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冬日暖陽(yáng)作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的冬日暖陽(yáng)作文，歡迎閱讀與收藏。
冬日暖陽(yáng)作文1
或許，只有親情，冬日里才會(huì )有如此耀眼的眼光吧……
——題記
凌冽的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，寂靜而空曠的大地透出一絲絲寒冷，在這個(gè)蕭瑟而寒冷的季節。冬日的暖陽(yáng)緩緩地從東方露出了臉。
在我們回老家的那幾天，似乎要比往常冷了許多。但是，全家十幾口人其樂(lè )融融地圍在一張大圓桌上同時(shí)享用著(zhù)美味佳肴。那種氣氛洋溢著(zhù)大家庭的'溫暖，享受著(zhù)家的溫馨。飯后，大人們談笑風(fēng)生，而我們幾個(gè)小孩子圍在一起無(wú)拘無(wú)束的玩耍，享受著(zhù)冬日里難有的溫情時(shí)光。此時(shí)，媽媽在門(mén)口做著(zhù)一件事觸動(dòng)了我的心弦。
陽(yáng)光透過(guò)門(mén)口射進(jìn)了屋子，映出一方明亮。奶奶神態(tài)安詳的坐在溫暖的陽(yáng)光下，雙手端著(zhù)一盆溫水躬著(zhù)腰坐在椅子上，而媽媽站在奶奶身旁的暗影下，正在為奶奶洗頭。沒(méi)有陽(yáng)光的暗影下，透出永久的幸福隱約在媽媽的眉宇間。也許是誰(shuí)說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，婆媳倆人忽然開(kāi)心的笑了起來(lái)，整個(gè)屋子里面飄蕩著(zhù)燦若朝霞的笑聲。
似乎有一雙手撫過(guò)我的心靈，在寒冷的冬天一股暖流立刻彌漫了我的全身。那種感覺(jué)似曾相識�；叵脒^(guò)去在我小的時(shí)候媽媽時(shí)常為我洗頭�？创饲榫笆刮液鋈幌肫稹盀貘f反哺，孝為先”。這可是中華民族自古流傳的美德。
這種美德就像冬日里的暖陽(yáng)，照耀著(zhù)我使我得到溫暖，也許有一天媽媽的容顏不在美麗，但請你相信，在您孩子的心里，您是永遠美麗的，因為你的這種精神哺育著(zhù)我使我健康的成長(cháng)。試問(wèn)：世上哪種感情比這與生俱來(lái)的親情更可貴、更崇高？世上還有什么比天倫之樂(lè )更讓人向往呢？
冬日里的暖陽(yáng)，將會(huì )融化冰雪，逼走寒氣照耀大地，永放光芒，讓大地回春，讓我心回春。
冬日暖陽(yáng)作文2
冬天，是一個(gè)寒冷的季節，最需要的，就是一縷暖和的陽(yáng)光。然而，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)是一縷陽(yáng)光;一杯熱茶是一縷陽(yáng)光;一個(gè)微笑也是一縷陽(yáng)光。
一句鼓勵的話(huà)也是一縷溫暖的陽(yáng)光。有一天，語(yǔ)文考試我考了八十一分，對于我來(lái)說(shuō)，這一個(gè)成績(jì)是比較差的，一定會(huì )受到同學(xué)的嘲笑。我一放學(xué)，就無(wú)精打采地對著(zhù)同學(xué)說(shuō)：“這次考試，我……我考了八十一分，不太好�！蓖瑢W(xué)親切地說(shuō)：“不錯了，下一次加油吧!考了八十一分應該是中等的，也不算很差。我來(lái)指導指導你，爭取下一回取得一個(gè)好成績(jì)�！蔽铱煲蕹鰜�(lái)的心情開(kāi)始好轉，似乎是陽(yáng)光融化了一塊寒冷的'冰，我也開(kāi)始有了信心，覺(jué)得自己有這個(gè)能力，只要認真做題，不在基礎題丟分，字的書(shū)寫(xiě)工整，不再偷工減料。
同學(xué)又對我說(shuō)：“考試考得不好，沒(méi)有關(guān)系，主要是信心不能滅。如果，信心滅了，那么就再有水平，也考不到九十分以上了。過(guò)來(lái)，把考卷拿出來(lái)，我們來(lái)分析，分析好了，我再給你吃好東西吧!下回考試認真做題目，我保證你可以考到九十分以上�！蔽业男木拖癖灰还筛嗜o滋潤了，自信心也回來(lái)了。
果然，下一次考試我考了九十一分。冬日的暖陽(yáng)是多么的重要，簡(jiǎn)直就是生活中的核心啊。冬日暖陽(yáng)就像是大雪中送來(lái)的溫暖啊!冬日暖陽(yáng)給我的心里帶來(lái)了無(wú)比的溫暖。
冬日暖陽(yáng)作文3
“黃淇樂(lè )，快下來(lái)玩！”
“誰(shuí)呀？”我從窗戶(hù)往樓下看，原來(lái)是我們班的“大嗓門(mén)”崔國慶在叫我。
“馬上來(lái)！等我！”我也對著(zhù)他喊。
一下樓，只見(jiàn)黃佳程、陳琦雯和崔國慶在我們家樓下正“飆車(chē)”呢。
“哼，你們騎自行車(chē),我也騎！”說(shuō)著(zhù)，我就到車(chē)庫去拿了自己的自行車(chē)。
“走，去沙洲公園！”我騎著(zhù)自行車(chē)向他們駛去。于是，我們來(lái)到了沙洲公園，把車(chē)停在了公園旁，快步奔向我們“四行俠”的'“秘密基地”公園假山上的一個(gè)洞穴。
“哦，太棒了，要不我們去買(mǎi)點(diǎn)零食帶到山上吃吧？”黃佳程首先提了一個(gè)建議。
“好呀好呀，在山上一邊吃一邊曬太陽(yáng)，多好啊陳琦雯立刻表示贊同。
“這個(gè)提議不錯！崔國慶說(shuō)：“我們現在就去買(mǎi)吃的�！�
于是我們一起去公園邊上的超市，購買(mǎi)了飲料和零食，“大包小包”的回到了我們的“秘密基地”。
“啊，真不錯！”我們“四行俠”在山上曬著(zhù)暖洋洋的太陽(yáng)，品嘗著(zhù)美味的食物，談笑風(fēng)生。大家的臉蛋猶如冬日的暖陽(yáng)。
“哇！好飽喲！”陳琦雯摸著(zhù)肚皮說(shuō)。
“對了，時(shí)候不早了，我們該回家了，要不爸爸媽媽會(huì )擔心的�！蔽艺f(shuō)：“我們只顧著(zhù)吃喝玩樂(lè )，沒(méi)想到現在幾點(diǎn)了，快回家吧�！�
于是，我們“四行俠”解散了，大家各自回家去了。
回到家，我把玩的事情告訴了家人，心里別提多開(kāi)心了！
冬日暖陽(yáng)作文4
剛剛過(guò)去的冬季，陽(yáng)光很亮，很暖。有些時(shí)候，調皮的它們，透過(guò)層層樹(shù)枝間的間隙，漏下點(diǎn)點(diǎn)碎片，明亮而傷感。
就在這樣的日子里，我站在鋪滿(mǎn)亮斑的安靜長(cháng)街上，想起了那些已經(jīng)流走的日子。想著(zhù)想著(zhù)，就開(kāi)始難過(guò)起來(lái)，難過(guò)的說(shuō)不出話(huà)，
好像我所思念的日子其實(shí)并沒(méi)有多少真正值得紀念的記憶了，可知不知為什么，一想起那些曾經(jīng)在一起的人都各奔東西了，就難過(guò)的好像世界都變成了灰色，周?chē)际且黄比A的荒蕪。雖然說(shuō)和很多人并沒(méi)有多少交情，甚至真正在一起的時(shí)候連話(huà)也很少說(shuō)，但是，只是一想起那些記憶里的故事和聲音，它們的背景依舊沒(méi)變，依舊每天在重復著(zhù)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的相遇和離別。然而曾經(jīng)畫(huà)中的人卻已經(jīng)咫尺天涯，即使見(jiàn)面也只剩一陣壓抑的沉默。只要一想到這些，就變的傷感起來(lái)了。
距離對我來(lái)說(shuō)并不是一種美，它只代表孤單時(shí)難過(guò)的思念和見(jiàn)面時(shí)的沉默無(wú)言。
我想念曾經(jīng)的時(shí)光，曾經(jīng)的故事，曾經(jīng)的`花開(kāi)花落和所有熟悉親切的名字�？吹剿鼈冏屛腋械疥囮嚨臏嘏�，就好像冬季里的太陽(yáng)。
看著(zhù)那張畢業(yè)留影上有些稚氣，有些傻氣的泛紅的臉，總會(huì )想起冬日的午后陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在上面的樣子。那時(shí)候他們眼睛里閃動(dòng)的亮光，明亮的有些刺眼，白凈的臉蛋被染成橘黃，一根根發(fā)絲在亮光中拂動(dòng)……
曾經(jīng)的陽(yáng)光依舊重現于大地，而曾經(jīng)的人，卻早已各奔東西。
世界是這樣大雖然我們只是偏安一隅，然而有些人，卻已不能在一起。
冬日暖陽(yáng)作文5
一個(gè)雪后的上午，我來(lái)到操場(chǎng)，眼前一片白茫茫。只見(jiàn)，學(xué)校的屋頂和圍墻上堆了一層層厚厚的積雪。那邊的松柏上的一個(gè)個(gè)蓬松松的雪球兒把松樹(shù)壓彎了腰；落光樹(shù)葉的柳樹(shù)變成了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒。應對大自然的恩賜，我們怎能放過(guò)？都像出籠的鳥(niǎo)兒飛出教室，打雪仗。那一個(gè)個(gè)碎雪好似銀花碎玉，一道道彩虹映在雪花上，五彩繽紛。我不甘寂寞，與同學(xué)們“戰斗”得酣暢淋漓；誰(shuí)知，這樣卻為下午埋下了禍根。
到了下午，我突然渾身發(fā)抖，額頭發(fā)燙，我病了。我有氣無(wú)力地趴在桌子上，看著(zhù)窗外，同學(xué)們在外面玩耍的情景，我不覺(jué)得羨慕。這時(shí)，老師來(lái)找作業(yè)錯誤的同學(xué)來(lái)了。只見(jiàn)教師里只有我一個(gè)人，趴在桌子上。老師問(wèn)我“怎樣了？”我無(wú)力地搖了搖頭。老師用那溫暖的手，摸了一下我的額頭，“��！病的`還不輕��！”說(shuō)完，便將上面映著(zhù)一個(gè)太陽(yáng)的花棉襖脫下，并披在了我的身上。我頓時(shí)，感到溫暖無(wú)比，那里因為，棉襖里帶著(zhù)有老師的體溫，病情也似乎減輕了許多。老師又把我扶進(jìn)了辦公室。讓我靠在椅子上。老師又倒了一杯熱水，并對我說(shuō)：“生病就要多喝些水……�！笔刮腋杏X(jué)到是那么親切，是那么的慈祥，那么的熟悉。我當時(shí)真想大聲喊老師一聲“媽媽?zhuān)蠋�！”當我接過(guò)水杯，發(fā)覺(jué)到老師的手是那么的冰涼。便對老師說(shuō)：“我把棉襖還給您吧！”老師連說(shuō)：“不要，不要脫下，老師不冷……。那一剎那，我的眼眶濕潤了。暖暖的感覺(jué)在心中激蕩。
這時(shí)，夕陽(yáng)的余暉照在辦公室，就像春天的陽(yáng)光那樣溫暖。��！冬日的暖陽(yáng)永遠留在我的心中！
冬日暖陽(yáng)作文6
朔風(fēng)四處吹襲，又到了寒冷的冬季，寒流齜牙咧嘴的鉆來(lái)鉆去，天空也矇上了一層灰，大地失去了夏日的艷陽(yáng)光彩，變得黯淡無(wú)光，使人們的心情也灰了一整片。
長(cháng)存于衣柜的冬衣和厚棉被終于“棄暗投明”，趁著(zhù)冬陽(yáng)撥云見(jiàn)日，我們將充滿(mǎn)霉味的棉被和冬衣，擺在暖暖的冬陽(yáng)下，曬去積了滿(mǎn)滿(mǎn)一年的霉味；而我和媽媽則拿起棒棍，賞這些棉被五十大板，頓時(shí)灰塵四處飄散，彷彿身處煙霧繚繞的叢林。曬完棉被，我就拿出封存已久的籃球，享受難得不下雨的好時(shí)光，冬天不好的心情都煙消云散。
在冬陽(yáng)的陪伴下，我揮汗如雨的打完籃球，望向街道，似乎每個(gè)人都懶懶散散的。有幾只貓蜷曲在一起，讓陽(yáng)光灑落在它們身上，也有人躺在躺椅上，悠閑的睡午覺(jué)，這種景象，令人非常自在，溫暖和舒適，另人陶醉得彷彿置身人間天堂。
回到家里，換上媽媽準備的冬衣，溫暖又舒適，這種感覺(jué)一直沁入我滿(mǎn)懷期待的心房，原來(lái)這就是母愛(ài)的光輝，使我不畏懼寒冷的冬天，宛如為我的心換上了暖爐，血脈在冬天里也能夠暢行無(wú)阻，抵擋內心的低氣壓，意氣昂揚，抬頭挺胸的前往我的目的`地。
古人詩(shī)云：“閑來(lái)無(wú)事不從容，睡覺(jué)東窗日已紅�！痹谂亩�(yáng)以及母愛(ài)親情中，我睡眼惺忪的起床了，精神飽滿(mǎn)得像充電百分百的電池。我忽然領(lǐng)悟，在冬天這個(gè)季節里，人們的心情總是低落的，大地也灰濛濛，但我們換上了冬衣保暖，使自己的身體暖和起來(lái)，雖然厚重，卻令人溫馨；而我也有使人心窩心的母愛(ài)，讓我們不會(huì )害怕去面對冬天的壞心情。這些有形和無(wú)形的衣裳，我會(huì )全部換上，勇敢的面對寒冬，挑戰刀風(fēng)酷雪，等待又一季春暖花開(kāi)的到來(lái)。
冬日暖陽(yáng)作文7
窗外的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在陽(yáng)臺上，暖洋洋的，很舒服。我有些驚訝，幾個(gè)月前那個(gè)火辣辣的太陽(yáng)到哪里去了呢？原來(lái)，夏天已經(jīng)過(guò)去了，秋天也接近尾聲了。冬日到了。
我背靠窗戶(hù)坐在椅子上，享受著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，我的上半身被陽(yáng)光照著(zhù)，很舒服。太陽(yáng)的光芒似乎有某種魔力，使我不愿離開(kāi)。它把我照的全身都軟綿綿的。
我很是驚訝，這太陽(yáng)在夏天時(shí)，我最討厭的就是它了，而現在，她卻讓我異常喜愛(ài)。不知不覺(jué)，太陽(yáng)快落山了。這時(shí)的'太陽(yáng)好比一個(gè)害羞的小姑娘，天空中已經(jīng)有些昏暗，好像是白天，又好像是夜晚。又好比半睡半醒的時(shí)光，像醒著(zhù)，又好像睡著(zhù)。我們可以感覺(jué)到白天，又可以感到黑夜，可以感覺(jué)到“醒著(zhù)”，又可以感覺(jué)到“睡著(zhù)”。我看著(zhù)那快落山的太陽(yáng)，又驚了，原來(lái)與它有著(zhù)天大的仇恨，現在卻舍不得離開(kāi)。轉頭看見(jiàn)棄置在柜臺上的扇子，原來(lái)對它喜愛(ài)的不離手，現在卻早已結下大“仇”，不愿再揮動(dòng)它。
太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我站起身，環(huán)視屋子里的東西，有些東西變壞了，有些東西卻變好了。比如，這間小屋，夏天時(shí)總覺(jué)的太小，門(mén)、窗戶(hù)都打開(kāi)了，依然覺(jué)的很熱�，F在感覺(jué)太大了。再比如棉被，夏天時(shí)嫌它又笨又厚，現在卻覺(jué)得輕巧了些。再比如扇子，夏天時(shí)很是喜歡，冬天恨不得把它撕了才好呢。
人生好似冬夏，夏天好比少年，冬天好比中年，大自然的命令不可拒絕。
冬日暖陽(yáng)作文8
冬天那靜默的太陽(yáng)，總能給人以溫暖。
早晨起床后，心情舒暢，看著(zhù)窗外放晴的天空，就想出去走走，潦潦草草吃完飯后，我便迫不及待的下樓跑到院子里。
刷！那劇烈的陽(yáng)光刺了我的眼，冬天的太陽(yáng)怎么能如此耀眼？
由于家住在醫院旁，院子里長(cháng)滿(mǎn)了使人心情愉悅的花草樹(shù)木，在白色的陽(yáng)光下棕櫚的“毛衣”格外厚實(shí)，摸上去綿綿的。像一個(gè)經(jīng)不住風(fēng)霜的老婦人。銀杏樹(shù)的樹(shù)皮在陽(yáng)光下閃著(zhù)銀光但樹(shù)葉大的都已經(jīng)枯黃，向一個(gè)風(fēng)蝕殘年的老人。中間的櫻花樹(shù)便是它們的孩子，櫻花的葉子被染成了殘忍的血紅色。草坪肆無(wú)忌彈的鋪展開(kāi)，草是昨天剛剪齊的，院子能到處都能嗅見(jiàn)青草的芳香，早晨的寒氣慢慢散盡了，太陽(yáng)的溫熱慢慢蔓延開(kāi)了。連空氣也充滿(mǎn)了陽(yáng)光的氣味。
我靜靜地一人走在人行道，享受冬陽(yáng)的熾熱，看著(zhù)光與樹(shù)影的交錯，體會(huì )到了那初冬暖陽(yáng)陽(yáng)的執著(zhù)。那一顆遙遠，蒼白的，堅強的恒星。
灑水車(chē)輕輕掃過(guò)，行車(chē)的道路上一塊深一塊淺像是一張灰藍色的花毯。有些水聚在了低洼中，水洼很清澈，在陽(yáng)光下映出了最純凈的'藍天，最柔軟的白云。還有那四季翠綠的女貞。不僅僅是植物從蒼白中蘇醒過(guò)來(lái)，天空中飛翔的鳥(niǎo)兒也出來(lái)活動(dòng)筋骨，小貓小狗在陽(yáng)光下愜意的走著(zhù)。眼前一切被賦予了新生。
也許那顆遙遠的冬日的熾熱的恒星，就是我們的心臟，用燦爛，用熾熱照耀蒼白。
冬日暖陽(yáng)作文9
今年的冬天特別的寒冷，寒風(fēng)刺骨，但有一束陽(yáng)光，能滲進(jìn)我們的心田。
這里是一個(gè)學(xué)校，正在上課，傳來(lái)的不只是一陣陣朗朗的`讀書(shū)聲，還有一位母親焦急的走路聲。
在三樓有一個(gè)班級，正在上英語(yǔ)課。臨風(fēng)的窗子上結了一層厚厚的，書(shū)聲懶洋洋的。
“喂，你媽媽在外面呀！”坐在我身邊的那位同學(xué)縮著(zhù)脖子，把手塞在衣袖里，用手臂碰了碰我的手腕。
我慢慢地回過(guò)頭，目光并沒(méi)有回答那位同學(xué)，而是轉向了窗外。窗子上結了霜，只能看見(jiàn)一個(gè)大致的輪廓，但我確定那是媽媽。我又把眼睛看向老師，老師微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我可以出去。我站了起來(lái)，在全班同學(xué)的注視下走了出去。
剛走到外面，風(fēng)就把我額前的劉海掀了起來(lái)。母親脫下手套，用手扶平了那吹亂了的劉海，從袋子里摸出一件大衣，披在了我的肩上。
“天冷，多穿點(diǎn)衣服，以免著(zhù)涼，中午早點(diǎn)回家，知道了嗎？”母親蹲在地上，為我拉上了拉鏈，再站起來(lái)，拍了拍我的肩，輕輕說(shuō)了聲：“去吧，孩子，上課要認真聽(tīng)講�！�
我朝媽媽揮了揮手，便小跑進(jìn)了教室，媽媽直看到我坐下，才安心離去。
“你媽媽可真好，還給你送衣服，瞧瞧我，爸媽在外頭，只管做生意，多掙些錢(qián)，哪有時(shí)間管我呀！唉，你真幸福！”這位同學(xué)邊說(shuō)邊用手把衣領(lǐng)弄得更緊了。
我笑而不答。
這時(shí)，陽(yáng)光射進(jìn)窗子，照亮了窗子里的一切，同時(shí)也溫暖了每一個(gè)人的心。
冬日暖陽(yáng)作文10
冬日燦爛，野菊飄香，我們兩位老師忙完了手頭的工作，牽著(zhù)我們的學(xué)生，向他的家——慈利縣界溪村進(jìn)發(fā)。
小男孩的父母遠在廣東打工，幸虧還有勤勞、慈祥的爺爺、奶奶精心哺養，還有知書(shū)達理的姑姑在家耐心輔導。我們一進(jìn)家門(mén)，熱情的.奶奶就重復多次小男孩的艱辛哺養：七個(gè)月早產(chǎn)，生下才兩斤多，母親因生產(chǎn)大出血幸虧保住了生命�；侍觳回撚行娜恕牡夭葛B創(chuàng )造了奇跡，孩子不但成活了，而且長(cháng)得特別好。不過(guò)。還是有點(diǎn)缺憾，小男孩至今吐字不清，“qi”“he”的音發(fā)不準，貪玩不愛(ài)學(xué)習……我們兩位老師不住地贊嘆老人的辛勞勤懇。面對這位樸實(shí)的農村老太太，我們無(wú)由地增添了幾份親切、幾分感動(dòng)。我們都在心里面說(shuō)：這個(gè)孩子，就是我們的孩子，我們不愛(ài)的話(huà)，那是對“教師”這個(gè)字的褻瀆！
一會(huì )兒，勤勞和藹的爺爺下地挖紅薯回來(lái)了，望著(zhù)我們憨憨地笑，殷勤地招呼我們吃桔子、吃花生，那份對老師的敬重讓我們動(dòng)容……
暮色沉沉，新月如鉤，我們和爺爺、奶奶及小姑一一握手告別。尤其是爺爺，將我們送出好遠，還細心地送給我們一個(gè)老南瓜、兩個(gè)大涼薯、幾斤桔子、一捧花椒，我們在深深地感動(dòng)之余，更覺(jué)出了肩頭責任的重大，因為我們不光要給小男孩的老師的博愛(ài)，還要給他的父母的深?lèi)?ài)！
冬日暖陽(yáng)作文11
夜晚，街邊的飯店熱鬧的很。父親的飯店也不例外，店內生意興隆，我和父親忙的不可開(kāi)交。到了十點(diǎn)，顧客都走光了，我和父親整備吃飯，休息。
這時(shí)，外邊走來(lái)了一個(gè)乞丐，他的衣服上到處都是破洞，看樣子穿了很久。他的臉上手上腳上全是臟泥。他沒(méi)有穿鞋，已經(jīng)立冬，他仍然穿著(zhù)短袖短褲，他瘦肉的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
他對父親說(shuō)：“好心人，給點(diǎn)吧�！备赣H沒(méi)有回答，只是把顧客的剩菜倒在一個(gè)碗里，丟給了他。他看了看碗里的飯菜，似乎覺(jué)得不夠，又開(kāi)口：“再給點(diǎn)吧，這……不夠�！备赣H想了想，把自己的飯菜給了他�？伤匀凰浪赖囟⒅�(zhù)我手里的飯菜。父親怒了，拿起一旁的掃帚，要把乞丐趕走，他嚇得抱著(zhù)兩碗飯菜就跑了。父親在后邊罵：“撐死你！”
父親等我吃完，邊和我手拉著(zhù)手，朝家的方向走。路邊一個(gè)小巷，我隱隱約約看到了什么，父親去看了看。原來(lái)，是剛才要飯的`乞丐。他把討來(lái)的飯菜都到給了巷子里的流浪狗們，自己卻看著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )，父親和我帶著(zhù)親手做的飯菜，走進(jìn)小巷。父親對乞丐說(shuō)：“這份是您的�！闭f(shuō)著(zhù)拿出另一份飯菜，“這份是它們的�！闭f(shuō)完便拉著(zhù)我走了。乞丐滿(mǎn)眼淚水，向著(zhù)我和父親深深鞠了一個(gè)躬。
今年的冬天是寒冷的，可是總有一股暖流在我心中蕩漾……
冬日暖陽(yáng)作文12
美，無(wú)處不在，但是我要說(shuō)的美可不是漂亮的風(fēng)景、美麗的衣服，而是實(shí)實(shí)在在、真真切切的內在之美。
記得那是一個(gè)冬天的早晨，陽(yáng)光格外明媚。清早，一起來(lái)，我就跟爸爸媽媽去工廠(chǎng)。工廠(chǎng)在烏魯木齊市，有很長(cháng)一段路，我一上車(chē)就倒在后座上睡著(zhù)了。等我睡醒了還沒(méi)有到，但是天已經(jīng)亮了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兊侥牧�？”媽媽告訴我說(shuō)到蜘蛛山隧道了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，習慣性地往車(chē)窗外望去。這時(shí)，我看見(jiàn)幾名環(huán)衛工人正在掃雪，有的阿姨戴著(zhù)頭巾，看不清面容，只能看到一雙含著(zhù)霜花的眼睛和一雙已經(jīng)凍得通紅的手，而那些叔叔們頭上什么也沒(méi)有戴，看到的只是被凍得猶如紅蘋(píng)果似的臉，還有微微顫抖的手。
不遠處走來(lái)了幾個(gè)穿著(zhù)便服的叔叔，手里提著(zhù)保溫杯，里面裝著(zhù)熱氣騰騰的開(kāi)水。他們把杯子送到了環(huán)衛工人的手里，當環(huán)衛工人們接過(guò)水杯時(shí)，臉上立即綻開(kāi)了鮮花一般美麗的笑容，他們坐在路邊，一起聊天。那是一道風(fēng)景，一張美麗的畫(huà)，雖然是在寒風(fēng)刺骨的冬天，但讓看到這一幕的人一點(diǎn)也不感到寒冷，心里則是春天般的溫暖。當熱氣騰騰的.開(kāi)水送到環(huán)衛工人手里時(shí)，他們笑了，那種笑是那樣的高貴、純潔，卻又是那樣樸實(shí)、溫暖，這笑讓冬天綻放出花朵，讓冬天透露著(zhù)春的氣息。
抬頭望望，今天的陽(yáng)光格外耀眼。是啊，就是因為人與人之間，相互傳遞著(zhù)溫暖與情誼，才構成了這個(gè)和諧的世界。
冬日暖陽(yáng)作文13
今天陽(yáng)光格外燦爛，讓我想到了夢(mèng)想。有人說(shuō)夢(mèng)想是冬日中暖暖的陽(yáng)光。我的夢(mèng)想是成為一名作家。
眾所周知許多作家都很善于觀(guān)察生活點(diǎn)滴，而且擁有淵博的'知識和豐富的詞匯。那么，到哪里去找豐富的詞匯呀？不用著(zhù)急，在下面這個(gè)故事里或許能找到答案。
當高爾基還是一個(gè)少年的時(shí)候對書(shū)籍也是如饑似渴。在書(shū)店工作的他常常因為閱讀耽誤了工作。于是他便下班后去看書(shū)，可書(shū)店卻關(guān)門(mén)了。無(wú)奈之下，他便在白天借了書(shū)，到了晚上借著(zhù)燭光看書(shū)。沒(méi)過(guò)多久，老板娘發(fā)現蠟燭少了許多，便把蠟燭藏了起來(lái)不讓高爾基看書(shū)。
可是，蠟燭又被高爾基找到了，高爾基又一次開(kāi)始閱讀。一個(gè)月后，老板娘面對著(zhù)這個(gè)打工仔，氣急敗壞地找來(lái)一條帶刺的長(cháng)藤，抽打高爾基，最后高爾基暈了過(guò)去，老板娘嚇壞了，趕緊把高爾基送到了醫院。手術(shù)結束后，醫生怒氣沖沖地對老板娘吼道：“你怎么這樣對待一個(gè)孩子！我在他身上拔出了37根刺！”并對高爾基說(shuō)如果他想把老板娘告上法院的話(huà)，可以替他作證。
面對老板娘的央求，高爾基強忍劇痛說(shuō)：“我可以不計較，不過(guò)，你以后都不能阻止我看書(shū)！”
讀到這里，我的敬佩之情不禁油然而生。對呀！知識是無(wú)價(jià)之寶，但又有多少人愿意付出一切去換取它呢？讓我們勇敢地去追夢(mèng)吧！
冬日暖陽(yáng)作文14
連續了好幾日的陰天讓人感覺(jué)心里頭總是灰蒙蒙的，今天，太陽(yáng)終于露出了久違的笑臉。他用那慈愛(ài)的光輝，撫摸著(zhù)萬(wàn)物。冬日里的暖陽(yáng)是我最喜愛(ài)的了。
冬天的陽(yáng)光不像夏天的陽(yáng)光那樣的強烈，那樣的刺眼，那樣的酷熱，那樣的逼人。而是像一位慈祥的.老爺爺，用他那雙溫暖的大手撫摸著(zhù)每個(gè)在地球上的人和物。那種暖洋洋的感覺(jué)，從腳，到腿，再到全身，都是一種享受。在這樣舒適的環(huán)境里，連貓咪都懶得活動(dòng)了，它趴在地上，閉上眼睛，靜靜地享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，其它的什么事情都似乎和它沒(méi)有關(guān)系了，老鼠來(lái)了，也只是嚇嚇它而已，等它溜走之后，又繼續享受著(zhù)這美好的時(shí)光。家家戶(hù)戶(hù)都趕緊把褥單拿出來(lái)曬曬，想把太陽(yáng)的味道留下來(lái)，夜夜陪自己入睡。在這么美好的境界里，我也不能閑著(zhù)呢。這時(shí)，我拿出一本書(shū)來(lái)，坐在公園里的石凳上，細細地品味書(shū)的韻味，與自然融為一體，這是再愜意不過(guò)的事情了。想想早上，也是第一縷陽(yáng)光把我從夢(mèng)鄉中給拉回了現實(shí)，美好的一天也是從明媚的陽(yáng)光開(kāi)始。在陽(yáng)光下，聽(tīng)英語(yǔ)，晨練，讀書(shū)，做作業(yè)，一切都是那么順利，又不累。中午，這太陽(yáng)一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，依舊在空中發(fā)著(zhù)光。我們這些小孩子們也都是精神抖擻，出來(lái)做運動(dòng)，騎單車(chē)，打籃球，打羽毛球，樣樣都行。下午，陽(yáng)光從窗戶(hù)透了進(jìn)來(lái)，又來(lái)陪我一起寫(xiě)作業(yè)，有陽(yáng)光的陪伴，思考起來(lái)似乎都快多了。傍晚，夕陽(yáng)悄悄地走了，只留下了一絲余輝，給人們留下的是無(wú)限的快樂(lè )和對太陽(yáng)的不舍。
哦，冬日的暖陽(yáng)，冬日的陽(yáng)光，我的最?lèi)?ài)。
冬日暖陽(yáng)作文15
我愛(ài)冬，它既不像春天那樣生機勃勃；又不像夏天那樣驕陽(yáng)似火；也不像秋天碌碌豐收。但它保持著(zhù)自己的冰清玉潔，在漫天飛雪中有著(zhù)自己獨一無(wú)二的魅力。
一月飄雪，在一片蒼茫的灑落中，人們歡快地打著(zhù)雪仗，雪用著(zhù)神奇的魔法，將一只只雪精靈送到人們的身邊�；蛟S是雪姑娘美的令人心醉，人們的臉頰紅彤彤的，都像被雪姑娘獨特的魅力陶醉著(zhù)。
大雪過(guò)后，是陽(yáng)光明媚的一天，只有太陽(yáng)愿陪伴著(zhù)大地上的一片蒼茫，陽(yáng)光照在雪地上閃閃發(fā)亮，像一堆散落的珠寶滾落在各處，真是映了“散入珠簾濕羅幕”的千古佳句��！冬日的暖陽(yáng)，給凄涼的大地一絲慰藉，一束暖光足以讓一個(gè)人的心里有一寬慰，伸出手，放在光前，指尖在陽(yáng)光的沐浴下無(wú)比溫暖，讓內心不再孤獨，不再不安……
我深?lèi)?ài)著(zhù)冬這個(gè)既神圣又高尚的季節，盛大的春節將在這個(gè)季節舉行，而我的生日也在這個(gè)季節發(fā)生。我欣賞著(zhù)潔白千里的'冷峻，銀光閃爍的熱烈。它讓我在無(wú)盡的孤獨中有了寬慰。
俗話(huà)說(shuō)“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”，此話(huà)不假，當積雪覆蓋著(zhù)冬麥的苗娃們時(shí)，誰(shuí)不期盼那雪白中的一片金黃呢？
冬是反思的季節，你在這一年中的惡善都會(huì )在這個(gè)季節被感嘆，對自己抱有希望嗎？對自己有不甘嗎？?jì)刃臅?huì )隨著(zhù)只需白色點(diǎn)綴的冬回答你的。
冬是我所敬佩的，它能耐孤獨、寂寞，這往往是我們做不到的，望塵莫及的，它將它的全部力量奉獻在了那短短的三個(gè)月。
冬的美景只在眼前嗎？不，它留在了我的心尖。我熱愛(ài)美好的冬天��！
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