼。近了，你看，河心漂出了一葉小舟，粗布麻衣，披蓑戴笠，一位土家老梢公，一葉烏篷船浮進(jìn)眼簾。

　　愈來(lái)愈近，霧中朦朦朧朧隱現著(zhù)的是霧一般的頭發(fā)，雪一般的胡須。船頭有兩尾槳，卻沒(méi)有動(dòng)。他拿一根帶著(zhù)帶著(zhù)漁網(wǎng)的竹竿，站立于船尾，從游漂蕩，任意東西。撈魚(yú)？人們不禁為他泛舟江上而困惑。

　　他的目光四處探尋著(zhù)，突然，他發(fā)現了漂浮于水面上的，一塊紅得扎眼的塑料。他奮力搖著(zhù)木槳，劃去。近了，他鞠著(zhù)身子，伸出竹竿，費力地舀起了那塊垃圾。船槳沉悶地呻吟了一聲，烏篷船也仄歪了一下。然而，他臉上浮現的是笑容，而我心中充斥的卻是愧疚……

　　我乘坐的客輪在水面上緩緩行駛，剪開(kāi)了兩道深深的浪痕，迎風(fēng)而去。剛才坐在舒適的木椅上，我一邊欣賞船外的風(fēng)景，一邊嗑著(zhù)瓜子，轉瞬之間，瓜殼已如小山般地堆在了我的面前。接下來(lái)，我面臨的是一個(gè)難題，我該如何處置它們呢？思來(lái)想去，一個(gè)邪惡的念頭冒了出來(lái)，把輕盈的殼兒丟下船去，讓它們漂到遠方去吧！

　　不容我考慮，窗外的手中，風(fēng)兒已把它們吹走了大半，在空中幾經(jīng)盤(pán)旋，最終落到了潔凈的江面上，那么剌眼、惡心……此刻，看到梢公，心中立馬涌起了一種從未有過(guò)的犯罪感……

　　眼前，梢公還在一遍一遍地撈著(zhù)，船兒歪了一次又一次，江面卻一次比一次更干凈！我又自責起來(lái)，學(xué)過(guò)的環(huán)保意識哪兒去了？對宜昌的`多瑙河怎能這么自私？

　　也不知剛才的瓜子殼是真如我所愿漂上了岸，還是被他撈走？無(wú)從得知。而我的眼前又浮現出了他鞠著(zhù)身子，伸著(zhù)手的那一幕永恒……

　　我把一滴悔恨的眼淚鞠在手中，站在江面的船頭，望著(zhù)這幅顛簸的身影，世紀之風(fēng)洗滌著(zhù)我的心靈。

　　耳畔是老梢公粗獷的喉嚨，是搖曳的烏篷船上朦朧的背影……

【搖曳的烏篷船作文】相關(guān)文章：

搖曳作文04-29

烏篷船作文07-07

古風(fēng)搖曳半都城作文05-07

緣分在塵世里搖曳作文（精選45篇）02-14

作文05-05

焦點(diǎn)的作文02-24

以古為鏡的作文02-24

守護作文02-24

在沙漠作文02-18