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讓我銘記的那句話(huà)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的讓我銘記的那句話(huà)作文，希望對大家有所幫助。
讓我銘記的那句話(huà)作文1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫余子言，今天非常榮幸能夠站在講臺上演講，我此刻的心情是十分激動(dòng)和緊張的。激動(dòng)是因為可以爭取為大家服務(wù)的機會(huì )；緊張是因為很少站在這里向大家表達我心里的想法。
戴爾卡耐基曾說(shuō)過(guò)：不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格去擔任這個(gè)職務(wù)，所以我勇敢地站了出來(lái)。此次我競選的職位是班長(cháng)，因為當班長(cháng)可以提高自己的`能力，我也明白只有先為他人、后為自己，才能做的更好，所以我相信自己能夠勝任。
我曾擔任過(guò)語(yǔ)文學(xué)習委員，數學(xué)組長(cháng)。我知道班長(cháng)需要一個(gè)擁有組織能力，管理能力和溝通能力的人來(lái)?yè)�。我不敢說(shuō)自己是最好的，但我一定是最努力的。在學(xué)習上，我從不馬虎、認真負責，在生活中，我見(jiàn)到老師就主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)有不知道的，我都會(huì )耐心地講解，所以我是一位深受大家歡迎的同學(xué)。
我當上班長(cháng)后，一定會(huì )盡心盡力，任勞任怨地為班級服務(wù)，打造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓我們班成為學(xué)校的佼佼者，我會(huì )公平對待每一位同學(xué)，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，在老師和同學(xué)之間建起一座溝通的橋梁。我還會(huì )代表學(xué)校去參加比賽，為學(xué)校爭光。既然是鳥(niǎo)，就應該飛得更高；既然是花，就應該開(kāi)得艷麗芬芳；既然是石頭，就應該為人們鋪起走向未來(lái)的路；既然是班干部，就應該做一個(gè)出色的領(lǐng)導人。
如果我沒(méi)有當上班長(cháng)，我會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間里改正缺點(diǎn)，爭取在下一次當上班長(cháng)。
謝謝大家的傾聽(tīng)，請大家投給我寶貴的一票！
競選人：xxx
20xx年xx月xx日
讓我銘記的那句話(huà)作文2
上個(gè)星期三，我去看了紀念5.12地震中死去的老師和同學(xué)的電影。
片中的一個(gè)小學(xué)里，一位袁老師，地震那天是她的生日；一位杜老師，那天是他調到城里的日子。就在這個(gè)讓兩位老師開(kāi)心的日子里，意想不到的事情發(fā)生了……那天上午的一節課上，當地震突然發(fā)生時(shí)，周老師已經(jīng)跑了出來(lái)，但她又轉身跑了進(jìn)去，用弱小的身體抱住了幾個(gè)沒(méi)有逃出的驚惶失措的學(xué)生。那幾個(gè)學(xué)生都活了下來(lái)，而他們敬愛(ài)的周老師卻永遠地離開(kāi)了他們。再看袁老師在救出幾個(gè)學(xué)生之后也遇難了；杜老師用他的.生命換來(lái)了3個(gè)學(xué)生的生命……一位位可歌可泣的老師在他們的學(xué)生面前，在我的面前走了，真是太偉大感人啦。
同樣讓我感動(dòng)還有那位校長(cháng)，他明明知道自己的孩子困在哪兒，等著(zhù)他去救，但他沒(méi)有第一時(shí)間趕去，只在不停地搶救別人的孩子。只顧著(zhù)眼前的，挖出一個(gè)算一個(gè)！最后當別人家的孩子挖出來(lái)了，活下來(lái)時(shí)，他自家的孩子最終等不及啦，可憐地離去了。
感動(dòng)的畫(huà)面太多啦，我們許多人都是邊哭邊看。淚水中，我們更懂得了這些生命托舉者雖匆匆走完了短暫的一生，但他們偉大的精神將會(huì )永遠活在我們心中的。
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