關(guān)于爭吵的作文2篇(精華)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于爭吵的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于爭吵的作文1

　　為了迎接學(xué)校文化藝術(shù)節，我這個(gè)小小的“文秘”可是忙得天昏地暗，可文藝匯演的小品項目還沒(méi)有著(zhù)落，這還真令我這個(gè)向來(lái)什么都不愁的人有點(diǎn)犯難。

　　下午二節課下，我忙完了展報，剛到教室門(mén)口，發(fā)現教室里比外面還熱鬧，大家都似乎分了幫派，在爭論著(zhù)什么，而為首的竟然是“編輯”和“美工”。

　　“那本書(shū)不是我的，這本書(shū)才應該是我的，你們看，這書(shū)的79頁(yè)的插圖上有塊小墨跡�！薄懊拦ぁ备吒吲e手中的《繁星·春水》，指著(zhù)桌上一本稍舊書(shū)向大家展示，周?chē)�的同學(xué)迅速都將目光聚焦在他所指的地方，我也看了一下，感覺(jué)真有一塊小小的墨跡，但又不太明顯�！熬庉嫛蹦�，也不甘示弱，他指著(zhù)“美工”手里的書(shū)，對著(zhù)四周?chē)�觀(guān)的同學(xué)說(shuō)：“這本書(shū)真是我的，你們不信，你讓他把書(shū)翻給大家看，在書(shū)的底頁(yè)那幅畫(huà)上，我畫(huà)了一朵小小的蘭花�！边@一說(shuō)，大家都示意“美工”給大伙兒看一下那朵小蘭花，可“美工”就是不放手，生怕一松手，這本書(shū)就不是他自己的了�！熬庉嫛边@時(shí)露出了得意的神色，好像這本書(shū)已經(jīng)非他莫屬了。

　　不就是為了一本書(shū)嘛，我也有，大不了跟他們換得了，反正我的書(shū)也是挺新的。我回到座位，生氣地從書(shū)包里掏出那本藍色封面的《繁星·春水》，甩在桌子上，大聲地沖著(zhù)他們嚷著(zhù)：“別再爭了，不就是一本書(shū)嘛，我的跟你們換，我的也是挺新的�！蔽疫@一聲吼，“美工”高舉的手垂了下去，“編輯”也收斂了他的得意神色。我沖上去，一把奪過(guò)“美工”手里的書(shū)，把我自己的那本塞給“美工”，大聲說(shuō)：“我的書(shū)除了第一首小詩(shī)上我標了一個(gè)小點(diǎn)之外，其他什么痕跡也沒(méi)有，不比這本差�！彼麄儌z聽(tīng)了，想說(shuō)什么，又似乎什么也說(shuō)不出。

　　班主任已不知什么時(shí)候站到教室門(mén)口，她什么也沒(méi)問(wèn)，只是讓我們稍微調整一下，就開(kāi)始了下午的最后一節課。

　　臨下課前，班主任停住了她的講課，用平靜的眼神看著(zhù)我們，“今天沒(méi)什么要跟我說(shuō)的嗎？”班主任終于發(fā)話(huà)了。

　　“美工”和“編輯”不約而同地站了起來(lái)�！敖裉臁�…”“美工”剛想交待，“編輯”卻搶了個(gè)發(fā)言權，“老師，你還是讓‘文秘’翻一下她手中的`書(shū)吧，她看完了就會(huì )明白的�！薄熬庉嫛钡穆曇舻偷偷�，但我卻聽(tīng)得格外分明。

　　我急忙從桌肚里抽出那本已經(jīng)被我弄皺的《繁星·春水》，仔細查看，封面除了有點(diǎn)皺之外，沒(méi)什么異樣。

　　“那本書(shū)有一頁(yè)不小心被撕壞了，我就想用我的書(shū)……”“編輯”沒(méi)說(shuō)下去�！澳鞘潜晃宜簤牡��！薄懊拦ぁ苯K于接上了話(huà)，可他剛一說(shuō)完，“編輯”又不同意了。

　　我一聽(tīng)，懵了，趕緊翻書(shū)，其中一張已用膠帶粘好，不規則的裂縫被拼湊得很齊整，我終于明白了一切。

　　“同學(xué)們的做法很讓我感動(dòng)，我有個(gè)建議，不是我們班的文藝匯演的小品節目還沒(méi)有定下來(lái)嘛，這會(huì )兒‘文秘’心里應該有個(gè)很好的構思了吧。至于那本書(shū)，歸我，我是班主任，你們得聽(tīng)我的�！卑嘀魅握f(shuō)完，大家都笑了。

　　俗話(huà)說(shuō)的好，不打不相識，我們呢，真可謂是：不吵不相親��！而這份爭吵卻讓我深深感動(dòng)。

關(guān)于爭吵的作文2

　　一天，學(xué)校發(fā)了一個(gè)新的書(shū)包，那個(gè)書(shū)包是藍色的，拉鏈是黑色的，拉頭是銀色的，書(shū)包上面有一個(gè)圓形的標志，那個(gè)醒目的標志是華美的標志。

　　我把書(shū)都放進(jìn)了書(shū)包準備去上學(xué)，在路上我買(mǎi)了一本漂亮的筆記本，也放進(jìn)了書(shū)包。過(guò)了一會(huì )兒我聽(tīng)到書(shū)包里面有唧唧喳喳的聲音，我仔細聽(tīng)原來(lái)筆記本在和書(shū)包吵架。筆記本書(shū)說(shuō)：“這個(gè)書(shū)包真是味道真難聞，顏色又不好看，真是討厭死了”。書(shū)包聽(tīng)了默不作聲。筆記本見(jiàn)書(shū)包沒(méi)理它，又自言自語(yǔ)：“我這樣漂亮的筆記本怎么會(huì )在這種丑書(shū)包里，真是討厭��！”書(shū)包聽(tīng)到了她的話(huà)覺(jué)得很傷自尊心，但是書(shū)背還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)。筆記本又說(shuō)：“要是我是小麗書(shū)包里的筆記本那該多少��！”書(shū)包更傷自尊心了，難過(guò)地說(shuō)：“你不要以為小麗的書(shū)包漂亮就好，我比她的書(shū)包耐用呀�！边^(guò)了幾天，小麗的書(shū)包真的爛了，筆記本她這才知道原來(lái)華美的書(shū)包并不比別的書(shū)包差。

　　小朋友們，漂亮的書(shū)包不一定是最好的，質(zhì)量好的才是最好的'。

　　炊具與餐具

　　一天早上，小紅一家都出去玩了。突然，從他們家的廚房里傳來(lái)了一陣吵鬧聲，原來(lái)是炊具和餐具吵了起來(lái)。

　　“我的功勞最大！”電飯煲神氣地說(shuō)，“有了我，人們才能吃到香噴噴的米飯，所以我的功勞最大！”“誰(shuí)說(shuō)的，我的功勞才是最大的！”碗和盤(pán)子異口同聲地說(shuō)，“沒(méi)有我們人們都沒(méi)有東西裝飯裝菜吃啦！”“我們更重要！”勺子爺爺.叉子爺爺.和刀子爺爺慢吞吞地說(shuō)，“沒(méi)有我們，人們只能用手抓飯吃啦！”

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　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家還在爭吵，只有炒菜鍋一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是靜靜地站在那里，看著(zhù)他們。

　　天黑了，小紅一家回來(lái)了，看到廚房里一片混亂，所有炊具和餐具都破爛不堪，只有炒菜鍋完好無(wú)損。小只好把破爛的炊具和餐具都扔掉。炒菜鍋對著(zhù)將被丟掉的伙伴們說(shuō)：“這就是你們爭吵的下場(chǎng)，大家都是平等的，只要能盡自己最大的努力就行了�！�

　　花兒們的爭吵

　　很久之前，有一座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天寒風(fēng)凜冽。

　　春天來(lái)了，花園里一棵棵小草的嫩芽破土而出。梅花，報春花，瓜葉菊，杏花，迎春花，玉蘭，山茶，桃花，映山紅，牡丹，這些花在春媽媽的懷抱中長(cháng)大了。

　　有一次，梅花說(shuō)：“這次我們來(lái)個(gè)比賽吧，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就是春天花中的皇后�！贝蠹耶惪谕�聲地說(shuō)：“好吧！比什么？”梅花高興地說(shuō)：“我們比花香和我們的漂亮吧�！泵坊ㄓ终f(shuō)：“我是粉紅色的，我很漂亮吧！”報春花急忙說(shuō)：“我很香，只要我一開(kāi)，人們聞到我的香味就知道春天來(lái)�！庇成郊t驕傲地說(shuō)：“我是最漂亮的，我紅艷艷的，大家都喜歡我！”大家都爭先恐后地說(shuō)了起來(lái)……她們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，最后打了起來(lái)。只有茉莉在一旁一聲不吭。

　　最終，它們都謝了，清香而漂亮的茉莉沒(méi)有謝，茉莉坐上了皇后之座。

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