甜的滋味作文實(shí)用【11篇】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的甜的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

甜的滋味作文1

　　時(shí)光如水，轉眼間，六年就要過(guò)去了。想到我們即將畢業(yè)，怎忍心與相處了六年的同學(xué)分別呢？

　　六年的時(shí)光是飛速的，但是這六年的感情卻是真摯的。六年以來(lái)發(fā)生的每一件事情都印象深刻，每一件事情都使我記憶猶新。它們好像匯成了一本書(shū)，講述我們六年的故事，眾多的故事中，有給人帶來(lái)甜的'滋味的；有給人帶來(lái)苦的滋味的；也有給人帶來(lái)酸的滋味的。

　　還記得三年級的第一場(chǎng)冬雪。那一，天雪不停地下著(zhù)，雪花像鵝毛一樣從天而降，在空中飛舞著(zhù)，像小姑娘天空中快樂(lè )的舞蹈……

　　那天下午，當坐在教室里的同學(xué)聽(tīng)到了：“同學(xué)們，今年冬天的第一場(chǎng)雪，一起出去玩雪吧！”我再也抑制不住自己心中的激動(dòng)與興奮，一窩蜂似的沖出了教室。

　　我們來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的雪足有一尺多厚。踩在上面，發(fā)出“咯吱，咯吱”，頗有節奏的響聲，真是太有趣了。我們找了一處有陽(yáng)光的地方，開(kāi)始堆雪人了。我們先做身體，老師把雪堆在一起，我們用力拍實(shí)。我們幾個(gè)又輪流把雪運過(guò)去。大家忙的不可開(kāi)交，只有張澤園在一旁閑著(zhù)，悠然自得的玩。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)凍的小臉通紅，手指像蘿卜似的。但是大家不顧這些，還是一個(gè)勁的忙碌著(zhù)。經(jīng)過(guò)我們的努力，雪人的身體做好了。下面就是頭部了。我們和老師一起用手捧起雪，增高了雪人的身子，然后慢慢削減。

　　最后我們師生，一起動(dòng)手裝飾雪人。就這樣一個(gè)“雪人先生”就誕生了。

　　我們看著(zhù)雪人，老師掏出了手機，“啪，啪”就給我們留下了美好的瞬間。 這件事最讓我難忘。希望我們六班的同學(xué)畢業(yè)后，不管到哪里，都不要忘記我們的母校和六年的同學(xué)。

　　母校��！同學(xué)��！老師��！你們含辛茹苦的培養了我們，我們怎能將你忘懷？

甜的滋味作文2

　　人的一生就如同五味瓶，有甜，有苦，有酸，有咸。生活中的一件事或一件事物，可能就會(huì )讓你體會(huì )到其中的味道，老師的關(guān)懷和同學(xué)們的關(guān)心，可能會(huì )讓你體會(huì )到，而家人的不理解指責，可能會(huì )讓你體會(huì )到苦的滋味……

　　我喜歡甜，因為一旦品嘗到了甜，不管你的心情多么差，品嘗到了甜之后會(huì )變得十分美好。

　　那天學(xué)校舉辦了運動(dòng)會(huì )，老師讓我當檢錄員，而我本以為這件事情很簡(jiǎn)單，卻沒(méi)想到因為我的失誤，讓我們班棄權了兩個(gè)男子一百米賽跑項目，同學(xué)們都在在指責我，而內心委屈的.我便一氣之下跑到了樓上，不再管了！

　　在這期間同學(xué)們都來(lái)安慰我，告訴我這件事情，不是我的錯�？蓛刃纳鷼獾奈�，卻不聽(tīng)他們的勸告。老師也來(lái)說(shuō)這件事情不是我的錯，不怪我；可我還是很委屈，便呆在樓上誰(shuí)也不理。

　　就在我因為這事，這件事情傷心時(shí)，我們班的班長(cháng)來(lái)了，他告訴我并使我明白了一件事，因為我的失誤，我們班的我們班失去了一次得獎的機會(huì )。而他們卻并沒(méi)有怨我，只是覺(jué)得平白無(wú)故的損失了一個(gè)得獎的機會(huì )，覺(jué)得可惜。并告訴我說(shuō)人都會(huì )犯錯的，這要看你如何去彌補你所犯下的錯，我彌補的方法便是和他們以及班主任道歉，縱然一聲“對不起”，解決不了什么問(wèn)題，但我說(shuō)了，我只想問(wèn)心無(wú)愧，至少也讓他們接受我的歉意。

　　當我下樓和同學(xué)們一起玩時(shí)，我才發(fā)現與其一個(gè)人傷心倒不如和同學(xué)們做游戲，當我和他們說(shuō)對不起時(shí)，他們都選擇了原諒我，而同學(xué)們的關(guān)心也讓我十分開(kāi)心。

　　對此我體會(huì )到了甜，在未來(lái)的成長(cháng)的路上我會(huì )體會(huì )到更多的滋味有咸，有澀，有苦……

甜的滋味作文3

　　甜的滋味—————就像抬頭看到蔚藍的天空中飄滿(mǎn)五彩繽紛的氣球;就像騎著(zhù)“天馬”漫步在種滿(mǎn)“棉花糖樹(shù)”的小道上;就像沐浴在金色的陽(yáng)光里眺望遠方若隱若現的城堡……不錯，甜的滋味就仿佛身處在一個(gè)夢(mèng)幻國度中，心被滿(mǎn)滿(mǎn)的'幸福填塞……

　　甜甜的糖

　　小時(shí)候，一家人在院子里散步，認識的阿姨看到我牽著(zhù)爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳的走在中間，便總是笑著(zhù)逗我：“鈴鈴，你是喜歡爸爸還是喜歡媽媽?zhuān)俊薄斑@————”幼時(shí)的我瞥瞥爸爸，又瞅瞅媽媽?zhuān)�看�?zhù)他們不約而同望來(lái)的笑臉，撓撓頭犯了難�！扳徸�，你更喜歡媽媽對吧？”右邊的媽媽笑著(zhù)眨眨眼在我眼前晃晃手中的“阿爾卑斯”。

　　“啊，有糖……”我頓時(shí)眼前一亮，剛欲開(kāi)口“承認”就被一支“飛來(lái)”的棒棒糖攔路堵截。只見(jiàn)爸爸手拿著(zhù)棒棒糖，壞壞笑著(zhù)說(shuō)：“不對，何鈴最喜歡爸爸了！”

　　我愣愣地睜大眼睛，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，嘴里甜甜的滋味卻已在舌尖點(diǎn)點(diǎn)浸開(kāi)，像仙女施展了一個(gè)奇幻的魔法，為我撥散了團團困頓—————“爸爸媽媽我都最喜歡了！”我高興地喊道。

　　“呵呵……”爸爸媽媽相視一笑，而阿姨更是贊不絕口。

　　就這樣，我嘴里塞著(zhù)兩顆甜甜的糖，牽著(zhù)爸爸媽媽的手繼續向前走去，而這一路上都縈繞著(zhù)香甜如糖般的幸福氣息……

甜的滋味作文4

　　童年的事像葡萄，那一串串的掛在葡萄架上，是那么誘人，使人饞涎欲滴，在我的記憶中有一顆葡萄是那么的引人注目，讓我永生難忘！

　　人一生只有一次生日，每過(guò)一次生日就意味著(zhù)長(cháng)大了。

　　今天是我的生日，我一大清早就起來(lái)了，昨晚還在被窩里念念有詞的計劃這今天的生日怎么過(guò)呢！可今天怎么一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)呢？那也難怪爸媽都不在我身邊。唉！鈴鈴鈴！電話(huà)響了，我邁著(zhù)沉重的步伐走了過(guò)去�！拔�！”我無(wú)精打采的`應了一句，“喂！昕柔！對不起！我弟弟剛滿(mǎn)月，我家太吵，出來(lái)玩吧！”玲玲說(shuō)�！岸�！好！老地方見(jiàn)！拜拜！”我一下子部知道哪來(lái)的精神。我洗漱好后，穿上新裙子，出來(lái)家門(mén)。

　　我來(lái)到了離家不遠處的小亭子。（那就是我們的見(jiàn)面的地方）不久，她也到了，還約了小肖�！斑^(guò)來(lái)”玲玲把手擺擺，示意我過(guò)去，我走到她身旁，她叫我閉上眼睛，說(shuō)有驚喜給我，我半信半疑的閉上了眼睛�！白Ｄ闵�日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )。。。。。�！蔽衣�慢的睜開(kāi)了眼睛。小肖的手上捧著(zhù)個(gè)蛋糕，她們沒(méi)忘記我的生日，我的眼淚奪眶而出，“好了好了，你的生日不應哭�！绷崃岚参课�。來(lái)許個(gè)愿吧！我閉上眼睛想了很久，終于想出了一個(gè)。當吃完蛋糕后，玲玲問(wèn)：“哎！你許了什么愿望��？”我對著(zhù)大山說(shuō)了出來(lái)：“我希望下一個(gè)生日是爸爸媽媽陪我過(guò)！”

　　夕陽(yáng)西下，那紅紅的太陽(yáng)留下的余暉把天邊染成了紅色，而我們還在玩耍。這一次的生日是那樣的甜！

甜的滋味作文5

　　在一個(gè)天氣陰沉沉的一天，我由于看電視過(guò)久被媽媽狠狠地罵了一頓，一氣之下跑了出去，一個(gè)人獨自走在幽靜的小路上。

　　忽然，我的腳踩在一個(gè)黑乎乎的東西上，心想：是什么東西敢擋本大爺的去路?”我把腳拿開(kāi)后，眼前一亮，原來(lái)是一個(gè)大錢(qián)包，打開(kāi)錢(qián)包一看，在那打開(kāi)的一瞬間，我驚訝地發(fā)現里面有很多錢(qián)，而且都是百元大鈔。這時(shí)，我欣喜若狂，心想：這么多錢(qián)，全是百元大鈔，可以買(mǎi)多少東西了呀!

　　我是買(mǎi)VIP卡，還是買(mǎi)玩具呢?正當我專(zhuān)心致志地想要買(mǎi)什么東西的時(shí)候，一個(gè)人生問(wèn)題“飛”在了我的腦海之中------我要把錢(qián)還給失主還是占為己有呢?這個(gè)問(wèn)題把我纏著(zhù)不放，使我不停地撓后腦勺。對了，如果我把錢(qián)自己留著(zhù)的話(huà)，一定可以買(mǎi)好多的東西，想到這，我就不想把錢(qián)還回去了，但轉念一想，老師不是平常教我們要做一個(gè)誠實(shí)的'孩子嗎?想來(lái)想去，我的心情從底變高，從高變低。

　　還是回去問(wèn)媽媽吧，于是，我回到家中，把事情從頭到尾給媽媽講了一遍，媽媽聽(tīng)后，說(shuō)：“做人要誠實(shí)，不要見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，要把錢(qián)還回去�！蔽衣�(tīng)后也覺(jué)得有道理，于是，找到了失主，并把錢(qián)還給了失主。自己親手做了一件好事，心里有一種比吃了蜜還甜的滋味。

　　做人一定要誠實(shí)，如果你不誠實(shí)，那你必定一事無(wú)成!

甜的滋味作文6

　　黑白的琴鍵上下翻飛，互相交替，音符在手指上躍動(dòng)，在樂(lè )譜前面飛舞，一曲末了，人心已醉，再奏一曲，觸人心弦。

　　撥動(dòng)著(zhù)琴鍵，觸動(dòng)著(zhù)我心。初學(xué)者的我雖彈得不堪入耳，但也樂(lè )在其中，每每聽(tīng)到耳邊回蕩這鋼琴老師彈奏的曲子，心里總會(huì )泛起幾絲波瀾，彈于他手，甜在我心。撫摸著(zhù)黑白雙色的琴鍵，我不免油然而生一種自豪感，是的，我要學(xué)會(huì )彈琴，學(xué)會(huì )用音樂(lè )打動(dòng)他人。

　　每次練習，心中總會(huì )升起一股對鋼琴的尊重，每每彈奏心里總會(huì )甜甜的，也許這就是鋼琴給我帶來(lái)的甜的滋味。

　　這天，我依舊坐在鋼琴面前，但卻帶著(zhù)不一樣的心情，因為今天的彈奏是作為生日禮物送給我的媽媽。為了證明我學(xué)有所成，我特意在媽媽生日這天彈上一曲，媽媽不知何時(shí)已坐在沙發(fā)上望著(zhù)我，我感受到媽媽眼神里那抹帶給我的鼓勵。

　　演奏還未開(kāi)始，我就似乎成功了一半，心中不由自主地散開(kāi)一股暖流，這滋味真讓人舒服，我信心大振，抬起雙手，自信地彈奏每一個(gè)琴鍵，一個(gè)個(gè)小小的音符編織著(zhù)一曲動(dòng)人的樂(lè )章，閉了眼，邊彈邊沉醉其中，似乎整個(gè)世界只有我和正在躍動(dòng)的琴，也許是我學(xué)藝不精，彈錯的一個(gè)音符完全打破了該有的意境，我的手停了下來(lái)，世界仿佛靜止了，“啪--啪--啪啪--”偌大的房子里響起了掌聲，沒(méi)錯，是媽媽。不知道為何，我的嘴角勾起一條美麗的弧線(xiàn)，心中生氣一股自豪感，這滋味真的`很奇妙，甜甜的，暖暖的……。

　　黑白兩色的琴鍵中承載著(zhù)我的理想，我仿佛可以望見(jiàn)我在舞臺中央彈奏曲子，曲終，人未散，末了，掌聲四起……從練琴的那一刻開(kāi)始，我的心就像吃了蜜一樣甜，稠稠地黏在心頭，久久不能抹去……

甜的滋味作文7

　　“叮鈴鈴鈴——”鬧鐘大哥毫不客氣地把我給叫了起來(lái)。我松松睡眼，瞄了一眼鬧鐘上的指針。

　　“啊——”我瞬間蹦起來(lái)�！斑t到了遲到了！”我換好衣服簡(jiǎn)單的收拾了一下東西，匆匆地出了門(mén)�！巴炅送炅�，第一節課是班主任的課啊，我要是遲到了就別活了！”我加快了步伐奔跑起來(lái)�！鞍　�—”“砰——“一聲我后退了幾步，緩緩睜開(kāi)眼看見(jiàn)面前有一個(gè)小女孩坐在泥洼里。美麗的百褶裙上落上一堆污點(diǎn)。我剛想下身扶她，不經(jīng)意看了眼手表。遲到了！我撒腿就跑，也不顧那么多了。終于趕上了。班主任走進(jìn)來(lái)�！鞍嚅L(cháng)，去收一下書(shū)費！”我摸摸口袋，皺了皺眉：我的錢(qián)包呢？班長(cháng)走到我這里來(lái)：“怎么了嗎？出了什么事？”“班長(cháng)我錢(qián)包好像沒(méi)拿，下午再交可不可以？”班長(cháng)推推眼鏡：“好，我跟老師說(shuō)一下�！蔽宜闪艘豢跉�，心里還是忐忑不安：我記得我帶了錢(qián)包的呀，為什么會(huì )沒(méi)有呢？不會(huì )是丟了吧，那可是我一個(gè)月的零花錢(qián)��！傍晚，我走出校門(mén)口，喪氣地走著(zhù)�！澳遣皇墙裉煸缟夏莻�(gè)小妹妹嗎？身邊為什么還站了一位婦女？”我走過(guò)去，想探個(gè)究竟。小妹妹看見(jiàn)我，不顧臟臟的裙子，歡快的向我這邊跑過(guò)來(lái)。婦女看見(jiàn)了，也跟著(zhù)過(guò)來(lái)�！敖憬氵@是你的包嗎？”小妹妹從背后掏出一個(gè)粉紅色的錢(qián)包來(lái)，仰頭對我說(shuō)�！拔覀兗异o靜早上撿到的，肯定地說(shuō)是一位大姐姐的.，連幼兒園也不上了，非要等著(zhù)你。你看看，是不是你的？”婦女走過(guò)來(lái)，慈祥地說(shuō)。我熱淚盈眶，點(diǎn)了點(diǎn)頭。擁她入懷。

　　因為這件事，我心里暖暖的，想不到世界上還有這么好的母女呀！

甜的滋味作文8

　　在我的記憶中，有許多事讓我記憶深刻�？墒沁@件事讓我永遠也忘不了。

　　我們秋假過(guò)后的第一天�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我們像平時(shí)一樣，坐在教室里等姚老師來(lái)上課，可是的是一位長(cháng)發(fā)披肩，帶著(zhù)一副紅色眼鏡的陌生的女老師。她笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“同學(xué)們！我就是你們的新老師�！闭f(shuō)著(zhù)讓我們把眼睛閉上。我們都迷惑不解。我想，這位新老師會(huì )讓我們干什么呢？當老師讓我們把眼睛睜開(kāi)時(shí)，我們發(fā)現每個(gè)人的桌子上都有一顆話(huà)梅糖�！巴�，有糖吃了！”我們高興極了。剛要剝開(kāi)吃時(shí)，老師又說(shuō)：“請你們只能用一只手，把糖紙撕開(kāi)�！蔽倚南�，只能用一只手，那該怎么撕開(kāi)呀？正在我們費勁心思時(shí)，老師又提示我們可以借助同桌的一只手。我和同桌兩人合作，輕輕地一撕，很快就把糖紙撕開(kāi)了。這時(shí)，老師問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁匆恢皇炙翰婚_(kāi)，要借用同桌的手就能撕開(kāi)？這是什么道理？同學(xué)們馬上就明白了老師的.用意。原來(lái)老師通過(guò)這個(gè)游戲來(lái)告訴我們“這是團結力量大！”“光靠一個(gè)人的力量是不行的，有時(shí)候做事也需要別人的幫助！……

　　這一節課，老師請我們品嘗又酸又甜的話(huà)梅糖同時(shí)，還給我們講了許多道理。我覺(jué)得唐老師真是一位好老師，就像一位充滿(mǎn)愛(ài)心的慈母。我覺(jué)得含在嘴里的話(huà)梅糖好甜好甜……這甜甜的味道永遠縈繞在我的嘴邊。

甜的滋味作文9

　　電視上曾有過(guò)一個(gè)公益廣告：郭明義幫助了無(wú)數人，做了不少好事兒，還自豪地說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè )自己！”

　　那是一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的早晨，我終于等到了期盼已久的信息技術(shù)課，可一看外面大雨就像瓢潑一樣不斷地往下倒。這么大的雨，我又沒(méi)傘，怎樣才能“逃過(guò)此劫”呢？不管了，還是找別人借傘吧！可現在誰(shuí)也沒(méi)有傘。我匆匆忙忙走出教室，四處張望了一下，誰(shuí)也沒(méi)有傘。就在這時(shí)，小芳同學(xué)把傘遞給了我，我欣喜若狂的接過(guò)傘飛快地奔向廁所——以免上課時(shí)要上廁所。上完廁所，當我正準備撐開(kāi)傘時(shí)，發(fā)現一個(gè)小女孩正用雙手遮著(zhù)頭，在雨中奔跑著(zhù)。

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我以最快的.速度追著(zhù)那位小女孩，把傘遞給了她，我和他一起共傘。雖然只是遮住頭那樣小的地方。卻幫了小女孩一個(gè)大忙，讓我得到了幸福：我也有能力去幫助別人了。

　　記得那是一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的早上，我狼吞虎咽地吃完早餐就去了志和樓——我們打掃清潔的地方。我習慣性的拿起掃帚掃起樓梯來(lái)，就在我要掃完的時(shí)候，和我一起掃地的同學(xué)走過(guò)來(lái)，焦急的告訴我，媽媽找他有事，就在外面等他，一臉的無(wú)奈。

　　她拿起掃帚說(shuō)：“你能不能幫我掃一下樓梯呀……我的媽媽咋早上找我，我，我請你幫我一下……求你了……”“可是……我不想掃�！蔽倚÷暤恼f(shuō)：“下次幫你掃吧！”可我看著(zhù)她哀求的

　　眼神，看著(zhù)她弱小又可憐的身影，我沒(méi)有猶豫了：“我……可以幫你掃！”“謝謝”她真誠地說(shuō)，說(shuō)著(zhù)，我又埋頭掃起來(lái)�？粗�(zhù)她臉上露出微笑時(shí)，我不禁也笑了起來(lái)。

　　幫助了別人，我心里無(wú)比高興；幫助了別人，我感到無(wú)比自豪；幫助了別人，我得到了無(wú)比真誠的謝謝；幫助了別人，快樂(lè )了自己。幫助別人，就會(huì )嘗到比蜜還甜的滋味，何樂(lè )而不為呢？

甜的滋味作文10

　　我上三年級時(shí)，買(mǎi)來(lái)一輛玩具車(chē)，至今還在我的小箱子中，雖然它已經(jīng)有些損壞，可它是我用辛苦勞動(dòng)才換來(lái)的。

　　當時(shí)，我和朋友正在玩耍，他突然跑回家，從家拿出一輛小賽車(chē)。它樣子可愛(ài)，身披一層金黃薄紗，車(chē)頭的“窗戶(hù)”擦得非常亮，都可以當鏡子了，車(chē)尾還有車(chē)牌號碼呢！看著(zhù)他在玩玩具車(chē)，我非常羨慕，恨不得也有一輛。

　　回到家中，我一直想對母親說(shuō)，可又不敢開(kāi)口。終于，我忍不住了，不能再等一分一秒了，便對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想要一輛玩具車(chē)，能給我買(mǎi)嗎？”我的聲音有點(diǎn)乞求，母親聽(tīng)了說(shuō)：“給你買(mǎi)是可以，但是有條件……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就答應了。母親接著(zhù)說(shuō)：“那就是做一天的家務(wù)�！碧�簡(jiǎn)單了，有什么難的`，我想。

　　可老天爺偏偏和我作對，為啥哩，因為母親平常掃地拖地是按規律的，今天剛好要做，就讓我趕上了。沒(méi)辦法，開(kāi)始勞動(dòng)了。先是掃地，看著(zhù)地上的零食袋，早知道就少吃點(diǎn)了，也不用這么辛苦了。

　　最讓我吃力的還是拖地，我這么小的人，光是拿著(zhù)干拖把，就很累了 ，要是沾上水，準累垮了。事情果然不出我所料，我費了好大力氣才把拖把拿進(jìn)屋里，可把我累壞了，所以，我拖地時(shí)總是拖一下就歇一會(huì )兒，速度非常慢，過(guò)了好久我才拖完。我看了一下鐘表，把我驚呆了，我足足拖了一個(gè)鐘頭。

　　活干完了，我拿著(zhù)錢(qián)跑到玩具店，買(mǎi)了一樣的車(chē)，我心里美滋滋的。

　　有付出就會(huì )有收獲，靠自己努力的得到的收獲必將會(huì )是甜甜的！

甜的滋味作文11

　　小學(xué)生活就像一顆顆怪味豆，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的；小學(xué)生活就像一本本有趣的故事書(shū)，情節跌宕起伏，結尾意想不到。

　　酸，是人想起就流出心酸的眼淚。小學(xué)六年，我每次的考試都不如人意，不知道怎么努力才是對的，沒(méi)有方向，沒(méi)有夢(mèng)想，每天都無(wú)精打采的上課，興高采烈的下課�？荚嚨氖Ю�，一次又一次的擊垮我，想過(guò)放棄，自暴自棄。努力過(guò)，可以看到成績(jì)卻又不甘心，現在想想可真是有趣的緊��！

　　苦，是發(fā)自?xún)刃牡?刺痛。六年時(shí)間學(xué)習的不如意，似乎母親并不在意，她總是說(shuō)：“沒(méi)事的，做錯了也沒(méi)事”。但我知道家長(cháng)會(huì )的她是多么的沒(méi)有顏面，生活中的她承擔了多少。父親與母親，總是因為一個(gè)小小的問(wèn)題就大吵大鬧，而我只能在房間里哭泣，什么也做不了。天一亮，似乎一切又如常態(tài)，這一幕幕刺心的畫(huà)面總在我的腦海里，揮之不去。

　　甜，是一縷光陰，照亮內心深處。小學(xué)終于畢業(yè)了，即將迎來(lái)開(kāi)學(xué)之風(fēng)，卻又得到了轉學(xué)這個(gè)消息，這消息讓我母親措手不及。她每天向老師咨詢(xún)，也領(lǐng)著(zhù)我看過(guò)幾家學(xué)校，她忙前忙后，而我卻在擔心以我的成績(jì)是否能被錄取。最終還是逃不過(guò)命運的安排，我留在了母校。那時(shí)我便下定決心，一定要好好學(xué)，不讓他們看不起我。我拼命的學(xué)，每天都在與月亮相伴，最終我獲得了不錯的成果，我很高興，是艱辛的高興，我終于成功了！

　　無(wú)論是酸甜還是苦辣，都將是我人生中滄海一粟，我會(huì )將這美好而難忘的事情放進(jìn)蜜罐，在一個(gè)暖暖的夏日，拿出來(lái)細細品嘗。

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