身邊的鏡子作文[精選]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的身邊的鏡子作文，歡迎閱讀與收藏。

身邊的鏡子作文1

　　同學(xué)，就好比是一面鏡子，反映出我們的一舉一動(dòng)，而這，也是促使自己前進(jìn)的不二法門(mén)。從同學(xué)身上，能學(xué)到的，不單單只是書(shū)本上的黑體字，是如何待人處事，積極向上，吸收自己所沒(méi)有的特質(zhì)與優(yōu)點(diǎn)。

　　青少年時(shí)期，容易受到旁人左右、迷惑，而同班同學(xué)更是如此。眼見(jiàn)班上的同學(xué)，對于課業(yè)越來(lái)越用心、努力，這也激起了我對于排名在于心中的重要；漸漸地，我再也不會(huì )比不上同學(xué)，能與他們匹敵、說(shuō)笑。而同學(xué)們，就像是一座座的'高山，當我成功征服這座山時(shí)，眼前又是重新的開(kāi)始、重新的挑戰。雖然某些同學(xué)的功課不是很好，但與他們相處在一起，總會(huì )感染到歡樂(lè )的氛圍，勇于助人的心，那讓我勇于面對藏在我們心中那股看不見(jiàn)的烏云，把心靈的枷鎖解開(kāi)。

　　熱心助人，不發(fā)脾氣，包容的心……都是許多值得我們學(xué)習的特點(diǎn)，這些，不只要學(xué)習，也都是烙在心里的警惕，使我們不傷害他人、不亂生氣、不排擠別人……而慢慢地，這些生活中不起眼的名言，竟讓我突顯自己的人格，進(jìn)而影響周?chē)�的事物。這些改變我的人，就是那些為我鼓掌、拍手的同學(xué)，他們給了我“重新的自己”活出亮眼的那一幕。

　　人的眼睛，總是把別人的缺點(diǎn)放大；而在審視自己時(shí)，卻是瞎的、盲目的�？纯磩e人，再看看自己，別人的缺點(diǎn)，我有嗎？別人的優(yōu)點(diǎn)，我有認真學(xué)習嗎？如果人只會(huì )一再地模仿，那不就是學(xué)不成，反到失去了自我？其實(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，是我們尚未發(fā)現，學(xué)習別人，是讓自己更好、更棒！

身邊的鏡子作文2

　　媽媽是我生活中的一面“鏡子”。

　　媽媽有一頭金黃色的散發(fā)；一對細細的柳葉眉下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛；小巧的鼻子；一張櫻桃小嘴，漂亮極了！

　　媽媽十分樂(lè )于助人。

　　有一次，我和媽媽從超市購物回來(lái)，看見(jiàn)鄰居王奶奶手里提著(zhù)一桶重重的油，還抱著(zhù)個(gè)大西瓜，累得滿(mǎn)頭大汗。媽媽見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，立馬把重重的油和西瓜幫王奶奶搬上了樓。到了樓上，王奶奶直夸媽媽樂(lè )于助人。媽媽聽(tīng)后，不好意思地笑了。

　　媽媽還是個(gè)十分孝順體貼的人呢！

　　每次回老家，媽媽總是帶回去許多吃的和用的東西。怕奶奶牙不好，總是會(huì )挑一些軟軟的食品；擔心奶奶晚上睡覺(jué)太冷，總是在變天之前給奶奶送去許多保暖的東西；吃過(guò)晚飯，媽媽還會(huì )陪奶奶看電視、聊家常，會(huì )預定下一次回家的時(shí)間，讓年邁的奶奶不再為我們操心。

　　這些事情，我都看在眼里，記在心里。所以平時(shí)，我都會(huì )聽(tīng)媽媽的.話(huà)，少讓她為我操心。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì )向媽媽學(xué)習。

　　我們都需要常照鏡子，看到清澈的東西，要懂得學(xué)習，看到渾濁的東西要懂得抹去，這樣，我們的鏡子才會(huì )越來(lái)越清澈！

身邊的鏡子作文3

　　我身邊的每個(gè)人都是我的鏡子，他們的行為都在影響著(zhù)我。

　　爸媽是我的第一面鏡子。每一次，去爺爺奶奶家，爸爸媽媽都會(huì )特地買(mǎi)一些爺爺奶奶咬的動(dòng)東西。怕他們著(zhù)涼，冬天的時(shí)候，爸媽也會(huì )買(mǎi)一些像電熱毯，取暖器之類(lèi)的東西給爺爺奶奶。這樣，爺爺奶奶即使在冬天也不會(huì )覺(jué)得冷了。爸媽影響了我，讓我學(xué)習了他們的孝順和體貼。

　　老師是我的第二面鏡子。在班級上，我的成績(jì)是數一數二的。每當有同學(xué)問(wèn)我題目的`時(shí)候，我都會(huì )怕告訴別人題目的解法，而超越了我。但是老師從來(lái)都不會(huì )計較，老師都會(huì )一一幫他們解開(kāi)心中的疑問(wèn)。下雨的時(shí)候，老師總是等所有的同學(xué)都帶著(zhù)雨具離開(kāi)了，自己才會(huì )離開(kāi)學(xué)校，有時(shí)候都得等到天黑。有一次，有個(gè)同學(xué)沒(méi)帶傘，老師竟然把自己的傘給他了，自己淋雨回去。老師教會(huì )了我如何愛(ài)護別人。

　　朋友是我的第三面鏡子。熱心腸的沈超當別人有困難的時(shí)候，他都會(huì )盡全力去幫別人。每當自己犯錯誤的時(shí)候，都會(huì )誠實(shí)地承認錯誤。

　　唐太宗說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失�！泵總�(gè)人都需要鏡子在身邊，時(shí)刻提醒自己。

身邊的鏡子作文4

　　日常生活有各式各樣的浴室鏡子，試衣鏡、哈哈鏡、望眼鏡、倒車(chē)鏡……我今天說(shuō)的并不是這種浴室鏡子喲！我的“浴室鏡子”是一位飽經(jīng)滄桑的老太太。

　　星期三，到我輪值，我清掃完課室，走在回家路上，在公交候車(chē)亭，看到了一位飽經(jīng)滄桑的老太太，的身上的衣服褲子破爛不堪的，身旁還放著(zhù)一只碗，里邊裝著(zhù)五六元錢(qián)，我原本想投十元錢(qián)進(jìn)來(lái)，可我遲疑了，由于近期的騙子公司確實(shí)太多了，因此我舍棄在關(guān)注她專(zhuān)心致志候車(chē)。

　　過(guò)去了一會(huì )，一位女性走回來(lái)，手上懷著(zhù)個(gè)小孩，那小孩用一床毛毯包囊著(zhù)。而這位女性的身上的衣服褲子十分破舊，這時(shí)候，她來(lái)到地鐵站的垃圾箱邊慢下來(lái)，用一只手抱著(zhù)小孩，另一只手在垃圾箱里翻東西，十分狼狽不堪。忽然，這位飽經(jīng)滄桑的老太太站了起來(lái)，著(zhù)手碗里全部的`錢(qián)，塞到女性手上說(shuō)：“錢(qián)很少，去給孩子買(mǎi)點(diǎn)兒吃的吧！”

　　我震驚，想著(zhù)：“這一老太太如何那麼笨��！”她不害怕是騙子公司來(lái)騙財的嗎？并且還把僅有的錢(qián)都給了她。女性接到錢(qián)，不斷的說(shuō)：“感謝！感謝……”便向一旁的小商店跑去，候車(chē)的人見(jiàn)到這一幕，禁不住流下來(lái)閃動(dòng)的淚珠，因為我禁不住覺(jué)得后悔莫及和愧疚。這名老奶就是我的一面鏡子，是她的善解人意危害了我。

身邊的鏡子作文5

　　我們身邊的鏡子有很多，而且都有它自己的長(cháng)處和短處。人也可以說(shuō)成鏡子，好鏡子可以值得我們學(xué)習！

　　爸媽是我們第一面鏡子。爸爸、媽媽勤勞艱辛，都是為了我們學(xué)習��！每次到外婆家去吃餛飩的時(shí)候，爸媽就會(huì )買(mǎi)一些補品或者好吃的美食。當外婆需要錢(qián)的時(shí)候，媽媽會(huì )盡量給她，奶奶也是同樣，當外婆累了，燒不動(dòng)飯了，爸爸就會(huì )去幫忙……這樣的孝順值得我去做、學(xué)！

　　老師是我們第二面鏡子。老師教了我們許多知識，我們要記��；老師會(huì )在我們生病的時(shí)候照顧我們；當我們聽(tīng)不懂老師在說(shuō)什么或者不會(huì )寫(xiě)的題目的時(shí)候，老師會(huì )耐心地指導我們……這樣的言傳身教值得我們敬佩！

　　朋友是我們第三面鏡子。在學(xué)校里，有許多好同學(xué)和壞同學(xué)。好同學(xué)會(huì )樂(lè )于助人、善解人意。而壞同學(xué)呢，肯定是不努力學(xué)習，甚至會(huì )和別人打架或者做壞事。有一次，我有一道題不會(huì )寫(xiě)，我撓了撓腦袋。忽然從身邊走出一位同學(xué)，她是我班級里最好的同學(xué)，李燁。她長(cháng)得肥肥胖胖的。她一來(lái)，我這個(gè)迷就解開(kāi)了。李燁的.扔鉛球很厲害，上次學(xué)校運動(dòng)會(huì )還得了第一名呢……這樣的樂(lè )于助人值得我們學(xué)習！

　　每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，要相信自己是一面有用的鏡子！學(xué)會(huì )向更好的鏡子學(xué)習！

身邊的鏡子作文6

　每一個(gè)人，每一天，都會(huì )照鏡子吧！不管是在浴室、房間還是街上的櫥窗，到處都可以看見(jiàn)各式各樣造型的鏡子。不管鏡子在哪？形狀如何？它都會(huì )照出我們的另一面。

　　鏡子，它對我們的幫助很大、用處很多，例如：可以使我們輕松的將自己打扮得亮麗耀眼，成為眾人的目光；可以幫你在化妝、刮鬍子、剪頭發(fā)時(shí)，看到平時(shí)看不到的死角，在改頭換面后讓自己干凈清爽，對我來(lái)說(shuō)，它是一件誠實(shí)的整理好手。

　　除了實(shí)體的鏡子之外，在我們日常生活中還有一面“心鏡”，它會(huì )照出我們的內心和一舉一動(dòng)。做事光明磊落的人，必會(huì )擁有純潔、明亮的鏡子；做事偷偷摸摸的人，必定會(huì )是一面汙穢的鏡子。你愿意是一位光亮無(wú)比的鏡子？是布滿(mǎn)灰塵的鏡子？都取決你的心鏡。

　　“借鏡”有時(shí)可以由別人的身上發(fā)現自己的錯和缺失，使自己改過(guò)向善。這面鏡子讓我們因為和別人做了比較，而更認清了自己，使自己的'舉止、舉動(dòng)和言行更加小心、謹慎。

　　我們應該好好的善用那有形及無(wú)形的鏡子，讓我們儀容端莊、行為舉止更合宜，使自己做事更光明磊落，胸懷更坦誠。朋友，借著(zhù)鏡子改善自己的內外缺點(diǎn)，達到真善美的境地吧！

身邊的鏡子作文7

　　生活中有各種各樣的鏡子，穿衣鏡、哈哈鏡、望遠鏡、后視鏡……我今天說(shuō)的可不是這些鏡子喲！我的“鏡子”是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。

　　星期三，輪到我值日，我打掃完教室，走在回家的路上，在公交車(chē)站臺，看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，身上的衣服破破爛爛的，身邊還放著(zhù)一只碗，里面裝著(zhù)五六元錢(qián)，我本來(lái)想投十元錢(qián)進(jìn)去，可我猶豫了，因為最近的騙子實(shí)在太多了，于是我放棄在關(guān)心她專(zhuān)心等車(chē)。

　　過(guò)了一會(huì )，一位女士走過(guò)來(lái)，手里抱著(zhù)個(gè)孩子，那孩子用一床毯子包裹著(zhù)。而那位女士身上的衣服十分破爛，這時(shí)，她走到車(chē)站的垃圾桶邊停下來(lái)，用一只手抱著(zhù)孩子，另一只手在垃圾桶里翻東西，十分狼狽。突然，那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶站了起來(lái)，抓起碗里所有的錢(qián)，塞到女士手里說(shuō)：“錢(qián)不多，去給孩子買(mǎi)點(diǎn)吃的吧！”

　　我驚呆了，心想：“這個(gè)老奶奶怎么那么笨��！”她不怕是騙子來(lái)騙錢(qián)的`嗎？而且還把僅有的錢(qián)都給了她。女士接過(guò)錢(qián)，不停的說(shuō)：“謝謝！謝謝……”便向一旁的小店跑去，等車(chē)的人看到這一幕，不禁流下閃爍的淚花，我也不禁感到后悔和慚愧。這位老奶便是我的一面鏡子，是她的善良影響了我。

身邊的鏡子作文8

　　生活中有各種各樣的鏡子，穿衣鏡、哈哈鏡、望遠鏡....我今天說(shuō)的可不是這些鏡子喲！這面鏡子是我的同桌楊煜卿。

　　楊煜卿上課時(shí)非常認真，他雙手放在桌上，背挺得直直的，目不轉睛地盯著(zhù)黑板。老師一提出問(wèn)題他就積極思考，不一會(huì )兒就把手舉得高高的。下課他也很喜歡看書(shū)，他看書(shū)時(shí)，時(shí)而皺著(zhù)眉頭，一副很生氣的樣子；時(shí)而哈哈大笑，好像在祝賀故事里人物的成功；時(shí)而緊握著(zhù)拳頭，好像在抱怨書(shū)中的不公。而且楊玉清的書(shū)法非常棒，他還參加過(guò)省級的書(shū)法比賽哩！我應該向他學(xué)習。

　　楊煜卿還是個(gè)熱心腸。有一次美術(shù)課，我們要做手工，糟糕，我沒(méi)帶剪刀。我把書(shū)包、文具盒翻了個(gè)遍，連剪刀的影子也沒(méi)見(jiàn)到，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，“金豆兒”差點(diǎn)兒就掉下來(lái)了。這時(shí)楊煜卿笑瞇瞇的對我說(shuō)：“我帶了兩把剪刀，借你一把�！闭f(shuō)完把剪刀放到了我的桌子上，我向他投去了感激的目光。他就像一面鏡子，告訴我要樂(lè )于助人。

　　除了這以外，他也很關(guān)心同學(xué)。有一次，一個(gè)同學(xué)吐了，同學(xué)們都捂著(zhù)鼻子躲得遠遠的，楊煜卿連忙跑過(guò)去問(wèn)他，：“你還好嗎？還想不想吐？”然后叫一個(gè)同學(xué)去告訴老師，又倒了一杯熱水給那位同學(xué)漱口，再去廁所里拿了一個(gè)拖把，把地上的`臟東西都拖干凈，又把拖把拿到廁所里洗干凈后回來(lái)把地又拖了一遍，直到地面上變得蹭亮蹭亮的，才放下了拖把。

　　看著(zhù)楊煜卿的背影，我心里非常慚愧，下定決心一定要改掉自私的壞毛病。

　　同學(xué)們，你們生活中有哪些鏡子呢！

身邊的鏡子作文9

　　鏡子？你們以為是日常生活中的鏡子嗎？那你們就大錯特錯了，我要寫(xiě)我們班的“鏡子”——王樂(lè )。

　　王樂(lè )個(gè)子高高的，長(cháng)的一雙圓溜溜的眼睛，思考的時(shí)候，王樂(lè )的眼睛就會(huì )不停的滾動(dòng)，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，他還是我們班的抬奶員。

　　王樂(lè )學(xué)習刻苦。有一次，下課了，我叫王樂(lè )出去玩，王樂(lè )卻說(shuō)：“不行啊，我還要抬奶呢�！闭f(shuō)完就跑去抬奶了，我說(shuō)：“那抬奶回來(lái)玩吧�！蓖鯓�(lè )說(shuō)：“好�！钡韧鯓�(lè )回來(lái)，我對他說(shuō)：“王樂(lè )我們去玩吧�！蓖鯓�(lè )說(shuō)：“再讓我看會(huì )書(shū)吧�！苯又�(zhù)就抱起一本書(shū)津津有味的看起來(lái)。我想：莎士比亞曾說(shuō)一句話(huà)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。這句話(huà)用在王樂(lè )身上正好。王樂(lè )一直看到上課才把書(shū)放下。我想王樂(lè )真是一個(gè)小書(shū)迷。

　　王樂(lè )還喜歡樂(lè )于助人。還有一次老師說(shuō)：“明天要帶閱讀卡�！笨墒俏业耐鼛Я�，鉛筆盒和放學(xué)回家的一元錢(qián)也沒(méi)有帶。老師上課就說(shuō)：“把鉛筆盒、閱讀卡拿出來(lái)，無(wú)奈的.我只好借了，我向王樂(lè )借，他也沒(méi)說(shuō)什么，直接借給我了。我問(wèn)：“那你怎么辦呢?”他說(shuō)：“沒(méi)事�！�

　　我放學(xué)了因沒(méi)有帶錢(qián)，也無(wú)法回家，于是我試著(zhù)向王樂(lè )借一元錢(qián)，我以為王樂(lè )不一定借我，可是他再一次借給了我，我又問(wèn)他：“這是你回家的錢(qián)借我了，你怎么回家呢？”他笑瞇瞇的說(shuō)：“我離家近可以走回家�！碑斘疑狭斯�交車(chē)不由自主的眼淚奪眶而出。

　　怎么樣？這就是我們班“鏡子”，我們相互學(xué)習，一起進(jìn)步著(zhù)。

身邊的鏡子作文10

　每個(gè)人身邊都有很多“鏡子”，當然我身邊也有很多的鏡子。

　　我的第一面鏡子是我的朋友。我成績(jì)還可以，功課也基本沒(méi)有問(wèn)題，每當同學(xué)有什么問(wèn)題，問(wèn)我的時(shí)候，我總是不樂(lè )意解決。陳妙是我最好的朋友，可是陳妙就不同。同學(xué)有什么問(wèn)題問(wèn)她，她絕對會(huì )放下手里的事情，幫同學(xué)解決問(wèn)題�？粗�(zhù)好朋友這樣，我看看我自己，覺(jué)得不好意思。之后，我也漸漸地去學(xué)著(zhù)幫助別人，幫同學(xué)解決平時(shí)遇到的問(wèn)題。

　　我的第二面鏡子爸媽。爸爸在外地工作，每一次，爸爸回家，都會(huì )帶著(zhù)媽媽去奶奶家給奶奶做好吃的，而且媽媽每次都把飯做得很爛，生怕奶奶咽不下去。冬天的時(shí)候爸媽就把奶奶接回來(lái)，把家里的暖氣開(kāi)的足足的，讓奶奶住著(zhù)舒舒服服的.。我看著(zhù)爸爸媽媽這樣，我也覺(jué)得我應該做些事情。每天我都給媽媽倒好了茶水。爸爸回來(lái)，我讓他躺下給他按摩。冬天，媽媽手會(huì )被水凍著(zhù)，我就幫她做家務(wù)。早上我有時(shí)也會(huì )早早起來(lái)，給爸媽熬上一碗粥。爸爸媽媽的孝心感動(dòng)著(zhù)我，我也為他們做我力所能及的。

　　唐太宗說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失�！蔽覀兌夹枰�經(jīng)常照鏡子，我們要懂得學(xué)習，找到渾濁的東西，我們要及時(shí)改正，這樣，我們的生活才會(huì )越來(lái)越清晰。

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