離開(kāi)的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的離開(kāi)的作文，歡迎大家分享。
離開(kāi)的作文1
即將的畢業(yè)，意味著(zhù)要離開(kāi)這所充滿(mǎn)了六年的酸甜苦辣的小學(xué)，想到這，我的淚水就不由自主的來(lái)了。
��！我的同學(xué)們，就在畢業(yè)的那天，大家各奔東西，卻難以忘懷這六年的.朋友！也許我們不會(huì )再見(jiàn)面，但我們的心卻依然連在一起。我不會(huì )忘了對我這一生有影響的幾個(gè)朋友：＂曹琳、樊馨月、白晴、張雨晴、王馨悅、金玉舒、郭忠昊、史玉輝＂現在，我好想沖上去，抱著(zhù)她（他）們。
我好怕，好怕。我怕我會(huì )失去這樣的朋友，我就是想抱著(zhù)她（他）們，不讓她（他）們消失，我想永遠陪著(zhù)她（他）們。原以為自己很堅強，原來(lái)都是自作多情！畢業(yè)那天，臉上雖然洋溢著(zhù)笑容，但是卻掛著(zhù)淚珠！這不可能，我從不會(huì )哭。但那天，我哭了�，F在我也在哭，回憶那相識，回憶那結局。
不想讓你們難過(guò)，我想你們也應該不會(huì )讓我難過(guò)。＂別哭，將來(lái)還會(huì )再見(jiàn)面的。＂一句簡(jiǎn)單的安慰，僅僅一句安慰，卻包含了濃濃的同學(xué)情，我已哭出聲來(lái)。
畢業(yè)不等于離別，光明六（2）班的朋友們，但愿我們友誼常在！
離開(kāi)的作文2
最近我的心情不算太好，一次次考試失利讓我對自己很是失望，不想面對這個(gè)現實(shí)，原本想這次能超越自我，可是可惡的分數讓我徹底失敗。我的崇高理想也隨著(zhù)麥香離去，我原本想成為一名軍人，無(wú)奈面對這可憐巴巴的分數，夢(mèng)破碎我很惘然，挫折促進(jìn)人的成熟，我卻未捷先憔悴。
我很是疲憊，已經(jīng)失去快活的日子太久了，回避現實(shí)煩惱卻欲蓋而彰。我知道往事不可能有回頭浪，在多雨的花季，步入成人的時(shí)候有許許多多的坎坎坷坷，這是不能回避也不可能逃離的劫難。
距離產(chǎn)生美，在遼遠的.地方望地球應該是一個(gè)藍盈盈的水球，可是誰(shuí)知道地球充滿(mǎn)危險。正如我暢想未來(lái)總是激動(dòng)不已，但在崎嶇的道路上把人折磨的精疲力竭，已經(jīng)失去的太多了，那天真無(wú)邪的童年時(shí)光早已離我而去。我親愛(ài)的同學(xué)也揮手離去，朗朗讀書(shū)不在屬于我們，在朝陽(yáng)下背著(zhù)小書(shū)包的小同學(xué)也一去不復返。我以永遠離開(kāi)開(kāi)了那破舊的教室，盡管擁有明亮寬敞的閱覽室但一失去童年的快樂(lè )。
離開(kāi)的作文3
清早，當我走進(jìn)教室時(shí)，我的好朋友告訴我語(yǔ)文老師出差一天，我的內心十分激動(dòng)，這代表我可以少上兩節語(yǔ)文課。
可現在，班級里像一盤(pán)散沙，有的在叫：“語(yǔ)文老師破天荒地出差了，我自由了！”有的在座位上玩，還有的在黑板上畫(huà)畫(huà)。副班主任要是將這表現告訴語(yǔ)文老師，那大家可就慘了。
老師走了，班長(cháng)可以說(shuō)連什么“權利”都沒(méi)了，晨讀的時(shí)間班長(cháng)為了讓同學(xué)聽(tīng)話(huà)，只好“威逼利誘”了，班長(cháng)說(shuō)：“你們再吵，我就把你們記下來(lái)告訴老師，表現好的`，獎勵一百班幣�！鳖D時(shí)，教室里安靜得連一根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我想，他們可能是害怕老師或想得到獎勵吧！
但是，語(yǔ)文老師走了并不代表不用上語(yǔ)文課，其他主課老師紛紛來(lái)“搶”課時(shí)，我非常生氣，為什么體育老師不來(lái)?yè)屇兀?/p>
我很擔憂(yōu)，如果老師回來(lái)后，班長(cháng)把這段時(shí)間的表現告訴老師，我們該怎么辦？
離開(kāi)的作文4
我們班的英語(yǔ)老師得了肺炎，請假了兩周。我們全班都很高興，因為不用上英語(yǔ)課了，而且沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè)，所以每個(gè)人都歡呼雀躍起來(lái)！
現在每節英語(yǔ)課都是由我們的班主任孫老師來(lái)代管，都是上自修，自修課上可以寫(xiě)作業(yè)，可以看書(shū)，或是做些自己想做的事，只要不影響同學(xué)學(xué)習，干什么都可以，所以我現在最想上的就是英語(yǔ)課。
這節英語(yǔ)課，我照樣懷著(zhù)興奮的心情迎接，可是走來(lái)的卻是數學(xué)老師，奇怪？難道我記錯時(shí)間了嗎？我問(wèn)了一下旁邊的同學(xué)，最后確認是英語(yǔ)課，難道這節課變成了……我突然有了一種非常不祥的預感�！昂昧�，這節課要上數學(xué)課�！睌祵W(xué)老師說(shuō)道。嗚嗚嗚……為什么每一次我對壞事情的的預感總是這么準確。
數學(xué)老師發(fā)給每人一張卷子，我就知道會(huì )這樣，只聽(tīng)他說(shuō)：“這節課要當場(chǎng)完成這張練習卷，我也會(huì )當場(chǎng)批改，沒(méi)有訂正完畢的`下課留下來(lái)繼續訂正，寫(xiě)完了才能走�！卑�，數學(xué)老師還是一如既往的兇，我本來(lái)以為下午老師肯定沒(méi)早上那么精神了，沒(méi)想到更兇了。
離開(kāi)的作文5
真的舍不得、舍不掉這里的回憶、舍不掉我的愛(ài)人、舍不掉這里的一切、可我也很無(wú)奈、事業(yè)與愛(ài)情該怎么選擇、我最后選擇勒事業(yè)、朋友們開(kāi)導我說(shuō)：“人生的道路上、沒(méi)有一帆風(fēng)順、總有一些另你心痛不以、難以割舍的東西、但是你必須去面對、這就是命運、這就是人生、”
也許這次就是我人生道路上的一個(gè)考驗、經(jīng)過(guò)勒這個(gè)考驗、我就可以正式的步入這個(gè)真正的人生大舞臺、這是一個(gè)可以改變我人生的考驗、這是我人生里的轉折點(diǎn)。成功：步入人生的`舞臺，從而輝煌。失�。阂簧�，將碌碌無(wú)為。這是一個(gè)不可不接受的考驗、金麟豈是池中物、一遇風(fēng)云即化龍、這一刻、開(kāi)始勒、我今天問(wèn)我的好朋友：“在你眼里、李浩是個(gè)什么樣的人？”
她只說(shuō)了三個(gè)字：“很悲傷�。�！”我真的是這樣的么？我自己也不知道、自己藏的太深、有時(shí)候連自己都發(fā)現不了自己、可沒(méi)辦法、如果不是這樣、自己就會(huì )受到傷害、自己總是抱怨沒(méi)有人能了解我、可是現在想想、自己挺可笑的、你自己都不能了解你自己是一個(gè)什么樣的人、別人又怎么可能會(huì )了解你？不管怎么樣、自己的路還得自己走我選擇了事業(yè)拋棄了愛(ài)情？
離開(kāi)的作文6
即將升入中學(xué)，成為一個(gè)中學(xué)生了。這意味著(zhù)，我只剩最后一個(gè)“六一”了，真不想離開(kāi)你……
不想離開(kāi)你——每當男生們在背后叫你“肥婆”時(shí)，你總會(huì )趴在課桌上，一次一次地掉眼淚，老師問(wèn)：“你怎么了？”你總會(huì )嘻嘻哈哈，找出一大堆借口，只是要面子罷了，不想讓老師說(shuō)你太軟弱，并且總是哭著(zhù)找爸爸媽媽。不行，你太軟弱了，應該學(xué)會(huì )堅強些……
不想離開(kāi)你——每當去外婆家時(shí)，總會(huì )纏著(zhù)外婆帶你去山上摘果子吃，可是即將到達山頂時(shí)，你總會(huì )被螞蚱和螞蟻嚇得連滾帶爬走下山，連忙說(shuō)：“我不吃了，不好吃！”不行，你應該勇敢些，不要吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸，還要學(xué)會(huì )長(cháng)大。
不想離開(kāi)你——每次拿起《海的女兒》時(shí)，你總會(huì )哭得稀里嘩啦，說(shuō)安徒生是個(gè)壞蛋，并且在安徒生的名字上不停打叉叉，發(fā)誓再也不看！但最后你還是拿起了書(shū)，靜靜閱讀起來(lái)。不行，你應該成熟些，有些事，長(cháng)大后會(huì )明白。
不想離開(kāi)你——我的童年，童年似乎是一場(chǎng)夢(mèng)，只有笑著(zhù)醒來(lái)的人，才是這場(chǎng)夢(mèng)的`主人
離開(kāi)的作文7
2020年到了，有人盼望著(zhù)親人的歸來(lái)，我盼望著(zhù)新冠肺炎的離開(kāi)。
原本大年三十本該是我們團團圓圓的在家吃團圓飯的`日子，高高興興的看春晚的日子，可今年過(guò)得并不是那樣的好，不是辭舊迎新，而是面對更加糟糕的2020，有許多人說(shuō)今年的新冠肺炎似乎比2003年的非典更加嚴重，最近幾天，每天一大早就是拿起手機打開(kāi)熱搜，盼望著(zhù)某天熱搜是“中國成功研發(fā)出新冠肺炎特效藥”。畢竟疫情已經(jīng)發(fā)展至全球了。
我希望新冠肺炎早日離開(kāi)，每天看到大量的醫護人員回家與一些出國就是他國感染的新冠肺炎的人民，但看到有些國家說(shuō)我們中國囤了大量的口罩防護服。我們自己的疫情都沒(méi)有完全解決，我們捐了那么多物資還讓那么多醫護人員支援你你，你們還在這里找我們的麻煩，有這個(gè)時(shí)間怎么不去想一下，我們國家為什么控制疫情那么迅速，那么大一個(gè)答案在你們面前你們還不會(huì )抄。
國外到現在疫情還不能控制疫情的原因就是在他們眼里金錢(qián)比生命重要。全球就只有中國這個(gè)國家承擔人民在疫情期間的醫藥費，美國有許多人就是因為醫藥費太貴，所以許多人知道自己感染了還不去醫院，導致許多人患病離去。
我很慶幸我生在了中國，這個(gè)偉大的家。
離開(kāi)的作文8
離開(kāi)那是20xx年9月6日，我永遠不會(huì )忘記，那個(gè)令人傷心的夜晚。
“等等我們！”在即將離開(kāi)保山，這個(gè)我最?lèi)?ài)的城市時(shí)，一陣稚氣的聲音回響在我的耳旁。我一回頭，看見(jiàn)了李卓璇、胡瀅和思思姐姐來(lái)為我送行�！澳阍趺床桓嬖V我們��！”她們七嘴八舌地問(wèn)著(zhù)。思思姐姐一直沉默著(zhù)，直到剛才胡瀅說(shuō)這句話(huà)時(shí)，她才輕輕地說(shuō)：“她是不想讓我們傷心呢……”她們都不說(shuō)話(huà)了，不知是燈光的照射還是這幾個(gè)堅強的女孩眼眶中鮮見(jiàn)的淚水；不知是錯覺(jué)還是真實(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)女孩紛紛嗚咽著(zhù)。終于，我打破了沉默，說(shuō)了聲：“唉，我馬上就要離開(kāi)了，我也是無(wú)可奈何��！”然后強逼自己笑了一下。她們再也忍不住了，淚水奪眶而出，如斷線(xiàn)的.珠子濺在地上，雖然她們沒(méi)有發(fā)出聲音，但這淚卻深深落在了我的心里。我輕輕說(shuō)到：“你們此時(shí)的模樣可真美呀！我會(huì )永遠記住的�！鳖D時(shí)，她們淚如泉涌，“哇！”的一聲哭了出來(lái)，在哭聲中，在火車(chē)的汽笛聲中結束了這次送別。那時(shí)小小的我們，小小的事，卻被我銘記，深洛在了心里。
我相信，這友誼會(huì )一直陪伴著(zhù)我。
離開(kāi)的作文9
最近我發(fā)現晚上七點(diǎn)的時(shí)候就黑天了，原來(lái)都是七點(diǎn)半的時(shí)候還亮著(zhù)呢，奶奶說(shuō)這是天變短了。
不只是天變短了，而且還變冷了，早上起來(lái)的時(shí)候能感覺(jué)到寒意，中午穿長(cháng)袖衣服也不會(huì )覺(jué)得熱，最近還一直下雨，雨停了之后好像更冷了。長(cháng)衣長(cháng)褲我都穿上了，還是有些冷，這真的不是我的夸張，東北的夏天來(lái)的晚，走的也快。
今年的夏天跟往常不一樣，我原本以為東北沒(méi)有夏天了，五月份的晚上我還穿著(zhù)長(cháng)袖的外套，但是沒(méi)過(guò)幾天，天氣一下就熱了，很熱，我知道，夏天肯定不長(cháng)。
夏天真的是不長(cháng)，去年暑假還沒(méi)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大概就是現在吧，還是可以的，白天還是穿短袖的。不知道明天還會(huì )不會(huì )下雨，奶奶說(shuō)今年的冬天一定很冷，下一次雨，就冷一些。
我覺(jué)得奶奶說(shuō)的是有道理的，但是我還是希望夏天能長(cháng)一些，一天的時(shí)候很長(cháng)，可以做很多的'事，如果五點(diǎn)左右天就黑了，總覺(jué)著(zhù)少了些什么，還沒(méi)有干什么呢，天就黑了。
夏天還有藍天白云，能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫，能捉蜻蜓，前陣子總覺(jué)著(zhù)家里附近的那棵大樹(shù)上的蟬叫的人心煩，總想給它捉了，現在想聽(tīng)也聽(tīng)不到了，也不用開(kāi)窗散熱了，夏天
要結束了，又是一個(gè)新的季節。
離開(kāi)的作文10
我在一天天長(cháng)大
而你卻一天天的變老
耳旁的白發(fā)已承載不住歲月的滄桑
人生沒(méi)有不散的宴席
我懂
更何況我只是個(gè)女孩
更加催促我要早日離家
我看到了四季的變化
也看到了
家庭的忙碌
再加上又有了個(gè)妹妹
但是我不想離開(kāi)你
媽媽說(shuō)我還很幼稚
說(shuō)我還想依賴(lài)著(zhù)你
說(shuō)我還像個(gè)彼得潘
是的'
我不想長(cháng)大
我只想天天看到爸爸那頑皮的笑容
天天像個(gè)長(cháng)不大的孩子
如果按我自己的心思
我將會(huì )遠到異國他鄉
到那時(shí)
就再也無(wú)法像小時(shí)候一樣
隨心所欲的看到爸爸的笑臉
爸爸，你是我心中唯一的親人
如果你看到了一定會(huì )說(shuō)我幼稚
兒女終究是要離家的
走得越遠，父母越驕傲
但是
女兒還是不想離開(kāi)你
說(shuō)我幼稚也好
說(shuō)我無(wú)知也罷
我們十指連心
離開(kāi)的作文11
“等下一個(gè)夏天，教室里坐滿(mǎn)了人，可惜不再是我們�！薄挛覀兘K將逝去的青春。
小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。
微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我們的臉龐。
只留下無(wú)限傷感。
這三年我們承受了太多太多。
三年，時(shí)間太短；三年，留給我們的太多，有回憶，有悲傷，有快樂(lè )。
那段日子，我們曾經(jīng)一起奮斗過(guò)，一起努力過(guò)。有些事，過(guò)了就算了。有些人，散了就忘了。
有些回憶，是我們記憶長(cháng)河中最珍貴的，但卻因為歲月漸漸忘記了。
有些故事，是我們永遠無(wú)法忘記的，但卻因為歲月而漸漸想不起了。
直到有一天，驀然回首，才發(fā)現我們，錯過(guò)太多太多，忘了太多太多。
有些回憶，我以為不去想就不會(huì )傷心。你的影子，揮之不去，葬在花海邊，可就在淚水灑下痕跡瞬間，又不知不覺(jué)出現我眼前。
一張試卷，考散了四五十個(gè)人。
有一些回憶，我們誰(shuí)都不該忘記。
謝謝你們在我的'青春里出現過(guò)。
那一整瓶青春的回憶里，全都有你們，攪拌在一起。
畢業(yè)了，青春散場(chǎng)。這個(gè)季節，我們將離開(kāi)。
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