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（實(shí)用）那個(gè)男孩作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的那個(gè)男孩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那個(gè)男孩作文1
“如果你不喜歡聽(tīng)我的歌，請閉上耳朵 。接下來(lái)要大開(kāi)殺戒，穿透你耳膜。一直到達靈魂的深處，讓你崇拜著(zhù)我，跟著(zhù)我，跟著(zhù)我，跟著(zhù)我，frd the world 我們生來(lái)就是叛逆，早已拉響了警報，接下來(lái)氣氛將被引爆都給我聽(tīng)好，我無(wú)所畏懼，要讓所有對手都領(lǐng)教。跟著(zhù)我，跟著(zhù)我，跟著(zhù)我大聲的尖叫......”
這是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一首歌，它的演唱者是花花，我最喜歡的一個(gè)歌星。
我真的想不明白這么好的一個(gè)男孩兒，為什么有那么多人要在網(wǎng)上實(shí)施暴力攻擊他？那些噴子的世界我真的搞不懂。比如說(shuō)吧，花花每次開(kāi)演唱會(huì )之前喜歡跟粉絲先懟一會(huì )兒，懟完之后在唱歌，一個(gè)挺平易近人的歌手。為此，一群黑子罵他是神經(jīng)病，不好好開(kāi)演唱會(huì )......
然而，花花身正不怕影子歪的性格，對黑子從來(lái)置之不理，黑子們很是惱怒。倒也覺(jué)得這群黑子也是真自作多情，“不在意流言蜚語(yǔ)”是花花真實(shí)的寫(xiě)照，不與黑子們交流，正是他明曉事理的體現。
還有吧，他的歌聲是真的好聽(tīng)。黑子們卻說(shuō)他是鬼哭狼嚎。更有甚者還在微博上總結出一個(gè)好笑的規律:華晨宇的歌總是先很壓抑，然后突然叫起來(lái)。這讓我竟無(wú)言以對，“不屑于人們的非議”是他對待這些無(wú)聊的廢話(huà)，最真實(shí)的態(tài)度。
最可笑的是一點(diǎn)，黑子們評判他的歌詞。比如說(shuō)像斗牛的歌詞，黑子們都是一群沒(méi)有文化沒(méi)有素質(zhì)的人，所以聽(tīng)不懂��！于是，他們就說(shuō)這首歌的歌詞不行�；ɑㄩ_(kāi)演唱會(huì )的時(shí)候總喜歡穿一些特別超前的`衣服，經(jīng)常穿的比如說(shuō)那個(gè)金針菇一樣的衣服，還有那個(gè)大紅色的毛線(xiàn)衣，黑子們就說(shuō)他衣品不行�！安恍枰銈兊睦斫狻笔腔ɑǖ囊痪涓柙~。都說(shuō)了不用你們理解，我們卻偏要誤解，并在錯誤的道路上越走越遠，那也真的是無(wú)語(yǔ)了。
想不通，多么好的一個(gè)男孩兒，為什么非要去攻擊他？好好做人不行嗎，非得這樣道德敗壞？無(wú)可理喻。
只能說(shuō)，身正不怕影子歪，白的永遠是白的，怎樣也變不成黑的，清者自清。你是世間如此紛亂，那么多黑粉的攻擊，他也永遠是那顆塵埃，永遠不變的塵埃，煙火中散落的塵埃。
不論怎樣，花花永遠是花花，我的偶像永遠是我的偶像，他不需要為這世界改變什么，因為他就是他，他只是他，從火星來(lái)到地球的精靈，永遠的花哥。
那個(gè)男孩作文2
青春只有一次，回憶是無(wú)數次。
我發(fā)現了一個(gè)特別整齊的規律，那就是每個(gè)學(xué)校都是防止早戀的，抓到早戀的人，那個(gè)處分可是嚴重的。
即使處分了，但是還是很多人按不住心中的所動(dòng)。喜歡上了別人了。暗戀這個(gè)詞啊，是大部分女孩子都會(huì )有的吧?我自己也是個(gè)女孩子啊，所以我比較懂得女孩子心里面是怎么想的。
就拿我身邊的一個(gè)好朋友說(shuō)事兒吧，他上了高中之后。對班上的體育委員有了好感，剛開(kāi)始還好吧，兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)話(huà)并沒(méi)有什么多想的事兒，但是隨著(zhù)時(shí)間慢慢的過(guò)去，感情也發(fā)生了微妙的`變化。這種感情是怎么發(fā)生變化的呢?大概是因為兩個(gè)人成績(jì)太好了，又互相解題目，問(wèn)問(wèn)題，慢慢的感情自然就會(huì )有了。
喜歡一個(gè)人是藏不住的，眼睛里面都是光。她的心思一眼就被我看出來(lái)了，我開(kāi)始只是隨便提了一下她的臉就紅，唉呀～這時(shí)的臉紅啊，是多么美妙的事兒�？上Я四莻�(gè)男生沒(méi)有看到呢。在我的“淫刑拷打”之下，他把自己的心事透露出來(lái)了，我也明白了他的感情。她說(shuō)她對他有了仰慕之愛(ài)，但是他并不會(huì )說(shuō)出口，他只想這樣的默默喜歡他，算是暗戀吧。
我給他說(shuō)的一些話(huà)，并不是說(shuō)阻止他們，但是我告訴他早戀是風(fēng)險的。就像老師說(shuō)的，青澀的果子是苦澀的，但是如果你愿意等他慢慢的成熟的話(huà)，最后可能會(huì )比其他的果子更加甜美。
他也贊我的話(huà)，聽(tīng)到了心里面去。他們之間保持著(zhù)微微的曖昧吧，這種曖昧是正常的。不想兩人隔的太遠，也不想挨的太近，這樣的關(guān)系大抵是最好的吧�；蛟S別人聽(tīng)了會(huì )覺(jué)得這樣做是不好的，曖昧這個(gè)詞現在已經(jīng)成了一種貶義詞，可是我覺(jué)得我這里的曖昧并不是貶義詞，她是青春期的我們一種很常見(jiàn)的關(guān)系。不能夠在一起，但是喜歡了又怎能阻止得了的呢?
現在我們的學(xué)校生活很正常。我們都很開(kāi)心的過(guò)每一天，充實(shí)雖然很辛苦，但是我們覺(jué)得滿(mǎn)足。時(shí)間可以證明一切，或許十年之后他們在一起了也不一定呢。
我的那個(gè)男孩一定還在未來(lái)吧，我不期待，但是我會(huì )想著(zhù)他，然后努力。
那個(gè)男孩作文3
我在和那個(gè)男孩玩捉迷藏，他藏在了哪？
哦，那個(gè)紙箱后面有個(gè)人影。正是教官讓那個(gè)男孩做示范，他對著(zhù)同學(xué)們，一展他的歌喉�！皥F結就是力量，團結就是力量……”他的歌聲多么動(dòng)人，像潺潺流水般淺吟低唱，獨具風(fēng)韻；又多么凄美，若露滴竹葉般玲玲作響，耐人尋味；卻又渾厚得如雄鷹展翅時(shí)的一聲長(cháng)鳴，振聾發(fā)聵；還有絲婉轉得似深情交融時(shí)的一行熱淚，扣人心靈。熱烈的掌聲響著(zhù)，男孩自信的笑著(zhù)！不，這不是那個(gè)男孩，是以前的他，只是一卷充滿(mǎn)塵埃的錄像帶！
哎喲，我摔了一跤，桌子下有個(gè)滿(mǎn)是灰塵的球，那個(gè)男孩的球。曾經(jīng)就是這個(gè)球，男孩用它取得了比賽的勝利。他彎著(zhù)腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著(zhù)，兩眼溜溜地轉動(dòng)，正尋找“突圍”的機會(huì )。突然他加快了步伐，一會(huì )左拐，一會(huì )右拐，沖破了兩層防線(xiàn)，來(lái)到籃下，一個(gè)虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線(xiàn)后，不偏不倚地落在筐內，“贏(yíng)了，贏(yíng)了”球員們把那個(gè)男孩舉起拋向空中，這時(shí)男孩的臉上落出自信的笑容。
門(mén)后有人，是那個(gè)男孩，不，是那個(gè)男孩的老師！“你這次只要考到優(yōu)秀就免了你的寒假作業(yè)，你說(shuō)可好？”老師用充滿(mǎn)期待的'眼神看著(zhù)男孩，“好，考優(yōu)秀那是必須滴嘛！”他的臉上洋溢著(zhù)自信的笑容。
一束光射進(jìn)了我的眼睛，是手機屏幕亮了�！斑溥�！”游戲的聲音響了，男孩正緊握著(zhù)手機，眼睛直勾勾的盯著(zhù)手機屏幕。加載到99%了，男孩猛搓屏幕，嘴里喊著(zhù)“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”終于加載完成了，男孩如饑似渴的吸潤著(zhù)游戲這誘人的毒液。
哎，現在的男孩，他輟學(xué)了，不再像以前那樣子天真可愛(ài)了。自信正像顆粒一樣慢慢從他的身上消失，我用手一把抓向那些顆粒，不，那些顆粒像云一樣的飄走了，蒸發(fā)了，我再也看不到那個(gè)男孩自信的笑容了。我找不到那個(gè)男孩了！
那個(gè)男孩作文4
他，個(gè)子小小的，眼睛小小的，嘴巴小小的，似乎渾身上下都是小小的。他膽小如鼠，但聰明過(guò)人，很喜歡動(dòng)腦筋。他一歲半，猜猜他是誰(shuí)？他就是我的小表弟——李趙峰，小名游游。
游游可真是個(gè)名副其實(shí)的“膽小鬼”。那天，外婆過(guò)生日，我們全家十幾號人一起去飯店吃飯。那包廂的地板透明如鏡，在燈光的照射下猶如萬(wàn)丈深淵，看不見(jiàn)底。游游以為那是一片潭水，不敢前進(jìn)，好似一個(gè)大將軍因戰況不好，失去了斗志，一個(gè)勁地拍著(zhù)胸叫道：“怕！怕！好怕！”那模樣逗得我們捧腹大笑。后來(lái)，他等我們都進(jìn)去以后，白戰戰兢兢地，小心翼翼地邁開(kāi)步子，一步一步地往里面挪。你說(shuō)他是不是一個(gè)“膽小鬼”？
“人不可貌相，海水不可斗量”，別看游游一丁兒點(diǎn)大，但他聰明著(zhù)呢！
要說(shuō)游游有多聰明，跳出來(lái)能?chē)樐阋淮筇�。暑假里的一天，他和我一個(gè)六歲左右的表弟秦博韜（小名韜韜）一起來(lái)我家吃飯。媽媽費盡心思地做了一桌豐盛的.美味，我和韜韜看著(zhù)一桌美味佳肴，不禁垂涎三尺，想到：終于可以大飽口福了！心里樂(lè )開(kāi)了花兒！我和韜韜大口大口地扒飯，這時(shí)，我發(fā)現韜韜下巴上有一粒飯，就開(kāi)玩笑地對他說(shuō)：“韜韜，你嘴巴漏的呀！怎么米飯從下巴上露出來(lái)了？”韜韜聽(tīng)了以后一臉茫然，隨手指到臉上問(wèn)我：“姐姐，是不是這里呀？”我又好氣又好笑道：“下巴！下巴！下巴在哪兒你知不知道��？！”沒(méi)想到他真的一個(gè)勁兒地搖頭，似乎非要把自己搖暈似的，弄得我們哭笑不得，六歲的人了，連下巴在哪兒都不知道！這時(shí)，舅娘自豪地說(shuō)：“韜韜不知道，我們游游知道！來(lái)，游游！我們指給哥哥看，下巴在哪里呀？”游游迅速準確無(wú)誤地指出了下巴的位置，弄得韜韜滿(mǎn)臉通紅，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
你看，這就是我那可愛(ài)的小表弟游游，你們喜歡他嗎？
那個(gè)男孩作文5
矮矮的個(gè)子，白白的皮膚，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副深度眼鏡，一張大大的嘴巴，這就是我的同學(xué)——楊同學(xué)。
楊給人的第一印象就是文文靜靜的，學(xué)習很好的那種，可能是那副眼鏡的緣故吧，其實(shí)他可淘氣了。上次就是他把班里的花盆打碎了，是和另一位同學(xué)瘋鬧時(shí)撞倒的，千萬(wàn)不能以貌取人��！
楊是個(gè)很聰明的人。在小學(xué)時(shí)，我們在學(xué)角的種類(lèi)和相交與平行，我總是背不下來(lái)。我讓他考我，我憋了半天才說(shuō)出了“相交，平行”。沒(méi)想到他說(shuō)：“香蕉？香蕉不好吃，我喜歡吃水蜜桃�！蔽摇皳溥辍币宦曅α�，“香蕉”與“相交”是諧音，這下我背下來(lái)了�？墒沁�有角的種類(lèi)呢。我問(wèn)他：“角的種類(lèi)有哪些��？”他說(shuō)：“有很多啊，‘煮腳’‘燉腳’‘燴腳’”。我對他說(shuō)：“你就知道吃！”上課時(shí)老師抽簽背昨天的知識，竟然就抽到了我。老師問(wèn)：“角的種類(lèi)有哪些？”我不慌不忙的答道：“‘燴腳’‘煮腳’‘燉腳’平角，周角�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)讓我坐下：“不錯，只是普通話(huà)不標準，下次注意�！毕抡n時(shí)，我對他說(shuō)謝謝，他說(shuō)：“這樣不是很好背嗎？找到對的方法，不要死記硬背�！彼遣皇呛苈斆靼�？
楊還是個(gè)愛(ài)惡作劇的.人。在補課班時(shí)，他竟然將一只很惡心的菜青蟲(chóng)放到我同桌的筆袋里，我同桌是女生，打開(kāi)筆袋時(shí)嚇了一跳“啊……”就連我也嚇了一跳，我一猜就是楊弄得，回頭看了看他他正在偷偷地笑呢！還有一次楊坐在我后面他從我后面拍了一下我的我左邊的肩膀。我以為是后面同學(xué)叫我，便回過(guò)頭，說(shuō)：“干什么，曰�！焙笞酪荒樏Ｈ坏囟⒅�(zhù)我，說(shuō)：“曰什么曰！沒(méi)看我做題那！還打擾我！”我回過(guò)頭，又看見(jiàn)他在偷偷地笑，就知道又被他戲弄了。唉，又得向后桌道歉了。
這就是我的同學(xué)楊，雖然我們初中沒(méi)分在一個(gè)班，但我很懷念和他在一起的時(shí)光是那么快樂(lè )，那么自由！
那個(gè)男孩作文6
日子還是和平常一樣無(wú)味。我在圖書(shū)館里來(lái)來(lái)回回轉悠著(zhù)，找適合我胃口的圖書(shū)。
“大哥，請問(wèn)《西游記》這本書(shū)在哪兒？……”那邊傳來(lái)一陣聲音。我還是在原處找書(shū)。冷不防從身后竄出一張黑乎乎的臉，把我嚇個(gè)半死，腿霎是軟了下來(lái)�！皳渫ā币宦曀さ乖诘厣�，手中的書(shū)都掉了下來(lái)，他見(jiàn)我這樣，有意識地向后退了兩步，輕聲說(shuō)道：“對不起�！蔽矣趿艘豢跉�，拍了拍胸口，無(wú)奈地問(wèn)：“什么事？”“大哥，你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)《西游記》這本書(shū)？在哪兒知道嗎？”“大哥？我真的這么像男孩嗎？真拿他沒(méi)辦法！”我拍打去了身上的灰塵，撿起地上七零八落的書(shū)，莫名其妙地看著(zhù)他�！澳阋�(jiàn)過(guò)嗎？《西游記》！”他有誠懇地問(wèn)了一句�！段饔斡洝吩谀膬何耶斎恢�，可為什么要告訴你呢？道不同，不相為謀。我暗暗地想著(zhù)�！安恢�！”我丟下這么一句話(huà)便離開(kāi)了。
大約過(guò)了二十分鐘，我挑好了書(shū)，準備離開(kāi)。眼前有出現了那張并不熟悉的臉，“大哥，你知道《西游記》在哪兒?jiǎn)�？我怎么找也找不到�！彼麊?wèn)道。是剛才那個(gè)男孩？我心里一驚這么長(cháng)時(shí)間，他還沒(méi)找到嗎？真是個(gè)奇人。他見(jiàn)我呆呆的'，有問(wèn)：“大哥？知道嗎？”MYGOD！他還叫我大哥，真是黑白不分，男女不認��！我剛要告訴他我是女的，可看到他那無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的面部表情，算了！還是先幫他把書(shū)找到再說(shuō)吧！“《西游記》是吧！”我明知故問(wèn)�！笆堑��！薄按魰�(huì )兒，我幫你找找�！薄爸x謝！”他忙向我行了個(gè)90度的禮�？鋸�！用得著(zhù)嗎！萬(wàn)一我沒(méi)找到，豈不嗚呼哀哉了，多沒(méi)面子！我來(lái)到最左邊一個(gè)書(shū)架，不花多少時(shí)間就找到了《西游記》，交到那男孩的手里，便走開(kāi)了。
我剛要踏出門(mén)口，突然想起我還沒(méi)告訴他我是“花木蘭”呢！回頭一看，他正向我行著(zhù)180度的禮……
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