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拼魔方作文

時(shí)間:2023-08-07 15:31:44 好文 我要投稿

拼魔方作文大全2篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的拼魔方作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

拼魔方作文大全2篇

拼魔方作文1

  每個(gè)人都有自己不同的特長(cháng),都有各自的拿手好戲。有的人精通音樂(lè ),吹拉彈唱,聲樂(lè )舞蹈,樣樣好;有的人妙筆生花,書(shū)法文字,工筆水墨,處處棒;還有的人心靈手巧,會(huì )挑西瓜,能做標本,種種強……這些種類(lèi)繁多的特長(cháng)就猶如生活中的種種調味料,酸甜苦辣咸,給每個(gè)人的世界抹上了風(fēng)格迥異的色彩。在生活中,我們不同的拿手好戲造就了我們身邊不同的每一個(gè)人。而我的拿手好戲就比較特殊了,那就是——拼魔方。這項本領(lǐng),讓我收獲了許多的快樂(lè )。

  記得在四年級的暑假,數學(xué)老師布置了一項十分特殊的“暑假作業(yè)”,這項奇怪的'作業(yè)便是——“每個(gè)人學(xué)習因該如何還原一個(gè)打亂過(guò)順序之后的三階魔方”。在一開(kāi)始,我對魔方可以說(shuō)是一無(wú)所知。當我一拿到媽媽給我新買(mǎi)的魔方時(shí),我竟有些不知所措。我不敢隨便的打亂這個(gè)魔方,以為我也不知道打亂以后因該怎樣去把他給再次還原起來(lái)。后來(lái),在我自己的自學(xué)下,我終于學(xué)會(huì )了因該如何還原他。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的勤奮練習,我的魔方技術(shù)早已練得爐火純青,只用一分鐘便能夠還原一個(gè)魔方了。

  新學(xué)期開(kāi)始了,我與同學(xué)們經(jīng)常在一起比賽,比賽還原魔方的速度,我與別人比賽時(shí),那可以說(shuō)是百戰百勝?墒呛髞(lái),我與另外一個(gè)魔方高手——倪睿,我們兩個(gè)開(kāi)始了長(cháng)久的比拼,這個(gè)我們的課余生活帶來(lái)了莫大的樂(lè )趣。在數學(xué)老師的組織下,我們全班又開(kāi)始了一次拼魔方的較量。

  當老師一聲令下,我和倪睿一起開(kāi)始了比賽。在一開(kāi)始,我的進(jìn)度就遠遠的超過(guò)了站在我身旁的倪睿。都說(shuō)旗開(kāi)得勝,我的內心有些小小的得意。后來(lái),倪睿的速度越來(lái)越快,我的內心也跟隨著(zhù)倪睿的加速而蹦的緊緊地,我的手也在我的不經(jīng)意間慢慢開(kāi)始加速。我不經(jīng)瞥了倪睿一眼,我看見(jiàn)他漸漸超過(guò)了我。我眉頭緊皺,一個(gè)個(gè)魔方的公式在我的腦海中飄來(lái)飄去,一個(gè)個(gè)浮現在我的記憶中,我早已顧不得思索,我只是一味地從腦中調取我還原所需要的公式,仿佛有一股巨大而又洶涌的海浪在我的全身上下翻滾,涌動(dòng)。

  時(shí)間一秒一秒地流逝,同學(xué)們紛紛握緊了拳頭,每一秒種在我的眼中似乎都那么重要,那么珍貴?禳c(diǎn),快點(diǎn),再快點(diǎn)吧。

  最后,我以比倪睿慢幾秒鐘的成績(jì)奪得了第二名,但是我知道,我已經(jīng)盡力了。

  魔方是有趣的,我在一個(gè)個(gè)無(wú)聊,閑暇的時(shí)間中得到了許多的快樂(lè ),謝謝你,我的朋友——魔方。

拼魔方作文2

  我的課余生活豐富多彩——笛子、籃球、……最近,我又多了一項課余活動(dòng)——玩魔方。

  記得9歲那年,爸爸送給我一個(gè)四四方方的東西!鞍职,這是什么呀?”“這叫魔方!”我好奇地拿著(zhù),左看看,右瞅瞅,不知道它到底“魔”在哪里。我端詳著(zhù)它,發(fā)現魔方是正方體,有白、黃、藍、綠、紅、橙6面,每面還有9個(gè)相同的小格正方形。當扭動(dòng)魔方的不同顏色方塊時(shí),就會(huì )出現意想不到的新挑戰,它真神奇,一下子吸引了我的目光。

  我決定來(lái)個(gè)大挑戰,我把魔方打亂順序,嘗試著(zhù)把魔方復原?墒,魔方卻像一個(gè)調皮的`孩子,一點(diǎn)都不聽(tīng)我的話(huà),越轉它越亂,讓我焦急萬(wàn)分,氣得把魔方一扔,不再理會(huì )?晌倚挠植桓,仿佛聽(tīng)到魔方在一旁嘲笑:“哼,你還逞能呢,還不是我厲害?”于是,我重新拿起魔方,左扭扭右轉轉,仍以失敗告終。我有些氣餒,爸爸走過(guò)來(lái),對我說(shuō):“玩魔方不能著(zhù)急,只有沉住氣,掌握一定的要領(lǐng),你才會(huì )成功的!”爸爸的話(huà)讓我重新拿起魔方。在爸爸的指點(diǎn)下,一步一步地學(xué)起來(lái)!笆紫,要把魔方扳出一個(gè)同色的十字架,再從角上找出一個(gè)與十字架相同顏色的色塊,在調整角塊時(shí)要把已經(jīng)拼好的部分避開(kāi),以防沖毀拼好的部分……”爸爸耐心地教著(zhù),我用功地學(xué)著(zhù),果然,一面已大功告成。不過(guò),玩過(guò)之后也就扔在一邊,畢竟對魔方的興趣還沒(méi)有濃厚,被我閑置著(zhù)。

  時(shí)隔多年,暑期倍感無(wú)聊,不經(jīng)意間拿起久違的魔方,有種似曾相識的親切感。網(wǎng)上查起了公式,并一一記錄,跟著(zhù)網(wǎng)上的教程期待來(lái)個(gè)自學(xué)成才。拼6面可就不那么簡(jiǎn)單了,我在第一面的基礎上,一層,兩層,都順利地完成了?墒,在拼第三層的十字架時(shí),我“擱淺”了,怎么都過(guò)不了關(guān),總是捉摸不透最后一步的規律,轉的時(shí)候把剛剛費了九牛二虎之力才排好的又打亂了。于是,我反復地對著(zhù)教程,不斷地回放,練習,研究,有一天,我突然像開(kāi)竅了一般,明白了其中的原理,要讓魔方對面色塊的顏色與底層相同,左側色塊的顏色與正面底色相同,而正面色塊的顏色與右側相同,按順序旋轉兩次,十字架排成了,魔方在我的手中復原了!拔页晒α!”那高興勁就別提了!

  手中拿著(zhù)魔方,時(shí)不時(shí)地轉幾下,聽(tīng)著(zhù)那咔嚓咔嚓的撥動(dòng)聲,似舞動(dòng)的旋律,讓我愛(ài)不釋手,速度也在不知不覺(jué)中提升。玩魔方讓我明白了凡事不能心急,不可因為一點(diǎn)小小的挫折就氣餒;只有堅持不懈,肯下工夫,才能水道渠成。

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