西溝游作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的西溝游作文，希望對大家有所幫助。

西溝游作文1

　　國慶節那天，我們商量著(zhù)去爬山，最后如我所愿�？蛇@個(gè)消息在放學(xué)后才告訴我，我不得不推辭釣為九年級當啦啦隊的事。

　　早晨的空氣格外新鮮，我們收拾得差不多了，煸出發(fā)了。到那都9點(diǎn)多了。

　　從山頂網(wǎng)上看，風(fēng)尚云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來(lái)，有人似一個(gè)個(gè)小點(diǎn)，零零星星散布在彩帶上，緩緩移動(dòng)這。

　　我們在大石頭上行走，一不留神，就會(huì )翻身掉下去，我則不然，對于爬過(guò)千山萬(wàn)嶺的我來(lái)說(shuō)，這根本是小菜一碟，剛走不久，就發(fā)現了一個(gè)瀑布，我站在瀑布旁邊，他的.腳下，流出清澈的泉水，美極了。忽然，幾顆晶瑩的水珠濺到我的臉上。

　　剛剛還是晴天，一會(huì )兒便滴答滴答的下了起來(lái)，我們只得快速趕路，到了三分之二的地方，大雨傾盆地下了起來(lái)，偌大的山居然每一個(gè)躲雨的地方，好不容易才找到個(gè)棲身之所。

　　我們商量著(zhù)覺(jué)得繼續前行還是半途而廢，為了我們幾個(gè)小孩紙，只能急沖沖的下了山。

　　唉，大好風(fēng)景沒(méi)被看到真是可惜��！

西溝游作文2

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！边@句比喻對我來(lái)說(shuō)十分貼切。

　　三年級時(shí)，我們剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，我讀書(shū)的目光總被文學(xué)作品所吸引：從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢(mèng)》。寫(xiě)作文時(shí)，我開(kāi)始把這些溫婉優(yōu)美的詞句和我的想象結合在了一塊——在我的筆下，有了小紅帽般機靈的女孩兒，有了林黛玉般嬌弱的千金……在書(shū)的帶動(dòng)與引導下，我的寫(xiě)作能力日益提升，常常被老師當作范文來(lái)念。殊不知，書(shū)不僅時(shí)我的好朋友，更是我的好幫手呢。

　　“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)中自有顏如玉”，這話(huà)說(shuō)得還真不錯。但我的這位好朋友不但讓我受益匪淺，更是令我提高了、拓展了。

　　有一次，我在和我的好朋友——這是一本名叫《我班流行寫(xiě)小說(shuō)》的書(shū)交談，突然靈光一現，突然也有了要寫(xiě)小說(shuō)的'想法。于是，我在好朋友的陪伴下成功寫(xiě)了兩本“校園小說(shuō)”。讓我很是得意。雖然在這其間，我也停了幾次筆，但總在朋友們的鼓勵下堅持下去。

　　書(shū)，培養了我的情操，陪伴了我11個(gè)春秋，它好似跳躍的音符，好似燦爛的畫(huà)頁(yè)，好似文明的果實(shí)，是它把無(wú)知的我領(lǐng)入知識之門(mén)；始終陪我攀登著(zhù)知識之峰。它讓我的心靈得以?xún)艋�，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永無(wú)句號，只會(huì )隨我的成長(cháng)越加豐富……

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