美在你身邊作文[匯總6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的美在你身邊作文，希望對大家有所幫助。

美在你身邊作文1

　　在田野上空，無(wú)數小花匯成了一道美麗的彩虹，在同學(xué)們的歡呼聲中，優(yōu)美的音樂(lè )伴隨著(zhù)歌聲“放飛你的夢(mèng)，總比山高，校園的花草，一同長(cháng)高······ 開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了，主題是：美就在你身邊。我們一聽(tīng)到美，就會(huì )想到大自然的美麗，天空、大海、草原······其實(shí)在我們生活中處處都可以發(fā)現美。

　　劉洋“老師”面帶微笑來(lái)到同學(xué)們身邊，她告訴我們，他小的`時(shí)候也想象過(guò)太空的美麗，現在到了真正的太空，她被美麗的宇宙震撼了，發(fā)現太空的美是無(wú)法比喻的。他也通過(guò)太空嚴酷的環(huán)境，體會(huì )到了地球的珍貴。我們雖然無(wú)法體會(huì )太空的美，但是我們可以體會(huì )自然之美，每種動(dòng)植物都有獨特的美，只要我們細心去觀(guān)察、發(fā)現，美都會(huì )隨時(shí)展現在我們眼前。

　　鄧老師自愿到偏遠地區去教書(shū)，她教會(huì )孩子們跳舞、唱歌她說(shuō)：“跳不好沒(méi)關(guān)系，只要快樂(lè )，你跳的就是最美�！彼�能讓孩子們的生活變得更美，其實(shí)她的心靈是最美的。大成叔叔用家里平凡的物品，吹奏出不平凡的音樂(lè )，音樂(lè )中美的旋律是創(chuàng )造出來(lái)的。在我們的學(xué)習和生活中，我要做自己感興趣的事，有困難堅持一下 ，我想我會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )的。

　　生活中的美隨處可見(jiàn)的，就像“開(kāi)學(xué)第一課”里講述的探索中有美、創(chuàng )造中有美、傳遞中有美，和諧中也有美。

美在你身邊作文2

　　美是到處都有的，它們就像隱形人一樣隱藏在生活中。美的東西有很多，有行動(dòng)美，有自然美，還有苦中的美。有一種美被我發(fā)現了，那是故事中的美。

　　一天上午，我跟媽媽說(shuō)在這個(gè)星期又有廚藝課了，而且還是做我最喜歡的壽司，一聽(tīng)到“壽司”二字，我的舌頭就會(huì )像小狗一樣情不自禁地吐出來(lái)。

　　在媽媽的.幫助下，我終于開(kāi)始了自己的廚藝計劃。我先準備好珍珠米、胡蘿卜和一瓶沙拉醬，然后就開(kāi)始做壽司了。

　　我拿出一大片紫菜，在上面裹著(zhù)珍珠米，然后就卷起來(lái)，卻沒(méi)有把竹片卷過(guò)去了，我小心翼翼地把紫菜攤開(kāi)，可是我發(fā)現紫菜縮小了，只好再取出一片紫菜。這時(shí)候，我的腦子里突然冒出一個(gè)好玩的想法，如果把壽司疊在一起卷起來(lái)，豈不是更大，更好吃，想著(zhù)想著(zhù)，我就把那片縮小的紫菜拿過(guò)來(lái)，裹上材料，小心翼翼地把紫菜卷好，不知是不是太大了，總是卷不下，用力，唉，因為我用的力氣太大了，結果破了個(gè)大洞，更糟糕的是——胡蘿卜和黃瓜全部用完，全都浪費了。我可不是輕易放棄的人，我重新削掉胡蘿卜和黃瓜皮，開(kāi)始切了起來(lái)。

　　不知道是怎么回事，我以前是切豆腐的能手，怎么突然手慌了，好不容易才切好。

　　我又拿出一片紫菜，放好黃瓜和胡蘿卜，再次小心翼翼地卷起來(lái)，我成功了，終于做好了一卷，我嘗了一口，太好吃了！

　　小燕子學(xué)飛是一種美，小苗長(cháng)成蒼天大樹(shù)是一種美，我學(xué)會(huì )做壽司也是一種美。美是到處都有的，只要你細心觀(guān)察，美，就會(huì )出現在你的身邊……

美在你身邊作文3

　　第一次，第一次，如此，如此靜靜，靜靜的走在路上……

　　一樣的地點(diǎn)，一樣的時(shí)間，一樣的人物，但心情平靜了許多……

　　一個(gè)個(gè)匆匆的腳步從我身邊走過(guò)，昨天前我也是他們之中一員，是啊，千百次經(jīng)過(guò)這條路，都行色匆匆，又有誰(shuí)注意到這城市黃昏別致的美呢。

　　馬路上的車(chē)輛，都飛馳而過(guò)，他們的`目標又是哪里呢，是自己那溫柔暖暖的家，還是急著(zhù)去辦事情，他們又有沒(méi)有注意到這夕陽(yáng)斜下的美呢。

　　路邊的小販，焦急的叫賣(mài)著(zhù)，像路人展示著(zhù)自己的東西，他們又可曾注意到美麗的夕陽(yáng)正在給自己做著(zhù)背景墻。

　　夕陽(yáng)，把樹(shù)的最后一點(diǎn)影子照在地上……最后的告別……

　　是啊，有多少人為了更快的達到自己的目的，把自己身邊最近的美，最樸實(shí)的美忽略了。

　　美，不經(jīng)意間溜走……生活中的美也在不經(jīng)意間溜走。

　　你可曾注意到……注意到你身邊的美。

　　在你失意時(shí)，你可注意到老師家長(cháng)一個(gè)鼓勵的眼神……

　　在你驕傲時(shí)，你可還記得到老師家長(cháng)對你說(shuō)過(guò)要謙虛好學(xué)。

　　在你傷心時(shí)，可否記得同學(xué)牽過(guò)你的手，給你力量。

　　在你開(kāi)心時(shí)，是否想過(guò)把快樂(lè )與同學(xué)分享。

　　在你得到時(shí)，是否想過(guò)舍得的滋味。

　　在你舍得時(shí)，是否想過(guò)得到的困惑。

　　在你忘記時(shí)，是否想過(guò)想起的快樂(lè )。

　　在你想起時(shí)，是否想過(guò)忘記的風(fēng)度。

　　發(fā)現美，記住美，欣賞美……

　　美就在你身邊……

美在你身邊作文4

　　美，有大美，小美。美是什么呢？有人說(shuō)是自信，是善良，是的，這些都是美。曾記得法國藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)一句名言：“美在于發(fā)現。生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！�

　　每天，每小時(shí)，甚至每分鐘，都有一個(gè)感人的故事發(fā)生，最美司機，最美媽媽?zhuān)�最美女教師，雖然他們的樣貌不是最美的，但他們用自己愛(ài)心讓人們覺(jué)得他們是最美的，這是什么美？這是心靈的美。

　　雨后，樹(shù)葉上的一顆晶瑩的露珠，一片綠油油的草地，一條清澈的小溪，一片郁郁蔥蔥的`森林，不都很美嗎？生活中其實(shí)有很多的美，只是你沒(méi)發(fā)現而已，你用一種“世界很美”的心態(tài)看世界，那么，你看到的世界就是最美的。

　　你有想到過(guò)傳遞美嗎？就是獻出一份愛(ài)心。為貧困山區的孩子送一本童話(huà)書(shū)，如果每個(gè)人都這樣做，當山區的孩子看到那一本本他們想都不敢想的童話(huà)書(shū)時(shí)，該會(huì )多么的高興……

　　當一個(gè)合唱團站在舞臺上，唱著(zhù)同一首歌，穿著(zhù)一樣的服裝，也很美，這是和諧的美。你走進(jìn)一個(gè)團體，你是想成為一個(gè)硬邦邦的雞蛋，還是一個(gè)軟塌塌的蘿卜，或是一片片已經(jīng)融入水中的茶葉呢？我想，應該是溶于水的茶葉吧。茶葉，在水中，讓自己舒展、滋潤，同時(shí)，讓淡而無(wú)味的水散發(fā)清香，既滿(mǎn)足了自己，也成全了他人。

　　慢慢地去發(fā)現美吧！

美在你身邊作文5

　　每天清晨的第一縷陽(yáng)光是美麗的，但是黃昏的最后一縷陽(yáng)光更加令人陶醉。我對欣賞美景，并不是那么熱衷，更別提去發(fā)現美景了！可是一個(gè)偶然的機會(huì )，卻讓我大開(kāi)了眼界。

　　這天，我拖著(zhù)疲憊的身體向家走去。一路上眼睛盯著(zhù)腳尖走，根本沒(méi)注意那天空中神奇的景色�；氐郊依�，實(shí)在太悶了，我就打開(kāi)了窗戶(hù)。不經(jīng)意間看了天空一眼，頓時(shí)，我驚呆了，夕陽(yáng)西下，天邊的晚霞長(cháng)有千里，一眼看不到邊。暗紅色的條紋系，在那帶著(zhù)一點(diǎn)深藍色的天空上，看上去就像連綿起伏的山群。再看那西邊，金色的光，從已經(jīng)變成半圓形的太陽(yáng)照射下來(lái)，周?chē)�的`云彩都鑲了金邊。太陽(yáng)也累了嗎？光線(xiàn)漸漸暗下去，我多想留住太陽(yáng)，留住那美麗的景象。

　　飄逸的云朵圍著(zhù)太陽(yáng)轉來(lái)轉去，好象是和太陽(yáng)做游戲。太陽(yáng)太累了，它拒絕了云兒的邀請，可是云就是不肯停下來(lái)。太陽(yáng)生氣了，把云燙成了金黃色。云也不高興了，就站在太陽(yáng)面前，擋住了它亮得耀眼的光芒。慢慢地，太陽(yáng)不見(jiàn)了，這神奇的畫(huà)面，深深地烙印在我腦海中。

　　終于，我知道了，美，不用你去發(fā)現，去尋找。因為它就在你的身邊。

美在你身邊作文6

　　如果你沒(méi)有一雙善發(fā)現的眼睛，你就只會(huì )看到生活中的假、惡、丑；如果你有一雙善于發(fā)現的眼睛，你就會(huì )看到生活中的真、善、美；你會(huì )感到生活是如此之美好。

　　那天放學(xué)，爸爸開(kāi)車(chē)接我回家。傍晚的馬路上，大大小小的車(chē)輛穿梭著(zhù)，十分熱鬧。我們的車(chē)行到一個(gè)岔路口時(shí)，突然停了下來(lái)，我正莫名其妙，抬著(zhù)看了爸爸，爸爸用手指了指前面。原來(lái)，一個(gè)老爺爺正在橫穿馬路�！斑辍�…”對面路上一輛小貨車(chē)停了下來(lái)，緊接著(zhù)一輛黑色的小轎車(chē)也停了下來(lái)。一步、兩步、三步……老爺爺不緊不慢地走著(zhù)，像是有誰(shuí)在無(wú)聲的指揮著(zhù)，各種各樣的車(chē)子都不約而同的停了下來(lái)，沒(méi)有一聲“嘀嘀叭叭”的'催促聲，世界突然變得好安靜。

　　看老爺爺穿過(guò)了馬路，馬路又恢復了熱鬧的景像。

　　生活中、社會(huì )中，這種讓人感到社會(huì )是光明的事還有很多很多，一句“謝謝”，一聲“對不起”，一個(gè)“請”字，都體現了社會(huì )的文明。

　　美好、和諧的社會(huì )不能單單只靠哪一個(gè)人，而是需要你我他共同去創(chuàng )造。

　　生活中、社會(huì )中，并不是缺少這樣讓人感到欣慰的事，而是缺少那一雙雙善于發(fā)現的眼睛。

　　我們愛(ài)這美好的社會(huì )，我們愛(ài)這和諧的社會(huì )。

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