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欲揚先抑的作文（通用30篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的欲揚先抑的作文，希望能夠幫助到大家。
欲揚先抑的作文 1
夜色中，我睡得正朦朧，房門(mén)被悄然打開(kāi)，我迷糊中見(jiàn)到父親來(lái)了，他用他那雙大而溫暖的手給我蓋上了被子，被寒意侵襲的我，頓時(shí)溫暖了。
小時(shí)候，我就喜歡父親的手，盡管那雙手，十分粗糙，以致于那雙手摸到我的手，都感覺(jué)有點(diǎn)痛，但是我不介意，我喜歡父親的手。
上學(xué)后，父親的手是一雙安慰我的手，我被人欺負了，或是受了委屈，父親就常常用那雙好大好溫暖的手輕撫著(zhù)我毛茸茸的小腦袋，說(shuō)著(zhù)安慰我的話(huà)，我頓時(shí)笑逐顏開(kāi)了，那不正是因為我喜愛(ài)父親的.手嗎？
終于，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，成熟起來(lái)�？梢圆辉僖揽扛赣H的手來(lái)安慰我，而學(xué)習的繁重，已漸漸地使我開(kāi)始忘記了父親的手，忘了那手中所蘊含的豐富感情以及其中的無(wú)限回憶。
可當我時(shí)常發(fā)現父親手上的傷痕又多了時(shí)，我又禁不住十分心痛起來(lái)。我又想，我當真能忘記那樣的一雙手嗎？那是我父親的手��！
快要大考了，夜里，挑燈夜戰的我，好累，又好煩躁，父親為什么偏偏又要在我身邊踱來(lái)踱去呢？我越加急躁。
父親又習慣性地伸出那手，摸摸我的頭，我終究奈不住了，猛一轉頭，沖著(zhù)父親嚷了一句：“你好煩呀！沒(méi)見(jiàn)著(zhù)我忙呀？”父親先一愣，然后笑著(zhù)說(shuō)：“好，好，我走，我走就是了�！�
我忘不了父親的那一笑，父親為什么笑呢？笑得我好內疚，好自責，因為父親的笑意中，分明是無(wú)可奈何與傷心。我的心不再平靜。
其實(shí)累了的我，又何嘗不想讓父親的手來(lái)?yè)崦�，安慰呢！此時(shí)，我的心被撼動(dòng)了，是的，我確確實(shí)實(shí)忘不了父親的那雙手，我的心靈在呼喚著(zhù)……
欲揚先抑的作文 2
幾年前，辦公室前有一棵木棉樹(shù)，足有四層樓那么高，想必已經(jīng)在那里生長(cháng)很久了。不過(guò)，我卻不大喜歡它，因為它讓我的辦公室變得昏暗，阻礙了我眺望遠景的視線(xiàn)。木棉樹(shù)的外形也不好看，粗糙而簡(jiǎn)單，比起旁邊那棵榕樹(shù)的風(fēng)姿，差得遠了。站在窗前，必須透過(guò)它身體上的夾縫，才能看到遠處的風(fēng)景。為此，我懊惱了好長(cháng)一段時(shí)間，曾建議將它砍掉，但這愿望最終都沒(méi)有實(shí)現。
搬進(jìn)辦公樓的第一年春天，校園里其他的樹(shù)都呈現出濃厚的綠意，唯獨眼前這棵木棉樹(shù)仍是光禿禿、灰蒙蒙的，稀疏的枯枝頑固地向上翹著(zhù)，像冬眠未盡似的。我暗自慶幸：這下可好了，它一定是枯死了！
一天早晨，我照例打開(kāi)窗戶(hù)透氣，卻意外地發(fā)現了樹(shù)枝的異常：樹(shù)枝上星星點(diǎn)點(diǎn)的，微微泛著(zhù)綠光。我仔細察看，原來(lái)，這棵幾乎被我遺忘的樹(shù)，不知什么時(shí)候開(kāi)出了黃豆般大小的花苞，一層淡綠也呈現在它的枝頭上。這個(gè)發(fā)現，立即拉近了我和它的距離。它也好像為了討好我似的，很努力地綻放自己。一天比一天精妙，一天比一天深奧……從此，樹(shù)的形象在我的眼里和心里都變得光輝起來(lái)。
我喜歡沾滿(mǎn)露珠的木棉花，一串串像風(fēng)玲似地搖曳在晨風(fēng)中，仿佛在演奏著(zhù)一首美妙的名曲。
那個(gè)夏天，繁茂寬大的綠葉擁擠在我的窗前，為我遮擋了驕陽(yáng)烈日，辦公室全然沒(méi)有了先前那種陰暗和郁悶之感。微風(fēng)吹拂下，那些滿(mǎn)身潔白，散著(zhù)暗香的.木棉花，飄進(jìn)室內，飛到我的案頭。有好幾次，還沾在我的身上。我不想抹去它，任由它沾著(zhù)，這是我和它的緣份。它早已成了我生命中最美麗的圖景。
以后，我每到一個(gè)地方，每看到一件事物，我都努力找尋它的美。因為我知道，美不是可以輕易發(fā)現的，它常常隱匿在不起眼的地方，一旦被你發(fā)現。就會(huì )擁有意外的驚喜。
欲揚先抑的作文 3
要是有人問(wèn)我“你們家中誰(shuí)最無(wú)賴(lài)？”，那我一定毫不猶豫地回答：“當然是我們家的小無(wú)賴(lài)——我的弟弟了�！�
要說(shuō)起我弟弟的無(wú)賴(lài)，那可真令人頭疼。還記得我與他下五子棋時(shí)，我還有一步就要贏(yíng)了，他沒(méi)有看見(jiàn)，所以沒(méi)有堵我，下在了一旁。我見(jiàn)他沒(méi)有下在我所希望他沒(méi)下在的位置，就笑了一下，一邊下，一邊說(shuō)：“我贏(yíng)了呦！”這時(shí)，他看到了，就說(shuō)：“等一下，我要重新下這顆棋�！蔽乙宦�(tīng)，不高興地說(shuō)道：“你怎么可以悔棋呢？這不公平�！彼f(shuō)道：“因為我小呀！”“不下了，不下了，太不公平了�！蔽也粷M(mǎn)地說(shuō)�！懊髅骶褪悄阆虏贿^(guò)我才不下的，找什么借口�！彼值靡獾卣f(shuō)。
我一聽(tīng)這話(huà)，表示無(wú)語(yǔ)。他是我的弟弟，我不能打他。從此，他在家中就有了一個(gè)小外號，叫“小無(wú)賴(lài)”。
雖然如此，可他對待動(dòng)物卻有著(zhù)不同的態(tài)度。
記得有一次，家中買(mǎi)了一只小烏龜，小烏龜長(cháng)得非�？蓯�(ài)。他一看到這只小烏龜，就非常喜歡。我們很怕他把小烏龜給玩死了，就不給他碰�？墒且�(jiàn)他如此喜歡小烏龜，又不忍心。
最后，還是媽媽想個(gè)辦法，要他以每天做家務(wù)來(lái)?yè)Q取與小烏龜玩的時(shí)間。從那一天起，他每天努力地做家務(wù)。
他每天下午放學(xué)后，一回到家，就先把手洗了，然后把作業(yè)做完。做完作業(yè)，他又鋪沙發(fā)，鋪床，整理書(shū)包，書(shū)架，拖地……
等做完這一切后，他就與小烏龜玩。每當他們玩的時(shí)候，我在一旁靜靜地看著(zhù)他們，這時(shí)我才知道：我的弟弟不是一個(gè)小無(wú)賴(lài)，他耍無(wú)賴(lài)的'對象只是他最親近的家人。對待小動(dòng)物時(shí)，他學(xué)會(huì )了呵護它們，并努力去完成自己的愿望。
欲揚先抑的作文 4
冬天的一個(gè)晚上，窗外刮著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，飄著(zhù)鵝毛大雪。
吃過(guò)飯，媽媽收拾完碗筷，便坐在炕上，穿針引線(xiàn)縫制一件棉衣。我坐在燈下做家庭作業(yè)。屋子里靜極了，只有墻上的掛鐘滴滴答答地響著(zhù)。
也不知過(guò)了多久，我做完了作業(yè)，便鉆進(jìn)暖乎乎的被窩，很有興趣地看著(zhù)媽媽做活。只見(jiàn)她埋著(zhù)頭，一針一針地縫著(zhù)，那針腳又密又勻。不一會(huì )兒，線(xiàn)用完了，她低下頭，用牙齒將線(xiàn)咬斷，重新穿好線(xiàn)，把針尖在頭發(fā)上蹭蹭，又埋下頭繼續縫起來(lái)。這件棉衣比較大，我猜想，那一定是給姐姐縫的。其實(shí)呀，媽媽也該給自己縫一件了，她那件棉衣也穿了兩三年了……不過(guò)這棉衣的面料看上去老氣了點(diǎn)……我想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。
睡著(zhù)睡著(zhù)，我被一陣咳嗽聲驚醒。我揉揉惺忪的.眼睛，定眼一看，都十二點(diǎn)多了，可媽媽仍然在燈下縫著(zhù)。夜深了，窗外的風(fēng)越刮越猛，雪花變成了雪粒，打在窗上啪啪直響。屋子里已經(jīng)很泠，媽媽縫一會(huì )，就用嘴呵呵手。我心疼地說(shuō)：“媽?zhuān)∧撍X(jué)了！”媽媽抬起頭，吃驚地問(wèn)：“吵醒你了？你快睡吧，我一會(huì )就好�！迸�，我想起來(lái)了，明天姐姐要到縣里開(kāi)會(huì )，難怪媽媽要連夜趕制呢。
第二天一早，媽媽把我叫醒。我起床一看，炕上放著(zhù)一件新棉襖，桌子上擺著(zhù)熱騰騰的飯菜。媽媽平靜地對我說(shuō)：“快洗洗臉吧，上學(xué)前，把這件棉衣給東頭的五保戶(hù)王奶奶送去�！蔽衣�(tīng)了先是一愣，接著(zhù)，一股暖流便涌上心頭，我一下子摟住媽媽?zhuān)?dòng)地說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè )于助人的好媽媽?zhuān) ?/p>
欲揚先抑的作文 5
那是一個(gè)假日的清晨，有人打電話(huà)來(lái)說(shuō)要請吃飯，我和媽媽立刻收拾好，搭了一輛出租車(chē)前往。
司機是一個(gè)剃著(zhù)平頭的中年人，有些胖。他幾乎是窩在座位里的，像一只慵懶的肥貓，有些邋遢。我皺了皺眉頭，鉆進(jìn)了車(chē)里。
一路上無(wú)話(huà)，車(chē)里一片寂靜。突然，媽媽的手機鈴聲打破了沉寂。她接通電話(huà)，大聲笑道：“來(lái)啦！在路上！”我捂住耳朵，平時(shí)倒不覺(jué)得她打電話(huà)有什么，可在這狹小的空間里，感覺(jué)她的聲音格外刺耳。不一會(huì )兒，她又豪放地笑了起來(lái)，那聲音極具穿透力，像炮彈在腦中爆炸了一樣，令人頭暈目眩。司機沒(méi)有任何反應，仍舊安靜地開(kāi)著(zhù)車(chē)。我有些不耐煩地朝媽媽吼了一句：“說(shuō)話(huà)就不能小聲點(diǎn)��！吵死人了！”媽媽看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，將說(shuō)話(huà)的聲音壓低了。我心中不禁有些得意。
這時(shí)，一直沉默的司機卻說(shuō)話(huà)了：“孩子，你怎么能吼你媽媽呢？”我氣未消，本來(lái)就不是很喜歡他，此刻更加厭惡了。我裝迷糊，沒(méi)理他。他接著(zhù)說(shuō)：“無(wú)論你媽媽做什么，你都不應該這么大聲對她說(shuō)話(huà)。就算要批評也該背著(zhù)人批評，當著(zhù)外人的面，你也要考慮她的.感受�！彪m然他說(shuō)話(huà)時(shí)聲音低緩，說(shuō)的話(huà)卻擲地有聲。我靜下來(lái)，心中的怒氣消了一半，仔細一想，確實(shí)是我不對，我象征性地“哦”了一聲，對他的厭惡也少了一些。他通過(guò)后視鏡看了我一眼，嚴肅地說(shuō)：“做人，最重要的就是講孝道。人們都說(shuō)‘百善孝為先’，以后可得記住，要懂得維護父母的尊嚴！”我沉默不語(yǔ)。
這時(shí)，媽媽接過(guò)話(huà)問(wèn)：“師傅，您家庭很幸福吧？”“算是吧，媳婦要做些什么事，我大都順著(zhù)她，就算是過(guò)節回娘家，我也要陪著(zhù)她。人人都有父母，孝順是好事，我也經(jīng)常這么教育女兒�！彼┖竦鼗卮鸬�。我更加愧疚了。媽媽為了不讓我難堪，拍了拍我說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？以后可要記住這位叔叔的話(huà)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心中對他不再厭惡，反倒有了些敬意。
他是一個(gè)陌生人，平凡而普通，然而他時(shí)刻將善遠揚，將愛(ài)傳播。我感謝這位大叔教給我做人的道理，盡管與他只有一面之緣，但他的善意我將銘記一生�！鞍偕菩橄取蹦蔷湓�(huà)，將成為我人生中最寶貴的一筆財富，生命中最美麗的玫瑰。
世界因善而美好，人間因愛(ài)而美麗。請將自己心中的那份善傳遞給他人，讓人類(lèi)更加團結，讓社會(huì )更加和諧，讓世界永遠明媚如春。陌生人的善，是值得我們用一生去守護的珍寶。
欲揚先抑的作文 6
可憐天下父母心吶！父母給予孩子的愛(ài)總是那樣的無(wú)私而偉大，不求回報。一句“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！弊尪嗌俑改父械叫牢慷鴾剀�。但在今天，這在一定意義上似乎成了一個(gè)神話(huà)，可望而不可及�，F在的孩子還會(huì )發(fā)出這樣的感慨嗎？他們還懂得心懷感恩之心嗎？
記得魯迅曾把父母對孩子的愛(ài)定義為“偉大而可怕的愛(ài)！”是��！父母對孩子熾熱而深切的愛(ài)，孩子們能讀懂嗎？“偉大”與“可怕”只差一步，真愛(ài)與溺愛(ài)往往也只有一步之差！
昨天下班擠公交車(chē)回家的時(shí)候，在車(chē)廂內，一對母子引起了我的注意。
“來(lái)，坐這！坐媽這！一上車(chē)就有座，好吧！”媽媽樂(lè )呵呵地說(shuō)著(zhù)。我出于好奇，在車(chē)廂內環(huán)視了一下，只見(jiàn)車(chē)廂內的座位都是坐滿(mǎn)的��？我更加疑惑了。于是順著(zhù)聲音看到了這對母子。我不禁倒吸了口涼氣。一個(gè)八、九歲的男孩子悠然的坐在了媽媽用腿拱著(zhù)搭成的座位上，而且書(shū)包也是媽媽幫背著(zhù)的。一路上媽媽疼惜的問(wèn)著(zhù)孩子晚上想吃什么？今天學(xué)得累不累？……而孩子則有些不耐煩的、輕輕然的敷衍一句而已�？蓩寢尩臒崆橐琅f不減。當車(chē)上有一個(gè)空座的時(shí)候，孩子毫不猶豫的坐了上去，悠哉悠哉的看著(zhù)車(chē)外的夜景，沒(méi)有一絲讓母親坐的意向，而這位母親仍然執著(zhù)地、毫無(wú)怨言地站著(zhù)。
看到這樣的情景，一種難以名狀的感情涌上心頭。這位媽媽的'言行，讓我在感慨于母愛(ài)的無(wú)私與偉大的同時(shí)，更加強烈的感受了一種辛酸的苦楚！
如今大多數的孩子都是獨生子女，是家中的掌上明珠。父母對孩子都疼愛(ài)有加，希望自己受的苦孩子不要再受，讓孩子生活的一定要比自己幸福。對孩子是含在嘴了怕化了，捧在手里怕掉了，為孩子跑前跑后，任勞任怨！但是久而久之孩子就把父母給予他們的愛(ài)當成理所當然、天經(jīng)地義的事情，對父母的愛(ài)熟視無(wú)睹，只懂得享受愛(ài)與被愛(ài)，只知道愛(ài)自己，而一點(diǎn)不知道體諒父母，更無(wú)從想過(guò)付出他們的愛(ài)來(lái)回報父母。這樣的現狀難道不值得堪憂(yōu)嗎？
父母養育孩子是他們的天職，“撫養”孩子是他們應盡的責任與義務(wù)，但更重要的意義在于“教育”。父母在滿(mǎn)足孩子衣食住行的同時(shí)，更要關(guān)心孩子的健康成長(cháng)，使孩子不僅智力健康、身體健康，更應使孩子有一個(gè)健康的心理。讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì )心懷感恩！
父母是孩子的第一任老師，是孩子思想道德、情感教育的啟蒙者和重要的塑造者，父母的言行在無(wú)形中，潛移默化地影響著(zhù)孩子。因此，請在愛(ài)孩子的同時(shí)，也請教會(huì )孩子讀懂父母的愛(ài)，學(xué)會(huì )如何去關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì )善待他人給予的愛(ài)。
“愛(ài)”的教育博大精深，但如何去愛(ài)更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。父母對孩子的愛(ài)請節制些、理智點(diǎn)。父母對孩子要給予寬容、理解與尊重，但絕不是毫無(wú)原則的遷就，過(guò)分的滿(mǎn)足、縱容孩子；父母對孩子的愛(ài)珍貴而非廉價(jià)，請讓孩子感受到父母的愛(ài)，否則父母的愛(ài)就是無(wú)力的，不幸的；父母對孩子既要管也要放，“嚴”“慈”并重，樹(shù)立父母的威嚴；父母對孩子的愛(ài)要博大，不要把孩子當作自己的附屬品，處處包辦，要讓孩子學(xué)會(huì )獨立、自立自強，鼓勵孩子“海闊天空任我飛”，給予孩子自由。
我并不想評定這位母親的對與錯，僅是希望引起父母們的深思，如何去愛(ài)孩子，如何讓孩子懂得父母的愛(ài)。在感恩節，希望每個(gè)人都能心懷感恩！相信懷有感恩之心的人，一定懂得愛(ài)，懂得生活。
欲揚先抑的作文 7
我家的狗太可怕了，我每天都要吐槽它好幾遍。
你聽(tīng)吧，他從陽(yáng)臺汪汪叫到廚房，又從廚房汪汪叫到客廳，喋喋不休，真是吵死了。有時(shí)它并不是生氣了才叫，而是無(wú)緣無(wú)故的，放飛自我的嚎叫，吵得我就像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)可以爆炸。每一次我放學(xué)回來(lái)，都可以聽(tīng)到我們家可樂(lè )“歌手”的演唱會(huì )，它的叫聲猶如一道可怕的閃電，一個(gè)霹靂下來(lái)，把我們看得是目瞪口呆。
看看家里都被它糟蹋成什么樣了。枕頭被撕碎，花瓶被摔碎，它就是我們家的破壞大王，什么東西都逃不過(guò)它的魔爪。枕頭、花瓶、杯子、沙發(fā)無(wú)一幸免，簡(jiǎn)直是慘不忍睹。有它在的地方就是個(gè)移動(dòng)垃圾場(chǎng)，恐怖程度超乎你的想象。
可是慢慢的，我對他產(chǎn)生了不同的看法。
有一次，家里所有人都沉沉睡去，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。但是可樂(lè )卻突然發(fā)了瘋，開(kāi)始鬼哭狼嚎，那聲音震耳欲聾，不知怎么了，把我們一家人吵了起來(lái)。我們循聲看向它，正準備教育它一番，發(fā)現可樂(lè )用眼睛直勾勾地盯著(zhù)大門(mén)，身上的汗毛豎了起來(lái)，四肢繃緊，隨時(shí)準備戰斗的'樣子。這時(shí)我們發(fā)現，門(mén)鎖竟然神不知鬼不覺(jué)的動(dòng)了起來(lái)。爸爸馬上沖過(guò)去把門(mén)打開(kāi)，外面竟是一個(gè)所有人都不認識的陌生人，一看到爸爸虎背熊腰的身材和兇狠的氣勢，馬上溜之大吉了。從那以后，我對可樂(lè )敏銳的觀(guān)察力刮目相看，不過(guò)，家中時(shí)不時(shí)傳出來(lái)的嚎叫，還是令我頭疼。
漸漸的，我發(fā)現了可樂(lè )身上更多的優(yōu)點(diǎn)。
雨下的非常大，我們準備去樓下菜市場(chǎng)買(mǎi)東西。不料，我卻和媽媽走丟了，可樂(lè )十分著(zhù)急，一時(shí)不知怎么辦，當時(shí)四周霧蒙蒙的一片，伸出手都看不清五指，更別提找人了。這時(shí)可樂(lè )一直沖著(zhù)我叫，似乎要我跟他一起走，我順勢跟著(zhù)他走了出去，可還是沒(méi)有發(fā)現媽媽的蹤影�？蓸�(lè )見(jiàn)狀，扯開(kāi)嗓門(mén)，開(kāi)啟尋人雷達，正是這獨特、響亮的嗓門(mén)，媽媽不一會(huì )兒就找到了我們。
可樂(lè )真是個(gè)集報警、雷達于一身，功能強大的小“英雄”。
欲揚先抑的作文 8
大橘是我家養了許久的一只貓，不過(guò)我原本十分討厭它，更談不上喜歡。
大橘特別不講衛生，整天把屎尿拉在自己窩里，還要踩上幾腳，在家里四處晃蕩，地板上全是梅花印，臭味在房間里肆意彌漫。等我發(fā)現之后，腳印都快要和地板融為一體了，沿著(zhù)印跡循過(guò)去，大橘的窩更是慘不忍睹，食物、糞便混作一灘，絲毫沒(méi)有“形象”可言。為它善后之后，大橘對此不僅沒(méi)有“愧疚之心”，反而還高傲的抬起頭，嘴角露出一抹不可一世的笑容，哎，真拿它沒(méi)辦法！
大橘它還欺軟怕硬。帶它出去玩的時(shí)候，見(jiàn)到身材比它瘦弱的小伙伴，大橘便會(huì )施展“攻擊技能”，與之PK一番。張牙舞爪，一臉兇狠的'模樣，不知道的還以為是它的仇人。但如果遇到的是高大魁梧的“對手”，大橘就會(huì )像太監似的退下，像見(jiàn)了鬼似的，一下子竄到我的身上，轉過(guò)頭，不敢直視它，嚇得喵喵直叫。
可最近，我卻改變了對大橘的看法。
那年春節，正是大橘生寶寶的日子。那時(shí)，大橘頂著(zhù)一個(gè)大肚子，四肢卻纖細無(wú)力，根本支撐不起它的身子。大橘只能面無(wú)表情地躺在窩里，痛苦地哀鳴著(zhù)。它的身體非常虛弱，行動(dòng)也不方便，好幾天無(wú)法進(jìn)食，只能依靠奶粉補充營(yíng)養，維持體力。生產(chǎn)的過(guò)程中，大橘表情痛苦，我在一旁為它捏了把汗。沒(méi)想到平時(shí)嬌氣的大橘，這時(shí)竟如此堅強。經(jīng)過(guò)一番艱難的“戰斗”，孩子出生了，生了一窩。大橘顧不上虛弱的身體，而是第一時(shí)間給它們喂奶，看著(zhù)自己的孩子們安然無(wú)恙，才放下心來(lái)，沉沉睡去。
孩子長(cháng)大了一點(diǎn)，大橘教他們鏟屎鏟尿，在固定的地方上廁所，而不是到處亂拉，這可不是它平時(shí)的作風(fēng)。大橘教它們強身健體，在家里奔跑、鍛煉，這可不是為了打人，而是為了保護自己。這些孩子遺傳了它不少的毛病，老是闖禍，大橘卻并沒(méi)有慣著(zhù)他們，而是認真管教，嚴重的時(shí)候還會(huì )進(jìn)行“棍棒教育”，真是個(gè)嚴厲的母親。
大橘，從一個(gè)“小屁孩”到一位偉大的母親，它改變了很多。
欲揚先抑的作文 9
咱家有個(gè)“吝嗇鬼”，他就是我的弟弟。
媽媽從廚房里端出來(lái)了一盤(pán)紅燒肉，弟弟瞬間兩眼冒光，口水不自主地從嘴里嘩嘩地流出來(lái)，弟弟以迅雷不及掩耳之勢，伸出奪“肉”連環(huán)掌，把紅燒肉的三人之二都給搶走了，嗚嗚，可憐的我，連肉湯都沒(méi)吃上。弟弟還一臉得意地坐在沙發(fā)上，嘴里咬著(zhù)那令人直流口水的紅燒肉。要不是媽媽在場(chǎng)，我一定會(huì )給弟弟一個(gè)上下鄰居都聽(tīng)得到的大嘴巴子。
還有更過(guò)分的事呢！我放學(xué)回到家，媽媽給我和弟弟買(mǎi)了很多零食，弟弟偷偷地將我的兩盒薯片給“順”走了。我找媽媽去理論，可弟弟卻使出了“嚎哭大法”，眼一閉，腿一伸，“咣當”一聲坐在地上，紅著(zhù)眼睛看著(zhù)媽媽?zhuān)坏饺�，眼淚就像關(guān)不上的水龍頭一樣，嘩啦啦的噴涌而出。媽媽看弟弟那個(gè)樣子，一口就咬定是我欺負他，簡(jiǎn)直天理難容��！
不過(guò)，弟弟他雖然吝嗇，但對別人倒是非常大方。
話(huà)題轉到他們學(xué)校。每當老師說(shuō)有公益活動(dòng)時(shí)，他總是積極參與，并且號召身邊的.人一起參加。在家里，他是個(gè)一毛不拔的鐵公雞，可關(guān)鍵時(shí)刻，卻掏出錢(qián)包，瀟灑地拿出一張紅色毛爺爺，毫不猶豫的投進(jìn)捐款箱。在場(chǎng)的同學(xué)大跌眼鏡，不敢相信平時(shí)扣扣搜搜的弟弟，竟然一反常態(tài)，做出令人震驚的舉動(dòng)�！拔业奶�，他居然私藏了這么一大筆巨款！”要知道，這可是他省了一年的零花錢(qián)。此時(shí)的弟弟，不再是那個(gè)無(wú)理取鬧的小屁孩，在我心目中的形象瞬間高大了起來(lái)，連我都不得不佩服。
即便是素不相識的人，需要幫助時(shí)，弟弟也會(huì )慷慨的伸出援手。寒風(fēng)瑟瑟的大街上，弟弟會(huì )大方的給掃大街的阿姨買(mǎi)一碗熱氣騰騰的大餛飩；在學(xué)校遇到低年級的同學(xué)，因為飯卡不夠錢(qián)吃不了午飯，弟弟會(huì )豪爽的請他大吃一頓；班級里舉辦晚會(huì )，采購物資時(shí)，弟弟總是被大家推舉成為代表，因為弟弟勤儉節約的品質(zhì)深受大家信任，相信他會(huì )合理分配班費的每一分錢(qián)。
這就是我的弟弟，雖然偶爾“吝嗇”，但依然可愛(ài)。
欲揚先抑的作文 10
早上天空依然一碧如洗，昨晚下的雨還在草上留了“記號”，空氣潮濕。
我們小區里，有一位清潔工爺爺，他全身黝黑，瘦弱的脊背像往常一樣彎曲著(zhù)，枯樹(shù)枝般的手常常在垃圾堆里翻來(lái)翻去，仿佛風(fēng)一吹他就倒了。我每次見(jiàn)到他都會(huì )不由自主地避開(kāi)。
中午，陽(yáng)光明媚，跟早上灰暗的景象形成了反差。我的心情頓時(shí)好了起來(lái)。這時(shí)，我又看見(jiàn)了那位清潔工爺爺，他又在翻找各大垃圾箱，我厭惡地想轉過(guò)臉去。只見(jiàn)他從地上撿起了一個(gè)錢(qián)包，四處張望，接著(zhù)他打開(kāi)了錢(qián)包，發(fā)現里面有許多現金。我滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)他：他看起來(lái)這么窮，一定會(huì )據為己有的。但是，清潔工爺爺卻拿著(zhù)錢(qián)包，鉆進(jìn)了人群里。
他開(kāi)始尋找失主，一會(huì )問(wèn)這個(gè)人，一會(huì )問(wèn)那個(gè)人，而人們卻因為他身上的惡臭，見(jiàn)到他就捂鼻，紛紛搖頭。就這樣20分鐘過(guò)去了，他一無(wú)所獲。該心安理得據為己有了吧，我這樣想著(zhù)，繼續看他的舉動(dòng)。他卻沒(méi)有要停止尋找的`意思，我對他的行為感到吃驚。
這時(shí)一個(gè)婦女跑進(jìn)了人群。她慌慌張張，向人們打聽(tīng)著(zhù)什么，很快，她看向了清潔工爺爺，著(zhù)急地問(wèn)道：“叔叔，請問(wèn)您有看到我的錢(qián)包嗎？”
清潔工爺爺伸手遞了過(guò)去：“哦在我這里你看看有沒(méi)有缺什么東西�！彼烧媸且稽c(diǎn)也不猶豫，萬(wàn)一這人是騙子呢。
“沒(méi)有，真是太謝謝您了�！眿D女一把握住了他的手，彎腰致謝。
“唉，不必，不必�！鼻鍧嵐敔斠荒槾认榈乜粗�(zhù)她，“下次小心點(diǎn)就行，孩子，我這手太臟了，別弄臟了你的……”說(shuō)著(zhù)，他想抽出那雙干癟的手。婦女緊緊握住，滿(mǎn)含淚水搖搖頭。
周?chē)丝粗?zhù)清潔工爺爺，都低下了頭，我也不禁羞紅了臉，他比我們都要干凈。
欲揚先抑的作文 11
“說(shuō)什么都沒(méi)用，兩塊五就是兩塊五！”老張慢吞吞地說(shuō)著(zhù)，一手扶著(zhù)三輪車(chē)，一手拽著(zhù)乘客的胳膊。乘客沒(méi)好氣地瞪了他一眼，但也只能掏出一枚橙黃的硬幣丟在地上，罵罵咧咧地走遠了。
老張可不管那么多，一邊嘟囔著(zhù)：“不就是五毛錢(qián)嘛，還是個(gè)大老爺們呢！”一邊趴在地上瞪大了眼睛找那一枚硬幣。
漏氣的月亮高掛在漆黑的天幕上，噴灑出一地銀光。
老張抹了把落到額頭上的月亮，推起三輪回家去。到了院子里，乘涼的鄰居們一如既往地用看鐵公雞的眼神刺著(zhù)他，一個(gè)中年人促狹地喊道：“張伯，賞根‘大豐收’唄！”但他只是憨厚地點(diǎn)頭、微笑，并不理會(huì )他，徑直上樓，只留給大伙一個(gè)硬瘦的背影。
院子里又是一陣哄笑，一個(gè)小伙子笑著(zhù)說(shuō)：“他煮碗面條都舍不得放蔥花，你還想抽他的煙？”中年人不服氣地回應：“下次，下次一定能抽到！”
照例，鄰居們開(kāi)始討論老張的摳門(mén)。有說(shuō)他攢棺材本的，有說(shuō)他想討個(gè)老伴兒的，還有說(shuō)他遠在外地兒子是個(gè)敗家子，總啃他的老——因為老張總是在月底提著(zhù)一沓錢(qián)向信用社走去，又兩手空空地回來(lái)，一臉輕松。
“老張，你可真是個(gè)‘月光族’，每個(gè)月都把錢(qián)存光�！边@句話(huà)一下子就傳開(kāi)了，人人知道院子里有個(gè)“月光”的慳吝老頭。
一個(gè)烤爐般的傍晚，鄰居們在院子里的樹(shù)下有一搭沒(méi)一搭地聊著(zhù)。老張躲在角落里，對著(zhù)手機簡(jiǎn)短地應答著(zhù)，面色沉重。這個(gè)下午，老張罕見(jiàn)地沒(méi)有出車(chē)，往日的.笑容也了無(wú)蹤跡，只有緊閉的嘴唇和緊鎖的眉頭。
華燈初上，那個(gè)總向老張討煙的中年人躡手躡腳走到他身后，忽然伸手掏走了他口袋里的香煙，笑嘻嘻地跑開(kāi)：“我說(shuō)老張啊，我兒子結婚時(shí)的份子錢(qián)你還沒(méi)給呢，要你支煙不過(guò)分吧？”老張怎肯就這樣從了他，追著(zhù)就去搶煙。
就在這時(shí)，手機震動(dòng)起來(lái)，他顧不得搶煙便接通了電話(huà)。
“什么？成功了？太好了！不用不用……”老張用顫抖的聲音回答著(zhù)，隨即露出了燦爛的笑容。掛斷電話(huà)后，眉開(kāi)眼笑的老張從另一個(gè)口袋里又掏出一包煙，丟給中年人：“今天高興，幫我散給大家！”
夜里，老張家的窗口飄出了炸花生的香氣，月光下是他獨酌的剪影。
過(guò)了好一陣，就在人們都要忘記這個(gè)插曲時(shí)，一面錦旗和一幅油畫(huà)打破了小院的寧靜。鄰居們的好奇心再也按捺不住，老張也只好如實(shí)道來(lái)：原來(lái)，他在去年蹬三輪時(shí)結識了一位來(lái)采風(fēng)的年輕畫(huà)家，在游覽中二人成了忘年交，老張也知道了小伙子有先天的遺傳重病，卻仍積極生活、創(chuàng )作。當時(shí)，老張便下定決心要為他籌錢(qián)做手術(shù)。一滴滴汗流下，一筆筆錢(qián)匯出。如今終于傳來(lái)喜訊，以前多么堅強的老張流下了淚。
那幅油畫(huà)上，飽滿(mǎn)潔白的月亮高懸于澄澈的夜空，月下是一位蹬著(zhù)三輪、滿(mǎn)臉慈祥的老人。
這月光，也灑進(jìn)老張的夢(mèng)里。
欲揚先抑的作文 12
孫志力是我的同窗好友。說(shuō)起他的外表，既不是膀大腰圓，也不是濃眉大眼，可以說(shuō)是其貌不揚了。他個(gè)子很矮，黑瘦黑瘦的。臉略微有點(diǎn)長(cháng)，本來(lái)不大的眼睛顯得更小了，而額頭顴骨卻又十分突出，難怪有些同學(xué)給他起了個(gè)綽號“祖先”說(shuō)白了就是類(lèi)人猿。但我卻很愿意和他在一起，因為我從他身上學(xué)到了許多有益的東西。
他在學(xué)習上刻苦認真，而且有堅韌不拔的毅力。我記得二年級的時(shí)候，他讀課文的時(shí)候，常把卷舌音讀成平舌音，像“春、用”這些容易讀錯的字，他沒(méi)有一個(gè)能讀對的，經(jīng)常引得同學(xué)們哈哈大笑。說(shuō)來(lái)也怪，老師還常常讓他讀。他每次讀課文，我都在一旁揪著(zhù)心。在同學(xué)們的笑聲中，我發(fā)現他讀錯的字越來(lái)越少了。有一次，我去找他，剛走到門(mén)口，就聽(tīng)到屋里發(fā)出了單調的“YONG”的聲音。我輕輕地打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)他正在對著(zhù)鏡子練發(fā)音呢。他嘴張得大大的，眼睛擠得更小了。他一看我來(lái)了，連忙拉住我說(shuō)：“你來(lái)得正好，聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)發(fā)音準不準。YONG……”“對！”“我再讀讀句子你聽(tīng)聽(tīng)�！卑�，放到句子里一讀，他又讀錯了。發(fā)音，讀句子……我們這樣練了半個(gè)多小時(shí)，他終于把音讀準了。我問(wèn)他：“你常這樣練嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著(zhù)他因興奮而有些發(fā)紅的臉，頓時(shí)明白了什叫“毅力”。
我更佩服他那種永不滿(mǎn)足、自強不息的精神。有一次體育課測驗跳繩，我雖然剛及格，但是已經(jīng)滿(mǎn)足了。孫志力的成績(jì)是良，我得去祝賀他。天呀，他還在練跳繩呢！唉，這也叫跳繩？你看他左搖右擺，雙手無(wú)力地甩著(zhù)繩子，繩子已經(jīng)掄不圓了。腿像灌了鉛似的怎么也抬不起來(lái)，簡(jiǎn)直是從繩子上邁了過(guò)去。那樣子真像個(gè)小狗熊在跳舞。我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。我還沒(méi)有走到他跟前，他就踉踉蹌蹌地走到一棵大樹(shù)前，扶著(zhù)樹(shù)干，“呼哧呼哧”地喘氣。我看到他紫色的`臉上，汗珠像斷了線(xiàn)的珠子似地落下來(lái)。我狠狠地對他說(shuō)：“你不要命了！考了良還練什么？”他用手捂著(zhù)胸口，好半天才斷斷續續地說(shuō)：“我要的是優(yōu)�！甭�(tīng)到這里，我很慚愧。是呀！我所缺少的不正是這點(diǎn)嗎？
在幾年的學(xué)習生活中，像這樣的事，真是說(shuō)也說(shuō)不完。
他就是這樣的一個(gè)刻苦認真、自強不息的人。他既是我的同學(xué)，又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他在一起嗎？
欲揚先抑的作文 13
她叫小張，是我們的班長(cháng)，也是我的同桌。
她長(cháng)得不算好看，普普通通的，身材倒是蠻高挑的，是學(xué)校健美操隊的主力。
我并不喜歡她，覺(jué)得她太過(guò)矯情，干什么都是一板一眼規規矩矩的，一點(diǎn)都不能含糊。我不喜歡她，自然也不會(huì )服她的管教�？伤傄谖业亩呅跣踹哆兜卣f(shuō)些大道理。當然，對于她的“為我好”，我是不領(lǐng)情并且不耐煩的。
她總是管我，好像做了我的同桌就對我負起天然的監督責任。無(wú)論是做題還是上課，抑或別的什么，經(jīng)常問(wèn)我題會(huì )不會(huì )，告誡我上課不要走神之類(lèi)的。每當這時(shí)，心中愈發(fā)地對她討厭起來(lái)。
她學(xué)習很好，而且特別努力。上課認真聽(tīng)講，筆記永遠工工整整。對于數學(xué)有著(zhù)近乎執拗的鉆勁兒，是數學(xué)老師的得意弟子。她管著(zhù)班里的事，忙著(zhù)自己的學(xué)習，下午還要去練健美操。一天天，忙忙碌碌的。她從來(lái)沒(méi)喊過(guò)累，好像精力用不完似的。不得不說(shuō)，這些，都是值得我學(xué)習的。想到這里，心里對她就有了那么一些敬意。
必須承認一點(diǎn)，她對我不賴(lài)，甚至很好。我有題不會(huì )，一定是她教我。她從不厭煩，一步一步地教我怎么做，直到我明白為止。于是，她便笑起來(lái)，眉眼彎彎的，很開(kāi)心的樣子，使我也情不自禁地跟她一起笑起來(lái)。我看著(zhù)她笑，覺(jué)著(zhù)她其實(shí)挺好看的。她那么善良，大概是上天派來(lái)拯救我的`吧。
她責任心很強，這在很早我就知道。她會(huì )滿(mǎn)心為班里著(zhù)想，也有一份為班里做事的心。畫(huà)板報，貼墻報，布置教室，維持紀律……盡職盡責。在那么強大的她面前，我覺(jué)出自己的“小”來(lái)。
“馬欣兒，我幫你把一卡通拿走了��！”班長(cháng)一臉笑意地對我說(shuō)。好嘞。呵呵，在她面前，我永遠是被照顧的那一個(gè)。
有友如此，何其幸哉！我要跟上她的腳步。
欲揚先抑的作文 14
天才微亮，紅月依然藏在薄云中，推開(kāi)門(mén)，一個(gè)瘦小的身影在樓道掃地，不用猜，一定是那位”不好相處”的鄰居奶奶。
她都快七十歲了，面容憔悴，黝黑的臉上布滿(mǎn)皺紋和雀斑，像一張揉皺再展平的紙。她的眼睛透出一股精明，一張嘴總不歇息——尤其是在聊天和講價(jià)的時(shí)候，嘴如同裝了永動(dòng)機。而她強大的講價(jià)能力，經(jīng)常使她占到一些”小便宜”。說(shuō)實(shí)語(yǔ)，我不大喜歡她，甚至有些鄙夷。
平日里放學(xué)回家，隔著(zhù)”十萬(wàn)八千里”就聽(tīng)到她與鄰居們”八卦”時(shí)發(fā)出的爽朗的笑聲，她們談?wù)摰脑?huà)題無(wú)非是一些雞毛蒜皮的小事，不過(guò)經(jīng)過(guò)她的一些”揣測”與“加工”，時(shí)常鬧得小區”雞犬不寧”。如果不幸地遇上她，我還得被她”友好”地灌輸一些”心靈雞湯”。未免煩躁！
不過(guò)有段時(shí)日，我對她也曾有過(guò)較大的改觀(guān)。
在夏日的一個(gè)下午，我與朋友在小區中玩耍。正當我無(wú)比舒暢愜意地奔跑時(shí)，一腳踩空，我的膝蓋重重地砸在了那布滿(mǎn)小石子、極其不平的路上。嘶——一股痛意襲來(lái)，麻痹了我的身體。好巧不巧，鄰居奶奶買(mǎi)菜回來(lái)了，見(jiàn)我這副”慘樣”，立馬扯著(zhù)自己的大嗓門(mén)：”呵呀！怎么摔倒了？快來(lái)，快進(jìn)屋……喲！摔得這么狠？”突然的熱情讓我有些不知所措。被朋友攙扶著(zhù)進(jìn)屋后，鄰居奶奶細心地為我擦藥，心中莫名有些感動(dòng)……
不過(guò)這份感動(dòng)并沒(méi)有維持多久，自那件事后便淡化了。
也是在酷熱的夏天，放學(xué)回家路上，距離我不遠的一個(gè)小攤子前圍著(zhù)許多人，里頭似乎還傳來(lái)了爭吵的聲音。好奇心驅使我上前，擠進(jìn)人群，我有些驚奇——是一個(gè)面容熟悉的老人與攤主在爭吵。哦！那個(gè)老人就是我的鄰居。一種莫名的`憤怒和厭惡，涌上心頭，我沒(méi)有怎么去了解原因，卻又戴上了”有色眼鏡”審判正在滔滔不絕的鄰居奶奶。我想：她真是可惡！人家攤主也不容易，她竟然為了這點(diǎn)小便宜爭吵！”怎么就你這里這么貴……”又是那個(gè)聒噪的聲音，她可真小氣！
其實(shí)仔細想來(lái)，她也并非那么可惡。
那天，我突然發(fā)燒了，住了幾天院，父母都十分焦急，每天拖著(zhù)疲倦的身體往返于醫院和家里。令人意外是鄰居奶奶在我住院的第二清晨，提著(zhù)一大袋子水果看望我。母親一再推脫，而她堅持地說(shuō)：”哎呀，跟我客氣什么？”心中泛起暖意，我實(shí)在想不到，她這樣”小氣”的人，竟然會(huì )如此破費……想起對她的偏見(jiàn)，實(shí)在慚愧。
我似乎很討厭她，不喜歡她的”刻薄”，但想起地來(lái)，心底仍會(huì )涌出一股暖流。
欲揚先抑的作文 15
在我的記憶中，從小我就很討厭我的外婆。
她的眼眶里總是有兩坨黃黃的眼屎，看著(zhù)讓人犯惡心。她的手上總是散發(fā)著(zhù)各種難聞的蔬菜味，腰上老是系著(zhù)臟得不堪入眼的圍裙。
午后，我們一家子喝糖水，我竟在那甜滋滋的糖水里喝到了紫菜，還有一層薄薄的油漂在上面，看著(zhù)讓人反胃。我趕緊向媽媽吐槽：“媽媽?zhuān)@碗沒(méi)洗干凈��！”外婆聽(tīng)后又拿出她那拿手好戲了，她開(kāi)始哭喪著(zhù)臉，拍著(zhù)大腿訴苦：“哎喲喂，我天天給你們做飯，累得腰酸背痛的，你們還挑！真是浪費我一片好心好意��！”那仗勢，就像電視劇里碰瓷的惡毒老太太。
清晨，我破天荒地起了個(gè)大早，走出房間，環(huán)顧了一周也沒(méi)見(jiàn)到外婆的影子，正奇怪呢，門(mén)開(kāi)了。外婆一手提著(zhù)菜一手拿著(zhù)門(mén)禁卡，“孫女，醒了哇？再去睡會(huì )兒嘛，還早�！蔽覜](méi)回答她，看著(zhù)她把買(mǎi)的菜拿出來(lái)，我驚奇地發(fā)現，居然都是我喜歡的菜！外婆看我瞪大了雙眼，笑著(zhù)解釋?zhuān)骸卑�，你不是說(shuō)想吃土豆炸的那個(gè)條么？我給你買(mǎi)回來(lái)了土豆，一會(huì )我再看看手機上人家怎么做的，他做的太快了，我都沒(méi)記清。老了，記性不行了呀�！罢f(shuō)著(zhù)，外婆搖搖頭，把土豆拿出來(lái)，我發(fā)現她的手和土豆一樣的顏色，卻遠不及土豆光滑。這是日復一日為我們做飯，為我們操勞的一雙手。我的心里突然一堵，不敢再細看外婆，因為她的.所有印記，所有精力都是給了我們。我應付了兩句就回了房間，關(guān)上門(mén)，便用被子蒙住了自己的頭，眼淚止不住地浸濕棉被。何時(shí)，我竟變得這么感性，窗外的小鳥(niǎo)叫聲那么動(dòng)聽(tīng)悅耳，也沒(méi)能讓我停住眼淚……
一天，外婆送我上學(xué)時(shí)，無(wú)意地嘟囔道：”嘿呀，我這大孫女，真好看，當時(shí)你媽?xiě)言�，我天天拜佛說(shuō)要個(gè)女孩，結果真出來(lái)個(gè)女孩，感謝佛祖……“
我的外婆啊，你說(shuō)我是佛祖賜給你的，我啊，卻比你更感謝佛祖，我謝謝佛祖，他讓我一出生就有天使一樣的外婆照顧我，愛(ài)護我。
欲揚先抑的作文 16
坐在窗前，看著(zhù)車(chē)來(lái)車(chē)往，目光游離在那若即若離的記憶之門(mén)上，那一刻，我又想起了她。
今年國慶假期，我們全家一起去南京旅游。來(lái)到一個(gè)景點(diǎn)的停車(chē)場(chǎng)，我看到一位老奶奶正在指揮交通，她扯著(zhù)略帶沙啞的嗓子大聲叫道：“那邊的那輛車(chē)到里面停！那邊的那輛車(chē)停這兒！”偶爾，對不聽(tīng)話(huà)的司機還要罵上幾句，真是太粗俗了！我心想。
我們的車(chē)駛過(guò)她身邊，她叫爸爸停在里面，可爸爸是個(gè)倔脾氣，偏要找一個(gè)離出口近一點(diǎn)的'地方。這下，那位老奶奶急紅了臉，大嚷到：“別自以為是，到我的地盤(pán)兒就要聽(tīng)我的，誰(shuí)都像你這么隨意，豈不是大亂套！別去了！”可爸爸裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，自己找位置去了，終于找到了車(chē)位，我們停下了車(chē)。
下車(chē)了，我們興高采烈地去夫子廟游玩。當我們滿(mǎn)載而歸時(shí)，停車(chē)場(chǎng)車(chē)水馬龍，我們困難得找不到汽車(chē)了。無(wú)助之時(shí)，那位老奶奶又出現了�！罢媸窃┘衣氛�，她一定要嘲笑，挖苦我們啦�！笨梢馔獾氖�，她非但沒(méi)有說(shuō)我們，還帶我們找到了車(chē)。
當我們發(fā)動(dòng)汽車(chē)時(shí)，旁邊的一輛汽車(chē)也開(kāi)了出來(lái)，看我們要出去，司機心里就慌了�！翱隙ㄊ莻�(gè)新手，這得等到什么時(shí)候？”我暗想。這時(shí)那位老奶奶又出現了，扯著(zhù)嗓門(mén)有條不紊地指揮著(zhù)：“往后倒，方向盤(pán)向左打……”憑著(zhù)她出色的指揮，新司機終于調整好了車(chē)子，我們也順利地從停車(chē)場(chǎng)出來(lái)了。此刻我心中方才的那份鄙視、那份怨恨都化為了烏有，敬佩之情油然而生。
她，素不相識的老奶奶，只是滄海一粟罷了，但是她助人為樂(lè )的品質(zhì)卻深深地打動(dòng)了我的心，讓我心生敬意，更讓我難忘。
欲揚先抑的作文 17
夏日的午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，窗外的陽(yáng)光灑在照片上，暖融融的，照片上方赫然標有“06級××班師生合影”，這五十多張笑臉上都散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光般的暖意，其中最燦爛的是三年來(lái)一直不茍言笑的您啊——我們敬愛(ài)的班主任李老師。眼前不覺(jué)又浮現出初中三年中的點(diǎn)滴片段……
記得剛入學(xué)的時(shí)候，就從學(xué)長(cháng)那里得知您是一個(gè)出了名的最嚴厲的班主任，整天板著(zhù)臉，活生生一個(gè)“女巫婆”。別班同學(xué)也都同情地安慰我們說(shuō)：兄弟們，今后一定要小心度日了，忍下這三年再說(shuō)吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹��？哎，當時(shí)的感覺(jué)是倒了八輩子霉運了，遇到了這樣一位班主任。果不其然，他們的預言全部應驗。課堂上，您一貫表情嚴肅，從來(lái)不笑，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣生硬，使用頻率頗高的詞語(yǔ)是：必須、一定、馬上，等等。就連自習課上，你也從不給我們一點(diǎn)喘息的'空間，死死地盯著(zhù)我們。
我們曾經(jīng)多次背地里討論過(guò)，您到底會(huì )不會(huì )笑？也曾在心底想象，您笑起來(lái)會(huì )是什么樣子。直到中考前夕，我們對你的印象才有了轉變。您不停地囑咐這囑咐那，你擔心天氣，擔心我們的飲食，擔心我們會(huì )不小心遺忘什么東西……這時(shí)我們才發(fā)現您比三年前瘦了許多，也老了許多，黑發(fā)間也早已悄悄地摻雜進(jìn)了銀發(fā)。此刻我才真切地體悟到，老師您冰冷嚴肅的表情下隱藏著(zhù)一顆時(shí)刻關(guān)愛(ài)我們的心，三年來(lái)它都如陽(yáng)光般照耀著(zhù)我們健康成長(cháng)。
依稀記得照畢業(yè)照的那天，剛下過(guò)雨，陰沉沉的，刮著(zhù)冷颼颼的風(fēng)。當時(shí)的感覺(jué)很復雜，說(shuō)不上是興奮還是不舍。我們都知道，照完畢業(yè)照后，這個(gè)相處三年的班級即將解體，相處三年的同學(xué)們也會(huì )為人生的下一站而各自奔波。但是，讓我們驚喜的是，在這張畢業(yè)照上，您笑了，而且笑得比我們任何人都燦爛。那是我們盼望了很久的笑容啊。就在那一瞬間，攝影師為我們留下了永恒的美麗。
現在，依舊是夏天，但卻離開(kāi)了原來(lái)那個(gè)集體，不過(guò)心頭的思念卻從未消滅。三年的時(shí)間就這樣輕輕地從腦際滑過(guò)，不過(guò)那最溫暖最感動(dòng)的時(shí)刻會(huì )一直放在心里，永遠珍藏。
欲揚先抑的作文 18
初見(jiàn)她，是在學(xué)校廣播站的會(huì )議室里。那個(gè)在我身旁端坐得一絲不茍的女孩，將脊背挺得筆直，偶然瞥過(guò)眼去，便看見(jiàn)她那細長(cháng)、遒勁的險峰般的眉毛，小而精神正迸射著(zhù)冷峻光芒的眼睛。沉默寡言，就是有時(shí)說(shuō)一兩個(gè)詞，也伴隨著(zhù)沉郁的嗓音出口。遞過(guò)來(lái)幾張資料，動(dòng)作之間都透出無(wú)法言說(shuō)的干練與張力。仿佛我也被籠罩在一種冷峻的氛圍下，悄悄咽了口唾沫，收回了想和她搭話(huà)的打算。待會(huì )議結束，終于松一口氣時(shí)，才被告知她是我的組長(cháng)，我們一起負責廣播稿的審核。
回想方才會(huì )議室中的沉悶的氣氛，心中不禁升起無(wú)言的緊張，它不似洪水般洶涌劇烈，卻如同房檐邊不斷淌下的水滴，雖不會(huì )淋你一個(gè)落湯雞，卻“嘀嗒嘀嗒”地喚醒心中的不自在，叫人高興不起來(lái)。
星期三是個(gè)雨天，到了我和她審核廣播稿的時(shí)間，我撐起傘走向辦公室，心中極不情愿。本就討厭下雨，遍地的水洼總是防不勝防沾濕鞋尖，不斷擊打在雨傘布上“滴答”聲，更有如蚊蠅陰魂不散的吵嚷，那讓我皺上眉頭的，還有她……我望向近在咫尺的辦公室大門(mén)。
正猶豫間，忽然一只手覆上我的左肩，輕拍了一下。扭過(guò)頭去，對上她犀利的'雙眸，正有點(diǎn)不知所措，耳邊忽然響起一串輕快的聲音，明顯來(lái)自于她，卻沒(méi)有記憶中那么嚴肅刻板，掛上了幾分微妙的試探般的輕柔：”你是……小蓉？”她略帶困惑地眨了眨眼�？此床钊绱酥蟮纳裆�，心中的防線(xiàn)不由卸下了幾分，又聽(tīng)到這么調皮的錯誤，更是禁不住撲哧一聲笑了出來(lái)，忙輕輕擺了擺手：”不是不是，我叫小鈺�！彼�(jiàn)狀撓了撓后腦勺，有些不好意思般開(kāi)了口：”這樣啊，走吧，我認識張老師，帶你去找她！”說(shuō)罷，便嘻嘻笑起來(lái)，不經(jīng)意間露出的一顆小虎牙，更是讓她看起來(lái)更為隨和、平易近人。她大大方方地拉過(guò)我的手腕，那時(shí)，心中頑霜般的疑慮已經(jīng)消釋得只留下一灘春水了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊跟了上去。眼前的人溫柔、寬厚，一顰一笑間好似三月里綢緞般微風(fēng)，輕拂面頰帶來(lái)絲絲的、細膩的暖意，而我則如同那沐浴于春陽(yáng)下的翠柳，輕輕地蕩漾在這閑適溫暖的氣息中……
直到審稿結束，從辦公室走出，雨還沒(méi)有停，可這雨聲已變得靈動(dòng)可愛(ài)了。她從雨中走來(lái)，就如同雪化春來(lái)，一次相識，開(kāi)啟一段新的友誼！
欲揚先抑的作文 19
一張枯瘦的臉上架著(zhù)一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面龐，長(cháng)滿(mǎn)了“青春美麗”痘，構成了毫無(wú)氣質(zhì)的他。他看上去有二十多歲，教我們語(yǔ)文。
他一走上講臺，放下書(shū)，便對我們說(shuō)：“我姓吳，名帥，擔任咱們五年級一班的班主任——”“主”字拉得特別的長(cháng)，他發(fā)現了我們捂著(zhù)嘴在偷偷地笑。長(cháng)得如此“困難”還帥呢，我這樣想著(zhù)，等他把最后一個(gè)字說(shuō)完，我們的笑聲像開(kāi)了閘一樣�！皡菐�，無(wú)帥也，名副其實(shí)嘛！”瞧，倒挺會(huì )為自己打圓場(chǎng)，“我希望大家和我交朋友，今后能天天這樣快樂(lè )�！焙�，油嘴滑舌的，但不知為什么，我開(kāi)始喜歡上了這位老師。
和吳老師在一起一點(diǎn)也不緊張。他有時(shí)做事能順著(zhù)我們的性子，挺現代派的。有一次，我們正上課，突然，一只淘氣的小麻雀飛進(jìn)了我們的教室，在屋子里盤(pán)旋，把房頂的塵土都碰撞下來(lái)了�！翱炜�，麻雀！”“噓，乖乖……”一開(kāi)始大家還竊竊私語(yǔ)，不一會(huì )兒，教室里便炸開(kāi)了鍋�！鞍察o，安靜！”老師用板擦敲桌子像打鼓，可仍無(wú)濟于事，看來(lái)，課是上不成了�！巴瑢W(xué)們，下面我們暫停上課，讓我們一起趕走小麻雀，好不好？”吳老師大聲說(shuō)。同學(xué)們立即歡呼起來(lái)：“帥老師萬(wàn)歲——”咦，“無(wú)”字怎么去掉了？大家自然明白，以前的.老師是絕對不允許我們這樣做的。
同學(xué)們使出各自的招數，有的站起來(lái)喊叫著(zhù)，有的揮舞尺子驅趕著(zhù)。帥老師也像個(gè)孩子似地和我們一起驅趕著(zhù)小麻雀。小麻雀東飛西撞，慌亂中終于從敞開(kāi)的窗口飛了出去。這時(shí)，帥老師竟沒(méi)有忘記他的本職：“下面，大家寫(xiě)一篇作文，把同學(xué)們趕小麻雀的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)，題目叫《趕麻雀》”唉——早知如此，不如不趕麻雀了！
從此，吳帥老師就成了我們的帥老師。教師節快到了，又該給老師寄賀卡了。上面寫(xiě)些什么好呢？我想，就這樣寫(xiě)吧：“吳老師：真是想再叫您一聲帥老師，真想再和您一起趕麻雀，真想再做一次您的學(xué)生……”
欲揚先抑的作文 20
我有時(shí)很討厭我的爸爸，有時(shí)又無(wú)比地喜歡他。
討厭他是因為他真的很煩，不管是寒假、暑假還是周末每到七八點(diǎn)鐘總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)”啪”木質(zhì)的床頭柜的響聲，一個(gè)驚天動(dòng)地的聲音：起床啦！緊接著(zhù)他晃了晃我的身體，一把掀開(kāi)我的被子，拉開(kāi)窗簾，耀眼的光刺得我睜不開(kāi)眼，空氣中的冷氣又使我蜷成一團。我最討厭別人在假期早早的來(lái)叫我起床，而爸爸總是喜歡做這個(gè)”惡人”。叫我起床的方式還很粗魯，絲毫不給我一點(diǎn)賴(lài)床的機會(huì )。不像媽媽叫我起床時(shí)有輕柔的語(yǔ)氣和甜甜的早安吻，就是想多睡幾分鐘也是準許的�？芍灰獙ι习职帜菄烂C的眼神，我就嚇得不敢說(shuō)話(huà)，心里打了個(gè)冷戰，想快速卻只是僵硬地爬了起來(lái)。我用顫抖著(zhù)的手摸索著(zhù)鞋子，滿(mǎn)腔怨恨憋在心里，不情不愿地走到洗漱臺前。此時(shí)，我的心里已經(jīng)罵了他千萬(wàn)遍，怎么會(huì )有他這種的爸爸？真討厭！
現在我也慢慢地明白了，爸爸是想讓我養成早起的好習慣。爸爸其實(shí)也不想做這個(gè)”惡人”，畢竟誰(shuí)想和自己的女兒關(guān)系鬧僵呢？
每次爸爸察覺(jué)到我生氣了，都會(huì )立馬來(lái)哄我。比如早上起來(lái)后，爸爸會(huì )笑呵呵地對我說(shuō)：”對不起呀，我剛剛嗓門(mén)確實(shí)大了點(diǎn)兒，也不該瞪你，好崽崽……”我的起床氣消了，自然會(huì )原諒爸爸。
爸爸平時(shí)工作忙，下晚自習都是媽媽來(lái)接，但只要他一有空，一定會(huì )來(lái)接我。一出校門(mén)只要看見(jiàn)爸爸的身影，他就小跑過(guò)來(lái)抱住我，然后我覺(jué)得肩上一輕，他取走我的'書(shū)包，”我來(lái)背吧�！笔前职值统谅詭c(diǎn)兒溫柔的聲音。
有一個(gè)周末的晚上，我獨自一人出門(mén)買(mǎi)些東西，回家時(shí)從小區到家的一段路已是伸手不見(jiàn)五指的黑了，我加快了腳步，心里不由得有些害怕。忽然我撞到了什么，一只大手將我環(huán)住，我大叫一聲。隱約感覺(jué)有點(diǎn)熟悉。強有力的手，寬大的肩膀，給人一種溫暖而又心安的感覺(jué)。是爸爸！我用力地抱住他，為他的到來(lái)感到慶幸。身邊這個(gè)偉岸的身軀，牽著(zhù)我的手向家的方向走。模糊而又真切，那一瞬間，這個(gè)身影已成為一個(gè)鏡頭定格在我的腦海。
這天過(guò)后，我不再討厭爸爸了，只有滿(mǎn)心喜歡！
欲揚先抑的作文 21
每天公雞“喔喔”叫鳴時(shí)，總會(huì )有一個(gè)勤勞的身影正默默無(wú)聞地打掃著(zhù)社區花園和樓道，這個(gè)身影就是樸實(shí)的門(mén)衛劉阿姨。
早晨，我背著(zhù)書(shū)包精神飽滿(mǎn)、抬頭挺胸地下到院子，去往學(xué)校。天空被藍色的墨水染成藍色，上面鑲嵌著(zhù)棉花似的白云�；ㄅ_上的花開(kāi)得五顏六色，一滴滴晶瑩的露水，安安靜靜地睡在清香的花瓣上，吸一口氣，哇，真清新呀!“咦，怎么著(zhù)空氣中有一股灰塵味�！蔽也挥凶灾鞯乜人云饋�(lái)。從我身后傳來(lái)一陣“沙沙”聲。
什么聲音呀?我撓撓頭，皺著(zhù)眉毛，回頭一看，原來(lái)是盡責盡責的門(mén)衛劉阿姨呀!我走過(guò)去，親切地叫了一聲：“劉阿姨�！薄班拧�。劉阿姨笑著(zhù)答應了一聲。只見(jiàn)她穿著(zhù)一件紅色的外套，一條灰色運動(dòng)褲，扎著(zhù)一個(gè)高高的馬尾辮，十分精神。記得那一次，有一個(gè)小偷來(lái)到了我們社區，劉阿姨發(fā)現了，他按兵不動(dòng)，那個(gè)小偷正想翻門(mén)，可好幾次都沒(méi)成功，劉阿姨偷偷拿出手機，報了警。
她拿著(zhù)鐵盒，躡手躡腳地走到小偷背后，以迅雷不及掩耳之速把鐵盒重重的打在了小偷的頭上，一下子小偷翻了翻白眼，昏倒在地。這時(shí)，警察們也來(lái)了，將小偷緝拿歸案。這一舉動(dòng)引起了全社區的轟動(dòng)，大家都覺(jué)得劉阿姨是個(gè)稱(chēng)職的門(mén)衛。我腦子里回憶著(zhù)�！霸谙胧裁茨�?”劉阿姨用溫柔的`的聲音問(wèn)。
“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！蔽掖舐暤幕卮�。我目不轉睛地看著(zhù)劉阿姨，只見(jiàn)她右手緊握掃把，左手抓著(zhù)簸箕，右手用力擺動(dòng)，把一堆垃圾聚在一起，小心翼翼地把垃圾掃進(jìn)簸箕，再用火眼掃描一遍，生怕漏掉一�；覊m。我十分疑惑，陰陽(yáng)怪氣地問(wèn)劉阿姨：“你為什么要掃地，這個(gè)交給社區清潔的人員不就行了嗎?”劉阿姨笑了，笑得那么純樸，那么爽朗，她平易近人地回答：“身為一個(gè)門(mén)衛，不僅要保護大家的安全，也應該讓我們的居住環(huán)境保持清潔、衛生。我心里一震，一個(gè)小小的門(mén)衛能在危急時(shí)刻臨危不亂，不顧自身安危，保護小區安全，盡心盡力為社區服務(wù)，這就是平凡中的高尚!
欲揚先抑的作文 22
父親的愛(ài)像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛(ài)像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的；父親的愛(ài)像一本書(shū)，外表平淡無(wú)奇，書(shū)里卻充滿(mǎn)知識。
我的父親是嚴厲的，但深?lèi)?ài)著(zhù)我。記得有一次，我叔叔給我買(mǎi)了一塊滑板，當時(shí)我興沖沖的和爸爸媽媽一起來(lái)到廣場(chǎng)練習滑滑板，我先把一只腳放到滑板上，另一只腳在地上使勁地蹬，可是怎么也站不穩，越不會(huì )滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想學(xué)了，就對爸爸媽媽說(shuō)：“我們回家吧�！卑职执舐暤卣f(shuō)：“不行，還沒(méi)有學(xué)會(huì )呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而廢�！蔽倚南耄汉尾蛔屛覌寢尫鲋�(zhù)我來(lái)學(xué)呢？我正要實(shí)行我的計劃時(shí)，爸爸好象看出我的心事，就對我說(shuō)：“學(xué)什么都要靠自己，這樣才能學(xué)得更好、更快，依賴(lài)性太強了學(xué)不好。要不這樣，我倆比比，看誰(shuí)先學(xué)會(huì )，行嗎？”我敢怒不敢言，不快樂(lè )地說(shuō)：“行，比就比�！毙南耄翰恍�，你能學(xué)會(huì )，年齡一大把了。
看著(zhù)爸爸笨拙的身軀，不�；�(zhù)那不聽(tīng)話(huà)的'滑板，可笑極了，“咚”的一聲，不好，爸爸摔跤了，這時(shí)，只見(jiàn)爸爸不慌不忙的從地上爬起來(lái)，蹲在地上看著(zhù)滑板，好象在思索、又好象在研究，不一會(huì )兒，爸爸踩上了滑板，一只腳掌握著(zhù)方向，左右搖擺著(zhù)，另一只腳用力的滑著(zhù)，漸漸的身軀變得那么輕巧、那么優(yōu)美了�！拔視�(huì )滑了，你來(lái)看�！卑职挚鞓�(lè )地喊著(zhù)。我慚愧地下了頭，覺(jué)得爸爸都能學(xué)會(huì )，我還有什么不能學(xué)會(huì )的呢，在爸爸楷模的影響下，我終于也學(xué)會(huì )了。
還有一次，我在學(xué)校不小心扭傷了腳，爸爸看到我一拐一瘸的樣子，心疼極了，忙扶著(zhù)我坐下，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了�！甭�(tīng)完我的述說(shuō)后，他趕忙從藥箱里拿出紅花油，幫我邊搽著(zhù)傷口，邊用嘴吹著(zhù)疼痛的地方說(shuō)：“你忍著(zhù)點(diǎn)，開(kāi)始會(huì )有點(diǎn)痛，當血漸漸的散開(kāi)后，就不痛了�！痹诎职值摹爸委煛毕�，漸漸的我覺(jué)得好多了，腳也不痛了……
��！爸爸，我想告訴你，我也愛(ài)你。
欲揚先抑的作文 23
風(fēng)，似乎越來(lái)越大，這還沒(méi)到晚上，天就已經(jīng)黑沉沉的了。忽然空中劃過(guò)一道雪白的閃電，照亮了老人的臉龐，滿(mǎn)臉皺紋，頭發(fā)花白，走路有點(diǎn)顫顫巍巍。一聲炸雷”轟”的響起，老人抖了一下，不過(guò)很快站穩了，繼續向學(xué)校門(mén)口走去……
門(mén)口已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，大家都在門(mén)口呼喚著(zhù)自己的孩子，老人粗魯地往里擠，兩手推開(kāi)人群。有人勸道：“老人家，慢點(diǎn)兒，不要擠！”老人生硬地說(shuō)：“我要接我孫女！”，看著(zhù)這個(gè)脾氣暴躁的老人，大家無(wú)可奈何。
這時(shí)，一個(gè)梳著(zhù)馬尾辮的小女孩蹦蹦跳跳地跑了出來(lái)，老人看見(jiàn)她，臉上立馬露出了慈祥的.笑容。雨開(kāi)始下了，雨珠在女孩的鼻尖上跳舞，老人連忙從包里拿出傘，撐開(kāi)來(lái)，順手把身上的大衣披在了女孩身上。女孩感受到了溫暖，對老人甜甜一笑。雨漸漸大了，女孩和老人在傘下緊緊依偎著(zhù)，老人把傘往女孩那邊挪了又挪，雨淋濕了他的另一半身體，可他毫不在意。老人絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)“回家以后要洗熱水澡，以免著(zhù)涼……”
過(guò)馬路時(shí)，一輛車(chē)飛速駛過(guò)，車(chē)輪經(jīng)過(guò)骯臟的積水，激起了一大片水花，老人一側身，用身子護住了女孩，污水濺了他一身。老人摸摸臉，對女孩笑笑�！昂呛�，這水有點(diǎn)臭�！甭冻隽怂麅H剩的幾顆牙。就在那一剎那，女孩的眼角濕潤了。
他們繼續向前走去，越來(lái)越遠，成了一大一小兩個(gè)黑點(diǎn)，最后消失在轉角處。
那年，我七歲。而那老人，是我爺爺。
欲揚先抑的作文 24
第一印象的真的很重要，因為在這之后人們便會(huì )形成一種刻板印象，而這個(gè)刻板的印象往往是一種誤解，比如我對小瑜就是這樣。
我對他印象其實(shí)一直是不太好的，有時(shí)候也愛(ài)拿他開(kāi)玩笑。他戴著(zhù)牙套，一副大大的黑綠相間的眼鏡掛在他的臉上，說(shuō)話(huà)聲音總是很小甚至于干脆聽(tīng)不見(jiàn)，看起來(lái)總是一副呆呆的模樣。
記得剛進(jìn)去這個(gè)班級，有一次上課，忽然從后面傳來(lái)一陣超大的擤鼻涕聲，我被這巨響震驚到了，環(huán)顧四周尋找聲音來(lái)源，沒(méi)錯，是他，是他，就是他！他成為我在這個(gè)班上第一個(gè)認識的人，印象太深刻，根本忘不了！
還有一次排路隊的時(shí)候，他恰好站在我旁邊。見(jiàn)他低著(zhù)頭，弓著(zhù)背，緩緩地走著(zhù)，與這個(gè)喧囂的世界格格不入，我試圖跟他打招呼：”你好呀，小瑜！”“滾！”他難得的開(kāi)口打斷了我的美好幻想，場(chǎng)面一度無(wú)比尷尬。我試圖挽回顏面，小心翼翼地說(shuō)：”那個(gè)——那個(gè)你知道我叫什么名字嗎？””沒(méi)印象！”他不屑地暼了我一眼，加重了語(yǔ)氣。我沒(méi)再問(wèn)，身后的同學(xué)紛紛在匿笑，我也真是無(wú)語(yǔ)了！
后來(lái)，機緣巧合之下，我和他成為了暫時(shí)的同桌，并不可思議地愉快相處了一周。
一開(kāi)始，他上課上到一半，偶爾偏過(guò)頭看看我的書(shū)，小聲地問(wèn)講到哪里了。后來(lái)，我主動(dòng)為他指出來(lái)講哪兒，筆記應該做在哪。他上課的時(shí)候，有時(shí)也會(huì )向我表達他對老師講的內容的看法，我耐心傾聽(tīng)，時(shí)常也有意見(jiàn)相同的觀(guān)點(diǎn)，感覺(jué)兩人關(guān)系日漸融洽。到了星期三，他突然問(wèn)我：”對了，你叫什么名字？”我大驚，不敢相信他居然會(huì )問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題。我有點(diǎn)哭笑不得：”呃……我是小婷！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭認真地說(shuō)：“我記住了！”
他很少與人交際，上課大聲擤鼻涕這個(gè)習慣也沒(méi)改，他的`紙巾每天以極快的速度消失，但他總是能神奇在某個(gè)地方掏出另外一包紙巾，所以，我的紙巾用完，一般都會(huì )找他借，他也很愿意借給我，慢慢地有吃的也給跟我分享！
令我印象最深的是周五的那次作文課，當老師給我們分享小哲的那篇“肥胖是他的煩惱”的范文時(shí)，他笑呵呵聽(tīng)著(zhù)，興奮地問(wèn)我：”小哲是誰(shuí)？他坐在哪里？””在倒數第二組，第五個(gè)�！彼聪蛭抑傅牡胤�，再三確認過(guò)后，邊笑邊跟我說(shuō)：”那確實(shí)！比我還胖！”雖然言語(yǔ)直白的，但在我印象中，這是他說(shuō)話(huà)時(shí)音量最大的一次。
他其實(shí)并沒(méi)有我印象中的那么討厭，他身上有我們身上所沒(méi)有的天真、純潔和認真。
嗨！小瑜，讓我們重新認識一下吧！你愿意和我做朋友嗎？
欲揚先抑的作文 25
一只淘氣的小麻雀飛進(jìn)了我們的教室，把同學(xué)們趕小麻雀的動(dòng)作。
和吳老師在一起一點(diǎn)也不緊張。教師節快到了，好不好、語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)，名帥，倒挺會(huì )為自己打圓場(chǎng)�！焙�！”老師用板擦敲桌子像打鼓，下面我們暫停上課，我們正上課，擔任咱們五年級一班的班主任”“主”字拉得特別長(cháng)！”“噓，今后能天天這樣快樂(lè )，黑黑的面龐，乖乖�！币婚_(kāi)始大家還竊竊私語(yǔ)，題目叫《趕麻雀》”唉，早知如此：真想再叫您一聲帥老師。長(cháng)得如此“困難”還帥呢，油嘴滑舌的！
從此：“我姓吳，真想再和您一起趕麻雀，等他把最后一個(gè)字說(shuō)完，但不知為什么：“下面，把房頂的塵土都碰撞下來(lái)了。同學(xué)們立即歡呼起來(lái)，突然、表情，有的站起來(lái)喊叫著(zhù)，我們的笑聲像開(kāi)了閘一樣！”瞧。這時(shí)，大家寫(xiě)一篇作文，以前的'老師是絕對不允許我們這樣做的，挺現代派的，可仍無(wú)濟于事�！皡菐�，就這樣寫(xiě)吧，他發(fā)現了我們捂著(zhù)嘴在偷偷地笑，慌亂中終于從敞開(kāi)的窗口飛了出去，“無(wú)”字怎么去掉了，名副其實(shí)嘛，“我希望大家和我交朋友�！巴瑢W(xué)們，便對我們說(shuō)。他有時(shí)做事能順著(zhù)我們的性子，讓我們一起趕走小麻雀，又該給老師寄賀卡了？我想，看來(lái)，無(wú)帥也，在屋子里盤(pán)旋？大家自然明白，放下書(shū)，有的揮舞尺子驅趕著(zhù)，麻雀？”吳老師大聲說(shuō)，不一會(huì )兒，長(cháng)滿(mǎn)了“青春美麗”痘。上面寫(xiě)些什么好呢：“帥老師萬(wàn)歲�！边��！鞍察o，教我們語(yǔ)文，課是上不成了，帥老師竟沒(méi)有忘記他的本職。他看上去有二十多歲。帥老師也像個(gè)孩子似地和我們一起驅趕著(zhù)小麻雀�！翱炜�，不如不趕麻雀了，吳帥老師就成了我們的帥老師。小麻雀東飛西撞一張枯瘦的臉上架著(zhù)一副厚厚的“啤酒瓶底”，安靜，構成了毫無(wú)氣質(zhì)的他。
同學(xué)們使出各自的招數，教室里便炸開(kāi)了鍋。
他一走上講臺，我這樣想著(zhù)：“吳老師，我開(kāi)始喜歡上了這位老師。
欲揚先抑的作文 26
殘陽(yáng)如血，映紅了初夏的校園�？粗�(zhù)夕陽(yáng)下的校園，我不禁又想起了她——王雅文。
王雅文在我眼中幾乎就是一個(gè)大內密探，特別喜歡打小報告，只要我們稍微有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，她就去和老師打小報告。老師很?chē)绤�，�?tīng)了她的小報告后自然是對我們一番數落，這么一來(lái)，誰(shuí)還會(huì )喜歡王亞文呢？更可恨的是，王雅文每次向老師打了報告后，都會(huì )對被數落的`同學(xué)做一個(gè)鬼臉，一臉得意相。由此，同學(xué)們更是恨死了她，我也是。
王雅文的成績(jì)是班級里拖后腿的，我們班的女生成績(jì)都比較好，她是唯一一個(gè)排在倒數的，這就讓我們更加從心底里瞧不起她。一次春游，她趁老師不注意，偷偷離開(kāi)隊伍去一個(gè)小賣(mài)部里買(mǎi)了吹泡泡水。我們和老師找了她好一段時(shí)間，結果發(fā)現她正坐在草地上悠然自得地吹泡泡。這種自由散漫的人，誰(shuí)還能喜歡她呢？
讓我改變看法的還是那一次。在一次語(yǔ)文課上，我發(fā)現自己忘帶語(yǔ)文書(shū)了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，怎么辦？怎么辦呢？我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了！這肯定要被老師罵了。我求助的眼神眼可憐巴巴地看著(zhù)同學(xué)們，可是大家都愛(ài)莫能助呀！
這時(shí)王雅文看見(jiàn)了我，立馬從書(shū)包里拿出了她的語(yǔ)文書(shū)，“嗖——”一下“飛”給我，她笑嘻嘻地說(shuō)：“你是好學(xué)生，不帶語(yǔ)文書(shū)肯定會(huì )被老師責怪的，還會(huì )被其他同學(xué)嘲笑，而我不一樣，我不知被老師罵多少回了，已經(jīng)罵習慣了，多一回無(wú)所謂，最慘就是罰抄課文，沒(méi)什么大不了�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，心里覺(jué)得暖暖的，眼睛里也像是有一股暖流沖涌著(zhù)。
老師來(lái)了，恨鐵不成鋼地又把王雅文責怪了一通，還讓她罰抄課文兩遍。這時(shí)我后悔極了，很想把語(yǔ)文書(shū)還給她，自己去抄課文。我拿著(zhù)她的語(yǔ)文書(shū)遞給她，但她卻沒(méi)接。我只有加倍認真學(xué)習，才能回報她的這份相救呀。
下課后，我主動(dòng)去了辦公室向老師坦白，老師并沒(méi)有怪我，相反還表?yè)P了我知錯就改的好習慣。因為這個(gè)，老師也沒(méi)有讓王雅文繼續抄課文。
王雅文，她在我心中是不完美的，卻讓我敬佩，成了我記憶中印象最深的那個(gè)人。
欲揚先抑的作文 27
春娥是我的堂妹。去年春節我跟爸爸回老家，我第一次見(jiàn)到她。說(shuō)實(shí)話(huà)，她給我的第一印象實(shí)在不怎么樣：小眼睛，大嘴巴，一頭又黃又稀的頭發(fā)，黑黑的'皮膚，確實(shí)有點(diǎn)丑。我打心里為她嘆息。
春娥比我小一歲，整日里里外外地忙個(gè)不停。挑水，喂雞，打掃屋子，樣樣都做得井井有條。在我回老家的日子里，每天早晨，春娥都為我端洗臉水，吃飯時(shí)又為我和爸爸盛飯，還幫我鋪床，送開(kāi)水，弄得我這個(gè)當姐姐的真有點(diǎn)不好意思。每次我要幫她時(shí)，她總是滿(mǎn)不在乎地擺擺手說(shuō)：“這點(diǎn)活算什么！沒(méi)事！”春娥真是個(gè)勤快人。
一天，我正在屋子里放陳百強演唱會(huì )的錄音帶，正巧春娥挑著(zhù)一擔水進(jìn)來(lái)，聽(tīng)了沒(méi)兩句，她嘻嘻一笑，對我說(shuō)：“姐姐，這唱的是啥呀？一點(diǎn)都不好聽(tīng)！”“不好聽(tīng)？”我一下子從床上蹦起來(lái)，“這可是陳百強，香港的紅歌星！”“我不懂什么歌星，只知道好不好聽(tīng)�！贝憾鹨�(jiàn)我不知聲，又過(guò)來(lái)拉著(zhù)我的手說(shuō)：“姐姐，上次我跟爸爸趕集，聽(tīng)了一位大姐唱山歌，那才真叫好聽(tīng)呢！不信，我唱給你聽(tīng)聽(tīng)�！闭f(shuō)完就唱起來(lái)。清脆的歌聲蓋過(guò)了錄音機里陳百強的歌聲，在整間屋子里回蕩。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我突然發(fā)現春娥的歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)，那么美。
轉眼間十天過(guò)去了。我要回廬江了，臨行前，春娥送我一本她自己剪貼的窗花圖案。
現在，每當我看到那一幅幅精美的窗花，眼前就會(huì )浮現出春娥那張黝黑的笑臉。啊，春娥堂妹，你的樸實(shí)是任何漂亮的外表都無(wú)法相比的美。
欲揚先抑的作文 28
像往常一樣，放學(xué)后，我回家，媽媽在做飯，爸爸還在工作，沒(méi)有回家�！盎貋�(lái)，先走，寫(xiě)一會(huì )作業(yè)，晚點(diǎn)吃�！�
今天在學(xué)校做了一道特別難的數學(xué)題，被老師表?yè)P了，想在家里炫耀一下。我想到了一個(gè)主意。我問(wèn)我媽這個(gè)數學(xué)題，讓她尷尬了一會(huì )。然后我告訴她怎么解決。
我父親下班回來(lái)后，我們開(kāi)始吃飯。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉煸趯W(xué)校遇到一個(gè)很難的數學(xué)題。反正我解決不了。以后可以教我嗎？”我媽欣然同意，說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題。晚飯后，你應該先做作業(yè)。我來(lái)看看這個(gè)題目�！�
我把題目拿給媽媽看后，她臉上露出了不解的表情。我以為我媽一定是被難住了，心里笑了。我正要說(shuō)我的問(wèn)題在學(xué)校解決了，我媽說(shuō)：“沒(méi)事。我就拿去算算。我以后再告訴你。如果我還是解決不了，你可以明天帶去學(xué)校問(wèn)老師�！�
接下來(lái)，和往常一樣，我做完作業(yè)，刷牙睡覺(jué)。但是不知道現在幾點(diǎn)了。起床上廁所的時(shí)候，看到爸媽房間的燈還亮著(zhù)，就看了一眼。我發(fā)現我媽媽還在開(kāi)著(zhù)燈解決這個(gè)問(wèn)題。
媽媽看到我后說(shuō)：“你放心，我馬上算這道題�？烊ニX(jué)，明早我告訴你�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我感受到了媽媽的愛(ài)，心里很感動(dòng)。當我回到房間時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。當時(shí)覺(jué)得自己這么做只是為了炫耀，太幼稚了，不是一個(gè)十歲的`男孩子應該做的。第二天，我像媽媽一樣道歉，聽(tīng)媽媽解。此事已圓滿(mǎn)解決。
我忘不了晚上的燈和媽媽對我說(shuō)的話(huà)，我的心在顫抖......
欲揚先抑的作文 29
我有點(diǎn)討厭她！即使她是我們的班長(cháng)大人。
她很幼稚，就像幼兒園的小朋友一樣，人家喊”豬豬俠”，她卻”含情脈脈”地喊：”蓉哥兒……”，不說(shuō)每天，至少兩天要叫八回，上午叫，下午叫，晚上放學(xué)之后還要叫！這么幼稚，真讓人肉麻，甚至渾身起了雞皮疙瘩。
她笑點(diǎn)很低，比死海的海拔還低，給你形容一下吧：有一次，我下課時(shí)瞪著(zhù)小萱，想看看她的笑點(diǎn)有多低，結果她一轉頭看見(jiàn)我瞪著(zhù)她，一轉眼她就不見(jiàn)了。我仔細尋找，原來(lái)她笑得蹲在地上，一只手捂著(zhù)肚子，一只手不停地捶打著(zhù)椅子，弄得我心中有一萬(wàn)個(gè)問(wèn)號：這有什么好笑的呢？
當然作為班長(cháng)，怎么可能是缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少呢？她的.優(yōu)點(diǎn)可以完全遮蓋住這些缺點(diǎn)！
她敢于發(fā)問(wèn)，幾乎每節課下課都在老師身邊，問(wèn)這問(wèn)那。從進(jìn)入初中的第一天就是這樣，從不怕尷尬，以至于每個(gè)老師第一個(gè)認識的人都是她。她很快就成為了我們班的班長(cháng)。正是她不斷地發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，她的成績(jì)穩步上升，不少的同學(xué)都變成她的迷弟迷妹，我也慢慢改變了對她的印象，發(fā)現她也是一個(gè)負責的班長(cháng)！
她十分地重視班級榮譽(yù)。有時(shí)候老師出去有事，”逍遙派”就開(kāi)始以討論題目為借口講小話(huà)。身為班主任助手的小萱立馬施展”河東獅子吼”：”安—靜—！”這一喊，嚇得”逍遙派”立馬噤如寒蟬。但偶爾也有“不怕死”的同學(xué)妄圖挑戰她的權威，比如小佑，他故意怪聲怪氣地說(shuō)著(zhù)：”嚇死人啦！”于是小萱便使用了”獨家秘訣”——“現在我以班長(cháng)的身份讓你站到教室后面去！”小佑傻眼啦，不敢反抗，只能乖乖照做！其他“逍遙派”弟子也只能偃旗息鼓，認真地做作業(yè)。等到”祖師”——肖老師回到教室，小萱第一時(shí)間告訴了”祖師”她的”戰果”，得到了老師的重重表?yè)P，這使得她在我們班的地位越發(fā)鞏固！
她幼稚、笑點(diǎn)低………
她敢于發(fā)問(wèn)，善于思考，集體榮譽(yù)感強……
她是我們的班長(cháng)大人小萱，也是我學(xué)習的榜樣！
欲揚先抑的作文 30
“做自己不想做的事，不要對別人做�！笔ト丝鬃�，幾千年前是人類(lèi)的核心，現在依然是自律的終極真理。
然而現實(shí)并非如此。在市場(chǎng)主導經(jīng)濟、利益主導人的當今社會(huì )，人們往往把“己所不欲，勿施于人”視為一種值得追求的財富。我堅信，只有這樣，我才能在與人交流的時(shí)候，成為最大的受益者而不虧損。當然，我們不是在一個(gè)全無(wú)人性的社會(huì )，所以不缺“施人”。所以，更多人的人生原則是“己所不欲，勿施于人”、“己所不欲，勿施于人”。當一切都不涉及私利，尊老愛(ài)幼，遵紀守法，尊老愛(ài)幼都被人津津樂(lè )道的時(shí)候，尤其是在教育別人的時(shí)候，一對優(yōu)雅的紳士，諄諄教誨，一旦觸及到自己的利益，哪怕是一分錢(qián)，哪怕有法可依，馬上就變成窮猛，完完全全，甚至超過(guò)了捍衛靈魂，這也看到了原來(lái)的優(yōu)雅紳士。
所以，只有堅持絕對平等，平等對待自己和他人的利益，才能做到“己所不欲，勿施于人”，所以很難。但是，人類(lèi)社會(huì )還是有一部分人，比如莫言的母親。
歌德說(shuō)：“值得人類(lèi)尊敬的不僅僅是頭頂的星空，還有我們心中的道德�！笨赡苤皇歉呙艿�'一個(gè)普通農婦，也可能只是一個(gè)在生命最后一刻停車(chē)的普通公交車(chē)司機。正是這些內心恐懼道德的小人物，他們的光芒可以照亮整個(gè)中國。
之所以“他們”，也是因為他們心中有大愛(ài)，有超越自己、超越家庭、超越國家甚至超越種族的大愛(ài)心�！白鲎约合胱龅氖隆睂ψ约簛�(lái)說(shuō)是最好的，也是最珍貴的，比如“媽媽的”一碗餃子，一年只有幾次，量很少，是最舍不得的！但是“媽媽”放棄了，給了一個(gè)素未謀面的人。石，就像這樣，是一種“舍”，先舍后施，舍而無(wú)求。
早年的德國人史懷澤就是這樣。他生來(lái)是牧師，擅長(cháng)音樂(lè )和藝術(shù)，三十歲之前，他帶著(zhù)純粹的愛(ài)向非洲申請，在非洲大草原上開(kāi)花結果。他放棄了學(xué)業(yè)，放棄了安逸的生活，放棄了優(yōu)越的生活和經(jīng)濟條件�？傊�，他放棄了現代都市人極力追求的一切，然后憑借自己的醫術(shù)，先進(jìn)的生產(chǎn)生活方式，充滿(mǎn)同情和熱情，投身于荒蕪的非洲大草原�！拔矣行腋５纳�，但我值得嗎？世界上有很多人無(wú)緣無(wú)故被命運虐待。我該不該加入他們，分擔他們的痛苦？”本著(zhù)內心的熱愛(ài)和道德上的敬畏，我毫無(wú)保留地把自己奉獻給了非洲最貧窮的大陸和非洲受苦受難的人民，但我也獲得了鮮花盛開(kāi)的最廣闊的精神世界。
讓我們珍惜大愛(ài)，敬畏心中的道德，在社會(huì )的大染缸里放射出自己的光芒，照亮世界。
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