- 相關(guān)推薦
那個(gè)盛夏沒(méi)有果實(shí)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的那個(gè)盛夏沒(méi)有果實(shí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那年夏天，街上流行莫文蔚的那首《盛夏的果實(shí)》。盡管我都不懂著(zhù)首歌的所表達的意境但我總喜歡跟著(zhù)哼幾句。我的姐姐愛(ài)聽(tīng)這首歌。
我曾去過(guò)她的班級找過(guò)她，那一次她正在上課，但是她正在聽(tīng)MP3。我沒(méi)有在意。但是她的神情和每一個(gè)高三學(xué)生的神情都不一樣。教室外的我聽(tīng)見(jiàn)了沙沙伏筆的聲音，而她卻聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。她的同學(xué)頭也不抬的再做筆記，在一片人海中她是最特殊的。因為她的頭抬的很高很高……在我看來(lái)，她與那些學(xué)生顯得格格不入。也許對她來(lái)說(shuō)高三的學(xué)習和其他年級沒(méi)什么兩樣。下課了，她跑出教室，看見(jiàn)了我。她拉起我的手說(shuō)：“走，回家去�！蔽覒艘宦暎骸芭��！辈恢罏榱耸裁丛蛭一仡^看了一下，傳到我耳邊的仍然是沙沙伏筆的聲音，我望了望拉著(zhù)我的手的姐姐，她耳邊還那首《盛夏的果實(shí)》。也許她不重視高考吧。
回到家，她把書(shū)包扔一邊走到臥室關(guān)上門(mén)。錄音機里傳來(lái)的英語(yǔ)很刺耳。我跑到鄰居家玩拉開(kāi)鄰居家的窗簾看見(jiàn)了姐姐她并不是在聽(tīng)英語(yǔ)而是在聽(tīng)mp3。我看見(jiàn)小伙伴的哥哥在認真的在做聽(tīng)力訓練。
高考了，她仍然是那一副事不關(guān)己的表情。高考結果可想而知。爸爸媽媽沒(méi)說(shuō)什么話(huà)，不過(guò)卻是滿(mǎn)臉憂(yōu)愁。我想我知道他們的憂(yōu)愁，他們一定在為姐姐的前途擔心。姐姐這幾天都沒(méi)有聽(tīng)MP3。她象一個(gè)犯錯的小孩一樣。她沒(méi)有了那一副事不關(guān)己的表情了，取而代之的是一副憂(yōu)心忡忡的表情了。有幾次看見(jiàn)她在房間偷偷啜泣。也許她自責，也許她后悔吧。責備自己辜負了爸爸媽媽的期望，后悔自己沒(méi)有認真對待高考吧�；叵肫鹪诎嗉壍那樾�，耳朵里的歌聲如果變成英語(yǔ)，也許現在的結局就不一樣了。那么她那副憂(yōu)心忡忡的表情就不復存在了吧。
過(guò)了幾天，姐姐突然做了個(gè)決定：去廣州打工。我想她也想了很久很久吧。爸爸媽媽也有一點(diǎn)震驚，但是這次她下定了決心。也許她已經(jīng)知道她未來(lái)的路了吧。
那天我和爸爸去送姐姐上火車(chē)，姐姐站在站臺。我覺(jué)的她突然成熟了很多，沒(méi)有以前那一副無(wú)所事事的樣子了。她看著(zhù)去廣州讀書(shū)的大學(xué)生們，對我淡淡的說(shuō)了一番話(huà)，至今我還記得，那就是：“每個(gè)人都在這個(gè)盛夏收獲到了屬于自己辛苦栽培的果實(shí)，而我卻沒(méi)有栽培我自己的果實(shí)。這個(gè)盛夏沒(méi)有果實(shí)。如果我以后再回憶起往事來(lái)，那我只能對自己說(shuō)：那個(gè)盛夏沒(méi)有果實(shí)�！彼f(shuō)完這番話(huà)，她緩緩的轉過(guò)身子，在夕陽(yáng)的余暉下她的身邊更是鍍上了一層金邊。她的身影一直延伸到太陽(yáng)落下的地方，她的身影消失在茫茫人海中，她的身影也消失在我的視線(xiàn)中了。
這個(gè)盛夏沒(méi)有果實(shí)……
【那個(gè)盛夏沒(méi)有果實(shí)作文】相關(guān)文章：
盛夏的果實(shí)作文05-12
盛夏的果實(shí)作文07-08
盛夏的果實(shí)作文[集合2篇]08-02
盛夏的作文07-20
勝利的果實(shí)作文05-15
繁華盛夏作文12-12
盛夏流年作文12-13
剩下的盛夏作文12-17
盛夏優(yōu)秀作文07-05
盛夏再見(jiàn)作文07-14