（合集）一場(chǎng)辯論會(huì )作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的一場(chǎng)辯論會(huì )作文，希望能夠幫助到大家。
一場(chǎng)辯論會(huì )作文1
課堂，是一個(gè)神圣而又肅靜的地方，但是如今卻被我我改寫(xiě)成了”親切而又喧嘩“的地方！
今天的語(yǔ)文課是關(guān)于‘科技的利與弊“的`一場(chǎng)辯論會(huì )，徐老師讓我們昨天就準備了，而沒(méi)有人知道，我和死對頭彭文杰在兩天以前就準備了，我們既是競爭對手，又是形影不離的鐵哥們，我們說(shuō)好今天要決一勝負的！
“辯論會(huì )開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的一聲令下，我們開(kāi)始了激烈的競爭，
先由利方發(fā)言：“科技可以給人本出行帶來(lái)方便，自行車(chē)，汽車(chē)，等交通工具，為人們的出行，帶來(lái)了很大的便利！
“但是帶來(lái)更多的廢物，汽車(chē)尾氣，二氧化碳等危害物，嚴重影響人們的身體健康”。
“科技使得人們知道了許多人們所不知道的知識，外太空，飛船等等”。
“科技所導致的全球氣溫升高，直接影響了，全世界人民的生命安全”。
“科技使人們許多繁瑣的事變簡(jiǎn)單了，如耕地，可以用拖拉機耕種，出行可以開(kāi)車(chē)。等等。！”
“科技使得許多人患上了各種疾病，癌癥，艾滋病，許多畸形兒童更是由于輻射所造成的�！�
同學(xué)們個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤的最終還是老師來(lái)調節，只見(jiàn)老師拿起一根粉筆，在黑板上寫(xiě)下了“科技是把雙刃劍”
“同學(xué)們，聽(tīng)你們記住什么事情都是有雙面性的，就像科技，有利有弊，我們在身處逆境時(shí)，要想他的利面，獲得自信，在安穩生活中，要居安思危，獲得長(cháng)久計劃！總之一句話(huà)：事情永遠不要只看一面，全面觀(guān)察他，會(huì )讓你受益匪淺。
一場(chǎng)辯論會(huì )作文2
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì )——生二胎好不好？
我是反方，正方倪宸浩首先對我們發(fā)起攻擊，他說(shuō)：“生二胎好，因為逢年過(guò)節時(shí)多一個(gè)親人，更熱鬧�！蔽覀兎捶降睦钭咳鹱龀隽朔磽簦骸吧ゾ鸵I(mǎi)雙份的生活用品，假如你只給小孩買(mǎi)不給大孩買(mǎi)這樣會(huì )非常不公平�！比缓笪矣盅a充了一句：“生二胎要買(mǎi)兩輛車(chē)，車(chē)會(huì )排放大量的廢氣，車(chē)多了對環(huán)保事業(yè)會(huì )造成損失�！笨墒菞钚廊蛔プ×宋业穆┒�，她說(shuō)：“生兩個(gè)孩子不一定要買(mǎi)兩輛車(chē)，就算需要也可以把之前的那輛車(chē)賣(mài)掉再買(mǎi)一臺大一點(diǎn)的'就可以了�！钡谝惠嗈q論會(huì )就這樣結束了，我們休息了一下，準備迎接下一輪的挑戰。
第二輪辯論開(kāi)始了。這次由我方的張紫軒同學(xué)發(fā)言：“如果生二胎，爸爸媽媽都會(huì )很累，會(huì )加重他們的負擔�！蹦咤泛品瘩g說(shuō)：“大孩子可以幫助爸爸媽媽做些家務(wù)，分擔些父母的壓力，讓他們多操心小孩子的事�！崩钭咳鸾又�(zhù)說(shuō)：“都生二胎會(huì )增加就醫困難，會(huì )增加上學(xué)困難�！蹦吡己朴址瘩g：“可以利用社會(huì )資源多建醫院，多建學(xué)校�！笔Y妙可補充了一句：“生二胎可以增加勞動(dòng)力�！笨梢笞育垊偤冒咽Y妙可的話(huà)壓住了：“現在很多人失業(yè)�！毙峦瑢W(xué)金立恒壯起膽子說(shuō)：“還會(huì )增加環(huán)境壓力�！蹦咤泛平又�(zhù)說(shuō)：“保護環(huán)境主要是依靠提高人們的環(huán)保意識�！�
因為時(shí)間關(guān)系，老師宣布辯論會(huì )結束了。這次辯論會(huì )讓我鍛煉了表達能力，增長(cháng)了見(jiàn)識，我一定不會(huì )忘記這一天。
一場(chǎng)辯論會(huì )作文3
今天，我們在教室里舉辦了一次精彩的辯論會(huì )。正方觀(guān)點(diǎn)為“開(kāi)卷有益”，反方觀(guān)點(diǎn)為“開(kāi)卷未必有益”。
我的心情無(wú)比激動(dòng)，興奮，好像從地上飛向了天堂。
我們先分成兩組，一組是正方，一組是反方，正方一辯是陳妍霏，正方二辯是嚴晨浩，正方三辯是王雨朝。反方一辯是吳成越，反方二辯是王非池，反方三辯是徐睿涵。老師宣布，爭辯賽正式開(kāi)始!
“好，正方一辯，開(kāi)始辯論!”李老師宣布
“我方的觀(guān)點(diǎn)是，“開(kāi)卷有益”，因為高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不看書(shū)學(xué)習怎么能好呢?我方的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)完了�！标愬f(shuō)
緊接著(zhù)，反方第一辯手吳成越也為反方陳述了辯詞。
“我們并不是這個(gè)意思，我們說(shuō)的'是，嗯嗯嗯嗯嗯讀書(shū)是有意義，但不是所有書(shū)都是好的比如……”
“你先回去，想想好再說(shuō)。老師說(shuō)。
正方二辯出場(chǎng)了“對，剛才他們也說(shuō)了，讀書(shū)有益……”
最后一輪了，我們都提起了萬(wàn)分的緊張，心直跳，心都快提到嗓子眼了。到吳成越說(shuō)的時(shí)候，反方越說(shuō)越囂張“你們見(jiàn)過(guò)高爾基看過(guò)壞書(shū)嗎?”徐睿涵奇怪加了一句“高爾基也是有腦子的”這一局，王非池翻著(zhù)白眼說(shuō)“就是就是”“那就是說(shuō)我們正方?jīng)]腦子哦!”我們憤憤不平地說(shuō)。這一輪就在爭吵中度過(guò)了。
李老師賣(mài)著(zhù)關(guān)子說(shuō):“正方獲勝”“耶”我們喊得非常響亮。
這次爭辯中，我學(xué)到了讀書(shū)有益，我們一定要多看書(shū)，多掙長(cháng)知識，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品。大家牢記這句話(huà)。
一場(chǎng)辯論會(huì )作文4
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”。今天上午，我們班正反兩方就針對這一問(wèn)題，展開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì )。
辯論會(huì )開(kāi)始了，只見(jiàn)正方辯手一個(gè)個(gè)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，胸有成竹的。尤其是尤圣軍同學(xué)，只聽(tīng)見(jiàn)他講得滔滔不絕。他說(shuō)：“我方的觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷有益。因為高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)也是知識的源泉。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己�？梢�(jiàn)開(kāi)卷是多么有益�！闭睫q手們一個(gè)個(gè)連連點(diǎn)頭。
可我們反方也毫不示弱。只見(jiàn)沈雨軒同學(xué)“嗖”地站起來(lái)，不慌不忙地說(shuō)：“現在好多同學(xué)都喜歡看武俠、言情類(lèi)的.小說(shuō)，有時(shí)會(huì )看得廢寢忘食。他們一旦迷上這類(lèi)書(shū)，便會(huì )“走火入魔”，那他們上課一心只想著(zhù)書(shū)中的情節，沒(méi)心思學(xué)習，成績(jì)就會(huì )一落千丈�！痹�(huà)音剛落，我們反方就響起了熱烈的掌聲。就這樣，正反雙方你一言我一語(yǔ)，辯論得非常激烈。
啊!這真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì )。通過(guò)這次辯論，我們明白了一個(gè)道理:讀書(shū)是好的，在我們有限的生命里，應該多讀一些對我們有益的書(shū)籍。
一場(chǎng)辯論會(huì )作文5
今天，我們班展開(kāi)了一場(chǎng)萬(wàn)分精彩的辯論會(huì )，題目是“善意的謊言是好是壞”。我在正方，主張“善意的謊言是好”這一觀(guān)點(diǎn)。
辯論會(huì )開(kāi)始了，我有幸第一個(gè)發(fā)言。我將前一天所整理的資料，配上感情的背了一遍：“謊言本是欺騙別人，是一件不好的事，但如果在前面加上一個(gè)‘善意’，就使句子的意思變了，因為善意的謊言是隱瞞不好的真相，使人心里好接受�！痹�(huà)剛說(shuō)完，反方的朱昊杭立馬站起來(lái)反駁：“那真相大白時(shí)，受害者就不會(huì )傷心嗎？”他的反駁是如此犀利，連老師也投去贊賞的一瞥。這下我們可不服輸了，只見(jiàn)xxx立刻站起來(lái)，有理有據地提出了反駁。
我們你一問(wèn)，我一答討論了一會(huì )兒卻誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)服誰(shuí)。對面的`洪天琪耐不住了，搶道：“既是謊言，何來(lái)善意？既是善意，何來(lái)謊言？所以，我認為謊言、撒謊就是不好的！”天啊，這算得上漏洞百出了，讓洪振雨來(lái)迎敵吧，他也果然不負眾望，立刻站起來(lái)義正言辭地說(shuō)：“難道你們從來(lái)沒(méi)有撒過(guò)謊嗎？”這句話(huà)效果不錯，有如泰山壓頂之勢，震得對面竟無(wú)一人敢吱聲。
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，這場(chǎng)辯論賽飛快地結束了。雖然誰(shuí)都沒(méi)將對方說(shuō)服，但經(jīng)過(guò)老師的總評之后得出一個(gè)結論：“善意的謊言有一定安慰人的作用，不算壞�！�
一場(chǎng)辯論會(huì )作文6
今天，我們班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì )。主題是：科技發(fā)展是利大還是弊大。我們圍繞著(zhù)這個(gè)主題展開(kāi)了一場(chǎng)熱火朝天的辯論會(huì )。
一上課，同學(xué)們立刻回到座位，聚精會(huì )神地等待老師的到來(lái)。隨著(zhù)主持人曉藍的一句“科技發(fā)展是利大還是弊大的辯論會(huì )正式開(kāi)始！”精彩的辯論會(huì )便拉開(kāi)了帷幕，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，想一吐為快出自己的觀(guān)點(diǎn)。
只見(jiàn)正方的小琦迫不及待地站起來(lái)，字正腔圓地說(shuō)：“我認為科技發(fā)展利大于弊，現在醫術(shù)各種現代化技術(shù)的出現，挽救了許多人的'生命。比如現在檢測艾滋病，癌癥等只用幾秒鐘就能檢測出結果，讓人能夠早點(diǎn)進(jìn)行治療。而從天文方面來(lái)看，人造衛星，宇宙飛船的發(fā)明，也另中華的太空夢(mèng)圓滿(mǎn)。比如氣象衛星，能準確預測未來(lái)一段時(shí)間內的天氣變化，為人類(lèi)的生活提供了方便�！彼麆傉f(shuō)完，臺下就響起了熱烈的響聲。是啊，科技的發(fā)展使中國千年的太空夢(mèng)終實(shí)現，是人類(lèi)的出行通訊變得便捷。
反方的小崢也毫不示弱，她站起來(lái)說(shuō)：“我認為科技發(fā)展弊大于利，就比如說(shuō)環(huán)境的污染，汽車(chē)燃放的廢氣嚴重污染了空氣�？萍嫉陌l(fā)展也令那些騙子的技術(shù)更高明，讓受騙概率增加�！�
就這樣唇槍舌戰。雙方各有各的道理，使辯論進(jìn)入了白熱化。
最后，梁老師為我們帶來(lái)了這次辯論會(huì )的總結，辯論會(huì )不分輸贏(yíng)，只在于誰(shuí)更精彩更有依據。
這樣一場(chǎng)精彩的辯論會(huì )就這樣結束了，大家還都意猶未盡呢！
一場(chǎng)辯論會(huì )作文7
星期二下午，我們班進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的辯論會(huì )。
首先，郭老師把班里的同學(xué)們分為兩個(gè)辯論小組，正方代表是頰俊鵬；反方代表是徐丹。然后宣布本次辯論會(huì )的`主題是；開(kāi)卷是否有益。
老師還沒(méi)來(lái)的及宣布自由辯論開(kāi)始，班里一下子就像炸開(kāi)了鍋，沸騰起來(lái)。你一言我一語(yǔ)的開(kāi)始辯論，瞬間班里就熱烈的辯論起來(lái)了。
在郭老師的組織下，由反方同學(xué)先發(fā)言：
反方同學(xué)徐丹說(shuō)：我方認為開(kāi)卷未必有益正方同學(xué)頰俊鵬說(shuō)：我方認為開(kāi)卷一定有益反方同學(xué)說(shuō)：“多讀書(shū)對眼睛不好。多讀課外書(shū)影響學(xué)習�！闭酵瑢W(xué)說(shuō)：“不讀書(shū)就不會(huì )寫(xiě)作文�？梢詳U大知識面�！闭酵瑢W(xué)說(shuō)：“我們現在是一棵小苗需要吸收書(shū)的營(yíng)養長(cháng)成蒼天大樹(shù)�！狈捶酵瑢W(xué)說(shuō)：“讀一些不利于健康的書(shū)未必有益。
這時(shí)我想：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。不讀書(shū)，就會(huì )落在別人的后面，永遠追不上別人，但是盲目的讀書(shū)未必有益，應該多好書(shū)，多讀有利于學(xué)習和健康成長(cháng)的書(shū)�！�
最后，老師作出了最后總結：“‘這次反方同學(xué)勝出�！虼�，開(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)什么卷。
一場(chǎng)辯論會(huì )作文8
上課了。今天終于盼來(lái)了我們期盼已久的辯論會(huì )，正反雙方，分成南北兩行各四人，在講臺左右排兵布陣。我們以“開(kāi)卷是否有益”為題來(lái)進(jìn)行辯論。只聽(tīng)主持人一聲令下，此時(shí)正方隊員如同幾個(gè)待命的士兵，個(gè)個(gè)躍躍欲試好像號令一發(fā)，即刻就會(huì )沖上戰場(chǎng)。再看看反方，個(gè)個(gè)英勇無(wú)比，氣勢高昂，他們似乎都胸有成竹。到底鹿死誰(shuí)手還要觀(guān)看一番。
第一輪辯論會(huì )開(kāi)始了，正方以先發(fā)制人的計策搶占了先機，只見(jiàn)正方隊員嘴角微笑了一下。但反方的第一發(fā)子彈也不差，我們兩隊都以名人名言的形式抵擋住了對手的強大攻勢。
只見(jiàn)觀(guān)眾瞪大眼睛，我們的心怦怦直跳。正方二辯說(shuō)道：“古代的文學(xué)家、作家，都愛(ài)看書(shū)，怎么能說(shuō)書(shū)沒(méi)有用處呢？”我們反方二辯反駁道：“有些書(shū)是有益的，但是，開(kāi)卷未必一定有益呀，有些人就是讀了些不健康的書(shū)，致使走上了犯罪的道路�！闭饺q說(shuō)：“開(kāi)卷有沒(méi)有益，要看你的心態(tài)，你的心態(tài)不好，就會(huì )走火入魔，你的.心態(tài)好，就不會(huì )走火入魔�！陛喌轿伊�，我很緊張，但還是向前跨一步，說(shuō)道：“雖然你們說(shuō)開(kāi)有益之卷，但我們年齡還太小，分辨不出哪些是有益的書(shū)，哪些是無(wú)用的書(shū)。萬(wàn)一我們不小心碰上了無(wú)用的書(shū)，萬(wàn)一走上了犯罪的道路，怎么辦呢？”正方頓時(shí)被我說(shuō)的啞口無(wú)言。
辯論雙方唇槍舌劍，你一句，他一句，辯論氣氛甚是緊張、激烈……
下課了，還是沒(méi)分出勝負，但我卻明白了一個(gè)道理：其實(shí)正反雙方的觀(guān)點(diǎn)相結合就是一個(gè)完美的觀(guān)點(diǎn)。
一場(chǎng)辯論會(huì )作文9
今天，我們開(kāi)了一次別開(kāi)生面的辯論會(huì )。
今天辯論組的題目：《誠信與善意的謊言》。正方是誠信，反方是善意的謊言。
首先，是正方來(lái)亮觀(guān)點(diǎn)，正方隊長(cháng)小明用了強有力的聲音說(shuō)：“誠信比金還貴，錢(qián)是買(mǎi)不了誠信，所以說(shuō)人要講誠信！”我們反方被這突如其來(lái)的“下馬威”給震住了，他們正方說(shuō)得振振有詞，我們反方的心猝然緊張，到我們反方反駁了，我們緊張得都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。當我們平復心情之后，小紅說(shuō)：“如果對方做了錯事，你斬釘截鐵直接對他說(shuō)的話(huà)，他不就會(huì )很傷心嗎？”正方小光說(shuō)：“但最后當他得之真相不是也會(huì )更傷心嗎？”于是，一場(chǎng)唇槍舌劍的戰斗開(kāi)始了，正方和反方的人都不甘示弱，教室里的氣氛比一鍋煮開(kāi)的粥還要熱烈。正方的.小張說(shuō)：“誠信是金，但謊言什么都不是，那講誠信不是更好嗎？
反方的人一聽(tīng)這話(huà)，啞口無(wú)言，大家你看著(zhù)我，我看著(zhù)你。我靈機一動(dòng)，站起來(lái)說(shuō)：“講誠信未必是最好的，有時(shí)反而會(huì )使別人內心慚愧，就算要講誠信，也不能直攻要害，應該先動(dòng)之以情，等對方有心理準備后再說(shuō)也不遲呀！”
啊，正方無(wú)從下手，正當我們反方感到高興時(shí)，正方小洪說(shuō)：“如果他一直沒(méi)有心理準備呢，難道要一直等到他有心理準備為止嗎，要等到猴年馬月呀！”
啊，我們反方被這句咄咄逼人的話(huà)震住了，到最后，我們不得不放棄，讓正方反敗為勝了！
最后，雖然我們反方輸了，但我感覺(jué)雖敗猶榮，因為我又累積到新的知識，下次我一定不會(huì )輸的！
一場(chǎng)辯論會(huì )作文10
星期五我們班隊課上舉行了一次辯論會(huì )，正方的主題是開(kāi)卷有益，反方的主題是開(kāi)卷未必有益，由此外我們還請了兩位評委。
辯論開(kāi)始了，我邁著(zhù)沉重的步子向臺前走去。當主持人叫到我的名字的時(shí)候，我毫不猶豫地站了起來(lái)，向大家打招呼。首先正方說(shuō)："短時(shí)間看一些漫畫(huà)書(shū)反對我們有幫助�！蔽荫R上反對道：“有些同學(xué)看得津津有味，不聽(tīng)爸爸媽媽的'勸告，長(cháng)時(shí)間沉迷于漫畫(huà)書(shū)中，導致成績(jì)下降，這還有益嗎？”“那書(shū)中總該有書(shū)中的知識�！闭椒磳�。主持人突然間發(fā)話(huà)了：“你能幾個(gè)例子嗎？”正方頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我們趁這個(gè)好機會(huì )又開(kāi)始反駁。當李佳倩問(wèn)：“對方還有人嗎？”依然沒(méi)有人舉手，我在暗暗地偷笑，李佳倩又問(wèn)：“臺下的觀(guān)眾有意見(jiàn)嗎？”突然就有十幾雙手高高舉了起來(lái)，在一番精挑細選之下挑出了一位，觀(guān)眾說(shuō)：“我同意正方 ，因為我們會(huì )有選擇地看書(shū)�！蔽荫R上不同意：“可大家都被那些書(shū)吸引了，根本不看那些有益的書(shū)�！闭揭廊粵](méi)有人反駁，下面的觀(guān)眾開(kāi)始替正方著(zhù)急了。時(shí)間到了，評委和觀(guān)眾們開(kāi)始投票，一票，兩票，三票，我的心“砰砰砰”地在跳，而正方卻一點(diǎn)也不著(zhù)急，好像冠軍非他們莫屬，激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨了，是反方勝利了，而最佳辯手是反方的楊志豪。我們的臉上出現了燦爛般的笑容。
【一場(chǎng)辯論會(huì )作文】相關(guān)文章：
一場(chǎng)辯論會(huì )作文03-19
一場(chǎng)辯論會(huì )作文07-31
一場(chǎng)辯論會(huì )作文(10篇)04-08