因為它在那里作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的因為它在那里作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　有人問(wèn)一位登山運動(dòng)員為何要攀登珠穆朗瑪峰，得到的回答是：“因為它在那里�！币驗樗�在那里，就一定要攀登嗎？是的，因為它就矗立在他的眼里。它矗立在他的眼里，就一定得攀登嗎？沒(méi)錯，因為山麓就在它的腳下。山麓在他的腳下，就代表一定能攀登到山頂嗎？一點(diǎn)也沒(méi)錯，因為山頂就活在他的精神里。

　　大作家雨果曾說(shuō)：“腳不能到達的地方，眼睛可以到達；眼睛不能達到的地方，精神可以飛到�！蹦敲次覀児们铱梢赃@樣引申說(shuō)，倘若人的精神都可以飛到的地方——當然，那個(gè)地方絕非夢(mèng)幻里荒謬的“它”，而是理想中的富有真實(shí)挑戰性的“它”——那么眼睛何嘗不能達到，腳何嘗不能到達呢？那位登山運動(dòng)員并非能用眼睛看到真正的頂峰，也不能用任何擔保他一定能用腳攀登上珠穆朗瑪峰峰頂，可是他卻那么自信得說(shuō)出“因為它在那里”，是什么讓他如此的“狂妄”，仿佛自己已經(jīng)是站在山頂上的勝利者？不用懷疑，是他的精神，因為他的精神已經(jīng)飛到了那里。

　　現實(shí)生活中，當我們在面對一個(gè)個(gè)困擾生活的挑戰時(shí)，倘若能自信得說(shuō)一聲“因為它在那里”，然后用微笑和激情去迎接，那么還有什么荊棘我們不能斬斷？當我們在學(xué)習或工作上面對一道道難題，若也能拍著(zhù)胸脯說(shuō)一聲“因為它在那里”，然后用心靈和智慧去解析，那么哪還能有打不死的豺狼？當我們?yōu)槊糟�所纏身以至于看不到被云霧遮住的太陽(yáng)，如果還能自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)一聲“因為它在那里”，然后靠著(zhù)勇氣和理性脫去蠱惑人心的外衣，伸手撥開(kāi)那一片觸手可及的云霧，那么還有哪艘輪船我們不能駕御自如呢？

　　是的，我們的精神飛到了頂峰，我們通過(guò)不懈的奮斗，終于到達了“那里”。那么，這就意味著(zhù)一切就在我們的掌控之中了嗎？我們就可以大舉壺觴，從此逍遙而無(wú)慮地坐享“那里”了嗎？

　　讓我們先來(lái)看一個(gè)故事：某徒弟學(xué)藝多年，出山心切，就向師父辭行：“師父，我已經(jīng)學(xué)夠了，可以獨闖天下了�！薄笆裁唇袎蛄�？”師父問(wèn)�！熬褪菨M(mǎn)了，裝不下了�！蓖降艽��！澳敲茨阊b一大碗石子來(lái)�！蓖降苷辙k�！把b滿(mǎn)了嗎？”師父問(wèn)�！皾M(mǎn)了”這時(shí)師父抓起一把細沙滲入石中，沙子一定也沒(méi)有溢出來(lái)�！皾M(mǎn)了嗎？”師父又問(wèn)�！斑@回滿(mǎn)了�！蓖降苡欣⑸�。師父又抓來(lái)一把石灰，輕輕地灑下，還是沒(méi)有溢出�！皾M(mǎn)了嗎？”師父再問(wèn)�！皾M(mǎn)了�！蓖降芩朴兴�悟。師父又倒了一盅水下去，仍然滴水未溢出來(lái)�！皾M(mǎn)了嗎？”師父笑問(wèn)。徒弟無(wú)言以對。

　　我們永遠也沒(méi)有資格滿(mǎn)足——即便我們到達了最高的峰頂，那么高于頂峰之上的還有白云，還有藍天，甚至還有太陽(yáng)。我們站在一個(gè)“它”之上，我們才會(huì )看到另外一個(gè)它，而當我們到達那另一個(gè)“它”時(shí)，又會(huì )看見(jiàn)一個(gè)“它”……在人生的旅途中，我們需要不斷地對自己說(shuō)“因為它在那里”，因為，有無(wú)數個(gè)“它”在等著(zhù)我們去挑戰。

　　孔子學(xué)鼓琴于師襄子，學(xué)了十天之后，師襄子說(shuō)：“可以增加學(xué)習內容了�！倍�孔子說(shuō)：“我已經(jīng)熟悉曲子了，但還沒(méi)有掌握演奏的技巧�！边^(guò)了一段時(shí)間，師襄子說(shuō)：“你已經(jīng)掌握演奏的技巧了，可以增加學(xué)習內容了�！笨鬃訁s說(shuō)：“我還沒(méi)有領(lǐng)會(huì )其中的志趣啊�！庇诌^(guò)了一段時(shí)間，師襄子又說(shuō)：“你已經(jīng)領(lǐng)會(huì )其中的志趣，可以繼續往下學(xué)了�！薄拔也恢�道樂(lè )曲的作者啊�！边^(guò)了一段時(shí)間，孔子默然沉思，心曠神怡，高瞻遠望而意志升華。他對師襄子說(shuō)：“我知道樂(lè )曲的作者了。那人皮膚黝黑，體形頎長(cháng)，眼睛深邃遠望，如同統治著(zhù)四方諸侯，除了是周文王還能有誰(shuí)呢？”師襄子離席連行兩拜，說(shuō)：“我的老師正說(shuō)這首曲叫《文王操》��！”

　　孔子曾說(shuō)：“三人行，必有我師焉�！敝鲝垺盁o(wú)類(lèi)”的他，認為不分族類(lèi)和國界、不分行業(yè)和出身都可從師學(xué)習。他借他學(xué)來(lái)的東西，不斷地自我超越，從而印證了“青出于而藍勝于藍，冰源于而寒于水”的名典，其本質(zhì)何在？正是他不滿(mǎn)足于“它”，一次次地跨越另一個(gè)“它”，而讓不單是琴藝高超的師襄子，還有許許多多他從學(xué)過(guò)的師長(cháng)“甘拜下風(fēng)”、“俯首稱(chēng)臣”。

　　人生的旅途漫漫而崎嶇，我們注定要經(jīng)歷無(wú)數的挑戰，若我們也能像那名登山員一樣臨危不懼，自信得說(shuō)一句：“因為它在那里！”那么我相信，不久的將來(lái)，那旗幟飄舞的山頂上，定會(huì )擠滿(mǎn)了攢動(dòng)的人影。

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