【優(yōu)】淚與笑作文49篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的【優(yōu)】淚與笑作文，歡迎大家分享。

　　淚與笑作文 1

　　淚，晶瑩透似的水珠，從悲悶的人眼里流出，釋放一切困哀。笑，咯咯之聲，耳邊響起，圓滑的笑容挑起雙頰的鼓動(dòng)，溢著(zhù)福滿(mǎn)之情，歡欣與世界分享喜悅。

　　呱呱墜地時(shí)，兩頰是濕潤的，來(lái)到世上的見(jiàn)證，襯托著(zhù)未來(lái)的酸甜苦辣，以哭為首，開(kāi)啟了無(wú)盡歡愉。

　　兒時(shí)，總是笑口常開(kāi)，父母心中的寶，是對我呵護百般、用心照料的�？夼c淚只是芝麻般的瑣事，寶貝玩偶不見(jiàn)了、又或者是沒(méi)有同樂(lè )的玩伴。小嬰孩不懂得說(shuō)話(huà)，淚和笑是最為直接的表達，母親和孩子似乎牽連著(zhù)一段密不可分的線(xiàn)，帶著(zhù)臍帶繼續連系情感。孩子一哭鬧，母親即知孩子所想。淚和笑，是溝通的橋梁。

　　等思緒成熟，語(yǔ)言已取代了淚和笑，盡管如此，我們的心情依舊顯現于面，或許不再同幼年，如此的直接，也不再時(shí)時(shí)掛笑�，F實(shí)將人們的樂(lè )洗刷，開(kāi)始產(chǎn)生煩惱、憂(yōu)愁，那淚珠的流下，也變得是緩解壓力的管道。

　　年邁了，物質(zhì)不再是困絆住自己的心魔，一切平凡、一切安穩，是眾人追逆的，有如陶淵明般隱居的寧靜生活。恬淡的'享受最后的歲月，心境是滿(mǎn)足，臉是充滿(mǎn)笑意的，最單純，發(fā)自心坎的笑著(zhù)。

　　淚和笑、笑和淚，奧妙的表情轉變，一喜一憂(yōu)。當我笑著(zhù)，因我樂(lè )于生活在此世界，有太多的美好、太多的幸福等著(zhù)我去擁抱。我愛(ài)笑，我懂得笑，是對事物的禮贊、是我對一切的歌詠。當我含著(zhù)淚，因我悲于生活在此世界，塵俗哀事令我頭疼、令我煩躁。我愛(ài)哭，我懂得哭，是我對惱事的吶喊、是我對一切的不滿(mǎn)。

　　別把情感深藏著(zhù)，淚和笑并沒(méi)有分優(yōu)與劣。將自己的心房鎖起，才是最愚笨的作為。與世人分享喜悅和悲傷，淚和笑是最美的妝容。

　　淚與笑作文 2

　　淚，憂(yōu)愁情緒的出口。自古出師未捷身先死，長(cháng)使英雄熱淚滿(mǎn)襟；黛玉葬花，不禁灑落幾滴粉淚。笑，生命永恒的泉源。瞧！純真的孩子們，笑得多么開(kāi)懷；老頑童童心未泯的笑，又是多么燦爛！淚和笑，豐富了每一個(gè)單調的生命。

　　夜讀東坡，遙想在瓊州無(wú)數個(gè)思念家鄉人的孤寂夜晚，不禁熱淚盈眶。手捧孤雛淚，也要為孤苦無(wú)依的主角一掬同情之淚。人生遇到挫折，沒(méi)關(guān)系，大聲的哭吧！當熱燙的淚珠自眼眶滾落，一個(gè)新的'希望于焉產(chǎn)生。每當考試考差了，想要逃避問(wèn)題，我總選擇大哭一場(chǎng)，當淚水流盡，洗把臉，相信暴雨過(guò)后，暖陽(yáng)就在那兒微笑！

　　您有多久沒(méi)笑了？在忙碌的都市叢林中，您是否已忘了自己最純真而迷人的笑容？曾經(jīng)參觀(guān)“圣安之家”，一個(gè)收容殘障孩子的地方。在那兒，我體會(huì )了人間最美 、最無(wú)邪的笑容，每個(gè)孩子都如天使般綻放善的光彩�！耙粋�(gè)微笑可以牽引更多的微笑，一份愛(ài)可以牽引更多的愛(ài)�！蔽覐牟涣哂谡宫F自己最美的笑，讓周遭的人也一同感受溫暖的愛(ài)！

　　我是個(gè)真性情的女孩，跌倒了，勇敢的流淚，擦干了淚，就能迎向美麗的彩虹；開(kāi)心時(shí)，開(kāi)懷的大笑，我從不認為自己像個(gè)野孩子，每日大笑可是有益健康又散播歡樂(lè )呢！適時(shí)表達淚和笑，更是青春永駐的不二法門(mén)哦！

　　生命是個(gè)調色盤(pán)，寒色系代表純潔的淚，暖色系代表熱情的笑。它們造就了我們多采多姿的一生。愿它們長(cháng)存我心，伴我度過(guò)這漫長(cháng)的旅程。

　　這可是人生最美的禮物呢！

　　淚與笑作文 3

　　“哇��！”宏亮的哭聲就這么拉開(kāi)新生命的扉頁(yè)。悄悄地來(lái)，正預言將來(lái)豐富多采的人生，其中必定有哭有笑、有辛酸也有喜悅，每一分每一秒都是最深刻的感情寫(xiě)真。

　　真心的微笑，乃是全人類(lèi)共同的語(yǔ)言。發(fā)自?xún)刃亩�勾起嘴角，是最迷人的角度。它具有渲染力，如同一只強而有力，溫暖厚�?shí)的手臂，擁抱你的靈魂，而它正傳遞著(zhù)一股幸福的能量，使你也不自覺(jué)感染了那分喜悅，輕盈若漫步在云端。人類(lèi)是有情緒的，只要這么一笑，不論在何時(shí)何地，眾人都必定了解這嘴角上仰的弧度。

　　當唇緊抿卻又拉起不自然的.線(xiàn)條，是的，這單薄的正是苦笑。猶如釀著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁及苦澀的哀傷，杯底沉著(zhù)心的碎片而不為人知，喬裝著(zhù)自己的堅強，勉強勾起笑容，卻未在意淌血的心及欲哭無(wú)淚的疲憊，當褪下外衣，才赫然發(fā)現千瘡百孔的身軀，是如此脆弱無(wú)助。

　　由眼角流下的淚水，沿著(zhù)面頰滑入無(wú)盡的黑暗中�；蛟S是背叛、無(wú)奈痛心疾首如潮水般襲卷而來(lái)，沖破最后一道防線(xiàn)，無(wú)情的將你吞噬。

　　若在黑夜，獨自哭濕了枕頭，無(wú)力感將使你不知從何處去，這時(shí)有個(gè)人伴著(zhù)你，借個(gè)肩膀依靠，或許這潮水來(lái)的快，退的也快，一切又風(fēng)平浪靜。

　　我說(shuō)哭泣時(shí)，天氣陰雨綿綿，世界是一片憂(yōu)郁的灰，假使有人為他剪下一盞太陽(yáng)，那么窗外就不再是蒙蒙的雨絲，取而代之的是一派柔和的日光。當你被憂(yōu)傷包覆著(zhù)，不見(jiàn)天日，總希望有個(gè)人能安慰你，使你破涕為笑吧！或許轉過(guò)身來(lái)，面對太陽(yáng)，讓陰影永遠在身后，也能擦干淚水，繼續向前邁進(jìn)。

　　人生是由哭和笑交織連綴而成。自生命初始，我們以哭迎接世界，但未必從此都是陰天。在廣大的世界地圖上，不也是有雨有晴？

　　淚與笑作文 4

　　從小，我就是個(gè)愛(ài)哭的小孩，胖乎乎的珍珠掉下來(lái)，晶瑩一片�？晌疫@性子，怕是自學(xué)成才，老媽就覺(jué)得，眼淚是服輸的表現，這金豆豆可不能隨意掉。

　　的確，印象里，老媽是個(gè)堅強的女子，我只見(jiàn)過(guò)她的三次眼淚，一次姥姥病倒，一次老姨病倒，還有一次是因為我。十幾歲的'我，正當半成年，輕松的笑臉上洋溢著(zhù)驕傲的微笑，越來(lái)越厭煩老媽的嘮叨，像所有叛逆的孩子一樣，擁有著(zhù)太過(guò)年輕的心跳。

　　“這題，怎么這么難！”我煩躁地抓抓頭發(fā)，眉頭緊攏，眼前的數學(xué)題，早已瀏覽了多遍，信息不少卻偏偏解不出來(lái)。眼前的數字愈加凌亂，我閉上雙眼，不愿再看。老媽走進(jìn)房間，卻看我還在做同一道題，忍不住嘮叨“怎么寫(xiě)這么慢，趕快寫(xiě)呀！”我本煩躁不已，老媽的嘮叨似一點(diǎn)火星，點(diǎn)燃了我的不耐煩。一股沖動(dòng)沖上心頭，我不管不顧地頂回去：“我又沒(méi)不寫(xiě)，這題我不會(huì )呀！”吼完，我就轉頭回來(lái)，眼前的題目亂成一團，我索性推開(kāi)，一個(gè)人坐著(zhù)生悶氣，恍惚間，聽(tīng)到老媽離開(kāi)的聲音。

　　“你又怎么了？惹你媽生氣了”老爸湊過(guò)來(lái)問(wèn)道�！拔也艣](méi)有呢”老爸這么一攪，我的氣也消了大半，靜謐之間，我卻聽(tīng)到了抽泣聲，是媽媽?zhuān)‰[忍壓抑的抽噎聲，帶著(zhù)濃重的傷心與無(wú)奈。我的心猛地顫了顫，一股歉意涌上來(lái)。若我能冷靜一下，不那么沖動(dòng)，事情是不是不會(huì )這樣？老媽她是不是能不流淚，一直堅強？沉默了，淡淡的窒息涌上心頭，眼窩微暖，帶著(zhù)酸澀的刺痛，淚滑下，又趕忙抹去，老媽說(shuō)過(guò)的，要學(xué)會(huì )笑著(zhù)生活。

　　“老媽?zhuān)�做個(gè)一輩子的約定，以后，我們都不再輕易流淚，要笑著(zhù)面對生活！”我把約定寫(xiě)到心間，迫不及待沖進(jìn)老媽的懷抱。

　　淚與笑作文 5

　　笑，是美好的。在我心目中，王老師的笑是最美的。

　　王老師一走進(jìn)教室，總是露出慈母般的微笑。她雖已三十多歲，但那不長(cháng)不短的秀發(fā)。月牙眉下，總是透著(zhù)智慧的.雙眼和那甜甜的 笑。這給她形象生動(dòng)的語(yǔ)文課增色不少。所以我們都愛(ài)聽(tīng)她講課，也很愿意接近她談心王老師在我們心目中是一個(gè)非�？鞓�(lè )的人。

　　然而，有一次給我的印象最深的是：王老師那經(jīng)常微笑的臉上卻掛上了淚珠兒。天有不測風(fēng)云。一次上課的鈴聲已響過(guò)兩分鐘，王老師未到來(lái)，我向窗戶(hù)外張望。突然，王老師從操場(chǎng)那邊向我們教室門(mén)口趕來(lái)，聽(tīng)到我們班上其他老師的班不守紀律，老師微笑的臉一下拉下來(lái)，同學(xué)們不知有多害怕被王老師批評。

　　可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是王老師竟說(shuō)自己沒(méi)有盡到責任，沒(méi)管好我們班，聽(tīng)到這句話(huà)我們傷心哭了，此時(shí)老師也和我們一起流淚，老師還說(shuō)：“師生快樂(lè )同享同分擔困難，有錯就改。

　　過(guò)后，我們很后悔昨天發(fā)生的事，知道自己沒(méi)有盡至一個(gè)學(xué)生應盡的責任。從此以后，我懂得共甘共苦的意思并相信四（2）班在王老師的微笑下每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！

　　淚與笑作文 6

　　我的媽媽總是很忙碌，每天早早出門(mén)，中午也不回家吃飯，甚至有時(shí)很晚才下班回家，我感覺(jué)她很少有空閑時(shí)間。

　　一天，我和爸爸媽媽吃完了早飯，我看見(jiàn)媽媽又要去洗碗，我心想：要是我幫媽媽洗碗的`話(huà)，媽媽不會(huì )有休息的時(shí)間了嗎？我趕緊走到正在收拾碗筷的媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天我�?lái)幫您洗碗吧！”手上接過(guò)碗盤(pán)來(lái)。媽媽驚訝地看著(zhù)我，連聲說(shuō)：“好，好！”

　　我端著(zhù)碗盤(pán)走到廚房，放到洗碗池里，并涂上洗潔精。我手拿抹布，在第一個(gè)盤(pán)子上擦呀擦呀，洗完了正面還要洗反面，再用水沖干凈泡沫。洗完盤(pán)子還要洗碗筷，唉……終于把所有的碗盤(pán)洗干凈了，累得我滿(mǎn)頭大汗！我回頭一看，媽媽正站在我背后看著(zhù)我，她臉上露出微笑。

　　媽媽關(guān)切地問(wèn)我累不累，我急忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不累！”媽媽走過(guò)來(lái)拉起我的手，低著(zhù)嗓子說(shuō)：“好孩子，你長(cháng)大了，知道心疼媽媽了。我為你而驕傲�！边@時(shí)候我發(fā)現媽媽的眼角上掛著(zhù)淚珠，媽媽一閉眼睛，晶瑩的眼淚就掉落下來(lái)，緊接著(zhù)，媽媽的眼淚一滴接著(zhù)一滴落了下來(lái)�？吹竭@，我緊緊地抱住了媽媽。

　　淚與笑作文 7

　　我的媽媽總是很忙碌，每天早上出門(mén)，中午也不回家吃飯，甚至有時(shí)候晚上很晚才回家。

　　看著(zhù)媽媽每天忙碌的樣子，我很心疼，總想為媽媽做點(diǎn)兒什么，但始終不知道做什么好。有一天晚上，媽媽下班回家以后，坐在沙發(fā)上休息�？吹綃寢屍�憊的樣子，我突然想到一個(gè)好辦法。

　　于是，我悄悄地端來(lái)一盆熱水，放在媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?lái)幫你洗腳吧�！眿寢岓@訝地看了我一眼，連聲說(shuō)：“好�！闭f(shuō)話(huà)間，我幫媽媽脫下了襪子，突然，一股刺鼻的臭味撲面而來(lái)，我把媽媽的腳輕輕地放到盆里，細心地為媽媽按摩起來(lái)，嘴里還不停地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�水熱嗎？這水的溫度還好吧？”媽媽不說(shuō)話(huà)，只是用溫馨的`微笑，回答了我一連串的問(wèn)題。

　　突然，我摸到一個(gè)硬硬的東西，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)�這是什么？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“那是繭子，我的‘足跡’�！蔽矣X(jué)得有一股酸酸的東西直沖腦門(mén)，突然淚流滿(mǎn)面。我一下子撲進(jìn)媽媽的懷里，忽然，我感覺(jué)一滴淚掉到了我的脖子上。媽媽哭了，可她嘴角還是露出了一絲微笑。

　　以后，我要經(jīng)常幫爸爸、媽媽洗腳，讓他們滿(mǎn)意的笑容時(shí)常掛在臉上，讓幸福、激動(dòng)和欣慰的淚水永遠流淌在父母的心間。

　　淚與笑作文 8

　　我的媽媽是個(gè)大忙人。她每天早上五點(diǎn)多鐘就出去了，中午不回來(lái)吃飯，只有我一個(gè)人在家里。晚上也很晚才到家，所以我一直想和她談?wù)勑摹?/p>

　　這天晚上，媽媽說(shuō)她晚上九點(diǎn)鐘才回來(lái)，讓我先睡。我琢磨著(zhù)要給媽媽一個(gè)驚喜。我心想：送什么驚喜呢？玫瑰花？不行，太貴了！我所有的零花錢(qián)還不夠買(mǎi)三枚。對了！我可以給媽媽做頓飯呀！

　　說(shuō)干就干。我趕緊從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋，兩根火腿腸和幾個(gè)小番茄。我先把火腿腸切成小丁��；然后把一個(gè)雞蛋打在碗里攪拌均勻；接著(zhù)把油倒入鍋里，打開(kāi)電源，把雞蛋、火腿腸和飯通通倒入鍋里使勁翻炒。（炒菜的.過(guò)程寫(xiě)得非常生動(dòng)具體�。┭�！一碗香噴噴的蛋炒飯就大功告成了！接著(zhù)我又做了一盤(pán)番茄炒雞蛋，我嘗了嘗，呵，還不錯！

　　不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)了我給她做的飯高興得合不攏嘴，笑著(zhù)對我說(shuō)：“圓圓你長(cháng)大了！知道疼媽媽了！”我說(shuō)：“媽媽你快吃吧，快涼了�！眿寢尦灾�(zhù)吃著(zhù)居然流下了淚水，我慌張地問(wèn)：“媽媽你怎么了？”媽媽又笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事！媽媽這是高興��！”

　　我真希望這種開(kāi)心的淚水時(shí)常掛在媽媽的臉上。

　　淚與笑作文 9

　　每個(gè)人都要有豐富多彩的表情，我的媽媽也例外，有時(shí)候喜，有時(shí)候哀，有時(shí)候怒，有時(shí)候樂(lè )……

　　有一年夏天，放暑假的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“我帶你去外婆家吧！”“好��！”我興奮地叫道。于是，媽媽帶我來(lái)到汽車(chē)站前。過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一輛公交車(chē)，我和媽媽上了車(chē)，公交車(chē)里擠滿(mǎn)了人，我找了一個(gè)位子坐了下來(lái)，媽媽站在我旁邊，由于車(chē)子顛簸、天氣熱，突然，有個(gè)站著(zhù)的小朋友吐了，我連忙站起來(lái)，走到他面前，對他說(shuō)：“小朋友，做我的座位吧！”我邊說(shuō)邊扶著(zhù)他坐在我的座位上。這是，我看見(jiàn)媽媽正在用欣慰的`目光看著(zhù)我，她的身體好像就要倒了似的，忽然，一股酸酸的勁涌上了心頭，我難過(guò)地想：早知道就讓給媽媽了，她每天工作十分辛苦，回到家還要輔導我做作業(yè)，都沒(méi)歇息的時(shí)間。不知不覺(jué)，到了站，我和媽媽下了車(chē)，我一下?lián)涞綃寢寫(xiě)牙�，難過(guò)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我沒(méi)有給你讓座�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幫助別人是應該的�！�

　　我感覺(jué)有一滴眼淚落在我的臉上。我問(wèn)媽媽為什么哭，媽媽回答：“我這是為你開(kāi)心��！你長(cháng)大了�！�

　　這件事讓我體會(huì )到媽媽的笑是欣慰的，淚是感動(dòng)的。

　　淚與笑作文 10

　　經(jīng)過(guò)5年的艱苦訓練，昨天我終于站在中國舞10級的考場(chǎng)上，嚴肅的氣氛，讓我有些緊張，還好每一個(gè)動(dòng)作我都已熟記在心，看著(zhù)考官老師臉上揚起的笑容，我知道結果肯定不錯。

　　從5歲開(kāi)始在少年宮學(xué)習舞蹈，下腰、劈叉、壓胯、踢腿等身體柔韌性訓練是每節課的“開(kāi)場(chǎng)白”，還記得第一次5歲壓腿時(shí)，許多小女孩痛得抱頭痛哭，大人們眼中忍著(zhù)的淚花，那場(chǎng)景記憶猶新。其實(shí)，5年來(lái)我也偷偷地流過(guò)許多淚，因為難以忍受的壓胯練習，痛得哭過(guò)；因為大強度的訓練，疲勞地哭過(guò)；因為翻筋斗摔跤，不好意思地哭過(guò)；因為劃破的小腳趾，還堅持訓練哭過(guò)；因為表演不到位，老師批評哭過(guò)，五年的淚水流得不少。

　　但我也收獲了淚水背后的喜悅。經(jīng)過(guò)學(xué)習訓練，我知曉了中國舞和芭蕾舞等許多舞蹈知識，掌握了一些舞蹈技巧，在鍛煉了身體的同時(shí)，也磨練了我的意志。當我穿上舞蹈服，畫(huà)著(zhù)彩妝，微笑著(zhù)站在舞臺上的.時(shí)候，我知道了“臺上一分鐘，臺下十年功”的深刻含義。

　　舞蹈中的笑和淚是并存的，笑是自信的、發(fā)自?xún)刃牡�；淚是真實(shí)的，是成長(cháng)過(guò)程中必需經(jīng)歷的，帶著(zhù)淚水的微笑，讓我的成長(cháng)歲月更加豐富多彩。

　　淚與笑作文 11

　　鄰居家的弟弟文文今年七歲了，他有一雙水汪汪的大眼睛，戴著(zhù)一副藍色邊框的眼鏡。即使遇到不開(kāi)心的'事會(huì )當著(zhù)我的面流淚，只是找個(gè)沒(méi)有人的地方默默的流淚。

　　有一次，我和葛倩倩在編手鏈，他突然來(lái)了，葛倩倩怕他在旁邊煩，就讓他回家，等我們編完手鏈再去找他玩。他說(shuō)：“不行，你們現在就要去玩，等你們編完手鏈，就會(huì )去上學(xué)，就不能和我玩了�！备鹳毁灰�(jiàn)他不聽(tīng)話(huà)，便說(shuō)：“你再這樣，我們再也不和你玩了�！甭�(tīng)了葛倩倩的話(huà)，他沮喪地走了，我們以為他真的回家了，可是，我剛坐下，就聽(tīng)到了哭聲，我便出門(mén)去找他，只見(jiàn)他在一個(gè)小巷里，蹲在那里，默默地流淚，我跑上前去哄道：“文文，姐姐知道你乖了，剛剛葛倩倩姐姐只是隨便說(shuō)說(shuō)而已，不要當真，我們現在就到你家去玩，不哭了，好嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，取下眼鏡把眼淚擦干，嘴上露出了笑容。

　　唉！真拿這個(gè)弟弟沒(méi)辦法呀！

　　淚與笑作文 12

　　說(shuō)到笑和淚，大家肯定都接觸過(guò)。笑代表著(zhù)幸福、快樂(lè )……淚代表著(zhù)苦痛、悲傷……

　　昨天上午，我們考了一份期中測試卷，下午分數出來(lái)了，我考了一百分。雖說(shuō)在課堂上我沒(méi)有笑，可心里早就樂(lè )開(kāi)了花。放學(xué)后，我想給媽媽一個(gè)驚喜，到家了，我裝作很傷心的樣子，媽媽問(wèn)：“是不是考得很差呀？”我低聲下氣地說(shuō)？：“是呀！全班第十五名�！薄笆裁�，淑賢你太讓我失望了！”過(guò)了一會(huì )兒，我終于禁不住笑了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�騙你的，我考了一百分，全班第一�！眿寢屢残α似饋�(lái)，對我說(shuō)：“你這個(gè)小機靈鬼，總是一驚一乍的�！蔽乙活^撲進(jìn)了媽媽?xiě)牙�，咦？這是什么？滴在身上熱乎乎的`，我抬頭看了看媽媽?zhuān)�原�?lái)是媽媽的眼淚，我很奇怪，我考了一百分，難道媽媽不高興嗎？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寭u了搖頭說(shuō)：“不是的，媽媽是為你取得這個(gè)好成績(jì)而驕傲，一定要繼續努力呀！”“嗯！”我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我一定要加倍努力，用好的成績(jì)來(lái)回報自己的父母。

　　淚與笑作文 13

　　我覺(jué)得我就是第二個(gè)彌勒佛，每時(shí)每刻嘴上都掛著(zhù)笑容。而媽媽卻和我相反，每天都那么不開(kāi)心。為了讓媽媽笑一笑，我絞盡了腦汁。

　　一天，我突然想：我可以幫媽媽做家務(wù)，讓她減輕負擔，這樣她就會(huì )笑了吧！明天是她的生日，我要讓她好好地休息一下。第二天我早早地起了床，幫媽媽做早餐，做家務(wù)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，家里被我搞干凈了，早餐也被我煮熟了。突然，媽媽起床了。我趕緊找了個(gè)地方躲了起來(lái)。媽媽一到樓下，就被眼前的景象驚呆了，她簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛，家里干干凈凈的，早餐也做好了。就在這時(shí)，我從角落里沖了出來(lái)，喊：“媽媽�！鳖D時(shí)，媽媽笑了，笑得是那樣欣慰，那樣甜······

　　這時(shí)，如果有一位畫(huà)家把這樣的景象畫(huà)出來(lái)，也許就是世界上第二幅《蒙娜麗莎》……

　　淚與笑作文 14

　　在我的生活中，有甜，有苦，有淚，還有笑……它們伴隨著(zhù)我開(kāi)心、快樂(lè )的成長(cháng)。

　　記得我開(kāi)始學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，還沒(méi)有掌握好平衡和技巧，所以，我騎兩三步就會(huì )摔一下，于是，我痛得哇哇大哭起來(lái)，想放棄。

　　突然，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：“失敗是成功之母�！蔽乙宦�(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，又鼓起勇氣，來(lái)學(xué)自行車(chē)了。

　　我就先讓媽媽扶著(zhù)我騎自行車(chē)，還教我一些小技巧，在媽媽細心教導下，我慢慢地離開(kāi)了媽媽的手，我現在已經(jīng)不需要媽媽的'幫助，就可以騎得又快又穩，我開(kāi)心地流出了自豪的淚水，我從一個(gè)曾經(jīng)自己因不會(huì )騎自行車(chē)開(kāi)始淚流滿(mǎn)面，改變成了一個(gè)學(xué)會(huì )后開(kāi)懷大笑的我了，我想著(zhù)：媽媽一定會(huì )為我自豪和驕傲的。

　　從這件事我明白了一個(gè)道理：想要學(xué)會(huì )一樣東西，就一定要堅持不懈，而不是輕易放棄。我們要知道失敗是成功之母，笑著(zhù)去迎接生活中的挑戰。

　　淚與笑作文 15

　　“人生路上甜苦和喜憂(yōu)，愿與你分擔所有。難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢地抬頭。誰(shuí)愿意常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空�！�

　　想必大家都聽(tīng)過(guò)洪站輝的故事吧！在13歲的時(shí)候，他的父親得了精神病，母親也因此離開(kāi)了家。洪站輝從此擔起重擔，一方面照顧父親，一方面還要去上學(xué)。洪站輝在當時(shí)，十分傷心，三番幾次去找母親，都因為條件關(guān)系，都空手而歸。但是他始終沒(méi)有放棄。學(xué)習、照顧父親的他一天中必不可少的事情，當然他的腦中始終沒(méi)有忘記找媽媽的`念頭。一天，父親從外面撿來(lái)一個(gè)女?huà)�。從這一天開(kāi)始，這個(gè)女?huà)胧乖�本并不富裕的小家庭變得更艱苦。洪站輝每天省吃?xún)�用，一天只吃幾個(gè)饅頭，但他從來(lái)沒(méi)有讓這個(gè)突如其來(lái)的女?huà)腽I過(guò)一次肚子。13年過(guò)去了，這個(gè)女?huà)胍呀?jīng)13歲了，在學(xué)校里成績(jì)優(yōu)異。紅站輝從苦難中走了出來(lái)，媽媽也回到了家。洪站輝的一切辛勤努力和付出總算沒(méi)白費，因為他的行動(dòng)打動(dòng)了全中國的人，成為2005年度感動(dòng)中國十大名人之一。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。

　　淚與笑是永遠的好朋友，難舍難分。雖然沒(méi)有表現在表面上，但人們堅持不懈，努力進(jìn)取使我們震撼，沒(méi)有付出。就沒(méi)有回報。沒(méi)有失敗，你哪來(lái)的信心去走向成功！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。

　　淚與笑作文 16

　　時(shí)間流逝

　　菁菁的校園：留下了我們晨跑時(shí)矯捷的身影；伴和著(zhù)我們早讀時(shí)瑯瑯書(shū)聲；跳動(dòng)著(zhù)我們嘻嘻哈哈的歡笑聲，這種種構成了一首歡快的成長(cháng)交響曲。

　　甜甜的笑聲

　　“喂，請問(wèn)你禮物準備好了嗎？”教室里竊竊私語(yǔ)著(zhù)同學(xué)們的語(yǔ)音，原來(lái)今天是班主任老師的生日，大家正在籌劃著(zhù)，以示謝呢！

　　晚自修開(kāi)始了，同學(xué)們藏好各自的禮物，坐得端端正正，面帶微笑，靜侯老師的到來(lái)。鄭老師面帶微笑地跨進(jìn)教室，登上講臺，然后同往常一樣環(huán)顧大家一下�！白＠蠋熒�日快樂(lè )！”大家刷的一下站起來(lái)。異口同聲地喊起來(lái)，然后合著(zhù)掌聲，獻上我們心中的祝福：“祝你生日快樂(lè )……”歌聲結束了，伴隨著(zhù)又是一陣熱烈的掌聲。隨后，同學(xué)們紛紛離開(kāi)了座位，走上前去，有的人送上自制的賀卡，有的.人送上采來(lái)的鮮花，有的人獻上寫(xiě)著(zhù)小詩(shī)的手帕。

　　捧著(zhù)滿(mǎn)手的心意，老師不禁熱淚盈眶，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，真高興能擁有你們這一群可愛(ài)的學(xué)生�！闭f(shuō)完趁大家不注意，一個(gè)精美的蛋糕出現在大家面前。同學(xué)們借此便說(shuō)；“唉，原來(lái)她是早有預謀啊�！薄肮�哈，你們以為只有你們才機靈嗎，我也不賴(lài)吧！”鄭老師笑瞇瞇地說(shuō)�！安毁�(lài)，不賴(lài)。只有你這樣的賴(lài)老師，才能教出我們這一幫賴(lài)孩子！”同學(xué)門(mén)邊笑邊道。

　　淚與笑作文 17

　　我的妹妹是個(gè)頑皮、好動(dòng)的小姑娘，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛像兩個(gè)黑寶石，小臉蛋紅通通，十分可愛(ài)！

　　妹妹是個(gè)非常愛(ài)吃糖果的小女孩。一天早晨，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，太陽(yáng)公公把光芒射進(jìn)了家里，把正在睡懶覺(jué)的妹妹曬醒了，妹妹伸了伸懶腰說(shuō)：“果果要吃糖，快拿糖來(lái)，如果不拿，果果就會(huì )生氣的�！边^(guò)了一會(huì )兒，她見(jiàn)我們還沒(méi)來(lái)，便生氣地從床上走了下來(lái)，也許是她一不小心，摔了下來(lái)，坐在了地上，雙手摸著(zhù)屁股哇哇大哭。我聽(tīng)見(jiàn)果果在哭，便急忙跑進(jìn)好的房間里，問(wèn)：“果果，你怎么了，為什么哭？為什么坐在地上？為什么摸著(zhù)屁股？”妹妹生氣地對我說(shuō)：“都怪你們，我叫你們，為什么不理，害得我從床上摔了下來(lái)，坐在了地上，屁股最倒霉，好痛�！蔽衣�(tīng)了，用手捂著(zhù)嘴偷偷地笑了，妹妹看見(jiàn)了，便說(shuō)：“不許笑，再笑我就告訴媽媽聽(tīng)�！毙∽觳煌５卣f(shuō)著(zhù)、說(shuō)著(zhù)……最后，她自己走到了糖果箱那兒，拿出一盆糖果，津津有味地吃了起來(lái)，吃著(zhù)，吃著(zhù)又哇哇大哭，我走上前去，不耐煩地問(wèn)：“你怎么了�！泵妹梦嬷�(zhù)嘴說(shuō)：“我牙痛�！边@時(shí)，媽媽走了出來(lái)，生氣地說(shuō)：“叫你平時(shí)別吃糖，你就是不聽(tīng)，現在好了吧�！蔽乙�(jiàn)妹妹牙痛得厲害，便心軟了，我把媽媽拉到一旁，安慰了一會(huì )兒妹妹，叫她去刷一下牙，要刷干凈了，才不會(huì )痛。妹妹聽(tīng)了，連忙跑進(jìn)衛生間。

　　這就是我的.妹妹——果果，一個(gè)可愛(ài)的、頑皮的小女孩。

　　淚與笑作文 18

　　說(shuō)到笑和淚，大家可能都認為笑代表開(kāi)心，幸福，淚代表傷心，痛苦�？墒俏覅s認為有時(shí)候，笑和淚是一樣的。

　　記得有一次，我考了全班第一名，108分。我一回家，就大喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)�我考了全班第一名�?08分！”媽媽聽(tīng)了后很高興，又問(wèn)：“滿(mǎn)分不是100分嗎？怎么是108分？”我解釋說(shuō)：“滿(mǎn)分確實(shí)是100分，但還有最后一條思考題做對了另外加10分，滿(mǎn)分就是110分了，”媽媽嘴角上有了一絲絲笑容，說(shuō)：“那你就是思考題做對了，前面得了98分，總共108分是嗎？”我說(shuō)：“YES！”媽媽說(shuō)：“你考了全班第一是嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)錯！”媽媽問(wèn)：“你要要什么獎勵呢？是一頓肯德基？一套最新的芭比娃娃？魔幻小廚房？還是一個(gè)比你還大的毛絨玩具？“我說(shuō)：”我想要第二個(gè)和第三個(gè)�！皨寢屨f(shuō)：”好！“頓時(shí)，我的眼睛濕潤了，（為什么眼睛頓時(shí)濕潤了，可以寫(xiě)寫(xiě)自己的感受？）不知不覺(jué)眼淚就流了下來(lái)，我趕緊跑向廁所，洗了一把臉，才出來(lái)。出來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)嘴角上還掛著(zhù)笑容，正在網(wǎng)上幫我訂購魔幻小廚房和最新芭比娃娃。一股暖流涌到了我的心頭，我撲到了媽媽的.懷抱里。

　　難怪古人說(shuō)：“可憐天下父母心“，人這一天開(kāi)始，我才對這句話(huà)有了新的理解。我們的父母總是為我們付出了那么多，那么多……評語(yǔ)：能夠很好地抓住人物的語(yǔ)言主、神態(tài)進(jìn)行刻畫(huà)、敘事完整有條理，如果將心理活動(dòng)寫(xiě)具體就更精神了，作文也會(huì )更加自然而真實(shí)。

　　淚與笑作文 19

　　我確信，淚水和笑容是對立的，傷悲和歡喜也不可能共存，至少，我只會(huì )白一眼，不屑地轉臉走人。

　　可是，上天注定，冥冥中，淚水澆灌了歡笑，也讓歡笑一直長(cháng)存，不會(huì )調零，也不會(huì )枯萎……

　　正處于復習的高峰階段，整日汲取苦汁，干澀的雙眼脹得發(fā)痛發(fā)癢，望著(zhù)灰色的天，沒(méi)有任何的生氣，像是一張哭喪的臉，發(fā)青的云朵把自己掩蓋得很好，我沒(méi)有多少時(shí)間能如此清閑地看那無(wú)聊的`天，被油墨肆意渲染的宣紙般單調清冷。

　　不知道是什么時(shí)候流下的，淚，似乎很容易，我并不明白自己會(huì )如此傷感，不過(guò)也可能是眼部倦態(tài)的個(gè)暗示，我用勁揉著(zhù)雙眼，手指的擠壓讓淚又溢出些許，仿佛是將要絕堤的河口，腫痛沉重的眼球似乎隨時(shí)都會(huì )涌出淚水，盡管沒(méi)有太多哀傷，卻含著(zhù)大片的無(wú)奈，臺燈撒下的光暈籠罩著(zhù)小山一樣高的試卷和書(shū)本，埋頭，不語(yǔ)！

　　期未考試還是來(lái)了，三天的浴血奮斗與撕東……

　　我并不一昧追求成績(jì)，只是莫名的壓力促使我對成績(jì)必須有所要求，而這些要求便是那些壓得我無(wú)法喘息的書(shū)本了。

　　總分第三，當我看到這個(gè)成績(jì)時(shí)，沒(méi)有過(guò)分的快樂(lè )，只有該得的欣慰罷了，嘴角的微翹，也算是淡淡的笑了。

　　沒(méi)有人定義淚水是哭泣的特權，我的淚見(jiàn)證了我復習時(shí)的辛苦，而那一抹笑，則沒(méi)有必要強調了，是欣慰！這次，我推翻了自己的準則，好吧！我相信，淚水和笑容也可以在一起的。

　　淚與笑作文 20

　　我不想用人們的歡樂(lè )將我心中的憂(yōu)傷換掉；也不愿讓我那發(fā)自肺腑愴然而下的淚水變成歡笑。我希望我的生活永遠是淚與笑：淚會(huì )凈化我的心靈，讓我明白人生的隱秘和它的堂奧；笑使我接近我的人類(lèi)同胞，它是我贊美主的標志、符號。淚使我借以表達我的痛心與悔恨；笑則流露出我對自己的.存在感到幸福和歡欣。

　　我愿為追求理想而死，不愿百無(wú)聊賴(lài)而生。我希望在自己內心深處，有種對愛(ài)與美如饑似渴的追求。因為在我看來(lái)，那些飽食終日、無(wú)所事事者是最不幸的人，不啻行尸走肉；在我聽(tīng)來(lái)，那些胸懷大志、有理想、有抱負者的仰天長(cháng)嘆是那樣悅耳，勝過(guò)管弦演奏。

　　夜晚來(lái)臨，花朵將瓣兒找起，擁抱著(zhù)她的渴慕睡去；清晨到來(lái)，她張開(kāi)勞唇，接受太的親吻�；ǖ纳�就是渴慕與結交，就是淚與笑。

　　海水揮發(fā)，蒸騰，聚積成云，飄在天空。那云朵在山山水水之上飄搖，遇到清風(fēng)，則哭泣著(zhù)向田野紛紛而落，它匯進(jìn)江河之中，又回到大�！�—它故鄉的懷抱。云的生就是分別與重逢，就是淚與笑。人也是如此：他脫離了那崇高的精神境界，而在物質(zhì)的世界中瞞珊；他像云朵樣，經(jīng)過(guò)了悲愁的高山，走過(guò)了歡樂(lè )的平原，遇到死亡的寒風(fēng)，于是回到他的出發(fā)點(diǎn)：回到愛(ài)與美的大海中，回到主的身邊。

　　淚與笑作文 21

　　人，是富有情感的動(dòng)物，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們便用哭聲以及淚水來(lái)向世界打招呼，這也代表著(zhù)我們擁有全宇宙生物所沒(méi)有的本能──情感。

　　喜、怒、哀、樂(lè )，這四種情感也彷佛像是生活中的調味料，如果一個(gè)人的生命中缺乏了它們，那勢必枯燥乏味、單調無(wú)趣，一個(gè)缺乏了調味的人生又怎么會(huì )值得回味呢？但上帝很公平的是祂讓每個(gè)人都擁有調理自己人生的機會(huì )，每個(gè)人都擁有同樣的情緒食材，只看我們如何去烹煮這鍋名叫“人生”的湯罷了。

　　眼淚和笑容便是悲傷和快樂(lè )的產(chǎn)物，也是情緒最好的寫(xiě)照，眼淚，有喜極而泣的眼水，也有悲痛欲絕的淚水以及那充滿(mǎn)感動(dòng)流下的淚水，人，是很微妙的動(dòng)物，會(huì )因人、事、時(shí)、地、物來(lái)產(chǎn)生不同的情緒，而人生亦是如此，有笑容就會(huì )有淚水，也有著(zhù)高低起伏的心情。

　　笑容，是人們臉上的陽(yáng)光，它可以去除人們臉上的冬天，這也意味著(zhù)，笑容是生活中不可或缺東西，它，也是向別人打招呼最好的工具，擁有著(zhù)美麗的笑容可以替你招致好人緣，也可幫助你走出失落時(shí)的陰影，更可以替你帶來(lái)歡欣愉悅的心情，而一個(gè)好笑容也像甜甜的蜜糖，替你點(diǎn)綴了美好的'人生。

　　但人情緒有高潮相對的也會(huì )有失落無(wú)助的低潮時(shí)期，形成低潮的因素很多，升學(xué)壓力、工作壓力……等，這時(shí)有些人選擇逃避，有些人則坦然面對，這時(shí)不妨為自己的情緒找一個(gè)出口，可以出去走走，或向人傾訴，大哭一場(chǎng)，我想這時(shí)眼淚就是主角了吧，因為傷心將化成一滴滴的淚水，也讓你脫離了心里的烏云。

　　眼淚和笑容是息息相關(guān)的，如果能善加管理它們，那便能使你情緒掌握在自己手中，也能使別人了解你的心情，也不會(huì )讓情緒牽著(zhù)走，趁現在初中的黃金時(shí)期學(xué)習如何與眼淚和笑容相處吧！不要辜負上帝賜給我們“情緒”的一番美意。

　　淚與笑作文 22

　　每逢中秋節時(shí)，心里總有說(shuō)不出的苦痛纏著(zhù)，可想到父母與自己相隔兩地，看到這深深一層的隔膜，我除了傻笑，還有什么別的辦法嗎？笑之余又似乎隱約有淚的味道，實(shí)在正是因為后面有看不見(jiàn)的淚，說(shuō)不清的孤獨。中秋的夜晚，別人的幸福與歡樂(lè )，我不羨慕也無(wú)羨慕的必要，與其羨慕不如找些理由來(lái)填充心里的孤獨，為自己找一絲的安慰。我無(wú)法說(shuō)清我內心里的這一切是如何發(fā)生的，不過(guò)說(shuō)清也許只是多余的，存在就是合理，已經(jīng)發(fā)生了就只能面對，無(wú)法拒絕也抗拒不了........

　　中秋節，是合家歡樂(lè )、團圓的日子，本是滿(mǎn)懷暢飲的時(shí)刻，可為何心中卻有種孤獨的愁緒浮上心頭。匆匆過(guò)了十八年，在記憶中從小到大都是一個(gè)人，因此童年比別人少了幾許關(guān)心與呵護，比別人多了些孤立與堅強。每一個(gè)節日都是由自己度過(guò)，從未享受過(guò)生活節日的氣氛，家的溫馨，所有的'歡樂(lè )都走向寂靜。父母一生忙碌，長(cháng)年累月在外，漸漸的習慣了這一切，總之黑漆一團活著(zhù)，夜闌人靜，回頭一想，哪能夠不為自己悲哀，哪能夠不癡癡地笑，笑里感到無(wú)限的生的悲哀。

　　中秋時(shí)的月亮好圓，凝視著(zhù)天空，我似乎可以感受到別人幸福的聚在一起享受這節日的氣氛，而我卻只能把它當作休假日一樣百無(wú)聊賴(lài)的打發(fā)。靜謐的夜，望著(zhù)皎潔的月光，星星似乎在向我眨眼，像是在諷刺我的孤獨，頓時(shí)有種想哭的沖動(dòng)。

　　每逢中秋節時(shí)，心里總有說(shuō)不出的苦痛纏著(zhù)，可想到父母與自己相隔兩地，看到這深深一層的隔膜，我除了傻笑，還有什么別的辦法嗎？笑之余又似乎隱約有淚的味道，實(shí)在正是因為后面有看不見(jiàn)的淚，說(shuō)不清的孤獨。中秋的夜晚，別人的幸福與歡樂(lè )，我不羨慕也無(wú)羨慕的必要，與其羨慕不如找些理由來(lái)填充心里的孤獨，為自己找一絲的安慰。我無(wú)法說(shuō)清我內心里的這一切是如何發(fā)生的，不過(guò)說(shuō)清也許只是多余的，存在就是合理，已經(jīng)發(fā)生了就只能面對，無(wú)法拒絕也抗拒不了........

　　皎潔的月光用白紗裝飾了大地的美麗，道路旁的燈光普照著(zhù)大地，燈光與月光渾為一體，顯得格外的美麗。心中同時(shí)充滿(mǎn)了孤獨的惆悵和感受中秋月圓的歡悅，這兩種情緒混雜在一起，使我的心就像一清一濁兩水交匯的河流，兩水都洶涌著(zhù)，努力撫平，使它們融合一地，并且進(jìn)而相互在對方中消失，以使自己的內心恢復平靜。

　　中秋，沒(méi)有家人的陪伴我并不孤單，因為我同樣可以感受到幸福，有月光的陪伴，星星的閃爍，依然是那樣的和諧的美。那皎潔的月光的美，不僅是我，就連時(shí)間也會(huì )被它俘虜了，換種心態(tài)看同一件事會(huì )得到不同的解脫。

　　淚與笑，同樣可以演繹出不同的精彩。中秋，自己并不孤單，因為在生活中已依附了它歡樂(lè )的氣氛，所以一個(gè)人過(guò)又何妨呢？

　　淚與笑作文 23

　　那是怎樣的一張照片��！畫(huà)面一點(diǎn)也不清晰，一看就知道是匆匆拍好的。照片的左側，弟弟正拿著(zhù)一張紙巾，伸長(cháng)了手臂，想奮力擦我的鼻子，臉上帶著(zhù)可愛(ài)的笑。而右側，我頭發(fā)凌亂，微微閉著(zhù)眼睛，眼角還淌著(zhù)一串大大的淚珠。這張照片是在我學(xué)農回來(lái)的當天晚上，媽媽湊巧抓拍到的。

　　那天下午，結束了三天兩晚的學(xué)農活動(dòng)后，我終于回到了家。收拾完畢，我舒舒服服地躺在自己的小床上，禁不住又拿起媽媽學(xué)農期間給我寫(xiě)的家書(shū)看了起來(lái)。媽媽寫(xiě)的那樣感人，我雖然已經(jīng)讀了不止一遍，可看著(zhù)看著(zhù)，我忍不住又小聲哭了起來(lái)。

　　突然，我聽(tīng)到一聲又脆又響的喊叫，抬頭一看，原來(lái)是弟弟不知什么時(shí)候來(lái)到了我的床前。他正拿著(zhù)一張紙巾，踮著(zhù)腳，抬起胳膊，努力地朝著(zhù)我的臉伸過(guò)來(lái)。我一時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，本能地后退了一下，想要躲開(kāi)他似乎有些“暴力”的小胖手�？伤�又粗聲粗氣地“哎”了一下，拿著(zhù)紙的手又伸了過(guò)來(lái)，我這才明白，原來(lái)弟弟是要幫我擦掉眼淚。

　　來(lái)不及思考，我閉上眼睛靠近了弟弟的小手。當紙巾觸到我的臉龐，我感到一陣暖流淌過(guò)心田，心里像吃了蜜一樣甜。弟弟那大大的、忽靈靈的眼睛天真懵懂，雖然他連話(huà)都不會(huì )講，卻能用他的行動(dòng)安撫我不平靜的心靈。一個(gè)僅僅15個(gè)月大的幼兒，能做出這樣的舉動(dòng)，令我感動(dòng)萬(wàn)分。媽媽這是剛好來(lái)到我的房間，抓拍到了這難忘的一幕。

　　下一秒，我握著(zhù)弟弟肥肥胖胖的.小手，不好意思地笑了，弟弟的小嘴也咧的更開(kāi)了。此時(shí)此刻，因為姐姐的笑容，弟弟也更加高興�！爸x謝你了，小桐桐！”我調皮地對他說(shuō)。弟弟仿佛聽(tīng)懂了一般，開(kāi)心得笑出了聲。我緊緊抱住了弟弟，心中無(wú)比欣慰。

　　照片，也許會(huì )泛黃；容顏，也許會(huì )改變；但我和弟弟之間的親情，卻是永恒。那天流過(guò)的淚和開(kāi)懷的笑，我都終生難忘。

　　淚與笑作文 24

　　情緒是人們與生俱來(lái)的本能，為人心砌起一座座相互聯(lián)絡(luò )的橋梁，激起人際關(guān)系更深一層的火花。而淚和笑，便是表達情緒的符號，彷佛熔爐般，化解了人與人之間的隔閡，拉近了你我的距離。

　　淚是天然的圣泉，一點(diǎn)一滴的滌去沉積已久的傷悲，讓淚珠滑落的雙頰，能揚起過(guò)往蒙面的沙塵，換上光彩煥發(fā)的容顏。人莫不在悲哀中吞咽傷心的淚水，淚水宛如上天賜給的救贖，是滴滴讓人忘卻從前成敗的甘露。當淚水如何流般淹沒(méi)你的臉龐的同時(shí)，也為絕望的心靈重新種上希望的種子，并用溫熱細心灌溉，期許在未來(lái) 能成長(cháng)為一株株參天古木。

　　笑是天使的羽翼，隨著(zhù)快樂(lè )的旋律，在臉上漾起陣陣漣漪，不僅雙眸變成了活潑好動(dòng)的魚(yú)兒，連心也閃爍著(zhù)眩目的亮澤。笑，是一處處人間桃花源，是人人夢(mèng)寐以求的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。它把一件快樂(lè )渲染成了一幅色彩迷蒙的風(fēng)景畫(huà)，讓快樂(lè )的琴弦在每個(gè)人的`心懷中波動(dòng)，使優(yōu)美的音樂(lè )回蕩在每個(gè)渴望喜悅與歡愉的內心世界，陶冶我 們的性情，使其往更廣闊的天際延伸。

　　淚和笑并非平行的兩條直線(xiàn)，它們如同四季的花朵般輪流綻放，為人間帶來(lái)多變的色彩�！皭�(ài)爾蘭地方素來(lái)多霧，故有翡翠之島的雅稱(chēng)”，而我們人也是相同的，什么時(shí)候遭遇悲哀的霧，便能讓內心里的翡翠在微微的遮蔽下，輝映出更為人贊嘆的幻彩。

　　一點(diǎn)一點(diǎn)的悲哀，會(huì )使心靈在苦澀的滋潤下，反而散發(fā)出甘甜的香氣。因為我們懂得承受哀傷的挫折，便愈懂得珍惜喜樂(lè )時(shí)的滋味，淚的滂沱下，笑因淚的陪襯，在淚光盈盈的雙眼中找到了自己的色彩，笑容的燦爛便因掩不住的喜悅而在嘴角泛起了激昂的浪花，那是淚和笑的真正定義，在淚的洗滌下顯露的笑容，在世界的每個(gè) 角落開(kāi)出嬌艷的花朵，它打破了人與人間的冷漠，使人們能踏著(zhù)穩健的步伐迎接新的一天的挑戰。

　　淚和笑，是蒼天贈予世人的無(wú)價(jià)珍寶！

　　淚與笑作文 25

　　記得曾經(jīng)看過(guò)一則科學(xué)研究報告：人類(lèi)是唯一會(huì )笑的動(dòng)物嗎？科學(xué)家們研究了多種高等生物，其中包括同為靈長(cháng)類(lèi)的猩猩。研究發(fā)現：這些動(dòng)物或許有接近人類(lèi)的表情，實(shí)質(zhì)上卻沒(méi)有人類(lèi)復雜的情緒。

　　三字經(jīng)：“曰喜怒，曰哀懼，愛(ài)惡欲，七情具�！比耸怯懈星榈膭�(dòng)物。歡愉時(shí)，我們笑；悲傷時(shí)，我們哭，都是人之常情。不過(guò)，有人卻常說(shuō)：“男兒有淚不輕彈�！币虼�，在男孩子要哭泣時(shí)，都加以訓斥、制止。但是，每一回看到這樣的畫(huà)面，我都很想走過(guò)去，輕輕拍拍他的肩，對他說(shuō)：“想哭，就哭吧！哭泣不該是女 孩子的權利�！蔽铱傆X(jué)得，從小就被教育成“不準哭”的孩子，是多么悲慘。人有七情六欲，這些都不應該被壓抑、被隱藏。試想一個(gè)沒(méi)有感情的人，活在世界上根本只是一具空殼，沒(méi)有靈魂的軀體。人為什么是萬(wàn)物之靈？是因為我們有感情、有愛(ài)恨、會(huì )笑、也會(huì )流淚。

　　沒(méi)有人喜歡哭，大家都希望能永遠開(kāi)開(kāi)心心。不過(guò)，這樣的笑容，應是發(fā)自?xún)刃�、真誠無(wú)欺的`笑。人心有光明正大的一面，但是同時(shí)也有陰險狡詐的一面。而這般黑暗罪惡的心，如果藏在和藹可親又溫馨的笑臉后，就成了所謂的“笑面虎”了。這樣的人，表里不一，笑里藏刀，是最可怕的惡魔，而我們也總是被他和善的外表蒙 蔽，最后被他在背后惡狠狠的捅一刀，也后悔莫及。這樣的笑容，是虛偽的，是表面的。正所謂：“畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨，知人知面不知心�！�

　　除了“笑面虎”，還有另一種笑，會(huì )使人毛骨悚然，就是見(jiàn)人便阿諛諂媚，逢迎拍馬的笑。這樣的笑容總是順承他人的心意，并且見(jiàn)風(fēng)轉舵，毫無(wú)主張。他們總是把別人捧得舒舒服服，令人得意忘形。殊不知，這些笑容，都為人所不齒！

　　真正的情感，無(wú)論是笑容或淚水，都是發(fā)乎內心。這樣的笑，如同璀璨的朝陽(yáng)，也像春風(fēng)拂過(guò)大地，能夠帶來(lái)更多的笑聲。而真情所至，就算是淚水，也能感動(dòng)人心。而流淚之后，只要起身迎向朝陽(yáng)，過(guò)去那些傷心事，也都如船過(guò)水無(wú)痕般冰然消逝，沒(méi)有一具憂(yōu)傷的枷鎖能夠扣住人一輩子。

　　人生是一條漫長(cháng)的大道。道上難免有波折，有烏云飄過(guò)，但是同時(shí)也能在路旁發(fā)現美麗的芳草。伴隨著(zhù)我們的，無(wú)非就是這些豐富的情感。然而“迎向陽(yáng)光，陰影就在身后�！毙χ�(zhù)迎接下一段旅程吧！

　　淚與笑作文 26

　　我經(jīng)常把童年的無(wú)知和天真比作回味無(wú)窮的茶，因為我喜歡茶的清淡，喜歡它的香濃與苦澀。我坐在搖椅上，沏壺茶，回味那童年的苦澀，但又時(shí)常把香濃奉獻給大家。如今，我再次品味那既苦澀又香濃的茶，就使我進(jìn)入了回味。

　　當我矮的連爸爸的腰在哪里都找不到的時(shí)候，我是那樣的天真，那樣的無(wú)知。

　　春天，春意盎然的田野里，到處有著(zhù)春的味道。我邁著(zhù)輕快的腳步，跟隨著(zhù)哥哥的腳步來(lái)到了田埂上，田埂的寬度是很窄的，不像馬路那樣的寬闊，但是像一條長(cháng)龍一樣。我瞧著(zhù)哥哥在田埂上走的很容易，很輕巧。我也走了好幾步試試，覺(jué)得很好玩。哥哥很關(guān)心地說(shuō)：“小心點(diǎn)！”而我卻不當一回事，顧自己走著(zhù)。

　　走幾步，我覺(jué)得很穩，漸漸地，我的眼睛模糊了，身子也隨著(zhù)腳步搖擺起來(lái)，我先失去了平穩了。我邁的田埂是上田梯，下面就是下個(gè)田梯。距離大約有1米。一不留神，我的腳踩空了，我突然感到我的身體怎么有點(diǎn)歪斜。一瞬間，田野的周?chē)鸀R起了爛泥巴。泥巴好象有靈性，怎么飛到了哥哥的身上，那鮮艷的`衣裳上，變的更加的美麗、獨特。每個(gè)角落里都有著(zhù)美麗的裝飾品。哥哥不顧自己的衣服有多少污漬，連忙將我從可惡的爛泥巴里托起，而我正在不停地掉眼淚。我聞著(zhù)一股不好受的氣味，似乎隨時(shí)隨刻都要嘔吐�？晌以趺绰�(tīng)見(jiàn)一陣陣的笑聲傳過(guò)來(lái)。我抬頭尋聲的笑聲的源泉，原來(lái)是哥哥—用手捧著(zhù)肚子，開(kāi)懷大笑。我哭得更加的大聲了。

　　回家的路上，人們用異樣的眼光盯著(zhù)我們。然后又竊竊私語(yǔ)。我和哥哥在異樣的眼光中回家的�；丶視r(shí)，我躲在哥哥后面，爸爸張大了嘴巴，用驚奇的語(yǔ)氣問(wèn)哥哥：“你們去干什么了？”于是哥哥把我拉了出出來(lái)我看了爸爸和哥哥笑我傻的樣子。我耐不住又大哭起來(lái)……

　　人生如茶，茶如人生，百轉千回，起伏不定。

　　淚與笑作文 27

　　那天，下著(zhù)雨，拍打著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出有節奏的聲音，周?chē)�的一切都那么安靜，空氣中飄蕩著(zhù)鐘表的“嘀嗒”聲。一滴淚落在冰冷的地板上，發(fā)出顫人的一聲。我緩緩的睜開(kāi)眼睛，白色的墻壁，白色的天花板，白色的窗簾，一切都是白色的，我討厭白色，那是死神的顏色。我竭力的.想要起身，逃離這個(gè)白色的世界，奈何怎么都使不上勁，我想求救，可嗓子干的說(shuō)不出話(huà)。也許是我的動(dòng)作觸動(dòng)了她，她轉過(guò)身，當看到我時(shí)，臉上迅速綻開(kāi)了笑容，宛如清澈的湖水上的一朵漣漪，越蕩越大……那是一張怎樣的臉呀！眼角閃著(zhù)淚花，幾乎要奪眶而出，臉上的淚痕是那么明顯，眼眶紅紅的，有些腫，不知道哭了多久，綻放的笑容與整張臉是多么的不符��！

　　那么凄涼！然而那一抹笑容卻深深的觸動(dòng)了我的心弦！“媽?zhuān)　蔽疑硢≈?zhù)嗓子喊出這個(gè)字，平時(shí)叫了千百萬(wàn)遍的字，在這個(gè)時(shí)候我卻無(wú)法輕松的喊出來(lái)，我感覺(jué)自己好軟弱，淚水就這樣肆無(wú)忌憚的流了出來(lái)，“怎么了？”她焦急地說(shuō)，“醫生！醫生！”“媽?zhuān)�我沒(méi)事，不用叫醫生�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)�！昂�，不叫，喝點(diǎn)水吧！”她小心翼翼的遞給我水，“慢點(diǎn)，小心燙！”我捧著(zhù)水杯，溫暖著(zhù)手心，看著(zhù)媽媽那因為我操心而長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉，淚水又不爭氣的流了下來(lái)，“又怎么了，怎么哭了？”“沒(méi)事，媽我怎么了？怎么在醫院？”我隱隱記得昨天頭很熱很沉，迷迷糊糊就睡著(zhù)了，之后就不知道了�！澳阊�！不舒服也不和我說(shuō)一聲，昨天晚上你發(fā)高燒，急死我了！”說(shuō)著(zhù)媽又留下了眼淚，我剛剛想安慰安慰她，她接著(zhù)又說(shuō)，“好在你現在沒(méi)事了！”她微笑著(zhù)對我說(shuō)，那觸目驚心的臉再一次出現在我的面前，淚與笑交織在一起……“媽?zhuān)　蔽揖o緊的抱住她，緊緊地，“怎么了？”她撫摸著(zhù)我的發(fā)絲，輕聲問(wèn)道。

　　“沒(méi)事。只是想叫叫你，只是想叫叫你�！蔽彝瑯虞p聲的回應她。淚，并不是一定代表怯弱；笑，并不是一定代表歡樂(lè )，但那張淚水與笑容交織在一起的臉龐，久久揮之不去……忘不了的淚與笑，忘不了的她……

　　淚與笑作文 28

　　淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會(huì )又一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì )在情感深處留下深深的印;淚水，是成長(cháng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著(zhù)你走過(guò)的歷程。

　　直到有一天，我才明白，是我錯了。那是一個(gè)雷鳴電閃、狂風(fēng)驟雨交加的晚上，我突然發(fā)高燒，媽媽給我量了量體溫，39.4度。媽媽驚慌失措地說(shuō)：“這么燙，必須得去醫院�！碑敃r(shí)，雨衣又被爸爸穿著(zhù)出去了，自行車(chē)也被爸爸騎走了，只有一把雨傘。媽媽在屋里焦急地走來(lái)走去，好像在想什么似的，發(fā)現我的體溫升到了39.8度。媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背著(zhù)我，拿著(zhù)雨傘沖出家門(mén)，往醫院的方向奔去，在路上媽媽把外套脫給了我。不知過(guò)了多久，當我睜開(kāi)眼睛，第一眼便看見(jiàn)媽媽趴在我身邊，濕漉漉的`衣服浸濕了媽媽的全身。這時(shí)我發(fā)現媽媽的衣服全身濕漉漉的，我把媽媽的外套放在媽媽身上，我心里想：“媽媽對我可真好呀!”

　　這時(shí)，我的心里想打翻的五味瓶，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我的心里好激動(dòng)呀，淚水不禁奪眶而出，我知道媽媽是愛(ài)我的，并不是偏心，而是對我另一種的愛(ài)罷了，媽媽也是希望我多學(xué)做一些事，而且對我要求高了。

　　淚與笑作文 29

　　我的爸爸，是一位身材魁梧，樂(lè )觀(guān)的爸爸。

　　就是那一天，我正悠閑地走在回家的路上，令我意想不到的是媽媽爸爸竟會(huì )來(lái)接我，我突然發(fā)覺(jué)爸爸的目光始終停在我的身上，笑嘻嘻的，但不像以前神采奕奕地，失去了先前的精神，使我感到奇怪也感到空落落的。為了查明這一切是為什么，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷伏到門(mén)旁邊聽(tīng)著(zhù)。只聽(tīng)爸爸在電話(huà)里說(shuō)到：“舅舅，我在醫院里查出有腎結石，需要手術(shù)，你來(lái)一下行嗎？進(jìn)手術(shù)室時(shí)幫我抬一下�！笔裁�？腎結石？爸爸身體一向很好，怎么可能？

　　做手術(shù)的'那一天，正好是我期末考試的前一天，媽媽讓我好好復習，可我堅持要去等爸爸。

　　進(jìn)手術(shù)室的那一刻，我再也控制不住自己，鼻子一酸，就像你打噴嚏的那種感覺(jué)，淚水涌了出來(lái)，不由得失聲大喊：“爸爸!”這是，我清楚地看到爸爸的眼里溢滿(mǎn)了淚珠，好似一潭水，晶瑩透亮，爸爸好像不愿讓我看到他哭，一別過(guò)臉，左眼的淚掉到右眼上，右眼的淚砸到枕上……

　　手術(shù)后的爸爸，臉上有些蒼白，但臉上依然笑得很燦爛，很甜……

　　淚與笑作文 30

　　一天，我發(fā)現弟弟在玩時(shí)摔倒了，我聽(tīng)著(zhù)他哭的聲音，想起了以前的一件事情。

　　那一天，我正在門(mén)口玩，然而這時(shí)，弟弟拿著(zhù)我的書(shū)包拉桿往我臉上狠狠一砸，就使我眼睛上留下了一道傷痕。那時(shí)弟弟才一歲半，一點(diǎn)也不懂事，當時(shí)弟弟看見(jiàn)我正在玩他的玩具，他便憤怒了，不問(wèn)青紅皂白就抓起我的書(shū)包拉桿朝我走來(lái)。因為他是我弟弟，所以我沒(méi)有任何的`防備。一開(kāi)始我還以為他是跟我玩呢，直到被打之后我才知道他是認真的，他打我時(shí)，我不爭氣的淚水如泉水一樣涌了出來(lái)，流不停。

　　當我正在痛苦時(shí)，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，別跟弟弟一般見(jiàn)識�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)心里想：“下一次，他再打我時(shí)，我一定要狠狠的收拾他一頓，看他還敢不敢打我�！�

　　還有一次，我在游泳館里游泳，弟弟在淺水區游泳，我在深水區里練習游泳，我練習了一陣子就去淺水區里找他。

　　正當我騎在帆船上時(shí)，弟弟卻把我給推了下去，因此我喝了幾口水。我正準備揍他時(shí)，忽然轉念一想：“如果我打了弟弟，那么媽媽一定會(huì )打我的�！彼�以我只能咬牙忍著(zhù)淚水回到深水區。

　　通過(guò)這兩件事，我對弟弟留了一個(gè)心眼，每時(shí)每刻防備著(zhù)弟弟，害怕被他再打哭。

　　淚與笑作文 31

　　淚水，是感情的流露，或喜悅，或激動(dòng)，或悲傷，或懊惱……每一次流淚都會(huì )有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì )在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長(cháng)的記錄，每一顆晶瑩的`淚珠都折射著(zhù)我走過(guò)的歷程。令我至今難忘的還是那件事。

　　在我很小的時(shí)候，我的字寫(xiě)得馬馬虎虎，不那么好看。媽媽見(jiàn)我這樣，便開(kāi)始親自教我寫(xiě)字。在她教我寫(xiě)字的那一段歷程中，我實(shí)在難忘，不是我字寫(xiě)錯了，就是我寫(xiě)得不好看。漸漸地，我越來(lái)越討厭媽媽了。

　　終于有一天，我再也忍不住了，脫口而出地說(shuō)：“你就知道讓我寫(xiě)字，寫(xiě)這些破字有什么用！”說(shuō)罷，我便氣呼呼地放下手中的鋼筆，坐在椅子上賭氣。媽媽見(jiàn)我這么說(shuō)，更是火冒三丈。聽(tīng)了媽媽的一頓責罵，我哭了，哭得那么傷心。媽媽心軟了，坐下來(lái)親切溫柔地對我說(shuō)：“甜甜，不是媽媽叫你寫(xiě)字，而是你自己要學(xué)會(huì )寫(xiě)字。俗話(huà)說(shuō)得好，見(jiàn)字如見(jiàn)人，你要好好練字，不能灰心，也不能氣餒，要努力地邁向成功�！辈恢�怎么的，聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我感覺(jué)心情好多了，從媽媽的眼睛中，我看見(jiàn)了媽媽對我的期望，我把鼻子一抽，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你說(shuō)得對，我不會(huì )灰心氣餒的，要加油，一定要爭取拿到鋼筆大賽的第一名�！眿寢屄�(tīng)了欣慰地笑了，我也笑了。

　　淚與笑作文 32

　　今天天氣不算好，但是，是星期六。我和我的兩個(gè)好朋友心和艾去了花卉市場(chǎng)。呵!場(chǎng)面好不壯觀(guān)，熙熙攘攘的人群，應有盡有的花，花真美啊!可是為什么沒(méi)有我喜歡的'花呢?我和艾邊逛遍四處張望著(zhù)花。突然，一種香氣刺進(jìn)我的鼻孔，我們尋找著(zhù)香氣，啊!找到了，原來(lái)是百合的香味。在旁邊有一位小姑娘，小姑娘約有七八歲。

　　艾去拍了拍她，指著(zhù)百合花問(wèn)：;小妹妹，這百合花多少元?小姑娘這才知道自己身邊有三個(gè)大活人，她連忙答道：哦，買(mǎi)花啊，這花一點(diǎn)也不貴，3塊錢(qián)一枝。;我說(shuō)：哦，還真不貴艾我們買(mǎi)幾枝吧?好啊，艾回答說(shuō)。我們挑選的同時(shí)，小妹妹用羨慕的眼神看著(zhù)我們，我們笑了，小姑娘紅著(zhù)臉低下了頭。忽然，她好像想到了什么問(wèn)我們：;姐姐，你們一定很有學(xué)問(wèn)，要上初中了吧?我回答說(shuō)：是啊，你呢?她紅著(zhù)臉說(shuō)：爸爸嫌學(xué)費貴，我上到一年級就不上了，我和妹妹一樣都沒(méi)上學(xué)。;這是小姑娘的淚水掉到了我的花里。我心一酸付了錢(qián)又拿出20元給了她，就和艾跑了。

　　唉，天哪同樣是孩子，為什么她就不能上學(xué)呢?

　　淚與笑作文 33

　　藍天，白云，大地這生命的啟示，人類(lèi)賴(lài)以生存的根基，地球媽媽的血和肉，卻讓我們自己毀了，當人類(lèi)終于意識到了，晚了……

　　“轟隆隆……”小鳥(niǎo)驚嚇得被吵醒。是的，巨大的機器聲不止一次把它從美夢(mèng)中叫醒，一次有一次打斷它的希望，也毀了它的家園……

　　想到這兒，我心里酸了酸。

　　多少次？它夢(mèng)見(jiàn)了它那魂牽夢(mèng)繞的家，那邊樹(shù)林，和它的朋友一起，快樂(lè )的生活著(zhù)�？扇缃�，家，消失了；幸福，破滅了；理想，斷翼了……它忘不了，它曾躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽訴說(shuō)那樹(shù)林的故事，在天藍天藍的空中飛翔，與風(fēng)一起嬉戲，它更忘不了，是那殘忍的人類(lèi)駕駛著(zhù)那巨大的機器毀了它的'家，毀了它那美好的童年……如今，被人類(lèi)傷害得傷痕累累的地球，連幾棵能棲息的樹(shù)都被那滿(mǎn)滿(mǎn)的高樓所替代，它找不到夥伴，唯一與它相伴的，也只有那被廢棄熏得發(fā)黑的云。

　　於是，它準備好那唯一的武器——那把尖利帶著(zhù)憤怒的嘴巴。它帶著(zhù)憤怒、不滿(mǎn)和希望人類(lèi)可以迷途知返的心開(kāi)始了它的進(jìn)攻。它幻想著(zhù)人類(lèi)在看到了它的進(jìn)攻後會(huì )反省自己，或者會(huì )害怕它那一張利嘴，還可能會(huì )四處亂串……

　　終于他死了，被人類(lèi)捕捉，煮了。

　　淚與笑作文 34

　　我心里有一件事，是最難忘的，這件事有著(zhù)高興的記憶，是一件好事。

　　我記得那一天，數學(xué)老師說(shuō)要考試了。我們做好準備，我們考試了，我臉上露出難過(guò)的神態(tài)，我們寫(xiě)完了。我把筆一放，在那里認真檢查著(zhù)考試卷上的題，時(shí)間到了，我把考試卷交給了老師，“我這次會(huì )考好嗎，我心里想�！弊詈笪易叱隽私淌�。

　　回到班級，老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這次考試卷改出來(lái)了�！苯又�(zhù)，老師開(kāi)始念成績(jì)了，我的心繃得緊緊的，10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了……突然老師念到了我，我的心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下�！�100分”聽(tīng)到分數，我呆住了。我走過(guò)去接下考試卷，坐在座位上，心想：“考得怎么會(huì )那么好？”放學(xué)后，我高興的'回家了。

　　我走在回家的路上，仿佛聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在對我唱歌，大樹(shù)向我招手，小草向我微笑。我終于走到了家，一進(jìn)門(mén)就迫不及待對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天我們公布考試成�?jì)了！”“考了多少分？”媽媽問(wèn)。我把試卷拿給媽媽看，“很棒！”媽媽說(shuō)。我心里高興極了，媽媽還說(shuō)晚上要給我做好吃的飯菜，作為我的獎勵。然后媽媽說(shuō)：“傻孩子，你學(xué)習辛苦了�！闭f(shuō)完，媽媽用手摸了摸我的頭，我情不自禁地流下了眼淚。

　　淚與笑作文 35

　　我們在生活中會(huì )遇到許多事，會(huì )有開(kāi)心的事、懊悔的事、也會(huì )有傷心的事。這些事都會(huì )讓人為之動(dòng)容、流下眼淚。我曾經(jīng)也有為一件事流下過(guò)懊悔的淚水。

　　剛上五年級，我對數學(xué)學(xué)習非常上心，無(wú)論是課堂學(xué)習還是課堂作業(yè)都完成的很好，家庭作業(yè)更是寫(xiě)的一絲不茍，正確率也很高。馬上要月考了，復習我也很認真，最終，功夫不負有心人，我月考成績(jì)94分，全班第五，我感 到很驕傲。于是，我每天上課也不用心聽(tīng)講了，就算聽(tīng)也是囫圇吞棗，并沒(méi)有深刻的理解，課堂作業(yè)和家庭作業(yè)也寫(xiě)的敷衍。媽媽總是說(shuō)：“你看你們班的第一名，那么優(yōu)秀，還那么謙虛。你看你，才考了第五名，就以為自己能上天了”，我依舊不聽(tīng)媽媽的話(huà)。眼看要期中考試了，我還一直不上心，數學(xué)試卷剛發(fā)下來(lái)，我就傻眼了。大大的八十七分寫(xiě)在試卷上，我發(fā)現每個(gè)錯題都是考試時(shí)有把握能寫(xiě)對的`，可是我都錯了，我頓時(shí)流下了懊悔的淚水。

　　通過(guò)兩次考試我成長(cháng)了許多，古人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我不應該因為有一次考的好就驕傲，我應該謙虛，好好總結，下次考的更好。因為天外有天，人外有人，總有人比我更優(yōu)秀。我以后不會(huì )讓自己再因為同樣的事情而流下眼淚。

　　淚與笑作文 36

　　一天傍晚，我在家里寫(xiě)預習作業(yè)，但寫(xiě)得很慢。

　　我東摸西摸，一個(gè)小時(shí)才寫(xiě)三行。媽媽爆發(fā)了，她和爸爸吵起架來(lái)，我在小房間里默默地寫(xiě)作業(yè)，心怦怦直跳，媽媽會(huì )不會(huì )又像上一次那樣，說(shuō)什么“跟我們沒(méi)有共同語(yǔ)言，生活不下去了”的話(huà)語(yǔ)，我可不敢想下去，我越想越想哭，忍不住流下了淚水，沒(méi)敢再往下想。

　　我想起了在一本書(shū)看到一對父母因孩子的問(wèn)題離婚了，孩子只能過(guò)沒(méi)有爸爸的生活，我便放聲大哭。我一邊哭一邊想，都怪自己以前犯了很多這樣的錯誤，所以現在怎么做得好都沒(méi)用，媽媽不會(huì )來(lái)理我了。

　　如果媽媽能再關(guān)心我一下是多么好啊，我一下子全領(lǐng)悟，馬上拿起了語(yǔ)文書(shū)瘋狂地寫(xiě)，終于趕在了八點(diǎn)前寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽現在只在臥室里了，也不理我，不再關(guān)心我，我也覺(jué)得別扭，人家都有媽媽手拉手出去玩，我每一次跟爸爸出去，看到別人的.孩子和媽媽手拉手的出去玩的情景，就有會(huì )有一股苦澀竄上心頭。

　　我現在希望我能考一個(gè)好看一點(diǎn)的成績(jì)來(lái)回報媽媽?zhuān)�不要讓這樣的悲劇重演。

　　淚與笑作文 37

　　天陰沉沉的，我不安的走到了學(xué)校，因為今天要發(fā)測試卷，要是考差了怎么辦？

　　進(jìn)了教室，我看見(jiàn)老師已經(jīng)站在了講臺上，手中一沓試卷，仿佛握有許多人的命運。當我坐在桌位上時(shí)，只見(jiàn)同桌愁眉苦臉，自言自語(yǔ)道：“唉！要是沒(méi)考好，那可就遭了，慘了！”

　　“好了，人既然到齊了，那我就發(fā)卷子了�！崩蠋煷舐暤貙ξ覀冋f(shuō)。我望了望窗外——雨已經(jīng)停了，出現了一道彩虹�！班崰D，95分，進(jìn)步不小嘛，快來(lái)領(lǐng)卷子�！边@時(shí)，我就像一朵怒放的花朵，飛快地奔跑到講臺上，拿起卷子，又飛快地奔回到桌位上，心里真是有種說(shuō)不出的快樂(lè )。老師陸續念了許多人的分數，但他們好像都是愁眉苦臉。

　　我同桌接到卷子后，一副死相，口中還念念有詞——一會(huì )兒說(shuō)真是不應該貪玩的，應該努力學(xué)習，一會(huì )兒又要上帝保佑他回去不挨打！

　　我望望周?chē)�，發(fā)現能高興起來(lái)的真的還沒(méi)有幾個(gè)，我頓時(shí)一個(gè)勁兒的`歡喜，快樂(lè )的淚水從我的眼縫中流了下來(lái)。

　　下課了，走出教室，哇！天空真明朗啊，我的臉上洋溢著(zhù)歡笑，快樂(lè )的淚水還掛在眼角。

　　淚與笑作文 38

　　成長(cháng)的過(guò)程中，有淚水還有歡笑�；厥走@小學(xué)六年的生活，我與同學(xué)同甘共苦的場(chǎng)面還歷歷在目，那些共同揮灑的汗水和淚水滋潤了我的心田。

　　月光柔和的照在我被淚水打濕過(guò)的恬靜的臉龐上，像是一位慈母在安慰著(zhù)孩子受傷的心靈；微風(fēng)慢慢地吹過(guò)像是一位慈父為傷心難過(guò)的'孩子撫去淚水，用無(wú)聲的動(dòng)作安慰著(zhù)孩子。

　　我晚上剛上完晚自習，拿著(zhù)85分的數學(xué)試卷在校園內漫無(wú)目的的走著(zhù)。來(lái)到了花園的座位上坐下來(lái)，望著(zhù)天空中皎潔的圓月，開(kāi)始無(wú)聲地哭泣，心里萬(wàn)般的自責。為什么為什么不在考試的時(shí)候多檢查一會(huì )兒？為什么沒(méi)在老師上課時(shí)多聽(tīng)一點(diǎn)？為什么下課的時(shí)候沒(méi)有勤奮一點(diǎn)學(xué)習？再想到自己被男生欺負的情景，憤怒、懊悔一起涌上心頭，哭泣的更加厲害。

　　慢慢地我停止了哭泣，因為我想通了一切問(wèn)題。因為成績(jì)我不被老師重點(diǎn)栽培，因為成績(jì)我經(jīng)常被人欺負，我下定決心要像圓月一樣勇敢的展現自己，成為人中龍鳳。

　　在這成長(cháng)的過(guò)程中，也許因為這次失敗我才能夠在挫折中失敗中更好地成長(cháng)。

　　淚與笑作文 39

　　當我用鍵盤(pán)控制自己的角色使用技能，想給弟弟的角色致命一擊的時(shí)候，弟弟也用鼠標控制他的角色使用技能，躲過(guò)了一劫。就這樣我追弟弟逃，來(lái)來(lái)去去幾個(gè)回合，最后，原本占上風(fēng)的我被弟弟一招擊敗，為此，弟弟得意得不得了，激動(dòng)得連鼠標都沒(méi)放就從床上跳了起來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，鼠標的線(xiàn)斷了，弟弟臉色大變，驚恐地看著(zhù)斷了的.線(xiàn)，我拍拍他的肩膀，安慰道：“別怕，壞了還可以修，爸爸媽媽不會(huì )怪你的�！闭l(shuí)知，弟弟聽(tīng)到后“哇”地一聲哭了，這哭聲引來(lái)了爸爸，爸爸見(jiàn)我驚慌失措地地坐在床上，弟弟在我身邊哇哇大哭，床上還有壞了的鼠標，立馬向我吼道：“你弄壞鼠標也就罷了，居然還欺負弟弟，你是個(gè)姐姐嗎？”便抱起弟弟，一邊輕輕地拍弟弟的后背，一邊質(zhì)問(wèn)我：“你為什么要弄壞鼠標？弄壞鼠標不是大事，但欺負弟弟就不對了......”在爸爸一連串的問(wèn)題和說(shuō)教下，我很想為自己辯解，可我被爸爸的問(wèn)題和說(shuō)教壓得無(wú)力開(kāi)口，只能默默地流淚。

　　那一天委屈中夾雜著(zhù)憎恨的淚水浸濕了我的衣服，我十分想撲進(jìn)別人的懷里，痛痛快快地哭一場(chǎng)，然后向他傾訴我的委屈，可我不能，也無(wú)處傾訴......

　　淚與笑作文 40

　　記得上小學(xué)一年級時(shí)，老師留家庭作業(yè)讓我們寫(xiě)一篇字，寫(xiě)一個(gè)字空一個(gè)格，不要連著(zhù)寫(xiě)�；氐郊依锖�，我按照老師的要求一絲不茍的寫(xiě)了起來(lái)。正當我寫(xiě)完半片的時(shí)候，奶奶進(jìn)來(lái)了。她看了看我的家庭作業(yè)，皺了皺眉：“字跡寫(xiě)的倒挺娟秀但是寫(xiě)一個(gè)字空一個(gè)格不是太浪費了嗎?而且也太投機取巧了。不是嗎?”“可是是老師讓我們這么寫(xiě)的呀”，我跟奶奶反駁道�！皠e可是了，按照我說(shuō)的去寫(xiě)吧。 ”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，奶奶走出了屋子里。沒(méi)辦法，我只好按奶奶的要求認認真真的把作業(yè)寫(xiě)好了。誰(shuí)知，第二天……

　　第二天，沒(méi)有讓我想到的是。我非但沒(méi)有被老師表?yè)P，還被老師狠狠地批評了一頓。被老師批評時(shí)，我心里想著(zhù) 不要哭 不要哭，可是眼淚還是不爭氣的 像斷了線(xiàn)的珠子似的掉在了地上……

　　我不明白，為什么家長(cháng)總是武斷的操縱著(zhù)孩子的.一切，雖然家長(cháng)很多時(shí)候是對的，但也難免會(huì )犯錯呀，我希望家長(cháng)有些時(shí)候，可以?xún)A聽(tīng)孩子的心聲，不要再做一些無(wú)端的錯事，讓我們一起快快樂(lè )樂(lè )的一直成長(cháng)下去吧!

　　淚與笑作文 41

　　淚水，是感情的流露，或喜悅，或懊悔，可是我那一次

　　流的是悲傷的淚水。

　　在5.12的汶川大地震中，有一件事情把我震撼了。在救援工作中，救援同志發(fā)現：在一堆廢墟中，有一對母子，母親已經(jīng)病逝了，尸體已經(jīng)僵硬，可孩子還活著(zhù)。母親用自己的身軀遮擋著(zhù)家具，支撐著(zhù)倒塌了的斷壁殘瓦，給孩子搭建了一個(gè)安全的“空間”，這位偉大的母親用鮮血和生命給孩子創(chuàng )造了生存的機會(huì )。當救援人員抱起孩子時(shí)，從孩子的懷抱中掉出一部手機，同志們打開(kāi)手機一看，手機里有一個(gè)信息：“孩子，如果你還活著(zhù)，一定要記得愛(ài)你的母親�！蔽铱戳诉@則信息,臉頰上早已積滿(mǎn)了淚水，我不是為了孩子活著(zhù)而高興，而是為了那偉大的母愛(ài)而震撼。

　　多么堅強的'愛(ài)��！那就是無(wú)私的母愛(ài)，母親給我們的一切是我們無(wú)法報答的。我已經(jīng)記不清自己曾經(jīng)流過(guò)許多次淚水，可這一次的意義不同，以前，流過(guò)喜悅的淚，流過(guò)懊悔的淚，沒(méi)有流過(guò)悲傷的淚。

　　每每想起此事，我的淚依然從眼中流淌下來(lái)……

　　淚與笑作文 42

　　本以為淚水都是咸的,但經(jīng)過(guò)那次以后,我才明白,原來(lái),淚-----不止只有咸和澀,還有其他的味.

　　前幾天,物理課代表捧著(zhù)厚厚地,沉重地試卷溜進(jìn)了喧鬧的教室,將試卷放在了講臺,分配組長(cháng)將試卷發(fā)掉.不知誰(shuí)喊了一聲:"哇,葛......99分!"正在說(shuō)笑的我聽(tīng)到這個(gè)消息,有如青天霹靂把我:震"了一下.拿過(guò)試卷,直到親眼所見(jiàn)才相信.莫名其妙地,我的眼中閃過(guò)一絲淚水,我明白那是自豪地,激動(dòng)地淚水,回想前一階段的學(xué)習,我感到高興,原來(lái)淚水還可以是激動(dòng)的.

　　再往以前回想,我發(fā)現淚水還可以是高興的`.有次暑假里,我和弟弟去外婆家玩,晚上吃完西瓜,我們該洗臉睡覺(jué)了,外婆要為弟弟洗臉,弟弟不肯,說(shuō):"我不洗臉."外婆問(wèn)為什么.弟弟天真的眨巴著(zhù)眼睛說(shuō):"我覺(jué)得腳比臉臟,應該先洗腳."這一驚人回答,讓我們笑出了眼淚.好久沒(méi)這么快樂(lè )的笑了,沒(méi)這么徹底的笑了,原來(lái)淚也可以是快樂(lè )的.

　　淚與笑作文 43

　　那一天，我數學(xué)考試考得很糟糕。很多道題，我不知道答得對不對。我害怕成績(jì)出來(lái)時(shí)被老師和父母批評，每天提心吊膽，心情特別不好。

　　發(fā)分數的時(shí)候，我果然只打了60多分。我呆呆地看著(zhù)紅紅的分數，別提心里有多難受了。

　　回到家后，媽媽讓我把考試的卷子交給她看看，其實(shí)我不想給她看，可是我才上三年級，我無(wú)力反抗啊，所以我只好拿給她看。媽媽看了卷子之后，直接就來(lái)打我，媽媽打得我很疼、很疼，我哭了。

　　老師讓家長(cháng)給考試卷子簽字，媽媽也簽了，她一邊簽一邊罵我，簽字很不工整。第二天老師檢查的時(shí)候一口咬定那簽名是我自己寫(xiě)上去的，她認為那個(gè)歪歪斜斜的簽名一定不是媽媽簽的。她也不聽(tīng)我解釋?zhuān)�就把我給打了一頓，老師打得我也很疼、很疼，我又哭了。

　　放學(xué)后，我沒(méi)有回家，我躲在村頭的樹(shù)林里傷心地哭了起來(lái)。天黑了，樹(shù)林里的樹(shù)木像是一個(gè)個(gè)大怪物，月亮也冷冷地看著(zhù)我，我太孤單了，沒(méi)有人能理解我，我感覺(jué)我的淚水都是苦澀的`。

　　唉，大人們?yōu)槭裁床荒芏囿w諒小孩子，為什么不能多聽(tīng)聽(tīng)小孩子的心聲呢！我長(cháng)大了一定要做一個(gè)寬容的大人。

　　淚與笑作文 44

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)細雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……

　　一只老家燕，雙眼緊閉，倒在血泊中，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　小家燕見(jiàn)了，忙飛過(guò)去呆呆地看著(zhù)這個(gè)倒在冰涼馬路上的家燕媽媽?zhuān)惶爝�是陰沉沉的，牛毛細雨時(shí)不時(shí)的落在老家燕的毛上。

　　小家燕等了許久，可是，老家燕還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，小家燕急了，它不停地扇著(zhù)翅膀，撕心裂肺地叫到“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧恪�…你快醒�?lái)呀！這兒太危險了！快醒來(lái)，這兒太冷，你會(huì )感冒的，還有，你還有沒(méi)教我怎么躲開(kāi)躲開(kāi)敵人的子彈，怎么捉蟲(chóng)子……媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧憧煨研选�…”突然間，天空中劃過(guò)一道閃電，天上下起了傾盆大雨，就像天上的仙人順手打翻了酒杯，瓊漿源源不斷的'流下來(lái)。

　　小家燕漸漸接受了現實(shí)，媽媽離開(kāi)了人世。它收起了翅膀，用身體暖暖媽媽冰涼的身軀，也許，這是見(jiàn)到媽媽最后一面了。

　　小家燕離開(kāi)了媽媽?zhuān)�可每走一步心都像被刀割一樣疼，小家燕流下了分離的淚水……

　　淚與笑作文 45

　　開(kāi)心時(shí)刻就要到了，因為我的作業(yè)和奧數題都做完了，媽媽正在改。

　　這時(shí)突然聽(tīng)到媽媽怒吼道：你是不是又沒(méi)上奧數課？我大喊：上了。還敢撒謊，趕緊去給我重新上。媽媽?xiě)嵟�的又叫了一聲。真的上了。我帶了哭腔委屈地說(shuō)。不可能！上了怎么可能做錯這么多？媽媽執著(zhù)的喊道：還不快去�？蓱z的.我被屈罵成招，只好回去重新上網(wǎng)課。

　　事情是這樣的，我中午1：00多的時(shí)候上完了奧數課，媽媽不知道，當她看到我很多題目做錯時(shí)，就認為我沒(méi)上。因為這段時(shí)間天天在家上網(wǎng)課，我有時(shí)候會(huì )偷點(diǎn)懶，沒(méi)有認真聽(tīng)完課程，就直接寫(xiě)作業(yè)。有一次被爸爸發(fā)現了，所以媽媽今天才會(huì )這樣想。

　　幸好，就在我上完奧數課時(shí)，爸爸下班回來(lái)了。我委屈地跟爸爸訴說(shuō)著(zhù)，爸爸聽(tīng)完我的話(huà)說(shuō)：我相信你。然后我把頭靠在爸爸身上，求得安慰，這才好受一些。

　　這次雖然很委屈，但是經(jīng)過(guò)這件事，我得出了一個(gè)重要的結論：不要騙人。否則就有可能失去別人的信任，讓你啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。

　　淚與笑作文 46

　　我流過(guò)多種淚水，有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動(dòng)的淚水。

　　我學(xué)習薩克斯已經(jīng)兩年了，在這漫長(cháng)的兩年中,我快樂(lè )過(guò)，悲傷過(guò)，厭倦過(guò)

　　記得剛學(xué)習的時(shí)候，我興到致很高，認為自己要學(xué)會(huì )一種樂(lè )器，將會(huì )有一技之長(cháng)，于是練習很用功，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，心里也很了滿(mǎn)足�？蓪W(xué)了一段時(shí)間后，我的熱情減少了，練習的曲子難度也大了，常常出錯,檢查作業(yè)時(shí)還受到老師的批評。每當老師讓我重練時(shí)，我難過(guò)好幾天。我開(kāi)始厭倦了，也失去了學(xué)習的`興趣。認為一直練音階沒(méi)意思,也不好聽(tīng)，沒(méi)有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲就不想練，殊不知只有音階練好了，后面的樂(lè )曲才能吹好。就這樣，我幾次想提出不學(xué)了，可后來(lái)再想想，媽媽為我付出那么多，不僅是學(xué)費,還有時(shí)間，精力，我怎么能半途而費呢?在媽媽的鼓勵下，我硬堅持到了第二年。這時(shí)候，曲子比以前好聽(tīng)了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了，不會(huì )時(shí)就上網(wǎng)搜查。雖然每次練完嘴巴都會(huì )痛。但我還是一直練習。

　　功夫不負有心人，暑期學(xué)習結束時(shí)，我終可以上臺時(shí)，當我在臺上吹著(zhù)美妙的樂(lè )曲時(shí)，我感到無(wú)比的自豪與驕傲，當我演出結束后，我流下了激動(dòng)的淚水

　　淚與笑作文 47

　　雨，下得很慢，像天空的哭泣，像那天毛毛爺爺的雨。

　　四年前，我爺爺悄然離世。只有我一個(gè)人，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想他�，F在，看著(zhù)窗外的雨滴，想起爺爺下葬的那一天，天空是那么荒涼。

　　我不能忍受爺爺，但是已經(jīng)太晚了

　　那時(shí)候我才二年級，不懂事。爺爺快死的`時(shí)候我讓他很生氣。是因為我調皮，橫著(zhù)走，打破了爺爺安靜的窗戶(hù)。我記得那次，他把我叫到他面前，扯著(zhù)我的辮子說(shuō)：“你該明白了�！�。但是我當時(shí)沒(méi)有做。

　　爺爺的葬禮上，我和兩個(gè)姐姐去樹(shù)林里采野花。當奶奶為爺爺哭泣時(shí)，我還說(shuō)米爾克在談?wù)摶鹦钦Z(yǔ)言。爺爺下葬那天，大家都在哭，只有我在笑，在雨中玩耍

　　現在，我懂事了，實(shí)現了爺爺的愿望。但是爺爺，沒(méi)有辦法看到現在以他為榮的我。

　　我后悔，后悔我當時(shí)的無(wú)知；后悔沒(méi)有在爺爺生命的最后一刻陪著(zhù)他；我后悔當時(shí)為什么惹爺爺生氣。如果我懂事一點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也許爺爺的生命之鐘會(huì )再走一點(diǎn)點(diǎn)，但是我沒(méi)有機會(huì )，爺爺已經(jīng)走了。

　　我能做的就是努力學(xué)習。這樣，爺爺就會(huì )在天上笑了！

　　正因為如此，我愛(ài)上了陽(yáng)光燦爛的日子。

　　窗外，雨還在下，臉上有一條冷線(xiàn)，是一滴復雜的淚，帶著(zhù)悔恨和自責

　　淚與笑作文 48

　　六年的小學(xué)生活，我流過(guò)淚，其中，有喜悅的、激動(dòng)的、悲傷的、懊惱的……記錄著(zhù)我一次次難忘的以歷，我還記得，那次，我感動(dòng)的哭了。

　　在上幾年級的時(shí)候，我已經(jīng)記不清了，我只記得：

　　那天清晨，同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校早讀，以前老師一般是來(lái)得比較早的，可今天，時(shí)間已經(jīng)一點(diǎn)一滴的飛快的.消失著(zhù)，卻遲遲不見(jiàn)老師的蹤影。

　　同學(xué)們開(kāi)始猜測起來(lái)，是老師生病了嗎？老師請假了？老師不來(lái)給我們上課了？……

　　到快八點(diǎn)的時(shí)候，老師急急忙忙地趕到教室里，用沙啞的聲音給同學(xué)們問(wèn)好，這時(shí)，同學(xué)們呆住了，老師的喉嚨啞了。

　　老師開(kāi)始上課了，這一節課，同學(xué)們都很認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不說(shuō)小話(huà)，不做小動(dòng)作，盡量不惹老師生氣，每個(gè)人都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。

　　下課后，老師因為嗓子啞了不能總是說(shuō)話(huà)，所以老師在黑板上寫(xiě)下這樣幾行字，同學(xué)們，今天老師嗓子啞了，上課的時(shí)候，你們都很乖，很聽(tīng)話(huà)，老師很欣慰……

　　我看到這幾行字的時(shí)候，感動(dòng)的淚水奪眶而出，心里想，老師嗓子啞了還來(lái)給我們上課，老師所做的一切都是為我們��！每每想起，那感動(dòng)的淚水就止不住地往下流。

　　我感動(dòng)的淚水，是為老師而流，是為老師那無(wú)私奉獻的精神而流。

　　淚與笑作文 49

　　在我走過(guò)的人生道路中，我流過(guò)許多淚水：有傷心的淚水、喜悅的淚水、激動(dòng)的淚水、感動(dòng)的淚水……但是，有一件事令最難忘，曾經(jīng)讓我流下了委屈的淚水。

　　那是去年暑假，我在家里和表弟下棋比賽。比賽中表弟問(wèn)這問(wèn)那，我耐心地指導他�？墒潜淼軈s在比賽中輸了，很不服氣，就隨手把身旁的大鏡子摔在地上，頓時(shí)鏡子被摔得粉碎。

　　奶奶聽(tīng)到了聲音急忙問(wèn)：“誰(shuí)弄的？那鏡子可要一百多元錢(qián)呀！”表弟急忙指著(zhù)我說(shuō)：“是他干的`，是他干的�！泵黠@地就能聽(tīng)出表弟的聲音有點(diǎn)顫抖，這說(shuō)明他很害怕。

　　奶奶聽(tīng)后，生氣地對我說(shuō)：“你竟然養成了摔東西的習慣，虧我還養了你九年，九年呀！”我瞪了表弟一眼，表弟竟然朝我做鬼臉。

　　我懷著(zhù)委屈來(lái)到房間，禁不住汪汪大哭起來(lái)。突然，我聽(tīng)到表弟在外哈哈大笑起來(lái)，然后哼著(zhù)歌走出了門(mén)。我的眼淚又一次流了出來(lái)。

　　哎，真拿這個(gè)表弟沒(méi)辦法，他污賴(lài)別人，一點(diǎn)也不誠實(shí)，真是無(wú)藥可救�？丛诒淼苓�小的情分上，我就饒過(guò)了他。

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